四川雅安市语委办2017年普通话水平测试工作安排1100字
普通话水平测试工作安排
普通话水平测试工作安排
普通话水平测试工作的安排如下：
1.确定测试的目标和范围，包括测试时长、参与者数量、测试环境和测试内容等。
2.制定测试方案和测试流程，明确测试方法、评分标准和质量控制方法等。
3.组织测试人员进行培训和考核，确保测试人员具备足够的知识和技能。
4.安排测试场地和设备，确保测试环境安全、完整和稳定，并保证测试设备的准确性和可靠性。
5.实施测试并监控测试过程，及时记录测试结果和异常情况，确保测试过程的可追溯性和可回溯性。
6.对测试结果进行分析和评估，确定测试人员的水平和瓶颈，并提出改进和优化建议。
7.制定测试报告和反馈意见，向相关部门和参与者反馈测试结果，并推广和应用测试成果。
8.定期更新测试方案和评分标准，并进行持续优化和改进，以提高测试的精度和可靠性。
学年第一学期普通话水平测试通知
学年第一学期普通话水平测试通知The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020关于2017-2018学年第一学期国家普通话水平测试的通知各系：为贯彻落实国家推广普通话的有关文件精神，执行学院有关学籍管理规定，学院决定在近期举行普通话水平测试。
现将有关事项通知如下：一、测试对象需要普通话证书的本院15级、16级同学和教师。
二、测试时间2017年10月起按班级分批次进行测试，各班测试的具体时间和地点另行通知。
三、交费时间及费用按省语委有关规定，在校学生每人每次收取测试费25元，学院教师每人每次收取测试费50元。
各班由辅导员指定班长或学习委员统一收取，新校区各班2017年9月18日至2017年9月20日下午5点前交学院计财处（明德楼一楼）。
四、报名流程及要求1.学生在教务新系统上报名，并认真核对报名信息，报名时间为2017年9月12日到2017年9月15日。
2. 9月16日教务处将报名表发到教学管理QQ群，请各系自行下载并分班级打印发到各班。
3.各班按报名表名单，以班为单位收齐报名费。
凭纸质报名表到计财处缴费，缴费后将发票和纸质报名表于2017年9月21日下午5点前交利奥楼教务处办公室刘老师处确认，到时不交，视为放弃。
4.没有网上报名不得缴费，是否取得考试资格以缴费为准。
5.报名材料一经上交将不再做修改！错过报名时间、错报、漏报等责任自负。
6.本学期测试使用防作弊系统，考试时必须使用二代身份证考试，请没有或者遗失二代身份证的同学，谨慎报名！附件：系统报名流程图教务处 2017年9月12日报名流程图。
普通话水平测试概述
一、测试的性质、目的普通话水平测试 ( PUTONGHUA SHUIPING CESHI ，缩写为 PSC ) 是在教育部、国家语言文字工作委员会领导下，根据《普通话水平测试大纲》规定的统一标准和要求，在全国范围内开展的一项测试。
普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。
它为应试人提供普通话水平测试等级证书，是应试人使用单位对其普通话水平进行评价的依据。
二、测试的内容、范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》。
三、测试方式、项目和等级划分普通话水平测试以口试方式进行。
江苏省测试项目有四项：读单音节字词，读多音节词语，朗读短文和命题说话。
总分 100 分。
等级划分：普通话水平等级分为一级、二级、三级，一级最高，每一级中又分甲等和乙等两个等次。
一级甲等( 简称“一甲” )：97 分以上(含 97 分)朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等( 简称“一乙” )：92—— 96.9 分朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级甲等( 简称“二甲” )：87 分—— 91.9 分朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音 (平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等( 简称“二乙” )：80 分—— 86.9 分朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音 (平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、送气不送气音、 fu – hu 、j – z 、i–ü 不分，保留浊塞音和浊塞擦音，丢介音，复韵母单音化等)失误较多。
普通话水平测试备测计划
普通话水平测试备测计划普通话作为中国的国家通用语言，是国家的标准语言。
在现代社会中，普通话已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分。
为了提高普通话水平，许多人选择参加普通话水平测试。
本文将介绍普通话水平测试备测计划。
一、了解普通话水平测试普通话水平测试是指对普通话水平进行评估的一项测试。
该测试旨在评估测试者的听、说、读、写四个方面的普通话水平。
测试包括了基础知识和应用技能两个方面，考试形式主要有听力、口语、阅读和写作四个部分。
测试分为初、中、高三个等级，每个等级需要达到不同的要求。
二、制定备测计划在参加普通话水平测试之前，需要制定一份备测计划。
该计划应包括以下几个方面：1.确定考试时间首先需要确定考试的时间，以便在备考期间合理安排时间。
一般来说，备考时间应该在一个月以上，以确保充分准备。
2.了解考试内容在备考期间，需要对考试内容进行了解。
具体包括测试内容、测试形式、考试难度等等。
只有了解考试内容，才能更好地进行备考。
3.制定学习计划根据自己的实际情况，制定一份详细的学习计划。
学习计划应包括每天的学习时间、学习内容、复习时间等等。
学习计划要科学合理，不要盲目追求进度，而忽略了质量。
4.学习方法选择合适的学习方法非常重要。
可以选择参加培训班、自学教材、在线学习等方式。
根据自己的实际情况，选择合适的学习方法。
三、学习方法1.听力训练听力训练对于普通话水平测试非常重要。
可以通过听新闻、听广播、听电视节目等方式进行听力训练。
同时可以通过听力练习软件进行听力练习。
2.口语训练口语训练也是普通话水平测试的重要部分。
可以通过模仿标准的普通话录音进行练习。
同时也可以通过参加口语培训班进行口语训练。
3.阅读训练阅读训练可以通过阅读新闻、阅读文章、阅读教材等方式进行。
同时也可以通过阅读练习软件进行阅读练习。
4.写作训练写作训练可以通过写作练习题、写作练习软件等方式进行。
同时也可以通过参加写作培训班进行写作训练。
四、总结普通话水平测试备测计划非常重要。
关于加强全省普通话水平测前训练管理工作的意见
川语办[2003]8号关于加强全省普通话水平测前训练管理工作的意见各市、州语委办、高校语委机构、相关行业（单位）：自1994年原国家语委、国家教委、国家广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》颁布以来，我省普通话水平测试工作不断发展，全省参加普通话水平测试的人数及范围迅速增大，发展势头良好。
为进一步加强管理，逐步规范普通话水平培训测试，保证测试工作高质量、高效率地进行，针对目前有些地方或单位测试过程中出现的只搞测试不抓培训，不少应试人要求培训却无法满足要求；培训采用自编教材，脱离国家测试大纲界定的辅导内容，测前训练针对性和指导性不强；特别是个别地方甚至搞突击性的测试，致使受试人盲目参测，出现测试效率低、质量差、测试局面混乱等现象，省语委办决定加强全省普通话水平测前训练管理工作，进一步规范培训和测试，有计划、有针对性地组织测前训练。
现将具体管理意见公布如下，请遵照执行：一、普通话水平培训测试必须坚持先培训、后测试的原则，凡未培训就随意组织测试，省语委办不予办理普通话等级证书。
二、测前培训根据实际情况可采取多种形式进行。
普通中专及以上学校的学生，可利用普通话课，结合国家测试大纲的内容进行测前培训；各级各类的教职员工的测前培训需单独组织；市、州和部门组织测试前，要先安排测前训练；需要由省普通话培训测试中心送测上门的，也须与省上联合培训后再行测试。
总之，要将课堂教学、业余培训与测前强化训练结合起来，使受试人学习普通话、希望提高测试水平的要求能够得到满足，进一步达到以测试促进训练，以加强训练保证测试工作正常开展的目的。
三、市、州和部门（单位）自主的测前培训，或与省上联合进行的培训，培训课时、内容和费用的收取、支付办法，均可参照《四川省普通话口语水平一级培训、测试操作办法》执行（见附件）。
四、为规范培训工作，防止并打击盗版资料，测前培训教材统一使用省语委办组织编写的全省普通话培训测试指定用书——《普通话水平测试训练教程》，并实行教材使用与证书发放相对应的挂钩制度。
教育部语言文字应用管理司关于印发《普通话水平测试工作评估指导标准》的通知
教育部语言文字应用管理司关于印发《普通话水平测试工作评估指导标准》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2003.05.27•【文号】教语用司函[2003]17号•【施行日期】2003.05.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部语言文字应用管理司关于印发《普通话水平测试工作评估指导标准》的通知（教语用司函[2003]17号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团教育厅（教委）语言文字工作处（语委办公室）：普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试，开展普通话水平测试是推广普及普通话的基本措施之一，是不断提高全社会普通话应用水平的重要途径。
为贯彻落实教育部2003年5月21日颁布的《普通话水平测试管理规定》（教育部令第16号），确保此项工作在制度化、规范化、科学化的轨道上健康发展，特制定《普通话水平测试工作评估指导标准》，现印发给你们。
请将此件及时转发给你省（自治区、直辖市）各级语言文字工作部门和测试机构，并按此《标准》精神，对测试工作进行自我评估，加强测试基础建设，提高测试管理水平。
请将实施情况及相关意见、建议及时报我司。
我司将在适当时候，依据此《标准》，对各省、自治区、直辖市测试工作进行检查评估。
附件：《普通话水平测试工作评估指导标准》教育部语言文字应用管理司二○○三年五月二十七日附件：普通话水平测试工作评估指导标准一级指标 A工作定位 10分二级指标 A1工作地位 6分检测内容：1．全面贯彻执行《普通话水平测试管理规定》 2分2．测试行政管理列入语委办主要职责 2分3．测试工作与语言文字工作其他方面协调发展2分二级指标 A2实施规划 4分检测内容：4．制定培训测试工作规划，并报主管部门备案 1分5．有相应的地方性实施措施 1分6．统计工作真实准确并规范填写工作报表1分7．按时向上级主管部门报告年度计划、总结、报表 1分一级指标 B省级机构 25分二级指标 B1测试机构 8分检测内容：8．经省级编制部门批准设置，规范运作 2分9．有专职工作人员 2分10．有必要的工作设施 1分11．实行计算机信息化管理 3 分二级指标 B2工作网络 8分检测内容：12．市地、区县、高校、行业网络布局合理，便于属地管理 2分13．各级测试机构在同级语委办领导下，运作协调 4分14．各级测试机构职责明确，运转正常 2分二级指标 B3财务管理 9分检测内容：15．各项收费项目和标准经财政价格部门核准，并严格执行 3分16．经费独立核算，遵守国家财务制度并接受国家审计 3分17．无财经违纪事件 3分一级指标 C测试队伍 25分二级指标 C1队伍组成 7分检测内容：18．测试员、视导员人数和分布满足工作需要 2分19．测试员素质符合规定条件，95%以上胜任工作 3分20．视导员素质符合规定条件，并充分发挥作用 2 分二级指标 C2队伍管理 10分检测内容：21．测试员评聘分开，有任期；未聘测试员不得承担测试任务 2分22．定期考查测试员，建立测试员业务档案和视导员工作记录 4分23．对测试员、视导员奖罚分明，并能调动积极性 2分24．测试员、视导员无违纪事件和非组织测试事件 2分二级指标 C3队伍建设 8分检测内容：25．有测试员队伍建设计划并实施 2分26．严格规范测试员资格考试，定期对全体测试员进行培训 3分27．有计划组织测试科研，定期开展研讨活动，有科研成果 3分一级指标 D测试过程及管理 25分二级指标 D1测试规程 10分检测内容：28．测试由省级测试机构统一组织进行 1分29．严格执行国家统一的测试规程 4分30．有进行过程监控的有效措施 2分31．有完整、规范的测试录音档案和文字档案 3分二级指标 D2教材试卷 7分检测内容：32．培训内容遵循测试等级标准和测试大纲 2分33．选用符合等级标准、测试大纲并结合本地实际需要的教材 2分34．使用国家制定题库提供的试卷，试卷运转规范 3分二级指标 D3证书管理 8分检测内容：35．发证前严格执行成绩复审和备案制度 2分二级指标36．证书发放严格执行有关规定 2分37．使用全国统一证书，杜绝假证书 4分一级指标 E工作效果 15分二级指标E1测试结果 11分检测内容：38．全省年度测试任务总完成率90%以上 2分39．二级、三级成绩抽查年度总合格率95%以上 4分40．一级乙等省级复审年度总通过率90%以上 3分41．一级甲等国家复审年度总通过率90%以上 2分二级指标 E2社会效果 4分检测内容：42．经调查，90%以上应试人员对培训测试过程和结果满意 2分43．经调查，测试的作用和效果得到绝大多数被测单位认可 2分。
制订一份普通话水平测试备测计划作文
制订一份普通话水平测试备测计划作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:制订一份普通话水平测试备测计划大家好,我是小明,今天要写一篇关于准备普通话水平测试的作文。
普通话水平测试可是一件超级重要的事情啊!它考察我们平时说普通话的水平,看看我们有没有把普通话学好。
所以要好好备考哦,不能马虎大意。
首先,我要制订一份详细的计划,好好安排每天要复习的内容。
比如,第一天学习单音节字音、双音节字音,把发音要领都牢牢记住;第二天学习儿化音、轻声等发音规则;第三天学习语音语调,注意普通话读音平直、语调柔和......每天都安排好要学的知识点,循序渐进,有条不紊地学习。
除了知识点以外,我还要多做练习。
首先,找一些普通话水平测试的真题,试着按要求朗读文章,录音下来听一听发音和语调是否标准。
其次,和同学朋友或家人一起模拟测试,互相指出发音问题,共同进步。
还要多关注身边人的普通话发音,学习优秀的普通话语音。
学习普通话还需要一个良好的学习环境。
首先语音环境要好,听得到标准的普通话语音;其次注意自己的学习态度,要专注认真,耐心学习。
最后就是要有毅力,普通话学习需要持之以恒,不能半途而废。
总之,我已经制订好了自己的学习计划。
虽然普通话测试看似简单,但要做到发音生勿俗正、字正腔圆、语调自然,还是需要我们下很大工夫的。
只要按部就班、坚持不懈,我相信一定能在即将到来的普通话测试中取得优异的成绩!这就是我对于普通话水平测试备考的一些打算了。
希望大家都能重视起来,努力学习,说一口流利、标准的好普通话!篇2【制订一份普通话水平测试备考计划】大家好,我是小明。
最近老师通知我们,我们年级要举行一次普通话水平测试了。
虽然普通话是我们每天都在说的语言,但是要通过专门的测试还是需要准备一下的。
所以我决定制订一个系统的备考计划,好好复习一番,希望能在这次考试中取得好成绩!首先,我需要了解一下普通话水平测试的内容和要求。
老师说,测试会分好几个部分,包括发音、词语、语法和综合应用能力。
普通话水平测试备测计划作文600字
普通话水平测试备测计划作文600字全文共9篇示例，供读者参考普通话水平测试备测计划作文600字篇1当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。
大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。
不错！我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的.推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
普通话水平测试备测计划作文600字篇2普通话水平测试马上就要来了!作为一个小学生,我可是很期待这次考试呢。
虽然普通话是我们每天都在使用的语言,但是标准的普通话发音和语法还是需要专门学习的。
为了备战这次测试,我可是制定了一个超级周密的计划。
首先,在每天的语文课上,我会特别留心老师讲解的发音规则和语音知识点,把重点内容在笔记本上加粗标记。
下课后,我也会抽空复习这些知识点,把不太熟悉的发音再读几遍。
其次,我会请家人监督和纠正我的普通话发音。
有时候自己发音总是觉得没什么问题,但爸爸妈妈或哥哥姐姐一指出来,我才意识到自己还是有些地方存在口音影响。
普通话测试管理规定（4篇）
普通话测试管理规定第一章总则第一条根据中华人民共和国《国家通用语言文字法》，为规范普通话测试，提高国家通用语言文字水平，制定本管理规定。
第二条普通话测试是指对国家通用语言文字水平进行测评，以评定个人的普通话水平。
第三条普通话测试应当遵循公平、公正、公开、科学的原则。
第四条普通话测试由国家语言文字工作委员会和教育主管部门共同负责管理。
国家语言文字工作委员会负责制定普通话测试的基本原则和政策，教育主管部门负责具体实施。
第五条普通话测试的主要内容包括听力、口语、阅读、写作等方面的考核。
第二章普通话测试的组织与管理第六条普通话测试应当遵循统一的评价标准和评分体系。
第七条普通话测试的组织机构应当具备相应的专业知识和技术能力。
第八条普通话测试的考场应当符合安全、舒适、环保的要求。
第九条普通话测试应当定期举行，具体时间和地点由教育主管部门确定。
第十条普通话测试的考生应当具备相应的资格要求，如年龄、学历等。
第三章普通话测试的评价与认定第十一条普通话测试应当采用多种评价方式，如面试、考试、实际操作等。
第十二条普通话测试的评价侧重考核个人的语言表达能力、语音语调、语法运用等方面。
第十三条普通话测试的评价结果应当及时准确地反馈给考生。
第十四条普通话测试合格证书应当由国家语言文字工作委员会或教育主管部门颁发。
第四章普通话测试的监督与管理第十五条对于普通话测试违反规定的行为，应当按照相关法律法规进行处理。
第十六条对普通话测试的组织机构和考评人员的考核结果应当进行监督和评估。
第十七条对于普通话测试中的重大失误或不公正行为，考生可以提出申诉，并由专门机构进行调查和处理。
第五章附则第十八条对于特殊群体的普通话测试，应当根据其特点制定相应的评价标准和评分体系。
第十九条本管理规定自发布之日起生效。
第二十条本管理规定解释权归国家语言文字工作委员会和教育主管部门所有。
普通话测试管理规定（2）是指对普通话考试进行统一管理的规定。
以下是一般的普通话测试管理规定：1. 考试机构：普通话测试由专门的考试机构或教育部门负责组织和管理，确保考试的公正性和专业性。
普通话测试管理规定(2篇)
普通话测试管理规定第一条为加强普通话水平测试管理，促其规范、健康发展，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。
第二条普通话水平测试(以下简称测试)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。
开展测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。
第三条国家语言文字工作部门颁布测试等级标准、测试大纲、测试规程和测试工作评估办法。
第四条国家语言文字工作部门对测试工作进行宏观管理，制定测试的政策、规划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。
第五条国家测试机构在国家语言文字工作部门的领导下组织实施测试，对测试业务工作进行指导，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。
第六条省、自治区、直辖市语言文字工作部门(以下简称省级语言文字工作部门)对本辖区测试工作进行宏观管理，制定测试工作规划、计划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。
第七条省级语言文字工作部门可根据需要设立地方测试机构。
省、自治区、直辖市测试机构(以下简称省级测试机构)接受省级语言文字工作部门及其办事机构的行政管理和国家测试机构的业务指导，对本地区测试业务工作进行指导，组织实施测试，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。
省级以下测试机构的职责由省级语言文字工作部门确定。
各级测试机构的设立须经同级编制部门批准。
第八条测试工作原则上实行属地管理。
国家部委直属单位的测试工作，原则上由所在地区省级语言文字工作部门组织实施。
第九条在测试机构的组织下，测试由测试员依照测试规程执行。
测试员应遵守测试工作各项规定和纪律，保证测试质量，并接受国家和省级测试机构的业务培训。
第十条测试员分省级测试员和国家级测试员。
测试员须取得相应的测试员证书。
申请省级测试员证书者，应具有大专以上学历，熟悉推广普通话工作方针政策和普通语言学理论，熟悉方言与普通话的一般对应规律，熟练掌握《汉语拼音方案》和常用国际音标，有较强的听辨音能力，普通话水平达到一级。
普通话水平测试管理规定全文
普通话水平测试管理规定第一条为规范普通话水平测试管理，促进国家通用语言文字的推广普及和应用，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。
第二条普通话水平测试(以下简称测试)是考查应试人运用国家通用语言的规范、熟练程度的专业测评。
第三条国务院语言文字工作部门主管全国的测试工作，制定测试政策和规划，发布测试等级标准和测试大纲，制定测试规程，实施证书管理。
省、自治区、直辖市人民政府语言文字工作部门主管本行政区域内的测试工作。
第四条国务院语言文字工作部门设立或者指定国家测试机构，负责全国测试工作的组织实施、质量监管和测试工作队伍建设，开展科学研究、信息化建设等，对地方测试机构进行业务指导、监督、检查。
第五条省级语言文字工作部门可根据需要设立或者指定省级及以下测试机构。
省级测试机构在省级语言文字工作部门领导下，负责本行政区域内测试工作的组织实施、质量监管，设置测试站点，开展科学研究和测试工作队伍建设，对省级以下测试机构和测试站点进行管理、监督、检查。
第六条各级测试机构和测试站点依据测试规程组织开展测试工作，根据需要合理配备测试员和考务人员。
测试员和考务人员应当遵守测试工作纪律，按照测试机构和测试站点的组织和安排完成测试任务，保证测试质量。
第七条测试机构和测试站点要为测试员和考务人员开展测试提供必要的条件，合理支付其因测试工作产生的通信、交通、食宿、劳务等费用。
第八条测试机构和测试站点应当健全财务管理制度，按照标准收取测试费用。
第九条测试员分为省级测试员和国家级测试员，具体条件和产生办法由国家测试机构另行规定。
第十条以普通话为工作语言的下列人员，在取得相应职业资格或者从事相应岗位工作前，应当根据法律规定或者职业准入条件的要求接受测试：(一)教师;(二)广播电台、电视台的播音员、节目主持人;(三)影视话剧演员;(四)国家机关工作人员;(五)行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。
第十一条师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生应当接受测试。
2017年XX市普通话水平测试流程【模板】
附件2
2017年XX市普通话水平测试流程
一、报名阶段
1．登录【PSC在线报名】系统。
2．按要求填写报名信息，选择测试地区和测试站点，提交报名信息。
3．在规定时间内到指定地点确认报名信息，领取缴费通知单。
提交报名表、身份证复印件、异地考生提交工作证复印件（或学生证复印件）。
详见《2017年XX市普通话水平测试报名须知》
二、培训准备阶段
4．按规定时间到指定地点参加普通话水平测试考前培训。
5．在规定时间登录系统查询考试时间，打印准考证。
三、测试阶段
6．凭准考证、第二代身份证准时参加测试，当午开始考试30分钟后禁止进入考场。
详见《2017年XX市普通话水平测试考生须知》
四、成绩查询阶段
7．考生可登录系统查询成绩，二级乙等以上的证书的将按报名时填写的地址快递送达，二级乙等以下到市教育局812室领取（领取时需电话预约：********）。
关于做好2017年中国少数民族汉语水平等级考试相关工作的通知.doc
关于做好2017年中国少数民族汉语水平等级考试相关工作的通知各相关高校：为做好2017年中国少数民族汉语水平等级考试（英文缩写MHK,以下简称民族汉考）各项工作，现将有关事项通知如下：一、报名及考试事项1、报名时间高校考生报名时间：3月13日--3月17日9月11日--9月15日2、开考科目、考试时间和考点地址考试科目：三级、四级笔试和口试考试时间：5月6日（上、下午口试）5月7日（上午笔试）11月4日（上、下午口试）11月5日（上午笔试）考点地址：吉首大学张家界校区（张家界市永定区子午路）3、领取准考证时间及地点：时间：5月5日上午8:30-11:30，下午14:30-17:3011月3日上午8:30-11:30，下午14:30-17:30地点：吉首大学张家界校区民族预科教育学院教务办（逸夫楼101室）二、工作要求和注意事项1、考试报名采取集体报名的方式（不接受个人报名）。
2、请严格按照集体报名填报表上的说明（附件2）填写报名表（参照附件1），3月17日前将考生本人的免冠近照一寸照片电子版（照片格式为JPG格式，尺寸320*240，大小不得大于40KB，以“身份证号码.JPG”命名）和报名表（报名系统导入表格）交到系部，由系部统一将报名信息的电子档与纸质档交至教务处考试中心。
3、考生无特殊情况必须参加考试，无故不参加考试者一年内不得再到本考点报名。
4、报名和考试均不收费。
附件：1.MHK考试报名表（样表）2.报名系统导入表格填表说明教务处2017年3月7日感谢你的观看附件1：MKH考试报名表（样表）2017年上半年中国少数民族汉语水平等级考试考生报名表感谢你的观看感谢你的观看附件2：报名系统导入表格填表说明集体报名表填报说明报名填写数据分“必填列”和“非必填列”，必填列的列头已用深色标记.表格第二行为示例数据，录入时正式数据是请删除示例数据（重要）.用户不允许修改表格的列名和表名，否则会影响报名.1.考点代码（必填），填写考生报考的考点代码.2.考点名称（必填），填写考生报考的考点名称.3.考生姓名（必填），考生姓名只允许填写中文字符和不连续且不在首尾的“.”.4.身份证号（必填），只允许使用18位身份证号，一个身份证号只能由一名考生使用.5.性别（必填），从下拉列表选择.6.民族（必填），从下拉列表选择.7.政治面貌（必填），从下拉列表选择.8.报考科目列，包括“三级口语，三级笔试，四级口语，四级笔试”，考生报考某科目则在该列输入“是”.考生报名至少要报考一门科目.9.证书打印流水号（必填），有考点录入，6位考点号+4位流水号，共10位数字.如果考点报名人数超过1万人，证书打印流水号可为11位数字，6位考点号+5位流水号.10.学校（必填）.----11-22项为非必填项----11.文化程度，从下拉列表选择.12.学院.13.系别.14.所学专业.15.年级.填写考生当前年级（1位数字）.16.班级.17.学号.18.考生所在地.19.家庭住址.20.邮编.21.电话号码.22.电子邮箱.。
关于普通话水平等级测试的通知
关于普通话水平等级测试的通知
各教学系部（院）
我院普通话测试工作定于2017年10月左右进行，现将报名具体事项通知如下：
1．报名对象：
原则上属于学院师范类专业的在校学生和上过普通话公选课的其他专业在校学生，学院教师。
2．试题：本期普通话等级测试将按规定使用四川省普通话测试中心指定的普通话水平测试试题。
3．报名时间：请各教学院系于2017年9月11日（第一周周五）下午5：00前，将本院系学生的报名表（打印文本和电子文档）交人文社科系史瑞龙老师;教师请直接到人文社科系史瑞龙老师处报名（行政楼215）。
逾期不再受理。
注：学生的报名信息需要学生本人签字确认，若报名信息有误，学生本人自己负责，各院系存留报名资料备查。
4．报名费：
按照文件规定，学生25元/人；教师50元/人，以系为单位交至计财处。
缴费原件自行保管，缴费复印件请交人文社科系史瑞龙老师。
5．各教学院系学生报名样表见附件。
（注：机测报表名EXCEL中的红色栏目必须填写。
）
具体测试时间，在报名结束并上报审核通过后，由OA另行通知。
6．从本期测试开始，以后普通话测试，考生不必提供照片，须参加考前电子摄像和指纹采集（另行通知），否则不能参加测试（省测试中心要求）。
教务处人文社科系2017年9月1日。
2017年普通话考试时间安排「最新」
2017年普通话考试时间安排「最新」导读：2017年时间安排是怎样的?下面是店铺为您精心整理的关于2017年普通话考试时间安排的内容，希望可以帮到您。
一月普通话水平测试时间测试时间：1月3日、1月9日、1月10日、1月16日、1月17日。
二月无考试安排时间因二月份有春节假期，省语委不组织普通话水平测试。
三月普通话水平测试时间测试时间：3月5日、3月6日、3月26日、3月27日。
四月普通话水平测试时间普通话水平测试时间安排：4月9日、4月10日、4月23日、4月24日。
五月普通话水平测试时间在测试时间：5月7日、5月8日、5月28日、5月29日。
六月普通话水平测试预测时间在测试时间：6月4日、6月5日、6月25日、6月26日。
七月普通话水平测试预测时间测试安排：7月2日、7月3日、7月9日、7月10日。
八月无考试安排预测时间因八月份有暑假假期，省语委不组织普通话水平测试。
九月普通话水平测试预测时间测试时间安排：9月3日、9月4日、9月24日、9月25日。
十月普通话水平测试预测时间测试时间安排：10月15日、10月16日、10月29日、10月30日。
十一月普通话水平测试预测时间测试时间安排：11月5日、11月6日、11月26日、11月27日。
十二月普通话水平测试预测时间测试时间安排：12月3日、12月4日、12月24日、12月25日。
拓展阅读：普通话考试内容及注意事项一、考试必带证件：身份证、准考证缺一不可二、考试流程:1、【试音】进入考场按照备考室的座位号就坐，戴上耳机，把话筒放嘴左边，然后输入准考证号，确认你的信息后，按照电脑上的提示音，开始试音。
读上面出现的你的名字以及学号。
注意：当试音不通过时，要重新试音，知道通过为止。
2、【字】第一题就是读一百个字，限时三分钟，读的时候一定要把发音读准确，尽量不要更正。
语速适中，不要担心时间不够。
注意：尽量不要读错或者更正3、【词】第二题就是读一百个词，同第一题一样，尽量发准音，不要重复。
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四川雅安市语委办2017年普通话水平测试工作安排1100字雅安市语委办
2017年1月4日
附表：
雅安市2017年普通话水平测试时间安排
月份
报名时间
报名地点
准考证领取时间
测试时间
三月
2017.2.27-2017.2.28
四川广播电视大学雅安分校二楼普通话测试办公室
2017.3.7-2017.3.8
2017.3.29-2017.3.30
五月
2017.4.25-2017.4.26
2017.5.9-2017.5.10
2017.5.29-2017.5.30
九月
2017.9.5-2017.9.6
2017.9.12-2017.9.13
2017.9.27-2017.9.28
十一月
2017.10.25-2017.10.26
2017.11.1-2017.11.2
2017.11.28-2017.11.29
注：1、每次测试800人次，报满为止。
2、每期测试前培训班报名与测试报名同时进行。
3、报名和测试时必须携带有效身份证(可读卡器验证)，无身份证将无法报名与测试。
4、测试结束一个月以后可以通过畅言网查询成绩。
成绩出来后两个月内领证书。
5、报名时间、准考证领取时间为上午9：00-11：30，下午2：30-5：00。