幼儿园课件 大家来画月亮
2023幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思(精选10篇)
2023幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思（精选10篇）幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思篇1活动目标：1、比较各种动物不同的特征，大胆画出各种动物的造型，把握它们的基本结构和某些细节。
2、与同伴合作创编故事画面，体验合作的快乐。
活动准备：1、材料：动物卡片、音乐、剪刀、背景画、彩纸、勾线笔。
2、知识准备：已经阅读过《月亮的味道》。
活动过程：1、感知与体验动物尝月亮的味道。
（1）师：你能看出这是哪本书上的一个画面吗？（出示完整的画面内容）（2）师：故事的开始部分说小乌龟很想尝月亮的味道，可够不着。
乌龟想了怎样的'办法？你能用故事中语言来说说吗？（3）小结：你看它们用不断叠高、互相合作的办法尝到了月亮的味道。
2、创设情景，激发幼儿创作的愿望。
师：这件事让所有的小动物很羡慕，你看老师也为每组准备了背景图，我们能否让各种各样的动物也来叠一叠，一起创编新的《月亮的味道》的故事呢！3、探索与发现各种动物的特征与结构。
（1）师：那你猜会有哪些动物也想来尝月亮的味道呢？（若干幼儿回答）（2）师：谁能根据以往的经验说说__动物是长得怎样？（针对先前小朋友回答的一种动物教师追问）（3）师：在小篮子里也有很多的动物图片，请你选一张看看是否认识呢？（4）请一位幼儿在展台上介绍动物名称，以及长得怎样？教师也选一张对其造型对比。
（5）与身边小朋友交流。
（6）分享幼儿找到的动物特征。
师：请你们来与大家分享一下观察到的动物样子？4、幼儿创作并交流。
（1）师：现在就让我们一起来完成新的《月亮的故事》吧！（2）幼儿绘画、操作。
（提醒可以边做边说）5、欣赏评价作品。
（1）你对自己的作品还满意吗？你觉得作品的哪里最值得你自豪呢？（重点：围绕特征）（2）让我们一起讲讲新的《月亮的味道》故事吧？幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思篇2活动目标：1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。
2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。
幼儿园课件大家来画月亮
月相变化：月亮的形 状和亮度会随着时间 而变化，形成月相。
月亮与地球的关系：月 亮是地球的唯一天然卫 星，对地球产生潮汐作 用，并对地球的磁场产 生影响。
引导孩子们观察月亮的形态和颜色 激发孩子们对月亮的好奇心和探究欲望 引导孩子们了解月亮的基本特点和科学知识 引导孩子们了解月亮与地球的关系，培养科学素养
指导孩子们在创作过程中互相学习和交流，提高 绘画技能 进行点评和总结
进行点评和总结
总结本次活动的收获和经验教训，为今后的教学 提供参考
单击此处输入你的正文，请阐述观点
对本次活动进行总结和反思，为今后的教学提供 改进方向和建议
单击此处输入你的正文，请阐述观点
05.
月亮在中国文化中的地位 和意义
月亮的象征意义：团圆、 思念、爱情等
引导孩子们思考 如何将所学知识 应用到未来的学 习和工作中，例 如在未来的学习 和工作中应用所 学的观察和思考 方法。
06.
介绍了月亮的基 本特征和形状
讲解了如何画出 一个漂亮的月亮
强调了色彩搭配 和细节处理的重 要性
回顾了孩子们的 创作过程和成果 展示
孩子们的创作过程：展示 孩子们在绘画过程中的照 片或视频，介绍他们的创 作思路和技巧
孩子们的成果展示：展示 孩子们的作品，包括画作、 手工制品等，并邀请他们 分享自己的创作心得和感 受
老师点评：老师对孩子们 的作品进行点评，肯定他 们的努力和创意，同时提 出改进意见和建议
家长反馈：邀请家长对孩 子们的作品进行评价，分 享他们的看法和建议，促 进家园共育
回顾本次活动的亮点和成果 肯定孩子们的创意和表现 鼓励孩子们继续探索和尝试 激发孩子们对绘画和艺术的兴趣和热情
填充颜色：根据月亮的颜色和亮 度，选择合适的颜色进行填充
小班美术教案大家来画月亮
小班美术教案大家来画月亮一、教学内容本节课选自小班美术教材第三章《天空与夜晚》，详细内容为“大家来画月亮”。
通过本节课的学习，学生将了解月亮的基本形状和特征，掌握用简单线条和色彩表现月亮的方法。
二、教学目标1. 让学生了解月亮的基本形状和特征，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养学生运用线条和色彩进行绘画的基本技能，提高他们的审美能力。
3. 培养学生的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察月亮的形状和特征，运用线条和色彩进行绘画。
教学重点：培养学生观察、想象、绘画和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：月亮图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示月亮图片，引导学生观察月亮的形状、颜色和特征。
（2）邀请学生分享他们对月亮的了解和想象。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解月亮的基本形状和特征，强调绘画时的注意事项。
（2）教师示范如何用线条和色彩描绘月亮，边示范边讲解。
3. 实践环节（15分钟）（1）学生分组进行绘画实践，每组共同完成一幅月亮作品。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，给予鼓励和建议。
4. 展示与评价（5分钟）（1）每组展示作品，其他组学生进行评价，提出优点和改进建议。
（1）教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）布置课后作业，鼓励学生继续观察月亮，进行创作。
六、板书设计1. 月亮的形状和特征2. 绘画方法与技巧3. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：观察夜晚的月亮，用绘画表现月亮的形状和特征。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在绘画过程中，部分学生对月亮的形状和特征掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他夜晚景象，如星星、云彩等，尝试用绘画表现，提高他们的观察能力和绘画技巧。
2024年月儿圆圆月儿弯弯美术课件
2024年月儿圆圆月儿弯弯美术课件一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章《自然与生活》的第一节，详细内容围绕“月儿圆圆月儿弯弯”为主题，通过观察月亮的不同形态，了解其在美术创作中的应用。
我们将学习月亮的绘画技巧，运用线条、明暗对比等手法表现月亮的圆缺变化。
二、教学目标1. 让学生了解月亮的基本形态，掌握绘画月亮的技巧。
2. 培养学生的观察能力和想象力，激发学生对自然美的热爱。
3. 提高学生的绘画表现力，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：月亮形态的描绘和光影处理。
教学重点：观察月亮的基本形态，运用绘画技巧表现月亮的圆缺变化。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、绘画教材、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、橡皮、铅笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示不同形态的月亮图片，引导学生观察月亮的圆缺变化，激发学生对本课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍月亮的基本形态，讲解绘画月亮的技巧，如线条、明暗对比等。
3. 实践环节（10分钟）学生根据所学知识，动手绘画月亮。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解（5分钟）分析一幅优秀作品，讲解作品中月亮的表现手法，如光影、线条等。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据例题，自行创作一幅以月亮为主题的画作。
6. 课堂展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互评价、学习。
回顾本节课所学内容，布置课后作业，引导学生课后观察月亮，提高绘画表现力。
六、板书设计1. 月亮的形态2. 绘画技巧：线条、明暗对比3. 创作主题：月儿圆圆月儿弯弯七、作业设计1. 作业题目：以月亮为主题，创作一幅画作。
2. 答案：学生需运用所学知识，描绘出月亮的圆缺变化，注意光影和线条的处理。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在课堂上的表现，了解学生对月亮绘画技巧的掌握程度，针对学生存在的问题进行课后辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察月亮，记录不同时间段的月亮形态，提高绘画表现力。
幼儿园课件大家来画月亮
目录
• 课程导入 • 绘画技巧讲解 • 幼儿创作环节 • 月亮相关知识拓展 • 课程总结与反思
01
课程导入
月亮的故事
总结词：激发兴趣
详细描述：通过讲述关于月亮的美丽传说或故事，如嫦娥奔月、玉兔捣药等，激 发孩子们对月亮的好奇心和探索欲望。
月亮的形状和特征
总结词：知识普及
指导幼儿完成作品并分享
指导技巧
在幼儿创作过程中，指导他们掌握一些绘画技巧，如如何使用不 同的颜色和线条表现出月亮的立体感和质感。
分享作品
在幼儿完成作品后，鼓励他们分享自己的作品，讲述他们创作的过 程和想法，培养他们的语言表达能力和自信心。
表扬和鼓励
对幼儿的作品给予充分的表扬和鼓励，让他们感受到自己的创作得 到了认可和欣赏，增强他们的创作兴趣
选择一种与月亮相符的颜色，如淡黄 色或柔和的橙色。
根据需要，可以使用不同深浅的颜色 来表现月亮的光影效果，使画面更加 立体。
涂色技巧
使用水彩笔或油画棒等工具，从月亮 的边缘开始涂色，逐渐向中心涂抹， 使颜色自然过渡。
如何添加月亮的背景和细节
选择背景颜色
鼓励幼儿继续探索和创作
鼓励幼儿在家中继续创作，尝 试使用不同的绘画材料和方法 。
引导幼儿观察生活中的其他事 物，并尝试用画笔表达出来。
提供一些关于绘画的儿童读物 或在线资源，帮助幼儿提高绘 画技巧和想象力。
对下一次课程的展望和期待
计划下一次课程时，可以增加更 多的绘画主题，如太阳、星星等
。
引入更多的艺术形式，如手工制 作、雕塑等，以激发幼儿的艺术
详细描述：向孩子们介绍月亮的形状是圆形的，但因为地球引力的作用，我们看到的月亮常常是弯弯的。同时，讲解月亮的 自转和公转等基本特征。
小班美术教案大家来画月亮
小班美术教案大家来画月亮一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《天空与夜晚》，详细内容为“大家来画月亮”。
通过本课，学生将认识月亮的不同形态，学习用简单的线条和色彩描绘月亮，感受夜空的美丽。
二、教学目标1. 让学生了解月亮的基本形态，知道月亮在不同时间的变化。
2. 培养学生用线条和色彩表达自己对月亮的认识，提高学生的绘画能力。
3. 激发学生对自然美的热爱，培养观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：月亮形态的描绘和色彩的搭配。
教学重点：认识月亮的不同形态，学会用线条和色彩表达月亮。
四、教具与学具准备教具：月亮形态图、绘画示范视频、彩色笔、画纸等。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师展示月亮形态图，引导学生观察月亮的形状。
2. 例题讲解（10分钟）2.1 教师播放绘画示范视频，学生观看并学习。
2.2 教师现场演示如何用线条和色彩描绘月亮，并讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）3.1 学生根据所学知识，尝试自己画月亮。
3.2 教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）4.1 学生展示自己的作品，分享绘画心得。
4.2 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 月亮的形态1.1 新月1.2 上弦月1.3 下弦月1.4 满月2. 绘画步骤2.1 用线条描绘月亮的轮廓2.2 添加颜色，丰富画面2.3 装饰背景，使画面更完整七、作业设计1. 作业题目：画一幅你心中的月亮。
2. 答案：学生根据自己的想象和所学知识，完成一幅描绘月亮的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，是否达到预期目标，学生掌握程度如何。
2. 拓展延伸：引导学生观察夜晚的天空，了解其他星座和天体，激发学生对天文的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：月亮形态的描绘和色彩的搭配。
2. 例题讲解：绘画示范视频的播放和教师的现场演示。
画满画儿的圆月亮课件
物 吸且
中北路小学小松鼠艺术画展小松鼠艺术画展请看画在圆月亮上的画在事无巨细的管理中细微之处才能显示出管理的水平只有将一般人不注意的小事做好才能将自己的酒店与其它酒店区别开因为所有的酒店都大同小异
——中北路小学 钟娜
r报
请看画在圆月亮上的画
海
报
——小松鼠艺术画展
. . 圆圆的月亮上有松树，有星星，
还有熊先生和小松鼠自己。
. . 圆圆的月亮上有松树，有星星， . . 还有熊先生和小松鼠自己。
圆圆的月亮上有_____，有_____， 还有______。
请看画在圆月亮上的画
海
报
——小松鼠艺术画展
在月亮上画画真有趣
在月亮上画画真有趣！
一走进森林画廊，只见每棵树上都挂着画 满画儿的圆月亮，真是太美了。
“瞧吧，我有一大堆圆月亮 呢，给你画画吧！”
熊先生捧出一叠圆圆的、白白的瓷盘， 一个个又白润又光洁。
熊先生捧出一叠圆圆的、白白的瓷盘， 一个个又白润又光洁。
熊先生捧出一叠圆圆的、白白的瓷盘， 一个个又白润又光洁。
熊先生捧出一叠圆圆的、白白的瓷 盘，一个个又白润又光洁。熊先生高高 举起一个，就像树丛间升起一个圆月亮 一样。
熊先生捧出一叠圆圆的、白白的瓷 盘，一个个又白润又光洁。熊先生高高 举起一个，就像树丛间升起一个圆月亮 一样。
小松鼠画呀画呀，画了一大串满 是画儿的圆月亮。
小松鼠画呀画呀，画了一大串满 是画儿的圆月亮。
圆圆的月亮上有松树，有星星， 还有熊先生和小松鼠自己。
. 圆圆的月亮上有松树，有星星，
还有熊先生和小松鼠自己。
小班美术教案《大家来画月亮》
小班美术教案《大家来画月亮》活动目标：1. 喜爱听好玩的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生爱好。
2. 尝试用我用画一个小小的月亮，我用画一个大的月亮的句式来表达，增加语言表达能力。
3. 培养幼儿的观看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4. 引导幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。
5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备：1. 故事中浮现的硬币.茶杯.碗盆子.等实物黑板轻音乐2. 《大家来画月亮》教学挂图活动建议：一、猜谜语，引出故事1、猜谜语(打一天体) 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像吧镰刀。
请小伴侣来猜(月亮)月亮是什么色彩的，什么样子的，15的月亮是什么色彩什么外形的，引出十五的月亮是圆圆的，小伴侣你们会画月亮吗?今日有许多小动物也要争着抢着来画圆圆的月亮二、引导鼓舞幼儿大胆想象，乐观参加发言1、老师叙述故事引出小猫小狗分离用一角钱和一元钱画了一个小小的月亮和一个大的月亮，(老师在黑板分离演示画图)请小伴侣想想有什么方法可以画出更大的月亮..引导幼儿在老师里找一找回想一下家里有什么东西可以画更大的月亮尝试用我用 ..画一个小小的月亮，我用 .画一个大的月亮的句式来表达老师依次画在黑板上2、最后让小伴侣分成两组站在前边，播放轻音乐手拉手围成一个大圆圈转起来小伴侣会发觉这个月亮更大全世界的小伴侣围成一个圆圈会更大三、观赏故事1、小伴侣玩完回到座位继续看挂图观赏故事老师依次在黑板上仿照小动物画月亮看看小动物们分离用什么画的月亮? 文章.出自屈教师教案网.2、让幼儿分离对照圆圈的大小，找找那个是最大的那个是最小的活动延长：让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听。
小班美术教案《大家来画月亮》
小班美术教案《大家来画月亮》活动目标：1. 喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣。
2. 尝试用“我用……画一个小小的月亮，“我用……画一个大的月亮的句式来表达，增强语言表达能力。
3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1. 故事中出现的硬币.茶杯.碗盆子.等实物黑板轻音乐2. 《大家来画月亮》教学挂图活动建议：一、猜谜语，引出故事1、猜谜语(打一天体) “有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像吧镰刀。
请小朋友来猜(月亮)月亮是什么颜色的，什么样子的，15的月亮是什么颜色什么形状的，引出十五的月亮是圆圆的，小朋友你们会画月亮吗?今天有许多小动物也要争着抢着来画圆圆的月亮二、引导鼓励幼儿大胆想象，积极参与发言1、教师讲述故事引出小猫小狗分别用一角钱和一元钱画了一个小小的月亮和一个大的月亮，(教师在黑板分别演示画图)请小朋友想想有什么办法可以画出更大的月亮..引导幼儿在教师里找一找回想一下家里有什么东西可以画更大的月亮尝试用“我用……..画一个小小的月亮，“我用…….画一个大的月亮的句式来表达教师依次画在黑板上2、最后让小朋友分成两组站在前边，播放轻音乐手拉手围成一个大圆圈转起来小朋友会发现这个月亮更大全世界的小朋友围成一个圆圈会更大三、欣赏故事1、小朋友玩完回到座位继续看挂图欣赏故事教师依次在黑板上模仿小动物画月亮看看小动物们分别用什么画的月亮?2、让幼儿分别对比圆圈的大小，找找那个是最大的那个是最小的活动延伸：让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听免责声明：本文来源于网络，本文仅供参考。
如需引用，请以正式文件为准。
幼儿园课件大家来画月
鼓励孩子们在创作过程中保持积极的态度和信心，激励他 们不断尝试和创新，培养他们的创造力和艺术素养。
05
月亮主题延伸活动
月亮手工制作
制作月亮灯笼
利用纸板、彩纸和LED小灯等材 料，引导幼儿制作出各种形状和 颜色的月亮灯笼，感受月亮的美 丽和神秘。
月亮剪纸
提供彩纸和剪刀，教幼儿如何将 纸折叠后剪出月亮的形状，培养 幼儿的动手能力和创造力。
绘画材料准备
01
02
03
画笔选择
根据幼儿手部发育情况， 选择适合的画笔，如蜡笔、 油画棒、水彩笔等。
纸张选择
选用质地好、不易渗透的 画纸，如水彩纸、素描纸 等，以适应不同绘画需求。
其他工具
准备一些辅助工具，如橡 皮擦、颜料、调色盘、画 板等，以丰富绘画表现形 式。
绘画基础教学
线条描绘
教授幼儿如何使用画笔描 绘直线、曲线、波浪线等 基本线条，培养其手部控 制能力。
情感表达
引导幼儿通过绘画表达自己的情感 和感受，培养其情感表达能力和自 我认知能力。
04
月亮创作实践
月亮绘画创作
绘画材料准备
为孩子们准备各种绘画材料，如水彩、 油画棒、彩铅等，让他们自由选择喜 欢的颜色和工具进行创作。
观察与启发
创意构图
鼓励孩子们发挥自己的创意，将月亮 作为主题，构图出富有想象力和艺术 感的画面，培养他们的审美能力和构 图技巧。
孩子们在“动物面具制作”活动中表现出了极高的创造 力和动手能力，面具作品生动有趣，充分展现了孩子们 的个性和想象力。
在“动物特点归纳”课程中，部分孩子对某些动物的特 点掌握不够准确，需要我们在下月课程中加强相关知识 的传授。
下月课程展望
幼儿园小班美术大家来画月亮教案(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班美术大家来画月亮教案(四篇)目录幼儿园小班美术大家来画月亮教案一幼儿园小班美术大笔小笔画画教案二幼儿园小班美术太阳宝宝穿新衣教案三幼儿园小班美术好多草莓教案四幼儿园小班美术大家来画月亮教案一小班美术大家来画月亮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动延伸等内容，喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣，尝试用“我用…画一个小小的月亮，“我用…画一个大的月亮的句式来表达，增强语言表达能力，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大家来画月亮教案吧。
活动目标：1. 喜欢听有趣的故事，能对生活中大大小小的物品发黄生兴趣。
2. 尝试用“我用…画一个小小的月亮，“我用…画一个大的月亮的句式来表达，增强语言表达能力。
3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：1. 故事中出现的硬币.茶杯.碗盆子.等实物黑板轻音乐2. 《大家来画月亮》教学挂图活动建议：一、猜谜语，引出故事1、猜谜语（打一天体）“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像吧镰刀。
请小朋友来猜（月亮）月亮是什么颜色的，什么样子的，15的月亮是什么颜色什么形状的，引出十五的月亮是圆圆的，小朋友你们会画月亮吗？今天有许多小动物也要争着抢着来画圆圆的月亮二、引导鼓励幼儿大胆想象，积极参与发言1、教师讲述故事引出小猫小狗分别用一角钱和一元钱画了一个小小的月亮和一个大的月亮，（教师在黑板分别演示画图）请小朋友想想有什么办法可以画出更大的月亮..引导幼儿在教师里找一找回想一下家里有什么东西可以画更大的月亮尝试用“我用…..画一个小小的月亮，“我用….画一个大的月亮的句式来表达教师依次画在黑板上2、最后让小朋友分成两组站在前边，播放轻音乐手拉手围成一个大圆圈转起来小朋友会发现这个月亮更大全世界的小朋友围成一个圆圈会更大三、欣赏故事1、小朋友玩完回到座位继续看挂图欣赏故事教师依次在黑板上模仿小动物画月亮看看小动物们分别用什么画的月亮？2、让幼儿分别对比圆圈的大小，找找那个是最大的那个是最小的活动延伸：让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听幼儿园小班美术大笔小笔画画教案二小班美术大笔小笔画一画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，理解故事中的趣味，能对生活中大大小小的物品发生兴趣，尝试用大画笔、小画笔画画，体验在不同条件下进行创作的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看大笔小笔画一画教案吧。
幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思
幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思幼儿园小班美术教案《大家来画月亮》含反思「篇一」设计意图艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳手段。
幼儿绘画的源泉，来自于生活中各种物体在头脑中的影像，让幼儿动手学画，首先要给幼儿提供绘画内容的相关资料，实物、图片或是录影带等，为幼儿提供切实的生活体验。
因此，设计了美术活动《爬到月亮上》充分调动幼儿学习的积极性，儿童的智慧就在他的手指尖上，发挥孩子们的聪明才智，动脑、动手去制作，创造出多姿多彩画面。
通过活动可以培养孩子的观察能力、想象能力、审美能力和创造思维能力。
引导幼儿学习去感受美、欣赏美并创造美的情趣。
教学目标：1、能根据已有的横祸经验，感受作品表达的内容。
2、能自由想象和创作“爬到月亮上去”的情景。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学准备：1、挂图。
2、《美工》第9页。
教学过程：一、爬楼梯谈谈爬楼梯的经验1、为什么我们每天都要爬楼梯呢？楼梯是什么样子的？你怎么爬的？2、还有什么好办法爬楼梯？一次爬几个台阶？你觉得爬楼梯像什么？二、爬到月亮上去1、创造情境我们前面听过一首歌，再听听好吗？月亮爬到了天空中，我们一爬到月亮上去吧。
但是我们没有翅膀，不会飞，我们的飞机也飞不了那么高。
还是让我们做一把梯子吧。
大家想一想，要多高的梯子才能到月亮上去呢？2、欣赏米罗的.作品《犬吠月》（1）我们来看看艺术家做了一把怎样的梯子。
这个梯子有多高？给你什么样的感觉？画里的人到月亮上了吗？（2）画画上什么地方最明亮？什么地方最暗？你觉得画家为什么要画成这样？你最喜欢画里的哪个地方？为什么？3、幼儿自由想象和创作“爬到月亮上去”的情景。
三、作品欣赏和交流1.分享成果：请每个小朋友将作品放于桌子中间，小朋友之间相互之间欣赏作品。
2.幼儿评价哪个小朋友做的最漂亮。