四川省成都七中2014-2015学年高一下学期入学考试生物试题(含答案)
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案一、单选题1．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。
下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。
请据图分析下列叙述正确的是（）A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。
下列叙述错误的是（）A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作B．大豆植株的光合速率单作大于间作C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同4．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C．动物和植物的生命系统层次不完全相同D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分6．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（）A．底物浓度不能改变酶催化活性B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响7．下列说法正确的是（）A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶8．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。
四川省成都市第七中学高一下学期半期考试生物试题及答案
四川省成都市第七中学高一下学期半期考试生物试题第I卷（选择题，共45分）一、单选题（本题共30小题，1〜15每题1分，16～30每题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列有关细胞大小与物质运输关系的模拟实验说法中不正确的是A.琼脂块大小模拟细胞大小B.细胞边长越大，其表面积与体积之比越小C.琼脂块的体积越小，NaOH在其内的扩散速率越快D.NaOH扩散体积与琼脂块体积比最大值是最小的琼脂块2.在“观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验中，错误的做法是A.选取一个细胞不可以观察到有丝分裂的全过程B.解离时仅使用质量分数15%的盐酸使细胞分离C.应选择分裂期在细胞周期中占的比例相对较大的真核细胞作材料D.如果在视野中不能观察全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找3.关于细胞周期的说法，正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D.细胞种类不同细胞周期持续时间不同4.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是A.间期复制后细胞中染色体、染色单体和DNA数都加倍B.后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C.后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D.全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致5.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是A.在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质功能增强B.在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C.在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少D.在细胞分裂末期，高尔基体合成多糖功能增强6.有关细胞全能性的理解，正确的是A.动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性B.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C.在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D.脱离了植株的芽，一定能表现出全能性7.下列与细胞衰老有关的叙述中，正确的是A.人的胚胎时期细胞分裂和生长旺盛，没有细胞的衰老B.自由基会攻击生物膜、蛋白质和DNA使细胞衰老C.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成D.衰老细胞的细胞核体积变小，细胞物质运输能力降低8.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小罐中分别放了20个、50个玻璃球。
四川省成都市高一生物下学期期中试卷(含解析)
2014-2015学年四川省成都七中实验中学高一（下）期中生物试卷一、单项选择题（每题1.5分，共45分）1．（1.5分）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的考点：细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系．分析：我们从细胞分裂、分化、衰老和死亡的定义以及特性出发解决问题．解答：A，遗传信息是指储存在DNA或RNA分子中的指导细胞内所有独特活动的指令的总和．同一生物个体的细胞分化，是细胞中的遗传信息选择性表达导致了细胞形态和功能各不相同的结果，细胞内的遗传物质是完全相同的，都含有该个体的细胞所该有的整套遗传信息，A 错误；B，细胞的分裂、分化和死亡，对于生物体都是有积极意义的，细胞的分裂、分化对于生物体有积极意义容易理解，细胞的死亡对于生物体也有积极的意义，因为没有衰老细胞的死亡，就不会有新细胞的产生，B正确；C，细胞的分裂和分化都贯穿于生物体的整个生命过程中，例如造血干细胞的分裂与分化，只是细胞分化在胚胎时期达到最大限度，C错误；D，多细胞生物细胞的衰老也是贯穿于生物体的整个生命过程中，而机体的衰老却只是在个体成熟以后逐渐出现，并一直延续到死亡的，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞的分裂与分化、细胞的衰老和凋亡以及个体衰老与细胞衰老的关系．考查我们对基本知识和概念的内涵的理解．重点在于知识与实践的结合应用．2．（1.5分）取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察．欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度考点：观察细胞的有丝分裂．分析：结合题意及选项可知，本题着重要求考生能够熟练使用显微镜．一般在观察植物细胞有丝分裂的过程中，首先在低倍镜下找到分生区，然后将观察的目标移到视野的中央再换用高倍镜，如果视野暗可以通过调节光圈或反光镜来增加亮度．解答：解：A、将根尖放入盐酸和酒精中解离时，细胞已死亡，所以不可能继续分裂，A 错误；B、如果用低倍镜看不到细胞，可能是光线太暗、物镜与装片间的距离不合适等原因造成，这时换用高倍镜仍然看不到细胞，B错误；C、如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找，C正确；D、如果视野大暗，可换用大的光圈或用凹面反光镜增加视野的亮度，D错误．故选：C．点评：本题属于考高频点，着重考查了显微镜的使用方法和观察植物细胞有丝分裂的实验，解题关键是能够掌握显微镜使用注意点，难度不大．3．（1.5分）如图所示的细胞类型转换过程为（）A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂 D．细胞分化考点：细胞的分化．分析：分析题图：图示表示细胞类型转过程．首先全能干细胞能分化形成各种细胞；骨髓干细胞属于多能干细胞，能分化形成多种细胞；未成熟的红细胞是由造血干细胞分裂分化形成的；未成熟的红细胞进一步发育形成红细胞．解答：解：A、细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A错误；B、细胞生长会使细胞的体积会发生改变，但细胞的类型不会发生改变，B错误；C、细胞分裂不会改变细胞的种类，C错误；D、细胞分化的结果是使细胞的种类增多，D正确．故选：D．点评：本题结合细胞类型转换过程图，考查细胞融合、细胞生长、细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记相关知识点，明确细胞生长、细胞分化后细胞的种类不会增加，而细胞分化能增加细胞的种类．4．（1.5分）（2015春•成都校级期中）下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，不正确的是（）A．在分裂间期，DNA复制，DNA含量加倍B．在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺缍体C．在分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上D．分裂后期，着丝点一分为二，染色体数加倍，不含染色单体考点：动、植物细胞有丝分裂的异同点．分析：动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞间期相同点染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）前期相同点核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体中期相同点染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期不同点赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个．细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现解答：解：A、动植物细胞有丝分裂间期，都有DNA的复制，且经过复制后DNA含量加倍，A正确；B、动物细胞有丝分裂前期，中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，而高等植物细胞有丝分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；C、有丝分裂中期，动植物细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，C正确；D、有丝分裂后期，动植物细胞中着丝点都一分为二，染色体数都加倍，且都不含染色单体，D正确．故选：B．点评：本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂的异同点，明确两者的区别在于前期和末期，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．5．（1.5分）（2014•祁阳县一模）下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体变化的是（）①洋葱根尖分生区细胞②变形虫细胞③大肠杆菌细胞④蛙的红细胞⑤蛙的囊胚期细胞⑥人的造血干细胞．A．③⑥B．③④C．①⑤ D．②④考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：真原核细胞的分裂方式：原核细胞以二分裂方式进行增殖，无染色体；真核细胞可以进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，其中有丝分裂和减数分裂能观察到染色体变化．解答：解：①洋葱根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程率中可以观察到染色体，①错误；②变形虫细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程率中可以观察到染色体，②错误；③大肠杆菌属于原核生物，原核细胞中始终不会出现染色体，③正确；④蛙的红细胞进行的无丝分裂，无丝分裂过程中始终不会出现染色体，④正确；⑤蛙的囊胚期细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程率中可以观察到染色体，⑤错误；⑥人的造血干细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂过程率中可以观察到染色体，⑥错误．故选：B．点评：本题考查了真原核细胞的分裂方式，结合染色体的观察等内容进行考查，对几种细胞分裂过程的掌握是解题的关键；明确原核细胞中不存在染色体，而无丝分裂过程中不出现染色体的变化．6．（1.5分）（2015春•成都校级期中）在有丝分裂过程中，DNA分子数和染色体数，依次为2：1和1：1的时期是（）A．前期和后期B．前期和中期C．间期和前期D．后期和末期考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，DNA含量加倍；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、有丝分裂前期和后期，DNA分子数和染色体数，依次为2：1和1：1，A正确；B、有丝分裂前期和中期，DNA分子数和染色体数，依次为2：1和2：1，B错误；C、有丝分裂间期和前期，DNA分子数和染色体数，依次为2：1或1：1和2：1，C错误；D、有丝分裂后期和末期，DNA分子数和染色体数，依次为1：1和1：1，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查有丝分裂不同时期的特点，主要考生识记有丝分裂不同时期的特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．7．（1.5分）（2015春•石家庄期末）用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新形成的第一代噬菌体中（）A．含32P和35S B．不含32P和35SC．含32P，不含35S D．含35S，不含32P考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：1、DNA中含有32P，DNA的复制方式是半保留复制，所以能在子代噬菌体的DNA中检测到32P放射性．35S标记了噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在增殖过程中，将外壳留在细菌外，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性．2、过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．解答：解：用32P标记了噬菌体的DNA，35S标记了噬菌体的蛋白质外壳．噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中能找到32P标记的DNA，不能找到35S标记的蛋白质．故选：C．点评：本题考查噬菌体侵染细菌过程，意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于中等难度题．8．（1.5分）（2015•闸北区一模）如图中 a、b和c构成了化合物m．下列叙述正确的是（）A．若c为腺嘌呤，则m一定是腺嘌呤脱氧核苷酸B．禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种C．ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种D．b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架考点：核酸的基本组成单位．分析：从图示分析a为磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基，m为核苷酸．根据五碳糖有脱氧核糖和核糖两种分析出A．根据病毒只有一种核酸，而细胞生物有两种核酸分析B．根据ATP的分子结构组成分析C．根据脱氧核糖和磷酸交替连接够成遗传物质DNA的基本骨架分析D．解答：解：根据图示分析出a为磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基，m为核苷酸．A、若c为腺嘌呤，五碳糖b有脱氧核糖和核糖两种，则m可能是腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能是腺嘌呤核糖核苷酸．故A错．B、禽流感病原体是禽流感病毒，它是一种RNA病毒，其基本单位核糖核苷酸是4种．幽门螺杆菌是细菌，有DNA和RNA两种核酸，其基本单位核苷酸是8种．故B错．C、ATP脱去两个磷酸基团，形成腺嘌呤核糖核苷酸，可形成核苷酸m中的一种．故C对．D、脱氧核糖b和磷酸a交替连接够成遗传物质DNA的基本骨架．故D错．本题选正确的，故选C．点评：本题主要考查了核酸的结构组成等相关知识，着重考查了学生对知识的理解和灵活运用的能力，涉及的知识点比较多，考查学生对生物知识的综合掌握情况．9．（1.5分）（2007•广东）下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链考点：DNA分子的复制．分析：本题是考查DNA分子的复制的过程、特点及细胞有丝分裂间期特点的题目，回忆DNA分子的复制具体过程、复制特点和细胞有丝分裂间期的特点，然后分析选项进行解答．解答：解：A细胞分裂间期的生理过程是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、一个DNA分子复制一次产生2个DNA分子，不是4个DNA分子，B错误；C、DNA分子的复制是边解旋边复制，不是双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制，C错误；D、DNA酶的作用是促进DNA水解成脱氧核苷酸，促进单个脱氧核苷酸连接合成新的子链的酶是DNA聚合酶，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是DNA分子复制的特点、复制的结果、DNA分子复制发生的时间及DNA 聚合酶在DNA复制过程中的作用，对DNA复制过程的掌握和细胞有丝分裂个时期的特点的理解和掌握是解题的关键，D选项往往因对DNA酶和DNA聚合酶的作用区分不清而错选．10．（1.5分）（2014春•南关区校级期末）如图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（）A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息C．如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个D．DNA解旋酶作用于①处的化学键考点：DNA分子结构的主要特点；脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．分析：分析题图：图示为某DNA片段，其中①为磷酸二酯键；②为磷酸基；③为脱氧核糖；④为胞嘧啶；⑤为鸟嘌呤；⑥为碱基对．解答：解：A、②③④形成胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，A错误；B、遗传信息是指DNA中碱基对的排列顺序，因此⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息，B正确；C、图示DNA片段含有2个鸟嘌呤脱氧核苷酸，该片段复制两次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸（22﹣1）×2=6个，C错误；D、解旋酶作用于氢键，而①为磷酸二酯键，不是解旋酶的作用位点，D错误．故选：B．点评：本题结合某DNA片段结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．11．（1.5分）（2012秋•安溪县校级期末）在双链DNA分子中，有关四种碱基的关系，下列等式中错误的是（）A．=B．=C．A+T=G+C D．A+G=T+C考点：DNA分子结构的主要特点．分析：DNA分子一般是由2条脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，这2条链是反向、平行的，脱氧核糖和磷酸交替连接形成基本骨架，位于外侧，碱基在内侧，双链DNA分子上的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则．解答：解：由DNA分子的结构特点可知，双链DNA分子中，A与T相等，G与C相等，因此双链DNA分子中，，A+G=T+C，但是A+T不一定与G+C相等．故选：C．点评：运用数学模型的理解DNA分子中的碱基互补配对原则是本题考查的重点．12．（1.5分）（2014春•资阳期末）分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，则对应链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是（）A．17% B．32% C．34% D．50%考点：DNA分子结构的主要特点．分析：碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）双链DNA分子中，A=，其他碱基同理．解答：已知双链DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，即A+T=64%，则A=T=32%，C=G=50%﹣32%=18%．又已知一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，即A1=30%，根据碱基互补配对原则，A=，所以A2=34%，占整个DNA分子碱基的比例是17%．故选：A．点评：本题考查DNA分子结构的主要特点和碱基互补配对原则的应用，要求考生识记DNA 分子结构的主要特点，首先能根据碱基互补配对原则计算出双链DNA中的A所占的比例；其次再根据碱基互补配对原则的应用，计算出另一条单链中A所占的比例．13．（1.5分）（2015春•成都校级期中）某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制第3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（）A．7（a﹣m）B．8（a﹣m）C．7（a﹣m）D．8（2a﹣m）考点：DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点．分析：某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，即C=m个，根据碱基互补配对原则，G=C=m个，则A=T=个．DNA复制需要某一种脱氧核苷酸的数目=（2n﹣1）×m，其中n 表示复制的次数，m表示一个DNA分子含有该脱氧核苷酸的数目．解答：解：由以上分析可知该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为个．DNA分子复制的方式是半保留复制，所以该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（23﹣1）×=7（a﹣m）个．故选：C．点评：本题考查DNA分子结构的主要特点和DNA分子的复制，首先要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能根据碱基互补配对原则计算出该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目；其次根据DNA半保留复制特点，计算出DNA复制3次后需要的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数．14．（1.5分）（2015春•成都校级期中）在减数第一次分裂过程中不出现的是（）A．同源染色体配对联会B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．解答：解：A、同源染色体配对联会发生在减数第一次分裂前期，A正确；B、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B正确；C、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、着丝点一分为二发生在减数第二次分裂后期，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项中的行为发生的时期，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．15．（1.5分）（2014春•鞍山期末）噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A．噬菌体的核苷酸和氨基酸B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸考点：噬菌体侵染细菌实验．分析：1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．解答：解：噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中直接培养，必需营寄生生活．噬菌体繁殖成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料都来自细菌．噬菌体在侵染细菌时把蛋白质外壳留在细菌的外面，进入细菌体内的是DNA，然后以自已的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA．子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的．因此，噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的核苷酸和氨基酸．故选：C．点评：本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求学生识记噬菌体的结构，明确噬菌体为DNA 病毒，不能独立生存；识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入，且合成子代所需的原料均来自细菌；掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论．16．（1.5分）（2013秋•历下区校级期中）有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是（）①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换．A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．分析：有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I 期解答：解：①有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均会发生DNA复制和有关蛋白质的合成，①正确；②有丝分裂前期和减一前期具有纺锤体的形成，②正确；③只有在减数分裂过程中才会发生同源染色体配对和分离，③错误；④在有丝分裂后期和减二后期均会发生着丝点的分裂，④正确；⑤在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离的同时，非同源染色体发生自由组合，⑤错误；⑥在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体间的非姐妹染色单体会发生交叉互换，⑥错误．故选：B．点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查，难度适中．17．（1.5分）（2015•临潼区校级模拟）下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）A．B．C．D．考点：细胞的减数分裂．分析：睾丸中的精原细胞技能既能进行有丝分裂增殖，又能进行减数分裂产生精子．由于减数第一次分裂后期时同源染色体分离，因此处于减数第二次分裂时期的次级精母细胞中没有同源染色体．解答：解：A、该细胞具有同源染色体，且细胞中不存在染色单体现象，应属于处于间期的精原细胞，A错误；B、该细胞中具有同源染色体，并且着丝点分裂，应属于处于有丝分裂后期的细胞，B错误；C、该细胞中具有同源染色体分离的现象，属于减一后期的初级精母细胞，C错误；D、该细胞中没有同源染色体，说明处于减二分裂时期，属于次级精母细胞，D正确．故选：D．点评：本题考查了减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图判断能力，在解答过程中紧扣减二时期细胞中没有同源染色体这点进行判断，难度不大．18．（1.5分）（2015春•成都校级期中）从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数分别为（）A．3，6，6 B．3，12，12 C．3，12，6 D． 3，6，12考点：细胞的减数分裂．分析：1、分析题图：图示是从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，称为次级卵母细胞或第一极体．2、减数分裂过程中染色体的变化规律前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n 2n 2n n n n 2n n解答：解：图示细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此该动物体细胞含有6条染色体．四分体是由同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体含有2条染色体、4条染色单体和4个DNA分子，因此此动物的初级卵母细胞含有3个四分体，12条染色单体，12个DNA分子．故选：B．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能正确辨别细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目；掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能根据图中信息作出准确的判断．19．（1.5分）（2013•涪城区校级一模）如图表示每条染色体DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图象中不属于BC段范围内的是（）。
四川省成都七中2014-2015学年高二7月练习卷生物试卷 含答案
学必求其心得，业必贵于专精成都七中 2016 届阶段性测试生物试卷 （总分：100 分 时限：100 分钟） 一、选择题（本大题包括 40 小题，每小题 1 分,共 40 分。
每小题只有一个选项是符合题 目要求的。
） 1.从生命系统结构层次分析，下列正确的是 A 。
一个细菌只是细胞层次 B 。
高等动物和高等植物都具有器官和系统 C 。
生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 D 。
一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落 2.下列关于糖的叙述,正确的是 A ．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B ．葡萄糖和麦芽糖可被水解 C ．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D ．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收 3.右图有关概念的分析，正确的是 A ．①和②所示过程都需要消耗细胞内 ATP 水解释放的能量 B ．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C ．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D ．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系 4.根据下图分析神经细胞，叙述错误的是 A ．此图不可表示突触小泡膜 B ．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关 C ．若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的 A 面 D ．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,则④与水面接触 5.以下关于 ATP 的叙述中，正确的是 A ．ATP 是细胞所有生命活动的直接能量来源 B ．ATP 中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能或化学能 C ．肺泡与外界内的气体交换要消耗细胞内有机物分解产生的 ATP D ．ATP 分子中有三个磷酸基团，三个高能磷酸键 6.科学方法是生物学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述学必求其心得，业必贵于专精错误的是A.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型,种群“J”型增长的数学模型1学必求其心得，业必贵于专精B。
差速离心法分离细胞器是利用在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分离开来C。
四川省成都七中高一生物下学期入学试卷(含解析)
2015-2016学年四川省成都七中高一（下）入学生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．对下列生物的描述，正确的是（）①颤藻②酵母菌③小球藻④HIV ⑤大肠杆菌．A．无核糖体的生物有①④⑤B．具有核膜的生物只有②③C．①③⑤有核糖体但无染色体 D．①③⑤都是自养生物2．下列对生物体中有关化合物的鉴定实验，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．孕妇胎盘中的羊水属于自由水B．收获的小麦种子晒干入仓，晒掉的是自由水C．缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素，血红蛋白不能合成D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘4．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需用质量分数为8%的HCl，下列关于盐酸的作用的叙述中错误的是（）A．增大细胞膜的通透性B．加速染色剂进入细胞C．调节染色液的pHD．加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白质分离5．下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的6．下列对细胞膜的叙述，正确的是（）A．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者B．制备细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞C．脂质主要有磷脂、脂肪和胆固醇D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构7．松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是（）①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体．A．①②③④ B．①②③C．①③ D．②8．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．酶的基本单位是氨基酸或核苷酸B．酶的数量因参与化学反应而减少C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．酶在生物体内才起催化作用9．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（）A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色10．给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸高铁的Fe3+还原为Fe2+，并有氧气释放．此实验证明（）A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2C．类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质D．类囊体上的光反应反产生O2，而暗反应使Fe3+被还原11．“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（）A．核糖体B．内质网C．高尔基体 D．溶酶体12．一定在细胞器中进行的化学反应是（）A．CO2的固定B．肽键的形成C．的产生D．氧气的生成13．如图为生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是（）A．小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉B．相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC．物质C的种类约20种，基本化学元素是C、H、O、ND．SARS病毒的物质H彻底水解后，产物有脱氧核糖、碱基和磷酸14．绿色荧光蛋白是从发光水母中分离出来的一种结构蛋白，其相关数据如下表所示．若R 基上的羧基和氨基不会脱水形成肽键，则下列对该蛋白质的叙述，正确的是（）A．只有1条肽链B．R基上的氨基有17个C．水解时，水中的氧参与形成氨基D．合成一分子该蛋白质脱去水的分子量为223215．如图为细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心C．③是实现核质之间信息交流的通道，DNA和RNA从③进入细胞质要消耗ATPD．④属于生物膜系统，其主要成分是磷脂和蛋白质，因其上有③，所以能让各种分子进出16．如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程．下列与此有关的叙述错误的是（）A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C．b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式17．在下列六种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．③和④D．⑤和⑥18．如图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具．下列叙述错误的是（）A．图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2和CaCO3B．将糨糊状的研磨液倒入漏斗②中，漏斗底部应放一块单层尼龙布C．③画滤液细线的要求是细、齐、直D．④层析结果色素带最宽的是叶绿素b，扩散速度最快的是叶黄素19．如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程．下列说法中错误的是（）A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行20．如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水和失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（）A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层B．图中细胞处于质壁分离状态，此时7处的浓度一定大于6处的浓度C．图中1是细胞壁，6处充满了蔗糖溶液D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅21．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片22．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．过程①和②中均能产生，且二者还原的物质不相同B．过程①产生的能量全部都储存在ATP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①只能在线粒体中进行，过程②只能在叶绿体中进行23．下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）A．A B．B C．C D．D24．把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了a摩尔，气体的体积总量增加了b摩尔．以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是（）A．无氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5b摩尔B．有氧呼吸产生的CO2量为6a﹣b摩尔C．细胞呼吸产生的CO2量为6a﹣2b摩尔D．细胞呼吸消耗的O2量为6a﹣3b摩尔25．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（）A．该植物进行光合作用的时间区段是bg段B．该植物在a和h时刻呼吸作用与光合作用相等C．与c点相比，e点植物细胞内的C3含量将减少D．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同二、解答题（共4小题，满分50分）26．下列图1、图2是细胞的亚显微结构图．图3是图1中①的结构示意图，A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题．（1）图1是（填“植物”或“动物”）细胞，该细胞中的⑥是合成的场所．（2）图2中②与植物的形成有关．若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于，不应有的结构是．（3）葡萄糖进入红细胞的运输方式为．若图1代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸的运输方式为图3中的．（4）若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的，白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有性．（5）若图1代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图3中的方式进入该细胞．下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是．27．现有4支试管A、B、C、D，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．请分析回答下列问题：（1）出现砖红色沉淀的试管有．（2）试管A、B形成对照，说明酶具有．试管A、C形成对照，说明高温会破坏酶的进而使酶失去活性．（3）在加入斐林试剂检验之前，试管D中剩余的物质有水、多肽、．（4）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．①据图1分析可推测，竞争性抑制剂与具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与（选填“高温”、“低温”、“强酸”）对酶活性抑制的机理相同．②图2中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是、．当底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是．28．图1表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物））．请分析下列回答．（1）图1中物质C、D、E依次为、、．图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于、．（2）图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是（填序号）．图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是．（3）写出过程①②的总反应式：．（4）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是．29．光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图1所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应．表1是研究人员对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定的实验结果．表一 某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量（1）据图1可知，光呼吸与光合作用都利用了 为原料，但光合作用在暗反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生 ．（2）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭， 供应减少．此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的 ，而光呼吸产生的 又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义．（3）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“C﹣C ﹣C ﹣C ﹣C”和 O 2反应，也能催化物质“C﹣C ﹣C ﹣C ﹣C”和CO 2反应，推测值 （高、低）时利于光呼吸而不利于光合作用．（4）据表1分析，该实验的自变量是 ．若将该植物在10℃、10klx 光照4.8小时后，转入20℃黑暗环境19.2小时，氧气的积累量为 mg ．（5）研究人员还对玉米幼苗进行了探究，将玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO 2含量每小时增加了25mg ；在充足光照条件下，罩内CO 2含量每小时减少了50mg ．据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖 60mg ．若呼吸作用的底物和光合作用的产物均为葡萄糖，则该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO 2为 mg ．2015-2016学年四川省成都七中高一（下）入学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．对下列生物的描述，正确的是（）①颤藻②酵母菌③小球藻④HIV ⑤大肠杆菌．A．无核糖体的生物有①④⑤B．具有核膜的生物只有②③C．①③⑤有核糖体但无染色体 D．①③⑤都是自养生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、病毒没有核糖体，①⑤是原核生物，具有核糖体，A错误；B、真核生物有核膜，原核生物没有核膜，具有核膜的生物只有②③，B正确；C、原核生物具有核糖体，没有染色体，如①⑤，③小球藻是真核生物，有核糖体有染色体，C错误；D、⑤大肠杆菌是异养生物，①③是自养生物，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确辨别题中涉及生物的类别，其次要求考生掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题．2．下列对生物体中有关化合物的鉴定实验，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、用碘液检测淀粉，出现蓝色，不需要加热，A正确；B、斐林试剂能和还原糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，生物材料是含糖量高的白色植物组织，而西瓜汁的红色会影响显色反应，B错误；C、豆浆、牛奶、鸡蛋清中富含蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，不需要加热，C正确；D、花生油中富含脂肪，脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色或苏丹Ⅳ染液鉴定，呈红色，不需要加热，D正确．故选：B．【点评】本题考查考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累．3．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．孕妇胎盘中的羊水属于自由水B．收获的小麦种子晒干入仓，晒掉的是自由水C．缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素，血红蛋白不能合成D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘【考点】水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在．1、化合态的无机盐是细胞和生物体的重要组成成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I﹣是构成甲状腺激素的成分．2、无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：①维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．②维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．③调节细胞内的渗透压．【解答】解：A、自由水和结合水是指细胞内的水，故孕妇胎盘中的羊水不属于自由水，A错误；B、收获的小麦种子晒干入仓，晒掉的是自由水，B正确；C、由于铁元素是合成血红蛋白的必需元素，故缺铁性贫血是因为体内缺少铁元素，血红蛋白不能合成，C正确；D、碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘防止地方性甲状腺肿，D正确．故选：A．【点评】本题考查水和无机盐的存在形式及功能，意在考查学生理解能力，难度不大．4．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需用质量分数为8%的HCl，下列关于盐酸的作用的叙述中错误的是（）A．增大细胞膜的通透性B．加速染色剂进入细胞C．调节染色液的pHD．加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白质分离【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA﹣呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．（2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．【解答】解：A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性，改变细胞膜的通透性，A正确；B、8%盐酸利于染色剂进入细胞，B正确；C、盐酸的作用不是调节PH，而是改变细胞膜的通透性，盐酸水解后需要冲洗，C错误；D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，D正确．故选：C．【点评】本题考查DNA、RNA在细胞中的分布实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的【考点】脂质的种类及其功能；糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类是生物体的主要能源物质，植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分，纤维素的基本组成单位是葡萄糖；脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输．【解答】解：A、所有细胞都含有细胞膜，脂质中的磷脂构成了细胞膜的基本骨架，A正确；B、乳糖是动物细胞特有的二糖，不是多糖，B错误；C、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D，在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能，C正确；D、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖类物质，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，对于糖类、脂质的分类、分布和功能的区分记忆是本题考查的重点．6．下列对细胞膜的叙述，正确的是（）A．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者B．制备细胞膜的材料最好选用鸡的红细胞C．脂质主要有磷脂、脂肪和胆固醇D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构【考点】细胞膜的成分；细胞膜的制备方法；细胞膜的功能．【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间连丝不需要．3、泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与生物膜蛋白的种类和数量密切相关，A正确；B、制备细胞膜的材料最好选用哺乳动物的红细胞，B错误；C、脂质主要有磷脂、脂肪和固醇，C错误；D、细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．所以细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体，D错误．故选：A．【点评】本题考查真核细胞生物膜的组成成分、结构特点和功能的综合理解应用，意在考查学生的识记能力和理解能力，属于中档题．7．松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是（）①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体．A．①②③④ B．①②③C．①③ D．②【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题是对不同细胞器的分布和组成成分的考查，回忆不同细胞器在动植物细胞中的分布和不同细胞器含有的成分，然后根据题干信息进行解答．【解答】解；含有DNA的细胞器是线粒体和叶绿体，叶绿体只存在于植物细胞，动物细胞不含有叶绿体，因此松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是线粒体．故选：D．【点评】对于DNA的分布和不同细胞器在动植物细胞中的分布的记忆是解题的关键．8．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．酶的基本单位是氨基酸或核苷酸B．酶的数量因参与化学反应而减少C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．酶在生物体内才起催化作用【考点】酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA．2、疑难辨析：①酶必须在活细胞才能产生（不考虑哺乳动物成熟红细胞等）．②酶的化学本质为有机物（大多数为蛋白质，少数为RNA）．③可在细胞内、细胞外、体外发挥作用．④低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活．⑤酶只具有催化作用．⑥酶只在生物体内合成．3、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化．【解答】解：A、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，所以酶的基本单位是氨基酸或核苷酸，A 正确；B、反应前后酶的性质和质量并不发生变化，B错误；C、同一生物体内，即使是在同一细胞内，各种酶的催化条件也是不同的．同一个细胞，不同细胞器内部都有pH的区别，相应环境中的酶的最适pH自然就会有差异，C错误；D、可在细胞内、细胞外、体外发挥作用，D错误．故选：A．【点评】本题考查酶的相关知识，对基础知识的理解和记忆是解题的关键．9．下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（）A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色【考点】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色．【解答】解：A、酵母菌属于兼性厌氧生物，适用于作为研究细胞呼吸的实验材料，A正确；B、在有氧呼吸的装置中，不可将空气直接通入酵母菌的培养液，应先用NaOH吸收除去空气中的二氧化碳，B错误；C、酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊，C正确；D、酵母菌无氧呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色，D正确．故选：B．【点评】本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，要求学生理解实验的原理，如酵母菌的新陈代谢类型、细胞呼吸产物CO2和酒精的鉴定，掌握实验装置的设置、所使用的试剂及试剂的作用．10．给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸高铁的Fe3+还原为Fe2+，并有氧气释放．此实验证明（）A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2C．类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质D．类囊体上的光反应反产生O2，而暗反应使Fe3+被还原【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．。
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案一、单选题1．下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。
有关叙述中，正确的是（）A．甲和乙都是反应的底物B．丙和丁的相对分子质量之和小于乙C．甲、乙、丙可能都不是蛋白质D．该反应的过程只能发生在细胞内2．光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是（）A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C．降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．染色体数加倍和DNA分子数加倍B．染色体复制和染色单体的形成C．着丝点的分裂和核膜核仁形成D．赤道板的出现和纺锤体的出现4．以下几项说法，正确的有（）A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAD．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体5．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中物质①是O2C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能6．下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量，表述正确的是( ) A．A—P～P＋Pi＋能量B．A—P—P＋Pi＋能量C．A～P—P＋Pi＋能量D．A～P～P＋Pi＋能量7．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．植物花器官的形成与增殖、分化有关B．细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化C．普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象D．细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变8．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。
下列叙述错误的是（）A．a点条件下NADPH的合成速率大于b点B．与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大C．X一般大于大气中CO2浓度D．图中纵轴表示的是净光合速率9．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（）A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用10．下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，判断错误．．的是（）A．氨基酸脱水缩合反应可发生在图中的①B．若该细胞为根冠细胞，在光学显微镜下可以观察到该活细胞的染色体C．细胞内②、③、⑤、⑥、⑦可构成生物膜系统D．蛋白质合成并分泌过程中，②膜面积基本保持不变，但膜的成分发生更新11．在3支试管中均加入等量的5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间内测得底物含量变化如图。
四川省成都市第七中学2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题答案
成都七中2014-2015 学年度下期半期考试
高一年级生物试卷答案
一、单项选择题(1-30题每题1分， 31-40题每题2分，共50分)
1-5 BCCBC 6-10 DCADD 11-15 DBDCD 16-20 BDCBD 21-25 BBCDC 26-30 ACDAC
31-35 AACBC 36-40 CDBBC
41.(每空1分，共11分)
(1)有丝分裂后期减数第一次分裂后期 (2)受精作用
(3)1-6 5-8 (4)着丝点分裂(5) 次级卵母细胞和极体(6)DNA 染色单体 (7)卵原细胞 B 42.(除标注外，每空1分，共9分)
（1）染色体(结构) （2）低温抑制（细胞）纺锤体形成同源染色体的非姐妹染色单体（3）雌性雄性（4）100% （2分） 1/16（6.25%）（2分）
43.(除标注外，每空1分，共8分)
（1）逆转录（2）c （3）间（4）细胞核
（5）① 2种（2分）②甲硫氨酸一亮氨酸—苯丙氨酸一丙氨酸一半胱氨酸”（2分）44.(除标注外，每空1分，共12分)
（1）4 非同源染色体上非等位基因
（2）灰色性状分离2/3
（3）① aaX B X B 4 （2分）② 2 ：1（2分） 5/6（2分）
1。
四川省成都七中2013-2014学年高一下学期入学考试生物试题(含答案)
成都七中高2016届高一(下)生物入学测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(简答题)两部分。
分值：100分，考试时间：60分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）（本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A ．人B ．心肌细胞C ．变形虫D ．卵细胞2.下列属于活细胞的是A 导管细胞 B.花粉 C.木纤维 D.胰岛素3.下列有关图中四种生物的叙述中，正确的是A ．甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B ．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C ．甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D ．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜4.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A ．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B ．观察黑藻的叶绿体时，把视野调亮，图像才清晰C ．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数D ．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节5．关于硝化细菌和酵母菌、颤藻和水绵的描述，错误的是A ．硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B ．硝化细菌和酵母菌都有DNA ，但不都有染色体C ．生活状态下，颤藻和水绵均含有叶绿素D ．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体6.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B.组成细胞壁主要成分的单体都是氨基酸C.艾滋病病毒的遗传物质含有硫元素D.与精子形成有关的雄激素属于脂质7.鱼体内的核酸水解（含彻底水解）后，不．可能得到的是 A ．1种五碳糖 B ．4种脱氧核苷酸C ．5种含氮碱基D ．8种核苷酸8.人体内的某种有机化合物只含有C 、H 、O 三种元素，下列对该种化合物的叙述正确的是A ．与细胞膜的组成无关B ．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C ．不是构成核酸的成分D ．对维持体温的相对恒定具有重要作用9. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A ．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R 基的不同引起的B ．甜味肽的分子式为C 13H 16O 5N 2，则甜味肽是一种二肽C ．某二肽的化学式是C 8H 14N 2O 5，水解后得到丙氨酸(R 基为-CH 3)和另一种氨基酸X ，则X 的化学式应该是C 5H 9NO 4D ．n 个氨基酸共有m 个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中氨基数为m-n。
四川省成都七中高一生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年四川省成都七中高一（下）期中生物试卷一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共计40分）1．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体“形成，进而启动DNA复制．参照如图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是（）A．1B．2C．3D．42．下列能区别高等动、植物细胞有丝分裂的特点是（）A．核膜、核仁消失B．间期有染色体的复制C．中心粒周围出现星射线D．着丝点分裂，染色单体分离3．真核细胞的直径一般在10﹣100μm之间．下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A．细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B．受细胞所能容纳的物质制约C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D．受细胞核所控制的范围大小的制约4．正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．②③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥5．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是（）A．aX b，Y，YB．X b，aY，YC．AX b，aY，YD．AAaX b，Y，Y6．有关受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性C．受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍D．受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合7．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同8．图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B．A﹣I段表示减数分裂C．C﹣H、I﹣M段可分别表示为一个细胞周期D．E﹣F段发生了同源染色体的分离9．下列关于观察有丝分裂、减数分裂实验的叙述中，正确的是（）A．观察洋葱根尖临时装片，间期和中期的细胞数目大致相等B．观察蝗虫精母细胞的固定装片，染色体数减半的细胞为次级精母细胞C．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会10．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变11．“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡．下列现象中属于细胞程序性死亡的是（）A．噬菌体的侵染使细菌破裂B．病原菌被吞噬细胞吞噬C．人胚胎时期的尾后来消失D．造血干细胞产生红细胞12．正常情况下，基因型为Dd的细胞在有丝分裂时，某条染色单体上有一个基因D，则其姐妹染色单体相应位置上的基因应为（）A．dB．DC．D或dD．D和d13．在洋葱根尖分生区细胞处于（）A．分裂间期时，染色体复制导致细胞中染色体数目加倍B．分裂中期时，细胞中染色体数与核DNA数之比为1：2C．分裂后期时，同源染色体的分离、非同源染色体自由组合D．分裂末期时，细胞中央出现赤道板，向四周扩展形成新的细胞壁14．如图表示二倍体植物细胞进行细胞分裂的图象，通常下列叙述正确的是（）A．1和4遗传物质相同，来源不同，细胞中有8个染色单体B．2和6遗传物质不同，来源不同，细胞中有两对同源染色体C．2和3形态相同，来源不同，细胞中有四对同源染色体D．1和5形态相同，来源不同，细胞中有8个DNA分子15．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动．下图甲表示一个正在分裂的雌性动物细胞，结合图乙分析，下列叙述不正确的是（）A．图甲处于图乙中的BC段B．此个体产生AB的卵细胞的概率为C．图甲下一个时期的细胞内有8个染色单体D．图乙中C﹣D形成的原因是着丝点一分为二16．下列叙述正确的是（）A．性别受性染色体控制而与基因无关B．萨顿通过实验证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系C．孟德尔遗传定律的重要假说：生物体遗传的是控制性状的遗传因子D．生物体的性状完全由基因控制17．孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：118．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性19．已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是（）A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型有三种20．下列叙述正确的是（）A．同一个生物个体在不同的时刻产生的精子或卵细胞染色体组成一般是不同的B．非等位基因都位于非同源染色体上C．位于同源染色体上相同位置的基因控制不同种性状D．基因型为Dd的个体产生的雌雄配子比例为1：121．细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化．如图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果．下列分析正确的是（）A．发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组B．甲组细胞的形态大小都相同，全部为卵细胞C．乙组的每个细胞中均含有两个染色体组D．丙组细胞中正在进行染色体的复制，其结果是染色体数目加倍22．如图表示某动物细胞中部分染色体及基因组成，下列有关叙述，不正确的是（）A．该细胞正在进行联会，图中有两个四分体B．该时期同源染色体可能发生交叉互换C．细胞中有两对同源染色体，分别是X、Y和1、2D．该时期结束，细胞马上进入A与A、a与a、h与h分离的时期23．如图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A． B． C． D．24．玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上．若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、25．老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（）A． B． C． D．126．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占，白眼雄果蝇占，红眼雌果蝇占．下列叙述错误的是（）A．红眼对白眼是显性B．眼色遗传符合分离规律C．眼色和性别表现自由组合D．红眼和白眼基因位于X染色体上27．人的i、I A、I B基因可以控制血型．在一般情况下，基因型ii表现为O型血，I A I A获I A i 为A型血，I B I B获I B i为B型血，I A I B为AB型血．以下有关叙述中，错误的是（）A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血28．下表是具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1自交得到的F2的过程，表中列出部分基因A．此表格中2代表的基因型出现2次B．该结果表示受精时，F1雌雄配子的随机结合，不成对的基因自由组合C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是或D．表中Y、y、R、r基因一定不在细胞质中29．用某种药物处理大鼠，其肝细胞受到刺激开始细胞分裂，导致肝体积增大．当药物作用停止后，发生凋亡的肝细胞数量会明显增加，使得一周之内大鼠的肝就恢复到原来的大小．对此过程的叙述，错误的是（）A．机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定B．在细胞分裂和细胞凋亡过程中均发生了基因的选择性表达C．肝脏体积增大过程中，细胞的物质运输效率降低D．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程30．盂德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒做亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒．F1自交获得F2，在F2中让黄色圆粒的植榇授以绿色圆粒植株的花粉，统计黄色圆粒植株后代的性状分离比，理论值为（）A．15：8：3：1B．25：5：5：1C．4：2：2：lD．16：8：2：1二、非选择题（5题共50分）31．图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：（1）F属于分裂；D→A属于分裂．（2）图中C细胞和A细胞分别叫做、．（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型．（4）图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的、阶段（用数字表示）．（5）图A、B、C、E中含有同源染色体的是，G中可能不含Y染色体的区段．（6）发生基因重组的细胞是．32．如图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题（图中a～h表示细胞，A～D表示染色体）．（1）c细胞处于期，用光学显微镜观察图c细胞中的染色体，需要用（填“龙胆紫溶液”或“甲基绿染液”）染色，染色体的主要成分是．（2）该生物细胞最多有条染色体，A和C互称，h细胞的名称是．（3）等位基因的分离通常发生在（填字母）细胞中，在显微镜下可观察到有同源染色体的是（填字母）细胞．（4）e细胞和f细胞功能不同的根本原因是，如果e变成了癌细胞，主要原因是基因发生了突变．33．图甲为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图．请仔细读图后回答下列问题：（1）甲图实验的亲本中，母本是；为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在．（2）甲图实验中，操作②叫，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是．（3）乙图Ⅱ细胞的名称是，每个细胞中有个DNA．图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的．（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是．34．如图表示某家系中，苯丙酮尿症发病情况的图解，此病受染色体上的一对等位基因控制（基因为H、h），4号个体不携带致病基因．根据图回答：（1）此遗传病为性遗传病．（2）8号的基因型为，3号的基因型为．（3）9号为纯合子的概率为．（4）7号与8号再生一个男孩，患病的概率为．（5）11号携带致病基因的概率为．（6）写出3号和4号婚配的遗传图解．35．某种植物的表现型有高茎（H）和矮茎（h）、紫花和白花．已知紫花形成的生物化学途径是：其中，A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性．研究小组的高茎紫花植株的基因型为，控制花色性状遗传1的基因遵循了孟德尔的定律．（2）理论上，F2中的高茎紫花植株的基因型有种，其中能稳定遗传的高茎紫花植株所占比例为；在F2中，紫花植株与白花植株之比为．（3）若将F2中的全部矮茎白花植株进行自由交配，子代中出现紫花植株的几率为．2015-2016学年四川省成都七中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共计40分）1．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体“形成，进而启动DNA复制．参照如图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是（）A．1B．2C．3D．4【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．期，因此“复制前复合体”组装完成的时间点是图中1．故选：A．2．下列能区别高等动、植物细胞有丝分裂的特点是（）A．核膜、核仁消失B．间期有染色体的复制C．中心粒周围出现星射线D．着丝点分裂，染色单体分离【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点．误；B、动植物细胞有丝分裂间期，均有组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成，B错误；C、动物细胞有丝分裂前期，中心体发出星射线形成纺锤体，而植物细胞有丝分裂前期，由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，C正确；D、动植物细胞有丝分裂后期都有着丝点消失，染色单体分离形成染色体，D错误．故选：C．3．真核细胞的直径一般在10﹣100μm之间．下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A．细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B．受细胞所能容纳的物质制约C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D．受细胞核所控制的范围大小的制约【考点】细胞不能无限长大的原因．【分析】细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．【解答】解：A、由于细胞表面积与体积的比越大，越有利于物质的迅速转运和交换，所以细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大，A正确；B、生物体的体细胞不能无限长大与细胞表面积与体积的比有关，而不是受细胞所能容纳的物质制约，B错误；C、细胞的体积相对大，则其相对表面积就小，细胞与周围环境交流物质的效率就小，所以细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换，C正确；D、一个细胞核内所含的遗传信息量是有一定限度的，能控制细胞质的活动也是有一定限度的，因此一个核能控制细胞质的量也必有一定限度的，D正确．故选：B．4．正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．②③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、精子的形成过程为：精原细胞（染色体组成为44+XY）初级精母细胞（染色体组成为44+XY）次级精母细胞（染色体组成为22+X或22+Y，后期染色体组成为44+XX或44+YY）精细胞（染色体组成为22+X或22+Y）精子（染色体组成为22+X或22+Y）．2、卵细胞的形成过程为：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞（染色体组成为22+X，后期染色体组成为44+XX）+1个第一极体卵细胞（染色体组成为22+X）+3个极体．【解答】解：①精原细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，①错误；②卵原细胞的染色体组成为44+XX，②正确；③初级精母细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，③错误；④初级卵母细胞的染色体组成为44+XX，④正确；⑤次级精母细胞的染色体组成为22+X或22+Y（后期是44+XX或44+YY），有可能找到2个X 染色体，⑤正确；⑥次级卵母细胞的染色体组成为22+X（后期是44+XX），有可能找到2个X染色体，⑥正确．故选：D．5．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是（）A．aX b，Y，YB．X b，aY，YC．AX b，aY，YD．AAaX b，Y，Y【考点】精子的形成过程．【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．【解答】解：（1）一个基因型为AaX b Y的精原细胞，产生了一个AAaX b的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，形成基因型为AAaaX b X b 和YY的两个次级精母细胞；（2）基因型为AAaaX b X b的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaX b和aX b的两个精子，而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子．因此，另外三个精子的基因型分别是aX b、Y、Y．故选：A．6．有关受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性C．受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍D．受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合【考点】受精作用．【分析】受精作用：1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用．2、过程：精子的头部进入卵细胞．尾部留在外面．紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入．精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起．3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）．（2）细胞质主要来自卵细胞．4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的．【解答】解：A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A错误；B、基因的自由组合发生在减数分裂过程中，不发生在受精作用过程中，B错误；C、受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目保持恒定，C错误；D、受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合，D正确．故选：D．7．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误．故选：C．8．图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B．A﹣I段表示减数分裂C．C﹣H、I﹣M段可分别表示为一个细胞周期D．E﹣F段发生了同源染色体的分离【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意和图示分析可知：曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中AB表示间期及减数第一次分裂过程，CD表示减数第二次分裂前期和中期，EF表示减数第二次分裂后期，GH表示减数第二次分裂末期；HI表示受精作用后，染色体数目加倍；IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中IJ表示有丝分裂前期和中期，KL表示有丝分裂后期，LM表示有丝分裂末期．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据分析，图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程，A正确；B、A～H表示减数分裂，H～I表示受精作用，B错误；C、C～H为减数第二次分裂过程，不能表示为一个细胞周期，C错误；D、E～F段表示减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，染色体数加倍，D错误．故选：A．9．下列关于观察有丝分裂、减数分裂实验的叙述中，正确的是（）A．观察洋葱根尖临时装片，间期和中期的细胞数目大致相等B．观察蝗虫精母细胞的固定装片，染色体数减半的细胞为次级精母细胞C．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会【考点】观察细胞的有丝分裂；细胞的减数分裂．【分析】1．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．2．一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．减数第一次分裂和减数第二次分裂．在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期．【解答】解：A、分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；B、染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离，着丝点没有分裂，染色体数减半的细胞可能为处于减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞或精细胞，B错误；C、蝗虫卵母细胞正在进行减数分裂，所以可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂，C 正确；。
成都七中高一下生物半期考试题(DOC)
成都铁中2012-2013学年（下）高2015级半期检测试题生物命题：朱德明审题：李佳(考试时间:100分钟；满分90分)第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分。
每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在机读卡相应的地方。
）1．某同学计划验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。
现生物实验室有下列实验试剂：①双缩脲试剂②斐林试剂③苏丹Ⅲ染液④碘液。
则该同学应选用的实验试剂是A．① B．② C．③ D．④2．下列关于细胞核的说法，不正确的是A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．拟核内的DNA控制原核细胞的遗传D．DNA主要存在于细胞核内3. 下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是A. 衰老的细胞新陈代谢速率减慢；B. 在衰老的细胞内有些酶的活性降低；C. 衰老的细胞呼吸速率减慢；D. 细胞膜通透性增强，使物质运输功能增强。
4．下列有关染色体和染色质的叙述中，正确的是A.有染色单体的结构一定以染色体的形式存在B.染色质的主要成分是RNA和蛋白质C.染色质的出现是细胞进入分裂期的标志D.每条染色体内有一个或二个DNA分子5．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是A．转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 B．转入3a浓度的蔗糖溶液中C．转入2a浓度的蔗糖溶液中 D．转入4a浓度的蔗糖溶液中6．下列两种化合物在结构上都具有的共同点是A．都有一个氨基和一个羧基 B．都有一个氨基或多个羧基C．都有一个氨基和一个羧基连结在同一个碳原子上 D．都是二肽7．幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是A．都能进行光合作用 B．不具核膜，但有含DNA和蛋白质的染色体 C．遗传物质主要在拟核区 D．细胞膜的化学组成和结构完全相同8．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是A ．加入碳酸钙防止滤液挥发B ．用NaCl 溶液提取叶片中的色素C ．用无水酒精分离滤液中的色素D ．加入的二氧化硅有利于充分研磨9．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A ．核酸、蛋白质、细胞、糖类B ．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C ．蛋白质、核酸、细胞、糖类D ．核酸、蛋白质、糖类、细胞10．向正在进行有氧呼吸的细胞研磨液中分别加入a 、b 、c 、d 四种抑制剂，下列说法正确的是A ．若a 能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加B ．若b 能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C ．若c 能抑制ATP 形成，则使ADP 的消耗增加D ．若 d 能抑制[H]氧化成水，则使氧气的消耗减少11．下表为以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果。
成都七中2014级新生入学考试试题及答案(4科)
成都七中2014届高一入学考试语文试卷注意：全卷总分150分，答题时间120分钟。
第Ⅰ卷为选择题，答案填涂在机读卡上，第Ⅱ答案写在答卷上，作文写在作文纸上。
第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（24分，每小题3分）1．下列加点的字的读音完全正确的一项是（）A．诤．友（zhèng）关卡．（qiǎ）口角．（jué）狡黠．（xiá）B．雇佣．（yòng）犒．赏（kào）园圃．（pǔ）荫．庇（yīn）C．连累．（lěi）蜿．蜓（wān）悲怆．（chàng）伛．偻（gōu）D．信笺．（jiān）辟．谣（bì）心血．（xuè）避讳．（huì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．提纲渡假村陈词滥调蜂拥而至B．幅员黄梁梦旁征博引沤心沥血C．循环明信片销魂勾魄惹是生非D．脉搏萤光屏山清水秀心悦臣服3．下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（）A．段祺瑞利用进步党的所谓“人才内阁”作为他的垫脚石，梁启超成了他的“猫爪牙”，火中取栗．．．．后，就被抛弃了。
B．沙尘暴的形成与人们对森林乱砍滥伐有关，因此，那种目无全牛．．．．，不顾整体利益，只顾眼前的行为必须严厉禁止。
C．北京大学经济学教授萧灼基将要参加下午3时的会议开幕式，不到2时，严．阵以待．．．的记者已站满了人民大会堂外的台阶。
D．前段时间美股势如破竹．．．．的大跌势头，令已遭受债务危机严重打击的美国经济雪上加霜，并对中国经济造成极为不利的影响。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B．2008年高考辽宁卷的作文，以调查让座、喧哗、随地吐痰等不良社会现象为题，材料比较有新意而且比较开放。
C．我们生活在和平的当代中国，不仅没有战乱将我们分隔千里，而且电子通讯可以将我们时刻了解在一起，我们怎能体会到“家书抵万金”所蕴藏的强烈情感？D．电影《捉妖记》自7月16日上映以来，创下了接近十五亿元票房，再次刷新了国产电影的票房纪录，成为第一部突破十亿元票房的国产3D电影。
四川省成都七中高一下期阶段性测试生物试卷(含答案)
成都七中高一下期生物六月阶段性考试考试时间：80分钟分值：100分一、选择题：共40小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”及相关细胞特征的叙述，错误的是（）A．漂洗是为了洗去不利于染色的物质B．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散C．部分细胞在中央的“赤道”上形成细胞板D．染成深色的结构都以染色体形状存在2．右图是某细胞有丝分裂的光学显微镜照片，其中①细胞正在发生（）A．中心体分离B．同源染色体分离C．染色单体分离D．细胞核分裂3．某同学在观察果蝇细胞染色体时，发现一个正在正常分裂的细胞，共有8条染色体，呈现4种不同的形态。
下列分析正确的是（）A．若该细胞此时存在染色单体，则该果蝇为雄性B．若该细胞此时没有染色单体，则该细胞中可没有同源染色体C．若该细胞正处在分裂前期，则该细胞中有4个四分体D．若该细胞正处在分裂后期，则两个子细胞的基因型完全相同4．细胞分化是多细胞生物体的一种正常生命现象。
下列能说明细胞已发生分化的依据是（）A．细胞中存在肌动蛋白基因B．细胞中合成了血红蛋白C．细胞内多种酶的活性降低D．细胞进行无氧呼吸合成ATP5．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（）A．壁虎断尾后重新长出尾部B．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人C．蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂D．用胡萝卜韧皮部细胞培育出植株6．下列关于人体衰老细胞的叙述，错误的是（）A．衰老的细胞染色质收缩，会影响DNA的复制和转录B．衰老的红细胞细胞核体积变大，物质运输功能降低C．衰老细胞内酪氨酸酶活性降低，使老年人头发变白D．衰老细胞内水分减少，使细胞萎缩，体积变小7．细胞自噬就是细胞组分降解与再利用的过程，下列关于细胞自噬的叙述，错误的是（）A．细胞自噬和细胞凋亡都是受基因控制的过程B．衰老的线粒体被溶酶体分解清除不属于细胞自噬C．细胞自噬有利于消灭入侵细胞内的活菌和病毒D．细胞自噬过程能为细胞提供自我更新所需材料A．通过①过程获得单倍体幼苗的理论依据是细胞的全能性B．用②照射单倍体幼苗，目的是要筛选出抗除草剂的植株C．用③喷洒单倍体幼苗，保持绿色的部分具有抗该除草剂的能力D．用⑤处理绿色幼苗，可获得纯合的抗除草剂植株15．基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化有重要意义。
四川省成都七中高一生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年四川省成都七中高一（下）期中生物试卷一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共计40分）1．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体“形成，进而启动DNA复制．参照如图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是（）A．1B．2C．3D．42．下列能区别高等动、植物细胞有丝分裂的特点是（）A．核膜、核仁消失B．间期有染色体的复制C．中心粒周围出现星射线D．着丝点分裂，染色单体分离3．真核细胞的直径一般在10﹣100μm之间．下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A．细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B．受细胞所能容纳的物质制约C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D．受细胞核所控制的范围大小的制约4．正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．②③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥5．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是（）A．aX b，Y，YB．X b，aY，YC．AX b，aY，YD．AAaX b，Y，Y6．有关受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性C．受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍D．受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合7．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同8．图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B．A﹣I段表示减数分裂C．C﹣H、I﹣M段可分别表示为一个细胞周期D．E﹣F段发生了同源染色体的分离9．下列关于观察有丝分裂、减数分裂实验的叙述中，正确的是（）A．观察洋葱根尖临时装片，间期和中期的细胞数目大致相等B．观察蝗虫精母细胞的固定装片，染色体数减半的细胞为次级精母细胞C．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会10．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变11．“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡．下列现象中属于细胞程序性死亡的是（）A．噬菌体的侵染使细菌破裂B．病原菌被吞噬细胞吞噬C．人胚胎时期的尾后来消失D．造血干细胞产生红细胞12．正常情况下，基因型为Dd的细胞在有丝分裂时，某条染色单体上有一个基因D，则其姐妹染色单体相应位置上的基因应为（）A．dB．DC．D或dD．D和d13．在洋葱根尖分生区细胞处于（）A．分裂间期时，染色体复制导致细胞中染色体数目加倍B．分裂中期时，细胞中染色体数与核DNA数之比为1：2C．分裂后期时，同源染色体的分离、非同源染色体自由组合D．分裂末期时，细胞中央出现赤道板，向四周扩展形成新的细胞壁14．如图表示二倍体植物细胞进行细胞分裂的图象，通常下列叙述正确的是（）A．1和4遗传物质相同，来源不同，细胞中有8个染色单体B．2和6遗传物质不同，来源不同，细胞中有两对同源染色体C．2和3形态相同，来源不同，细胞中有四对同源染色体D．1和5形态相同，来源不同，细胞中有8个DNA分子15．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动．下图甲表示一个正在分裂的雌性动物细胞，结合图乙分析，下列叙述不正确的是（）A．图甲处于图乙中的BC段B．此个体产生AB的卵细胞的概率为C．图甲下一个时期的细胞内有8个染色单体D．图乙中C﹣D形成的原因是着丝点一分为二16．下列叙述正确的是（）A．性别受性染色体控制而与基因无关B．萨顿通过实验证明了基因和染色体行为存在着明显的平行关系C．孟德尔遗传定律的重要假说：生物体遗传的是控制性状的遗传因子D．生物体的性状完全由基因控制17．孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（）A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：118．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性19．已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性．现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测不确切的是（）A．测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B．玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色籽粒的基因型有三种20．下列叙述正确的是（）A．同一个生物个体在不同的时刻产生的精子或卵细胞染色体组成一般是不同的B．非等位基因都位于非同源染色体上C．位于同源染色体上相同位置的基因控制不同种性状D．基因型为Dd的个体产生的雌雄配子比例为1：121．细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化．如图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果．下列分析正确的是（）A．发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组B．甲组细胞的形态大小都相同，全部为卵细胞C．乙组的每个细胞中均含有两个染色体组D．丙组细胞中正在进行染色体的复制，其结果是染色体数目加倍22．如图表示某动物细胞中部分染色体及基因组成，下列有关叙述，不正确的是（）A．该细胞正在进行联会，图中有两个四分体B．该时期同源染色体可能发生交叉互换C．细胞中有两对同源染色体，分别是X、Y和1、2D．该时期结束，细胞马上进入A与A、a与a、h与h分离的时期23．如图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A． B． C． D．24．玉米的基因型与性别对应关系如下表，已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上．若BbTt的玉米植株做亲本，自交得F1代，让F1中的雌雄同株异花植株相互交配，则F2代中雌、25．老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（）A． B． C． D．126．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占，白眼雄果蝇占，红眼雌果蝇占．下列叙述错误的是（）A．红眼对白眼是显性B．眼色遗传符合分离规律C．眼色和性别表现自由组合D．红眼和白眼基因位于X染色体上27．人的i、I A、I B基因可以控制血型．在一般情况下，基因型ii表现为O型血，I A I A获I A i 为A型血，I B I B获I B i为B型血，I A I B为AB型血．以下有关叙述中，错误的是（）A．子女之一为A型血时，双亲至少有一方一定是A型血B．双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C．子女之一为B型血时，双亲至少有可能是A型血D．双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血28．下表是具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1自交得到的F2的过程，表中列出部分基因A．此表格中2代表的基因型出现2次B．该结果表示受精时，F1雌雄配子的随机结合，不成对的基因自由组合C．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是或D．表中Y、y、R、r基因一定不在细胞质中29．用某种药物处理大鼠，其肝细胞受到刺激开始细胞分裂，导致肝体积增大．当药物作用停止后，发生凋亡的肝细胞数量会明显增加，使得一周之内大鼠的肝就恢复到原来的大小．对此过程的叙述，错误的是（）A．机体可通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定B．在细胞分裂和细胞凋亡过程中均发生了基因的选择性表达C．肝脏体积增大过程中，细胞的物质运输效率降低D．细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程30．盂德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒做亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒．F1自交获得F2，在F2中让黄色圆粒的植榇授以绿色圆粒植株的花粉，统计黄色圆粒植株后代的性状分离比，理论值为（）A．15：8：3：1B．25：5：5：1C．4：2：2：lD．16：8：2：1二、非选择题（5题共50分）31．图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：（1）F属于分裂；D→A属于分裂．（2）图中C细胞和A细胞分别叫做、．（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型．（4）图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的、阶段（用数字表示）．（5）图A、B、C、E中含有同源染色体的是，G中可能不含Y染色体的区段．（6）发生基因重组的细胞是．32．如图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题（图中a～h表示细胞，A～D表示染色体）．（1）c细胞处于期，用光学显微镜观察图c细胞中的染色体，需要用（填“龙胆紫溶液”或“甲基绿染液”）染色，染色体的主要成分是．（2）该生物细胞最多有条染色体，A和C互称，h细胞的名称是．（3）等位基因的分离通常发生在（填字母）细胞中，在显微镜下可观察到有同源染色体的是（填字母）细胞．（4）e细胞和f细胞功能不同的根本原因是，如果e变成了癌细胞，主要原因是基因发生了突变．33．图甲为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图．请仔细读图后回答下列问题：（1）甲图实验的亲本中，母本是；为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在．（2）甲图实验中，操作②叫，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是．（3）乙图Ⅱ细胞的名称是，每个细胞中有个DNA．图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的．（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是．34．如图表示某家系中，苯丙酮尿症发病情况的图解，此病受染色体上的一对等位基因控制（基因为H、h），4号个体不携带致病基因．根据图回答：（1）此遗传病为性遗传病．（2）8号的基因型为，3号的基因型为．（3）9号为纯合子的概率为．（4）7号与8号再生一个男孩，患病的概率为．（5）11号携带致病基因的概率为．（6）写出3号和4号婚配的遗传图解．35．某种植物的表现型有高茎（H）和矮茎（h）、紫花和白花．已知紫花形成的生物化学途径是：其中，A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性．研究小组的高茎紫花植株的基因型为，控制花色性状遗传1的基因遵循了孟德尔的定律．（2）理论上，F2中的高茎紫花植株的基因型有种，其中能稳定遗传的高茎紫花植株所占比例为；在F2中，紫花植株与白花植株之比为．（3）若将F2中的全部矮茎白花植株进行自由交配，子代中出现紫花植株的几率为．2015-2016学年四川省成都七中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20每题1分，21-30每题2分，共计40分）1．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体“形成，进而启动DNA复制．参照如图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是（）A．1B．2C．3D．4【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．期，因此“复制前复合体”组装完成的时间点是图中1．故选：A．2．下列能区别高等动、植物细胞有丝分裂的特点是（）A．核膜、核仁消失B．间期有染色体的复制C．中心粒周围出现星射线D．着丝点分裂，染色单体分离【考点】动、植物细胞有丝分裂的异同点．误；B、动植物细胞有丝分裂间期，均有组成染色体的DNA复制和有关蛋白质的合成，B错误；C、动物细胞有丝分裂前期，中心体发出星射线形成纺锤体，而植物细胞有丝分裂前期，由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，C正确；D、动植物细胞有丝分裂后期都有着丝点消失，染色单体分离形成染色体，D错误．故选：C．3．真核细胞的直径一般在10﹣100μm之间．下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A．细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大B．受细胞所能容纳的物质制约C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换D．受细胞核所控制的范围大小的制约【考点】细胞不能无限长大的原因．【分析】细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．【解答】解：A、由于细胞表面积与体积的比越大，越有利于物质的迅速转运和交换，所以细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大，A正确；B、生物体的体细胞不能无限长大与细胞表面积与体积的比有关，而不是受细胞所能容纳的物质制约，B错误；C、细胞的体积相对大，则其相对表面积就小，细胞与周围环境交流物质的效率就小，所以细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换，C正确；D、一个细胞核内所含的遗传信息量是有一定限度的，能控制细胞质的活动也是有一定限度的，因此一个核能控制细胞质的量也必有一定限度的，D正确．故选：B．4．正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞．A．②③⑤⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②④⑤⑥【考点】细胞的减数分裂．【分析】1、精子的形成过程为：精原细胞（染色体组成为44+XY）初级精母细胞（染色体组成为44+XY）次级精母细胞（染色体组成为22+X或22+Y，后期染色体组成为44+XX或44+YY）精细胞（染色体组成为22+X或22+Y）精子（染色体组成为22+X或22+Y）．2、卵细胞的形成过程为：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细胞（染色体组成为22+X，后期染色体组成为44+XX）+1个第一极体卵细胞（染色体组成为22+X）+3个极体．【解答】解：①精原细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，①错误；②卵原细胞的染色体组成为44+XX，②正确；③初级精母细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，③错误；④初级卵母细胞的染色体组成为44+XX，④正确；⑤次级精母细胞的染色体组成为22+X或22+Y（后期是44+XX或44+YY），有可能找到2个X 染色体，⑤正确；⑥次级卵母细胞的染色体组成为22+X（后期是44+XX），有可能找到2个X染色体，⑥正确．故选：D．5．一个基因型为AaX b Y的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaX b的精子，则另外三个精子的基因型分别是（）A．aX b，Y，YB．X b，aY，YC．AX b，aY，YD．AAaX b，Y，Y【考点】精子的形成过程．【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子．【解答】解：（1）一个基因型为AaX b Y的精原细胞，产生了一个AAaX b的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，形成基因型为AAaaX b X b 和YY的两个次级精母细胞；（2）基因型为AAaaX b X b的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaX b和aX b的两个精子，而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子．因此，另外三个精子的基因型分别是aX b、Y、Y．故选：A．6．有关受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性C．受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍D．受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合【考点】受精作用．【分析】受精作用：1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用．2、过程：精子的头部进入卵细胞．尾部留在外面．紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入．精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起．3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）．（2）细胞质主要来自卵细胞．4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的．【解答】解：A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，A错误；B、基因的自由组合发生在减数分裂过程中，不发生在受精作用过程中，B错误；C、受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目保持恒定，C错误；D、受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合，D正确．故选：D．7．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、两者前期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，A错误；B、两者中期染色体数目和DNA分子数目相同，染色体行为不同，B错误；C、两者后期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，C正确；D、两者末期DNA分子数目相同，但染色体行为和数目不同，D错误．故选：C．8．图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B．A﹣I段表示减数分裂C．C﹣H、I﹣M段可分别表示为一个细胞周期D．E﹣F段发生了同源染色体的分离【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意和图示分析可知：曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中AB表示间期及减数第一次分裂过程，CD表示减数第二次分裂前期和中期，EF表示减数第二次分裂后期，GH表示减数第二次分裂末期；HI表示受精作用后，染色体数目加倍；IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中IJ表示有丝分裂前期和中期，KL表示有丝分裂后期，LM表示有丝分裂末期．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、根据分析，图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程，A正确；B、A～H表示减数分裂，H～I表示受精作用，B错误；C、C～H为减数第二次分裂过程，不能表示为一个细胞周期，C错误；D、E～F段表示减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，染色体数加倍，D错误．故选：A．9．下列关于观察有丝分裂、减数分裂实验的叙述中，正确的是（）A．观察洋葱根尖临时装片，间期和中期的细胞数目大致相等B．观察蝗虫精母细胞的固定装片，染色体数减半的细胞为次级精母细胞C．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会【考点】观察细胞的有丝分裂；细胞的减数分裂．【分析】1．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．2．一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．减数第一次分裂和减数第二次分裂．在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期．【解答】解：A、分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；B、染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离，着丝点没有分裂，染色体数减半的细胞可能为处于减数第二次分裂前期和中期的次级精母细胞或精细胞，B错误；C、蝗虫卵母细胞正在进行减数分裂，所以可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂，C 正确；。