结构思考力思维导图模板
沟通中的结构思考力(21P PPT)
理由和结论都是观点（个人看法），是区别 于事实存在的。数据 常 常是非常好的事实， 可以有力支撑观点。
一句话概括主题的万用公式：
在
的基础上，从
，
说明了
。
（请把上页的例子套入此公式）
， ，N个方面，
“基础”，是前提或者序言，“N个方面”是目录或者理由， 而“说明 了”是结论
举例：在电话 沟通基础 上，今天 想从同需求、业务部需求和 人力资源部要求三个方面，与您进一步面谈讨论课程合作方案。
感谢观看！
一、结构思考力是什么
在商务沟通中，结论先行，有利于提高沟通效率。
结论先行 以上统下 归类分组 逻辑递进
结构思考力强调“先总后 分”，先结论后原因，先框 架后细节。这样可以让沟通 对象迅速抓住我们所表达的 中心主旨，利于理解和提升 沟通效率。在表达中同时要 注意，上下统一才能保证表 达效果。而且，有理由支持 的结论才更有说服力。
归纳有三种顺序：时间、 结构、重要性。
常见式：现象-原因-解决方案
空气污染加重-工厂排放超标 -加强监管
二、结构思个限高2米的隧道，但是车和货物加 起来有2.05米高，怎么办？
2、如何能够将200ml水加入100ml的杯子， 请用金字塔模型来梳理思路，画出结构图并注
结构思考力不公可以应用 在工作汇报沟通中，还可以用于产品介绍、 日常沟通、方案写作等 广泛场合。它不仅有利于我们“说清楚”， 还有利于我们“听明白”。
二、结构思考力的基本特点
结论先行和以上统下是纵向结构特点，而归类分组和逻辑 递进 是横向结构特点。
自上而下搭建
疑问回答作分解
二、结构思考力的基本特点
三、如何运用结构思考力
举个例子：我喜欢吃水果。每天我要吃1个苹 果、2个梨、3根香蕉。此外，我也喜欢吃蔬 菜，我每天都会吃半斤生菜、半斤西兰花还 有三根红萝卜。肉是我的最爱。我每天要吃 半斤猪肉、半斤鸡肉和1条鱼。所以，我是一 个吃货。
各个单元思维导图模板
各个单元思维导图模板各个单元思维导图模板导语：思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、 HYPERLINK "/item/%E7%81%B5%E6%84%9F%E8%A7%A6%E5%8F%91%E5 %9B%BE" \t "/item/_blank" 灵感触发图、 HYPERLINK"/item/%E6%80%9D%E7%BB%B4%E5%9C%B0%E5%9B%BE" \t "/item/_blank" 思维地图等，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式 HYPERLINK "/item/%E6%80%9D%E8%80%83" \t"/item/_blank" 思考 HYPERLINK"/item/%E8%BE%85%E5%8A%A9%E5%B7%A5%E5%85%B7" \t "/item/_blank" 辅助工具。
看下个单元的思维导图模板吧。
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《结构思考力》(思维导图)
《结构思考力》什么是结构思考力？意义（WHY)所有人都需要具备的核心技能通过统一标准，提升整个组织的工作效率对于全民素质的提升有着非凡的意义“先总后分”的思考方式（WHAT)强调“先总后分”的立体化思考方式金字塔结构是有效的训练工具横向与纵向相结合的立体化思维结构思考力的应用（HOW)适用于思考和表达结构的构建五个步骤构建思考结构明确理念打基础基于目标定主题纵向结构分层次横向结构选顺序形象表达做演示本书以结构思考力的方法作为框架构建思考力的五个步骤明确理念打基础结构思考力四个基本特点“论”结论先行一次表达只支持一个思想，并且开头要出现“证”以上统下任何一个层次上的思想必须是其下一层次思想的总结概括“类”归类分组每组思想必须属于同一个范畴“比”逻辑递进每组思想必须按照逻辑顺序排列结构化接收信息的三个步骤识别信息中的事实、理由及结论找出事实和观点的对应关系画出结构图一句话概括主题句基于目标定主题确定目标提前设定表达场景确认目标前先设定好场景时间、地点、人物，你是谁，他是谁等场景越具体越好目标是希望对方有哪些行为A（actor）受众C（condition）条件在....条件下B（behavior）行为完成...的任务／表现....的行为D（degree）程度达到...的标准或水平设定主题确定结论：一个为目标服务的结论包装主题：一个打动人心的主题运用选题矩阵选出最优主题三个基本原则简单准确利益设计序言初步设计：SCQA讲故事法S－情景C－冲突Q－疑问A－回答解决方案优选完善：根据需求选择不同模式标准式情境-冲突-解决方案（S-C-A)开门见山式解决方案-情境冲突（A-S-C)突出忧虑式冲突-情境-解决方案（C-S-A)突出信心式疑问-情境-冲突-解决方案（Q-S-C-A)纵向结构分层次自上而下-疑问回答做分解两个步骤设想问题，从对方角度出发以对方需求为中心通过5W2H全面要盖问题5WWhatWhyWhoWhenWhere2HHowHow much掌握2W1H简便方法是什么（what)为什么（why)如何做（how)从2W1H到1-2-3简易结构思考力模型一个中心思想2W1H理由回答问题，提前想好答案你的回答必须是结论每个层级都需要是结论回答时需要“旧瓶换新药”对方最关心的问题要放到关键位置上自下而上-概括总结做聚合三个步骤收集信息分类概括总结概括总结：杜绝没有中心思想的主题句寻找共性，通过共同点概括结论情景想象，面对面你会跟对方说什么善用修饰，提出可以感动人心的结论实践案例分享上下结合-两种方式不可分目标待别明确用自上而下没有目标时用自下而上两种方法同时使用横向结构选顺序选择演绎-说服更有力标准式大前提、小前提、结论常见式原因、现象、结论注意事项注意区分现急和原因各组思想要完全遵循结构化选择归纳-清晰罗列要点三种顺序任选其一归纳中的三种形式时间顺序：逐一进行结构顺序：化整为零重要性顺序：水平比较每组思想选择一种分类方式运用MECE方法分清、分尽养成MECE的习惯确认每组思想是否符合MECE原则掌握创建MECE的简便方法：2*2矩阵运用现有结构进行思考分析因需而动-两种顺序选一演绎法适用于需要说服对方时归纳法适用于对方关注解决方案时形象表达做演示卖点包装-让观点容易记类比：运用形急或行为类比的方式进行包装引用：引用广告、歌曲或名言的方式进行包装整合：对色彩、词语、数字的整合进行包装形象表达-让演示更有效构思时远禽电脑将完整的金字塔结构放入PPT中每一页PPT都是一个金字塔结构符合结构思考力的四个基本特点运用图像进行形急化演示。
结构化思维的思维导图
结构化思维结构化思维 (1)1.结构化表达 (3)1.1.金字塔结构 (3)1.1.1.纵向关系把握思维脉络 (3)1.1.2.横向关系确定逻辑关系 (3)1.1.3.通过至上而下的方法建立金字塔结构 (3)1.2.中心思想 (3)1.2.1.提炼中心思想 (3)1.2.2.一句话概括出中心思想 (3)1.3.逻辑论证 (3)1.3.1.论证法的结构 (3)1.3.2.演绎关系 (3)1.3.3.连环式演绎 (3)1.4.逻辑归纳 (3)1.4.1.解析归纳关系 (3)1.4.2.归纳法的结构（归纳推理） (3)1.4.3.演绎与归纳的推理过程的对比 (4)1.5.周密完整 (4)1.5.1.MECE结构 (4)2.结构化思维 (4)2.1.思考的逻辑顺序 (4)2.1.1.归纳性的思想组合演绎的思想组 (4)2.1.2.时间顺序 (4)2.1.3.结构顺序 (4)2.1.4.重要性顺序 (4)2.1.5.论证顺序 (4)2.1.6.四种思考方式组合运用 (4)2.2.概括分组思想 (4)2.2.1.思想性的概述 (4)2.2.2.行动性思想 (5)2.2.3.如何奖励金字塔结构 (5)3.结构化解决问题 (5)3.1.常见迷思 (5)3.2.解决问题七个步骤 (5)3.3.陈述问题 (5)3.4.分析问题 (5)3.5.去掉所有非关键问题 (5)3.6.制定详细的工作计划 (5)3.7.进行关键分析 (5)3.8.综合调查结果并论证 (5)3.9.讲述来龙去脉 (5)1.结构化表达1.1.金字塔结构1.1.1.纵向关系把握思维脉络1.1.2.横向关系确定逻辑关系1.1.3.通过至上而下的方法建立金字塔结构1.2.中心思想1.2.1.提炼中心思想1.2.2.一句话概括出中心思想1.3.逻辑论证1.3.1.论证法的结构1.3.2.演绎关系针对性的说服时所有人会死苏格拉底是人苏格拉底会死1.3.3.连环式演绎1.4.逻辑归纳1.4.1.解析归纳关系1.4.2.归纳法的结构（归纳推理）关注解决方案时，使用归纳1.4.3.演绎与归纳的推理过程的对比1.5.周密完整1.5.1.MECE结构1.列出具体现象2.分组3.提炼与抽象4.总结出关键词枚举分析法---相互独立、完全穷尽2.结构化思维2.1.思考的逻辑顺序2.1.1.归纳性的思想组合演绎的思想组2.1.2.时间顺序2.1.3.结构顺序2.1.4.重要性顺序2.1.5.论证顺序2.1.6.四种思考方式组合运用2.2.概括分组思想2.2.1.思想性的概述2.2.2.行动性思想2.2.3.如何奖励金字塔结构3.结构化解决问题3.1.常见迷思3.2.解决问题七个步骤3.3.陈述问题3.4.分析问题3.5.去掉所有非关键问题3.6.制定详细的工作计划3.7.进行关键分析3.8.综合调查结果并论证3.9.讲述来龙去脉。
思考力(2)思维导图
思考并确定主题, 写在横放空白A4纸中间位置, 占页面大概九分之一或十二分之一, 画出中心图,大于等于三种颜色, 清 晰明了,可以让人产生第一印象。
注意：不必过于在意图像的美观性, 目的是帮助我们更好记忆即可~
例如：自我分析（其它主题也可,此处以自我分析举例,帮助 进一步熟悉彼此,且可为后面思维导图薄弱科目实践做准备）
（图片来自网络）
逻辑思维工具- - 思维导图基础
类型：从呈现角度划分
逻辑思维工具- - 思维导图基础
类型：从画法角度划分
（感谢平台学生优秀案例）
逻辑思维工具- - 思维导图基础
构成元素
（图片来自网络）
逻辑思维工具- - 思维导图基础
画法
（一）画思维导图的准备工作 1. 纸：A4纸；草稿纸（空白无横线更利于思维发散）； 2. 笔：黑笔、彩笔、铅笔； 3. 大脑：清晰、灵活；
（二）画思维导图的基本步骤 1. 纸张横放,思考主题,画出中心图； 2. 发散思考,顺时针画出主干分支并提炼主干关键词； 3. 发散思考,画出次级分支并提炼次级分支关键词； 4. 全部文字完成后适当配图并回顾检查调整。
逻辑思维工具- - 思维导图基础
TIP1：谐音 你可能知道“5201314”含义,其实这就利用了谐音。我们在画思维导图的关 键 图时,也可以采用谐音的方式。比如如果你在用思维导图制定自己的计划时, 你给 自己的选择是马上行动还是坐以待毙,坐以待毙的关键图就可以画一个小 人坐在 椅子上等钱（坐以待币）,这样就可以把相对抽象的成语巧妙的转换为 更加形象 的图画,说到这,你一定脑洞大开了吧,快发挥你的想象力吧,对啦, 前提是你自己要 知道是什么意思哦~
=G排(即物体浮力等于物体下沉时排开液体的重
精美思维导图：金字塔原理
序言的结构
背景（Situation) 冲突（Complication) 问题（Question) 回答（Answer)
如何构建 金字塔
自上而下法
画出主题方框，填入你要讨论的主题 设想主要疑问 写出对该疑问的回答 说明背景 指出冲突 检查主要疑问与答案
自下而上法
列出你想表达的所有思想点 找出各要点之间的逻辑关系 得出结论
识别并剔除该组思想中与其它思想不相称的思 想（不属同类，不具有共同点）
1：比演绎推理更难，更需要创造性思维。 2：大脑首先要找到若干不同的事物（思想，事 件，事实）具有共性，共同点，然后将其归纳到
同一个目标组中，说明其共性。
应用逻 辑顺序
确定前因后果关系
时间顺序 达到某一结果必须采取的行动
空间顺序：相互独立，完全穷尽 MECE原则
尽量用归纳法，少用演绎法
发出指示式 请求支持式 解释做法式 比较选择式
序言的常见模式
序言的目的是“提示”，而不是告诉读 者
序言的长度应该确保读者在引导读者按照你的思 路思考之前，和你站在同一位置。 一般为2-3段
序言要写多长：序言的长度应该确保 读 者在引导读者按照你的思路思考之 前， 和你站在同一位置。一般为2-3段
连续分析或序列分析： 现状（undesired result) R1 期望结果（desired result) R2
如何做到 HOW
是非分析问题的历史发展 是非分析问题的错误概念
决策树 PERT图 困扰/困惑 分析的方法
客户面临的问题
建立逻辑树 寻找解决方案 寻找各组思想的缺陷
是非问题分析
结构化分 析问题
为什么要用 金字塔结构
金字塔结构体现了人类思维的基本规 律
职场无力成功方程式(思维导图)
职场五力成功方程式一、职场五力成功方程式上图为职场五力的基本架构，其中每一个环节都有黄金圈（why\what\how）来启动。
二、黄金圈的基本架构Why 心法：寻找动机，享受追寻。
What 理法：深入理解，探究原由。
How 技法：强化体验，感知内化。
三、思考力Why（动机）1．简化：化繁为简，直接用关键词。
2．整合：找出关键词后，下一个动作就是架构层次，通盘整合。
3．记忆：思维导图法能把短期记忆变成长期记忆。
4．沟通：简化关键词，整合架构，长期记忆，自然能高效沟通。
What（理解）以思维导图法四大操作核心为主，详述于后。
How（体验）挑选10个在职场上常常会用到的例子，希望能帮助读者迅速进入思维导图法的殿堂，感受一下思维导图法的威力。
四、思维导图四大操作核心五、What-理解思维导图法四大操作核心思维导图法的四大操作核心概念是：1．放射性思考（Radiant Thinking）、2．关键词（Key Word）、3．色彩（Color）、4．图像（Image）。
（一）放射性思考可分为主题、大纲、内容及连结，所以四大操作核心可演变成七大操作元素，依次为：1．主题（Central Topic），2．大纲（Main Branch），3．内容（Sub Branch），4．连结（Link），5．关键词（Key Word），6．色彩（Color），7．图像（Image）。
（二）放射性思考透过“树状结构”与“网状脉络”所构成。
1．树状结构（1）层次：主题（Central Topic）、大纲（Main Branch）及内容（Sub Branch）三个操作元素。
:阶层上下关系分类三类：分类关系、因果关系、联想关系。
分类关系、因果关系属于逻辑关系，一般用于归纳、统合；联想关系属于非逻辑关系，用于发想及创意。
①分类关系最上位阶代表最大类的概念，次位阶是中类，以此类推，最后一阶是具体事物名称或描述。
一般分类关系有：●类别：以事物之间的关系或属性分类●内容：以事物特性或功能分类●本质：以5W2H分类●书本：以主题、章、节分类●历史：以发生时序分类●流程：以事物进行分类●人物：以人物角色分类②因果关系以树状结构来展现原因与结果的关系。
《九宫格思考法》读书笔记思维导图
《九宫格思考法》
思维导图PPT模板
本书关键字分析思维导图
曼陀罗
方法
结构
序
九宫格
创意
功能
法
实际
应用 时间
问题
训练
人脉
发源
由来
心智
思考
水平
目录
01 推荐序思考法？
02
前言 曼陀罗九宫格思 考法的常见问题
推荐序 全面训练脑力的实用 方法
前言 曼陀罗九宫格思考法的 常见问题
Part 1 什么是曼陀罗九宫格 思考法？
第一章 曼陀罗九 宫格思考法的由 来
第二章 曼陀罗九 宫格思考法的功 能
第三章 与曼陀罗 思考法异曲同工 的方法
第四章 曼陀罗九 宫格的基本结构
Part 2 曼陀罗九宫格思考法 的实际运...
04 Part 2 曼陀罗九宫 格思考法的实际运...
九宫格思考法是一种发源自东方的独特心智思考术，结合“水平思考”与“垂直思考”的“多层次九宫格运 用”，同时兼具思考的“广度”与“深度”。本书重点介绍了九宫格思考的由来及在实际工作和生活中的应用。 全书分为十章，前四章分别介绍了九宫格思考法的概念、功能、方法和基本结构；后六章主要是在规划人脉、时 间管理、创意训练、做笔记等方面的实际应用，既有理论知识又有实际案例。本书案例丰富，能够切实帮助读者 掌握九宫格思考法，提升自己的大脑思考力。
第五章 规划人脉 网络
第六章 职业规划 与时间管理
第七章 创意训练 与延伸
第八章 笔记法
第十章 其他形 式的运用
第九章 思考与 分析
后记 关于学习 要厘清几个常见
问题
读书笔记
谢谢观看
结构思考力思维导图
第二节：形象表达----让演示更有效
形象表达做演示
1、标准式是人类理性思考的根本 标准式让表达极具说服力
一、标准式演绎：理性思考的根本，让表达极具 说服力
大前提（所有M都是P）——小前提（所有S都是M）...
常见式就是：现象（What）、原因（Why）、 解决方案（How）这三方面的综合也是纵向结构 2W1H
结构化接收信息的三个步骤
一、识别信息中的事实、理由及结论，知其然更 知其所以然
2、确认那个观点是结论
线索2：关注几个重要的位置----开头、结尾
线索3：小技巧：问一问“所以呢？”
3、找出支持结论的理由--------理由首先也是一个 观点，解释结论被认可的原因
线索1：寻找理由的提示词---由于、鉴于、因为 这个事实....
三、“类”：归类分组
3、以上统下的特点符合实践要求
1、关于这个问题我有3点建议----分类可使沟通 更有效率
这个事情可以从以下几个方面考虑----分类使思考 更有效率
四、“比”：逻辑递进
1、寻找那些事观点---个人的看法区别于事实存 在
线索1：寻找结论的指示词：因此、表明、由此 可知、证明、告诉我们.....
二、优选完善：根据需求选择不同模式
序言的主要作用是在没有出中心思想之前，用来 提醒对方关心一个疑问，从而引发对方的兴趣， 而这个疑问的回答就是你要表达的中心思想。可 以用作讲故事
自上而下---疑问回答做分解
自下而上----概况总结做聚合 上下结合----两种方式不可分
1、转变为以对方需求为中心的思维模式
1、你的回答必须是结论
1、结论先行，即：每一个答案的本身就是一个 结论
2、以上统下，就是下面的每一个都是回答上面 问题的答案
结构化思维ppt课件
假设树 是否树
论据一
论据二
论据三
是 ？
建议一 是 建议二
否？ 建议三
否
先给出解决问题的假 设方案，然后举出所 需的充足原因来验证 或推翻这个假设。
列出关键问题，使之 能用“是”或“否” 来回答，然后按照需 采取相应行动的逻辑 顺序排列。
较早集中于潜在的解 决方案，加快解决问 题的进程
确认对目前要做的决 定有关键意义的问题
结构简单
层次清晰
重点突出
OK
41
3 结构化表达的练习
1
在等电梯时遇到了领导，领导询问你近期的 工作，只有30秒钟时间，你如何应答
2
面试总结
42
1
2.重点突出 3.表达结构化， 层次清晰
结构化表达的举例-1
结论
1.从结论说起，
自上而下
理由1 依据1.1
理由2 依据2.1
理由3 依据3.1
4.结构简单
1 结构化思维的过程
对问题进行正确界定
对可能假设进行合理分类 分析重点核心环节
1
2
3
4
5
对问题的原因进行假设
去掉非关键环节
.
13
2
如何进行结构化分析 HOW
14
2 结构化思维：四个重点原则
结构化
以终为始原则 分析分解原则
MECE原则
80/20原则
解决问题
明确目标，清晰界定问 题
表达沟通
1.从结论说起 2.TOPS原则 3.讲三点
专业知识可能不足，但面试看得出学 习能力还可以。不过基本的岗位技能 还是具备的。
他对公司比较了解，对企业文化也 比较认同。
………
40