部编人教版道德与法治九年级下册《中国的机遇与挑战》省优质课一等奖教案

《中国的机遇与挑战》教案
一、教学目标
知识目标：了解我国面临的发展机遇和面临的风险与挑战，识记和掌握抓住机遇的必要性和怎样正确面对机遇与挑战。

能力目标：正确认识机遇与挑战，培养学生客观分析国内国际形势的能力。

情感态度与价值观目标：辩证的看待问题，树立忧患意识，增强信心，将困难和挑战转化为发展的动力和契机。

二、教学重难点
重点：我国面临的发展机遇
难点：怎样正确面对机遇与挑战
三、教学方法
情景探究法、自主学习法
四、教学用具
一体机
五、教学过程
情景导入：
2018年7月7日，2018APEC工商领导人中国论坛在京开幕，中国国际经济交流中心副理事长、中共中央政策研究室原副主任郑新立在题为《未来十年中国经济的新周期和新机遇》的演讲中表示，未来十年中国面临着四大发展机遇，都是基于我们内需的扩大，而不是基于出口规模的扩大。

具体而言，有四个经济增长点：第一是实施乡村振兴战略，第二是服务业，第三是新一代互联网和数字经济，第四是通用航空业。

现在中国的铁路、公路、航运网络的规模都已经超过了美国，但是在通用航空领域，我们和美国的差距不是一般的大，而是差了2至3个数量级。

这将是一个巨大的增长空间，通用航空业已经形成一个万亿级的产业集群。

郑新立表示，以上四大增长空间全部启动，四个发动机同时拉动中国经济的增长，未来十年中国经济保持6.5%以上的增长速度没有问题。

师：看了以上材料后有什么启发？
学生回答。

师：今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机。

今天，我们就这一话题，展开学习——《中国的机遇与挑战》。

自主预习梳理新知
1．新的发展契机：①今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的__发展契机__；②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“__中国智造__”转型奠定了良好的基础；③和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的__外部环境__。

2．新风险新挑战：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的__下行压力__和不少困难；②为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要__转型升级__；③复杂多变的__国际形势__，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战；④综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要__战略机遇期__。

我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。

合作探究提升能力
探究一：新的发展契机
【活动一】中国面临着哪些发展新机遇
材料一2018年3月11日上午，工业和信息化部门召开的就“推进实施‘中国制造2025’”有关问题回答中外记者提问中，副部长辛国斌特意对中国机器人产业发展做了介绍。

2016年，中国工业机器人产量已经达到7.24万台，同比增长了34.3%，产业规模日益扩大，下一步将推进机器人产业迈向中高端。

材料二亚洲基础设施投资银行(简称亚投行，AIIB)是首个由中国倡议设立的多边金融机构，总部设在北京，法定资本1 000亿美元。

成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通和经济一体化的进程，亚投行正式宣告成立，是国际经济治理体系改革进程中具有里程碑意义的重大事件。

自2016年1月16日启动以来，亚投行共有57个签署国，并累计发放17.3亿美元的贷款以支持7个国家(巴基斯坦、孟加拉国、塔吉克斯坦、印度尼西亚、缅甸、阿塞拜疆和阿曼)的9个基础设施项目。

探究：以上两则材料说明了什么？给我们什么启示？
学生分组探究回答。

小结：材料一说明经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

材料二说明了中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

两则材料启示我们要抓住机遇，勇于创新，不能坐等观望，犹豫懈怠，错失良机。

探究二：新风险新挑战
【活动二】中国的发展之路上有哪些新风险和挑战
材料一在国际国内经济环境的双重影响下，2018年中国宏观经济的复杂程度将继续加深，可能出现经济增长下行与系统性风险上升压力并存的局面。

国际方面，2018年全球经济仍然难有起色。

原因包括：第一是新科技革命仍未启动，人口老龄化趋势加剧，导致全球总需求增速放缓。

第二是QE
和经济刺激政策大规模使用导致贫富差距扩大和边际消费倾向下降，进一步加速总需求的不足。

第三是货币政策已接近极致，财政政策也没什么空间，结构性改革推进难度比较大。

材料二问题方面，房地产市场仍保持较高的热度。

8月房地产开发投资增速反弹，70个大中城市房价再度抬头，居民中长期贷款保持高位，部分城市抢购热情不减，对实业经营形成较强挤出效应。

M1与M2增速仍保持较大差距。

反映企业对未来信心不足，仍然持币待投。

材料三2018年4月27日，韩国三星正式关闭其在中国大陆唯一一家网络设备生产企业——深圳三星电子通信公司，并遣散了320人。

过往几年，三星在中国的用工人数大幅跌落，其工厂也渐渐由中国转移至东南亚。

截至目前，三星在中国的用工人数不足3 000人，而在东南亚地区的用工人数却达到了14万，比当年极盛时期的中国还多出4万。

除此之外，三星去年在越南砸下的100亿美金的投资，更是占到了去年越南工业总产值的15%左右。

纵观这十年，我们会发现，外资工厂从中国撤离已经变成了一种非常显著的现象。

今年年初，新发布的《经济蓝皮书：中国经济前景分析》指出，目前，中国制造业的劳动力成本已趋近美国。

不仅人均工资水平年涨幅位列全球第一，达到了8%，东南沿海地区的人均工资水平更是远超东南亚国家，人均成本是柬埔寨的4.3倍，越南的2.7倍，印度的2倍，印尼的1.8倍。

人力的低成本优势一直是中国制造在全球竞争中获胜的关键因素之一，然而这项优势正在慢慢丧失。

材料四东北最大的民营企业辽宁西洋集团在朝鲜投资的洋峰合作社是中国目前对朝鲜投资最大的项目，从2007年至2011年，总计投入3000多万欧元，建成现代采矿厂和年生产50万吨铁精粉选矿厂及相关配套设施。

朝鲜掌握技术后却提出各种借口单方面撕毁了合同，西洋集团2.4亿投资打水漂，血本无归，这是一次损失惨重的海外投资教训。

朝鲜法制不完备，政策风险较大。

对于朝鲜的投资环境，西洋集团项目负责人则称，如果朝鲜投资环境没有改善，今后将不再考虑在朝鲜投资。

探究：以上四则材料分别说明了哪些问题？给我们什么启示？
学生分组探究回答。

小结：材料一说明受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力。

材料二说明中国经济
面临不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。

材料三说明为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

材料四说明复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。

这些材料给我们的启示是：挑战与机遇并存，困难与希望同在。

综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。

我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。

交流展示提升能力
1．分组展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，并予以补充完善。

2．合作探究部分，组与组之间展开竞争，评选优胜小组。

六、本课小结
通过本课的学习，我们了解到我国面临的发展机遇和正确面对机遇与挑战；要辩证地看待问题，扬长避短，发现问题，要学会去解决问题。

七、板书设计
中国的机遇与挑战
（一）新的发展契机
①我国面临的发展机遇
②抓住机遇的必要性
（二）新风险新挑战
①我国面临的风险和挑战
②正确面对机遇与挑战
板书设计2：
中国的机
遇与挑战
{新的发展契机{
国内的发展和积累
良好的外部环境
新风险
新挑战
{
中国经济面临一定的下行压力和
不少困难
“中国制造”在新的历史条件下需
要转型升级正确面对机遇与挑战
教学反思
本课时充分利用教材资源,以问题为驱动,引导学生思考、分析、交流,顺利完成教学预设目标,课堂达成度较高。

本课时成功之处在于问题设计具体、贴切,学生回答起来言之有物,不空洞;也在于教师引导、评价到位,善于激发学生课堂参与的积极性,今后课堂教学要继续保持。

主要学习了两方面的问题，一是机遇，二是挑战。

对机遇的学习可从国内因素和国际因素两个角度来学习，选取典型案例帮助学生理解接受；对挑战的学习，从三个方面进行学习，结合具体案例进行分析，旨在引领学生看到中国未
来发展所面临的新风险、新挑战，增强忧患意识，愿意为国家的发展作出自己的贡献。