人教版五年级语文第二学期综合练习题
五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案 人教统编版
五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A. 杯子小心进入地面 B. 树叶打扫香蕉树干 C. 草地脸上整齐手表 D. 颗粒翅膀虫草宝蓝答案：C2.“告别”这个词的意思是（）。
A. 拜访 B. 送别 C. 登门 D. 问候答案：B二、填空题1.宋祁在《临江仙·滚滚长江东逝水》中写到，“滚滚长江东逝水，_____。
”（五个字）答案：浪花淘尽英雄2.被称为“四大名著”之一的小说是____。
答案：《红楼梦》三、判断题1.《小猪佩奇》是一部儿童文学类作品。
（）答案：错2.《三毛流浪记》以毛团为主人公。
（）答案：对四、简答题1.请简单介绍一下《西游记》这部文学作品的主要内容。
答案：《西游记》是一部著名的古代长篇小说，主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧四个人为取真经而大闹天宫，经历了一系列的历险和考验，最终取得真经的故事。
2.请简要描述一下寓言故事的特点及作用。
答案：寓言故事是以动物或其他形象替代人物的一种文学形式，通过寓言寄托哲理道德和道理。
它通过简单易懂的形象绘制了人类社会和人性中的智慧、善恶、荣辱等关系，旨在启发人们的思考和学习。
五、综合题请根据所学知识，写一篇短文，描述你对“友情”的理解，包括友情的重要性、体现友情的具体行为以及你对友情的态度等。
答案略。
六、作文题请根据以下提示，写一篇记叙文：你放学后，看到一只流浪猫，它伤了一只前脚，你心生怜悯，决定救助它，经过一段时间的照顾，流浪猫康复了，此时你有何感受？答案略。
以上为本次五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2的部分内容及答案，希望能帮助同学们更好地复习和巩固所学知识。
祝大家学习进步！。
2019年人教版语文五年级下学期综合检测卷二(含答案)
2019年人教版语文五年级下学期综合检测卷一、单选题(10分)1．(2分)给画线词语选择正确的解释。
(1)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。
（）A.我的事情太多，所以忙都忙不过来。
B.鸟儿太多，所以我的眼睛看不过来。
(2)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（）A.指的是茂盛的大榕树。
B.是作者看到大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自由、幸福，真像在天堂中一样。
2．(2分)给画线的字选择正确的解释。
（只填序号）(1)负荆请罪（）A.背B.依仗C.享有D.遭受(2)同心协力（）A.调和，和谐B.共同C.协助(3)理直气壮（）A.挺直B.公正，正义的C.简直3．(2分)选择恰当的关联词语填空。
（）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。
A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.即使……也……4．(2分)作者写《落花生》的目的是为了（）A.说明辛勤的劳动会带来丰厚的收获。
B.说明花生的好处很多很多。
C.告诉我们花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
D.教育我们要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
5．(2分)根据你对课文的理解选择正确的答案。
(1)课文中：“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
”对这句话理解正确的一项是（）。
A.父亲会写剧本，但不懂诗。
B.父亲读诗读得非常认真仔细。
C.“我”急于得到父亲的赞赏。
(2)父亲对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（）。
A.父亲比母亲更爱自己的孩子。
B.父亲比母亲欣赏诗的水平高。
C.母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。
D.母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。
(3)“我越来越体会到我当初是多么幸运。
”这句话中的“幸运”指的是（）。
A.出版发表了许多剧本、小说。
B.能同时得到鼓励和警告。
C.慈祥的母亲经常对“我”说“精彩极了”。
D.严厉的父亲经常对“我”说“糟糕透了”。
2019年五年级语文第二学期综合练习题(人教版)-五年级语文试题
2019年五年级语文第二学期综合练习题（人教版）-五年级语文试题1、深奥对肤浅正如明白对糊涂。
（）2、“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
”这几句是动作描写。
（）3、《毛主席在花山》这篇课文，只写了一件事。
（）六、按要求变换句子。
（3分）3、《毛主席在花山》这篇课文，只写了一件事。
（）六、按要求变换句子。
（3分）1、孩子扎进了海里。
（写成打比方的句子）2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）3、白桦树哗哗地响，在杨科的头上不停地呼呼。
（改成拟人的写法）七、本学期学了不少的古诗、词请把你最喜欢的一首默写下来。
并说说喜欢的原因。
（2+1=3分）我喜欢的原因：。
八、根据下列语境，诉说你的真情。
（2分）射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说是最激动人心的时刻，然而福勒为了他人的安危，却放弃了射门，我想对福勒说：第二部分：知识技能综合运用（30分）一、阅读《最后的辉煌》片段，回答问题。
（15分）1895年11月27日，诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。
他写下了一份遗嘱：凡是对世界有重大贡献的人，都应当给予奖励。
为了和平与科学事业的发展，这个奖励不分国籍，不分肤色，不分种族。
人类虽然有肤色的区别，但没有优劣之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。
歧视别人，是最愚昧、最无知的行为。
科学是改善人类生活最伟大的动力，首先应该奖励在科学事业上作出巨大贡献的人。
奖金的项目分为五个，分别是物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、和平奖。
根据诺贝尔的遗嘱，他的这笔巨款全部存入银行，把每年的利息分成五等分，作为五种奖金颁发。
我已经尽全力为人类的和平与进步作了最后的努力我可以安心地离开这个世界死而无憾了1、给文章的最后一段加上标点符号。
（2分）2、查字典“径”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（1分）3、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）5、诺尔贝为自己巨大的财富找到的最好的使用途径是什么？（2分）6、写法学习指导与运用。
2022年人教版五年级语文下册课文内容填空专项综合练习题
2022年人教版五年级语文下册课文内容填空专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、根据积累和课文内容填空。
1.我劝天公重抖擞，________。
2.________，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
3.________，莲动下渔舟。
4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如________，有美丽神奇的民间故事，如________。
我们还积累了不少名言警句，如：________，非宁静无以致远；居安思危，________；盛年不重来，________等。
5.《长相思》的作者是________代的________。
山一程，水一程，________，________。
二、根据课文内容填空。
1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。
2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了自己高洁清远的品行志趣。
3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一时的感受：________。
4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，不要做_________的人。
三、课本直通车1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。
2.通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。
五年级下语文3~4单元综合知识复习题 含答案 人教统编版
五年级下语文3~4单元综合知识复习题含答案人教统编版一、选择题1.下面哪个词是反义词？A. 聪慧B. 聪明C. 蠢笨D. 聪敏答案：C2.“漫山红遍”中“漫山红”是指什么？A. 大雪纷飞B. 万鸟齐鸣C. 山上开遍了红花D. 大地冰寒答案：C3.请找出下列词语中的错别字：A. 欢欢喜喜B. 黄橘小巷C. 丰富多彩D. 郁郁葱葱答案：B4.以下句子中加点的词语，读音完全相同的是：A. 晚会B. 挞伞C. 泼水D. 苍天答案：A二、填空题1.“行百里者半于九十”这句成语的后一个“半”字应该写作（）。
答案：“另”2.露珠最常见的出现在什么自然现象中？答案：晨曦三、判断题1.一个月的第一天一定是农历的初一。
（）答案：√2.班级里有20个男同学，10个女同学，那么男生人数一定多于女生。
（）答案：×四、简答题1.请简要描述《三个和尚》这则寓言故事中的故事情节。
答案：故事主要讲述了三个和尚各自掌握一门武艺，经过一场困难的考验后，他们意识到只有合作才能化解危机。
2.请谈谈你对“以直报怨、以德报怨”的理解。
答案：这句话是希望以正直和善行去回报别人的恶意，用良善的行为去抵制别人的恶意，最终实现化解矛盾的目的。
五、综合题给出下列句子并分析修辞手法： 1. 夜晚的风轻轻拂过脸庞，如同母亲的温柔抚摸。
2. 周六的午后，阳光透过树叶，洒落在小路上，形成斑驳的光影。
答案：1. A2. C3. B4. A1.“另”2. 晨曦1.√2. ×。
部编人教版五年级语文下册第二次月考综合考试题及答案
部编人教版五年级语文下册第二次月考综合考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cí xiáng dù jìduàn liàn tè shūshuǐ piáojuàn liàn chéng fáxiōng táng chàn dǒu guǐ jì二、比一比，再组词。
（10分）梯（_________）憎（_________）渺（_________）扭（_________）涕（_________）增（_________）沙（_________）纽（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。
(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。
(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不但……还……虽然……但是……只要……就……①圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
②今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。
③（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。
④（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。
五、按要求写句子。
（15分）警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。
人教版五年级语文第二学期综合练习题
人教版五年级语文第二学期综合练习题（答卷时间：120分钟）内容基础知识积累与运用知识技能综合运用作文合计得分第一部分：基础知识积累与运用（30分）一.看拼音.写出相应的字词。
（4分）pén g pài chén g fǎg uǐti án（）（）（）计（）静二.读拼音.用“”给带点的字选择正确的读音。
（2分）惊慌失措．（chuò cuò）镇定自若．（luò nuò）薄．（báo bó）雾弥漫仰望天穹．（qión g qón g）三.词语大本营1.将下列词语补充完整.再从中选择恰当的词填在括号里。
（6分）惊心动（）光明（）落层（）叠障（）尽全力惊滔（）浪以身（）职力（）狂澜精妙绝（）句子：每一位足球队员都会（）去冲击对方球门.捕捉机会.创造（）的体育经典。
2.请另写两个自己喜欢的四字词语： .3.选择恰当的词语填在括号里。
（2分）神情神态神色神气刚一上场.你看他那（）样儿.好像稳拿第一.可是连输了几个球以后（）就有些慌张了。
下半场开始.虽然（）恢复正常了。
但最终还是丢了关键的一局.你看他那（）.显得十分沮丧。
四.句子万花筒。
（按要求补充词语或句子）（5分）1.知不足者好学. 。
2. 两行清泪为思亲。
3.《养花》是我国现代著名作家所写的.作者生动.具体地记叙了自己的实践.切实体会到养花的乐趣： . . . 。
五.判断句子：对的在括号里打“√”.错的打“×”。
（3分）1.深奥对肤浅正如明白对糊涂。
（）2.“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟.火已被雪打灭；左手微微向前伸着.好像在向战友借火。
”这几句是动作描写。
（）3.《毛主席在花山》这篇课文.只写了一件事。
（）六.按要求变换句子。
（3分）1.孩子扎进了海里。
（写成打比方的句子）2.不劳动.连棵花也养不活.这难道不是真理吗？（改成陈述句）3.白桦树哗哗地响.在杨科的头上不停地呼呼。
人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案
人教版五年级语文下册期末综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词。
茎（__________）桶（__________）挠（__________）扳（__________）径（__________）涌（__________）浇（__________）饭（__________）2. 比一比，再组词。
替（__________）喑（__________）胎（__________）式（__________）潜（__________）暗（__________）抬（__________）试（__________）恃（__________）杭（__________）亥（__________）供（__________）待（__________）抗（__________）该（__________）拱（__________）3. 比一比，再组词。
隼（_______）鸵（_______）喷（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）驼（_______）愤（_______）攻（_______）简（_______）4. 比一比，再组词。
仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）拼音集训5. 看拼音，写词语。
qīngtíng chéng rèn wěi tuōguǐ jìzhěn suǒfán máng wèi wèn duàn liàn6. 读拼音，写汉字。
zhěn suǒnián líng shěn shìshī xíngzhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng róng xìng7. 看拼音，写词语。
最新人教版五年级语文(下册)二单元综合试题及答案
最新人教版五年级语文(下册)二单元综合试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yí tài yuǎn tiào jùn mǎfēi chímián yánɡbǎn dènɡyāo he liáo kuòhuī fùshēnɡ chù二、比一比，再组词。
（10分）萝（_______）侵（_______）思（_______）睑（_______）澄（______）箩（_______）浸（_______）恩（_______）捡（_______）橙（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）为（____）欲（____）（____）外之（____）铁骨（____）（____）（____）不自（____）大（____）一（____）吉（____）祸（____）虚（____）声（____）不（____）设（____）残（____）碎（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……不但……还……虽然……但是……只要……就……①圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物。
②今天，我们中国的孩子（）生活在和平环境中，（）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。
③（）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（）才形象生动地写出了它那宏伟气势。
④（）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（）可以看到著名的吊水楼瀑布。
五、按要求写句子。
（15分）（1）写出下列加点字表述的成语，并造句。
①班长马宝玉说话或行动坚决果断，毫不犹豫地说了一声“走！”成语：（）造句：②战士们抬起头，挺起胸膛，相继从悬崖往下跳。
成语：（）造句：（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！(改为反问句)_______________________ _________________（3）随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。
最新人教版五年级语文(下册)二单元综合能力测试卷及答案
最新人教版五年级语文(下册)二单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）chuān dài huāng yětiào wǔguī zégē chàngyóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì二、比一比，再组词。
（10分）免（_________）榆（_________）妨（_________）悔（_________）挽（_________）愉（_________）访（_________）诲（_________）逸（_________）愈（_________）防（_________）梅（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）上面的词语中，描写人物神态的是_____________；描写人物心理活动的是__________；描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________、_________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也……只要……就……如果……就……虽然……但是……1. （_____）关掉发动机，火箭（______）可以继续前行。
2.（_____）我们按下手电筒的开头，立刻（_____）会出现一束光柱。
3.（_____）按照光速运动，我们一秒钟（____）可以沿着地球赤道转约七圈半。
4.（_____）人在奋力奔跑时，速度达到二十四千米每小时，（____）这个速度跟鸵鸟比差远了。
部编人教版五年级语文下学期期中综合检测练习题含答案
部编人教版五年级语文下学期期中综合检测练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音集训1. 看拼音写词语。
tiě chǎn suí yìbá cǎo sānɡ yèɡuànɡ jiēdù jìdū dūchénɡ fáshī shěkǒnɡ hè2. 读拼音，写词语。
chán rào ài mùjìn pào máo tíng fēn fùjiāo shuǐfāng kuàng wàng shào bō zhǒng ēn huì3. 看拼音，写词语。
xián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn wěn zhònɡjūn hénɡchénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěmáo tínɡxiàn mù4. 我会拼也会写。
zhú jiàn xí fùbēi cǎn qīng tíngjiàn kāng méng lóng biān fúwèi jiè5. 看拼音，写词语。
pèi héhū xiào yǔn nuòdǎn qièqīn lüèchuán bōài mùfā shìyóu yǒng lǎn duò正确读音选一选6. 用“＼”划去加点字不正确的读音。
1.这真是一株大树，枝干的数．(shùshǔ)目不可计数．(shùshǔ)。
新人教版五年级语文(下册)第二次月考综合能力测试卷及答案
新人教版五年级语文(下册)第二次月考综合能力测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéquán tou wěi tuōsū ruǎn yún tián chénɡ rèn二、比一比，再组词。
（10分）壁（_______）诏（_________）偌（_________）仪（_________）璧（_______）召（_________）诺（_________）议（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……既然……就……虽然……但是……不是……而是……无论……都……因为……所以……1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。
2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。
3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。
4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。
5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。
五、按要求写句子。
（15分）哥哥嫂子待他很不好。
（改成反问句）__________________________________________2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）____________________________________________3.牛郎照看那头牛很周到。
部编人教版五年级语文下学期期末综合复习年级联考习题〔有答案〕
部编人教版五年级语文下学期期末综合复习年级联考习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
duàn liàn nà hǎn píng zhàng cù yōngbāo fu zhǎn xīn chàn dǒu lǒng zhào2. 认真拼一拼，把字写漂亮。
cí tuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè3. 看拼音，写词语。
jiàn géài mùqīn lüèbēng tāhuī huáng lǎn duòfán zhílí míng4. 读拼音，写汉字。
zhěn suǒnián líng shěn shìshī xíng zhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng róng xìng5. 我是拼写小能手。
hóu zi dǎ zhàng shǒu wàn jiān kǎo céng jīng fěn shuājué huópài tóu bāo fu gǔ diǎn【形近字词】6. 比一比，再组词。
妒（__________）泄（__________）擂（__________）喘（__________）护（__________）泻（__________）蕾（__________）瑞（__________）7. 比一比，再组词抑（_______）辩（_______）虚（_______）册（_______）诣（_______）仰（_______）辨（_______）虑（_______）删（_______）脂（_______）8. 比一比，再组词。
人教版五年级语文下册第二次月考综合检测卷及答案
人教版五年级语文下册第二次月考综合检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéjuàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn二、比一比，再组词。
（10分）梯（_________）憎（_________）渺（_________）扭（_________）涕（_________）增（_________）沙（_________）纽（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）完璧归（______）负（_____）请罪（_____）天动地难以置（_____）千真万（______）香（_____）十里富丽堂（_____）举世闻（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）由于…………因为……尽管……还是……不是……而是……不管……不管……总是……①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。
②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
④________温度太低，混凝土无法凝固。
⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。
五、按要求写句子。
（15分）（1）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）______________________（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）__________________________（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
人教版五年级语文下学期期末综合复习年级联考习题〔有答案〕
人教版五年级语文下学期期末综合复习年级联考习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音集训】1. 看拼音，写词语。
píng héng fáng ài fā shìhóng wěifǎng zhào zào shēng shūlǐxián yì2. 看拼音，写词语。
shǎng shíháng xíng yǐn jiàn fàng sìjiǎo lìhǎi ōu máo dùn miáo zhǔn3. 看拼音，写词语。
fēn fùài mùjìn pào xié tiáobēng tāchán rào xiāo huǐshāng yì4. 看拼音，写词语。
chénɡ rèn ɡēnɡ yún suí yìɡuànɡ jiēchú tou móu cái dū dūléi gǔfù yuēzhǎn xīn5. 读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。
lí míng líng lóng qǐ dífán zhíméi tàn yā yìjǐ bèi huāng táng yàn fán lǎn duò【形近字词】6. 比一比，再组词。
衰（_______）秦（_______）筐（_______）谎（_______）恳（_______）哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）7. 辨字组词。
人教版五年级语文第二学期综合练习题
人教版五年级语文第二学期综合练习题（答卷时间： 120 分钟）内容基础知识累积与运用知识技术综合运用作文共计得分第一部分：基础知识累积与运用（30 分）一、看拼音、写出相应的字词。
（4 分）péng pài chéng f ǎguǐti án（）（）（）计（）静二、读拼音、用“”给带点的字选择正确的读音。
（2 分）慌乱失措（chuòcu ò）不慌不忙（luònuò）．．薄（báo b ó）雾洋溢仰望天穹（qióng qóng ）．．三、词语大本营1、将以下词语增补完好、再从中选择适合的词填在括号里。
（6分）惊心动（）光明（）落层（）叠障（）尽全力惊滔（）浪以身（）职力（）狂澜精妙绝（）句子：每一位足球队员都会（）去冲击对方球门、捕获时机、创建（）的体育经典。
2、请另写两个自己喜爱的四字词语：、3、选择适合的词语填在括号里。
（2 分）神态神态神情神气刚一上场、你看他那（）样儿、仿佛稳拿第一、但是连输了几个球此后（）就有些慌乱了。
下半场开始、固然（）恢复正常了。
但最后仍是丢了要点的一局、你看他那（）、显得十分丧气。
四、句子万花筒。
（按要求增补词语或句子）（5 分）1、知不足者勤学、。
2、两行清泪为思亲。
3、《养花》是我国现代有名作家所写的、作者生动、详细地记述了自己的实践、确实领会到养花的乐趣：、、、。
五、判断句子：对的在括号里打“√”、错的打“×”。
（3分）1、高深对浅薄正如理解对糊涂。
（）2、“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟、火已被雪打灭；左手轻轻向前伸着、仿佛在向战友借火。
”这几句是动作描绘。
（）3、《毛主席在花山》这篇课文、只写了一件事。
（）六、按要求变换句子。
（3 分）1、孩子扎进了海里。
（写成打比方的句子）2、不劳动、连棵花也养不活、这莫非不是真谛吗？（改成陈说句）3、白桦树哗哗地响、在杨科的头上不断地呼呼。
部编人教版五年级语文(下册)二单元综合能力测试卷及答案
部编人教版五年级语文(下册)二单元综合能力测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ruì xuěsǔn shīduàn liàn nián línɡjù juéjuàn liàn móu huàtè shūshī xínɡzhǎn xīn二、比一比，再组词。
（10分）悔（_______）访（________）销（_______）衡（________）陪（________）诲（_______）妨（________）梢（_______）恒（________）培（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）内（____）外（_____）兵（____）马（____）失（____）落（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）坚定坚持坚硬（1）这种玻璃非常（），受到猛击仍安然无恙。
（2）这位年轻的父亲（）地站起身，向那片废墟走去。
（3）当时，七连奉命在狼牙山一带（）游击战争。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……（1）鲸生活在海洋里，（）体形像鱼，（）多人管它叫鲸鱼。
（2）花生（）不好看，（）很有用。
（3）我们（）没有老百姓的支持，（）没有今天的局面。
五、按要求写句子。
（15分）（1）大雁把小女孩儿团团围住了。
改为“被”字句：（2）小明对我说：“你做这件事有困难，我来帮帮你吧。
”（改为转述句）（3）你难道不知道谁在山谷里一遍遍欢快地唱歌吗？（改为转述句）（4）小珍珠鸟发出鸣叫。
（扩句）六、阅读短文，回答问题。
（20分）______________从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
2022人教版五年级语文下册课内阅读理解专项综合题
2022人教版五年级语文下册课内阅读理解专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读课内片断，完成练习。
《少年中国说》（节选）①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
②红目初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．本文的作者是______。
2．选出下列画线字的正确解释。
（1）干将发硎，有作其芒（_______） A．光芒 B．锋芒 C．茫茫（2）天戴其苍，地履其黄（_______） A．领土 B．鞋子 C．踩、踏3．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
（1）红日初升，其道大光。
A．象征少年中国突然崛起（2）河出伏流，一泻汪洋。
B．象征中国的巨大声威（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
C．象征中国的巨大前程（4）乳虎啸谷，百兽震惶。
D．象征中国的进步不可限量4．选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国，作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”？_____________________________二、阅读课文片段、完成练习。
太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比校热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1．从文中找出两组反义词。
五年级下语文第二单元综合知识训练题 1含答案 人教统编版
五年级下语文第二单元综合知识训练题一、选择题。
1.下列字音、字形全部正确的项是（）A.丞．相（chéng）血泊．（bó）木塞拖男挈女B.绰．起（chāo）獐．鹿（zhāng）猕猿谋财害命C.踉．跄（niàng）弓弩．手（lǔ）申报德才谦备D.呵．呀（a）豁喇．喇（lā）敞开运筹帷屋2.下列词语与现在的说法对应不正确的一项是（）A.榜文——公告客官——顾客B．驿站——招待所印信——书信C.掌柜——店主客舍——旅店D．伙计——服务员官府——政府3.《景阳冈》按事情发展的硕序分为四个部分，每个部分都表现了武松性格特点，下列哪一项分析是错的（）A.武松进店饮酒，连饮许多碗烈酒后不听店家劝阻，执意孤身过景阳冈。
说明武松豪爽、固执的性格。
B．武松上冈后，看到官府榜文，虽有惧意,但怕返回受人耻笑，决定继续上冈。
说明武松好面子，自尊心很强。
C.武松与猛虎搏斗，最终打死老虎。
说明武松勇武、机敏。
D.武松打虎后感到体力不支，一步步挨下冈去。
说明武松害怕胆小。
4.分析人物心理，不恰当的一项是（）A.诸葛亮（真心真意）地说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”B.周瑜（明知故问）：“十天造得好吗？”C.诸葛亮（假心假意）地说：“请你一起去取箭。
”D.鲁肃（一脸狐疑）地问：“哪里去取？”5.下列关于阅读古典名著，有误的一项是（）A.古典名著的语言和现在不太一样，可以联系上下文猜测语句的意思。
B.在读《草船借箭》的时候，借助资料了解三国时代的一些历史背景，可以帮助我们更好地理解故事内容C.结合看过的电影、电视剧，可以帮助我们加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。
D.遇到一些较难理解的语句，一定要反复琢磨，弄懂意思。
二、读句子，看拼音写词。
周输dù jì( )诸葛亮的才能，借军情jǐn jí( )，让诸葛亮立下jūn lìng zhuàng( )，没想到诸葛亮shén jī miào suàn( )，向曹操“借”来了箭。
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人教版五年级语文第二学期综合练
习题
（答卷时间：120分钟）
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。
（4分）
péng pài chéng fǎ guǐ tián
（ ） （ ） （ ）计 （ ）静
二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。
（2分）
惊慌失措（chu ò cu ò） 镇定自若（lu ò nu ò） 薄（．．b ．á．o b ．．ó）雾弥漫．．．．． 仰望天穹（．．．．．qi ．．ó．ng q ．．．ó．ng ．．）． 三、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
（6分）
惊心动（ ） 光明（ ）落 层（ ）叠障 （ ）尽全力
惊滔（ ）浪 以身（ ）职 力（ ）狂澜 精妙绝（ ） 句子：每一位足球队员都会（ ）去冲击对方球门，捕捉机会，创造（ ）的体育经典。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、
3、选择恰当的词语填在括号里。
（2分）
神情 神态 神色 神气
刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像稳拿第一，可是连输
内容 基础知识积累与运用 知识技能综合运用
作文 合计 得分
了几个球以后（）就有些慌张了。
下半场开始，虽然（）恢复正常了。
但最终还是丢了关键的一局，你看他那（），显得十分沮丧。
四、句子万花筒。
（按要求补充词语或句子）（5分）
1、知不足者好学，。
2、两行清泪为思亲。
3、《养花》是我国现代著名作家所写的，作者生动、具体地记叙了自己的实践，切实体会到养花的乐趣：，，，。
五、判断句子：对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（3分）
1、深奥对肤浅正如明白对糊涂。
（）
2、“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
”这几句是动作描写。
（）
3、《毛主席在花山》这篇课文，只写了一件事。
（）
六、按要求变换句子。
（3分）
1、孩子扎进了海里。
（写成打比方的句子）
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）
3、白桦树哗哗地响，在杨科的头上不停地呼呼。
（改成拟人的写法）
七、本学期学了不少的古诗、词请把你最喜欢的一首默写下来。
并说说喜欢的原因。
（2+1=3分）
我喜欢的原因：。
八、根据下列语境，诉说你的真情。
（2分）
射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验，对球迷来说是最激动人心的时刻，然而福勒为了他人的安危，却放弃了射门，我想对福勒说：
第二部分：知识技能综合运用（30分）
一、阅读《最后的辉煌》片段，回答问题。
（15分）
1895年11月27日，诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。
他写下了一份遗嘱：
凡是对世界有重大贡献的人，都应当给予奖励。
为了和平与科学事业的发展，这个奖励不分国籍，不分肤色，不分种族。
人类虽然有肤色的区别，但没有优劣之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。
歧视别人，是最愚昧、最无知的行为。
科学是改善人类生活最伟大的动力，首先应该奖励在科学事业上作出巨大贡献的人。
奖金的项目分为五个，分别是物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、和平奖。
根据诺贝尔的遗嘱，他的这笔巨款全部存入银行，把每年的利息分成五等分，作为五种奖金颁发。
我已经尽全力为人类的和平与进步作了最后的努力我可以安
心地离开这个世界死而无憾了
1、给文章的最后一段加上标点符号。
（2分）
2、查字典“径”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
（1分）
3、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
4、说说你对文中画“”的句子的理解。
（2分）
5、诺尔贝为自己巨大的财富找到的最好的使用途径是什么？（2分）
6、写法学习指导与运用。
课文中大量描写了诺贝尔的自我表白，请你也进行一段语言描写，突出重点，详略得当。
（3分）
虽然我没有做出些什么，但是
7、知识填空。
（3分）
诺贝尔一生在（）和（）方面有许多发明，共取得（）项发明专利。
二、课外阅读《动物的“慈母”心》，回答问题。
（15分）
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。
小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。
下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猎对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。
当熊猫宝宝刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叨起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩
子温漉漉的皮肤。
当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”熊猫宝宝身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。
比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（ān chún）被狐狸发现了。
正在屋中的母鹌鹑为了使孩子免遭不幸，便“扑”起飞出来，同时把一边的翅膀展开，好像是一只折断了翅膀的鹌鹑。
狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。
但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。
有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
1、请联系课文内容解释“调虎离山记”。
（2分）
2、在本文找出下列相近、相反的词。
（2分）
相近：紧靠（）相反：危险（）
3、用“”划出一处你最感动的句子，为什么感动？（3分）
4、按课文内容填空。
（3分）
（1）作者从（）、（）、（）三个方面写母鸡关心、爱护小鸡的；
（2）作者从（）和（）两方面叙述母熊猫关心、爱护熊猫宝宝；
（3）作者举了三个（）具体事例来表现母鹌鹑关心、爱护雏鹌鹑的。
5、这篇文章主要写了什么？
表达了作者
的感情。
（3分）
6、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（2分）
第三部分：我口抒我情，我手写我心
一、动手实践。
（5分）
2006年6月18日是父亲节，请你亲身动手设计一张贺卡，写上几句祝福语，送给你的父亲。
（5分）
二、习作练习。
（35分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过那份浓浓的亲情。
请你怀着一颗感恩的心，向他（她）诉说你的真情，表示对他们的谢意。
题目自拟，内容真实，语句通顺。