2008年小学六年级毕业考试语文真题二
2008年六年级下学期期末卷
2007 — 2008学年第二学期六年级语文期终检测学校: _________ 班别: __________ 姓名: ___________ 成绩: ____________ 第一部分基础知识积累与运用(30分)、读拼音写字词, 注意书写工整、 止确。
(4分) ch u chu mgch ① y e y d j U j i xi e ) ( ) ( )( )二、用“—”画出句子中带点字的正确读音。
(4分)(1) 小明做的飞机模 (m 6 m U )型跟真的一模(m 6 m U ) —样。
(2) 新年到了,显出万象更 (geig g eng )新的气象,孩子更 (geng g eng ) 加高兴了。
(3)虽然爷爷有些糊(h u h ⑪涂,但是他从来不糊(h u h d )弄小孩四、填空:(8分)1、 《卖火柴的小女孩》是 ______ 著名童话作家 _____________ 写的,我还读过他写的童话: ______________ 、 ______________ 。
2、 2008年奥运会将在我国首都 ______________________________ 举行,奥运吉祥物是 _____________________ , 它 们 分别是贝 贝、 晶(4)小梅在迎风引吭 (k e ng h dig )三、选择合适的答案。
(6分)1 •下列没有错别字的一组是() A •天崖海角闻所未闻 B •走头无路目瞪口呆 C .实事求是 迫不及待 而弟弟一声不吭 (k e ng h dig )。
顽强不屈 负荆请罪 司空见惯 座无虚席 舍本逐末 邯郸学步2.答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是() A .答应别人的事能不守信用吗?C .答应别人的事非守信用不可吗?3 . “孰为汝多知乎?”的意思是( B .答应别人的事非守信用不可 D .答应别人的事不能不守信用 A.谁说你知识渊博呢? B. 为什么你知道得多呢?晶、___________________ 、 ___________________ 、妮妮。
2007--2008学年度六年级语文毕业试卷
2007—2008学年度六年级语文毕业考试试卷(考试时间:90分钟卷面分3分)考试寄语:同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目会让你对自己的语文学习有一个比较全面的评价。
仔细审题,认真答题,书写工整,你就会有出色的表现。
祝你成功!【基础知识积累与运用】一、下面的句子来自于你所学的课文,请你拼一拼,写一写。
zuî weí yí gâ xiàn dài rãn zhí yǒu xuã huì yú biã rãn hã zuî cái ( ,,nãng qǔ dã gâng dà dě chãng gōng。
)二、给带点字选择正确的解释。
(填序号)1、顾:相顾一笑()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意;照管2、素:银装素裹()素质教育()素不相识()衣着素净()A、颜色单纯;不艳丽B、本色;白色C、本来的;原有的D、素来;向来三、打开成语宝库,你一定积累了好多成语,按要求写几个。
描写四季的:、、形容本领高强的:、、关于学习的:、、四、关注奥运,我们也来参与。
请读一读,按要求做题。
5月31日,奥运会火炬接力传递在武汉举行,所有武汉人都为之骄傲,为之有人想出一副对联,上联如下:火炬传情,神州处处祥云当空,请写出奥运的下联(不限内容)_______________________ 。
圣火传递将“覆盖我国全部省会”,请写出火炬将到达的任意3个省会城市________ 、 _________ 、 _________。
五、读下面的句子,好好体会这些句子的表达方法,自己试着仿照例句各写一句话。
1、因此,夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。
2008年小学六年级语文毕业考试试卷与答案2
浙江省余姚市小学语文毕业试卷毕业测试卷(笔试部分)(答题时间:100分钟)同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力。
请你快速浏览一下试题,确定你本次的测试目标是。
好,那就请沉着地动笔吧,不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔。
祝你心想事成!一、当回裁判员。
5分(小试牛刀)1.“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。
()2.“春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节”这组词按时间先后排列是正确的。
()3.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。
()4.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。
()5.“孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球”缩句后为“脚挡住了球”。
()二、快乐ABC(选择正确的序号填在括号内)。
5分1.注音正确的一组是()a.miǎn qiǎng(勉强);b.zhí râ(炽热);c.mányuàn(埋怨)。
2.下面句子中没有错别字的是()a.他的作文提纲写得很好。
b.我们要刻服困难,努力学习。
C.既使遇到困难,他也能想方设法解决。
3.下列句子中划线词语使用正确的是()a.这件事发生在很久很久以前。
b.我们要发挥成绩,改正缺点。
C.他在赛场上非常冷静,发扬了正常水平。
4.与其他两项有明显区别的一项是()a.《南辕北辙》;b.《拔苗助长》;c.《泊船瓜洲》。
5.“你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄傲自大的资本。
”给这句话选择恰当的关联词是()a.因为……所以……;b.即使……也……;C.无论……嘟……。
三、咬文嚼字。
7分1.“鸟瞰”中“瞰”的音节是_____,用部首查字法查这个字时,应该在目字旁中查_____画,它的意思是。
同样有这种意思的词语有_____、_____。
2.找样子写成语,要求成语里有一对反义词。
例:大同.小异.不分胜负..3.中国古代四大名著是《_____》、《_____》、《____》和《_____》。
2008年小学语文毕业全真试题及答案
2008年小学语文毕业全真试题及答案班级姓名分数一、积累与运用(41分)(一)下面词语中,没有错别字的一组是 ( )(2分)1. 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆2. 实事求是混水摸鱼长途跋涉3. 不计其数含糊其词阴谋鬼计4 . 清澈见底处景生情面容憔悴(二)把下列成语补充完整(6分)1. 坚( )不( )2. 能( )善 ( )3. 海( )百( )4. ( )鼓( )喊5. 再( )再( )6.( )规( )矩(三)默写填空(18分)1. _______________,听取蛙声一片。
2. 会当凌绝顶,_________________。
3. 孤帆远影碧空尽, ____________________ 。
4. 默写三句含“月”的诗句: __________________、_____________________, ___________________。
5. 横眉冷对纤夫指, _________________________ 。
6. 一年之计 ___________________,一生之计_______________ 。
(四)修改病句(6分)1. 上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。
2. 春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。
3. 看了这本书,受到了深刻的教育。
(五)选择适当的一组词语填空( )(3分)领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛()地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很()的中年人.他身体强壮,显得很有力气。
这两个人走在最前头。
紧跟在他们后面的是个高个子,还()农民的打扮。
他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经()了拉纤夫的生活。
1. 突然浓密保留讨厌2. 漠然浓密保留厌倦3. 突然浓厚保住厌倦4. 漠然浓厚保留讨厌(六)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(6分)1. 四面楚歌( )2. 望梅止渴( )3. 草船借箭( )二、现代文阅读(19分)北国的春风北京人说:“春脖子短。
冀教版小学语文六年级毕业考试试卷2008
迁安市2007-2008学年度 小学毕业考试六年级语文试题本次考试时间为90分钟 满分100分一、神奇的耳朵:听短文,回答问题。
(6分) 1、最早的镜子是( )。
2、“以铜为镜,可以正衣冠。
”是( )说的。
3、现在人们使用的镜子是( )。
二、字词欢乐谷。
(10分)1、下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A 、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手 B 、实是求事 再接再厉 没精打彩 C 、换然一新 诲人不倦 举世文明 D 、萍水相逢 救死扶伤 宽宏大量2、选出画横线字的正确读音,用“√”表示。
A 、王晓红做什么事情都显得十分胆怯(qi è qu è)B 、廉颇和蔺相如如果不和,就会削(xu ē xi āo )弱赵国的力量。
C 、朝(zh āo ch áo)露待日唏(x ī x ǐ)。
三、词语竞技场。
(10分)1、我能将下面的成语补充完整。
负( )请罪 五( )四( ) 自相( )盾 2、我能照样子写出更多的词语。
A 、例:世世代代B 、例:大名鼎鼎 3、我能根据意思写成语。
A 、诸葛亮有惊人的机智,巧妙的谋划,周瑜自叹比不上他。
( )4、根据数字猜成语。
例:12345609 七零八落 1256789 ( ) 四、记忆比拼园。
(10分)1、我最喜欢杜甫在《春夜喜雨》中写的这句诗: , 。
我还知道杜甫“生平第一快诗”是 ,其中“却看妻子愁何在”一句的“妻子”是指 。
2、问渠哪得清如许, 。
后来,我们将句中的 一词引申为著书人不断地学习,加强修养,也可以理解为生活实践丰富。
3、毛主席在《咏梅》词中写到: , 。
赞颂了梅花不居功自傲的精神。
4、今后我们的队伍里,不管死了谁, 他是做过一些有益的工作的,我们 要给他送葬,开追悼会。
五、真情释放站。
(6分)1、六年的小学生活悄然流逝,你从一个年幼无知的孩童成长为懂礼貌、讲文明的少先队员,相信,此时此刻,你一定有很多话想对培养教育你的老师们倾诉,那就在此表达你的真情吧!2、2008年,对我们每一个中国人来说,都是个不同寻常的一年。
2008年六年级毕业测试题(语文)
自贡市2008年小学毕业生学业检测语文试卷一.拼音、字词(25分)(一)、看拼音写诃语,再把所填的字按音序排列。
(8分)liúxùn nìtiáo( )览( )难亲( ) ( )帚hān fâng zhān piē( )直( )隙( )仰( )见按音序排列:(二)、用“x”划去加点字错误的读音。
(3分)晌午(xiǎng shǎn9) 害臊(sào zào) 屏息凝视(píng bǐng)勉强(qiǎng qiáng) 畸形(jīqí) 袅袅炊烟(niǎo liǎo)(三)、选择恰当的词语搭配,用“——”画出来。
(3分)(伟大的高尚的)品质(优良的优秀的)传统(丰富的丰硕的)经验(热烈地热情地)接待(熟悉地熟练地)操作(勤奋地勤快地)学习(四)、把下面的词语补充完整,再按要求分成两类(填序号)。
(8分)①相( )为命②( )容不迫③张牙( )爪④( )眉吐气⑤咄咄( )人⑥名( )其实⑦自( )自受⑧搬( )是非表示赞许的:表示批评的:(五)、给带点字、词选择正确的解释(序号)填括号里。
(3分)置:A、搁;放。
B、设立;布置。
C、购买。
1、我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是要死的。
( )2、张恰雪最近要搬新家,正忙着添置了一些家具和电器。
( )3、最近几年,我们学校在课程设置方面做了许多调整。
( )可怕:A、样子很吓人。
B、特别强大。
c、十分害怕。
1、一发芽,这些种子就会发出可十自的力量。
()2、他装出一副可怕的样子吓唬小孩子。
( )3、夜晚,森林里黑漆漆的,真可怕。
( )二、句子、片段(28分)(一).按原文或要求填空(选做五题)。
(5分)1、童孙未解供耕织,2,,不教胡马度阴山。
3、或曰:“以子之矛,4、跨峻岭,5、写一句珍惜时间的话(诗句、谚语等都可以)。
6、写一句描写荷花的古诗:(二).选词填空。
2008~2009学年度小学六年级毕业质量检测语文试卷
2008~2009学年度小学六年级毕业质量检测语文试卷时量:90分钟总分100分(亲爱的同学,请沉着、认真、圆满地完成小学阶段的最后一份语文答卷吧。
)一、读拼音,写词语和句子。
(8分)mò shēng zāo yùjuān xiàn lǐng yù()()()()Luò yáng qīn yǒu rúxiāng wèn, yí piàn bīng xīn zài yù hú .()二、在括号里填上恰当的动词,不要重复。
(4分)()一趟()一遍()一把()一曲()一眼()一句()一遭()一圈三、照样子先把成语补充完整,再在横线上写出这些故事成语的主角。
(5分)卧(薪)尝胆勾践负()请罪()忠报国破釜()舟望梅止()单刀()会四、下面句子中的关联词语,用得不恰当的一组是()(3分)①如果有人欺负你,你就应该明确地指出他的错误,并要求他改正。
②尽管胡狼潜伏在草丛间,悄悄向猫鼬靠近,但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。
③与其在家老坐着,还不如出去找同学打打球,做做游戏。
④不但爸爸妈妈没有时间陪我,而且锻炼了我的自理自立能力。
五、句子练习。
(10分)1 、缩句:为了能够进入羊村抓羊,灰太狼发明了一台功能神奇的电视机。
2 、照样子把句子写具体。
例:室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转转椅一盏台灯,如此而已。
我们的教室非常整洁,3 、请你写一句话,表达对老师六年来对你培育的感谢,并用上一种我们比较熟悉的修辞方法(比喻、夸张、排比、反问等)。
4、修改下列病句。
我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。
5、改写下面的句子。
一个浮游生物的个体,任其发展,几天功夫就可以填满整个海洋。
改写成“把”字句:六、根据课文内容填空。
(12分)1、,不能动人。
2、种树者必培其根,。
3、我劝天公重抖擞,。
2008年小学语文毕业考试真题及答案
2008年小学语文毕业考试真题及答案(一)人教版人教版2008年小学语文毕业考试真题及答案(一);班级姓名;一、基础知识;1.读拼音写词语;biānpàoɡuāiqiǎopiězuǐwán;()()()()();2.比较字形、字音组词语;瀑()镇()腊()虑();爆()填()蜡()滤();胖()绣()挣()肢();绊()锈()筝()织();3.在括号里填入合适的词;()的笑容()的生活()的火光;()地拥人教版2008年小学语文毕业考试真题及答案(一)班级姓名一、基础知识。
1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qián jī xia()()()()()2.比较字形、字音组词语。
瀑()镇()腊()虑()爆()填()蜡()滤()胖()绣()挣()肢()绊()锈()筝()织()3.在括号里填入合适的词。
()的笑容()的生活()的火光()地拥向河岸悄悄地()得意地()4.按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
“强”的解释有:①力量大(跟…弱‟相对)。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力;强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释;在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有:①意思。
②心愿;愿望。
③意料;料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意” 这个词语中应取第解释5.从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句:(1)造句:(2)造句:(3)二、积累与拓展。
1.先把下列词语补充完整,再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语:2.默写古诗《石灰吟》。
,。
,。
3.学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识,请完成下列练习。
2008学年第二学期六年级期末考试(卷)
2008学年第二学期六年级期末考试语文试卷(考试形式:闭卷考试时间:90分钟满分:100分)第一部分阅读(55分)一、积累与运用(14分)(一)默写(9分)1、(1)山重水复疑无路,。
(《游山西村》)(2)红树青山日欲斜,。
(《丰乐亭游春》)(3),自缘身在最高层。
(《登飞来峰》)(4)惟有鹭鸶知我意,。
(《泛吴松江》)(5),不亦说乎?,不亦乐乎?(《论语》)(6)岁寒,然后知。
(《论语》)(7),可以为师矣,(《论语》)(8)天时不如地利,。
(《孟子》)(二)解释下列句中加点词的意思(2分)2、(1)知之者不如好.之者()(2)得道.者多助()(三)语文基础知识及其运用(3分)3、下列词语中有错别字....的一项是()(1分)A、浩瀚无垠郑重其事B、曲径通幽抑扬顿错C、地大物博意气风发D、栩栩如生得天独厚4、请按要求填写词语(2分)(1)填写同义(近义)词:教诲:(2)填写反义词:热心:二、文言文阅读(16分)(一)阅读下面唐诗,完成第5——6题(4分)江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
5、对这首诗理解和赏析不正确...的一项是()(2分)A、诗的前两句展示了一幅江南鸟鸣花开、绿树红花的胜景,风情无限。
B、诗的后两句写南朝寺庙和烟雨中的楼台与前两句的美景不协调,有突兀之感。
C、全诗视野开阔,场面宏大,意境深远,有别于一般着眼于细处的江南春景诗。
6、全诗表现了作者的感情。
(2分)(二)阅读下文,完成第7——9题(6分)有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。
婴儿啼。
人问其故,曰:“此其父善游!”其父善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。
7、上文选自;上文所写的这则故事,后人称之为“”的成语。
(2分)8、翻译下面句子的意思。
(2分)其父善游,其子岂遽善游哉?9、这则故事,说明了一个什么道理?(2分)(三)阅读下文,完成第10——12题(6分)攫金①昔齐人有欲金者②,清旦衣冠而之市③。
2008年小学语文(2008年小学语文(人教版)毕业试卷
2008年小学语文(人教版)毕业试卷参考答案及评分标准积累运用(50分)一、魅力竣工抵御徘徊精湛(共5分,每个词1分)二、(共13分,7、4、2)1、精兵简政理直气壮应接不暇千钧一发可以攻玉始于足下黄雀在后(每个词1分)2、(以下所给供参考,能够表达意思即可,每词1分)万无一失稳扎稳打稳操胜券十拿九稳笃定泰山百发百中必操胜券胸有成竹旗开得胜、马到成功、胜券在握忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放兴高采烈、兴致勃勃悠然自得呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜平易近人、和蔼可亲、笑容可掬、笑容满面亭亭玉立、老态龙钟、婀娜多姿神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方一表人才、大腹便便,膀大腰圆、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂沉鱼落雁,倾国倾城出水芙蓉一帆风顺得心应手手到擒来唾手可得信手拈来3、答案:壁立千仞,无欲则刚(共2分,)三、(共4分,每句诗1分)1、但悲不见九州同2、青春作伴好还乡3、绝知此事要躬行4、化作春泥更护花四、(共11分,每空1分)1、为人民服务神机妙算热爱科学热爱人类尊重劳动人民机智爱国、顾全大局知错就改2、吾盾之坚,物莫能陷也。
我的盾牌很坚固,任何东西都不能穿透它。
宁信度,无自信也我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。
做事不能不顾实际情况变化,只相信教条,而应随实际变化随机做出调整。
五、(共11分,3、4、4)1、啊?嗯。
哇!(每句1分,每空0.5分)此题答案不唯一。
2、正确的为:“鸟不为求得人们的欣赏和评赞而歌唱,却只为终生保持自己的本色和特性而活着。
”爷爷若有所思地接着说,“人要有这种超凡脱俗、不落俗套(删去)的精神就好了,不为名诱,不为利惑。
古今往来,(改为“古往今来”)哪(改“那”)些为身败名裂而功名利禄(功名利禄和身败名裂词序调换)的人,原本还不如一只鸟呢!”(每处1分,共4分)3、④③②①写话:略能使用两种修辞手法写出下大雪的景象即可。
2008年六年级小学语文毕业试
六年级小学语文毕业试题(考试时间:80分钟)练功房一、拼一拼,写一写,要做到字迹工整,书写正确。
Ku íw ǔ r áo sh ù di ǎn zhu ì w ǎn zhu ǎnr óu cu ō s ì nv â l ǚ c ì p án sh ān ,。
二、用“ ”画出带点字的正确读音。
倔强.(ji àng qi áng ) 暑假.(ji à ji ǎ) 的.确(d í de ) 逮.捕(d ǎi d ài ) 屏.住(p íng b ǐng ) 害臊.(s āo s ào ) 三、词语积累卡。
1.填空:置之不( )秉( )夜游 弱不( )风 张牙( )爪2. 按“承前.启后.”的规律写4个词语:( ) ( ) ( ) ( ) 3.按“忠心耿耿..”的规律写4个词语:( ) ( ) ( ) ( ) 四、下面广告中的成语不应该故事写错,请帮助改正,将正确的写在括号里。
饲料广告——饲半功倍( )烧鸡店广告——鸡不可失( )白酒广告——酒负盛名( )蚊香广告——默默无蚊( )自行车广告——骑乐无穷( )明目器广告——一明惊人( )智慧宫一、按要求完成练习。
1.请你用“沉”组词后填空(不能重复)。
桑娜独自在屋里( )着,她为丈夫今后将挑起更( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫讲,可是当丈夫打鱼回家站在她面前时,她却( )了。
2.根据“安静”的不同意思造句。
(1)没有声音,没有吵闹和喧哗:(2)指人安稳,平静:二、联系课文内容和社会常识填空1.现代护理专业的创始人是。
2.当代女作家张抗抗把树称为“”,表达了对城市树木的珍爱,提醒和号召人们保护我们生存环境的自然和谐,引发读者的思考。
3.以子之矛,,何如?4.《野草》这篇散文赞颂了小草顽强不屈的生命力,它的作者是。
2008年小学语文毕业水平等级测试2
2008年小学毕业水平等级测试语文一、基础知识积累与运用(20分)1.看拼音写词语。
(5分)mi ǎoshì l íngl ì ch úchu āng j ūnf ásh ēnq ǐng2.根据下列句子的意思,用“望”组成4个词语,分别填入句子中。
(2分)听说奶奶生病了,我多么( )插上翅膀飞回老家去( )她。
晚上,我( )星空,默默地对星星说:“星星啊,星星,请你给我捎个信吧,祝愿奶奶早日康复。
”星星对我眨眨眼睛,仿佛明白了我的( )。
3.在括号里填写合适的成语填。
(3分)刘备、关羽、张飞桃园结义后,三个人( ),关羽、张飞( )帮助刘备打天下。
丞相诸葛亮( ),刘备采用他的计谋常常能够( ),但他从不( )。
刘备死后,诸葛亮仍然( )辅佐刘禅。
4.下面两句都有错误,请你在横线上写出正确的句子。
(2分)⑴我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
⑵小明不禁忍不住笑出声来。
5.照例子,把句子换个说法,句子意思不能变。
(3分) 例1:小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。
小鸟在枝头唱歌。
岸边的柳树在迎风摆动。
例2:滚滚的黄河水奔腾着流向大海。
滚滚的黄河水犹如脱缰的野马,奔腾着流向大海。
刘青云冲向终点。
例3: 他在游览长城的过程中感受到祖国历史的悠久。
他在游览长城的过程中怎么会感受不到祖国历史的悠久呢? 帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。
____________________________________________________________6.按一定的顺序重新排列下面的句子,在句前的括号里填上序号。
(5分)( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
( )于是他断定,明亮的太阳光并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的。
( )1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
( )牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽二、阅读积累运用(50分)1.课内阅读积累。
2008年小学六年级毕业考试语文真题二
2008年小学六年级毕业考试语文真题二一、读拼音,写出相应的汉字。
5分piāo yì tián jìng méi guīcuī huǐ chìrè()()()()()二、积累和运用。
1、用学过或自己积累的成语填空。
4分5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震。
该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是的。
灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理,亲赴灾区,慰问灾民。
人民子弟兵数十万大军,,从空中、陆上、水上向灾区集结。
在医院,义务献血的人;在单位,自愿捐款的人。
在海外,华人、华侨也纷纷,向灾区人民献爱心。
我坚信,只要我们、,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
2、根据要求写成语。
2分①与合作有关的成语:_________ _________②与“时光荏苒”意思相近的成语:_________ _________3、展开想象,把句子写得更加生动。
2分花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像_____________________;_________,_________________________......4、走向生活。
7分(1)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
1分老师,您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。
“ ,。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?(2)请写出右图的名称: 1分(3)请简述此图所表达的含义。
(指出其中一点即可)1分______________________________5、四川大地震后,温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字,谈谈你对“多难兴邦”的理解。
(2分)6、按要求完成句子练习。
(4分)(1)()夹竹桃不是最美丽的,()夹竹桃最值得我留恋回忆。
(填关联词)(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。
2008年小学语文毕业考试试卷
2008年小学语文毕业考试试卷一、读拼音,在括号里填上相应的汉字。
(8分)xié ( )作威()()助和()zào 烦()急()暴()枯()sh?()假签()红()()光zhuàng ()击一()楼()丽形()二、为外国友人展示中国文化宝库中璀璨明珠。
(古诗词、格言填空)(7分)(1)泉眼无声惜细流,__________________。
(2)满招______ ,__________。
(3)千磨万击还坚劲,__________________。
(4)问渠______________?__________________。
这些诗句都能给人启发,如第()句告诉我们______________________ 。
三、利用句中“希望”的不同用法造句。
(2分)(1)成功举办2008年北京奥运会是全国人民的希望。
造句:__________________________________________。
(2)我真诚地希望2008年北京奥运会能举办成功。
造句:__________________________________________。
四、为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光育运动”于2008年6月1日全面启动,奉化“千万学生阳光体育运动”也随之启动,请你完成下列两题。
(6分)(1)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
(不超过20字)(3)班里的李光同学向来不重视体育锻炼,但由于“阳光体育运动”启动后,他积极参加,在校运动上夺得了100米短跑冠军,请你写则简短的广播稿,对他进行表扬。
四、按课文内容填空(8分)“________________”,不错的,像母亲的手________着你。
2008语文
2008年小学六年级毕业语文测试题(满分100分,100分钟完卷)一、基础知识。
(40分)1.读拼音写汉字。
(8分)luî xiá nuî héng fá yíng()阳应接不( ) 承() ( )心缺( ) ( ) 绕Jiān chán shān hú bēng huí páng bï chū shîu feì fǔ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2.给下面的字加上不同的偏旁部首组成不同的字,再组词。
(6分)①加上不同的偏旁:某() ( ) ()②加上相同的偏旁:表()退()由()③例:共哄(哄骗)烘(暖烘烘)洪(洪水)扁 __()() __()辟—()() __()3.按要求写成语:(5分)①写出含有成语的诗句,并用圆点标出成语。
,。
,。
②描写外貌的:描写动作的:描写时间的:4.根据原文补充句子。
(6分)(1)海内存知己,_______________________。
(2)蝉噪林愈静,。
(3)学而不思则罔,。
(4)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗,。
(5)我感到庆幸——在我成长的过程中,既有,我自信心的母亲,又有,我的父亲,是他们教会了我。
5.给下面一段话加上标点符号。
(3分)燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了它们罢那是谁又藏在何处是它们自己逃走了罢现在到了哪里呢6.写出意思相近或相反的词语。
(6分)①意思相近的词:观赏—()关怀—()惦念—()意思相反的词:清晰—()热情—()便宜—()②在下面句子的括号里写出一组反义词:A ()可以致富,()必然贫穷。
B 面对湍急多变的激流,她()自若,一点也不()C 仙人掌具有顽强的生命力。
2008年六年级语文毕业试卷
宿城区2008年小学素质教育质量测试六年级语文试卷(时间:80分钟满分:100分)一、根据要求完成字词句练习。
(26分)1.看拼音写词语,注意写得正确、工整。
(6分)chéngnuòyǐnmán xuān xiāo dàngyàng juànliàn kāngkǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.把下列成语补充完整。
(4分)哭( ) 喊娘司空见( ) 乘( )而入( ) 然大悟3.用“√”给加点字选择正确的读音。
(3分)炽.(zhì chì)热蝙.(biǎn biān)蝠崇.(cónɡ chónɡ)山峻岭脊.(jí jǐ) 梁绽.(dìnɡ zhàn)放飘逸.( yǜ yì)的长发4.选择正确的答案。
(5分)①下列( )不是..《西游记》中的故事。
A三打白骨精B三借芭蕉扇C逼上梁山D大闹天空②读诗句,想季节,填成语。
桃红柳绿秋高气爽滴水成冰骄阳似火A忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
( )B接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
( )C停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
( )D西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
( ) 5.解释下列词句中加点部分的意思。
(4分)①同仇敌忾.:②猝.不及防:③只流清气满乾坤..闲.:..:④烈火焚烧若等6.写表示合作意思的成语和俗语。
(4分)成语:、俗语:二、根据课文内容填空。
(4+7+7=18分)1.《如梦令》中最能反映主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
”中的“不须归”的意思是。
2.本学期我们学习了一组“水”的课文:《长江之歌》里写道——你用,哺育各族儿女;你用,挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同:春日,夏日,秋日高远,冬日。
孔子认为水好像有,好像有情义,好像有,好像善施教化。
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2008年小学六年级毕业考试语文真题二
一、读拼音,写出相应的汉字。
5分
piāo yì tián jìng méi guī cuī huǐ chì rè
()()()()()
二、积累和运用。
1、用学过或自己积累的成语填空。
4分
5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震。
该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是的。
灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理,亲赴灾区,慰问灾民。
人民子弟兵数十万大军,,从空中、陆上、水上向灾区集结。
在医院,义务献血的人;在单位,自愿捐款的人。
在海外,华人、华侨也纷纷,向灾区人民献爱心。
我坚信,只要我们、
,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
2、根据要求写成语。
2分
①与合作有关的成语:_________ _________
②与“时光荏苒”意思相近的成语:_________ _________
3、展开想象,把句子写得更加生动。
2分
花开了,就像花睡醒似的;虫子叫了,就像_____________________;_________,_________________________......
4、走向生活。
7分
(1)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
1分
老师,您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。
“ ,。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?
(2)请写出右图的名称: 1分
(3)请简述此图所表达的含义。
(指出其中一点即可)1分
______________________________
5、四川大地震后,温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴
邦”这四个大字,谈谈你对“多难兴邦”的理解。
(2分)
6、按要求完成句子练习。
(4分)
(1)()夹竹桃不是最美丽的,()夹竹桃最值得我留恋回忆。
(填关联词)
(2)一个国家,一个城市,能够举办上奥运会,是一件美好的事。
(改成反问句)
(3)根据“琢磨”的不同意思造句。
(2分)
①表示“雕刻和打
磨”: ②表示“思索、考虑”:
(4)从下面两组词语中任意选择一组,写一句话。
A.非……不可…… 举世闻名
B.即使……也…… 古今中外
三、用符号修改下面一段话。
(错字、标点、语病共8处)4分
课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
四、语言实践。
4分
孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店,但不知道该起个什么样的店名。
你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。
2分
五、根据课文内容填空。
15分
(1)我国古代有句名言“______________ ,______________。
”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“________________,
________________。
” 这是孔子对学与思的思考。
2分
(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。
诵读于谦《石灰吟》中的“_________________,________________。
”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“_______________,______________。
”又让我感受到她强烈的爱情之情。
2分
六、阅读理解。
26分
(一)孔子游春(节选)
孔子凝(nín níng)望着泗水的绿波,地说:“水奔流水息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像。
水穿山岩,凿(záo zháo)石壁,从无惧色,它好像。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像 ……由此看来,水是真君子啊!”
1、在短文的括号中选择正确的读音,把不正确的划去。
(1分)
2、“息”字用部首查字法先查部,再查画,它在字典里用以下几种解释:A、呼吸时进出的气;B、消息;C、停止;D、休息;E、滋生、繁殖;F、利钱、利息。
“奔流不息”的“息”可以解释为_____;“息息相关”的“息”可以解释为_____。
(将正确解释的序号填在括号
里)。
2分
3、先按课文填空,再回答问题:
7、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。
4分,
(1)三人行,______________________。
(2)温故而知新,
_____________________。
(3)知之为知之,________________________。
(二)地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。
他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼,已经变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“儿子,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后,他猛地想起自己经常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一楼的西南角,他疾走到那里,开始动手。
在他清理挖掘时,不断有孩子的父母急匆匆赶来,看到了这片废墟,他们痛苦并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们(失望绝望)的离开了。
有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。
”这位父亲双眼直直的看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助
我?”没人给他肯定地回答,他便埋头挖着挖着。
救火队长拦住他:“太危险了,随时可能发生爆炸,请你离开。
”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧!”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。
”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人在来阻拦他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。
在第38小时,他突然听见地下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说我爸爸还活着就一定来就我,也能就出大家,你说过不论发生什么,你总会和我在一起。
”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们都没被砸着。
”
父亲大声向四周(呼救呼吁):“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖的说:“出来吧,儿子”
“不!爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。
不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
”
就这样14个孩子,奇迹般的获救了。
这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后,无比幸福的紧紧的拥抱在一起。
1、选择合适的词语,在下面画上“——”(1分)
2、写出下列词语的近义词。
安顿( ) 昔日( ) 叹息( )
3、在文中的横线上填上恰当的关联词语。
4、用“ ”画出对父亲外貌的刻画的句子,这里所起的作用
是。
5、文章对儿子的描写主要抓住人物的,从“不!爸爸。
先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有品格。
6、“在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。
”中的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。
7、用“ ”画出总领全文的句子。
8、“不论发生了什么,我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次?这样写有什么意义?
9、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?为什么这位父亲会采取这种行动?写这位父亲,为什么还要写其他孩子的父母?
五、习作(30分)
读了《地震中的父与子》这篇文章后,你一定被文章中的这对父子所折服,在灾难面前他们表现得是如此坚定。
面对不可避免的灾难,我们究竟怎样面对?结合自己的所看、所思,用笔写下你内心中深切的感受吧!!!
要求:不出现真实的班级、姓名。
内容要真实,语句通顺,做到有感而发,不写错别字,字数不少于450字。
六、写字。
(4分)。