三年级英语考试重点
冀教版新三年级英语上册重点_句子
Unit41、Whataretheydoing?Theyaresinging.2、Whatisshedoing?Sheiscrying.3、Whatishedoing?Heislaughing.4、ThisisLiMing'sfamily.5、MyfamilylivesinChina.6、Iamastudent.7、Myfatherisabusinessman.8、Mymotherisadoctor.9、Weareahappyfamily.10、Iamshort.Iamtall.11、WearetheSmithfamily.12、Mybrotherisapoliceofficer.13、Mymotherisabusdriver.14、Myfatherisawoker.15、Thisismysister,lynn.16、Herhairisveryred.17、sheispretty.18、Heisold.Sheisyoung.19、Howoldareyou?20、Iamnineyearsold.21、Lynnissixyearsold.22、Sheisveryyoung.23、Happybirthdaytoyou!24、Thisgiftisforyou.25、Ifeeltoosicktogotoschool.26、Ifeelmuchbetternow.27、Thanks!Youarewelcome.Unit 31. How do you feel? I feel happy.2. Do you feel happy? Yes ! I feel happy .3. What colour is your hair?My hair is brown.4 . I have big ears and little feet.5. I have long legs and short arms.6. What colour are your eyes ? My eyes areblack.7. What do they look like?He is handsome. She is beautiful. She is pretty.8. Are you okay? No. I have a headache.No. I feel sick . I have an earache .9. What’s the matter? I cut my knee .It hurts .10. My eyes are blue .I have long hair .It is blond .Unit 21.Her name is Wang Hong. She is a girl. She is my friend.2.His name is Li Lin. He is a boy.3. He is my friend.4.Open the window. Close the window.5.Open your book. Close your book.6.one red apple two yellow key s7.three blue chair sfour blue pencil s five red book s 5. cut with scissors write with pencils draw with markers walk to school open the window close the door 6. in the desk on the deskunder the desk 7. six trees seven books eight applesnine keys ten pencils8. stand up sit down look up look downreach up reach downjump up jump downpoint up point down9. Where is my yellow marker ?On your desk.10. What colour is it ? It’s green .Unit 11.I live in China . I live in Canada .2.What’s your name ? My name is Li Ming .3.This is a boy . This is a girl .This is a teacher.4.My name is Danny .His name is Li Ming .Her name is Jenny .5.How are you? I’m fine ,thank .6.What’s this ? It’s a chair .7.Nice to meet you! Nice to meet you ,too .8.Where’s my book ? I don’t know .It’s in my desk .9.Where is his book ? There it is .10. one book . two books three booksfour books five books11.May I have one book , please? Sure!12.May I have two books , please? Sure!13.How many books do you have ? I haveone book .14.How many books do you have ? I havefive books .。
三年级英语期终考试复习要点一、词汇:名词复数特殊的单词
一、词汇:
1. 名词复数特殊的单词:bus-buses, glassglasses, class-classes, fox-foxes, box-boxes, beach-beaches, scarf-scarfs或sacrves, leafleaves, wolf-wolves, sky-skies, body-bodies, party-parties, child-children, foot-feet 2. 名词单数用an的单词:aeroplane, eye, ear, apple, orange, animal, elephant, uncle, English book, arm, old book, old man 名词单数用the的单词:sun, moon
10) Seasons: spring, summer, autumn/fall, winter
11) Clothes(衣服): hat, scarf, jacket, gloves, socks, shoes, shirt, trousers, blouse, coat, sweater, shorts, dress, skirt, 其中有些词前用 a pair of gloves/socks/shoes/trousers/shorts
9. 人称代词宾格:me, us, you, him, her, it, them
10. 指示代词:(单数:this, that 复数:these, those)
11. 物主代词:my, our, your, his, her, its, their
12. 动词:am, is, are, can, have, has, 行为动词 (like, want, swim…..) 13. 看首字母,按要求写单词: 1)five senses&body: eyes, ears, hands, mouth, nose, 与此有关的动词:look/see, listen/hear, touch/feel, taste, smell, 与此有关的形容词:颜色 的形容词,big, small, lovely, clever, strong, super, funny, beautiful, long, new, hard, soft, smooth, rough, sweet, bitter, salty, sour, nice
闽教版小学英语 三年级下册 重点句型汇总(考前必背)
What are the kids doing?孩子们正在做什么?
---Look. Sally is flying a kite.看,莎莉正在放风筝。
What’s he/she doing?他/她正在做什么?
(playingfootball/boating/drawing/running/flying a kite)
Here’s your cake.这是你的蛋糕。
Then draw a nose and a mouth.
接着画一个鼻子和一张嘴巴。
Then draw two ears.然后画两只耳朵。
Touch your eyes/nose/face/ears/mouth.
摸你的眼睛/鼻子/脸/耳朵/嘴巴。
Honey is sweet.蜂蜜是甜的。
---He/She is riding a bike. --他/她正在骑自行车。
Let’s go boating.让我们去划船吧.
Have fun!玩得开心!
I have a blue sweater.我有一件蓝色的毛衣。
(London)
It’s early, Lily. Let’s play.时间还早,莉莉。让我们去玩吧。
It’s five o’clock. Let’s go home.五点钟了。让我们回家吧。
Unit 5
Let’s draw a face.让我们画一张脸。
Now draw two eyes.现在画两只眼睛。
Here’s your cake.这是你的蛋糕。
I like rice.我喜欢米饭。
--- I don’t like rice.我不喜欢米饭。
(完整版)JOININ小学三年级英语(上册)重点知识归纳
小学三年级英语(上册)重要知识点归纳一、单词Unit 1学习文具:pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)Unit 2身体部位:head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)Unit 3颜色:red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)Unit 4动物:cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠) squirrel (松鼠)Unit 5食物:cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡)Unit 6数字:one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船)ball (球) kite (风筝) balloon (气球)car (小汽车)plane (飞机)二、对话1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A:What's your name? 你的名字是什么?B:My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。
【部编版】三年级英语下册期末复习(必背必会知识点)
【部编版】三年级英语下册期末复习(必背必会知识点)1. 单词- 天气:sunny, windy, cloudy, rainy, snowy- 季节:spring, summer, autumn, winter- 食物:apple, banana, orange, bread, milk- 动物:cat, dog, bird, fish, rabbit2. 句子- What's the weather like today? 今天的天气怎么样?- It's sunny/windy/cloudy/rainy/snowy. 天气晴朗/有风/多云/下雨/下雪。
- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?- I like spring/summer/autumn/winter best. 我最喜欢春天/夏天/秋天/冬天。
- I'd like an apple/banana/orange/bread/milk, please. 请给我一个苹果/香蕉/橙子/面包/牛奶。
- What animals do you like? 你喜欢什么动物?- I like cats/dogs/birds/fish/rabbits. 我喜欢猫/狗/鸟/鱼/兔子。
3. 语法- be动词的用法:am, is, are- am用于第一人称单数:I am happy. 我很快乐。
- is用于第三人称单数:He is tall. 他很高。
- are用于第一人称复数和第三人称复数:We are students. 我们是学生。
4. 对话- A: What's the weather like today? B: It's sunny.- A: 今天的天气怎么样? B: 天气晴朗。
- A: Which season do you like best? B: I like summer best.- A: 你最喜欢哪个季节? B: 我最喜欢夏天。
三年级下册英语重点知识点
三年级下册英语重点知识点三年级下册英语重点知识点【篇1】表示方位的:on under in behind表示颜色的:red green yellow blue white black brown表示数字的:one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve表示动物的:pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠表示水果的:apple orange pear表示人称的:I/me(宾格)you it/he/she we they表示物属的:my your its/his/her our their(他们的)表示远近的:this(近处的,这个,单数) these(近处的,这些,复数) that(远处的,那个,单数) those(远处的,那些,复数)表示三餐的:breakfast lunch dinner表示对应的:boy-girl man-woman uncle-aunt father-motherbrother-sister grandpa-grandma表示学习用品的:book rubber schoolbag crayon rulerpencil case pencil pen三年级下册英语重点知识点【篇2】词汇:UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师 boy 男孩and和;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天句型:1、Welcome!欢迎!Welcomeback!欢迎回来!2、Nice to see you again.再见到你很高兴。
Nice to see you ,too.见到你也很高兴。
3、Where are you from?你来自哪里?I’m from the UK/USA.我来自英国/美国。
牛津英语三年级下册全册单元重点
Unit 1 Colours一、单词(9)black blue green red white yellow黑色的蓝色的绿色的红色的白色的黄色的and ball colour和;同球颜色二、句子(5)1、----What’s the matter ? 怎么了/发生什么事了?----I can’t find my ball. 我找不到我的球了。
2、----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的?----It’s red and white . 它是红白相间的。
3、----Is this your ball? 这是你的球吗?----Yes, it is./ No, it isn’t . 是的,它是。
/ 不,它不是。
4、What colour is it ? 它是什么颜色的?5、What colour is it now ? 现在它是什么颜色的?三、其他1、(10) matter find rainbow sky purple事情找到;发现彩虹天空紫色的violet mix orange grey pink 紫罗兰色的混合橙色的灰色的粉色的2、Look at the rainbow in the sky. 看彩虹在天空中。
3、Let’s mix blue and yellow . 让我们把蓝色和黄色混合起来。
4、题目单词:colour 颜色题目含义:Colours 颜色Unit 2 Tastes一、单词(8)candy ice cream lemon how orange sour糖果冰淇淋柠檬怎么;怎样橙色的酸的sweet taste甜的味道;尝二、句子(2)1、Taste it. How is it ? 尝一尝它。
它怎么样?It’s sweet/ sour . 它是甜的/酸的。
2、What is it ? 它是什么?It’s candy . 它是糖果。
三、其他1、(5) round long juicy love eat长的圆的多汁的爱吃2、音标单词(2): pig 猪 bag 书包3、但是它不是很大。
小学英语三年级考试大纲要点
小学英语三年级考试大纲要点一、听力部分(约占考试总分的30%)1. 听音选图:听录音,选择与所听内容相符的图片。
2. 听音选择:听录音,选择正确的答案。
3. 听音连线:听录音,根据所听内容连接相应的图片或单词。
4. 听音排序:听录音,根据所听内容重新排序。
5. 听音填空:听录音,根据所听内容填写正确的单词或句子。
6. 听音判断:听录音,判断所听内容与所给句子是否相符。
二、口语表达部分(约占考试总分的20%)1. 自我介绍:介绍自己的名字、年龄、喜欢的事物等个人信息。
2. 问答对话:根据题目要求进行简单的问答对话,包括问问题和回答问题。
3. 图片描述:根据所给图片进行描述,涵盖基本的形容词、动词和名词。
4. 日常对话:依据特定情景,模拟日常对话,如购物、问路等。
5. 情景对话:根据特定情境进行情景对话,如在图书馆、在学校等。
三、词汇和语法部分(约占考试总分的25%)1. 单词拼写:根据所听到的单词,在规定的时间内正确拼写。
2. 选择填空:根据句子的意思和所给选项,选择正确的答案。
3. 词组搭配:根据句意,在给定的词组中选择适当的搭配。
4. 语法填空:根据句子意思,在空格处填入正确的单词或词组。
5. 句型转换:根据所给句子,按照指定要求进行句型转换。
6. 完形填空:根据短文内容,从给定选项中选择适当的词语或句子。
四、阅读理解部分(约占考试总分的25%)1. 选择题:根据短文内容,选择正确的答案。
2. 填空题:根据短文内容,在空格处填入正确的单词或词组。
3. 判断题:根据短文内容,判断给定的句子是否正确。
4. 问题回答:根据短文内容回答相应的问题。
总结:小学英语三年级考试大纲要点涵盖了听力、口语表达、词汇和语法以及阅读理解四个方面的内容。
考试形式多样,既有听力部分的选择题和填空题,又有口语表达的问答对话和图片描述,还有词汇和语法部分的拼写、选择填空和句型转换,以及阅读理解部分的选择题、填空题和问题回答。
最新版小学三年级英语重点难点
最新版小学三年级英语重点难点英语作为一门世界通用语言,在当前的环境下至关重要。
而对于小学三年级的学生来说,学习英语同样是必不可少的。
因此,掌握小学三年级英语的重点难点是非常重要的。
在本文档中,我们将简单介绍最新版小学三年级英语的重点难点,并为家长和学生提供一些学习英语的建议和技巧。
一、词汇认识和理解英语单词是学习英语的重中之重。
以下是一些小学三年级英语的常见词汇:•Numbers(数字)•Color(颜色)•Family members(家庭成员)•Animals(动物)•Food and Drinks(食物和饮料)学生应该了解这些常见的词汇并通过不断的练习掌握它们。
二、语法语法是学习英语的一个重要方面,小学三年级的学生应该学会以下语法知识点:•介词•数量词•肯定句和否定句•动词的现在时态和过去时态此外,学生应该能够了解名词和动词之间的关系,以及如何正确使用动词。
三、句子构造句子构造是语言学习中最困难的部分之一。
以下是小学三年级英语中常见的句子构造:•简单句•并列句•复合句•疑问句学生应该掌握这些句子的基本结构和常见的用法,并通过不断的练习来提高自己的英语语言技能。
四、阅读技能阅读对于掌握外语非常重要。
以下是小学三年级英语中常见的阅读技能:•词汇理解•阅读理解•判断正误•填空学生应该通过阅读来提高自己的英语水平,并学会正确的用法和解释。
五、口语表达口语表达是学习英语的最终目标之一。
以下是一些小学三年级英语中常用的口语表达:•问候语•日常生活用语•描述自己的习惯和爱好•讨论一些简单的话题学生应该通过模仿和练习来提高自己的口语能力,并积极参与英语课堂和活动。
六、学习建议为了更好地掌握小学三年级英语的重点难点,学生可以尝试以下的方法:•积极参加英语课堂和活动•大量阅读和听英语•认真学习英语语法和句子构造•练习口语表达和编造简单的句子•寻找合适的英语学习资源家长也可以帮助孩子学习英语,例如:•鼓励孩子参加英语课堂和活动•在家中提供英语学习资源•与孩子一起练习口语表达•鼓励孩子积极阅读英语书籍和杂志总之,学好英语需要长期的努力和耐心。
英语三年级上册重难点知识总结
英语三年级上册Unit One Hello!1.重点词汇pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔bag 书包book 书your 你(们)的no 不2.情景对话(1)向别人问好A:hello !B:hi !(2)问别人名字A:What's your name ?B:My name is Sarah .(3)和别人分手A:Goodbye !B:Bye !(4)我有一把尺子,一根铅笔,蜡笔,一块橡皮A:I have a ruler/a pencil/a crayon/ an eraser .B:Me too !2.重点句子(1)O pen your pencil box . 打开你的铅笔盒。
(2)S how me your pen . 让我看看你的钢笔。
(3)C lose your book . 合上你的书。
(4)C arry your bag . 背上你的书包。
Unit Two Colours1.重点词汇red 红色,红色的yellow 黄色,黄色的green 绿色,绿色的blue 蓝色,蓝色的brown 棕色,棕色的black 黑色,黑色的white 白色,白色的orange 橙色,橙色的pink 粉红色,粉红色的OK 好,行mum 妈妈2.情景对话(1)早上相见说A:Good moring .B: Good moring .(2)下午相见说A:Good afternoon .B: Good afternoon .(3)初次见面打招呼A:Nice to meet you .B:Nice to meet you ,too .(4)介绍某人相识A:This is Mr Jones .B: Nice to meet you .3.重点句子(1)S how me green ,red , blue,yellow .给我看看绿色,红色,蓝色,黄色(2)C olour it brown .把它涂成棕色的。
小学三年级上英语知识点重点归纳
【导语】英语学习是为了⾯对将来的全球化世界所必须要坚持的学习。
尤其随着中国的进⼀步发展,世界各地的⼈都会来中国从事,掌握英语可以让你在将来的交流中先于⼀步。
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【篇⼀】 重点词汇: 1.26个字母:20个辅⾳字母,5个元⾳字母,1个半元⾳字母。
2. 1-10数词:one、 two、 three、 four 、five 、six 、seven、 eight、 nine、 ten 3.事物名词:eraser、rubber、pen、pencil、pencil-box、ruler、book 、 map、bell、cap、hat、vest、well、zip、bus 4.⽔果名词: apple、orange、banana、pear 5.动物名词:duck、bear、monkey、dog、cat、bird、fox、chick、hen、pig、bee 、fish、frog、panda、giraffe Elephant、bat、pat 6.⾝体部位名词:head、arm、hand、foot、leg、body、ear、nose、eye 7.形容词:good、 nice 、fine、glad、sad 、bad、big new、old 8.⼈物名词: girl、boy、baby、dad、mum、Miss、 Mr.、 Mrs. 9.颜⾊形容词:white, red, yellow, blue, green, orange, brown, purple, black 10.动词: open、close、turn on、turn off、clean、find、come、go、look、see 、run、 jump 、swim、 sing 、dance. 11.⼈称代词:I、 you、he、 she、 it、 we、 you、 they【篇⼆】 重点句型: 1. 打招呼:Hi! Hello!How do you do?Good morning/afternoon/evening! How are you? —I?m OK./I?m fine. And you? — I?m fine,too. Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Glad to meet you. — Glad to meet you, too. Goodbye! Bye-bye! 2. 介绍⾃⼰,询问别⼈名字: My name is …. What is your name? I?m …. / My name is … 3. 询问年龄: How old are you? —I?m nine/ten。
人教精通版三年级上册英语期中复习重点语法单词练习复习
期中复习一、必会句型/短语:What’s your name?你叫什么名字?答My name is+名字(缩写My name’s+名字) Who are you ?你是谁?答I’m+名字或I am +名字This is +名字(物品)This is Kate. 这是凯特。
This is my pencil.这是我的铅笔。
in the morning 在早晨,在上午Welcome !欢迎!boys and girls 孩子们Act like a monkey !表演猴子!Act like a dog! 表演狗!Act like a bird! 表演鸟!Open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
T ake out your ruler. 拿出你的尺子。
Show me your pencil. 向我展示你的铅笔。
Point at your pen. 指一指你的钢笔。
Here you are ! 给你。
Nod your head. 点一点你的头。
Open your mouth. 张开你的嘴。
Close you eyes. 闭上你的眼睛。
Touch your neck. 摸一摸你的脖子。
Clap your hands. 拍一拍你的手。
Wave your arm. 挥动你的胳膊。
Show me your foot. 向我展示你的脚。
Touch your nose. 摸一摸你的鼻子Touch my nose. 摸一摸我的鼻子Draw a face,please.请画一张脸。
Draw a bird.画一只鸟。
Colour it. 给它涂色。
Cut it out .把它剪下来。
Stick it to some tape. 把它粘在一些胶带上。
Stick it to your hand and say:把它粘在你的手上并说:Look at my bird!看一看我的鸟。
Look! This is my cat.看!这是我的猫。
外研版三年级英语考试知识点整理
外研版三年级英语考试知识点整理【导语】习主席已经宣布我国进入了社会主义发展新时期,并且成立了开放更加宽泛的自贸区,减少外国进入我国开创事业的一系列繁杂手续,预示着中国同世界有更进一步的交流了,那么我们当然应该从小就开始培养交流的能力,以积极地态度去面对发展。
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【篇一】Is this/that/it a ...? 回答:Yes,it is. No,it isn’t.Is he / she...? 回答:Yes, he /she is. No, he/she isn’t.Are you...? 回答:Yes, I am. No, I am not.Are these/they ...? 回答:Yes,they are. No,they aren’t.Do you...? 回答:Yes, I do. No, I don’t.Is there...? 回答:Yes,there is. No, there isn’t.Are there...? 回答:Yes,there are. No, there aren’t.【篇二】Who’s he/she ? 回答:He’s/She’s …Who are they? 回答:They are...Where is..? 回答:It’s in/on...(介词短语)Where are…? 回答:They are in/on...(介词短语) Where are youfrom? 回答:I am from... / We are from...Where is he / she/ it from? 回答: He /She / It is from …Where are they from? 回答: They are from....What’s in / on / near/ under / beside the …? 回答:There is /are ...How many...? 回答:There is one./There are two.(2个或2个以上的数字)What is it/this/that? (单数) 回答: It’s a... .What are they/these/those? (复数) 回答: They’re ...【篇三】特殊变化有以下:单数复数一个样,sheep--sheep fish- fish goldfish - goldfish Chinese-Chinese Japanese -Japanese2.遇到oo 变ee : foot-feet goose- geese tooth - teeth3.有些变化就是大:mouse �C mice child - children man-men woman-women4 .以s, x, sh, ch 结尾,+es (bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches)5、以0 结尾(有生命的o)+es (tomato-tomatoes)(番茄) 例外:kangaroo- kangaroos6、以辅音字母+y结尾,改y为i+es ( lady-ladies, baby-babies study-studies)。
三年级的重点英语单词上册
三年级的重点英语单词上册上册是三年级重点英语单词的起始部分,主要涉及到一些基础的词汇和表达。
下面将详细介绍这些单词。
1. apple - 苹果This is an apple. - 这是一个苹果。
I like to eat apples. - 我喜欢吃苹果。
2. ball - 球He plays with a ball. - 他玩球。
The ball is red. - 这个球是红色的。
3. cat - 猫The cat is sleeping. - 猫在睡觉。
Do you have a cat? - 你有只猫吗?4. dog - 狗The dog is barking. - 狗在叫。
My dog likes to play fetch. - 我的狗喜欢玩接物游戏。
5. egg - 蛋I want to eat an egg. - 我想吃一个鸡蛋。
Can you boil eggs? - 你会煮鸡蛋吗?6. fish - 鱼The fish is swimming in the pond. - 鱼在池塘里游泳。
I like to eat grilled fish. - 我喜欢吃烤鱼。
7. girl - 女孩子The girl is dancing. - 女孩子在跳舞。
She is a very smart girl. - 她是一个很聪明的女孩。
8. hat - 帽子He is wearing a hat. - 他戴着一顶帽子。
I lost my hat. - 我弄丢了我的帽子。
9. ice cream - 冰淇淋I want to eat ice cream. - 我想吃冰淇淋。
The ice cream is melting. - 冰淇淋正在融化。
10. juice - 果汁Can I have some juice? - 我能喝果汁吗?Orange juice is my favorite. - 橙汁是我最爱的。
外研版小学英语三年级下册重点1-6模块
Module1- Module2一、重点单词 1. 动物:monkey 猴子tiger 老虎lion 狮子elephant 大象panda 熊猫2. 形容词:big 大的small 小的fat 胖的thin 瘦的tall 高的short 矮的favourite 最喜爱的二、重点句子 1. What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌?It’s the ABC song. 是字母歌。
2. What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色?It’s yellow. 是黄色。
3. Here you are? 给你。
Thank you. 谢谢。
4. What’s this? 这是什么?It’s an elephant. 它是一头大象。
5. What are they? 它们是什么?They’re monkeys. 它们是猴子。
6. This monkey is small and thin. 这只猴子又小又瘦。
7. That monkey is big and fat. 那只猴子又大又胖。
8. That man is tall and thin. 那个人又高又瘦。
9. My favourite colour is yellow。
我最喜欢的颜色是黄色。
Module3-Module4一、重点单词 1. 运动:football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球riding my bike 骑自行车morning exercises 早操swimming游泳skipping跳绳2. 食物:meat 肉rice 米饭fish 鱼noodles 面条milk 牛奶 3. 水果:apple 苹果pear 梨banana 香蕉orange 橘子 4. 家庭:dad 爸爸mum 妈妈father 父亲mother 母亲brother兄弟sister 姐妹二、重点句子 1. What do you like? 你喜欢什么?I like football. 我喜欢足球。
英语三年级考试重点词汇归纳
大学英语三级核心词汇:需要掌握其拼写中译英、词性、意义、搭配听力、阅读、翻译、读音听力force,力量,武力,影响力;强迫,强夺enforce,加强,迫使,强制实施reinforce,加固物;增援,加强;加强,增援report,报告,报导,成绩单;报告,报导,记录scope, 范围spirit,精神decline,衰微,跌落;降低,婉谢climate,气候lend to 借,贷款,增添,accuse,责备,控告afford,提供,供应得起,给于anxiety,焦虑,挂念,担心,渴望,热望atmosphere,大气,气氛blame,过失,责备calculate,计算,考虑,计划circle,圆周,社交圈,循环;包围,盘旋,环绕confidence,信任,信心conscious,神志清醒的,意识到的,自觉的,有意的convince,说服,使...相信custom,习俗,风俗,海关desperate,不顾一切的,绝望的encourage,鼓励,激励,支持discourage,使气馁,阻碍economy,经济,节约motive,动机,目的;发动的,机动的promote, 促进,提升,升迁,促销emotional,感情的,情绪的motion,打手势,示意,移动,动作,提议fail to,失败,不及格,辜负,极少flat,平坦的,单调的,扁平的;平直地,干脆地install, 安装,安置,使...就职intimate,亲密的,私人的,秘密的;暗示,通知,告诉limit,限制,限定;限度major,主修,成年人,陆军少校;主要的,较多的,大部份的no matter,无论neutral,中立的,中性的outlet,出口,出路,通风口,批发商店perform,执行,表演,做inform,告诉,通知,检举,高发,formal,正式的normal,正常的,正规的;正常状态radiate,放射,散发,辐射authority,权力,权威,当局companion,同伴,同事concept,观念,概念create,创造,造成creature,生物,动物,人dentist,牙科医生identify,识别,认明,鉴定identical,相同的,同一的identity,身份engage,答应,预定,使忙碌,雇佣,订婚entitle,取名为,给与名称,叫做,使有权利evaluate,评价,估价fluid,流体,液体;流动的,流体的influence,影响力,感化力,权势,影响fortune,运气,命运fulfill,完成,履行general,一般的,普遍的intense,非常的,强烈的,紧张的,热情的interpret,解释,演出,翻译justice,司法,正义,公正;法官adjust,调整,使……适于judge,法官;裁决,判断,审判;断定,判断minor,未成年人,副修科目;次要的,较小的,二流的,未成年的;辅修observe,观察,遵守,注意到deserve,应该得到,应受,值得preserve,保护,保持,维持,防腐,做蜜饯parallel.平行的;平行线percept,知觉的对象,知觉对象stuff,材料,原料,东西; 填满,塞满surrounding,环绕,周围的事物transport,运输,流放transmit,传输,传达,传送transform,转换,使……变形undergo,遭受,经历,忍受wander,游荡wonder,奇迹,惊奇,怀疑;奇妙的widespread,分布广的,普遍的ambition,雄心,野心,追求approach,途径,方法,靠近,接近brief,摘要,简报,公事包;简短的,简洁的对...作简报,摘要conquer,克服,征服,战胜result,结果,成绩,答案;产生,起于,致使consult,商讨,向……请教,查询insult,侮辱deliberate,仔细考虑,研讨;深思熟虑的,故意的despair,绝望,失望compare,比较,比喻,对照emergence.出现establish,建立,确立,创办exhaust,排气,排气装置;用尽,耗尽,使……筋疲力尽expand,使膨胀,扩张扩充fade,褪色,消失,凋谢frustrate,挫败,击败,破坏;无益的,挫败的,挫折的handy,方便的,手边的incredible,难以置信的inherit,继承conference,会议infer,推断,推论offer,出价,提议,提供,企图interfere,妨碍,冲突,干涉length,长度manufacture,产品,制造,制造业,加工mood,心情,情绪,语气necessity,需要,必需品;必然noble,贵族;高尚的,宏伟的,贵族的,高贵的occasion,场合,机会,理由;致使,惹气,引起occasional,偶然的,不时的output,产量,输出oversea,在海外,海外的pattern,图样,式样,典范;仿造,模仿plunge,钻进,跳进,跳水;投入,投进,使陷入practice,练习,实行,习惯实习,开业practical,实际的,实用的recognize,认出,认可,承认release,释放,让渡,发行,准予发表,发射rescue,援救,解救,营救maintain,维持,维修,保养,坚持remain,遗迹,剩余物,残骸;保持,依然,剩余,留下,逗留obtain,获得,得到,通用,流行,存在entertain,娱乐,招待,怀抱rural,农村的urban, 城市的similar to,与……同样的,跟……类似的rial,伊朗的银币trail,踪迹,小径,尾;拖,尾随,追踪witness,目击者,证人absolute,绝对,绝对的,安全的accumulate,集聚,堆积in advance, 提前,预先advanced,高级的,先进的agent,代理人,代理商,特工人员,药剂appeal,恳求,上诉,吸引力;求助,诉请,呼吁application,申请,应用软件程序point,点,要点,尖端;指出,指,瞄准appoint,任命,指定,约定approximate,接近,约等于;大约的,近似的barrier,界限,屏障,障碍物claim,要求,请求,主张,声称,说明climate,气候,风气,气氛complicate,弄复杂,使错综,使起纠纷comprise,包含considerable,相当的,可观的,重要的resume,简历,履历;再继续,重新开始consume,消耗,消费,饮食;毁灭;消磨;枯萎assume,假定,设想,承担contact,接触,联系convict,使...确信自己犯错,宣告...有罪,使...知罪crew, 全体船员,全体乘务员;一起工作crucial,关键的,决定性的define,定义,解释definite,明确的,一定的deliver,递送,表达,释放,交付,接生disaster,灾难disorder,混乱,杂乱,扰乱diverse,不同的,相异的,多种多样的economic,经济的,经济学的alert,警觉的,灵敏的,留心的exert,发挥,运用,施以影响facility,设施,设备;灵巧,容易,熟练faith,信任,信仰faithful,如实的,忠诚的,忠实的gap,意见、个性等的差异,缝隙,漏洞,缺口sympathy,同情trace,痕迹,踪迹,微量;追踪,回溯,描绘track, 小路,跑道,轨道,踪迹visual,视觉的vision,视觉,先见之明,光景,视力,眼力worship,崇拜,礼拜,敬仰apparatus,装置,器具,器官brand,商标,牌子,烙印;大烙印,铭刻civil,国内的,公民的,国民的clarity,清楚,透明declare,宣布,声明,申报combine,集团,联合收割机;化合,结合,联合connect,连接consider,考虑,思考,认为insert,插入物,插入desert,沙漠;放弃,遗弃drown,淹死prospect,景色,希望,展望;探勘,寻找perspective,远景,看法,透视;透视的peculiar,奇怪的,古怪的,特殊的,独特的particular, 个别项目,详细说明;特别的,独有的,挑剔的likely, 可能的,有希望的;很有可能inquire, 询问,问明,查究require,需要,要求acquire,获得,取得,学到request,要求,请求result,结果,成绩,答案;起于,产生,致使consult,商讨,向...请教,查阅insult,屈辱spray,喷雾,扫射,喷射announce, 发表,广播电台节目,通告,正式宣布pronounce,发音,宣告,断言apparent,明显的,表面上的boundary,分界线,边界frontier,边界,边境crash,撞碎,猛使...破碎,迫降debate,辩论,讨论decrease,减少increase,增加reduce,减少,分解,减低;归约include,包括,包含,连...在内conclude,结束,作结论,推断exclude,除外,排除,拒绝federal,联邦的;同盟盟友firm,坚定的,坚固的,结实的;稳固地,坚定地;商行,公司;使变得坚实forecast,预测,预报foresee,预见,预知grateful,感激的,感谢的integrate,整合,使...成整体;真诚的divide,除,分割,划分,隔开individual,个别的fence,用篱笆围住,练习创术,防护defense,防卫,防卫物offend,犯罪,冒犯,违反portion,部分,份,命运;将...分配,分配proper,适当的,正确的,合适的,正当的,规矩的property,财产,性质reputation,名誉,名声restrict,限制、限定、约束loyal,忠诚的,忠心的spot,污点,地点,斑点terminal终点的,按期的,致死的influence,影响力,感化力,势力,权势innocent,无罪的,不懂事的,无知的,无辜的guilty,有罪的,内疚的persuade,空闲的,有闲的; 劝说,说服possess,持有,克制,为...着迷sample样品,标本support,支持,援助,供养vital,至关重要的,生死攸关的,有活力的,充满生机的burden,使负重,装载,烦扰; 负担,重载elect,选举,选择select,选择,挑选,选拔collect,聚集,堆积,收集collective,集体的,共同的contribute,有助于,捐助,投稿,贡献distribute,分配,散布attribute,归于,属于abuse,滥用,辱骂,虐待prejudice,偏见,成见,伤害;偏见,成见,伤害avoid,避免,逃避escape,逃脱,避开,溜走capture,抓取,战利品,捕获之物; 抓取,获得,迷住compete,竞争,对抗effort,努力,努力的成果enthusiasm,热情,热心involve,包含,含有,使陷入,使卷入,牵涉evolve,进展,进化,展开imply,暗示,意味reply,回答,答复multiply,繁殖,乘,增加issure,发行modify,修改,更正,修饰occure,出现 ,发生opponent,对手,敌手,反对者;敌对的,反对的prefer,较喜欢,宁可,提出refer,把…提交,谈及,谘询,参考publish,出版,发行punish,惩罚,处罚rate,比率,等级,价格;估价,认为,检定等级award,授予,给予;奖,奖品reward,报酬,酬谢,赏金shelter,庇护所,避难所,庇护skim,略读in spite of,不顾,不管,尽管temporary,暂时的,临时的vehicle,传播媒介,工具,手段,交通工具,车辆ancestor,祖宗,祖先associate,同伴,伙伴;联合,联想refuse,不愿,拒绝confuse,混乱,狼狈,困惑describe,描述display,显示,陈列,炫耀due to由于error,错误,过失essential,必要的,重要的,本质的fresh,新鲜的,无经验的,淡水的obvious,明显的,显而易见的visible,可见的,看得见的invisible,看不见的,无形的previous,在...之前,先,前,以前的recall,回想起,召回,恢复;回忆,召回,取消relate,讲,叙述,使联系,有关系soil,土地,土壤;弄脏,使变脏spoil,宠坏,溺爱,破坏,腐坏;战利品,奖品stimulate,刺激,激励,鼓舞suffer,遭受,经验,忍受tense,变为紧张,拉紧accompany,陪伴,带有analyze,分析,分解conflict,争执,撞斗,冲突convenient,方便的derive,得自,起源,引申于deprive,剥夺thrive,兴旺,繁荣dominate,支配,占优势element,成分,要素,元素gallery,美术馆,画廊interval,间隔lock,锁,上锁,拘禁lack,缺乏,短少,不足match,使...相配,与...竞争,相配;比赛,火柴,对手ideal,理想的reality,现实,实际,真实ignore,不顾,不理,忽视ignorant,不知道的,无知的,愚昧的independent,独立的,自主的inspire,使...感动,激发,启示predict,预知,预言,预报promote,促进,提升,升迁,促销remote,偏僻的,遥远的,远程的motive,发动的,运动的;动机,目的numerous为数众多的,许多relevant,相关的,切题的,中肯的retreat,休息寓所,撤退,隐居straight,直的,正直的,坦率的suicide,自杀者的trick,诡计,欺诈;戏弄,欺骗;恶作剧weith,机器重量tempt,诱惑,引起,冒...之险attempt,尝试,试图,企图contract,合约,婚约,立约;缩短,缩小attract,吸引,有吸引力candidate,候选人,求职者commercial,商业的communicate,沟通,传达,交流contain,包含,容纳,容忍coordinate,协调,整合,综合respond,回答,回报,反应correspond,符合,通信,相当emphasis,强调,重点enclose,围绕,放入封套,装focus,集中,聚集,使集中instinct,本能,天性,直觉;充满的investigate,调查,研究invest,投资,花费,授与manner,样子,礼貌,风格,方式mere,纯粹的,仅仅的,只不过的;仅仅,只不过nerve,精神,勇气,叶脉;鼓起勇气political,政治的policy,政策,方针,保险单reliable,可靠的resemble,相似,类似,像assemble,聚集,集合,装配shape,形状,定形,身材;定形,使...成形,塑造sophiscate,stain,污染,污点,着色;沾染,染污,着色strain,劳累,拉紧,过份使用symbol,符号,标志,象征triumph,凯旋,欢欣;得胜,成功upright,正直的,诚实的,合乎正道的vigorous,精力充沛的,元气旺盛的,有力的benefit,利益;获益profit,利润,赢利,利益characterize,表示...的特色,赋予...特色circumstance,环境,状况,事件chain链,连锁,束缚;用铁练锁住,束缚,囚禁store,商店,贮藏,仓库;储存,,供给concentrate,集中,专心,浓缩delegate,派…为代表;委任diligent,勤奋的,用功的dispute,争论estimate,估计,估价,评价factor,因素,因子intentional,企图的,策划的,故意的occupy,占领,占,住进inject,注射reject,拒绝,驳回,丢弃object,反对;物,物体,目标,宾语project,工程,项目,计划,事业;计划,设计,表达subject,科目,主题;服从的,易患的scenery,风景survive,生存,生还revive,使...生醒,复生,恢复精神temper,脾气,调剂,趋向;锻练vary,变化,改变,不同,违反accelerate,加速behave,举止,行为,举止端正concern,关心,关系, 关切的事,忧虑;关心,关系, 关切的事,忧虑continue,继续,连续deny,否认distance,距离desire,愿望,欲望,情欲; 向往,要求,请求invade,侵入,拥入mature,成熟的,到期的,充分发育的,考虑周到的mental,精神的,脑力的monitor,监督器,级长,监听员; 监视,监听,监督misterious,神秘的neglect,疏忽,忽略,怠慢purpose,目的,意图raw,生的refresh,使...生气蓬勃,提起精神,恢复精神remove,除去,迁移,开除; 距离restore,回复,恢复,归还resort,诉诸,常去,滞留scarcely,几乎不,简直没有,勉强specific,特殊的,明确的,具有特效的target,靶,目标; 把...作为目标;alarm,警报,惊慌,警告,报警器; 使...惊慌,警告approve,赞同,核准,证实certify,证明,保证certificate,证明书,执照. 批准frost,霜,冰冻,冷漠; 覆着霜,冻结,结霜fund,为...提供资金; 基金; 资助genuine,i真正的,真实的,诚恳的ntend,想要,打算material,材料,原料,物质;;物质的,实体的memory,记忆primitive,原始的propose,计划,打算,向...提议ruin,毁坏,破坏shadow,遮蔽,使...忧沉,预示;影像,阴暗,预兆contrary,相反的地sufficient,足够的,充分的accent,重读,强调;重音,口音actually,实际上adequate,足够的,充足的,适当的,能胜任的anxious,焦急的,忧虑的attach,附上,系上,贴上,使依恋awkward,笨拙的budget,编预算,为…做预算; 预算capture,抓取,战利品,捕获之物channel, 引导,开导,形成河道; . 通道,频道,海峡circulate,流通,循环,传播community,社区,团体company,公司,友伴,交际consent,同意,许可cooperate,合作,协力cultivate,培养,耕作,畜depart,离开,出发,放弃devote,投入于,献身dismiss,解散,开除distant,遥远的,远的enhance,提高,加强,增加eventually,终于,最后fierce,猛烈的,残忍的,狂暴的,强烈的manage,处理,维持,达成overnight,通宵的,晚上的,前夜的; 前晚passion,激情,热情passive,被动的,消极的postpone,推迟,延期progress,进步,发展,前进; 促进,进步,进行pursue,追捕,追求,继续从事react,反应,起作用,反动render,提供,报答,着色,致使sense,侦测,感应,感觉treat,宴飨,款待; 视为,对待,处理,治疗treaty,条约,协定capacity,能力,容量,容积civilian,平民的compel,强迫,迫使contradiction,反驳,矛盾crack,打开,破裂,变声curiosity,好奇,好奇心departure,离开,出发devise,设计device,装置,设计,策略,设备secure,无虑的,安心的,安全的; 固定,获得,使...安全accurate,准确的,精确的depend, 依靠,相信,信赖distinguish,区别,辨别,表现突出plain,简单的,平坦的,平常的,家常的complain,抱怨,悲叹,控诉explain,解释,说明financial,金融的,财政的hurt,伤害,使疼痛injure,伤害,使...受冤屈harm,伤害,损害,危害destroy,破坏,毁坏ruin,毁坏,破坏instruct,教,命令,指导construct,构造,建造,想出structure结构,构造,建筑物isolate,使隔离,使孤立; 隔离,孤立labor.工作,劳动,劳力,劳方; 苦干,劳动,分娩,阵痛task,工作,任务overlook,俯看,远眺,没注意到overcome,充满了的,占据了的; 战胜,克服exist,存在insist,坚持,强调state,说,陈述,声明,规定; 国家的,正式的preme,医学预科生superior,上好的,出众的,高傲的volume,体积,容量,音量absorb,吸收,吸引...的注意,使全神贯注account,帐目,报告,估计; 叙述,解释chief,主要的,首席的universal, . 普遍的,通用的,宇宙的convert,使转变,使...改变信仰,倒置; 皈依者,改宗者every,每个apply,应用,申请,涂applicable,合适的,适用的applicant,申请人application,申请; 应用软件程序road,路board,木板,甲板,董事会cancel,取消,撤消casual,偶然的,随便的,非正式,漫不经心的cancer,癌classify,分类,归类,分等comfort,舒适,安慰,安慰者submit,呈送,递交,主张;使服从,屈服ermit,允许emit,发出,放射,吐露complex,复杂的; 复合体onduct,导入constant,经常的,不变的;常数,恒量core,果心,核心,要点demand,要求,需求command,命令,指挥,控制;支配comment,注释,评论commend,委托,推荐,嘉奖mental,精神的,脑力的recommend,建议,推荐,劝告,介绍mention,提及,说起; 提到esign,衣饰设计signal,信号,导火线,动机;向...作信号ignificant,无意义的,轻微的protect,保护detect,发现point,点,要点,尖端;指出,描准appoint,任命,指定appointment,约会,预约disappoint,使...失望duration,持续,持久durable,耐久的employ,雇用,使用excess,过量的,附加的;超过,超越,过度,过量execced,主任参谋success, successsucceed,成功,继承,继续process,过程; 加工 ;处理proceed,着手进行,继续进行false,不真实的,错误的,人造的,假的,虚伪的impose,加上,课征,强迫,征收税款indicate,显示,象征,指示;指明,表明reflect 反映,归咎opportunity,机会,时机personal,私人的,个人的pose,姿势,姿态,装模作样dispose,处理,处置,销毁expose,暴露,揭穿,陈列suppose,推想,假设,以为,认为oppose,反对,以...对抗,抗争compose,组成,写作,作曲impose,加上,课征,强迫,征收税款deposit,存款,定金,堆积物;存放,堆积poison毒害,摧毁,中毒poverty,贫穷,贫困cautious,十分小心的,谨慎的prove,证明,查验,显示improve,改良,改善,增进,提高record,记录,唱片,履历relieve,减轻,救济,解除sincere,真诚的,诚挚的troop,群集,结队,成群而行upset,烦乱的,不高兴; 烦乱的,不高兴violent,暴力的welfare,福利,社会保障abundant,丰富的,充裕的adbocate,提倡者,拥护者;. 主张,提倡affect,影响,作用,感动effect,结果,影响,效果; 招致,引起,完成effective,有效的,有影响的efficient,效率高的,有能力的campaign,战役,运动,活动; 参加活动,参加竞选cause,引起; 原因commission,委任状,任官令,佣金; 委任,委托,使服役component,元件,组件,成份; 组成的,构成的content,内容,目录,含量; 满足的,满意的,意义的intention,意图,意向,目的crisis危急关头,危机critic,批评家,评论家critical,批评的,决定性的,危险的,挑剔的destination,目的地,终点discard,丢弃,扔掉discipline,训练,纪律,惩罚anticipate,预期,期待;占....之先,抢....之先;提前使用participate,参加,分享,参与principal,主要的; 负责人,校长,资本principle,原则,原理,主义,信念familiar,熟悉的feature,特点,特色,特性feasible,可行的,可能的indifferent,字母v, 罗马数字5, V形物provide,供给,提供recover,恢复,复原,补偿standard,标准thorough,彻底的,完全的,精心的morally,道德上,德性上,有道德地virtually,几乎,实际上deal with,研究讨论,处理,涉及cope with,对付应付,克服doubt怀疑,疑惑execute,执行,实行,完成density,密度corporation,公司currency,货币current,水、气、电流,趋势. 流通的,现在的,最近的demonstrate,示范,演示,证明,示威countless,无数的discount,折扣,贴现率extraordinary,非常的,特别的graduate,毕业,毕业生gradually,逐渐地precious,宝贵的,珍贵的precise,精确的,准确的appreciate,欣赏,感激,赏识reluctant,不情愿的,勉强的unwilling,不愿意的sharp,刺耳的,锋利的,急剧的shape,形状,定形,身材source,来源strength,力量,力气,长处,强度length,长度supply,补给,供给drop,滴,微量,落下; 放下,掉下endure,耐久,忍耐,容忍,持久,持续evident,明显的,明白的enormous巨大的,庞大的intensive,集中的,强化的,精细的,深入的preference,偏爱,优先,喜爱物produce,产生,生产,提出reflect,反映,归咎scale,鳞,刻度,衡量,数值范围; 依比例决定,攀登semester,学期shift,变化,移动,接班; 改变,移转talent,才能,人才,天资threat,威胁,恐吓,凶兆,征兆typical,典型的vain,徒然的,虚荣的,空虚的volunteer,志愿者accomplich完成analysis,分析,解析assist,帮助,协助persist,坚持,固执,持续insist,坚持,强调resist,抵抗,耐得住,压制consist,组成,存在,一致colony,殖民地confront,面对,对抗,遭遇conventional,普通的,常见的,习惯的,常规的descend,降,传donate,捐赠elementary,初级的,基本的eliminate,除去,排除,剔除frequent,经常的,频繁的incline,倾斜,斜坡,斜面instant,立即的,即时的merit,功绩,价值,真相military,军事的prevent,预防,防止represent表现,表示,描绘,代表restrain,抑制,阻止,束缚academic,学院的,理论的,学术性的available,可用的,有效的challenge,挑战continent,大陆,洲elaborate,详细地说明,用心地作,推敲function,功能,函数,重大聚会generous,慷慨的,宽宏大量的illustrate,举例说明,作图解measure,措施,办法,量度,尺寸narrow,狭窄部份,海峡,隘路option,选择phenomenon,现象prohibit,禁止,阻止panic惊慌的,没有理由的,恐慌的pretend,假装,伪称prompt,激起,促进,推动regulate,有系统的管理,规定,调节shrink,收缩,退缩,萎缩;;swallow,吞下,咽下,忍受uniform,一致的,统一的;; 制服artificial,人造的,虚伪的,武断的creature,生物,动物,人determine, 决定,决心要distinct,独特的,不同的,明显的,清楚的encounter,意外的相见,遭遇environment,环境fatigue使...疲劳,使...心智衰弱; 疲乏,疲劳。
三年级上册英语重点语法归纳
三年级上册英语重点语法归纳一、一般现在时1. 定义:一般现在时表示经常性、习惯性、规律性的动作或状态。
2. 用法:a. 描述日常习惯性动作或状态。
b. 表达客观真理。
c. 表示天气、时间、频率等。
3. 结构:主语+谓语(动词原形,第三人称单数加-s/-es)+其他。
4. 变化规则:动词,一般加-s/-es。
二、现在进行时1. 定义:现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
2. 用法:a. 强调动作的正在进行。
b. 表达情感、感觉、愿望等。
3. 结构:主语+be动词(am/is/are)+动词ing+其他。
4. 变化规则:动词,添加ing。
三、名词复数规则1. 定义:名词的复数形式是指多个名词表示同一概念时使用的形式。
2. 规则:a. 一般情况下直接加-s。
b. 以s、x、o、sh结尾的名词加-es。
c. 特殊情况,如child变为children。
3. 不规则变化:一些名词的复数形式不规则,需要单独记忆。
四、形容词比较级1. 定义:形容词比较级用于比较两个事物的相对大小。
2. 用法:a. 原级用于肯定句,否定句和疑问句中。
b. 比较级用于表示两个或多个事物的比较。
3. 变化规则:一般直接在词尾加-er。
五、重点句型和短语1. There be句型:表示某地有某物存在,后接名词的复数形式。
2. How about...?/What...like?:用于询问某事物的特征或某地的气候等。
3. Asking for permission:在英语中,有时需要得到对方的允许才能做某事,常用句型“May I...?”,“Can I...?”。
4. Expressions关于时间的短语:如“every day”、“at the moment”、“for a long time”等,表示经常性、习惯性或一时性的动作或状态。
以上就是三年级上册英语的重点语法归纳,希望对孩子们的学习有所帮助。
三年级英语(上)1-4单元 重点
一、words 单词:hello 喂,你好hi 你好boy 男孩girl 女孩teacher 老师school 学校book 书chair 椅子desk 书桌pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler直尺crayon蜡笔one一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十二、sentences句子:1. What`s your name? My name is Li Ming.你叫什么名字?我叫李明2.This is a boy .这是男孩3.This is a girl.这是女孩4.This is a teacher.这是老师5.What`s his name? His name is Li Ming.他的名字叫什么?他的名字叫李明。
6.What`s her name? Her name is Jenny. 她的名字叫什么?她的名字叫珍妮。
7.How are you? I`m fine.How are you? I`m fine ,thanks.你好吗?我还好,你好吗?我还好,谢谢。
8.What`s this? It`s a school.这是什么?它是学校。
9.Nice to meet you. Nice to meet you.too.见到你很高兴,见到你也很高兴。
10.How are you? Fine ,thanks.And you? Fine ,thank you .你好吗?好,谢谢,你呢?好,谢谢你。
11.What`s this? It`s a pen。
这是什么?它是钢笔。
12.How many books do you have? I have one book./ I have three books.你有多少本书?我有一本书/我有三本书。
一.letters字母:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Y y Zz二.words 单词apple 苹果book 书cat 猫door 门egg 鸡蛋fish 鱼girl 女孩hand 手ice cream 冰淇淋juice 果汁kite 风筝lake 湖mouth 嘴巴nose 鼻子orange 橘子;橘黄色pencil 铅笔queen 女王;王后ruler 尺子school 学校tea 茶umbrella 雨伞vegetables 蔬菜window 窗户X-ray X射线yellow 黄色zoo 动物园friend 朋友window 窗户red 红色;红色的yellow黄色;黄色的blue 蓝色;蓝色的green 绿色;绿色的orange 橘子;橘黄色的brown 棕色;棕色的white 白色;白色的black 黑色;黑色的二.sentences 句子1. This is Danny. 这是丹尼。
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各位家长朋友们,周五进行了3-4单元的测试(听力题70分+笔试题30分),现在反馈如下:
这张试卷难度适中,但细节题很多,想考满分不容易!全班共有36名同学取得了优秀,其中李金明、姚彦歆这两位同学取得满分!6名同学良好,1人缺考。
主要问题如下:
1.听力题:听力题分值很大,部分同学还对课文和单词还不熟悉!导致扣分太多!平时一定要多听多读课文和单词!按时完成一起作业!查看一起作业的错题集!
2.26个字母的书写是我们本学期的重中之重!26个字母的顺序、大小写的正确书写格式,都要在平时打好基础!
3.笔四情景交际题:此题错误多的同学,一定要在熟读课文的基础上,也理解句子的汉语意思,学会学以致用!可参考书74页句子表(包含了我们这学期所有的重点句型)!也可以复习我们下发的“知识点梳理”!
4、审题不认真,检查不仔细!卷子不难,但细节题很多,更多考察了孩子的认真、仔细程度!
请同学们根据自己的弱项进行复习!
14:13:12。