《浪淘沙令》解析精选课件PPT
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浪淘沙令_李煜PPT教学课件
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“帘外雨潺潺,春意阑珊”(梦醒)
白描手法。
白描手法,以粗细条的景物勾画, 营造深沉的意境,传达出丰富的内心活 动。
“雨潺潺”形容细雨滴落声。一方面以 声(动)写静,传达出词人亡国后的孤寂
之感;以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰; 以春雨之寒,衬托人物内心的悲凉。
2020/12/10
9
鉴赏手法 体会情感
甚远,中间有“无限江山再是南唐的国土,而是宋朝的
属地,看到这已经沦丧的国土和易主的江山,岂不是只
能增加心中的悲苦吗?所以,“莫凭栏”,不是词人不
想凭栏,而是不能凭栏,是为避免思见故国而勾起无限
悲苦所采取的一种强制行为,这种心绪实际上更为凄楚、
更为悲凉。表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回
的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。
2020/12/10
6
鉴赏手法 体会情感
“梦里不知身是客,一饷贪欢”(梦中)
以梦的短,写现实之长;以梦的欢,写 现实的悲;以梦中的主,写现实的客:
对比或反衬
表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。
2020/12/10
7
鉴赏手法 体会情感
“罗衾不耐五更寒”
2020/12/10
春寒(身寒) 心寒
8
鉴赏手法 体会情感
2020/12/10
12
鉴赏手法 体会情感
“独自莫凭阑,无限江山,别时容易见时难”
“别时”,指当初投降被俘,辞别金陵,被押往汴京之 时;“见时”,指现在囚禁汴京,思念故国,欲再重见 旧地之时。前者“容易”后者“难”,在这一易一难的 鲜明对照之中,蕴含着词人多少故国的情思,夹杂着多 少伤心和悔恨啊!要知道,这里的“别”,不是暂时的 别离,而是永久的别离,因而也是人世间最为痛苦的别 离,更何况这样的别离是如何的“容易”——国家竟是 那样轻而易举的就灭亡了,这岂不是痛上加痛吗?
白描手法。
白描手法,以粗细条的景物勾画, 营造深沉的意境,传达出丰富的内心活 动。
“雨潺潺”形容细雨滴落声。一方面以 声(动)写静,传达出词人亡国后的孤寂
之感;以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰; 以春雨之寒,衬托人物内心的悲凉。
2020/12/10
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鉴赏手法 体会情感
甚远,中间有“无限江山再是南唐的国土,而是宋朝的
属地,看到这已经沦丧的国土和易主的江山,岂不是只
能增加心中的悲苦吗?所以,“莫凭栏”,不是词人不
想凭栏,而是不能凭栏,是为避免思见故国而勾起无限
悲苦所采取的一种强制行为,这种心绪实际上更为凄楚、
更为悲凉。表达了词人对亡国的深深悔恨和对故国难回
的深沉悲哀以及现实的无限凄凉之情。
2020/12/10
6
鉴赏手法 体会情感
“梦里不知身是客,一饷贪欢”(梦中)
以梦的短,写现实之长;以梦的欢,写 现实的悲;以梦中的主,写现实的客:
对比或反衬
表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。
2020/12/10
7
鉴赏手法 体会情感
“罗衾不耐五更寒”
2020/12/10
春寒(身寒) 心寒
8
鉴赏手法 体会情感
2020/12/10
12
鉴赏手法 体会情感
“独自莫凭阑,无限江山,别时容易见时难”
“别时”,指当初投降被俘,辞别金陵,被押往汴京之 时;“见时”,指现在囚禁汴京,思念故国,欲再重见 旧地之时。前者“容易”后者“难”,在这一易一难的 鲜明对照之中,蕴含着词人多少故国的情思,夹杂着多 少伤心和悔恨啊!要知道,这里的“别”,不是暂时的 别离,而是永久的别离,因而也是人世间最为痛苦的别 离,更何况这样的别离是如何的“容易”——国家竟是 那样轻而易举的就灭亡了,这岂不是痛上加痛吗?
《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》优秀课件.ppt
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前期: 艳情闲愁 风格柔美缠绵
后期: 怀故伤今 风格沉郁凄怆
选录
虞美人 春花秋月何时了, 往事知多少。 小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在, 只是朱颜改。 问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流。
朗读
浪淘沙令 帘外|雨|潺潺,春意|阑珊。 罗衾|不耐|五更|寒。 梦里|不知|身是客,一饷|贪欢。
作者
李煜,初名从嘉,字重光,号钟隐,南唐中主 第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵 即位,在位十五年,世称李后主。他嗣位的时候, 南唐已奉宋正朔,苟安于江南一隅。宋开宝七年 (974年),宋太祖屡次遣人诏其北上,均辞不 去。同年十月,宋兵南下攻金陵。明年十一月城破, 后主肉袒出降,被俘到汴京,封违命侯。太宗即位, 进封陇西郡公。太平兴国三年(978)七夕是他 四十二岁生日,宋太宗恨他有“ 故国不堪回首月明 中”之词,命人在宴会上下牵机药将他毒死。追封吴 王,葬于洛阳。
文本研读 赏析“梦里不知身是客,一饷贪 欢”
解析:既然梦醒之后是如此痛苦悲凉,那么,还不如长梦 不醒了。因为“梦里不知身是客,一饷贪欢”,只有在梦里, 才能忘记自己是“客”——南唐的亡国君,大宋的阶下囚, 也只有在梦里,才能享受到那片刻的欢乐。这种以梦后之苦 去与梦中之乐相映衬,从而更见梦后之苦的可憎与梦中之乐 的可爱的写法,确实是很高明的。可惜,梦中之乐是虚幻的, 梦后之苦是实在的、残酷的,并且,不管主观上如何贪恋那 梦中之乐,终究不过是“一饷”而已。这样写进一步突出了 国亡被俘后处境的可悲可怜。
殿影,空照秦淮” (《浪淘沙》),却加倍地感到
痛苦。梦后之苦和梦里之欢相映衬,更见悲凉。并
且,梦中欢乐终是虚幻”一晌“而已。更 写出了亡
国被俘后的处境可悲可怜。
浪淘沙令PPT课件 〔苏教版〕
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62、一切的一切,都是自己咎由自取 。原来 爱的太 深,心 有坠落 的感觉 。 63、命运不是一个机遇的问题,而是 一个选 择问题 ;它不 是我们 要等待 的东西 ,而是 我们要 实现的 东西。
64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
66、淡了,散了,累了,原来的那个 你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不 惜一切 代价争 取胜利 ! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远 是个失 败者。 而一向 努力奋 斗,坚 韧不拔 的人会 走向成 功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由 信心开 始,并 由信心 跨出第 一步。
②具有较高的概括性。李煜的词,往
往通过具体可感的个性形象来反映现实生 活中具有一般意义的某种境界。“小楼昨 夜又东风,故国不堪回首月明中”(〔虞美 人〕)、“流水落花春去也,天上人间” (〔浪淘沙〕)、“自是人生长恨水长东” (〔乌夜啼〕)、“离恨恰如春草,更行 更远还生”(〔清平乐〕)等名句,深刻 而生动地写出了人生悲欢离合之情,引起 后世许多读者的共鸣。
读领风骚
浪淘沙令
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾 不耐五更寒。梦里不知身是客,一。流水落花春去也,天上 人间。
赏析
结合作者心境,大家猜 一猜他做了一个什么梦?
望江南
多少恨,昨夜梦魂中。还 似旧时游上苑,车如流水马 如龙;花月正春风!
上阙中,作者采 用了什么样的叙述方 式?
78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到 自己的 。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能 破茧成 蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑, 就可以 说服自 己继续 坚强下 去。
20、成长这一路就是懂得闭嘴努力, 知道低 调谦逊 ,学会 强大自 己,在 每一个 值得珍 惜的日 子里, 拼命去 成为自 己想成 为的人 。
64、每一个发奋努力的背后,必有加 倍的赏 赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。
66、淡了,散了,累了,原来的那个 你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不 惜一切 代价争 取胜利 ! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远 是个失 败者。 而一向 努力奋 斗,坚 韧不拔 的人会 走向成 功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由 信心开 始,并 由信心 跨出第 一步。
②具有较高的概括性。李煜的词,往
往通过具体可感的个性形象来反映现实生 活中具有一般意义的某种境界。“小楼昨 夜又东风,故国不堪回首月明中”(〔虞美 人〕)、“流水落花春去也,天上人间” (〔浪淘沙〕)、“自是人生长恨水长东” (〔乌夜啼〕)、“离恨恰如春草,更行 更远还生”(〔清平乐〕)等名句,深刻 而生动地写出了人生悲欢离合之情,引起 后世许多读者的共鸣。
读领风骚
浪淘沙令
帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾 不耐五更寒。梦里不知身是客,一。流水落花春去也,天上 人间。
赏析
结合作者心境,大家猜 一猜他做了一个什么梦?
望江南
多少恨,昨夜梦魂中。还 似旧时游上苑,车如流水马 如龙;花月正春风!
上阙中,作者采 用了什么样的叙述方 式?
78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到 自己的 。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能 破茧成 蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑, 就可以 说服自 己继续 坚强下 去。
20、成长这一路就是懂得闭嘴努力, 知道低 调谦逊 ,学会 强大自 己,在 每一个 值得珍 惜的日 子里, 拼命去 成为自 己想成 为的人 。
六年级上册《浪淘沙》课件(共16张ppt)
![六年级上册《浪淘沙》课件(共16张ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/323c797d32687e21af45b307e87101f69e31fbff.png)
刘禹锡出生于书香世
家,从小就有远大的政治 浪
抱负,希望能重现唐朝繁
淘 沙
荣,他性格刚毅,主张并
实践革新,不幸失败后的
23年里,一直遭遇贬官,
但他却始终坚守理想,从
未妥协,他的诗作也有豪
猛之气,世称“诗豪”。
入情入境 懂得志向
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0
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3 自古逢秋悲寂寥,
六 年
我言秋日胜春朝。
级 晴空一鹤排云上,
语 便引诗情到碧霄。
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 2023-2024学年
六年级语文上册《浪淘沙》课件
浪 淘 沙
册
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创
授课老师
)
:
时间:2023年9月9日
此为PPT课件母版和背景图供使用(原创)
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六年级语文上册
3
六 年 级
《浪淘沙》
浪 淘 沙
语 文
(2023版)课件系列
上
册
文
上 册
浪 淘 风 簸 自 天 涯。
如 今 直 上 银 河 去,
同 到 牵 牛 织 女 家。
明白诗意 体会写法
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六
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淘
九曲黄河万里沙 沙
文
上
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明白诗意 体会写法
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淘 沙
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文 上
浪淘风簸自天涯
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明白诗意 体会写法
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年 级 语
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如今直上银河去, 沙
文 上 册
李煜《浪淘沙令 帘外雨潺潺》PPT
![李煜《浪淘沙令 帘外雨潺潺》PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/3dd1a70e66ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb98.png)
焚烧藏品
李煜精于鉴赏,极富藏书。宫中购置图书、画帖数万卷,法帖如钟繇、王 羲之真迹甚多,公私藏皆印有“内殿图书”、“建业文房之宝”、“集贤 殿书院”等,或为其签名、题字,或为诗歌杂言。宋军将攻陷金陵,李煜 对保仪黄氏曰:“此皆吾宝,城若不守,尔等可焚之。”金陵城破后,黄 氏便依旨将宫藏书画等焚烧殆尽。
帘浪
外淘
——
雨沙
五 代
潺
令
·
潺
李
·
煜
第一章 作者简介 第二章 诗词内容 第三章 诗词赏析 第四章 诗人趣事
作者简介
李煜,出生于公元937年,名从嘉,别名重光。他的别名还 有很多例如钟隐、蓬莱居士等,祖籍彭城是南唐最后一位国 君,公元921年李煜继承皇位,被称之为正统。
李煜的皇后
李煜一生中最爱的女人是大周后,也可 以把这个“大“字给省去。她是一个大 家闺秀,她知晓国家大事,很上得了台 面,和李煜也有很多的共同语言。她会 唱歌,会画画,会跳舞,会弹琴。李煜 从小是被家里宠着长大的,受到了太多 的艺术熏陶。
李煜之死
李煜提笔写下了千古名篇传诵的《虞美人》。这首 诗词不加掩饰的,流露出不加掩饰的故国之思。正 由于这首词,宋太宗得知此事后,认为李煜是“人 还在心不死”,想复辟变天,于是赐李煜“牵机药” 自毙。 服药后,李煜全身抽搐、腰不能直起,最后头足相 就,状如牵机而死。也正是因为人服了这种药后死 亡的姿态是头部与足部相接(李煜因酒后服药,酒 助药性,引起全身性抽搐,最后头部与足部相接而 死)状似牵机,故后人也称马钱子为“牵机药”。
此词是作者去世前不久所写。此词基调低沉悲怆,透露出李煜这个亡国 之君绵绵不尽的故土之思,可以说这是一支宛转凄苦的哀歌。
诗词赏析
借助注释,理解诗句的内容。诗句的内容既包括表层内容, 又包括深层的含义。联系意象和意理解感悟诗歌的内容,从 而理解诗歌的诗意美。
《浪淘沙令》ppt课件
![《浪淘沙令》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d823324bdf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1ded.png)
详细描述
“现在直上银河去,同到牵牛织女家”借用典故 ,以浪漫的想象结合优美的传说,描绘黄河雄伟 的形象,抒发作者的豪迈气概和奋发精神,同时 表明作者对美好生活的向往。
词的下片
总结词:表达了作者的豪情壮志和豁达胸怀
输标02入题
详细描述
01
03
“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁”再次借用典故 ,通过对历史人物的缅怀,表达作者对英雄的敬仰之
05
《浪淘沙令》的作者李 煜简介
李煜的生平经历
李煜(937-978),南唐中主李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士。 李煜生长在五代十国的乱世之中,经历了南唐的兴衰,亲身见证了国家的衰败。
961年,李煜继位,成为南唐最后一个皇帝,史称南唐后主。
李煜的主要作品
《浪淘沙令》
《子夜歌》 《望江南》
评价极高
该词在文学史上得到了极高的评价, 被誉为中国文学史上的经典之作,被 广泛传颂和传承。
对现代社会的启示
重视情感表达
在当今社会,人们往往忽视内心的情感表达,而过度追求物质利益。《浪淘沙 令》以其真挚的情感表达,启示人们要关注内心世界,追求精神上的满足。
弘扬传统文化
该词作为中国传统文化的一部分,弘扬了中国优秀的传统文化,启示现代人要 珍视和传承传统文化,发挥其在现代社会中的作用。
情。
04
下片“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”借用苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》的意境,通过对长江的描绘,表 达作者的豪情壮志和豁达胸怀。
整体解读
总结词:表达了作者对祖国山河的热爱和对美好生活的向往
详细描述
《浪淘沙令》通过对黄河雄伟景色的描绘和对历史人物的缅怀,表达了 作者对祖国山河的热爱和对美好生活的向往。整首词气势磅礴、意境当时的社会背景下,女 性地位低下,李清照的词 作也反映了这一社会现象。
浪淘沙令 李煜ppt课件
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浪淘沙令 李煜 李 煜
1
流 水 落 花 春 去 也 天 上
别 时 容 易 见 时 难
独
别 时自Βιβλιοθήκη 莫容 易 见独自梦 莫凭里 栏不
凭 栏
时 难
无限江知身
无 限
山是 客
江
一
山
晌
梦里罗
罗 衾
不知衾
不 耐
身不 五
是客耐
更 寒
一五
晌贪更
欢寒
浪 帘外帘
雨潺外
潺雨
淘 春意阑潺 潺 沙 珊春 浪
令 意
阑 珊
淘 沙
一.以声写静,传达出词人亡国后的孤寂之 感。
二.以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。 三.以春雨之寒,衬托人物内心的悲凉。 小结:白描手法,以粗细条的景物勾画, 营造深沉的意境,传达出丰富的内心活动。
9
梦里不知身是客 一晌贪欢
译:只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客,才能 享受片时的娱欢。
身是客:指被拘汴京,形同囚徒。 以梦的短,写现实之长;以梦的欢,写现实的悲; 以梦中的主,写现实的客:表达了词人沦为亡国 奴的孤寂凄凉。
4
背 景
《西清诗话》云:“南唐李后主归朝后,每怀江国,且念嫔妾散落, 郁郁不自聊,尝作长短句云:‘帘外雨潺潺’云云,含思凄惋,未几 下世。” 据《乐府纪闻》云:“(后主)第怀故国,词调愈工。其赋《浪淘沙》 有云‘梦里不知身是客,一晌贪欢’,‘流水落花春去也,天上人 间’;其赋《虞美人》有云:‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东 流’。旧臣闻这,有泣下者。七夕在赐第作乐。太宗闻之怒,更得其 词,故有赐牵机药之事。”(《历代讨余》卷一百十三引)该词和 《虞美人]》一词,成为他致死之因。感怀故国之情可见。
? 婉约词以情动人,道尽人间的离愁别恨、喜怒哀乐,风格婉媚轻柔、情致
1
流 水 落 花 春 去 也 天 上
别 时 容 易 见 时 难
独
别 时自Βιβλιοθήκη 莫容 易 见独自梦 莫凭里 栏不
凭 栏
时 难
无限江知身
无 限
山是 客
江
一
山
晌
梦里罗
罗 衾
不知衾
不 耐
身不 五
是客耐
更 寒
一五
晌贪更
欢寒
浪 帘外帘
雨潺外
潺雨
淘 春意阑潺 潺 沙 珊春 浪
令 意
阑 珊
淘 沙
一.以声写静,传达出词人亡国后的孤寂之 感。
二.以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。 三.以春雨之寒,衬托人物内心的悲凉。 小结:白描手法,以粗细条的景物勾画, 营造深沉的意境,传达出丰富的内心活动。
9
梦里不知身是客 一晌贪欢
译:只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客,才能 享受片时的娱欢。
身是客:指被拘汴京,形同囚徒。 以梦的短,写现实之长;以梦的欢,写现实的悲; 以梦中的主,写现实的客:表达了词人沦为亡国 奴的孤寂凄凉。
4
背 景
《西清诗话》云:“南唐李后主归朝后,每怀江国,且念嫔妾散落, 郁郁不自聊,尝作长短句云:‘帘外雨潺潺’云云,含思凄惋,未几 下世。” 据《乐府纪闻》云:“(后主)第怀故国,词调愈工。其赋《浪淘沙》 有云‘梦里不知身是客,一晌贪欢’,‘流水落花春去也,天上人 间’;其赋《虞美人》有云:‘问君能有几多愁,恰似一江春水向东 流’。旧臣闻这,有泣下者。七夕在赐第作乐。太宗闻之怒,更得其 词,故有赐牵机药之事。”(《历代讨余》卷一百十三引)该词和 《虞美人]》一词,成为他致死之因。感怀故国之情可见。
? 婉约词以情动人,道尽人间的离愁别恨、喜怒哀乐,风格婉媚轻柔、情致
浪淘沙令ppt
![浪淘沙令ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/bbee0f6ebd64783e09122b96.png)
③语言自然、精炼而又富有表现 力。他的词不镂金错彩,而文采动人; 不隐约其词,却又情味隽永;形成既 清新流丽又婉曲深致的艺术特色。
在我国历史上, 如果少了象李煜这 样一个皇帝人们也 许不会太在意,但 是,如果少了象李 煜这样一位词人恐 李煜画像 怕就会给后人留下 一些遗憾。
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。
倒叙
探讨研究
1、 “独自莫凭栏”中的“莫” 有两解:一读入声为“勿”;一 读去声为“暮”,解为“黄昏”。 你赞成哪一种读音、哪一种解释 呢?请诵读词作,想象词境,揣 摩词情,谈谈你的看法。
2、 “流水落花春去也, 天上人间。”你是如何理 解“天上人间”的?
总结:后主词的艺术特色
①扩大了词的表现领域。在李煜之 前,词以艳情为主,内容浅薄,即使寄寓 一点怀抱,也大都用比兴手法,隐而不露。 而李煜词中多数作品则直抒胸臆,倾吐身 世家国之感,情真语挚。所以王国维说: “词至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂 变伶工之词而为士大夫之词。”(《人间 词话》)
②具有较高的概括性。李煜的词,往
往通过具体可感的个性形象来反映现实生 活中具有一般意义的某种境界。“小楼昨 夜又东风,故国不堪回首月明中”(〔虞美 人〕)、“流水落花春去也,天上人间” (〔浪淘沙〕)、“自是人生长恨水长东” (〔乌夜啼〕)、“离恨恰如春草,更行 更远还生”(〔清平乐〕)等名句,深刻 而生动地写出了人生悲欢离合之情,引起 后世许多读者的共鸣。
《浪淘沙令》课件(24页)
![《浪淘沙令》课件(24页)](https://img.taocdn.com/s3/m/07e84237ae1ffc4ffe4733687e21af45b207fe7c.png)
——唐圭璋《李后主评传》
文化常识
五更
一更人、二更锣、三更鬼、四更贼、五更鸡。
夜晚五个时段: 受科技水平和计时手段的限制,我国 古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作
五更〔gēng〕、五鼓,或称五夜。
课堂学习
学而不思则罔, 思而不学则殆。
课堂巩固
• 1.对李煜《浪淘沙令》这首词的理解, 不恰当的一项是〔 〕 • A. 前三句, 写词人被帘外潺潺的雨声惊醒, 感到春天将衰残消逝,
词人李煜
壹 词中帝
贰
亡国君
叁
南唐李 后主词
做个词人真绝代
可怜薄bó命作君王
----郭麟(清代诗人)
浪淘沙令大意
浪淘沙令
帘外|雨|潺潺, 春意|阑珊。
景
罗衾|不耐|五更|寒。
感
梦里|不知|身是客, 一饷xiǎng|贪
欢。
梦
朗诵提示 依据提示, 体会感情
独自|莫|凭阑, 无限|江山, 别时|容易|见时难。
小组讨论 王国维:“词至李后主而眼界始大,感慨始深, 遂变伶工之词而为士大夫之词。〞 前后期作品比较,你觉得李煜哪期作品更好?
黛玉道:“作诗什么难事,也值得去学! 不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声。 虚对的 都对使实得的的,。实〞的对|别流凭虚时水阑的||,容落无,易花限假||见春|江时去设山难也是, 。, 天果上有|人了间奇。 句,连平仄虚实不 香菱笑道:“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对的 极工的,又有不对的,又闻声说‘一三五不管,二四六分明’。 看古人的诗上亦有顺的, 亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。如今听你一说,
来的慨叹。
革新活用
2.试比较一斛珠(李煜前期作品)和《浪淘沙 令》〔李煜后期作品〕在内容和风格上的不同。
文化常识
五更
一更人、二更锣、三更鬼、四更贼、五更鸡。
夜晚五个时段: 受科技水平和计时手段的限制,我国 古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作
五更〔gēng〕、五鼓,或称五夜。
课堂学习
学而不思则罔, 思而不学则殆。
课堂巩固
• 1.对李煜《浪淘沙令》这首词的理解, 不恰当的一项是〔 〕 • A. 前三句, 写词人被帘外潺潺的雨声惊醒, 感到春天将衰残消逝,
词人李煜
壹 词中帝
贰
亡国君
叁
南唐李 后主词
做个词人真绝代
可怜薄bó命作君王
----郭麟(清代诗人)
浪淘沙令大意
浪淘沙令
帘外|雨|潺潺, 春意|阑珊。
景
罗衾|不耐|五更|寒。
感
梦里|不知|身是客, 一饷xiǎng|贪
欢。
梦
朗诵提示 依据提示, 体会感情
独自|莫|凭阑, 无限|江山, 别时|容易|见时难。
小组讨论 王国维:“词至李后主而眼界始大,感慨始深, 遂变伶工之词而为士大夫之词。〞 前后期作品比较,你觉得李煜哪期作品更好?
黛玉道:“作诗什么难事,也值得去学! 不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声。 虚对的 都对使实得的的,。实〞的对|别流凭虚时水阑的||,容落无,易花限假||见春|江时去设山难也是, 。, 天果上有|人了间奇。 句,连平仄虚实不 香菱笑道:“难怪我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对的 极工的,又有不对的,又闻声说‘一三五不管,二四六分明’。 看古人的诗上亦有顺的, 亦有二四六上错了的,所以天天疑惑。如今听你一说,
来的慨叹。
革新活用
2.试比较一斛珠(李煜前期作品)和《浪淘沙 令》〔李煜后期作品〕在内容和风格上的不同。
18古诗三首 浪淘沙课件(共14张PPT)
![18古诗三首 浪淘沙课件(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/821502bc8662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb689.png)
2 0 2
六3九曲黄河万里沙,
年
级 语浪淘风簸自天涯。
文 上
册如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
九曲:自古相传黄河有九道弯。形容弯 弯曲曲的地方很多。
万里沙:黄河在流经各地时抉带大量泥浪
淘
沙。
沙
浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚动的 样子。
浪淘:波浪淘洗。
籁:掀翻,上下巅动。
2 0 2
六3九曲黄河万里沙,
情感
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
它们随同黄河流经万里,经 浪 淘
受了浪涛的冲洗和狂风的籁荡,沙 从天涯一直来到这里。
诗人歌咏九曲黄河中的万里 黄沙,赞扬它们冲风破浪,一 往无前的顽强性格。
谢谢观看
2
0
2
3
六
浪
年 级
淘 沙
语
文
上
册
课后小结
2
《古诗三首》是六年级语文上册的一篇课文,其中包括《浪淘沙(其一)》等三首古诗。
淘 沙
结
课后小结
2 0 2
在反思过程中,我认为我在理解古诗的情感和意境方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来
2
提高自己的古诗阅读和理解能力,特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。
3
六 年 级
课
对于未来的学习,我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力,同时也会更加注重古诗所
浪 淘
蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累,我能够在古诗阅读和理解方面取得更大 沙
0
2
1
在《浪淘沙(其一)》中,诗人通过描绘黄河的雄伟景象,表达了对祖国山河的热爱和自豪感。
3
诗中描绘了黄河波涛汹涌、泥沙滚滚的场景,但在诗人的眼中,这些泥沙却是“九曲黄河万里沙
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2021/3/2
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独自莫凭栏 无限江山 别时容易见时难
译:独自一人在暮色苍茫时依靠画栏,遥望辽阔无边的旧日江山。离别 它是容易的,再要见到它却很难。
⑨凭栏:靠着栏杆。⑩江山:指南唐河山。
“别时容易见时难”——“别时”,指当初投降被俘,辞 别金陵,被押往汴京之时;“见时”,指现在囚禁汴京, 思念故国,欲再重见旧地之时。前者“容易”后者“难”, 在这一易一难的鲜明对照之中,蕴含着词人多少故国的情 思,夹杂着多少伤心和悔恨啊!
白描手法,以粗细条的景物勾画,营造深沉的意境,传达出丰富的内 心活动。
2021/3/2
10
梦里不知身是客 一晌贪欢
译:梦中不知身份已变,贪恋的欢乐转瞬即逝
⑥身是客:指被拘汴京,形同囚徒。 ⑦一晌(音shǎng):一会儿,片刻。一作“饷”(音xiǎng) ⑧贪欢:指贪恋梦境中的欢乐。 以梦的短,写现实之长;以梦的欢,写现实的悲;以梦中的主,写 现实的客:表达了词人沦为亡国奴的孤寂凄凉。 虚实结合 对比 对比:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈
2021/3/2
13
思考
“独自莫凭栏”中, “莫”有 两解:一解为“不”。另一解 为“莫”同“暮”,黄昏的意 思。用”暮“好,还是用”莫 “好?
2021/3/2
14
• “莫”好: 词人正在凭阑,但“无限江山,别时 容易见时难”,就是见了又能怎样,失去的国家 不能再回来,逝去的美好生活不能再回来了,自 己的生命之春也不能再回来了,所以告诫自己还 是“独自莫凭阑”,表达了词人对亡国的深深悔 恨和对故国难回的深沉悲哀以及现实的无限凄凉 之情。 “莫”字更有力度,表达了深深的悔恨之情。
2021/3/2
2
作者
南唐中主李璟第六子,初名从嘉, 字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族, 初名从嘉,字重光,号钟隐。
他嗣位的时候,南唐已奉宋正朔, 苟安于江南一隅。宋开宝七年(9 74年),宋太祖屡次遣人诏其北 上,均辞不去。同年十月,宋兵南 下攻金陵。明年十一月城破,后主 肉袒出降,被俘到汴京,封违命侯。 太宗即位,进封陇西郡公。太平兴 国三年(978)七夕是他四十二 岁生日,宋太宗恨他有“故国不堪 回首月明中”之词,命人在宴会上 下牵机药将他毒死。追封吴王,葬 于洛阳。最后一位国君,世称李后 主。
浪 淘 沙 令
2021/3/2
1
流 水
别 时
独 自
梦 里
罗 衾
浪 帘
外
落 花
容 易
莫 凭
不 知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不 耐
淘 雨
潺
春 去 也 天
见 时 难
栏 无 限 江
身 是 客 一
五 更 寒
沙 潺
春
令 意
阑
上
山
晌
珊
人
贪
间
欢
①浪淘沙令:原为唐教坊曲,又名《浪淘沙》、 《卖花声》等。唐人多用七言绝句入曲,南唐 李煜始演为长短句。
2021/3/2
3
李煜精书法、工绘画、通音律, 诗文均有一定造诣,尤以词的 成就最高。李煜的词,继承了 晚唐以来温庭筠、韦庄等花间 派词人的传统,又受李璟、冯 延巳等的影响,语言明快、形 象生动、用情真挚,风格鲜明, 其亡国后词作更是题材广阔, 含意深沉,在晚唐五代词中别 树一帜,对后世词坛影响深远。
• “暮”好: 一:这个意象与全词的意境更加契合,传达出现 实的凄凉。 二:与下文衔接更恰当。正因为暮色茫茫,所以 放眼望去才会“无限江山,别时容易见时难”。
2021/3/2
15
思考:
为什么要说:“独自莫凭栏”呢?
这是因为“凭栏”而不见“无限江山”,又将引起“无 限伤感”。 “独自“说明词人孤独,”莫凭栏“,则是因为凭栏远 眺是为了看昔日宫阙楼阁,是以满足思念故国之情,然 而,汴京距金陵甚远,中间有”无限关山“阻隔,然而 只能是欲见不得,徒唤奈何而已。更何况无限江山已不 是南唐国土。看到这沦丧的国土和易主的江山,只能徒 增伤感。不是不想凭栏,而是不能凭栏,是为避免思见 故国而勾起无限悲苦的一种强制行动,这种心绪实际上 更为凄楚,更为悲凉。 在另一首《虞美人》词中,他说:“凭栏半日独无言, 依旧竹声新月似当年。”眼前绿竹眉月,还一似当年, 但故人、故土,不可复见,“凭栏”只能引起内心无限 痛楚,这和“独自莫凭栏”意思相仿。
2021/3/2
8
词 文 赏 析
2021/3/2
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帘外雨潺潺,春意阑珊 罗衾不耐五更寒
译:窗外阴雨连绵,春意已消失殆尽。锦绣丝绸的被褥抵挡不住深 夜的冷寒。
②潺潺:形容雨声。 ③阑珊:衰残。一作“将阑”。 ④罗衾(音qīn):绸被子。 ⑤不耐:受不了。一作“不暖”。
白描手法:“雨潺潺”形容细雨滴落声。 一.以声写静,传达出词人亡国后的孤寂之感。 二.以雨滴声声写出词人内心愁绪纷扰。 三.以春雨之寒,衬托人物内心的悲凉。
2021/3/2
11
上片用倒叙手法,写梦醒前 后的两种境界。起首说五更
上 梦回,薄薄的罗衾挡不住晨 片 寒的侵袭。帘外,是潺潺不 小 断的春雨,是寂寞零落的残 结 春;这种境地使他倍增凄苦
之感。“梦里”两句,回过 来追忆梦中情事,睡梦里好 象忘记自己身为俘虏,似乎 还在故国华美的宫殿里,贪 恋着片刻的欢娱,可是梦醒 以后,却加倍地感到痛苦。
2021/3/2
7
文学常识
按照作品的风格特点来划分,词可分为“豪放派”和 “婉约派”。 你 知 “豪放派”的词作意境雄浑,气势恢弘,一般不拘格律, 道 汪洋恣意,表露直率,豪放词人常常用典、追求散化、 吗 议论较多,以苏轼和辛弃疾为代表。 ? 婉约词以情动人,道尽人间的离愁别恨、喜怒哀乐,风 格婉媚轻柔、情致缠绵。反映人们对爱情的热烈追求, 对幸福生活的向往,以及遭到迫害、受到挫折时的悲愁 与哀怨,歌颂爱情的真挚。往往锤字炼句,审音度曲, 把如画的意境,精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来, 既表情达意,又悦耳动听,具有感人的艺术魅力。多是 温柔香艳之曲,怀人赠别之调。代表词人是柳永和李清 照。
2021/3/2
4
李煜的词现存约32首,内容主要可分作两类:
第一类为降宋之前所写的,主要为反映宫廷 生活和男女情爱,题材较窄;
第二类为降宋后,李煜因亡国的深痛,对往 事的追忆,富以自身感情而作,此时期的作品 成就远远超过前期。当中的杰作包括《虞美 人》、《浪淘沙》、《乌夜啼》皆成于此时。 此时期的词作大都哀婉凄绝,主要抒写了自己 凭栏远望、梦里重归的情景,表达了对“故 国”、“往事”的无限留恋。
2021/3/2
5
前期:艳情闲愁 风格柔美缠绵
后期:怀古伤今 风格沉郁凄怆
2021/3/2
6
这首词作于李煜被囚汴京期间,
抒发了由天子降为臣虏后难以
创 作
排遣的失落感,以及对南唐故
背 国故都的深切眷念。全词情真
景 意切、哀婉动人,深刻地表现
了词人的亡国之痛和囚徒之悲,
生动地刻画了一个亡国之君的
艺术形象。