2020年九年级语文下册第三单元10《那树》句子专项(无答案)新人教版
[推荐学习]九年级语文下册 10《那树》阅读练习 新人教版
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《那树》阅读练习一、阅读下面的文字，回答文后的问题杜鹃郭沫若杜鹃，敝同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。
我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。
雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平．令人流泪的情景。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。
然而，杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人．志士。
人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。
因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。
将来会怎样呢？莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
1936年春（答题时注意写作时间）1．文章前四段作者主要概述了什么？答：_______________________________________________________________________________2．简述杜鹃鸟的外貌和生活习性。
答：_______________________________________________________3．用文中一个成语概括杜鹃鸟的丑恶品质：__________________________。
4．你认为文中“现在”的“人面杜鹃”是指（）（多项选择）A．当时侵入中国的日本侵略者。
九年级语文下册 专题10 那树(练)(基础版,学生版)(新版)新人教版
第三单元生命的思考第10课那树一、积累运用1．选出下列词语中没有错别字的一项。
（2分）A．轩榭骇人听闻饶恕毛骨耸然B．招徕沥尽心血告磬引颈受戮C．琐屑相形见拙苍茫重峦叠嶂D．旁骛一代天骄丘壑粗制滥造2．下面文段的主要内容概括最好的一项是(3分)（）宋代涌现了更多的竹画家。
苏东坡就是一位画竹的艺术大师。
他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。
元代文人画兴起后，画竹更为盛行。
四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。
明代竹画家蜂起。
王统画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。
谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。
徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。
有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。
”A.我国古代竹画发展的概况B.宋代涌现了更多的画家C.苏东坡的竹画气魄大，倪云林的竹画意境萧疏，王统技艺高超，徐文长所画精D.宋、元、明时期，竹画家蜂起，风格多样，技法高超。
二、阅读短文回答文后问题。
春野①大门是一扇七八片旧木板钉在一起的柴门，还没有黄土夯的院墙高，白天从不关。
我挎着小篮出来，往北一拐就到了我家屋后的大路。
麦田就在路的对面，我蹦跳着走过大路，一脚站在了麦地里。
②再回头看我家，麦草苫的屋顶黑乎乎的，像一只趴着的大麻雀。
后窗和我的书包一样大小，封着的灰白油纸上落满了尘土。
院子里的槐树蹿过了屋脊，四下里乱伸的枝条干黑干黑的，枝杈上坐着的鸟窝就像树杈结的果，也灰不溜秋的。
③可是田野就不一样了。
冻了整整一个冬天的麦苗正在返青，绿幽幽的，往东瞭，二姨家的村庄远的根本看不见，只有一大片一大片的麦田，无穷的幽绿仿佛是从天边一路铺过来的。
前几天才下过雨，娘，三婶，趁着地潮都刚刚搂过土，田垄又软又暄，脚陷下去再抬起来，就有一股土香从脚窝里冒出来。
新人教版九年级语文下册第三单元10那树习题
10 那树01积累运用1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
倒tān(坍) huái(踝)骨荫庇．．(yìn bì)qiú(虬)须屠lù(戮) 佝偻．．(ɡōu lóu)栖．息(qī) 屹．立(yì) 刽．子手(ɡuì)2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ A ）A．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥．．．．。
B．它们的传统是引颈受戮．．．．，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。
C．台风吹断了树木，吹倒了房屋，只有那棵树屹立不动．．．．。
D．做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直难以置信．．．．。
(解析：A项“周道如砥” 形容公路的平坦，畅通无阻。
不能形容“接待工作”。
)3.选择恰当的词语填入句中的横线处。
(1)在夏天的太阳下挺（伸挺歪）着颈子疾走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓荫，仰脸看千掌千指托（接遮托）住阳光。
(2)任凭头上已飘（飘飞闪）过十万朵云，地上叠（压叠重）过二十万个脚印，任凭那在枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。
4．请仔细阅读下面的几则环保广告语，它们均使用了不同的修辞手法，请你也拟写一则环保广告，至少使用一种修辞手法。
①绿树青青是生命，贸然砍伐心何忍？(反问)②小草正在休息，请勿打扰！(拟人)③除了脚印，什么也别留下；除了记忆，什么也别带走。
(对偶)④海洋是一块蓝宝石，我们不要让它失去光彩。
(比喻)示例一：小草对你微微笑，请你把路绕一绕。
(拟人) 示例二：少一个脚印，多一份芳香。
(对比)5.仔细观察右边的漫画，完成下面问题。
（1）请简要说明画面的内容。
示例：广阔的大地上，树木都被砍伐了，一只啄木鸟在伤心地流泪。
（2）请说说漫画所揭示的寓意。
示例：批评人类对于森林的过度砍伐！6.现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。
九年级语文下册 第三单元 第10课《那树》预习检测 (新
10《那树》预习检测1、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）（3分）A.倒坍．（tān）周道如砥．（dǐ）B.虬．须（zhá）毫不紊．乱（wěn）C.踝．骨（luǒ）举镐．挥斧（gǎo）D.秩．序（zhì）刽．子手（kuài）2、下列各组词语中没有错别字的是（）（3分）A、安排驾驶坚固稳定连根拔起B、焦燥徒劳星临万户屹立不动C、攸闲电锯周到如砥豁然开朗D、公寓倒坍难以至信戴着斗笠3、对选文理解有误的一项是（）（4分）A.作者主要以第三人称进行叙述，但有几处是引用他人的话，这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。
B.第⑧段中“夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严”一语渲染了树被伐倒之时庄严、悲壮的气氛。
C.选文以议论结尾，旗帜鲜明地表达了作者的观点：人类文明的发展不应以牺牲环境为代价。
D.选文运用拟人手法，赋予“那树”真实的性灵，给人以沉重的悲剧感。
4、阅读《那树》完成下列各题。
（1）从课文①-④段看，“那树”为人类作了哪些贡献？（3分）（2）课文第⑤段中“那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。
”一句表现了“那树”怎样的品质？（4分）（3）第⑧段中说树“是世袭的土著，是春泥的效死者”这句话的意思是什么?（3分）预习检测参考答案：1、A2、A3、C4. （1）抗击台风给人类树立榜样；给祈求平安的人心理安慰；给行人阴凉和清静；给幼稚园里的孩子带来快乐；给情侣们以温馨的感觉；加大它所能荫庇的土地，为人类带来更多的福利。
（2）表现了那树无私奉献，忍辱负重，胸怀豁达的品质。
（3）那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开这块土地。
【2020最新】九年级语文下册10《那树》学案新人教版
教学资料范本【2020最新】九年级语文下册10《那树》学案新人教版编辑：__________________时间：__________________九年级语文下册 10《那树》学案新人教版【学习目标】1、整体把握课文内容，探究课文的主旨。
2、理解托物寄意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。
3、反思人类与自然关系，珍爱自然。
【学习重点】1、了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。
2、掌握托物写意的表现手法，体会比喻、拟人等修辞手法的表达效果。
【学习难点】1、揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。
2、正确理解蚂蚁王国的故事，体会作者的用意。
【知识链接】1、题目解读《那树》是台湾作家王鼎均先生写的一篇散文。
这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系等的深沉思考和感慨。
文中，作者以第三人称客观地叙述了大树的故事，表情达意尽量节制而含蓄，使文章意味深长，读者可以从字里行间读出作者的思想感情，充分挖掘课文各方面的资源。
2、走近作者王鼎钧，台湾著名的散文家。
主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。
3、写作背景六十年代，台湾社会进一步工商化，经济飞速发展，西方文艺思潮蜂拥而至，散文界受现代主义的影响加深，一批作家开始打破“五四”后形成的朱自清式的散文格局，而较多地接受和吸收西方现代文学技巧，出现了不少新鲜作品，诸如象征．意象．感觉．意识流．时空颠倒与跳跃等现代手法得到广泛的运用。
工业文明血腥地征服了农业文明，也昭示着时代潮流对一切传统事物的冲击是不可逆转的，因而创作了咏物寄意的散文名篇──《那树》。
王鼎钧的散文有较强的社会批判意识。
代表性作品《那树》运用小说的笔法，写一棵茂盛的老树在极端恶劣的环境中的困苦挣扎，最后仍不免被砍伐命运的故事。
九年级语文下册第三单元10那树阅读练习1无答案新人教版
《那树》阅读练习1一、牛刀初试1.根据拼音写汉字或给加线的字注音。
（1）狭ài（）（2）迁xǐ（）（3）教诲（）（4）畸形（）2.下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正后的字写下面横线中。
销声匿迹锐不可挡脍炙人口枉费心机揠旗息鼓正仁君子直截了当穿流不息（1）（2）（3）（4）3.填入空格中的短语恰当的一项是（）我们要把北京建设成经济发达、________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。
A．繁荣的文化、优美的环境B．文化繁荣、环境优美C．文化和环境、繁荣而优美D．繁荣文化、美化环境4.下面的词都是表示生命结束之意的：死，亡，卒，丧，牺牲，逝世，就义，殉职，遇难，去世，大去，夭折。
请根据不同语境，选择意思恰当的词填在横线上。
A．2001年的10月19日，是鲁迅先生________65周年的纪念日。
B．刘胡兰昂首挺胸走向刑场，英勇________。
C．由于贫病交加，她的三个孩子都未满3岁就________了。
D．年仅19岁的女子特警队战士杨继军，在与歹徒的搏斗中，不幸以身________。
5.为使下面的语段简洁、顺畅并保持原意，需要删除一些词语。
请从画线的词语中选出必须保留的项。
国务院总理关于机构改革问题的电视讲话，引起了①社会各界的普遍关注。
近日以②来，北京③上海④杭州⑤浙江⑥江苏⑦等省市的各级⑧领导认真学习这一讲话精神⑨，并举行了各种座谈会。
舆论普遍⑩认为，精简机构势在必行。
必须保留的有：______________________________________________________6.给下面带数字的词填上恰当的词，组成成语。
A．一马________ 一见________ 不二________ 三心________B．三思________ 三令________ 四面________ 四海________C．五体________ 五湖________ 六亲________ 六神________D．七窍________ 七上________ 八仙________ 八面________E．九牛________ 九死________ 十全________ 十拿________F．百发________ 百川________ 千头________ 千变________G．万无________ 万马________ 万象________ 万古________二、阅读过关斩将1.玫瑰树根①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
九年级语文下册第三单元10那树学案无答案新版新人教版
那树一、预习导学王鼎钧，台湾闻名的散文家。
14岁开始写诗，16岁写成«评红豆诗人的诗»。
要紧的散文作品有《人一辈子三书》(《开放的人一辈子》《人一辈子试金石》《咱们现代人》)《人一辈子观看》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。
1、注音并释词佝偻( )：倒坍( )：萌庇( )：引颈受戮：虬须( )：周道如砥( )：2、请用直线划出表现人类文明飞速进展的语句，你感觉哪些词语用得好。
二、探讨展现：1、理清思路，把握文意，划分文章结构层次，理清思路。
2、请用波浪线划出描述工人砍伐那树的语句，你从中体会到作者如何的思想情感？3、提问：文中的树是一棵什么样的老树，它具有如何的价值、品格，最后遭遇如何的命运?4、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感。
请琢磨在“绿着生”“绿着死”两个生命时期的描摹进程中，流露了作者什么样的情感?5、柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来。
公寓楼房一排一排挨过来。
所有原先在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。
(这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系?表现了作者什么思想?)6、那树被领班和工务局的科员端详过无数次，但他仍然绿着。
“什么缘故这儿有一棵树呢?”一个司机喃喃。
“而且是这么老这么大的树。
”乘客也喃喃。
在车轮扬起的滔滔黄尘里，在一片烦躁愤怒的喇叭声里。
那一片清阴再也不有效途。
于是交通专家宣判那树要偿命。
他们(砍木的工人)只发觉一件事：本来藏在叶底下的那盏路灯额外敞亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。
此刻，日月光华，周道如砥，已无人明白有过这么一棵树，更没有人明白几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
(以上五段话，表现了人们对树的什么态度？)7、作者借写老树的命运，想要表达什么主题?三、检测达标：不完满才是人一辈子季羡林①每一个人都想争取一个完满的人一辈子。
但是，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人一辈子是没有的。
2019-2020年九年级语文下册第三单元10《那树》词语专项(无答案)新人教版
2019-2020年九年级语文下册第三单元10《那树》词语专项（无答案）新人教版一、选择题1.画线词语在句中含贬义色彩的一项是（）A．对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
C．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D．我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。
2.下列加线词语解释有误的一项是（）A．而且据说，连一片树叶都没有掉下来。
这真令人难以置信。
（不容易相信。
）B．所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝。
（无益地耗费劳力。
）C．两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。
（这里指树根）D．现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
（这里用来形容政治清明，平均如一。
）3.选出依次填人下列句子横线处词语恰当的一项是（）①飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以它是否正常，能否向月球飞行。
②创造性的思维又有哪些的要素呢？③（叫卖着）得气力足，嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快,能。
A．检测必需随机应变B．观测必须随机应变C．检测必须随声附和D．观测必需随声附和《那树》字形专项一、选择题1.下列选项中有错别字的一项是（）A．一泄千里呻吟消融如盖浓阴B．悬岩峭壁洪涛奔腾幽花芳草C．心平气和羞怯浑浊庄严灿烂D．叶落归根屏息飘翔穿枝拂叶2.下列句子中没有错别字的一项是（）A．在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千旨托住阳光……B．在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
C．老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。
D．于是人死。
于是交通专家宣判那树要尝命。
九年级语文下册第三单元10那树阅读练习2无答案新人教版
《那树》阅读练习2一、基础演练1.下列加线字音、形完全正确的一项是（）A．泥泞nìng 佝偻lǚB．开旷kuàng 刽子手guìC．紊乱wěn 旋涡xuànD．焦燥zào 默契qì2.下列词语没有错别字的一项是（）A．稀稀落落难以致信老态龙钟B．引径受戮徒劳无用绿叶成荫C．屹立不动沉默寡言周道如砥D．星临万户天像庄严豁然开旷3.解释下列句中加线词的原义和语境义。
现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。
原义：______________________________语境义：_______________________________4.《那树》作者，（籍贯）当代家，主要散文作品有。
二、基础提升1.本文语言生动、老练，摘抄你最喜欢的三个词语，并发挥你的联想和想像能力，用它们写一段话。
摘抄：写一段话：2.选词填空。
（1）那树有一点佝偻，露出老态，但是（）稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（坚固牢固）（2）只有那树（）不动，连一片叶也不落下。
（挺立屹立矗立）3.判断下列句子所用的修辞方法。
（1）住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面，流成一条细细的黑河。
（）（2）电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。
那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
（）4.从文中可知“风暴使树木深深扎根”，这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
请根据下面的要求回答。
（1）请写出这句话中蕴含的道理。
（2）请举出一个现实生活中的实例来证明这个道理。
5.下列对本文的理解有误的一项是（）A．本文以“那树”为题，分别描写了早期的大树、近期的大树和现时的大树。
B．本文采用的表达方式主要以议论为主，少用描写和叙述。
C．本文采用的修辞方法主要是比喻和拟人。
D．本文借写一棵长年造福人类的大树最终被人类砍伐的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及对人与自然的关系的深层思考和感慨。
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我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
它本身不用说，已经是望帝的化身了。
有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。
这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。
而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。
例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。
然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。
杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横而残忍。
杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。
到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替它孵卵哺雏。
雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。
鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺育。
莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；真是一件令人不平．令人流泪的情景。
想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。
然而，杜鹃不能任其咎。
杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人．志士。
人的智慧和莺也相差不远，全凭主观意象而不顾实际，这样的例证多的是。
因此，过去和现在都有无数的人面杜鹃被人哺育着。
将来会怎样呢？莺虽然不能解答这个问题，人是应该解答而且能够解答的。
1936年春（答题时注意写作时间）1．文章前四段作者主要概述了什么？答：_____________________________________________________________________ __________2．简述杜鹃鸟的外貌和生活习性。
答：_______________________________________________________ 3．用文中一个成语概括杜鹃鸟的丑恶品质：__________________________。
九年级语文下册 第三单元 10那树学案(无答案)(新版)
阅读课文，读写字词，注意音、形、意相结合，积累雅词雅句。
自主预习课文，搜集整理相关材料，
周道
引颈受戮：
岁就写过《聊斋志异》的试评文章。
后从大陆至台湾，七十年代末定居于美国纽约。
四十余年的不
《
深切关注那树的命运，思考：那树的一生有怎样的经历？用简明的一段话讲述那树
大树的外貌特点和自然环境有了怎样
的大树”为开头，
从树的外形方面概括：
、对文中那树有怎样的价值和品格，作者和交通专家表现出截然相反的态度，你是怎么看的
定远征，一如当初他们远征而来。
”假如你是蚂蚁家族的一员，此时此刻，你的心情会怎样？想象。
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10《那树》同步练习一、基础知识。
1、读准下面加横线的字的读音。
佝偻．．（）荫庇．（）栖．息（）脚踝．（）虬．须（）jiáo（）碎离cháo（） lā叭（） xù辉（）陷jǐn g（）2.文学常识填空。
《那树》体裁是，作者是，他是（籍贯）当代作家。
3.下列成语使用正确的一项（）A．手机单向收费政策呼之欲出．．．．。
B．美国政府应以失败为契机，改弦更张．．．．，以利于世界的和平稳定。
C．同时一些不良现象也应运而生．．．．。
D．许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟．．．．。
4.选出下列各句中没有语病的一句（）A. 近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
B. 美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C. 最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D. 面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
5.下面对这篇文章的赏析不正确的一项是（）A.文章的开头两段写“那树”虽老但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解做了铺垫，从而引发人们深入的思考。
B.“入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意”一句以诗化的语言，生动形象地写出了细雨的真切形象和作者的独特感觉，语言精练，形象逼真，节奏感强，而又蕴含丰富。
C.本文描述了“那树”很久以来，一直默默奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精神，体现了一切都要为了发展的主旨。
D.全篇不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。
“那树”用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。
二、课内语段阅读：①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。
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10《那树》同步练习一、基础知识。
1、读准下面加横线的字的读音。
佝偻．．（）荫庇．（）栖．息（）脚踝．（）虬．须（）jiáo（）碎离cháo（） lā叭（） xù辉（）陷jǐn g（）2.文学常识填空。
《那树》体裁是，作者是，他是（籍贯）当代作家。
3.下列成语使用正确的一项（）A．手机单向收费政策呼之欲出．．．．。
B．美国政府应以失败为契机，改弦更张．．．．，以利于世界的和平稳定。
C．同时一些不良现象也应运而生．．．．。
D．许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟．．．．。
4.选出下列各句中没有语病的一句（）A. 近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
B. 美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。
C. 最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
D. 面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。
5.下面对这篇文章的赏析不正确的一项是（）A.文章的开头两段写“那树”虽老但生命力依然旺盛，这些内容为后文写它被锯倒并被肢解做了铺垫，从而引发人们深入的思考。
B.“入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意”一句以诗化的语言，生动形象地写出了细雨的真切形象和作者的独特感觉，语言精练，形象逼真，节奏感强，而又蕴含丰富。
C.本文描述了“那树”很久以来，一直默默奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了它的献身精神，体现了一切都要为了发展的主旨。
D.全篇不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。
“那树”用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。
二、课内语段阅读：①那棵树立在那条路边上已经很久很久了。
语文新人教版九年级下册第三单元 10.那树
（ “咬”“嚼”和“撒” 再现了一幅人类 屠戮大自然生命的图景，给人以痛苦和悲 哀的感受，表达对伐树人的愤恨。）
2.两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生 满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱， 切断所有的动脉静脉。
（运用比喻的修辞，写刽子手屠杀老树的残 忍画面。体现了他们的冷酷无情，表达对伐 树人的愤恨。）
那树
泥泞 倒坍 屹立
荫庇 刽子手 引颈受戮 默契 锲而不舍
泥泞（ nìng ） 倒坍（tān ） 屹（yì）立 荫（yìn ） 庇 刽（guì ）子手 引颈受戮（ lù ）
默契（qì ） 锲（qiè）而不舍
早期的大树Leabharlann 近期的大树 现 时 的 大 树
思考：
那树的一生有着怎样的经历？
那树的故事……
那树一厘米一厘米地向外伸展它的根须
难道我们所追求 的文明竟是温情缺席 的文明？
我们应该怎样看 待今天的文明？
人类完全可以诗意 地栖居在大地上
展望未来
我希望生活在这样的环境里：
3.现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有 过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在 一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。
（三个“一层”和“闷死”重读，表现那树的无限 痛苦和悲哀）
---展望美好未来
体验反思
树的一生是悲剧性的。 那么造成那树悲剧命运的原 因是什么呢？
柏油路一里一里铺过来，高压线一千码 一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。 所有原来在地面上自然生长的东西都被铲 除，被连根拔 起。
早期的大树——那树荫庇人类 近期的大树——人们质疑那树 现时的大树——那树惨遭杀戮
----体会作者的感情
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《那树》句子专项
一、选择题
1.文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是（）
翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，_______________,还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。
A．有夜晚苇塘护送女孩的杜小康
B．有杜小康夜晚苇塘护送的女孩
C．有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康
D．有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群
2.对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）
A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”——此句运用夸张的修辞手法，将飞流直下的瀑布，描写得奇特雄伟，气象万千。
B．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。
”——此句运用对偶的修辞手法，描写了环境的寂静凄清。
C．“要是你能够让这个犹太人的心变柔软——世上还有什么东西比它硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？”——此句运用设问的修辞手法，表现了安东尼奥对冷酷凶狠的夏洛克的愤怒。
D．“汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行等不同的书法，在写生，在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝等不同的颜色，在叙述，在抒情。
”——此句运用比喻、拟人的修辞手法，表达了对汉字与标点的喜爱之情。
3.下列句子没有语病的一句是（）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。
C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。
D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
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