“仰望星空与脚踏实地” 建立理想的“和谐校园”
欢迎新生标语260则
欢迎新生标语260则欢迎新生标语260则欢迎新生标语（一）：1、热烈欢迎某某师范学院级新同学(大门)2、仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越(文化长廊)3、衷心祝愿广大新同学从某某师范学院走向成功(文化长廊路口)4、以科学发展观为指导建立和谐礼貌新校园(春晖园路口)5、这天的选取明天的成就某某师范学院因你而精彩(文化长廊)6、欢迎进入师院大家庭，你的到来，我们的快乐(感恩食府)7、你们为师院而来，师院为你们而开(爱心食府)8、今日我以师院为光荣明天师院以我为骄傲(大门)9、选取你所爱的，爱你所选取的!(大门)10、今日师院学子，明日国家栋梁(感恩食府)11、知识改变你我命运奋斗成就祖国未来(文化长廊)12、放飞理想充实自我让梦想在那里启航(爱心食府)欢迎新生标语（二）：1、让新生满意，让家长放心2、热烈欢迎新同学!3、珍惜新起点，笑迎新生活4、建设先进文化打造优良校风5、青青校园喜迎莘莘学子!6、欢迎来自五湖四海的莘莘学子!7、金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝完美明天!8、新生活新期望新辉煌从那里起航9、到家了!10、衷心祝愿广大新同学从那里走向成功!11、金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝完美明天!12、热烈欢迎某某级新同学!13、今日我以母校为荣，明天母校为我骄傲14、珍惜完美时光，书写精彩生活15、欢迎你，我们的天之骄子!16、接过你的行囊，我们就是一家人17、新学期，新气象，感悟大学，领会精彩18、提升教育质量，建设和谐校园，携手共创辉煌19、全面贯彻党的教育方针培养具有创新精神的高素质人才20、新起点，高目标，迈向新的成功21、因为年轻，未来属于我们22、热烈欢迎某某级新同学!23、新生从那里进入，人才从那里走出!24、为今日的'成功喝彩，为明天的事业奋斗25、迎接新学年，迎接新同学!26、海阔凭鱼跃，天空任鸟飞27、我望眼欲穿的等待，最后看见你的笑脸!欢迎新生标语（三）：1、让每个孩子都走向成功！2、新学期新目标新发展。
求真-----校园文化解读
求真 -----校园文化解读前言校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和，其核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力。
优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。
我校创建于1914年，屠商捐资兴学，筚路蓝缕，历经苦难，屡创辉煌，擦亮了百年名校品牌。
几十年来，潜心打造的“求真”校园文化已成为学校闪耀的名片。
“求真”是一种传承，是陶行知教育思想的内核；“求真”是一种思想，是雁江一小生命成长的灵魂；“求真”是一种品质，是学校文化相沿成习的指南。
第一部分百年薪火相传千秋至臻致远薪火相传，传陶行知千教万教，教人求真；传千学万学，学做真人的教育思想。
至臻致远，致“幸福童年、个性发展”的育人目标，致“知行合一”的教育境界。
一、箴言学校管理与时俱进，以落实立德树人根本任务为指导，以实行党组织领导的校长负责制建构学校治理体系，不断提升学校“教学质量、教育科研、素质教育、教师成长”等方面在市内外的影响力，把学校办成一所省内知名的新时代领航学校。
感动于陶行知先生的箴言：“国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长”，我深知：新时代学校管理者角色的神圣使命、应尽职责和勇于担当。
——做“整个”的新时代学校管理者，坚强党性，表率师生！——做“整个”的新时代学校管理者，公平公正，大爱无疆！——做“整个”的新时代学校管理者，胸怀全局，提升质量！——做“整个”的新时代学校管理者，教人求真，树成真人！学校将以陶行知先生为榜样，全面贯彻党的教育方针，落实五育并举、立德树人根本任务，结合学陶、师陶的教育实践，提升个人和团队的素养，把办人民满意的教育作为自己努力的方向和不懈的追求。
二、我们的百年名校1914年（民国三年），由陈锡安等屠商代表集资创办了资阳县屠商私立女子师范附属小学，历经百余年发展演变为资阳市雁江区第一小学。
百余年来，学生由首创之初的1个班56人，发展到先后引领创办四所分校：2006年创设马鞍分校（现马鞍学校），2019年建立雁江一小青年路分校，2021年创建高新区第一小学，2022年领建雁江一小城东分校。
校训引领我成长
校训引领我成长篇一：校训伴我成长校训伴我成长“仰望星空，脚踏实地，”这是我们学校的校训，在我看来它的含意是想要到达宇宙，首先要打好基础，不然一切都是空想。
我现在四年级了，校训陪伴了我整整四年。
校训，对我们是严厉的规矩，是千年不变的守则；校训，是神圣的，也是不可侵犯的；校训，是学校的灵魂，是学校历史文化的沉淀也是一种先人智慧的结晶；校训，它更是一种强大的信念，像一盏明灯，照耀着我们前进的道路。
校训，对学生是一条愿望的河，对老师来说，是一条给予希望的纽带，对学校来说，是一个严厉的规矩。
一句短短的校训，能给我带来无限的激励，和前进的动力。
每个人都有梦想，但只有脚踏实地为不懈努力，梦想才能如夜空中明星熠熠闪闪。
篇二：校训引领我成长校训引领我成长弹指一挥间，我已经在唐镇中学工作了一年。
还记得一年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩。
作为一名刚离开大学校园的新教师，我要时刻以校训规范自己，要把“明理、冶情、和谐、自律”的校训理念贯彻在平时教学的每一天。
校训犹如一面旗帜，引领着我不断成长和前进。
知书而通古今；明理而立课堂。
我也一直以“明理有德，成人成己”的教育观念来指导自己，鞭策自己和反省自己。
我认为一名教师应注意营造出一种宽松、和谐的教育氛围，拓宽教育渠道，不断增强教育效果，关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。
让学生在实践中体验自我，在感悟中塑造人格，形成明理向上的校风和勤思创造的学风。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。
”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。
教师对学生的爱，来源于对教育事业的高度责任感，这是一种特殊的、普遍持久而又深厚的爱。
面对我们学校的随迁子女们，需要我们更多的耐心和爱来教导他们，把孩子内在的东西调动出来，为孩子提供展示自我的舞台，让他们能真正地去实现自我。
“热爱生活，兴趣广泛，情操自洁”校训也告诉我们，一个学生不仅仅在学校里就是读书，培养他们的兴趣爱好是相当重要的。
仰望星空与脚踏实地高考作文800字（精选12篇）
仰望星空与脚踏实地高考作文800字仰望星空与脚踏实地高考作文800字（精选12篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的仰望星空与脚踏实地高考作文800字（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从阿姆斯特朗登上月球的那一刻起，人类与星空的距离便开始缩短了。
发现号登陆火星的那一刻，人类与星空的距离再次缩短。
这一切都是从抬头仰望星空开始的。
然而，如果没有一代代科学家日复一日、年复一年的计算和探索，如果没有每一个精细数据的累积，人们终究也只能是仰望而已。
一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。
排除外部条件，有志与力而又不随以怠者，方能到达最终的目的地。
在我看来，“志”即仰望星空，是树立梦想的开始；“力”和“不随以怠”便是脚踏实地，是实现梦想的过程。
美国前国务卿赖斯，被人称作“黑珍珠”，是出色的政治家。
然而她成功的开始，却是她童年和父亲从白宫门前经过时的一句话，“我以后一定要进到里面去！”从此，梦想向她敞开了大门。
到丹麦旅行的人常听到这样一句话，“就算我们失去了一切，我们还有一个安徒生。
”而这样一个童话大师的诞生，最初源自一个鞋匠学徒的艺术家之梦。
安徒生就是揣着他的艺术家之梦和仅有的十个铜板踏上成功旅途的。
一切，由仰望星空开始。
然而，如果赖斯没有在树立理想之后认真并且有规划有方向地努力，她的那句话也只能随风飘散。
如果安徒生没有在遇到困难时不懈努力，如果没有在遭人白眼时执着坚持，也无法成就属于他的童话，最终也只是一个鞋匠而已。
一切，从脚踏实地实现。
巴尔扎克的成功，开始于他为梦想毅然放弃高人一等的律师工作，开始于他走向民间，饥寒交迫时的那句“我将粉碎一切困难”；巴尔扎克的成功，由他见到的每一个身影累积，由他听闻的每一个故事累积，由他对生活的观察和对内心的反思累积，最终成就《人间喜剧》。
牛顿的成功，也不仅是因为他站在巨人的肩膀上，更是因为他对科学的执着，因为他每一遍不曾疏忽的观测和演算。
我理想中的学校
我理想中的学校篇一：理想中的学校——和谐校园理想中的学校对我来说，应该是一个和谐的校园。
首先，学校的师生关系应该是和谐的，师生之间应该互相尊重、信任和理解。
老师们不仅要教学有方，而且要关心学生的成长，关注他们的需要和困扰。
学生们则应该尊敬老师，积极参与课堂活动，相互帮助和支持。
只有当师生之间建立起良好的关系，学习才能更加高效。
其次，理想中的学校应该注重培养学生的综合能力。
除了传授学科知识外，学校还应该提供学生丰富多彩的活动，让他们在实践中学习、成长。
学校应该有丰富的课外活动，如社团、运动队、艺术团等，让学生能够选择自己感兴趣的领域进行深入的学习和锻炼。
此外，学校还应该注重培养学生的创造力、合作精神和社交能力，让他们具备在未来社会中所需的能力。
最后，理想中的学校应该有良好的学习环境和设施。
学校应该有宽敞明亮的教室，配备先进的教学设备和技术，让师生能够更好地进行学习和教学。
此外，学校还应该有丰富的图书馆、实验室、体育场等资源，提供多样化的学习环境，满足学生们的学习需求。
总之，我理想中的学校是一个和谐、有活力的校园，师生关系融洽，学生们拥有良好的学习环境和全面发展的机会。
这样的学校将会培养出健全、乐观和有创造力的未来人才。
篇二：理想中的学校——充满关爱的家园我理想中的学校是一个充满关爱的家园。
在这个学校里，学生们不仅能够获得良好的教育，还收获到师长们的关怀和呵护。
首先，理想中的学校应该有温暖亲切的师生关系。
老师们应该是学生们的良师益友，他们应该有耐心、有责任心，关心学生的学习和生活。
老师们不仅要传授知识，还要关注学生的心理健康，给予他们必要的帮助和支持。
学生们则应该尊重和感激老师们的付出，与他们保持良好的沟通与合作。
其次，理想中的学校应该注重学生的个性发展。
学校应该尊重每个学生的兴趣和特长，给予他们展示自己的机会和平台。
学校应该有丰富的社团、艺术团和体育运动队，让学生们能够选择自己感兴趣的领域进行深入的学习和发展。
创建和谐校园演讲稿范文（五篇）
创建和谐校园演讲稿范文尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的XX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家一起探讨如何打造和谐校园。
和谐校园是我们每个人心中的梦想，也是我们共同努力的目标。
而和谐校园的建设，需要每一个同学的积极参与和共同努力。
什么是和谐校园？和谐校园不仅仅是指校园内没有纷争、没有冲突，更重要的是指学生、老师之间、同学之间能够团结友爱、互帮互助，共创美好的学习生活环境。
在和谐校园中，每一个同学都能够感受到温暖和关爱，每一个同学都能够实现自己的价值和梦想。
那么，如何打造和谐校园呢？首先，我认为我们每个人都应该树立正确的价值观。
在校园中，要以真、善、美的价值观来引导我们的行为，不断提升自己的道德修养。
要尊重师长、团结同学，关爱每一个人，做一个有道德、有责任心、有担当的人。
其次，我们要积极参与学校的各项活动。
学校的活动是师生互动、同学之间交流的重要平台，是增进彼此了解、促进团结的重要机会。
参加活动，不仅能培养自己的综合素质，还能体验团队合作的乐趣，感受到集体的力量。
通过共同的努力和奋斗，我们才能打造和谐校园。
此外，我们还要注重培养良好的人际关系。
在校园中，同学之间的相处是和谐校园的基础。
我们要互相帮助、互相理解、互相支持，学会分享快乐，学会包容他人的缺点和不足。
我们要互相尊重，尊重每个人的独立和自主，不要嘲笑和排斥他人。
只有建立起健康的人际关系，我们才能够建立一个和谐的校园。
还有，我们要关注校园文化的建设。
校园文化是校园的灵魂和精神支柱，是培养学生全面发展的重要内容。
我们要尊重、保护和发扬校园文化，从校园文化中汲取智慧和力量，让其成为我们行为的准则和行为的榜样。
只有在有着良好校园文化的校园中，我们才能够培养具有高尚品德和全面素质的学生。
最后，我希望每一个同学都能够为打造和谐校园做出贡献。
无论是一次微小的帮助、一句温暖的问候，还是一个良好的举止，都能够促进校园的和谐。
和谐校园需要每一个同学的参与和付出，也需要每一个同学的共同呵护。
2024年构建和谐校园演讲稿(四篇)
2024年构建和谐校园演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好!我是-，今天我演讲的题目是《和谐校园靠大家》.首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"如何共创和谐校园"这个话题.和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特点，和谐就是美.和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类才得以生存延续，和谐的社会世界才得以发展前进.今天我们要谈的主题是"和谐校园"，大学的学-生活对于我们而言是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想这段美好的时光应当在充满和谐，催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢和谐校园首先应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之.大家熟悉的一句话"君子一言，驷马难追"讲的就是诚信.今天，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位."友爱"是人际交往中必须具备的道德规范，它无形胜似有形，包含友好，友谊，友情，善良，与人为善等内容.同学们在学-生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，不小心相撞还会无意间说错话，办错事，伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要以友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容，谅解别人，只有彼此都做到"以情感人"，就能化干戈为玉帛，因此我们在和谐校园中应当学会宽容，学会抛弃积怨.第三，和谐校园里必须包含着一种新的发展观，即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来，我们今天的学-是要面向未来的发展.发展是硬道理，而和谐是发展的前提，是发展的基础.在学-生活中，不断树立这样一种新的发展意识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥有改革的思想，实践的勇气，创新的精神，就能不断挑战自我，超越自我.有人说"每个人身上都有太阳"，那麽就让我们一起努力，让"我们身上的太阳发光"吧.在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂.优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵，修炼德性，陶冶心情，开拓胸怀，她更能使人目光远大，催人奋进.丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容，我们倡导广大的同学学会感动，学会珍惜，学会拼搏，学会奉献，学会负责.一起努力营造理解人，尊重人，关心人，帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学-氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱.2024年构建和谐校园演讲稿（二）尊敬的领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家分享有关和谐校园的主题。
构建和谐校园国旗下演讲稿（精选21篇）
构建和谐校园国旗下演讲稿（精选21篇）构建和谐校园篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是来自初三9班的张雨欣，今天我国旗下演讲的题目是《拒绝校园欺凌，共创和谐校园》!“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
”校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而，校园霸陵和暴力事件却频频见诸报端。
有些同学出口成脏、恶语伤人，有些同学横行霸道，喜欢用暴力解决问题，有些同学恃强凌弱，甚至勾结社会青年打架斗殴。
这些现象给祥和的校园蒙上了一层阴影，严重损害着同学们的身心健康，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，整个社会的和谐也就无从谈起。
校园欺凌不仅给同学们造成身体上的伤害，更给他们的心灵烙下深深的伤痕，也不可避免地影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，拒绝欺凌，远离欺凌，共同营造一个书声琅琅，书香浓郁的学习氛围，共同创建一个文明礼让，进取上进的校园。
为此，我们要努力做到以下几点：一、做一个言谈举止文明的中学生。
做事不冲动，说话不盛气凌人;发生矛盾时要主动检讨自己的过错;总之要严于律己，宽以待人!二、正确处理好各种人际关系。
交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上游手好闲的人交朋友，不搞团团伙伙，拉帮结派;多参加各种有意义的文体活动，远离恶俗文化。
三、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师，不去人员复杂、位置偏僻的场所，不单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园会给美好的心灵带来希望;会给稚嫩的脊梁带来力量;会给卑微的灵魂带来自信。
仰望星空脚踏实地——赴山东烟台开发区第六小学挂职锻炼收获点滴
激励和成效问题。
一个课程设置好了，学生不选择怎么办？一个课程设置好了，人满为患又怎么办？学生感兴趣的课程没有报上，其他的课程他又不感兴趣还会参加吗？孙主任告诉我，我的担心很实在，但是多余的。
在六小，每一个孩子都找到了他们喜欢而快乐的课程。
在接下来的观摩中，我走进了每一个拓展课堂，每一个孩子脸上的那种专注和笑容，都似乎印证了孙主任的话。
“这是这些孩子的杰作？”在创客课堂里看着展示台上摆着的一件件科技创新作品，我觉得不可思议。
“对啊”看着我的惊讶，孙主任脸上的笑容漾着一种自信。
我突然发现孙主任很爱笑，特别是提起六小的孩子，她的笑容就没有从脸上下来过。
益智、足球、粘贴画、诗词欣赏……在接下来的每一个课堂，经过孙主任的介绍和交流，六小的老师和孩子们带给我一种深深的思索和一种反思之后的明悟！感悟之四：深层反思，症结明悟孙主任悄悄地告诉我，2013年董校长来到六小之前，这所学校是远近有名的问题学校，老师不愿来，家长看不上，其他学校不要的孩子都往这里转。
董校长带着六小一班人从教师队伍筑起，所有人都沉下身来狠抓学生养成教育；所有行政全部蹲点，做到不放过任何一件教育的小事：一年级主抓行为习惯，所有教师全部坐班；二年级主抓学习习惯；三年级主抓阅读习惯……三年，仅仅用了三年，六小做到了华丽的转身。
“把不可能的事情做成可能，把可能的事情做成现实，把现实的事情做到完美。
”董校长带领的六小一班子人不正是这样的吗，做好每一件小事，做细做实做到完美，所以才有了六小让我惊叹的养成教育，才有了四年潇洒的转身成为一所地区特色名校。
我真的感觉很幸运，我感觉我是真正地来对了。
在六小的20天，我在思想上经历了一次难得的洗礼，这是我担任校长以来难得的一次经历。
现在想想，当初走上校长岗位的时候，我和董校长一样也是带着理想和激情的，在我的心里，一直在描绘着一幅学校发展的理想蓝图：老师和蔼、慈祥、关爱、团结、务实；课堂生动、活跃、高效；学生活泼、可爱、爱思、好学；校园优美、标准；设备先进、齐全……但随着时间的推移，特别是现实和理想之间产生巨大落差的时候，我产生了许多困惑，专业化人才的缺失，学生生源的减少，办学要求的不断提高……学校的常规管理，变成了教师完成常规的管理；年长的教师越来越多，年轻的教师越来越少，年龄的增加，出现了学习懈怠的理由；没有处理好一个，就冒出了第二个，放松了一个点，第二个点的问题跟着冒了出来……我也清楚，教师是关键，教师的学习、培养、进取很重要，为此，学校也投入了巨大的人力和财力：组织教师参加国家、省市、校级培训，选派教师参加国家、省市的高级研修和教育教学实践观摩，邀请专家到校开展培训……但有点可惜，这一切似乎没有起到立竿见影的成效。
仰望星空(脚踏实地)更有利于大学生的成长成才 一辩稿子
仰望星空（脚踏实地）更有利于大学生的成长成才一辩稿子谢谢主席，问候在座各位！众所周知，我国的高等教育承担着培养高级专门人才，发展科学技术文化，促进现代化建设的重大任务，而大学生作为接受高等教育的特殊群体，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，大学生能否成长成才，关系到高等教育的目标能否实现，关系到国家能否崛起，而温家宝总理当年创造的诗歌“仰望星空”则指出，一个民族要有一些仰望星空的人，那样民族才有希望，但是，一个民族不关心脚下的事情，那也是没有未来的。
那么，仰望星空与脚踏实地哪个更有利于大学生成长成才呢，我方认为，仰望星空比脚踏实地更利于大学生成长成才所谓仰望星空，指的是树立理想信念，确立奋斗目标；脚踏实地则是将理想信念扎根于现实生活，是对理想信念的实践，而大学生的成长成才是其个人价值与社会价值的完美实现。
无论是从大学生成长成才的现实状况，还是从理想信念的作用价值与脚踏实地的作用价值方面，仰望星空都比脚踏实地更有利于大学生成长成才。
从当代大学生成长成才的现实状况看，多数大学生都能坚持做到脚踏实地，并未奔逸绝尘，一步登天，因此脚踏实地已经不再是大学生成长成才最有利的因素。
据国家有关部门调查显示，近27%的大学生没有明确目标，约60%的大学生目标不明确，仅有3%的人有清晰且长期的目标！由此可见理想信念的不清晰，不坚定已是不争的事实，且个人主义盛行、功利主义当道、追寻理想的自由的心被实用主义束缚也成为了普遍现象，不仅没有利于大学生成长成才，反而成了抑制大学生成长成才的重要因素！当代大学生最需要的正是仰望星空所带来的坚定的理想信念，明确的奋斗目标。
所以，仰望星空就能比脚踏实地更有利于大学生成长成才！从理想信念与脚踏实地的作用价值方面看，脚踏实地作为有利于大学生成长成才中的重要的方法方式，是我们要一贯坚持的，如果没有脚踏实地，大学生的成长成才将。
但历史唯物主义认为，理想信念作为人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现，从来都是一种能动地作用于人类社会历史进程的巨大力量。
既要仰望星空又要脚踏实地演讲稿
既要仰望星空又要脚踏实地演讲稿或许你需要"既要仰望星空又要脚踏实地演讲稿"这样的内容，敬请您收藏本网页网址以免遗忘。
平时做事情一定要有目的，要有针对性的计划，为了在演讲的时候不紧张。
为了做万全的准备演讲稿是一定需要的，演讲稿是面向听众来发言的。
既要仰望星空又要脚踏实地演讲稿篇1尊敬的老师、同学们：大家好!高尔基说：“一切美丽的都是朴素的。
”脚踏实地地生活便是一种朴素，如此经营人生便是一种美丽。
专注于自我的存在，自我就是一切的上帝。
懒惰并非缺少目标，而是缺乏踏实。
古时，陈蕃独居，屋舍庭院杂乱不堪。
父亲的朋友来访，说：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃答：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?”他有鸿鹄之志，但最终却无法实现。
这不印证了“一屋不扫何以扫天下”一语吗?一个高中没毕业的姑娘在做保姆的同时，自学英文，苦练普通话，凭自考文凭当了教师。
陈蕃不乏远志，却没有踏实的行动;姑娘志不在高，却用踏实的脚步经营了她完美的人生。
梦想者并非没有行动，而是行动不切实际。
法国思想家傅立叶对当时社会的黑暗不满，幻想经过宣传与教育来建立以“法郎吉”为基层组织的社会主义社会，与大同社会相似。
在这个组织里，人们衣食无忧，无需艰辛生活，社员的劳动报酬都由组织支付，而它却没有其他收入来源，最终由于资金不足，倒闭了。
傅立叶的梦想成了空想。
王猛，晋朝人，先后担任中书侍郎、司徒等要职。
他根据当时朝廷尸素不理，征税繁重等现状，采取流放、拔幽滞等措施使国家兵强马壮，垂及升平。
傅立叶的“法郎吉”固然完美，但他忽略了实际，使得美梦成空;而王猛则因地制宜，最终成功地让国家繁荣昌盛。
走向梦想要步步为营。
平庸者并非缺乏追求的脚步，而是脚步虚浮。
有一些人无常志却常立志。
今日一个志愿明天一个梦想，干了一行换一行，无常心。
香港把默默无闻、常年做配角的演员叫甘草演员，曾拿过两届TVB视帝的黎耀祥就做了二十年的甘草演员。
在这样漫长的二十年间，他从不抱怨，踏实演好小主角，终等来了那个成就他的“柴九”。
仰望星空脚踏实地 康德 做仰望星空、脚踏实地的教育者
德国哲学家黑格尔说过“一个民族需要一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。
”参加天水市第一期校长岗位培训学习，笔者明确了成为一名合格的校长必须要有学习者、研究者、思想者、引领者、管理者、服务者、践行者、协调者的角色定位。
一、校长应加强自我修炼，做一个学习者学无止境，教育管理者在学校各项工作中起核心、主导、决策作用，学习是不可以停止的。
作为一名校长，应该具备学习的能力，校长必须是先进教育思想、教育经验和方法的传递者，要比一般教师有更完善的知识结构，更全面的专业知识、文化知识和教育科学知识，也只有不断更新知识、博学多才，才能成为行家里手，才能实现对教育教学的有效管理，才能适应课程改革和教育发展的需要。
因此，校长应时刻更新知识，更新观念，加强自我开发和自我修炼，不断提高自身素质和综合能力，既提升自己，又影响教师、引领教师，在加强自我素质与能力的学习提高的同时，引导广大教师不断突破自己的能力上限，提高教师队伍的整体素质。
二、校长应关注课程建设，做一个研究者“学校的产品是课程”。
学校的工作不仅是对人下功夫，还要围绕人的成长和发展对课程下功夫，学校的责任是建设和发展课程。
因此，当好校长，就要善于总结经验，反思行为，研究改革，研究校情，研究教师，研究学生，准确把握教育和管理的规律，不断提高管理效能，从而达到科学引领课程改革、提高学校的办学品位的目的。
校长应深入课堂一线听课，对课堂教学状况进行调研，研究教育教学中存在的实际问题，根据教师的师德、知识、能力等方面的实际状况调整教学管理策略。
应根据学生的心理特点把握学生思想动态，了解学习过程中出现或面临的问题或困惑，对其进行认真梳理、归纳、分析，专题研究，选择适当的教育方法。
要坚持以课题研究带动课改，以课题研究提升新课程实施水平的方略，充分发挥教科研在教育教学中的引领作用，带头进行课题研究，引导广大教师积极参与，营造浓郁的科研氛围，引领教师成为会学习、会思考、会分析、会发现问题的研究者，让教科研成为课改工作的助推器，成为教师专业化成长的催化剂。
《志存高远,脚踏实地》国旗下讲话
志存高远，脚踏实地作为一名高二的学生，我至今犹记得刚刚踏入一中校门的那一刻。
那份欣喜不言而喻，不为其他，只为我来到了一中，只因我离梦想又更近了一步。
正如校歌中所唱的那样：此是吾侪之宝筏，此是吾辈之明灯。
一中这所百年名校曾经孕育了多少英才，多少学子在这里奋发图强，终成栋梁。
因此，身为一中学子的我们，也自当志存高远。
我们青少年作为国家的未来，政史风华正茂之时。
所谓少年强则国强，少年智则国智，而身为同龄人之中佼佼者的我们，身为徐州一中学子的我们更理应胸怀大志。
王阳明有云：志不立，天下无可成之事。
古有范仲淹有志于天下。
他少有大志，每以天下为己任，终成一代栋梁。
当眼近代，我国知名数学家杨乐院士的成功，与少年时的远大志向也是分不开的。
有一次，老师发现杨乐的书上写着“中科”两个字便问杨乐写这两个字的缘由。
杨乐答：“我长大以后，一定要到中科院去研究数学。
我要把中国人命名的定理写在未来的数学书上！”最终，杨乐凭借着不懈的努力，终获中科院院士的殊荣。
古人云：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
”志向是我们成长成才的必备条件，是一个国家民族走向昌盛，迈向未来的精神支柱。
林觉民于青春年华依然投身于反清革命，誓为中华之崛起而奋斗。
为了胸中的志向，他作别年迈的老母，告别美丽的妻子，义无反顾地向心中的理想进发，终在历史的记忆中留下不朽的赞歌。
因此，我们都应拥有远大的志向，正如诸葛亮在《诫外甥书》中所言：志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。
但在拥有了远大志向的同时，我们也应脚踏实地。
高原的志向也需要立足于实际，只有脚踏实地，一丝不苟地做好每一件事，一步一个脚印迈好人生的每一步，才能让志向变为现实。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”范仲淹多次被贬却从未放弃过心中的理想，依旧坚定地，踏踏实实地向理想迈进，才终于成就一番事业：周恩来立志为中华之崛起而读书，并为之身体力行，才最终实现了自己的志向。
而对于现在的我们来说，高一的学弟学妹们刚刚步入高中，很可能还不适应繁重的学业，对于学习比较吃力：高二的同学们则要面临信息考试和学业水平测试的考验以及即将来临的月考“至于高三的学长学姐们的压力则更是巨大，而这些挑战无不需要我们以一颗强大的内心来应对。
共建和谐校园话题作文_作文800字_和谐作文_
共建和谐校园话题作文和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
这是小编提供的共建和谐校园话题，一起来看看吧。
【篇一：创建和谐校园】构建和谐社会一词在当今社会处处可闻，已成为使用频率最高的词语。
和谐一词在中是和睦、协调的意思。
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。
我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。
创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。
我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。
一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。
这就是创建和谐校园首要因素。
我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。
想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。
而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往和谐。
在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。
但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。
比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。
我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。
从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。
我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。
校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。
我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。
北斗小学：一颗闪亮的和谐教育之星
北斗小学：一颗闪亮的和谐教育之星作者：佘绍杨来源：《信息技术教育》2009年第13期深圳市罗湖区北斗小学创建于1984年，是一所资深的省一级学校。
深厚的文化底蕴，“德高为上”的人文理念，综合素质过硬的和谐师资团队，使这所年轻的学校厚积薄发，迅速成长为闪耀于教坛的一颗夺目、闪亮的北斗之星……德育“耀”北斗北斗小学领导十分关注学生的成长和良好品德的形成。
少先队大队部每学期开展“诚信、礼仪”教育活动、“信息网络世界与我的健康生活”演讲比赛、“感恩校园，爱护公物”主题中队活动等各式各样的教育活动。
促使学生养成良好的日常行为习惯。
作为全国青少年文明礼仪教育基地、北斗小学特色之一的少先队大队是一个团结进取、充满活力，具有优良队风的集体。
曾被授予“广东省红旗大队”的光荣称号；曾获得全国少先队大、中队辅导员培训优秀组织奖，国家初级保健基金会“手牵手”爱心单位，全国青少年才艺大展十佳单位等奖项。
顾丽诗、代艳玲两位学生在2004年“六一”节前夕，作为深圳市全体少先队员的代表，出席了由团中央、全国少工委、联合国儿童基金会共同开展的“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”交流活动，并受到国家领导人的亲切接见。
多彩的少先队活动使北斗的德育工作“灼灼发光”，亲切感人的主题班(队)会，则更使北斗“耀眼闪亮”。
学校通过观摩、培训等方式，引导班主任上好每一堂主题班(队)会课，力求使品德教育的每一个细节都让孩子终生难忘。
今年4月，罗湖区班主任培训班主题班(队)会观摩课就在北斗小学举行。
北斗小学的宋彦和卓卓两位老师为班主任培训班全体学员奉献了两节精彩的主题班(队)会。
在《文明礼仪，伴我成长》主题班会课上，小组表演《对人说话有礼貌》、礼仪知识问答比赛，诗朗诵《小朋友，谢谢你》等活动环节环环相扣。
班主任清新自然的讲话，以及小主持人独特的主持风格，都成为一道道亮丽的风景线，让在座的每一位听课者印象深刻。
在《感恩在我心，行动见真情》主题队会上，师生们精心设计了“感恩于心”、“报恩于行”两个环节，通过“出生故事”、“心灵相册之父母篇”、“家长来信”、“才艺展风采，感恩献深情”等充满温情的单元设计，让学生深深感受到“感恩不待时”。
预防校园欺凌作文七年级
预防校园欺凌作文七年级共15篇第一篇敲响黎明的钟——拒绝霸凌向阳而生校园是孕育梦想，放飞希望的地方，它使我们摆脱了幼稚与无知，是我们通往光明的桥梁。
但是正如光明总会有出现一些黑暗，校园也是如此，近几年层出不穷的校园霸凌事件，让人触目惊心。
他仿佛一道暗影时不时遮蔽了光芒的绽放。
2014年2月10日，丁某在兰州市某中学操场踢球时，与被害人张某发生口角争执后继而相互殴打，丁某用脚踢打张某腹部。
后经司法鉴定，张某所受损失属重伤二级。
法院以被告人丁某犯故意伤害罪，判处有期徒刑1年6个月，缓刑2年。
豆蔻的年华，是积极奋进的热血青春。
是原本大展宏图的年龄，却因为一场校园霸凌而了却，这场事故，换来了施暴者的牢狱之灾，也警醒我们：校园霸凌离我们并不远，或许就在我们身边。
校园霸凌是指发生在校园内的学生之间，权力不平等的欺凌与压迫行为。
它包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，以及类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。
校园霸凌是一个人内心素养的外在表现，它反射出了人性的扭曲，家教的无视，暴露了施暴者的黑暗心理。
施暴者不知悔改，肆无忌惮，造成了千千万万触目惊心的案件。
相比于剧情，现实往往更加残酷，阳光少年为何戾气丛生，变成校园霸凌者？校园霸凌究竟是谁的错？施暴者为何如此肆无忌惮?谁来管制未成年人施暴者骨子里的恶？这些问题需要全社会深刻反思。
一个个血淋淋的教训使我们不得不敲醒警钟，学校是培育人才的神圣殿堂，是一块净土，是学生身心健康成长的摇篮。
在美丽的校园里发生欺凌事件，这是无法容忍的，所以防范校园欺凌乃是重中之重，国家、社会、学校要积极行动起来，为祖国的花朵健康成长保驾护行。
我们向全社会倡议：1.健全工作机制，做好预防预警。
2.加强宣传教育，做到防患未然。
3.密切家校联系，做到重点帮扶。
4.建立问责机制，压实安全责任。
这四个口诀是预防未成年人霸凌的关键，我国的未成年人治安处罚法也有相关规定。
但最重要的是养成以和为贵的优秀品格，同学之间和睦共处，共同进步。
仰望星空脚踏实地作文
仰望星空脚踏实地作文【篇一：仰望星空，脚踏实地_700字】参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。
转眼间，我已是初一年的中学生了，我来到的晋江一中，这里是人生道路上一个新的起点。
作为晋江一中的莘莘学子，我相信在未来的三年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。
在一中我学会了“三会三高”让我会做人、学习、生活，让我思想高素质、学习高质量、生活高品味。
来到一中更让我明白了“学生第一”的教学方式，让我们自主的管理、自主的活动、自主的发展。
“晋水流长，石鼓山乡”这美丽的教学环境让我们更放松的学习。
这里是人才培养的沃土，特长学生的摇篮。
“诚严勤毅”使我们懂得做人的本质。
“五校五园”让一中安全有序、生机活力、志存高远、丰富内涵、幸福家园。
在一中，让我们仰望星空、脚踏实地！这，便是我初到一中的感受。
一中是学习的天堂，每天都能听到朗朗读书声，音乐教室，时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的手，教会我们用双手，来创造美好的生活，在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战。
这里是全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了年轻的活力和生机。
我对我的新生活充满了希望。
刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—或者快乐，或者悲伤，校园记录了我的成长……学习上我不断的提高自己克服，重重向梦想挺进。
在老师的鼓励下，在学校为我们提供的平台上尽情的展现自我。
我始终不忘：我，是一中人，我，将会经过我的不懈努力，为一中创下辉煌！【篇二：仰望星空与脚踏实地】仰望星空，悉数心中一个个美丽的梦想。
然而梦想的实现，需要脚踏实地，执着追求。
仰望星空，贝聿铭坚定了建筑的梦想。
他是一位真正的建筑者，用自己的设计让世界更美丽是他星空下的愿景。
仰望星空脚踏实地-----新昌中学举行2009学年开学典礼[范文大全]
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仰望星空脚踏实地-----新昌中学举行2009学年开学典礼[范文大全]第一篇：仰望星空脚踏实地-----新昌中学举行2009学年开学典礼仰望星空脚踏实地我校举行2009学年第一学期开学典礼在举国上下喜迎新中国建国60周年之际，新昌中学在希望和憧憬中迎来了新的学年。
8月31日下午，全校师生齐聚体艺中心，隆重举行2009学年第一学期开学典礼。
开学典礼在雄壮的国歌声中正式开始。
王伟勇校长在典礼上发表了热情洋溢的讲话，他从三个方面回顾了学校2008学年取得的可喜成绩，一是德育载体常创常新，德育细节成为典型。
一学年来，全校师生以全国文明单位这一最高荣誉为激励，以省级文明县城创建为契机，进一步创新文明建设、德育工作载体，使文明之风充满校园，举办了菊花展、首届新昌中学书香家庭评选等系列活动。
从6月到8月，有12期“浙江省新昌中学德育细节”在《德育报》上刊出，使新昌中学的德育工作再次成为全国典型。
二是校园文化丰富多彩，学生素质全面发展。
学校成功举办了2008年校园文化体育艺术节，为每个学生走向成功提供了更多舞台，大批特长学生脱颖而出；在县教体系统2009年元旦文艺会演中我校参演节止《师魂》以9.98分获得了一等奖第一名，2008年4月2日中国人民大学艺术团来校交流演出，阳光体育蓬勃开展，竞技体育捷报频传，其中小学田径运动会、县中小学生篮球比赛都蝉联了第一名。
创新素质硕果累累，创造发明再展风采。
在团中央举办的“未来杯”创意大赛、第23届浙江省青少年科技创新大赛、在云南举办的全国发明展览会上都取得了优良的成绩。
经过全体语文教师努力，2008年1月－2009年8月，越新文学社成员在各级正规刊物发表文章125篇。
2009年共有30位特长学生考入了中国美院、复旦大学、浙江大学等高等院校！三是教育教学再创佳绩，学校品牌越打越响。
教师素质进一步提升，在县高中教师教学素质比赛、排球比赛、羽毛球比赛中我校都取得了第一名。
2009年高考成绩再创佳绩。
脚踏实地联系社会现象
开展“仰望星空脚踏实地”团组织生活活动内容：为响应我校开展社会责任感教育活动的号召，我们电技电信1001班在精心策划后积极的开展了一系列内容丰富的团日活动。
温家宝总理提出的“仰望星空，脚踏实地”启示我们在树立明确远大目标的同时不要忘记踏踏实实地去做好自己身边的每一件小事。
我们的团日活动正是从社会的各个层面对当代大学生的看法以及大学生对社会现象的认知与反思入手，呼吁大学生在提升文化知识的同时，不忘提高自身社会责任意识。
本次团日活动包括：问卷调查、社会访谈、征文与演讲比赛。
我班先在班级范围内展开了关于社会责任感话题的征文比赛，号召同学们针对各种社会现象与问题进行思考与讨论，反思社会各界尤其是大学生的人生观和价值观是否基于利益的基础之上。
在长达一星期的精心准备与筛选之后，以十篇优秀的文章为代表开展了主题为“社会责任感教育”的演讲比赛，并诚挚邀请到了外班同学前来观看。
选手们语言深刻，思维缜密。
时而慷慨激昂，时而深沉感伤。
在他们阳光开朗的外表之下原来也隐藏着对社会不和谐现象的担忧。
从个人责任感到集体责任感，再从集体责任感提高到社会责任感，最后从社会责任感上升到民族责任感,包含着当代大学生最为关注的环保、学业、感情及爱国情怀，在场的同学们无不热血沸腾，为他们的演讲所深深打动。
他们明亮的眼中闪烁着炽热的光芒，这也是他们急切想为社会发光发热的一种体现吧。
在一个阳光明媚的冬日，我们电技电信1001班走出了校园，深入到黄家湖的大街小巷，与这里的居民进行了深入的采访与交流。
他们有的是弯腰扫地的清洁工，有的是干着平凡工作的商家，有的是身着白衣的护士，有的是西装革履的经理。
当我们问及他们眼中的大学生是否具备与他们身份等价的责任感时，一位年长的老者答道：“还好吧，我的确见到过公交车上大学生为老弱病幼让座之类的善举，却也目睹过大学生因缺乏责任感而导致的许多不和谐现象。
”在一家医院，当问及被送来急救的病人无法一次性交纳住院费他们是否会接诊时，那位慈眸善目的主治医生的回答是：“当然，生命的价值岂是用金钱可以衡量的。
校长国旗下励志讲话-仰望星空-脚踏实地
演讲：________ 校长国旗下励志讲话-仰望星空-脚踏实地姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页校长国旗下励志讲话-仰望星空-脚踏实地仰望星空，这里的星不是明星的星，说到明星，同学们你们知道最近有两明星结婚的消息占据了整个网络，轰动了整个中国吗？他们是谁？那你知道最近有一位中国女科学家受到了世界的瞩目吗？她又是谁是呢？同学们，当你们很多人都知道黄晓明，而几乎无人知道屠呦呦的时候，我为你们感到担忧啊？我们先来看看黄晓明是谁，他一个普通的演员，最近结婚了，这场盛大婚礼开了上百桌，来了“大半个娱乐圈”，堵了半条市中心的延安中路。
因参加的大牌太多，导致浦东和虹桥两机场几乎瘫痪，即使这样，仍然有很多人羡慕，更尊为典范，甚至有很多小学生也去讨论，去追捧，去崇拜，把他们奉为偶像。
再来看看屠呦呦是谁，她在今年获得了诺贝尔生理医学奖，诺贝尔奖是全球科学界最高奖项，是颁给那些为人类作出重大贡献的人，而同学们，就在今年它颁给了屠呦呦，她是第一位获得诺贝尔奖的华人科学奖。
屠呦呦今年85岁，在过去的几十年中她遍访名医，查阅中医药典籍。
整天埋头于那些旧到发黄，甚至发脆的纸中，收集到了20**多种药方。
在这20**多种药方中，她以身试药，历尽坎坷，通过不懈的努力，她和她的团队终于发现了治疗疟疾的有效成分青蒿素，同学们都知道疟疾是危害人类最大的疾病之一，而屠呦呦发现的青蒿素却可以有效治疗疟疾，她的发现拯救了无数人、以后还会拯救更多人的生命！同学们，你们说这样的人难道不值得我们去追捧，去崇拜，去封为偶像吗？同学们，当你们的书本上贴满各种明星的贴纸，当你们的作文中写第 2 页共 6 页着我的偶像是TFBOY，当你们的空间里在庆祝明星的生日，当你们在看《中国好声音》，在看《奔跑吧兄弟》，你知道欧美的孩子们在干嘛吗？他们在去博物馆、在参加科普活动。
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“仰望星空与脚踏实地” 建立理想的“和谐校园”
发表时间：2011-04-02T09:07:39.613Z 来源：《学园》2011年02月上旬供稿作者：顾竞
[导读] 建议策划多种形式的活动和主题班会，对学生进行潜移默化的影响，以参与活动加深认识。
顾竞湖南省长沙市财经职业中专学校
【摘要】当代中学生不论是普高生还是职高生，都是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段。
作为一位人民教师，应该响应党和国家的号召，用脚踏实地的工作态度，结合多种课程特色，举办各种活动，建立理想的“和谐校园”，让孩子们学有所成、学有所长。
【关键词】仰望星空与脚踏实地社会主义核心价值观德育教育和谐校园课堂教学
【中图分类号】G637 【文献标识码】A 【文章编号】1674－4810（2011）02－0160－02
“仰望星空，脚踏实地！”今年5月，温家宝总理在北京大学与该校学生共度五四青年节时，有学生蘸墨写下“仰望星空”的诗句来欢迎总理，而总理则挥毫相和，写下“脚踏实地”四个大字赠送给学子们。
这一事件一直萦绕在我的心底，久久不能忘却。
作为一个奋战在教育战线17年的资深教师、班主任，如何“仰望星空”——学懂学透社会主义价值观，又如何“脚踏实地”——结合实际工作，运用社会主义核心价值体系，从细微处着手，真正走入中学生的心里，帮助他们健康成长，建立一个理想的“和谐校园”，这一课题让我深深思索。
以社会主义核心价值观为根本建设和谐文化，是建设社会主义和谐社会的重要任务，也是教育系统建设“和谐校园”的关键。
当代中学生不论是普高生还是职高生，都是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段，对于如何加强对当代中学生价值观的正确引导，我有如下看法和建议：
一把学校德育教育工作与社会主义核心价值观教育相结合
各个中学可以把社会主义核心价值观教育与德育工作相结合，积极推行“德育首位，和谐发展，因材施教，人文见长”的理念，充分发挥学生价值观教育主渠道的功能和优势，对学生价值观的教育进行改革创新。
要充分利用各种平台，开展多角度、多层面的行之有效、丰富多彩的德育活动，加强提高教师育德能力和水平；不断推进队伍建设，强化学校人文精神，深化学生人文素养的培养，扎实落实各项教育改革。
建议策划多种形式的活动和主题班会，对学生进行潜移默化的影响，以参与活动加深认识。
主题可以是：（1）以“中国风、民族魂”为活动主题：广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育作为德育的主旋律，培育学生的民族自豪感。
（2）以“热爱生命，珍惜生命”为主题，深入开展生命教育活动，引导学生珍惜生命、热爱生命，努力培养健康的身心，为勤奋学习打下坚实的基础，更好地服务祖国、服务人民。
（3）以“创建和谐校园，维护新时代学子形象”为主要内容，加强班级文化建设和学生管理，重视学生的基础道德教育，特别是礼仪教育。
坚持不懈地抓好日常行为规范的宣传、引导。
努力培养学生良好的行为习惯，使其养成社会主义公民的基本素养。
（4）以“掌握方法，提高水平”为目标，推进德育队伍的科学管理，坚持改革创新。
通过德育论坛，组织全校教师对“社会主义核心价值观”进行学习，让每一位教师切实提高对“人人都是德育工作者”的认识，增强育德意识。
（5）以“学理论，知荣辱；树新风，促和谐”为途径，大力开展马克思主义理论教育，坚持用科学的理论武装学生，使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，树立学生为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴而努力学习的理想。
二把课堂教学内容与社会主义核心价值观教育相融合
课堂教学是中学教育的主阵地、主渠道，要融合学生生理和心理特点，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育；使社会主义核心价值观教育走进教材，走进课堂；使社会主义核心价值观生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利高中学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
在各学科的课堂教学中都应结合本学科的特点进行社会主义核心价值观的渗透教育：（1）通过思想政治课的教学，使学生直接认识社会主义核心价值观。
例如：在开课前利用一分钟穿插《历史上的今天》小版块，由教师选取历史上在这一天发生过的重大政治事件（基本以国内近现代史为主）进行介绍，用一个个历史事件，让学生了解我国屈辱的近代史、悲壮的革命史以及重新崛起的奋斗史，以史为鉴，引发学生思考，及时进行爱国主义教育；根据课本中有关法制宣传的内容，举办《法律在身边》的海报设计比赛。
通过让学生自己收集、寻找资料，深切受到法制教育，培养学生知法、懂法的优良意识；还可以通过Flash、漫画等形式对学生进行荣辱观教育与讨论；通过时政演讲、时政知识竞赛增强学生对家事、国事、天下事、事事关心的时代精神；通过对《大国崛起》系列纪录片的观摩，进行观后感征文比赛，培养学生爱国热情等。
（2）通过语文课的教学，充分利用古代经典文章诗词进行民族教育。
古代各种经典文字是中华优秀文化的核心，是中华民族精神的重要体现，她长期滋养并培育中华民族的成长。
可以选编《论语》、《三字经》等有关章句，组织学生精读并要求写出心得体会及研究论文，进行重读经典系列活动，让学生充分认识民族文化瑰宝，培养学生民族自豪感。
（3）通过历史、地理课的教学：老师把学生带出教室，去参观博物馆，走向祖国四方，了解祖国历史文化，欣赏秀美风光。
泱泱华夏五千年的辉煌成就、祖国各地的风土人情，将深深震撼着每一位学生，使他们增添爱国热情；还可以积极鼓励学生参加乡土知识竞赛，在准备的过程中，了解许多平时熟视无睹或者有所耳闻的乡土历史，为自己是中国人而自豪，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感。
（4）通过艺术课的教学：让学生聆听更多的我国民族音乐与舞蹈，结合校园艺术节活动的开展，指导学生编排具有浓郁民族韵味的少数民族舞蹈，使同学们在学习与欣赏中感受祖国民族的多样性，更添爱国情感。
（5）通过体育课的教学：教授学生学习已经逐渐被现代人淡忘的民间传统武术“太极拳”“八段锦”，让学生在练习的过程中，强身健体，感受传统武术文化的无穷魅力。
（6）通过数理化的教学：老师们在常规教学之外，还可以给学生们穿插介绍许多中国古代数学伟大的成就，使学生感叹祖先的智慧；也可以介绍文艺复兴后西方的科技兴起，而中国却逐渐落后于西方，让学生思考其中的原由；介绍中国近现代史上一些勇于拼搏、为中国在世界数理化领域争得一席之地的著名学者等。
同时让学生反思，为何我国本土还未有人获得诺贝尔奖的原因所在？
胡锦涛同志在十七大报告中提出“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”的重大战略任务，为在教育事业中，构建校园社会主义价值观，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，指出了明确方向。
但是作为每一个教育工作者，也深深知道社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要提供一些途径与平台让学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，自觉成为社会主义事业的建设者和
接班人。
实际践行社会主义核心价值体系，从细微处着手，建立我们理想的“和谐校园”任重而道远，不过，作为新时代的教育工作者应义无反顾地身体力行，携手共进！最后以敬爱的总理的诗句结束本文，期盼与大家共勉！ “我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；
那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
”〔责任编辑：王以富〕。