地球宇宙环境

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1.1地球的宇宙环境(43张PPT)地理

1.1地球的宇宙环境(43张PPT)地理

祝融号是天问一号任务火星车。高度有1米85 ,重量达到240公斤左右。设计寿命为3个火星 月,相当于约92个地球日。 2020年7月23日12 时41分,在中国文昌航天发射场由长征五号遥四 运载火箭发射升空。2021年4月24日,2021中 国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行。中国首 辆火星车命名为“祝融号”,火神祝融登陆火星 的意思。祝融英文名称采用直接音译方式确定为 :“Zhu Rong”5月17日,祝融号火星车首次 通过环绕器传回遥测数据。 5月22日10时40分 ,“祝融号”火星车已安全驶离着陆平台,到达 火星表面,开始巡视探测。 6月11日,天问一号 探测器着陆火星首批科学影像图公布。 8月23日 ,祝融号火星车平安在火星度过100天,更是行 驶里程突破1000米的关键一天。
星星的分类——卫星
是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变 化的绕日运动的天体,呈云雾状的独特外貌,也 是中国神话传说的扫帚星(星官名)。彗星分为 彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成, 当彗星接近恒星时,彗星物质升华,在冰核周围 形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。 彗星的质量、密度很小,当远离太阳时只是一个 由水、氨、甲烷等冻结的冰块和夹杂许多固体尘 埃粒子的“脏雪球”。当接近太阳时,彗星在太阳 辐射作用下分解成彗头和彗尾,状如扫帚。
国际太空探索 我国太空探索
太阳系的组成 八颗行星
目录
01 地 球 在 宇 宙 中 02 人 类 的 太 空 探 索 03 课 堂 小 结 04 课 堂 小 练
PART ONE 地球在宇宙中
星星的分类
01
02
我们看到的星星, 大多都是恒星,另外还 有行星、彗星、卫星、 星云等。
星星的分类——恒星
国际太空探索

地球的宇宙环境(共28张PPT)

地球的宇宙环境(共28张PPT)

认识太阳系: 识记八大行星的位置;小行星
带的位置;哈雷彗星的周期;
行星的分类,运动特征。
76年
类地行星
巨行星
远日行星
地内行星
地外行星
运动特征:同向性,共面性,近圆性
太阳系概况:
1、中心天体—— 太阳(炽热的气体球,主要成分为氢、氦)
2、八大行星的轨道位置距日由近及远为—— 3、矮行星—— 冥王星
二、多层次的天体系统
(1) 天体的概念: 宇宙中物质的存在形式
(2) 天体的分类
物质性、运动性
自然天体:
恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等
人造天体:
人造卫星、宇宙飞船、太空实验室、航天飞机等
有星光闪烁的恒星
有明亮的行星 有圆缺多变的月球——卫星
有轮廓模糊的星云
有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星
● 上下四方曰宇,往古来今曰宙
● 天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”
●第或上一下节“四地方球已曰的宇宇知,宙往环宇古境来宙今曰”宙 。可见宇宙的半径约为140亿光年。
第一节 地球的宇宙环境
【活动】根据课本P6 —— 活动思考、计算并回答:
】根据课本 —— 【活动 P6 活动思考、计算并回答: 恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等
古希腊天文学家托勒密提出“地心说”
③ 面对上题的数字,你有什么感慨? ③ 面对上题的数字,你有什么感慨?
有形式各异、大小不一的人造天体
运动特征:同向性,共面性,近圆性
②恒星、星云 1250亿 同级别的天体系统
【 】 有宇星宙际 中总物的质奥结秘—无—穷气,体有光和待尘于埃年我们为进一光步的在探索真。 空中一年所传播的距离,一光年约为

地球的宇宙环境

地球的宇宙环境

地球的宇宙环境地球物理学院学号:201200000000姓名:南渡引言宇宙与地球是一门广泛而又有趣的天体和地学归为一体的学科,通过对它的学习,对宇宙的大概以及地球所处的宇宙环境、还有一些行星的基本状况,极大地勾起了我对以后学习的兴趣,下面我就简单说说地球所处的宇宙环境。

1.地球所处的宇宙环境地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境,可以从宏观和微观两个层面理解。

宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置,即地月系—太阳系—银河系—总星系;微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。

宏观层面●宇宙是物质的:宇宙间物质存在的形式统称为天体。

在众多的天体形式中,恒星和星云是宇宙中的基本天体,是构成宇宙的主要的物质形式。

●宇宙是运动的:天体之间互相吸引和互相绕转,形成天体系统。

天体系统由低到高的排列是:地月系、太阳系、银河系、总星系。

地球是地月系地中心天体、太阳虽是宇宙中的一颗普通的恒星,但也是太阳系的中心天体。

微观层面地球是太阳系八大行星(按照离太阳的距离从小到大,它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)第三位置的行星,距太阳1.47亿至 1.52亿公里。

地球有一个天然卫星月球,地月距离约38万千米。

2.太阳对地球的影响太阳对地球的影响,主要包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。

太阳辐射为地球提供丰富的光热资源;它是气候形成的基本因素;它又是风能、水能与生物能等能量之源泉。

太阳活动对地球大气运动产生影响,其周期使地球气候波动也呈现相应的周期性;太阳活动会扰动地球磁场而产生“磁暴”现象;它会骚扰地球电离层而中断无线电短波通讯;它还能引起地球两极地区产生“极光”现象。

太阳辐射对地球的影响●太阳辐射直接为地球提供了光热资源,地球上生物的生长发育均离不开太阳。

●太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上水体运动、大气运动和生物活动的主要动力。

●太阳辐射是地质作用中外力作用的主要能量来源,各种外力作用共同改变着地表形态●太阳辐射从低纬向高纬递减的规律,形成了自然带分布上的规律之一:即纬度地带分异规律。

第一节地球的宇宙环境

第一节地球的宇宙环境
星云
猎户座大星云
大麦哲伦星云
仙女座大星云
星云
星云,包含了除行星和彗星外的几乎所有延展型天 体。它们的主要成份是氢,其次是氦,还含有一定 比例的金属元素和非金属元素。1990年哈勃望远镜 升空以来的研究还发现含有有机分子等物质。
“上下四方曰宇 古往今来曰宙”
一、宇宙
时间和空间的统一,天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。
•物质性 •运动性
天体
:包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、
星际物质等。
恒星
恒星是由非固态、液态、气态的第四态 等离子体组成的,是能自己发光的球状 或类球状天体。
太阳——是离地球最近的恒星,也 是地球能量(内能和光能)的来源 。
行星
行星(环绕恒星的天体): 指自身不发光,环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕
流星体与星际物质
=介于星系和恒星之间的物质(气体与尘埃)
流星体——流星现象——陨星(陨石、陨铁)
A
BC
天体级别大小排序(由大到小)
行星
恒星
卫星 彗星
月球 地球
地月系
天体系统
地球 太阳
太阳系
八大行星 水、金、地、火; 木、土、天、海;
小行星与小行星带
小行星带(Asteroid belt)是太阳系内介于火星和木星轨道之间的小行星密集区域,
类地 行星
巨行星
远日 行星
的太 质阳 量系 和其 体他 积行 比星
与 地 球
太阳系
1.中心天体: 太阳
2.八大行星:
① 三大共同特性:同__向__性__、_共__面_性___、_近__圆_性__ ② 小行星带位于:__火__星__、__木__星___ ③无卫星的是_水__星_和_金_星__;卫星数最多的_木__星_ ④逆向自转的是:__金_星___和_天__王__星_ ⑤肉眼能看到的有:水、金、火、木、土 3.分类: 类地行星、巨行星、远日行星

地球处在什么样的宇宙环境中?

地球处在什么样的宇宙环境中?

地球处在什么样的宇宙环境中?
地球处在一个广阔的宇宙环境中。

宇宙是由无数恒星、行星、星系和其他天体组成的。

地球位于我们所知的宇宙中的一个叫做太阳系的星际系统中。

太阳系包括太阳、8个行星(包括地球)、多颗卫星、小行星、彗星和其他天体。

太阳系位于一个叫做银河系的星系中,银河系是一个巨大的旋涡状结构,其中包括数以百亿计的恒星和行星。

银河系又是宇宙中无数个星系之一,它们以类似于银河系的结构相互连接,形成了宇宙的网络。

地球还面临着宇宙中的一些特殊环境,例如宇宙射线、宇宙微尘等。

宇宙射线是高能粒子从太空中不断涌入地球的射线,它们可能来自太阳、其他恒星、超新星爆炸等。

宇宙尘是在星际空间中漂浮的微小尘埃颗粒,它们经常通过引力作用聚集在行星附近。

此外,我们也知道宇宙中存在黑暗物质和暗能量等未被完全理解的成分,它们对地球和宇宙的演化有着重要的影响。

总之,地球作为一个微小的行星,处于宇宙中一个综合而又多样的环境中。

我们还在不断地研究和探索宇宙,以增进对地球所处环境及宇宙的理解。

地球的宇宙环境

地球的宇宙环境

一.地球的宇宙环境1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。

按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。

最基本的天体类型是恒2、天球:以观测者为球心,半径无穷大的假想圆球。

人们在说明天体的位置和运动的时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。

3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为88个星座。

在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。

北半球中纬度9月初21时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。

4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。

(如下图所示)56、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。

太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。

黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。

7、太阳能量的来源:太阳中心在高温高压下,发生核聚变反应,即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。

在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。

8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。

太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。

9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。

10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。

11、地球上具有生命的条件:(1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在;(2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。

二、地球和地球的运动2、经纬网:经线和纬线相互交织,构成经纬网。

人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向,量算两点间的距离。

(1)经线和经度 (2)纬线和纬度3、地球的运动(2)地方时;由于地球不停地自转,使经度不同的各地时刻早晚不同,东边地点的时刻要比西边地点的时刻早,这种因经度不同的时刻称为地方时。

1.1地球的宇宙环境(42张PPT)

1.1地球的宇宙环境(42张PPT)
地球的宇宙环境
学习目标
• 理解天体和天体系统的概念,并能够判 断是否为天体。
• 掌握多层次的天体系统。 • 理解地球上存在生命的原因。 • 正确认识地球的宇宙环境,理解地球的
普通性和特殊性。
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境 一、人类对宇宙的认识过程
古代:浑天说(张衡) 公元2世纪:地心说(古希腊的托勒密) 1543年:太阳中心说(波兰的哥白尼)
5.与地球上存在生命无关的因素是( D ) A.日地距离适中 B.昼夜交替周期不长 C.形成了适合生物呼吸的大气 D.形成了地转偏向力
太阳系
银河系
(二)、太阳系
请阅读课本P7、P9两段内容,以及图1- 3太阳系示意图。回答:
1、太阳系由哪些天体组成?中心天体什 么?为何说它是太阳系的中心天体?
2、太阳系中有哪八大行星?如何排列? 如何分类的?这些行星的绕日运动有何共同 特点?小行星带在太阳系中位置在哪里?
1、八大行星的排列顺序
水 金 地 火 木土 天 海 星 近及远 绕日行
2、八大行星的分类 D地外 行星
A 地内 行星
B 巨 行星
C 远日 行星
太阳系模式图:
3、八大行星运动的共同特征 同向性 近圆性 共面性
4、小行星带在太阳系中的位 置
火星轨道与木星轨道之间(火烧木头灰烬多)
(三)地月系
多层次的天体系统
河外星系
5.46
87.9天
6 050 0.82
0.856
5.26
224.7天
6 378 3 395 71 400 60 000 25 400 24 750
1.00 0.11 317.94 95.18 14.6 17.2

地球的宇宙环境

地球的宇宙环境

二、太 阳
太阳是距离地球最近的一颗恒星,也是太 阳系的中心天体质量占整个太阳系的99.86% 。 太阳与地球之间的平均距离约为1.5亿千米(天 文学上称之为一个天文单位)。太阳直接为地 表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁 衍生长、大气和水体运动等提供能量。
太阳结构图
太阳系
太阳活动
太阳黑子
日珥 耀斑
太阳活动对地球的影响
A、对地球气候的影响:与降水量变化 关系密切,使地球上的气候发生异常 B、对地球磁场的影响:磁暴现象 C、对地球通讯的影响:干扰电离层, 影响无线电短波通讯 D、两极产生极光:带电粒子流与大气 摩擦产生
三、地 球
1. 普通性-----太阳系九大行星之一
(1)结构特征
● 流星体:运行于行星际空 间的大大小小的尘粒和固体块。 ● 流星现象:流星体进入地球 大气层和大气磨擦燃烧而产生 光迹或光弧的现象。 ● 流星雨:流星群与地球相遇 时人们看到在某一区域某一时 间流星数目显著多,有的甚至 象下雨一样;大多数以辐射点 所在星座或附近的恒星来命名。
天体系统示意图


(3)发射场的选择 A、从初速度考虑:纬度较低(四川西昌)或地
势较高(山西太原) B、从天气考虑:天气晴好,大气透明度好——
甘肃洒泉(地处西北戈壁沙漠区,气候干旱,多 晴朗天气) (4)着陆场的选择
A、飞行器从这个地区上空多圈次通过 B、场地开阔,地势平坦,地表坚硬 C、天气状况好,能见度好 D、人烟稀少
成员 距日远近 表面温度 体积和质量 平均密度
类地
行星 水金中 中


远日
行星 天海冥 远 低 不一致

(2)运动特征 自转——除金星逆向自转(自东向西)外,其它行

1.1地球的宇宙环境

1.1地球的宇宙环境

C.P
D.Q
4.与P、Q相比,地球上有利于生命形成的优越条件是 ( )
①太阳光照一直比较稳定 ②表面温度适宜生物生存 ③行星
各行其道,互不干扰 ④有适于生物呼吸的大气
A.①②
B.②④
C.②③
D.①②③④
答案 3.B 4.B
(2019·江西南昌二中期中)当地时间2017年8月21日,美国西海岸的俄勒冈州迎来日
AB C D E
FG
H
类地行星:A___水__星___、B__金__星____、C__地__球____、D___火__星___ 星1分八类大行远巨日行行星星::E_G__木____星_天____王__、_星_F___、_土__H星___海____王__星_____
同向性:绕日公转方向都是_自__西__向__东_____ (2)运动特征_近__圆_____性:绕日公转的轨道近似圆形 _共__面_____性:轨道面几乎在同一平面上 (3)地球的结构特征:与其他__类__地__行__星____(水星、金星和火星)有许多相同之
问 :与地球相比,木星有哪些条件有利于生物生存?有哪些条件不利 于生物生存?
解析 注意从自身条件和外部条件两方面分析
答: 有利条件:有安全、稳定的宇宙环境;太阳光照 稳定。 不利条件:距太阳远,温度较低;缺少水分;缺 少供生物呼吸的氧气。
THANK YOU
④没有太阳辐射
答案 5.D 6.A
(2019·河南漯河期中)2017年7月22日至8月1日,NASA(美 国国家航空航天局)不会向其火星探测器发出任何指令。 NASA有关人员解释:“预计到通信会明显变差,谨慎起见, 这段时间我们不会和我们的火星设备交流。我们不想冒险让 航天器执行错误指令”。据此完成7~8题。

地球的宇宙环境

地球的宇宙环境

地球的宇宙环境第一单元第一节地球的宇宙环境一、教材分析:地球的宇宙环境主要是从以下三个方面的内容进行分析和讲解的:1.描述地球所处的宇宙环境。

地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境,可以从宏观和微观两个层面理解。

宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置,即地月系—太阳系—银河系—总星系;微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。

2.简述太阳对地球的影响。

太阳对地球的影响,主要包括太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面。

太阳辐射为地球提供丰富的光热资源;它是气候形成的基本因素;它又是风能、水能与生物能等能量之源泉。

太阳活动对地球大气运动产生影响,其周期使地球气候波动也呈现相应的周期性;太阳活动会扰动地球磁场而产生“磁暴”现象;它会骚扰地球电离层而中断无线电短波通讯;它还能引起地球两极地区产生“极光”现象。

3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

地球是一颗普通的行星,可以运用太阳系各大行星的比较数据和地球在太阳系中的位置图,从各大行星的运动特征和结构特征方面来说明地球是一颗普通的行星。

对于地球上存在生命的原因,不仅要从地球自身条件和行星际空间条件分析,还要从恒星际空间条件分析,从而说明地球是一颗特殊的行星。

二、教学目标:1.通过阅读课本了解天体的定义、类型及其天体系统的层次性2.运用材料结合实际说明太阳辐射的、以及太阳活动对地球的作用3.分析太阳系模式图,结合图表信息概括总结地球普通又特殊的原因。

三、教学重点:1.太阳活动对地球的影响2.地球既普通又特殊的原因四、教学难点:地球既普通又特殊的原因五、教学方法:主题探究、总结六、学生分析:本节内容对学生的空间思维的要求比较高,要求学生具备一定的空间思维能力。

七、课前准备教师准备:教具准备:课本插图、课件、投影仪等;发学案。

学生准备:结合学案课前预习。

八、课时安排:1课时九、教学过程:(一)预习检查:检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。

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作 用 表 现
万物生长靠太阳 太阳直接为地球提供了光、热资源,地球 上生物的生长发育离不开太阳 影响 环境 水循环、大气运 太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球 动的动力 上的水、大气运动和生物活动的主要动力
工业燃料的源泉 作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料, 是地质历史时期生物固定、积累下来的太 影响 阳能 人类 活动 生产、生活用能 太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的 的源泉 太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主 要能量来源
太阳黑子
耀斑
太阳风
太阳 活动 太阳 黑子
出现层 次 光球层
现 象
其 他
太阳黑子的多少和 大小是太阳活动强 弱标志,周期约11 年 耀斑爆发是太阳活 动最激烈的显示
光球层上出 现的暗黑斑 点
色球层上有 时出现的局 部区域突然 增亮
耀斑
色球层
7、太阳活动对地球的影响
(1)扰动地球上空电离层,影响无线电短波 (2)扰动地球磁场,产生“磁暴”现象 (3)作用于两极高空大气,产生极光 (4)影响地球自然环境,产生自然灾害
b.从初一开始,太阳每天总比月亮早升起50分钟左 右。日、地、月三者相对位置的不断变化(根本原因)
(2)月相变化的周期:29.53日(朔望月)
月球自转周期和公转周期完全一致,因此地球上的 人们永远只能看到月球的正面。
3、月相变化示意图
4、月相变化成因分解图
初一:新月(朔)
日、地、月位置关系:太阳、月球位于地球的同一侧。
月亮分别位于地球的两侧。
西

西 (B)日出时

图5(A)月升时
月相观测:日落月升,彻夜可见。
十八、十九:下凸月 日、地、月位置关系:太阳比月亮早升起15小时左右
西

西

图6(A)月升时
(B)日出时
月相观测:日出时,月亮挂在西方天空,朝东方亮。
二十二、二十三:下弦月 日、地、月位置关系:太阳比月亮早升起18个小时左右
(1)天体的含义
• 天体是多种多样的
• 天体有自然天体很人造天体之分 • 地球本身是一个天体,但地球大气层之内的物质,如 云、飞机等不是天体
天体 流星体 宇宙空间 大气上界 流星现象 不是天体 陨星 地面
大气层
(2)天体的多样性和差异性
有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的卫星(月球) 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的
太阳的大气结构及太阳活动简图
(大气结构)
日冕 色球层 光球层 太阳 内部 里 黑子 耀斑 太阳风
(太阳活动)

三、地球
1、地球是太阳系中一颗普通的行星(普通性)
(1)运动特征:共面性、同向性、近圆形
(2)结构特征: 分类 成 员
距日 远近 质量和 体积 小 大 较大 平均 密度 大 小 较大 公转 周期 短 较长 最长 表面 温度 高 较低 最低
西

西

图7(A)月升时
(B)日出时
月相观测:后半夜,半个月亮从东边升起,朝东方亮。
“半个月亮爬上来”
二十五、二十六:娥眉月(残月) 日、地、月位置关系:月亮比太阳早升起3小时左右
西

西

图7(A)月升时
(B)日出时
月相观测:日出前,月亮挂在东方天空,朝东方亮。
日出前3小时可见——“卢沟晓月”
5、月相观测规律
体积 0.056 0.856 1.000
密度 5.46 5.26 5.52
公转周期 87.9d 224.7d 1a
自转周期 58.6d 243d 23:56′ 24:37′ 9:50′ 10:14′
天王星
14.6
65.20Leabharlann 1.2484.0a
约16h
海王星 17.2 57.10 1.66 164.8a
中国嫦娥计划
美国阿波罗登月活动
四、月球
1、月球概况
(1)月球,俗称月亮,是地球 唯一的天然天体,也是距离地 球最近的天体。 (2)月球表面明暗不均,凹凸 不平。明亮的部分是高地,称作 月陆;阴暗的部分是低地,称作 月海。整个月面布满了一种四周 凸起、中部低凹的环形隆起,叫 做环形山,现在也叫月坑。
(1)上弦缺东西方亮,下弦缺西东方亮
(2)朔望两弦四相,每相相差约7日,星期由此演变而 来。
某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰(塔)夕照”的同时, 也领略“月到中天(月亮高度最大),水面风来”的情境。 (注:月球公转周期约为30天,农历初一月球在天空中的视 位置最接近太阳)。完成9-11题。 4.(2009年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日16时左右看到 “月到中天”,则该日是农历 A.初二 B.初五 C.初八 D.十一 5.(2009年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日18时40分左右 看到“月到中天”, 则该日是农历 A.初二 B.初五 C.初八 D.十一 6.(2009年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日18时40分左右 看到“月到中天”,且欣赏到“雷峰夕照”,那么这时期 A.华北平原小麦丰收在望 B.长江三角洲油菜花盛开 C.松嫩平原稻谷飘香 D.山东半岛瑞雪迎春
第一单元
第一节
从宇宙看地球
地球的宇宙环境
保山一中 李锦容 制作
探索地外文明
人 类 信 息 图 先驱者号携带的“名片”
旅 行 者 号 探 测 器
地 球 之 声
特制唱片的正面
特制唱片内录制的 115张照片中的9张
有关中国人家宴的照片
一、宇 宙
1、宇宙概况 宇:空间 宙:时间 宇宙是时间和空间的统一,天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。 2、宇宙的物质组成 宇宙中有多种多样的物质组成,这些物质统称为天 体。如:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、 星际物质等。
6、日食与月食
日食:当月球运行到地球和 太阳之间,太阳、月球、地 球三者恰好或接近排成一条 直线,月球挡住了太阳的光 线,就产生了日食现象。 日食发生在初一(新月/朔)
月食:月球本身不发光,当 地球运行到月球和太阳之间, 日、地、月三者位于一条直 线,月球进入地球的阴影区, 就发生了月食现象。 月食发生在十五(满月/望)
二、太 阳
1、太阳系概况
太阳是距离地球最近的一颗恒星,也是太阳系的中 心天体,它的质量占整个太阳系的99.86%。在太阳引力 的作用下,八大行星及其他天体绕其运动。
八大行星的公转特征主要有:
(1)共面性:八大行星绕日公转的轨道面几乎在同一水平面上 (2)同向性:都是自西向东绕日公转 (3)近圆性:八大行星的绕日公转轨道近似圆形
类地行星 水、金、地、火 近 巨行星 木、土 中 远
远日行星 天王、海王
行星
水星 金星 地球
火星 木星 土星
宇 宙 中 的 地 球
0.11 317. 94 95.1 8 0.150 3.96 1316.0 1.33 00 745.00 0.70 0 1.9a 11.8a 29.5a
质量 0.05 0.82 1.00
大潮
7、月相与潮汐
潮汐:是指海水在月球和太阳引潮力作用下所产生的周 期性运动。习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐,而海 水在水平方向的流动称为潮流。
小潮:当月球、地球和太阳形 成直角时,月球和太阳的引潮 力相互抵消一部分。出现在上 弦月和下弦月
小潮
大潮:当太阳、月球和地球处 在一条直线上时,月球引潮力 和太阳的引潮力相互叠加。出 现在新月和满月
西

西 (B)日落时

图3(A)月升时
月相观测:日落时,半个月亮升在最高的位置,朝西亮
初十、十一:上凸月 日、地、月位置关系:太阳比月亮早升起9小时左右
西

西 (B)日落时

图4(A)月升时
月相观测:日落时,月亮挂在东方天空,朝西方亮。
十五、十六:满月(望)
日、地、月位置关系:太阳比月亮早升起12小时左右;太阳、
(3)月球的运动——同步自转
月 陆 和 月 海
平原、高原
环形山
开普勒环形山 哥白尼环形山
第谷环形山
月球正面
月球背面
美国登月是骗局?
(3)寂静荒凉的世界——没有空气、没有水、没有生命 月球和地球比较:
不同点 相同点 体积 月球 1/49 质量 1/81 引力 1/6 温度 (昼夜温差) 310°C
2、太阳
(1)太阳是一个巨大炽热的气球 主要成分:氢和氦 表面温度:6000K
(2)太阳是距离地球最近的一颗恒星。
日地平均距离:1.5亿千米(一个天文单位) 太阳光到达地球只需8分多钟
3、太阳辐射及能量来源
太阳源源不断地以电磁波 的形式向四周放射能量, 称为太阳辐射。
太阳每分钟辐射向地球的 能量大约相当于燃烧4亿 吨烟煤产生的热量。
约18h
类地行星:质量小,体积小,
平均密度高,中心有铁核,有 固体表面,由重物质组成,含 金属元素高,较高的温度,没 有光环。
远日行星:质量,体积
较巨行星小,较类地行星 大,平均密度较小,表面 温度最低。
类地行星
巨行星
远日行星
地内行星
巨行星:体积, 质量很大,平均密 地外行星
度小,表面温度低。
2、地球是一颗特殊的行星(特殊性) ——为什么会出现生命?
自然天体
人造天体
3、天体的主要类型及比较
天体 恒星 星云 行星 卫星 彗星 流星体 星际物质 主要特点 说明
由炽热气体组成;本身能发光发热; 宇宙中的基本天体,是 球状;质量庞大 构成宇宙的主要物质形 云雾状外表;密度小,温度低,体积 态,在宇宙中数量多, 体积大、质量大 很质量都很大;由气体和尘埃组成
在椭圆轨道上绕恒星运行;近似球形; 地球是目前所知唯一有 质量小;本身不发光 生命的行星 绕行星运转的质量较小的球状天体 月球是地球唯一的卫星
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