雁江区2014-2015年(化学)华东师大版九年级上册期末检测试卷
2014-2015学年度第一学期九年级期末考试
2014-2015学年度第一学期九年级期末考试化 学 试 卷说明：1．考试时间80分钟，满分共100分2．本试卷分选择题和非选择题两部分，将选择题的正确答案编号填入括号内，非选择题解答写在试卷相应的位置上3．可能用到的相对原子质量： H -1 C- 12 N- 14 O- 16 Mg -24 Ca- 40第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每题只有一个选项符合题意）1．下列过程中，主要依靠化学变化实现的是： （ ）2．人们对空气污染程度的关注不断加强，下列气体中可造成空气污染的有 （ ）①NO 2 ②N 2 ③CO ④CO 2 ⑤SO 2 A ．①②③ B ．①③④ C ．①④⑤ D ．①③⑤ 3． 下列物质属于纯净物的是 （ ）A ．“天山雪”纯牛奶B ．“飘雪”蒸馏水C ．“纽崔莱”奶粉D ．“无名”啤酒4．下列事实可以用“分子在不断运动”解释的是 （ ）A ．CO 有毒而CO 2无毒B ．温度计中的水银（汞）热胀冷缩C ．花香四溢D ．一滴水有无数个水分子5．下列实验现象描述不正确的是 （ ）A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B ．木炭在氧气中燃烧，发出白光C ．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射D ．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色 6．下列实验操作中，正确的是 （ ）A ．尝药品的味道B ．用剩的药品放入指定的回收容器中C ．加热试管中的液体时试管口不对着自己可以对着他人D ．量筒可以用作反应器 7．右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微 观示意图。
图中“ ”和“”分别表示两种元素的 原子，能用该图示表示的化学反应是 （ ）A ．2H 2+O 点燃 2H 2OB ．CO 2+H 2O===H 2CO 3C ．2CO+O 点燃 2CO 2D ．H 2+Cl 点燃 2HCl8．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是 （ ）////////////////////////////////////////////密封线内不要答题/////////////////////////////9．下列缓慢氧化：①呼吸作用②食物腐败变质③酒和醋的酿造④农家肥的堆积腐烂⑤钢铁生锈⑥日常生活中将鲜豆腐制成臭豆腐，其中对人类或生产不利的是 （ ）A ．②⑤B ．②④C ．①③⑤D ．①⑥10．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是）B C D 11．美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学变化放出氧气。
2014-2015学期阶段监测九年级化学试题答案
2014-2015学年度上学期期中教学质量监测九年级化学试题参考答案一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个正确答案）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 A B C D B A C D A B B C C B B D C C二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19.（1）2H；（2）3O2；（3）nP2O5；（4）Al；（5）N2；（6）SO2；（7）Ne ；（8）CO32-20.（1）门捷列夫或张青莲；（2）12.01；氧，非金属（3）A；（4）MgCl2（5）118；（6）第三周期开头的元素是钠元素，其原子最外层电子数小于4个，易失去电子形成稳定结构，同理，靠近尾部的17号氯元素的原子最外层电子数大于4个，易得到电子形成稳定结构……（其它答案合理均可得分）。
21.①②③④⑤；⑥；⑦；⑧；⑨22. A；B、C；D23. 分子；原子。
24.（1）都是化合反应；是固体和气体反应；反应物都有氧气；反应条件都是点燃；都是氧化反应；生成物都是氧化物；（任意两条，只要合理就行）；磷＋氧气五氧化二磷。
（2）②的生成物是有毒物质，大气污染物，其它反应均生成无毒物质；③的生成物是固体，其它反应均生成气体（任意一条，只要合理就行）25.（1）氢、氧两种元素；（2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】（其它合理答案也可）；（3）①电；（4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）。
26.（1）O2；MnO2；CO2；（2）或者化学符号表达式。
三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）27.复燃；B和C28.（1）集气瓶；试管（2）酒精灯；仪器组装好后，将导管的一端放入水中再用双手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置的气密性良好；n；将湿润的红色石蕊试纸放在m管口，若变蓝则已满（3）KClO3→KCl+O2（条件：加热、MnO2）；催化；分解反应。
2015届沪教版化学九年级上学期期末考试试题
2014～2015学年度第一学期期末考试九年级化学本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第l 页至第5页，非选择题第6页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试号用0.5mm 黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上。
2．考生答题必须用0.5mm 黑色墨水签字笔做在答题卷指定的位置上，凡不在答题卷上规定的区域内答题、在试卷上答题或用其他笔作答的一律无效。
可能用到的相对原子质量：H l C 12 O 16 K 39 Mn 55 S 32 Fe 56 Cu 64选 择 题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个．．．．选项符合题意。
） 1．随着社会经济的发展和人口的迅速增长，世界城市化的进程不断加快，预计2025年将会有2/3人口居住在城市，因此城市生态环境将成为人类生态环境的重要组成部分。
下列措施符合“生态苏州”理念的是①生活垃圾进行分类处理 ②禁止工厂污水随意排放③大力提倡太湖围网养殖 ④提高城市人均绿化面积A ．①②③④B ．①②③C ．①②④D ．②③④2．下列变化过程属于物理变化的是A ．呼吸作用B ．光合作用C ．助燃作用D ．乳化作用 3．下列玻璃仪器不．能加热是4．下列物质的用途中，主要利用化学性质的是 A ．用一氧化碳炼铁B ．用活性炭除异味C ．用液氮作冷冻剂D ．用干冰人工降雨 5．根据化学方程式不．能获得的信息是 A ．化学反应速率的快慢程度 B ．反应发生所需要的条件C ．反应中的反应物和生成物D ．各反应物、生成物之间的质量比6．微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用，下列元素不．是微量元素是 A ．氢 B ．碘C ．铁D ．硒7．氰化钾（KCN ）为粒状或结晶性粉末，剧毒。
其中氮元素的化合价为氮元素的最低价态，则碳元素的化合价为A B C DA．0 B．－4 C．+2 D．+48．下图所示实验基本操作正确的是9．以下物质属于溶液的是A．冰水 B．碘酒 C．牛奶D．泥浆10．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝11．某同学进行下列化学实验时，其数据和现象记录正确的是A．用托盘天平称取大理石2.01 gB．用10mL量筒量取稀盐酸5 mLC．氢氧化钠固体溶于水后溶液温度降低D．氢气在空气中燃烧产生了淡蓝色火焰12．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性13．某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法不．正确的是A．该微粒的原子核内有17个质子B．该微粒的原子核外有3个电子层C．该图表示的微粒是一种离子D．该微粒在化学反应中易得到1个电子14．下列物质的分类正确的是A．液氧——混合物 B．水银——单质C．海水——化合物 D．高锰酸钾——氧化物15．A和B反应生成C和 D的微观示意图如下所示：则下列说法正确的是A．该化学反应属于置换反应+ +分别代表三种不同元素的原子A B C DA.将铁钉放B.给试管内的 C.向试管内的 D.向试管中倾倒B ．反应前后三种元素的化合价都没有改变C ．恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少D ．恰好完全反应时A 与B 两物质的化学计量数之比为1：116．下列物质化学式书写正确的是A ．过氧化钙CaO 2B ．氧化铁FeOC ．硫酸银Hg 2SO 4D ．氢氧化钾K(OH)217．将100g 溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，稀释成5%的硝酸钾营养液，需要加水的质量为A ．100gB ．200gC ． 300gD ．400g18．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
沪教版2014至2015第一学期九年级化学期末试卷
A ．鼻子闻B ．嘴巴吹C ．耳朵听D ．眼睛看氢气 氢气验纯 2014-2015学年度第一学期期中考试九 年 级 化 学成绩说明：1．试卷满分为100分。
考试时间为100分钟。
2．相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 K ：39 Mn ：55 Fe ：56第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、单项选择题（本题包括15小题，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）其中写道“……你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜：你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多：你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何 ：即便你我的身心健康 也是化学密码解锁：……” 写出了化学对社会进步和人类文明的贡献，关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是A ．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B ．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C ．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D ．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展2．实验室里几种物质在互相谈论着。
你认为它们的叙述中属于化学变化的是A ．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B ．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C ．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D ．饼干：我在空气中变软了3．实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是4．下列物质中，属于混合物的是A ．纳米铜B ．金刚石薄膜C ．优质燃煤D ．干冰5．“低碳生活方式”是地球公民的生活新时尚。
这里的“碳”是指A．煤炭B．二氧化碳C．活性炭D．金刚石6．卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是A．bcd B．abcC．abcd D．ad7．上海盛禄等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。
2014-2015九年级化学上册期末考试卷附有答案
瀚文教育2014-2015九年级上册化学期末测试卷说明： ．测试时间 分钟，满分 分。
．可能用到的相对原子质量：一．选择题：（每题只有一个正确答案，请将答案直接填写在下表中。
本题包括 个小题，每题 分，共 分）．下列成语与化学变化有关的是（ ）．沙里淘金 ．滴水成冰 ．钻木取火 ． 木已成舟．下列实验操作不．正确．．的是 （ ）．下列物质中，属于氧化物的是（ ）．石灰水 ．空气 ．铁 ．干冰．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。
下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） ．净化后的自来水 铝合金 ．氮气 煤．冰水混合物 液氧 ．石灰水 二氧化碳．下列各选项中，解释与事实不吻合．．．的是 （ ）选事实解释项液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同食物变质分子本身发生了变化． 低碳生活 已成为当今的热门话题。
下列对 低碳生活 的理解不准确．．．的是（ ）．减少使用含碳的燃料 ．可以有效防止温室效应 ．大力推广使用新能源和新燃料 ．其中 碳 指的是碳单质．二甲醚作为一种新能源，有关说法正确的是（ ）．二甲醚的相对分子质量为 ．二甲醚属于氧化物 ．二甲醚由 个碳原子、 个氢原子和 个氧原子构成 ．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为 ︰．下列排列顺序不正确．．．的是：．相对分子质量：二氧化碳 氮气 氢气．氯元素的化合价：．空气中组成物质的含量：氮气 氧气 稀有气体．地壳中元素含量：．下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ）鉴别物质实验方法过氧化氢和蒸馏水分别加入，看是否有气泡镁和锌分别加入稀盐酸，看是否有气泡、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象．碳在空气中充分燃烧 ＋．铁钉浸入硫酸铜溶液中 ＋＋．镁带燃烧 ＋．红磷燃烧．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确．．．的是 （ ）．质子数为 ．核外电子数为．元素符号为 ．元素名称为钠．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
2014-2015学年度第一学期期末考试题
2014-2015学年度九年级化学上期期末考试试卷学校 班级 姓名 得分参考相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 Ca:40一、我会选择 (每小题2分，共30分)（ ）1.本次化学期末考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是:A.白色B.不溶于水C.可燃D.易撕碎（ ）2 化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。
下列事实中,发生了化学变化的是：A ．汽油挥发B ．用海水晒盐C ．切割大理石作建筑材料D ．用乙醇汽油作燃料驱动汽车 （ )3. 正确量取13ml 液体，应选用的仪器是：①15 ml 量筒 ②10 ml 量筒 ③20 ml 量筒 ④ 胶头滴管 A. ③④ B. ①④ C. ① D. ①②④（ ）4. 元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 （ ）A ．质子数为11B ．核外电子数为22.99C ．元素符号为NaD ．元素名称为钠（ ）5.在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是 （ ）A ．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——反应加快，因氢氧化钠是催化剂B ．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象C ．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石——加快蒸馏速度D ．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到的气体不纯 （ ）6. 下列排列顺序不正确的是：A ．相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气B ．氯元素的化合价：KClO 3> Cl 2> HClC ．空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体D ．地壳中元素含量：Al<Fe<Si（ ）7. 据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。
应用化学知识能有效地预防和控制火灾。
下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是（ ）8. 下列说法正确的是A ．含有氧元素的化合物一定是氧化物B ．由同种分子构成的物质一定是纯净物C ．含一种元素的物质一定是单质D ．纯净物一定由同种分子构成 （ ）9. 下列物质鉴别的实验方法错误的是鉴别物质实验方法A. 过氧化氢和蒸馏水 分别加入MnO 2，看是否有气泡B. 碳酸钠和碳酸钙 分别加入稀盐酸，看是否有气泡 C 、二氧化碳、氧气和空气 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D. 活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象（ ）10. 为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C 2H 5SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为：，则x 的化学式为（ ）A ．SB ．SO 2C ．SO 3D ．CO（ ）11. 已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。
2014—2015学年度九年级化学(上)期末考试卷
2014—2015学年度九年级化学（上）期末考试卷班级姓名_______考号成绩可能用到的相对原子质量C:12 H：1 S：32 O:16 Ca:40总分栏选择题答题卡一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,共24个小题，每小题1.5分，共36分。
）1. 空气成分中，体积分数约占21%的是A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳2. 2010年上海世博会开幕式的精彩表演中，发生化学变化的是A. 焰火表演B. 霓虹灯表演C. 音乐喷泉D. 气球升空3. 下列常见的物质中，属于纯净物的是A. 碘酒B. 苹果醋C. 蒸馏水D. 葡萄糖注射液4. 喝牛奶可以补钙, 这里的“钙”指的是A. 分子B. 原子C. 元素D. 单质5. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A. 铁丝B. 木炭C. 蜡烛D. 红磷6. 2003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟”五号载人飞船成功送上太空。
火箭用联氢(N2H4)作燃料，一氧化氮作氧化剂。
反应的化学方程式是：N2H4+2NO2X+2H2O。
则X的化学式是A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2O7. 决定元素种类的是原子的A. 电子总数B. 中子数C. 质子数D. 最外层电子数8. 表示两个氢原子的化学符号是A. HB. H2C. 2H2D. 2H9. 下列物质中，属于氧化物的是A. O2B. MgOC. NaOHD. H2SO410. 净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是A. +2B. +3C. +6D. +711. 下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是A．氧气B．氮气C．甲烷D．二氧化碳12. 下列化学用语中，正确的是A. 2个氧分子：2OB. 氧化钠：NaOC. 3个钠离子：3Na+D. 2H2O的相对分子质量为2013. 加油站必须粘贴的标志是A B C D 14. 下列图示的实验操作中，正确的是A. 滴加液体B. 取用液体药品C. 称量食盐D. 检查装置气密性15. 下列化学方程式书写正确的是 (化学方程式中的“==” A. C+O2 CO2 B. C. 2H2+O2 2H2O Al+O2Al2O316. 被动吸烟，这是因为A. B. C. D. 17. 下图中关于化学式（CO2 [来源18. 在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。
2014-2015学年度第一学期九年级化学期末试卷
2014-2015学年度第一学期期末教学质量检测九年级化学试卷相对原子质量：K-39 Cl-35.5 O-16 H-1 S-32 P-31 C-12 F-19 Zn-65一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，请把各题选出的选项序号填在下表相应的空格里。
）1、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏A．①② B．②③ C．③④ D．①④2、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔•谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A．抗氧化性强 B．耐磨损 C．导电性差 D．密度低3、下列符号即能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．N B．O2 C．Al D．CO24、下列微粒能表示二氧化硫分子的是A． B． C． D．5、下列概念中,前者一定包括后者的是A．分解反应氧化反应 B．化合物氧化物C．混合物纯净物 D．物理性质化学性质6、环境、资源问题是人类目前普遍关注的，下列说法不正确的是A．人类通过化石燃料燃烧获得能量的过程对环境无污染B．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D．爱护水资源一方面要防治水体污染，一方面要节约用水7、逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B．金属铜是固体，所以固体都是金属；C．原子种类在化学变化前后没有改变，所以元素种类在化学变化前后没有改变D．单质都由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质8、化学实验既要操作规范,更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是A．闻药品气味 B．熄灭酒精灯 C．滴加液体 D．称量氯化钠9、下列说法正确的是A．化学变化的特征就是有其他物质生成B．可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子变大D．在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒10、实验室中区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是A．食盐和蔗糖（尝味道） B．白酒和食醋(闻气味) C．空气和氧气(带火星的木条) D．硫酸铜溶液和石灰水（观察颜色）二、填空简答题（本题共5个小题，共33分）11、（4分）有两种化合物A、B，A物质为白色固体；B物质是一种黑色粉末状固体，在实验室常用来作制取氧气的催化剂，实验室常用A与B物质混合后加热制取氧气并生成C。
2014--2015年初三化学期末试题及答案
2014--2015年初三化学期末试题及答案2014-2015学年第一学期初三年级期末质量抽测（样题）化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20个小题，每小题1分，共20分）1.空气成分中，体积分数最大的是？A。
氧气B。
氮气C。
二氧化碳D。
稀有气体2.地壳中含量最多的金属元素是？A。
硅B。
氧C。
铝D。
铁3.下列物质中，属于氧化物的是？A。
H2OB。
KClO3C。
NaClD。
H2SO44.喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是？A。
分子B。
原子C。
元素D。
单质5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是？A。
红磷B。
木炭C。
甲烷D。
铁丝6.下列物质放入水中，能形成溶液的是？A。
面粉B。
牛奶C。
白糖D。
植物油7.下列图标中，与消防安全无关的是？A。
B。
C。
D。
8.碳、氢两种元素的本质区别是？A。
质子数不同B。
电子数不同C。
中子数不同D。
最外层电子数不同9.下列气体中，有毒的是？A。
N2B。
O2C。
COD。
CO210.下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是？A。
HB。
H2C。
H+D。
H2O11.化学反应前后肯定发生变化的是？A。
原子数目B。
原子质量C。
物质种类D。
元素种类12.下列实验操作中，正确的是？A。
倾倒液体B。
检查气密性C。
加热液体D。
称量固体13.下列化学用语中，正确的是？A。
2个氧分子：O2B。
一氧化碳：COC。
3个钠离子：3Na+D。
氧化钠：Na2O14.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是？A。
观察气体颜色B。
插入燃着的木条C。
闻气体的气味D。
倒入澄清石灰水15.下列事故处理方法中，不正确的是？A。
电器着火，立即用水扑灭B。
炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C。
厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风注意事项：1.本试卷共8页，共四道大题，30道小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
2014-2015学年度上学期期末联考试卷九年级化学(含答案)
2014-2015学年度上学期期末联考试卷九年级化学（全卷共29题，满100分，时间100 分钟）可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(本大题共21个小题，每小题2分，共42分。
每小题只有一个符合题意的选项，不选、错选和多选均不给分，请将答案序号填入答题卡．．．中相应位置) 1.下列变化属于化学变化的是：（ ）A ．冰棒融化B ．木材燃烧C ．湿衣服晾干D ．灯泡发光2、下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是( )A ．氮气 蒸馏水B ．空气 稀盐酸C ．氢气 大理石D ．二氧化碳 空气3、下图所示的实验操作，正确的是（ ）A B C D4、根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（ ）A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B .家用电器着火时，立即用水浇灭C. 高层住房着火时，立即打开所有门窗D. 发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关5、生活中的下列现象，可用分子的知识解释，其中正确的是 ( )A ．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B ．水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C ．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D ．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动6、下列物质中，属于氧化物的是( )A ．NaClB ．MnO 2C ．NaOHD ．H 2SO 47、日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指 ( )A ．单质B ．分子C ．原子D ．元素8、下列实验现象描述正确的是（ ）A. 镁条在空气中燃烧时，有黑色固体生成B ．木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳气体产生C ．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D ．硫在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成刺激性气味的气体 9、下列试剂瓶的标签上，化学式书写正确的是（ ）10、酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不正确的是( )A ．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨B ．逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应C ．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧层空洞D ．使用乙醇代替汽油作燃料，可以减少温室效应 11、下列物质由离子构成的是 ( ) A ．汞 B ．氮气 C ．氯化钠 D ．水 12、乙酸（CH 3COOH ）是食醋的有效成分。
2014—2015学年度第一学期第二次检测试题 九年级化学【试题及答案】
2014—2015学年度第一学期第二次检测试题及答案九年级化学本试卷分为A卷和B卷两部分，共4页。
A卷共100分，B卷共30分，全卷共130分。
考试时间60分钟。
注意事项：1.答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。
2.所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，答在试卷上无效。
3.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
4.可能用到的相对原子质量：无。
A卷（共100分）一.选择题（本大题包括12个小题，每小题4分，共48分；每小题只有一个选项符合题意。
）1.地壳中含量最多的元素是（）A.硅B.氧C.铁D.铝【答案】B【解析】地壳中含量最多的元素是氧，其次是硅。
2.下列物质中属于纯净物的是（）A.空气B.澄清石灰水C.一氧化碳D.生铁【答案】C【解析】空气是混合物，澄清石灰水是溶液，属于混合物，生铁是铁的合金，属于混合物，一氧化碳是纯净物。
3.下列变化属于化学变化的是（）A.白酒燃烧B.白酒挥发C.冰雪融化D.矿石粉碎【答案】A【解析】B、C、D都只是状态改变而物质未变，故是物理变化。
4.汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电的粒子，证明了原子是可以再分的，汤姆生发现的这一粒子是（）A.原子核B.质子C.电子D.中子【答案】C【解析】原子中存在一种带负电的粒子就是电子。
5.成人体内99％的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（）A.离子B.原子C.元素D.分子【答案】C【解析】成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选C。
6.下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A.CuB.OC.H2D.C60【答案】A【解析】A、Cu表示铜元素、一个铜原子、铜这种物质，故A正确；B、O能表示一个原子和氧元素，不能表示物质，需在右下角写上数字2，故B错；C、H2不能表示氢元素和氢原子，故C错；D、C60不能表示碳元素和碳原子，故D错。
2015届九年级(上)期末化学试卷(含答案解析)
2015届九年级（上）期末化学试卷（含答案解析）一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1．下列过程不涉及化学变化的是（）A．用75%的酒精杀菌消毒B．用食醋除去水壶中的水垢C．用干冰作制冷剂D．用葡萄酿制葡萄酒2．生活中常见的下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．果汁C．碘盐D．食醋3．朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（）A．该原子是一种氢原子B．该元素是金属元素C．该原子核外有3个电子D．该原子核带3个单位的正电荷4．下列结构示意图，表示阴离子的是（）5．由化学方程式C x H y O z+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是（）A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、16．形成酸雨的主要气体是（）A．C O2B．S O2C．C O D．O37．下列有关水的描述中不正确的是（）A．电解水时在正极产生氧气B．水是由氢原子和氧原子构成的C．可用肥皂水来区分硬水和软水D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏8．下列实验操作正确的是（）9．下列化学方程式书写正确的是（）A．C+O2CO2B．Z n+H2SO4═ZnSO4+H2C．4Fe+3O22Fe2O3D．C+CuO Cu+CO2↑10．下列实验操作先后顺序错误的是（）A．给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热B．点燃CO时，先检验其纯度C．检查气体发生装置的气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁D．C O还原CuO开始时，先加热，再通CO11．（2分）如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（）A．H ClO B．O3C．H2O D．M gO12．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下13．下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A．工业中利用活性炭脱色以制白糖B．常温下二氧化碳是一种无色无味的有毒气体C．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒D．C O2可用于灭火，CO可用作燃料14．X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下反应：Y+ZCl2═Z+YCl2X+ZCl2═Z+XCl2Y+2HCl═YCl2+H2↑X+HCl→不反应则X、Y、Z三种金属活动性由强至弱的顺序是（）A．Z＞X＞Y B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X 15．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（）A．C r2（SO4）3B．C rCl2C．C r2O3D．K2CrO416．谚语诗词中蕴含着科学道理．下列说法正确的是（）A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火C．“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动17．根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C．将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质18．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是（）A．参加反应的物质均为化合物B．该反应属于复分解反应C．该反应不符合质量守恒定律D．图示中共有4种分子19．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一D．酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO2后的紫色石蕊溶液会变红，所以CO2是酸20．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量（g）4 1 42 10反应后质量（g）待测20 6 31关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的基本反应类型是化合反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为19：21D．甲反应后的质量为8g二、填空题：（每空1分，化学方程式每空2分，共34分）21．（4分）在下列横线上填写对应的化学符号或所表达的含义：（1）2个氮原子_________，（2）3Fe3+_________，（3）保持氢气化学性质的_________，（4）五氧化二磷中磷+5价_________．22．（10分）（1）请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号：①易导电的非金属单质_________；②可用于人工降雨的物质_________；③汽水中含有的酸性物质_________；④司机饮料中不能含有的物质_________；⑤构成氯化钠固体的微粒_________；⑥地壳中含量最高的非金属元素_________．（2）利用上述元素组成的物质作反应物，完成下列变化的化学方程式：①二氧化碳通入石灰水_________，②酒精在空气中完全燃烧_________．23．（15分）化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）空气有多种气体组成，它属于_________（选填“混合物”或“纯净物”），今年京津冀雾霾天气比较严重，这是空气受到严重污染的原因，空气污染物主要有_________与_________两大类．（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是_________（选填序号）．a．黄铜b不锈钢c．铁矿石（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是_________．（4）目前；石家庄所有的出租车和大部分公交车使用的燃料都是天然气，天然气的主要成分是_________（填化学式），其燃烧的化学方程式为_________．（5）铁是应用最广泛的金属，铁制品很容易生锈，其生锈的条件是_________，实验室可以用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为_________．（6）人类离不开水，自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_________（填操作方法）、吸附和蒸馏等方法可以净化水，实验室可以用_________（填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为_________．24．（5分）（2012•河北）如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：（1）乙的化学式为_________；（2）甲的化学式可能为_________（只写一种）；（3）丙与乙反应的化学方程式为：_________．（4）写出A的一条用途：_________．三、实验探究题：（2小题，每空2分，共20分）25．（10分）相关资料：（一）盐酸是一种挥发性的酸，它会发出的氯化氢气体是一种易溶于水的气体．氯化氢溶于水既得盐酸；盐酸的挥发性随其溶质的质量分数减小而减弱．盐酸和醋酸一样能使紫色的石蕊试液变成红色．（二）硫酸钙微溶于水．石灰石与稀硫酸反应，生成的硫酸钙会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续发生．请你和小明仪器进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了实验研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钙粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为_________；不选择第③组药品的原因是_________．（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是_________．（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是_________．（4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．_________．26．（10分）（2013•河北）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．请回答下列问题：（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_________．（2）操作⑥中的错误是_________．（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_________、称量精盐并计算产率．（4）操作④中，当观察到_________时，停止加热．实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_________（填序号）．①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出．四、计算应用题：27．（6分）（2012•河北）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0g 过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验．请计算：（1）反应后产生气体的质量为_________g．（2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数．参考答案一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1．C2．A3．A4．D5．C6．B7．B8．D9．A10．D11．C12．D13．B14．C15．D16．D17．C18．D19．C20．B二、填空题：（每空1分，化学方程式每空2分，共34分）21．（4分）在下列横线上填写对应的化学符号或所表达的含义：（1）2个氮原子2N，（2）3Fe3+三个铁离子，（3）保持氢气化学性质的H2，（4）五氧化二磷中磷+5价+5P2O5．22．（10分）（1）请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的符号：①易导电的非金属单质C；②可用于人工降雨的物质CO2；③汽水中含有的酸性物质H2CO3；④司机饮料中不能含有的物质C2H5OH；⑤构成氯化钠固体的微粒Na、Cl；⑥地壳中含量最高的非金属元素O．（2）利用上述元素组成的物质作反应物，完成下列变化的化学方程式：①二氧化碳通入石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，②酒精在空气中完全燃烧C2H5OH+3O22CO2+3H2O．23．（15分）化学和生产、生活密切相关，请你用所学知识回答下列问题：（1）空气有多种气体组成，它属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”），今年京津冀雾霾天气比较严重，这是空气受到严重污染的原因，空气污染物主要有有害气体与粉尘两大类．（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是C（选填序号）．a．黄铜b不锈钢c．铁矿石（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是隔绝空气．（4）目前；石家庄所有的出租车和大部分公交车使用的燃料都是天然气，天然气的主要成分是CH4（填化学式），其燃烧的化学方程式为CH4+2O22H2O+CO2．（5）铁是应用最广泛的金属，铁制品很容易生锈，其生锈的条件是铁与水、空气同时接触，实验室可以用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．（6）人类离不开水，自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤（填操作方法）、吸附和蒸馏等方法可以净化水，实验室可以用电解水（填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．24．（5分）（2012•河北）如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：（1）乙的化学式为CO；（2）甲的化学式可能为SO2（只写一种）；（3）丙与乙反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（4）写出A的一条用途：供给呼吸．三、实验探究题：（2小题，每空2分，共20分）25．（10分）相关资料：（一）盐酸是一种挥发性的酸，它会发出的氯化氢气体是一种易溶于水的气体．氯化氢溶于水既得盐酸；盐酸的挥发性随其溶质的质量分数减小而减弱．盐酸和醋酸一样能使紫色的石蕊试液变成红色．（二）硫酸钙微溶于水．石灰石与稀硫酸反应，生成的硫酸钙会覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续发生．请你和小明仪器进行实验室制取二氧化碳的探究．（1）选择药品．小明对三组药品进行了实验研究，实验记录如下：组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钙粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；不选择第③组药品的原因是反应太快，不便于收集．（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是操作简便，不需加热，安全．．（3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是将燃烧的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．（4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．不正确，因为其他气体如“氯化氢”也能使石蕊溶液变红．解答：解：（1）回忆二氧化碳的反应装置和反应原理：制取二氧化碳使用固体+液体反应，不需加热；化学反应式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，第③组药品反应速率太快，不便于收集．（2）回忆用过氧化氢与二氧化锰支取氧气的反应装置和反应原理：制取氧气使用过氧化氢溶液：固体+液体反应，不需加热；操作简便安全（3）学会区别二氧化碳和氧气的验满方法．二氧化碳验满的方法是：燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭；（4）二氧化碳的检验方法只是：能否使澄清石灰水变浑浊；将生成的气体通入紫色石蕊试液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳，是不正确的，因为生成气体中可能混有HCl气体，也能使紫色石蕊试液变红．故答案为：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；反应速率太快，不便于收集．（2）操作简便，不需加热，安全．（3）燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭．（4）不正确，生成气体中可能混有HCl气体，也能使紫色石蕊试液变红（或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳）．26．请回答下列问题：（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解．（2）操作⑥中的错误是未用玻璃棒引流．（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④、称量精盐并计算产率．（4）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有①②③（填序号）．①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出．解答：解：实验一（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速粗盐的溶解．故填：加速溶解．（2）过滤时应该用玻璃棒引流．故填：未用玻璃棒引流．（3）粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发．故填：①⑤②③⑥④．（4）操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．故填：出现较多固体．实验二：氯化钠固体仍然不纯时，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；称量时砝码端忘垫质量相同的纸片时，会使称量的氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；量取水时，仰视读数会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小．故填：①②③．四、计算应用题：27．解：（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量=126.0g﹣122.8g=3.2g；（2）解：设25.0 g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x．2H2O22H2O+O2↑68 32x 3.2g解之得：x=6.8g，过氧化氢的质量分数为：×100%=27.2%，答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为27.2%．。
华师大版九年级上册化学综合卷
九年级上册化学综合卷一．选择题（共10小题，满分29分）1．（2分）（2015•丽水）我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（）A．可回收废物B．有害垃圾C．厨房垃圾D．其它垃圾2．（2分）（2011•江阴市校级模拟）在氯化铜（CuCl2）和氯化锌（ZnCl2）的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，取滤出的不溶物加稀硫酸无气泡产生，以下关于滤液中金属离子存在情况推断正确的是（）A．可能含有Zn2+B．可能含有Cu2+C．一定不含Cu2+D．一定含有Fe2+、Zn2+3．（2分）（2000•青岛）在两个烧杯中，分别盛有质量和溶质质量分数都相等的稀盐酸和稀硫酸，将盛有稀盐酸的烧杯放在天平左盘，盛有稀硫酸的烧杯放在天平右盘，调节天平达到平衡后，向左盘烧杯中加入m克锌，向右盘烧杯中加入m克铁．充分反应后，锌完全溶解，铁有剩余．则天平指针（）A．向左偏B．向右偏C．不动D．以上三种情况都有可能4．（3分）（2009•南京）某固体样品中除了含有在高温下不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO3、CaO中的一种或两种．某化学兴趣小组为探究该固体的成分，称量样品m1g，经高温充分煅烧并在干燥的保护气中冷却，至质量不再减轻为止，剩余固体的质量为m2g．下列推断不正确的是（）A．若m1=m2，则原样品中无CaCO3B．若m2＜m1，则原样品中一定有CaCO3C．若＜m2＜m1，则原样品中一定有CaOD．若＜m2＜m1，则原样品中一定无CaO5．（3分）（2013•诸暨市校级自主招生）向盛有NaHSO4溶液的烧杯中不断滴Ba（OH）2溶液，随着Ba（OH）2溶液的不断滴入，溶液中产生的沉淀量与pH变化情况正确的是（）A．B．C．D．6．（3分）（2010•红河州）生活离不开化学，应用所学知识选出表中酸性最强的物质（）选项 A B C D物质肥皂水漂白液柠檬汁玉米粥PH 10 12 3.5 6.8 A．A B．B C．C D．D7．（3分）（2011•广州模拟）某粗盐溶液中，含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸钠和泥沙．进行以下操作可将杂质除去：①过滤；②加适量盐酸；③加过量氢氧化钠溶液；④加过量碳酸钠溶液；⑤加适量氯化钡溶液．正确的操作顺序是（）A．⑤④③①② B．①②③④⑤ C．①⑤④②③ D．⑤③④②①8．（5分）（2015•邗江区二模）雾霾严重影响人们的生活和健康．某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4．某同学收集了该地区的雾霾，经必要的处理后得到试样溶液，设计并完成了如图所示实验．根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是（）A．试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2B．沉淀D的化学式为BaCO3C．试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl 2、Na 2SO 4D ． 该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应9．（3分）（2009•吉林模拟）下列做法中，能对人体造成危害的是（ ）A ． 大量出汗后，饮用淡食盐水B ． 用小苏打制作发酵粉C ． 用硫酸铜给饮用水消毒D ． 用食醋熏蒸，进行室内消毒10．（3分）（2011•包头）在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯，向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，天平平衡．向左盘烧杯中加入镁，右盘烧杯中加入铁，反应完毕后，天平仍然平衡，则加入镁和铁的质量比可能是（ ）A ． 1：1B ． 3：7C ． 7：3D ． 81：77二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11．（3分）（2015•孝感模拟）钢铁是使用最多的金属材料．某校兴趣小组的同学在老师指导下做用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁的实验，实验装置如图．其中A 是实验室用草酸（H 2C 2O 4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H 2C 2O 4H 2O+CO 2↑+CO ↑．请回答下列问题：（1）B 装置中发生反应的化学方程式是 ．（2）C 装置无明显现象，C 装置的作用是 ．（3）D 装置中浓硫酸的作用是 ．（4）E 装置中的实验现象是 ．（5）F 装置的作用是：① ，② ．12．（3分）（2012•安溪县校级质检）A、B、C分别是Zn、Fe、Ag三种金属中的一种．为了从它们的混合物中分离出金属A和金属C，并获得B的盐，进行如下实验操作．请回答以下问题：（1）写出①中发生反应的化学方程式．（2）金属A是（填化学式，下同）．金属C是，B的硫酸盐是（填名称）．13．（3分）（2013•苍梧县二模）化学与社会密切相关，处处留心皆学问．（1）目前市场上有“补血口服液”、“高钙奶粉”、“加碘食盐”等，这些铁、钙、碘应理解（填序号）：①原子②分子③元素④单质．（2）市售的麦片中含有极微量很细的还原铁粉，食用这样的麦片后，铁在胃里溶解的原因是．（3）有机高分子材料的出现是材料史上的一次重大突破，下列四种物质不属于有机高分子材料的是哪一种（填序号）①尼龙绳；②家用保鲜膜；③橡皮擦；④钢材．（4）一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀．为了保护轮船的钢铁外壳，常在轮船外壳镶嵌（填“铜板”、“锌板”）．（5）储氢合金是一类能大量吸收H2，并与H2结合成金属氢化物的材料．此过程发生了变化（填“物理”、“化学”），储氢合金属（填“纯净物”、“混合物”）．（6）用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色的原因是．14．（3分）（2011•济南模拟）近日，有关部门查获了不少“毒豆芽”．经检测，豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星等成分．其中，人过量食用含亚硝酸钠的食品会致癌，恩诺沙星是动物专用药，尿素（CO（NH2）2）是农业中广泛使用的化学肥料．试回答下列问题：（1）恩诺沙星（C19H22FN3O3）属于（填“有机物”“无机物”之一）．（2）恩诺沙星的每一个分子中共含有个原子．（3）恩诺沙星中，氮、氧两元素的质量比为（填最简整数比）．（4）下列有关说法中，你认为正确的是（填序号）．①使用少量恩诺沙星对人体无害②亚硝酸钠是营养物质③亚硝酸钠是调味品④尿素在农业生产中是一种氮肥．15．（3分）（2007•攀枝花）下表列出了1﹣18号元素的原子序数和元素符号原子序数 1 2 3 4 5 6 7 8 9元素符号H He Li Be B C N O F原子序数10 1l 12 13 14 15 16 17 18元素符号Ne Na Mg A1 Si P S Cl Ar请回答下列问题：（1）1﹣l8号元素中属于稀有气体的有氦、（填元素名称）、氩．（2）1﹣l8号元素中最外层有2个电子的原子有He、Be、（填元素符号）．（3）某元素的原子结构示意图为，它在化学反应中一般易电子（填“得到”或“失去”），它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的名称为．16．（3分）（2011•哈尔滨模拟）世界上因锈蚀每年损失钢铁约为产量的20%～40%．现要测定锈蚀的钢铁中铁单质的质量分数，请回答下列问题．（1）配制200g 14.6%的稀盐酸，需要如图标签浓盐酸的体积是mL（2）取11.5g表面锈蚀的钢铁样品，用砂纸轻轻擦去表面的铁锈，进行如下实验．①把擦去表面铁锈的钢铁样品，加入烧杯中，再加入1OOg 14.6%稀盐酸恰好完全反应后，得到滤液和滤渣，写出发生反应的化学方程式为②上述反应生成气体的质量（x）比例式是③原样品中单质铁的质量分数为（精确到0.1%）④若把反应后溶液蒸发掉10.8g水，则所得溶液中溶质的质量分数是⑤若建设地铁需要钢材4万吨，假设钢材的含碳量为O．5%，用含氧化铁80%的赤铁矿来炼制，则需要赤铁矿的质量为．三．解答题（共9小题，满分53分）17．（5分）（2011•杭州）下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验．铁的氧化物化学式Fe2O3Fe3O4FeO颜色红黑黑化学性质可溶于酸常温下不溶于稀酸可溶于酸（1）在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性．（2）实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色．（3）某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成（4）该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象．18．（5分）（2011•大庆一模）在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究．〔活动与探究一〕分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其他操作请仔细观察上图：（1）探究结论：Ⅰ号试管中铁打最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是．（2）将实验中已生锈的铁打长时间放入足量稀盐酸中，可观察到的现象有、、、．反应的化学方程式分别为、．〔活动与探究二〕向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升，b装置固体混合物中发现有红色物质生成．（3）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是；b装置右侧小试管液面下降的原因是．19．（7分）（2012•秭归县校级模拟）某化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2.0g石灰石样品，把25.0g的稀盐酸分五次加入到样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应都经过滤、干燥、称量，得出实验数据如下：（精确到0.1%）实验次数 1 2 3 4 5每次加入盐酸量/g 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0剩余固体质量/g 1.5 1.0 0.5 0.4 0.4计算：（1）石灰石样品的纯度？（2）稀盐酸的溶质质量分数是多少？（3）某次充分反应时所得溶质质量分数？（此时溶液中只含一种溶质）20．（5分）（2010•河南模拟）（1）氢氧化钠是一种常用的碱，其溶液显碱性，原因是该溶液中含有离子（写离子符号），该溶液的pH7（填“＞，＜或=”）．（2）刘丽同学根据右图操作进行氢氧化钠溶液与稀盐酸发生酸碱中和反应的实验．当滴加酚酞后，溶液显色．如果再滴加稀盐酸时，发现盐酸多滴加了，可选择（写一种试剂名称）来证明盐酸过量．（3）另两位同学也展开了探究：①小红取来一瓶氢氧化钠溶液，发现没有密封好，这将造成溶液吸收空气中的而变质，据此你可以提出的一向合理建议是．小红想探究其是否变质，她用小试管取该溶液适量，然后滴加几滴无色酚酞，溶液变色，她立即判断该溶液没有变质，她的判断正确吗？（填“正确”或“不正确”）．②小坤用小试管取溶液适量，然后逐滴滴加稀盐酸，开始几滴，并没有发现气泡放出，后来继续滴加时产生了气泡，请你帮他解释开始没有气泡放出的原因？．（4）取15克已部分变质的NaOH固体，加入到50克稀盐酸中，充分反应后，称量剩余物质量只有60.6克，求该固体中含氢氧化钠的质量？21．（8分）（2009•田东县模拟）凤凤的初中玉玉同学认为Ca （OH）2与CO2能反应，而NaOH与CO2不能反应，因为实验室检验CO2只用澄清石灰水而不用NaOH溶液．凤凤同学认为玉玉同学的说法不完全正确．凤凤同学怎么通过实验证明自己的观点呢？请你与凤凤同学一起在实验室完成以下实验．（1）[提出假设]NaOH溶液能与CO2反应．（2）[设计方案]①用试剂和制取CO2气体；②请你从如图所示装置中选出正确的制取CO2的发生装置（填字母），不选择其他发生装置的理由是．用图中的D和E（橡皮导管与塑料瓶）与发生装置组装来收集CO2气体的作法是．③[验证假设]实验步骤实验现象结论第一步：向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好盖子，振荡．；NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体．第二步：取上一步中所得溶液，加入盐酸．．化学方程式：所以假设成立．（3）[总结反思]实验室里NaOH溶液易变质，易变质的原因是（用化学方程式表示）．所以NaOH溶液应密封保存．22．（8分）（2012•龙湖区模拟）汕头是美丽的海滨城市，海洋是丰富的化学资源宝库，通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐．（1）在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如图所示的实验操作．①操作B中玻璃棒的作用是．②操作C中看到时，停止加热．（2）用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体．根据流程图回答下列问题：①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是；②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式；③白色固体Ⅱ的成分是Mg（OH）2，白色固体Ⅲ的成分是和；④加入适量B溶液，B溶液是．23．（5分）（2006•雅安）人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式是C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与血液中的氧气反应生成二氧化碳和水，使肌肉酸痛症状消失．该反应的化学方程式是．24．（5分）（2008•娄底）某校化学课外研究小组为了测定石灰石的纯度，采用了以下的方法：取8克这种石灰石样品，把40克稀盐酸分四次加入，测量过程得数据见下表（已知石灰石样品中含有杂质不溶于水，且不与盐酸反应）：序号加入稀盐酸的质量（克）剩余固体质量（克）第1次10 5.5第2次10 m第3次10 1.2第4次10 1.2（1）表中m的数值应该为．（2）试计算该石灰石样品的纯度．（即样品中CaCO3的质量分数．）25．（5分）（2008•宿迁）已知有如下反应：A+B→C+D．（答题时需注明必要的反应条件）（1）若A为Al、B为ZnSO4（溶液），C、D的化学式分别是、（2）若A为Fe2O3，写出一个可能的化学方程式（3）若A为CO2、B为H2O，则该反应的化学方程式是．（4）若反应为A+2NaOH=C+Cu（OH）2↓，则A和C的相对分子质量之差为．2015年10月01日centianwei 的初中化学组卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题，满分29分）1．（2分）（2015•丽水）我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（）A．可回收废物B．有害垃圾C．厨房垃圾D．其它垃圾考点：常见金属的特性及其应用；绿色化学．专题：生产、生活、环保类简答题；物质的分类．分析：根据金属属于可回收垃圾进行分析解答即可．解答：解：金属可以回收利用，金属饮料罐应投放在标有可回收废物的垃圾桶内．故选A．点评：本题考查的是有关物质的类别的知识以及节约金属资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（2分）（2011•江阴市校级模拟）在氯化铜（CuCl2）和氯化锌（ZnCl2）的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，取滤出的不溶物加稀硫酸无气泡产生，以下关于滤液中金属离子存在情况推断正确的是（）A．可能含有Zn2+B．可能含有Cu2+C．一定不含Cu2+D．一定含有Fe2+、Zn2+考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：记住金属活动性顺序，金属和盐反应生成新的金属必须是前面的金属可以把排在后面的金属从盐溶液中置换出来．解答：解：由于在金属活动性顺序中，铁在锌后铜前，因此发生的反应有Fe+CuCl2=Cu+FeCl2，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生，说明固体中没有铁，铁已经全部参与反应，因此固体中只有铜．铁在和氯化铜反应生成铜的同时也生成了氯化亚铁，因此在滤液中一定有氯化亚铁，还有没有参与反应的氯化锌，可能有氯化铜．故答案选：BD 点评：本题主要考查了对金属活动性顺序的灵活应用，只有活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，培养学生分析问题、解决问题的能力．3．（2分）（2000•青岛）在两个烧杯中，分别盛有质量和溶质质量分数都相等的稀盐酸和稀硫酸，将盛有稀盐酸的烧杯放在天平左盘，盛有稀硫酸的烧杯放在天平右盘，调节天平达到平衡后，向左盘烧杯中加入m克锌，向右盘烧杯中加入m克铁．充分反应后，锌完全溶解，铁有剩余．则天平指针（）A．向左偏B．向右偏C．不动D．以上三种情况都有可能考点：金属的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：压轴实验题；金属与金属材料．分析：反应物放在一起不反应的状态时，天平是平衡的，指针的偏转主要是看生成氢气的多少，因此解题时判断氢气多少则成为解题的关键所在．解答：解：此题中没有说明两边酸的量也没有说明反应时金属的质量，由于同质量的铁要比锌生成的氢气多，故反应后铁到底反应了多少无法判断，也就是生成的氢气无法判断，故反应后到底哪边重一些也无法判断．故选D点评：此题是一道天平问题，解题的关键是能够分析出过程中生成氢气量的多少，是一道培养学生分析问题的好题．4．（3分）（2009•南京）某固体样品中除了含有在高温下不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO3、CaO中的一种或两种．某化学兴趣小组为探究该固体的成分，称量样品m1g，经高温充分煅烧并在干燥的保护气中冷却，至质量不再减轻为止，剩余固体的质量为m2g．下列推断不正确的是（）A．若m1=m2，则原样品中无CaCO3B．若m2＜m1，则原样品中一定有CaCO3C．若＜m2＜m1，则原样品中一定有CaOD．若＜m2＜m1，则原样品中一定无CaO考点：碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；根据化学反应方程式的计算．专题：实验性简答题；化学计算；压轴实验题．分析：根据碳酸钙高温下煅烧生成氧化钙和二氧化碳，质量减轻，减轻的质量即为生成的二氧化碳的质量，利用差量法进行解题．解答：解：A、m1=m2说明无质量改变，进而得出无碳酸钙分解，A正确B、m2＜m1说明质量减少，减少的原因是由于碳酸钙反应生成了二氧化碳所致，B正确C和D、若样品全部为碳酸钙，最终固体质量为，反应后＜m2＜m1，不能得出是否含氧化钙的结论．同时由于氧化钙本身不分解，所以不会引起质量变化，所以无论m1和m2是什么关系，都无法确认是否存在氧化钙故选：C、D点评：本题考查了碳酸钙的化学性质以及运用差量法进行解题的能力，最后两选项难度较大．5．（3分）（2013•诸暨市校级自主招生）向盛有NaHSO4溶液的烧杯中不断滴Ba（OH）2溶液，随着Ba（OH）2溶液的不断滴入，溶液中产生的沉淀量与pH变化情况正确的是（）A．B．C．D．考点：碱的化学性质．专题：常见的碱碱的通性．分析：当硫酸氢钠溶液中未加氢氧化钡溶液时，随着Ba（OH）2的不断滴入，溶液的pH逐渐增大，沉淀的量逐渐增大；当溶液显示中性时，硫酸氢钠与氢氧化钡的物质的量关系为2：1，只有部分硫酸根离子生成硫酸钡沉淀；当沉淀的量达到最大时，硫酸氢钠与氢氧化钡的物质的量满足1：1，此时溶液中氢氧根离子过量，溶液显示碱性，溶液的pH大于7，据此进行判断．解答：解：硫酸氢钠与氢氧化钡反应：当溶液显示中性时，反应的化学方程式为：2NaHSO4+Ba（OH）2=Na2SO4+BaSO4↓+2H2O，溶液中硫酸根离子没有完全沉淀，即沉淀没有达到最大量；当沉淀达到最大量时，反应的化学方程式为：NaHSO4+Ba（OH）2=NaOH+BaSO4↓+H2O，此时溶液中氢氧根离子过量，溶液显示碱性，溶液的pH＞7，满足以上关系的图象为A．故选：A．点评：本题考查了混合溶液中pH值的计算、图象分析，题目难度较大，注意根据特殊点确定选项，如：溶液pH=7时、生成沉淀的量最大时，试题培养了学生的分析、理解能力．6．（3分）（2010•红河州）生活离不开化学，应用所学知识选出表中酸性最强的物质（）选项 A B C D物质肥皂水漂白液柠檬汁玉米粥PH 10 12 3.5 6.8 A．A B．B C．C D．D考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．解答：解：肥皂水、漂白液的pH均大于7，均显碱性；柠檬汁、玉米粥的pH均小于7，均显酸性，但柠檬汁的pH比玉米粥小，所以柠檬汁的酸性最强．故选C．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．7．（3分）（2011•广州模拟）某粗盐溶液中，含有少量的氯化钙、氯化镁、硫酸钠和泥沙．进行以下操作可将杂质除去：①过滤；②加适量盐酸；③加过量氢氧化钠溶液；④加过量碳酸钠溶液；⑤加适量氯化钡溶液．正确的操作顺序是（）A．⑤④③①② B．①②③④⑤ C．①⑤④②③ D．⑤③④②①考点：氯化钠与粗盐提纯．专题：实验性简答题；压轴实验题；物质的分离和提纯．分析：根据除去钙离子用碳酸根离子进行沉淀，除去镁离子用氢氧根离子进行沉淀，除去硫酸根离子用钡离子沉淀，过量的钡离子需要用碳酸根离子除去进行分析，解答：解：A、加入适量的氯化钡溶液，可以将硫酸根离子转化为沉淀，加过量碳酸钠溶液，可以将钙离子和反应剩余的钡离子转化为沉淀，加过量氢氧化钠溶液，可以将镁离子转化为沉淀，过滤可以将沉淀和泥沙除去，加适量盐酸，可以除去反应剩余的碳酸根离子和氢氧根离子，最后的溶液中就只剩下了氯化钠和水，故A正确，B、过滤只会将泥沙除去，而后面步骤中的沉淀是无法从溶液中除去的，故B错误，C、过滤只会将泥沙除去，而后面步骤中生成的沉淀是无法从溶液中除去的，也就多达不到除杂的目的，故C错误，D、加入适量的氯化钡溶液，可以将钡离子转化为沉淀，加过量氢氧化钠溶液，可以将镁离子转化为沉淀，加过量碳酸钠溶液，可以将钙离子和反应剩余的钡离子转化为沉淀．若先加入盐酸，会导致生成的沉淀溶解掉，所以本选项不能得到纯净氯化钠．故D错误．故选A．点评：在解此类题时，首先要知道除去的杂质的离子的性质，然后选择合适的试剂和滴加顺序进行除杂，一般加碳酸根离子要放在加钡离子之后，可以将剩余的钡离子除去，除杂的结果，最后只能首先氯化钠，也就是氯离子和钠离子．8．（5分）（2015•邗江区二模）雾霾严重影响人们的生活和健康．某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4．某同学收集了该地区的雾霾，经必要的处理后得到试样溶液，设计并完成了如图所示实验．根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是（）A．试样溶液中可能含有NaNO3和BaCl2B．沉淀D的化学式为BaCO3C．试样溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4D．该实验中涉及的化学反应不一定是复分解反应考点：盐的化学性质；复分解反应及其应用．专题：常见的盐化学肥料．分析：试样溶液中加入过量Ba（OH）2生成氨气，则试样中含有铵根离子；加入过量Ba（OH）2溶液后产生沉淀B，且沉淀B加入足量稀硝酸后部分溶解，推断试样中含有MgCl2和Na2SO4，其中MgCl2和Ba（OH）2反应生成溶于酸的Mg（OH）2，Na2SO4和Ba（OH）2反应生成不溶于酸的BaSO4，由于Na2SO4与BaCl2不能共存，故BaCl2一定不存在；向溶液A中通入二氧化碳得到溶液C、沉淀D，溶液C中加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说明含有氯离子；沉淀D即为二氧化碳与过量氢氧化钡溶液反应生成的碳酸钡沉淀．解答：解：试样溶液中加入过量Ba（OH）2生成氨气，则试样中含有铵根离子；加入过量Ba（OH）2溶液后产生沉淀B，且沉淀B加入足量稀硝酸后部分溶解，推断试样中含有MgCl2和Na2SO4，其中MgCl2和Ba（OH）2反应生成溶于酸的Mg（OH）2，Na2SO4和Ba（OH）2反应生成不溶于酸的BaSO4，由于Na2SO4与BaCl2不能共存，故BaCl2一定不存在；向溶液A中通入二氧化碳得到溶液C、沉淀D，溶液C中加入硝酸银溶液，生成白色沉淀，说。
[推荐学习]2015届九年级化学上学期期末考试试题 沪教版
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扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第一学期期末试卷九年级化学（满分：100分；考试时间：100分钟）1．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用0. 5毫米黑色水笔作答。
在试卷或草稿纸上答题无效2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56第Ⅰ卷(选择题共40分)一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是A．干冰做制冷剂 B．石墨做电极 C．二氧化碳灭火 D．活性炭用于防毒面具2．下列物质中，属于纯净物的是A．食醋 B．蒸馏水 C．冰红茶 D．加碘盐3．下列实验操作正确的是4．白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO4），其中钨的化合价为A．+3 B．+4 C．+6 D．+75．人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病，以下疾病可能与缺锌相关的是A．侏儒症 B．佝偻病C．白内障 D．甲状腺肿大6．下列各组物质不能形成溶液的是A．植物油和水 B．碘和酒精C．食盐和水 D．硝酸钾和水7．下列洗涤方法中，利用乳化原理的是A．用食醋除水垢 B．用稀盐酸除铁锈C．用汽油清洗油渍 D．用洗洁精清洗油污8．木糖醇（C5H12O5）是一种广泛用于口香糖的防龋齿食品。
下列有关木糖醇的说法不正确．．．的是A．该物质每个分子中含有22个原子B．该物质分子中碳、氢、氧原子个数比为5∶12∶5C．该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为5∶12∶5D．该物质的相对分子质量为1529．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是A．KNO3、NaOH、HCl B．Ca(OH)2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D．HNO3、KOH、CuSO410．尿素[CO(NH2)2]是含氮量较高的氮肥。
工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化学式是A．N2 B．NH3 C．N2H4 D．NO11．下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A．紫色石蕊试液 B．氯化钠溶液C．铁粉 D．pH试纸12．下列实验现象描述正确的是A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀C．充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质D．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液13．下列实验方案中，通过观察实验现象不能达到实验目的的是A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满B. 图2观察反应有无气泡产生，判断固体粉末是否为碳酸盐C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点14．积累与运用是化学学习的基础，下面是某同学整理的部分化学知识，其中正确的是A．构成物质的基本粒子：分子、原子、电子B．地壳中元素含量的比较：O＞Si＞Fe＞AlC．氢氧化钙俗名有：熟石灰、消石灰D．人体内所含的几种常见微量元素：C、H、O、Zn、Fe15．在不同温度下，CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe，下列有关说法不正确的是A．生成固体的质量一定小于固体反应物的质量B．一定量的Fe2O3还原为FeO时，消耗的CO最多C．生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO2D．在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
2014-2015学年上学期九年级期末考试化学试卷
2014－2015学年上学期九年级期末考试（化学试卷）说明：本卷共五大题，29小题，全卷满分100分，考试时间为120分钟。
本卷可能用到的相对原子质量:H：1 C：12 N：14 O: 16 Cl：35。
5 Ca:40 一、单项选择题（本大题包括10小题,每小题2分，共20分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请选出来.）1．家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（）A．食物腐败B．水沸腾C．天然气燃烧D．菜刀生锈2．某儿童补钙产品标签上标有“每片含钙500mg”字样。
这里的“钙"是指( ) A．分子 B．原于 C．单质 D．元素3．据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。
根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上的食物不容易变质④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。
你认为正确的是（)A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤4．喝酒不开车,开车不喝酒.酒后驾驶是一种违法行为.交警所持酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4 Cr2O3（红棕色)+6H2SO4═2 X(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为() A．CrSO4 B．Cr2（SO4）3C．Cr2S3D．CrSO35．2011年3月,日本核电站受地震影响导致核蒸气泄漏，其中含放射性元素碘-131。
已知碘-131的原子核内质子数为53，相对原子质量为131，则下列说法正确的是( )A．中子数为88 B．核电荷数为131C．核外电子数为53 D．1个该原子的质量为131g6．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
下列做法不符合“低碳生活”理念的是( ）A．教科书循环使用B．用电子贺卡代替明信片向同学或老师表达新年祝福C．提倡骑自行车或步行上学D．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低7．化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键,同时也反映了实验者的化学素养。