广西高校全面预算管理现状调查与分析
试论高校预算管理存在问题及对策分析
试论高校预算管理存在问题及对策分析1. 引言1.1 背景介绍随着高校规模的扩大和运作的复杂性增加,高校预算管理问题日益凸显。
高校作为国家的重要教育机构,预算管理直接关系到教育质量、师生福利和学校发展,因此必须加以重视和改进。
当前,高校预算管理存在着诸多问题,如预算编制不科学、执行监控不到位、绩效评价不公正等。
这些问题严重影响了高校的财务运作和发展,亟待解决。
在这种背景下,本文将从高校预算管理存在的问题、原因分析以及对策建议等方面展开深入研究,以期能有效找出问题根源,并提出切实可行的解决方案。
通过对高校预算管理问题的探讨和分析,有助于高校管理部门更好地优化预算管理模式,提高财务决策效率、增强财务管理能力,推动高校事业的健康发展和长期可持续发展。
部分仅为拉开议题,引起读者关注和思考。
接下来会进一步深入探讨高校预算管理中存在的问题及原因。
1.2 问题引出高校预算管理是高校财务管理的重要组成部分,其管理效果直接关系到高校的经济运行和发展。
目前在高校预算管理中存在着诸多问题,主要表现在预算编制不科学、执行监控不到位、绩效评价不足等方面。
这些问题严重影响了高校的财务稳定和可持续发展,亟需在实践中加以解决。
高校预算管理存在的问题主要是预算编制不科学。
现有的预算编制流程常常缺乏科学性和合理性,缺乏参与度和民主性,导致预算目标设置不明确、预算费用核算不准确、财务科目规划不合理等状况,影响了预算的制定和执行效果。
高校预算管理问题的原因在于执行监控机制不到位。
目前高校在预算执行过程中,缺乏有效的监控机制和责任追溯机制,导致预算执行情况无法及时发现和解决,给校园财务管理带来了很大的隐患。
高校预算管理存在的问题严重制约了高校的财务管理水平和效率,需要及时采取有效的对策来解决。
1.3 研究意义高校预算管理是高校管理的重要组成部分,直接关系到高校的财务稳定和发展。
本文旨在探讨高校预算管理存在的问题,并提出相应的对策建议,以期为高校预算管理工作提供借鉴和参考。
试论高校预算管理存在问题及对策分析
试论高校预算管理存在问题及对策分析高校预算管理是指大学对资金的分配和使用进行规划、监督和控制的过程,它直接影响着高校的教学质量、科研水平和学生福利。
当前高校预算管理存在诸多问题,例如过度依赖财政拨款、预算规划不科学、管理制度不完善等,这些问题严重影响了高校的可持续发展。
有必要对高校预算管理存在的问题进行深入分析,并提出相应的对策,以期实现高校预算管理的科学化、规范化和有效性提高。
一、高校预算管理存在的问题1. 过度依赖财政拨款当前,大部分高校依赖于政府的财政拨款来支撑运营和发展,这导致高校对外部资金过于依赖,丧失了自我发展的动力。
一旦政府财政存在问题或者拨款不足,就很容易出现学校运营资金短缺的局面。
2. 预算规划不科学过去,高校在预算编制过程中往往缺乏科学的规划和分析,导致资金分配不合理或者预算计划和实际支出出现偏差。
这样就会出现一些项目资金不足、而有些项目却过度消耗资金的情况,进而影响了高校的教学和科研活动。
3. 管理制度不完善高校预算管理中,缺乏规范的管理制度和相应的监督机制,导致了资金的滥用和浪费。
有些高校在资金使用方面存在着不规范甚至是腐败的现象,这不仅浪费了公共资源,也影响了高校的声誉和形象。
二、对策分析1. 探索多元化的资金来源为了减少对财政拨款的依赖,高校可以积极探索多元化的资金来源,如开发校园资源、拓展教育培训服务、发展产业合作等方式来增加收入。
同时积极营造良好的办学环境,吸引社会捐赠和科研项目合作,从而缓解对财政拨款的依赖程度。
2. 科学规划预算高校在预算编制过程中,需要建立科学的规划和分析体系,充分考虑学校的发展战略、教学科研需求和学生福利等因素,制定合理的预算计划。
同时建立灵活的调整机制,及时对预算计划和实际支出进行比对分析,适时调整预算方案。
3. 完善管理制度高校需要建立健全的管理制度,建立科学的财务管理体系和内部控制机制,严格执行财务预算和支出程序,严禁超支和挪用经费。
高校预算管理存在的问题及对策分析
高校预算管理存在的问题及对策分析高校预算是一个非常重要的管理活动,而高校预算管理存在着许多问题。
这些问题包括预算编制、预算控制、预算执行等方面。
如果不加以解决,这些问题可能会给高校带来很大的财务压力和管理困难。
因此,我们需要认真分析这些问题,并采取相应的对策来解决它们。
一、预算编制1. 缺乏规范化许多高校在预算编制方面缺乏规范化,这可能导致预算出现一些不合理的计划。
例如,有些学校预算中可能会出现一些与学校实际情况不符的预算数额,这会导致预算出现巨大的偏差。
2. 缺乏科学性一些高校在编制预算时缺少科学依据,过度依赖过去的经验,或缺乏对当前环境的深刻理解。
这可能导致预算计划无法满足实际情况下的需要,使得预算计划失去了参考价值。
对策:高校应制定合理的预算编制制度,建立科学的预算编制方法和规范化的管理流程。
同时,应当根据实际情况和市场变化进行科学的预算编制,避免盲目依赖经验,保证预算计划经过审慎的考虑和慎重的分析。
二、预算控制1. 预算控制力度不足许多高校在预算控制方面存在一定的问题,如预算控制力度不足、资金使用并不透明,导致高校预算出现亏损和浪费现象。
由此给校内财务管理带来了一定的难度和压力。
2. 预算控制有缺陷预算控制是财务管理中非常重要的一环,但是一些高校在执行预算上存在一定的缺陷,例如对于预算的监管不够严格,对于不良预算执行行为的处罚不够严厉,导致资金的滥用浪费越来越严重。
对策:为了确保预算的控制和管理水平,高校应加强预算控制和管理的力度,对于各项支出进行严格的审批和执行。
同时,应当建立一套完善的预算控制机制,建立制度,规范各项管理流程和工作环节,落实预算使用的制度性保障。
三、预算执行1. 变动性大高校预算执行的变动性比较大,经常出现资金使用不充分、计划变更、预算汇总不准确等情况,导致管理难度较大。
2. 可操作性差预算执行存在可操作性差的问题,例如对于一些公共事务,如餐饮、水电等费用的报销等,执行上存在很多难点,这给高校大量的工作带来了困难。
广西公办本科高校部门预决算研究
广西公办本科高校部门预决算研究随着我国高等教育事业的持续发展,广西公办本科高校在培养人才、科学研究等方面发挥着重要作用。
随之而来的经费管理问题也日益突出。
预决算是公办本科高校经费管理的重要环节之一,如何合理制定和执行预算、如何确保经费的合理开支和使用、如何实现经费的最优配置,都是当前亟待解决的问题。
对广西公办本科高校部门预决算进行深入研究,对于提高经费使用效率、优化资金配置具有重要意义。
1. 经费紧张状况在国家高等教育财政拨款不断增加的情况下,广西公办本科高校的经费紧张问题依然突出。
在这种情况下,部门预决算的制定更加重要,它的合理性和科学性直接关系到高校的正常运转和教学科研水平的提高。
2. 资金使用效率低下受高校管理体制、用人制度等因素的影响,高校资金使用效率往往比较低下。
预算编制不严谨,经费使用不规范,导致了一定比例的经费浪费。
如何提高经费使用效率是广西公办本科高校部门预决算研究的重要内容。
3. 资金配置不合理广西公办本科高校部门之间存在着不同的功能定位和发展方向,对经费的需求也有所差异。
但由于部门预算制定及执行缺乏科学性和合理性,导致经费配置不合理,使资源无法达到最佳利用。
对广西公办本科高校部门预决算进行研究,势在必行。
1. 经费使用效率的提高通过对部门预决算的科学制定和严格执行,可以更好地分析和控制经费开支,提高经费使用效率,降低经费浪费。
2. 经费统筹优化部门预决算的研究能够帮助高校更好地进行资源统筹和优化配置,使得经费得到更加合理的利用,达到最佳效益。
3. 提高学校整体竞争力通过对部门预决算研究,高校可以更好地掌握经费使用状况,改进资金配置方式,提升学校整体实力和竞争力,为学校的进一步发展奠定基础。
1. 现状调研首先需要对广西公办本科高校部门预决算的现状进行调研,包括预算编制、预算执行、决算管理等方面的情况,了解在实际工作中遇到的问题和困难。
2. 预算编制方式研究针对部门预算的编制方式,进行调研和研究,分析其制定的依据和方法,找出其中的不足和问题,提出改进的建议。
广西公办本科高校部门预决算研究
广西公办本科高校部门预决算研究1. 引言1.1 研究背景本文旨在研究广西公办本科高校部门预决算,这一课题涉及到高校财务管理领域的重要问题,对于提高高校财务管理水平具有重要意义。
随着教育事业的不断发展,高校财务管理也面临着越来越多的挑战和机遇,其中部门预决算是一个不容忽视的环节。
事实上,部门预决算直接关系到高校的财务运作和效率,对于高校的发展和稳定至关重要。
在当前形势下,广西公办本科高校部门预决算的研究仍然存在一定的欠缺和不足。
本研究将以广西公办本科高校为研究对象,对其部门预决算情况进行深入分析,探讨存在的问题和制约因素,提出改进对策和建议,以期为高校财务管理提供参考和借鉴。
通过对广西公办本科高校部门预决算的研究,可以为高校未来的财务管理工作提供一定的启示和指导,为高校的可持续发展和提升整体竞争力做出贡献。
1.2 研究目的研究目的包括以下几个方面:深入了解广西公办本科高校部门预决算的现状,探讨其特点和规律性,为今后的预算管理提供参考和借鉴。
分析广西公办本科高校部门预决算存在的问题和瓶颈,揭示其根本原因,为改进预算管理提供思路和依据。
探讨影响广西公办本科高校部门预决算的因素,包括内部管理机制、外部环境变化等因素,为预算管理提供更为全面的视角。
提出广西公办本科高校部门预决算改进对策,结合实际情况提出建议和措施,推动预算管理水平的提升。
通过以上研究目的的实现,可以为广西公办本科高校部门预决算的改进和优化提供理论和实践指导,促进预算管理工作的持续发展。
1.3 研究意义广西公办本科高校部门预决算研究的意义在于深入了解高校财务预算管理的现状和存在问题,为提高广西公办本科高校财务管理水平提供理论支持和实践参考。
具体包括以下几个方面:1. 增强管理决策科学性:通过研究广西公办本科高校部门预决算的现状和存在问题,可以为高校领导提供更科学的管理决策依据,帮助高校提高资源利用效率,优化财务预算管理模式。
2. 促进预算管理改革创新:通过分析广西公办本科高校部门预决算的现状和问题,可以为预算管理改革提供借鉴和启示,推动高校财务管理体制和机制的不断完善和创新。
试论高校预算管理存在问题及对策分析
试论高校预算管理存在问题及对策分析高校作为学术研究和教育培养的重要场所,拥有着丰富的师资力量和教学资源,然而在预算管理方面存在着一些问题。
本文将试论高校预算管理存在的问题,并提出一些对策分析。
一、高校预算管理存在的问题1. 预算编制不科学高校预算编制通常由财务部门或者院系主管人员完成,由于他们对学术研究和教学事务的了解不足,导致预算编制不够科学合理,缺乏实际性和可操作性,甚至存在一定程度的随意性。
2. 预算执行不到位一些高校在预算执行方面存在问题,可能是因为对预算的重视程度不够,或者是因为财务管理部门的监管不力,导致预算执行情况不到位,一些未列入预算的支出或超支情况较为普遍。
3. 资金使用不透明一些高校在资金使用方面存在不透明现象,由于预算编制的不科学和预算执行的不到位,导致了一些资金使用的不透明情况,使得一些资金使用不当,甚至可能存在一些腐败现象。
4. 财务管理人员素质不高高校财务管理人员素质参差不齐,一些财务管理人员可能缺乏专业知识和管理经验,无法有效地开展预算管理工作,导致了一些预算管理问题的严重性。
二、对策分析1. 加强信息共享和协调机制高校各部门应该加强信息共享和协调机制,财务部门需要及时向院系主管人员和学术研究人员提供经费使用的具体情况和政策法规,以便于院系主管人员和学术研究人员根据实际情况编制预算。
2. 完善预算管理制度高校应该建立健全具有科学性和合理性的预算管理制度,明确预算编制的程序和标准,加强预算管理的透明度和责任制,确保预算管理的规范和规范执行。
3. 加强财务培训和人才引进高校应该加强财务人员的培训和专业技能提升,将财务管理人员的素质提高到一个较高的水平,还可以通过引进一些高素质的财务管理人才,提升整体的财务管理水平。
4. 加强监督和评估高校应该加强财务管理部门的监督和评估工作,加强对预算执行情况的监督和考核,对于一些未列入预算的支出和超支情况进行严格的追责和问责。
5. 提高高校财务预算管理水平高校应该加强对于财务预算管理工作的重视,将其纳入到学校的日常管理范畴中,使得财务预算管理工作得到及时的落实和高校领导的重视。
关于高校财务预算管理存在的问题分析与对策探讨
关于高校财务预算管理存在的问题分析与对策探讨【摘要】本文主要探讨高校财务预算管理存在的问题及对策。
在问题分析中,主要涉及预算编制不科学、预算执行不到位以及监督和评估机制不健全等方面。
针对这些问题,对策探讨包括优化预算编制流程、加强预算执行监督、健全监督和评估机制等措施。
最后通过总结展望和建议,指出高校应加强预算管理,提升财务管理效率和透明度,实现预算管理科学化、规范化和高效化,以确保高校财务运行的稳健和可持续发展。
【关键词】高校财务、预算管理、问题分析、对策探讨、预算编制、执行、监督、评估、建议、展望、研究背景、研究目的、研究意义、总结。
1. 引言1.1 研究背景高校财务预算管理是高校管理中一个重要的环节,其良好与否直接关系到高校的财务运行和发展。
随着高校规模不断扩大,财务管理的复杂性和重要性也在增加。
在实际操作中,高校财务预算管理存在着一系列问题,主要表现在预算编制不科学、预算执行不到位和监督评估机制不健全等方面。
这些问题的存在严重影响了高校财务预算管理的效果与效率,也制约了高校的可持续发展。
对高校财务预算管理中存在的问题进行深入分析,并提出相应的对策是当前迫切需要解决的问题。
只有通过对问题的准确把握和有效对策的提出,高校财务预算管理才能更加科学合理地进行。
本文将从高校财务预算管理存在的问题出发,对问题进行深入剖析,并提出相应的解决方案,旨在为高校财务预算管理提供参考和借鉴,推动高校财务管理水平的提升和发展。
1.2 研究目的高校财务预算管理存在的问题分析与对策探讨引言高校财务预算管理是高校管理中至关重要的一环,对于高校的可持续发展和稳健运行起着至关重要的作用。
当前高校财务预算管理存在着诸多问题,如预算编制不科学、预算执行不到位、监督和评估机制不健全等。
为了有效解决这些问题,本文旨在通过深入分析高校财务预算管理存在的问题,并提出相应的对策探讨,以期为高校财务预算管理改进提供有益的参考意见和建议。
试论高校预算管理存在问题及对策分析
试论高校预算管理存在问题及对策分析随着社会经济的发展和教育事业的不断深入,高校作为培养人才的重要阵地,其预算管理问题也日益凸显。
高校预算管理涉及到资金的分配、使用和监督,直接关系到学校的教学质量、科研水平和人才培养能力。
目前高校预算管理存在诸多问题,这些问题严重影响了高校的发展和建设。
本文将就高校预算管理存在的问题以及相应的对策进行分析与探讨。
一、高校预算管理存在的问题1. 预算分配不合理高校预算分配存在着不合理的现象,一些重要的教学和科研项目无法得到充分的资金支持,导致学校的教学质量和科研能力无法全面提升。
部分高校部门占用过多的经费资源,导致资源的浪费和不合理分配。
2. 预算执行不到位在高校预算管理中,存在一些部门或个人不能够按照预算计划开展工作,甚至出现挪用公款的情况。
这种现象严重违反了预算管理制度,增加了高校的财务风险。
3. 缺乏资金监管由于高校预算管理中缺乏足够的监管机制和手段,导致了一些资金在运用过程中出现了滥用、挪用和浪费现象,而且资金使用情况难以真实、透明地展现给社会和学校的利益相关者。
4. 实际支出与预算不符在高校预算管理中,存在着一些项目的实际支出与预算不符的现象。
一方面是因为高校的预算编制不够精细,另一方面也和一些部门或个人在资金使用过程中的违规操作有关。
5. 预算管理人员素质不高高校预算管理人员素质不高也是一个大问题。
一些负责预算管理的人员,对财务管理的专业知识掌握不够,对预算管理的原则和方法不熟悉,导致了预算管理中一些重大错误和不合理现象。
1. 加强预算编制的科学性高校应该加强预算编制的科学性和合理性,充分考虑教学和科研的需求,合理分配各类资源,并建立健全的预算编制机制,确保预算编制的公平、公正和合理。
2. 加强预算执行的监督高校应该加强对预算执行的监督,建立严格的预算执行制度和监督机制,确保各项预算按时到位、按规定执行,对预算执行情况进行定期检查和评估,对不合规的行为及时进行纠正。
广西高校全面预算管理现状调查与分析
广西高校全面预算管理现状调查与分析作者:吴清来源:《商业会计》2013年第14期摘要:目前广西高校尚未实现真正的全面预算管理,预算管理还存在理念淡薄、职能部门参与预算积极性不高、预算编制方法不科学等问题,因而应在现有预算管理的基础上,通过树立全面预算管理理念等措施构建广西高校全面预算管理模式。
关键词:全面预算管理广西高校零基预算一、广西高校全面预算管理现状本文以发放调查问卷和访谈的方式分别就预算拨款情况和学校预算管理情况对广西部分高校进行了调查分析。
关于预算拨款方面,接受调查的高校都对现行的学科生均综合定额拨款模式比较认可,但是同时认为基本经费拨款还应考虑学校的不同学科成本、绩效和特色等多方面因素,而且目前拨款经费偏低,尚不能满足学校实际的需求,应结合物价水平以及学校实际情况等相应提高拨款经费。
关于学校预算管理方面,接受调查的高校均表示目前尚未真正实行全面预算管理,也没有专门的预算委员会或类似机构,预算工作主要由财务处执行。
在预算编制方式上,部分高校采用由预算单位直接申报,然后由财务直接汇总平衡的预算编制方式,另一部分高校则采取部分切块归口编制方式。
在预算编制方法上,大部分高校采用的是基数加增长方法,少部分高校对个别经费采用零基预算方法。
在预算编制内容上,所接受调查的高校基本只涉及收支预算,没有涵盖现金和资产负债表等内容。
在预算控制方面,大部分接受调查的高校对于预算指标采用一次划拨的方式,部分高校还对一些主要支出项目设置有定额,另有部分接受调查的高校下达预算时只是下达一个控制总额,没有分类明确各类支出的定额。
在预算考核方面,所接受调查的高校均未建立绩效评价体系对预算执行进行全面考核,也没有设置专门的预算监督部门。
二、广西高校全面预算管理存在的问题本文调查表明,目前广西高校的预算管理并不是真正的全面预算管理,而且现行的预算管理存在不少问题,主要体现在以下几个方面:(一)全面预算管理理念淡薄。
高校的全面预算管理是集业务预算、资金预算、工资性支出预算、资本支出预算等于一体的综合性预算体系。
高校财务预算管理中的问题与措施分析
高校财务预算管理中的问题与措施分析1. 引言1.1 背景介绍高校财务预算管理是高校管理中的重要一环,它能够有效地指导高校的财务运作,并确保资源的合理分配和利用。
随着社会经济的不断发展和高校数量的增加,高校财务预算管理也面临着诸多挑战和问题。
在当前大环境下,高校要有效地开展财务预算管理,需要深入分析存在的问题,并采取有效措施加以解决。
高校财务预算管理中存在的问题主要包括预算编制不科学、执行不到位、监督不足、审计不到位等。
这些问题导致了预算执行效果不佳,大大影响了高校的财务管理和发展。
有必要对这些问题进行深入分析,并提出有效的解决措施。
通过问题分析和措施分析,我们可以更好地了解高校财务预算管理中的问题所在,并寻找解决问题的合理措施。
这有助于提高高校的财务管理水平和效率,推动高校的可持续发展。
高校财务预算管理中存在的问题需要我们重视并加以解决。
只有通过深入的研究和有效的措施,才能确保高校财务预算管理工作的顺利进行,进一步推动高校的发展与进步。
1.2 研究意义高校财务预算管理在当下具有重要的研究意义。
高校作为教育机构,其财务预算管理对于保障教育质量、提升办学水平起着至关重要的作用。
一个科学合理的财务预算管理可以有效地分配资源,确保学校教学设施、师资队伍的建设和培养学生成才等方面得到充分支持和保障。
高校财务预算管理的研究可以帮助高校更好地应对财政压力和经济不确定性。
随着社会的快速发展和政策的变化,高校经费来源和管理环境都面临着挑战,因此如何通过科学的财务预算管理来应对这些挑战成为当前亟待解决的问题。
高校财务预算管理的研究还可以促进高校财务管理水平的提升和现代化建设。
通过深入研究高校财务预算管理中存在的问题和挑战,可以不断完善相关制度和政策,提高高校财务管理的效率和透明度,促进高校财务管理工作的规范化和科学化发展。
对高校财务预算管理进行深入研究具有重要的实践价值和现实意义。
2. 正文2.1 高校财务预算管理中存在的问题1. 预算编制不科学:部分高校在编制预算时缺乏科学性和系统性,常常依靠主管领导的主观意愿或经验进行决策,导致预算制定不合理,难以实现预期目标。
高校全面预算管理的现状及优化策略研究
高校全面预算管理的现状及优化策略研究作者:程爽来源:《中国集体经济》2024年第02期摘要:全面预算管理是我国企事业单位的一项重要经济活动,通过编制科学严谨的预算方案,在生产经营中予以严格执行,用以控制资金使用,优化配置,从而减少不必要的成本支出。
当前,全面预算管理发挥的作用愈发突出,能够提升高校宏观把控能力及财务风险防控能力,整合高校财务资源,为高校工作指明正确方向,顺利达成高校战略发展目标。
文章将探讨全面预算管理的相关理论和应用价值,并针对当前全面预算管理工作常见问题展开分析,并提出几点优化策略,仅供参考和借鉴。
关键词:高校;全面预算管理;财务管理新时代下,全面预算管理作为高校财务管理工作的重要组成部分,其实际工作效果对高校教学科研活动的开展及改革创新的落实有着重大影响,运用这一新型模式开展财务预算管理工作,利用有限的资金资源支撑教学科研活动的开展,是一项艰巨任务。
然而从高校全面预算管理工作现状来看,暴露出了不少的问题,相关部门及领导并未积极转变思想观念,一味地运用陈旧管理制度和管理模式,对预算的执行和控制及预算绩效管理不够上心,导致高校运营管理产生的成本费用与预算编制有着较大差距,财政资金的使用效率较低,高校的战略发展目标迟迟无法实现,严重制约了高校的发展步伐。
加强对全面预算管理的深入研究,充分发挥其价值功能,是我国高校日常运营的重中之重,值得予以高度关注。
一、全面预算管理的相关理论概述高校运用全面预算管理模式开展财务预算管理工作具有一定的特殊性,因为高校不是以营利为目的,资金来源比较有限,却肩负着教学科研的沉重担子,所以必须结合自身运营管理需求制定预算方案,在教学、管理、科研等活动实践中全面落实,同时监督资金使用状况,评估资金使用绩效,以便及时发现预算执行不佳现象,采取纠偏措施,以防范财务风险,提高资金利用率。
可以说,高校财务管理工作中运用全面预算管理是一种必然趋势。
全面预算管理的主要特征为:一是广泛性,高校所有部门及人员都应参与到全面预算管理工作的所有流程和環节中;二是多样性,高校不同类型资产都属于全面预算管理范畴;三是市场导向性,高校制定预算编制要以市场因素为导向,与教学改革和战略发展相结合,以达到降本增效的目的;四是优化性,全面预算管理是在原有管理方法的基础上进行升级和完善,应根据高校资金资源使用情况进行优化配置。
高校预算管理问题及对策探析
高校预算管理问题及对策探析随着国家对高等教育的重视程度不断提升,高校的规模和数量也在不断扩大。
随之而来的预算管理问题也日益凸显。
在当前经济形势下,高校预算管理问题成为摆在高校管理者面前难以回避的挑战。
本文将从高校预算管理的问题及对策进行探析。
一、高校预算管理问题1. 预算分配不合理目前,很多高校在预算分配上存在着不合理的问题。
对于某些学科、专业或实验室的预算支持不足,导致实验室设备陈旧、科研项目难以进行;而一些流于形式的项目却得到了较大的预算支持,导致资源利用不合理。
2. 预算执行不到位高校的预算执行也存在较大问题。
一些预算支出严重超支,导致预算的执行效果大打折扣;而另一些预算项目没有得到充分执行,导致资源浪费。
3. 预算监管不力高校的预算监管也存在较大问题。
一些高校管理者对于预算的监管不到位,导致预算的使用出现了一些问题,例如挪用、浪费等。
二、高校预算管理对策探析1. 加强预算管理意识高校管理者应意识到预算管理的重要性,树立合理预算分配和严格预算执行的观念。
只有这样,才能从根本上解决高校预算管理问题。
2. 完善预算管理体系高校应建立健全的预算管理体系,包括预算编制、预算分配、预算执行和预算监管等各个环节。
只有这样,才能有效规范预算管理,确保预算使用的合理性。
3. 提高预算管理水平高校管理者应提高预算管理水平,包括预算编制的科学性、预算执行的精细化和预算监管的严格化等,使之更加符合高校的实际情况,确保资源的合理配置和有效利用。
4. 强化预算管理责任高校管理者应强化预算管理责任,建立健全的预算管理责任制度和绩效考核机制,对于预算分配不合理和预算执行不到位的行为,要给予严厉的问责,确保预算管理工作的顺利进行。
5. 加强预算管理监督高校的预算管理监督需要得到加强,对于预算使用中出现的挪用、浪费等行为要及时发现并予以整改,确保预算使用的合规性和合理性。
高校预算管理问题已成为当前高等教育管理中难以忽视的一个重要问题。
我国高校全面预算管理的现状及对策分析
ACCOUNTING LEARNING57我国高校全面预算管理的现状及对策分析栾岚 沈阳建筑大学摘要:全面预算管理活动贯穿高校经营管理活动全过程,是一种新的现代化管理机制,能够实现全过程、全方位监管高校经济活动开展。
本文以高校为研究对象,从全面预算管理实施对高校发展的重要作用切入,从预算管理机制、预算编制、预算执行、预算考评以及信息化建设角度分析目前高校全面预算管理存在的问题,并试提出解决策略和建议,以期对我国高校加强全面预算管理以及有序开展各项经济活动提供保障。
关键词:高校;全面预算管理;对策引言在财务管理工作开展中,全面预算管理发挥着重要作用,有利于整合高校现有资源,提升资源使用效率。
现阶段我国高校在开展全面预算管理工作中仍旧存在着一定缺陷,不利于高校资源配置工作开展,阻碍着高校良性运转。
因此优化和调整高校现有全面预算管理体系是实现高校财务管理水平提升目标的必然条件。
一、高校实施全面预算管理重要性简述(一)优化资源配置结构,规避资产闲置和浪费高校实施全面预算管理能够优化学校资源配置结构,实时把控资金使用动向。
高校全面预算管理是以整个学校的财务计划为对象,统筹安排高校经济活动,有机整合高校资源,提升高校资源使用效率,规避资产闲置和浪费[1]。
(二)提升财务风险防控能力全面预算管理工作内容既要包含合理预测和规划高校未来一年的财务收支状况,还要包含高校各项经济活动。
高校实施全面预算管理,有利于合理开展风险预测工作,明确各类风险发生之后对高校发展所带来的不利影响。
在此基础上,针对性的优化和调整高校现有发展计划,提升高校整体风险防控意识和能力。
(三)实现既定战略目标,推动高校长久发展高校实施全面预算管理主要目的是实现既定战略发展目标,推动教育与经营共赢局面的形成。
全面预算管理的有效实施,能够合理地将学校既定长期战略目标分解到各业务部门,将短期经营目标科学的分解到各教职工,确保内部教职工发展目标与高校整体发展目标保持一致,为高校实现可持续发展目标奠定基石[2]。
高校预算管理问题及对策探析
高校预算管理问题及对策探析随着我国高等教育事业的快速发展,高校预算管理问题也逐渐凸显出来。
高校预算管理问题的存在不仅会影响到高校的经济运行,还会对学校的教学科研等方面造成影响。
对高校预算管理问题及其对策进行探析,有助于提高高校预算管理水平,保障高校的正常运转。
一、高校预算管理问题的存在1. 预算编制不科学高校预算编制通常是由财务部门根据学校的经营计划和发展需求制定的,但是在实际操作过程中,由于信息不透明、相关部门之间沟通不畅、数据不准确等问题,导致编制出来的预算缺乏科学性和合理性。
特别是在支出方面,常常存在着“上有政策、下有对策”的情况,学校部门往往在编制预算时采取“大手笔、敷衍了事”的方式,导致学校财务投入不合理、浪费现象严重。
2. 预算执行不到位一些高校在预算执行方面存在着管理不到位、监督不力的问题,导致预算执行效果差。
例如在建设项目方面,有的学校因为监督不力导致建设项目资金挪用、浪费现象屡见不鲜。
在教学科研支出方面,也存在执行不到位的问题,导致学校教学科研能力得不到充分发挥。
高校预算监督是保障预算执行有效性的关键环节,但是在一些高校中,预算监督却存在着不到位的现象。
一方面,高校管理者对预算监督的重要性认识不足,缺乏足够的监督措施;监督部门的监督能力和手段有限,使得高校预算管理盲区较多。
1. 完善预算管理制度高校需要建立健全的预算管理制度,明确预算编制、执行、监督的程序和责任部门,确保预算管理能够科学、合理地进行。
在预算编制方面,应该建立科学、严格的预算编制程序,加强信息公开,充分征求各相关部门的意见,确保编制出来的预算符合学校的实际需求。
在预算执行和监督方面,应该建立健全的激励和约束机制,加强对预算执行情况的监督检查,及时发现和解决问题,提高预算执行的效率和效果。
2. 提高管理水平高校财务管理部门应强化对学校预算的监控和风险管理能力,加强对学校预算支出的管理和监督,预算支出应当以提高教育教学质量和科研实力为目标,加强预算使用的审计和评估,确保预算使用的合理性和效益。
高校预算管理现状及对策浅析
P R A C T I C E D I S C U S S I O N眨目圈
一
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医院 内部控制存在 以下主要的
1 .内 部 控 制 环 境 方 面
工绩效考评 系统 .难以调动员工的积极性 不
1 加强 预 算管 理 ,有助 于提 高高 学 预算执行不严格 、预算监督不 规范 肃 性 校的资金使 用效益 有 了一个完善 的预算管理 系统 ,可
等 问题 。
( 一 )高 校领 导 缺 乏预 算 管 理 高 校 预 算 新 概 念 .将 高 校 的全 部 收 支 都
纳入 预 算 管理 体 系 ,以准 确 反映 高 校 长期 以来 高校领 导 由于 自己任 期 财务收支总体规 模 。在预算 收入执 行方
按 照 计 划 贯 彻 执 行 。 这 样 就 可 以按 部 就 开 始 环 节 ,同 时 也 是 预 算 管理 工 作 的依 也报上 去 然后 以这个项 目的名义把 资
班 的推进 预算项 目地进 行 ,就可 以使 各 据 。但是在 实际操作 中 预算 的编制工 金 利 用在 其 他 业 务 上 。在 预 算 的 执 行 过 业务 部门专注 于他 们的本职工作 、致 力 作还存在很 多问题 。在预算 的编制过程 程 中无论是 争取预算 ,追 加预 算 还是
预算 、国库集 中支付 、政 府采购和绩效 而出现教育质量 下滑和教育经 费浪 费的
高校 要加 强预算 管理 的重 要性
一
、
评价 等环节进行预算 管理改革 。但 在实 不 良现 象
际 工作过 程 中,仍然 存在预算编 制不科
( 三) 预 算管理执行方面缺 乏严
根据 《 高等学校财 务制度 》提 出的
试论高校预算管理存在问题及对策分析
试论高校预算管理存在问题及对策分析【摘要】高校预算管理存在着诸多问题,主要体现在预算制定模式不合理、预算执行不到位等方面。
为了解决这些问题,我们可以采取建立科学合理的预算制定模式和加强预算执行监督和管理等对策。
通过对现行预算管理存在问题及对策分析,可以为高校预算管理提供有效的改进思路。
高校预算管理需要进一步完善和规范,才能更好地发挥预算管理的作用,为高校的健康发展提供有力保障。
展望未来,我们希望能够通过改革和完善高校预算管理制度,实现高校财务管理的现代化和科学化,为高等教育事业的蓬勃发展做出积极贡献。
【关键词】高校预算管理、问题、对策分析、预算制定模式、预算执行、监督、管理、科学合理、展望未来。
1. 引言1.1 研究背景高校预算管理在当今高等教育体制中扮演着至关重要的角色。
随着教育事业的快速发展和高校规模的不断扩大,高校预算规模也逐渐庞大起来。
在这个过程中,一些问题和挑战也随之而来。
高校预算管理存在的问题日益凸显,亟待解决。
高校预算制定模式不合理是当前高校预算管理中的一个主要问题。
传统的预算制定方式偏向于静态预算,难以适应高校快速变化的需求。
预算执行不到位也是一个普遍存在的难题。
高校在实施预算时往往存在着不规范、不透明、不科学的情况,导致资源的浪费和效益不明显。
针对以上问题,本文拟提出对策以解决高校预算管理存在的问题。
建议建立科学合理的预算制定模式,加强对预算编制过程的监督和指导,使预算更加贴近高校的实际需求。
加强预算执行的监督和管理,完善预算执行的各个环节,确保资源的有效利用和高校事业的顺利发展。
通过对高校预算管理存在的问题及解决对策的分析,我们有信心能够更好地推动高校的经费管理工作,提高教育经费的使用效率,为高校事业的发展注入新的活力与动力。
1.2 研究目的高校预算管理是高校管理工作中的重要环节,直接关系到高校的财政稳定和发展。
长期以来,高校预算管理存在着诸多问题,影响了高校的正常运行和发展。
高校全面预算推进面临的问题与对策研究
高校全面预算推进面临的问题与对策研究引言:高校在进行全面预算推进的过程中,面临着一系列的问题和挑战。
本文将从经费分配不公、预算制定不合理、预算执行不力等方面,分析高校全面预算推进面临的问题,并提出相应的对策。
一、经费分配不公的问题:1.问题表现:高校全面预算推进过程中,普遍存在着财政拨款不足、分配不公的问题。
一些重点学科和高水平科研团队在预算中得不到应有的支持,而一些弱势学科却大量投入资源,造成资源利用的不合理。
2.问题原因:经费分配不公的原因主要是财政拨款和决策机构对高校的科研与教学能力评价不准确,导致部分学科在预算分配中得不到应有的支持。
3.对策建议:建立科学公正的经费分配机制,加强对高校绩效评价的科学性和公平性。
通过合理的指标体系和评估方法,确保预算分配更加公平合理。
二、预算制定不合理的问题:1.问题表现:在高校全面预算推进中,存在一些预算制定不合理的问题。
一方面,预算制定过于简单,往往只关注基础支出和人员经费,忽略了教学和科研等需要大量投入的方面。
预算制定中缺乏合理的调控机制,导致预算过度减少或过度增加。
2.问题原因:预算制定不合理主要是由于预算编制人员对高校实际需求了解不足,以及缺乏全面、准确的数据支持所致。
3.对策建议:建立科学的预算编制体系,强化预算编制人员的培训与能力提升。
加强对高校各个方面的需求调研,确保预算制定更加合理科学。
三、预算执行不力的问题:1.问题表现:高校全面预算推进中,存在一些预算执行不力的问题。
一些高校在预算执行过程中存在骚扰走过场、随意调整预算等情况,导致资源利用效率低下。
2.问题原因:预算执行不力的原因主要是高校内部管理不规范,存在一些行政干预和资源浪费。
3.对策建议:建立完善的预算执行监督机制,严格按照预算执行情况进行考核与奖惩。
加强高校内部管理,规范行政干预行为,提高资源利用效率。
结论:高校在全面预算推进的过程中面临着经费分配不公、预算制定不合理、预算执行不力等问题。
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量璺模式
镊 熟 涸: 全面预算管理 广西高校 零基预算
广西 高校 全面 预算管 理现 状
一
、
本 文 以发放 调查 问卷 和访谈 的方式分 别 就预算 拨款 情
况和 学校 预算 管理情 况对 广 西部分 高校 进行 了调查 分析 。
关 于 预算 拨 款 方 面 ,接 受 调 查 的 高 校都 对 现行 的学
明确各 类支 出 的定额 。 在 预算考 核方 面 , 所接 受调查 的高校 均 未建 立绩 效评 价体 系对 预算 执行 进行 全面考 核 。也没 有
设 置专 门的预算 监督 部 门 。 二、 广西 高校 全面预 算 管理存 在 的问题 本文 调查 表 明 ,目前 广西 高校 的预算 管理 并 不是 真正
预算 管理 1
Y U S UA GUAN
广 西高校全 面预算管理现状调查 与分析
口 吴 清
( 广 西 财 经 学 院会 计 与 审计 学 院 广 西 南 宁 5 3 0 0 0 3 )
摘要 : 目前广西高校 尚未实现真正的全面预算管理 , 预算
管理还 存在 理念 淡 薄 、 职 能部 门参 与预 算积 极性 不 高 、 预算
主要 是财 务部 门 的工 作 , 与 其他 职能部 门关 系不 大 。 而且一 些高 校实 际 的预算工 作确 实也 没有 和 相关职 能部 门 的 目标
类 似机 构 ,预算工 作 主要 由财务 处执行 。在 预算 编制 方 式
上, 部 分高 校采 用 由预算 单位 直接 申报 , 然后 由财务 直接 汇 总 平衡 的预 算编 制方 式 ,另 一部 分高 校则 采取 部分 切块 归 口编制 方式 。 在预 算编 制方 法上 , 大 部分 高校采 用 的是基 数 加 增长 方法 , 少部分 高校 对个 别经 费采 用零基 预算 方法 。 在 预 算编 制 内容上 , 所接受 调查 的高校基 本 只涉及 收支 预算 , 没 有涵 盖 现金 和资 产负债 表等 内容 。 在预算 控 制方 面 , 大部 分 接 受 调查 的 高校 对 于预 算 指标 采用 一 次划 拨 的 方式 , 部 分 高校 还对 一些 主要 支 出项 目设 置 有定 额 ,另 有部 分接 受 调 查 的高校 下达 预算 时 只是下 达一 个控 制总额 ,没 有分 类
然能认 识 到全面 预算 管理 的有效 作用 ,但 是对 于如 何安 排
和实施 预算 缺乏 深刻 的理 解 .因而也 就难 以真 正 的实施 全 面预算 管 理 。 ( 二) 职能部 门参 与预 算积 极性 不 高。全 面预算 管 理涉
科 生 均 综合 定 额 拨 款 模 式 比较 认 可 ,但 是 同 时认 为基 本
与责 任建 立联 系 ,职能部 门上 报 的预算 往往 只是 作 为参 考 数据, 最后 还是 由财务 部 门控制 确定 , 最终下 达 的预算 与 职 能 部 门上 报 的预算 差距 较大 . 因此 , 职 能部 门参与 预算 的 积
极性 不 高 。 而 高校财 务部 门, 长期 受后 勤服 务保 障部 门观 念 的影 响 , 主要 以 E t 常 报销工 作 为重心 , 并未将 预算 管 理作 为
财务 部 门并不 能单 独控制 确定 。 也 就是说 , 全面 预算管 理是 高校 全 过程 、 全 方位 及全员 参与 的预 算管 理 。 而 广西 不少 高 校对 于 全面 预算管 理 的理解 比较 片面 和浅 显 ,他 们认 为 全 面 预算管 理就 是财 务预 算管 理 .财 务 预算管 理 只是财 务 管 理 工作 的一个 组成 部分 ,并 没有将 预算 与 学校 和各 职能 部 门 目标 联系起 来 ,也没 有将 预算 管理作 为 一种管 理模 式 来 运用 . 从而 对预 算 的编制 、 执 行和 控制 等产 生一 系列 的 负面 影响 , 限制 了全 面预 算管 理作用 的发挥 。此外 , 部 分 高校 虽
编制 方 法不科 学等 问题 , 因 而应在 现有 预 算管理 的基 础 上 , 通过树 立全 面预 算 管理 理念 等措 施 构建 广 西高校 全 面预 算
于一 体 的综合 性预算 体 系 。 预算 内容 涉及 教学 、 科 研和 资金 收支 等高 校经 济活 动 的各 个方 面 。 预算 主要 由各部 门编 制 ,
经 费拨 款还 应 考 虑 学 校 的不 同学 科 成 本 、绩 效 和特 色 等 多方面因素 , 而且 目前 拨 款 经 费偏 低 , 尚不 能 满 足 学 校 实 际 的 需 求 ,应 结 合 物 价水 平 以及 学 校 实 际 情 况 等 相应 提
高 拨 款 经 费 ห้องสมุดไป่ตู้
及高 校各 个职 能部 门及其 人员 。 是一种 全员 的管 理 。 因此全
面预 算管 理 的实 施不 仅要 求 高校管 理层对 预 算工 作高度 重 视。 同 时还需要 各 职能部 门积极 主动 的参与 , 以及 财务 部 门
关 于学校 预算 管理 方面 ,接受 调查 的高 校均 表示 目前 尚未真 正实 行全 面预算 管理 ,也 没有专 门的预算 委员 会 或
的有 效协 调和组 织 。 然而 , 广 西 目前 大 部分高 校都 认为 预算
预算 额度 。它 的使 用 前提是 : 原有 的各 项业 务都 是合 理 的 、
现有 的业务 是必 需 的 、 增 加 费用预 算是 必要 的 。实 际上 , 前
一
项重 要 的工作 来对 待 ,加 上编 制预 算人员 对 高校 纷繁 复
杂 的业 务活 动及 变化 情况 了解不 全 面 ,因而相关 人员 编 制 预算 的积极性 也 不高 , 所 编制 的预算 也 比较 随意 、 粗糙 。 ( 三) 预 算编 制方 法缺乏 科 学性 。广 西高 校 目前 主要 还 是 采用 基数 加增 长方 法 , 即增 量预 算方 法来 编制 预算 。 这 种 方 法是 在上 年度 实际 数 的基 础上 。相 应增 加或保 持 相应 的