三级上册道德与法治课件-在学校里工作的人们∣教科版2
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三年级上册道德与法治-在学校里工作的人们教科版ppt-演示课件
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向在学校里的工作人员们 表达感谢最简单方式就是对他 们有礼貌，让他们少操心，多 些放心。
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想想他们都为什么操心？怎样才能让他们少操心？
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我们学校的图书管理员
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以小组为单位，对你们想要了解的工 作人员进行采访，整理好小组的采访记 录，各小组展示发表。
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第三单元 ·我爱我们的学校
在学校里工作的人们
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导入
学校里各个工作岗位上，都有辛勤劳动的工作人员，大家知道咱们学校里
有那些老师和工作人员吗？
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三年级上册品德与社会课件-在学校工作的人们∣教科版 (共19张PPT)
新课学习
我们的校长
新课学习
班主任老师
新课学习
漂亮的英语老师
新课学习
充满智慧的数学老师
新课学习
我们采访的是_______ 我们了解到：
新课学习
老师是同学们心中最可爱的人， 我们尊敬和感谢老师，应该怎么做 呢？
新课学习
小组合作： 把你和老师之间发生的故事在 小组里讲一讲，并把你的感受记下 来：
课堂练习
1．在学校工作的人有哪些？ 2．采访时需要注意哪些问题？
作业布置
动手试一试，制作一份感谢卡片，送给在学 校中工作的人。
板书设计
《在学校工作的人们》
老师和校长
图书馆老师
工作的工友
传达室爷爷
谢谢
新课学习
新课学习
活动：制作感谢卡
活动要求：
1．小组内交流:你想把感谢卡送给谁?你想 对他说些什么? 2．自己或学校工作的人们的采访， 调查使我们了解到在学校工作的人们的辛 劳，从而让我们懂得了应该尊敬老师，尊 重他人的劳动成果，让我们手捧我们一颗 颗真诚、炽热的心去送给在学校工作的工 友、老师和校长，尊敬他们。
导入新课
校长室
教导处 音 体 美 教 研 组 . . . . . 少先队大队部 . . . . . 总务处 . . . . .
语 文 教 研 组
数 学 教 研 组
一 一 中 队
一 二 中 队
一 三 中 队
会 传 保 计 达 管 室 室 室
导入新课
新课学习
新课学习
采访交流
在学校工作的人们，你采访、 了解的人是谁？
教科版《道德与法治》三年级上册第11课《在学校里工作的人们》优质课件(含视频)
小组活动
（1）有的同学在上一节课当中，曾体验过一些老师的 工作，你觉得对于老师而言，最好的礼物是什么呢？ （2）想一想，老师我们做什么的时候会很开心，在我 们做什么的时候会很不开心？ （3）直接问一问老师。
我在体验老师工作的过程中，发现 有的同学在课堂上经常捣乱，让老 师很是烦恼。我觉得我们可以找到 帮助这些调皮捣蛋的同学遵守课堂 纪律。
1、校园镜头：忙碌的身影 2、小调查：繁忙的工作 3、小感悟：辛苦的每一天
在学校里工作的人们
【第二课时】
情景剧开演啦
小猫生病了
外面阳光灿烂，暖风吹拂，大地就像是一幅五彩斑斓的织锦 ：绿草是地毯，花儿就是这绿地毯上的彩色图案。小动物们 来到草地上玩耍，正玩得尽兴时，小猫突然一阵抽搐晕倒了 ，这可把小动物们给吓坏了，小动物们赶忙打120，把小猫送 进动物医院抢救。经过熊猫大夫的一阵极力的抢救，终于控 制了病情。
爱师大行动
请你把大家的主意总结一下，写写看，你准备做些什么表达对 老师的感谢吧！
1、上课认真听讲。 2、作业字迹要工整。……
小资料
《小学生日常行为规范》要求：尊敬老 师，见面行礼，主动问好，接受老师的 教导，与老师交流。
请你在小卡片上，写上一些你想对老师说的心里话吧！
老师，我想对您说……
校长 老师
自从小猫病了以后，小动物们玩耍时都觉得没劲，都在为小猫 的身体担心，他们都在积极地为给小猫的礼物做准备，都希望 好朋友能快点好起来，可以继续和他们一起尽情地玩耍。
小猴：我最喜欢吃桃子，我给小猫送一些水蜜桃吧。 小狗：我最喜欢吃肉骨头，我给小猫准备了满满一盘子肉骨 头。 小羊：要是小猫吃了嫩嫩的小草，肯定很快就好起来的。 小青蛙则捉了好多虫子，蚂蚁准备了面包屑，小蜗牛找是最好的
品德与社会教育科学三年级上册《在学校工作的人们》课件2
老师是同学们心中最可爱 的人，我们尊敬和感谢老师， 应该怎么做呢？
1、唱一首歌颂老师的歌。 2、给你最喜欢的老师画张像。 3、制定一份“爱心计划”。 4、送一束鲜花给学校里的工作人员。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
你知道卫生 老师一天的 工作是怎样 的吗？
学校的工作人员在辛苦地工作。
阳光下， 花儿甜美地开放； 雨露中， 小草悄悄地发芽； 学校里， 我们快乐地长大！
把你 的调查记 录和感受 告诉大家 吧！
我还 知道了老 师的快乐 和苦恼 呢……
老师看到同学们写的心里话， 多感动！
老师收到同学们做的“奖 状”。多开心！
在学校工作的人们
张爷爷在整理树枝
卫生老师再给学生包扎伤口
教师在给学生讲课
辅导员师在训练号鼓队
我们去观 察、去采访， 对在学校工作 的人们做个真 实的记录吧！
这 就是我 的记录！
在我们的学校里，校长、教导 主任、少先队辅导员、班主任、各 科老师、图书管理员、工友……她 们辛勤地工作，共同把学校办好。 我想对他们说一声：“谢谢你们！”
品德与社会教育科学三年级上册《在学校工作的人们》课件1
原来学校的工作人员对我们是这 么重要，他们忙忙碌碌、默默无闻， 都是值得我们尊敬和热爱的人。
把自己想说的话写在心形卡上， 写给昨天你采访的人。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
在学校工
老师、同学、传达室的爷爷、 校长、教导主任、图书管理员等 等这些都是学校的工作人员。
在学校工作 的人们，你最喜 欢、最想了解的 人是谁？
我最喜 欢辅导员老 师，她就像 个大姐姐。
我们 能去采访 校长吗？
请大家谈一谈自己的采访经历。
如果没有校长，如果没有 老师，学校会是什么样子呢？
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老师为我们的成长辛勤付出，我们可 以用自己的方式向老师表达感谢。
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在这些工作人员中，你们最想了解谁的工作？为什么呢？
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以小组为单位，对你们想要了解的工 作人员进行采访，整理好小组的采访记 录，各小组展示发表。
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我们学校的保安
三年级上册道德与法治课件-在学校里 工作的 人们∣ 教科版 1
我们学校的保洁员
三年级上册道德与法治课件-在学校里 工作的 人们∣ 教科版 1
向在学校里的工作人员们 表达感谢最简单方式就是对他 们有礼貌，让他们少操心，多 些放心。
想想他们都为什么操心？怎样才能让他们少操心？
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第三单元 ·我爱我们的学校
在学校里工作的人们
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学校里各个工作岗位上，都有辛勤劳动的工作人员，大家知道咱们学校里
有那些老师和工作人员吗？
在我们学校的工作者
我们学校的学科老师
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我们学校的班主任
我们学校的医务老师
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我们学校的图书管理员
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在这些工作人员中，你们最想了解谁的工作？为什么呢？
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三年级上册道德与法治课件-在学校里 工作的 人们∣ 教科版 1
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我们学校的保洁员
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想想他们都为什么操心？怎样才能让他们少操心？
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学校里各个工作岗位上，都有辛勤劳动的工作人员，大家知道咱们学校里
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