七级吕戈庄小学教室卫生检查标准

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小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。

该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。

评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。

评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。

二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。

教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。

评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。

1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。

卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。

操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。

学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。

评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。

2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。

学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。

评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。

3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。

小学班级卫生检查项目及标准

小学班级卫生检查项目及标准1. 教室卫生检查1.1. 地面清洁度- 地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。

1.2. 窗户清洁度- 窗户应保持干净，透明度高，无灰尘和污垢。

1.3. 桌椅整齐度- 桌椅应整齐地摆放在教室中，无乱放、倾斜或受损的情况。

1.4. 墙面清洁度- 墙面应保持干净，无明显的涂鸦、污渍或破损。

1.5. 垃圾桶设置和使用- 教室内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。

1.6. 白板和黑板清洁度- 白板和黑板应保持清洁，无明显的书写残留和粉尘。

1.7. 卫生间使用- 学生应按规定使用卫生间，保持卫生间的清洁和整齐。

2. 洗手间卫生检查2.1. 洗手间地面、墙面和天花板清洁度- 洗手间的地面、墙面和天花板应保持干净，无污渍、痕迹和霉菌。

2.2. 洗手台和镜子清洁度- 洗手台和镜子应保持清洁，无水渍、污垢和指纹。

2.3. 卫生纸、肥皂和干手纸供应- 洗手间应供应足够的卫生纸、肥皂和干手纸。

2.4. 垃圾桶设置和使用- 洗手间内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。

3. 走廊和楼梯卫生检查3.1. 地面清洁度- 走廊和楼梯的地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。

3.2. 墙面清洁度- 走廊和楼梯的墙面应保持干净，无明显的污渍和破损。

3.3. 窗户清洁度- 窗户应保持干净，透明度高，无灰尘和污垢。

3.4. 紧急出口和消防设备通畅性- 紧急出口和消防设备应保持通畅，无堵塞和障碍。

4. 操场和户外设施卫生检查4.1. 地面清洁度- 操场和户外设施的地面应保持干净，无明显的污垢和杂物。

4.2. 操场设备和器材清洁度- 操场设备和器材应保持干净，无明显的污渍和破损。

4.3. 垃圾桶设置和使用- 操场和户外设施内应设有垃圾桶，并保持干净，垃圾分类投放。

以上为小学班级卫生检查项目及标准。

学校应定期进行卫生检查并加以整改，以保持良好的研究环境和健康生活惯。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、目的和意义卫生检查评比制度是为了提高学生的卫生意识和卫生习惯，促进校园环境的整洁和健康，营造良好的学习氛围。

通过评比，鼓励学生认真负责地进行卫生保洁，激发他们对卫生的热爱和责任感。

二、评比细则1. 教室卫生（满分50分）a. 整洁程度（10分）：教室桌椅、地板、黑板等是否整洁干净；b. 环境卫生（10分）：无油渍、灰尘，垃圾桶摆放整齐；c. 可视效果（10分）：墙壁上是否有杂物、标语、展板等，是否干净整齐；d. 学习用品摆放（10分）：书籍、文具等物品是否放置整齐；e. 窗户、门窗卫生（10分）：无灰尘、污迹，窗帘、窗纱是否整洁。

2. 图书馆卫生（满分30分）a. 书架整理（10分）：书籍分类整齐，无杂物；b. 图书摆放（10分）：书籍摆放整齐，封面朝外；c. 环境整洁（10分）：无灰尘、垃圾，地板清洁。

3. 餐厅卫生（满分20分）a. 餐具摆放（5分）：餐具摆放整齐，无油污；b. 地面清洁（5分）：无污渍、垃圾；c. 垃圾桶清洁（5分）：垃圾桶无异味，密封情况良好；d. 用餐环境（5分）：无异物、无杂物。

4. 厕所卫生（满分30分）a. 地面清洁（10分）：无水渍、污渍等；b. 厕位整洁（5分）：无异味、无污渍；c. 水龙头、洗手台（5分）：无污渍，洗手液袋无漏洞；d. 设备设施（10分）：手纸充足，垃圾桶无异味。

5. 操场卫生（满分20分）a. 场地整洁（10分）：无杂物、无报废器材；b. 草坪管理（10分）：整齐、干净，无干枯、积水等情况。

6. 宿舍卫生（满分50分）a. 床铺整齐（10分）：被褥平整，落地窗帘整洁；b. 环境整洁（10分）：无杂物、报纸等；c. 清洁程度（10分）：地面无灰尘、垃圾；d. 卫生间（10分）：无异味、无污渍；e. 个人卫生用品（10分）：无杂乱、无过期物品。

三、评分标准0-10分：卫生状况极差，存在严重的卫生问题；11-20分：卫生状况较差，需要加强日常的卫生保洁；21-30分：卫生状况一般，需要提高卫生意识和习惯；31-40分：卫生状况较好，但仍需改进细节问题；41-50分：卫生状况优秀，树立了良好的卫生意识和习惯。

小学卫生检查评比细则范本

小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

小学卫生检查评分细则

小学卫生检查评分细则一、教室环境1.教室地面卫生：地面清洁、无灰尘、无杂物、无积水。

2.教室墙壁卫生：墙壁清洁、无尘土、无涂鸦。

3.教室窗户卫生：窗户干净、玻璃清澈、窗帘整洁。

4.教室桌椅卫生：桌子整洁、无破损、椅子无污渍、无垃圾。

5.教室黑板卫生：黑板清洁、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。

6.教室天花板卫生：天花板无灰尘、无蜘蛛网、无渗漏。

7.教室文体用品卫生：文具整齐摆放、无杂物、无垃圾、无缺失。

二、公共区域1.走廊卫生：走廊地面清洁、无积水、无杂物。

2.楼梯卫生：楼梯清洁、无灰尘、无破损、无杂物。

3.厕所卫生：厕所干净、无异味、无污渍、无堵塞。

4.洗手间卫生：洗手间整洁、水槽干净、洗手液充足、纸巾桶无垃圾。

5.饮水机卫生：饮水机清洁、无异味、无杂物、无积水。

三、校园环境1.操场卫生：操场整洁、无杂物、无积水、无脏物。

2.花坛卫生：花坛清洁、花卉整齐、无杂草、无垃圾。

3.校园道路卫生：道路面干净、无积水、无杂物、无障碍物。

4.绿化带卫生：绿化带清洁、无杂物、无垃圾。

5.校园门卫生：大门清洁、无灰尘、无涂鸦、门框无破损。

四、学生卫生1.学生着装卫生：学生衣着整齐、衣物干净、无污渍、皮鞋擦亮。

2.学生个人卫生：学生头发整洁、指甲修剪、身体干净、无体臭。

3.学生用品卫生：书包整齐、文具摆放整洁、无杂物、无垃圾。

4.学生饮食卫生：饭菜干净、无异味、无霉变、饭堂整洁。

5.学生座位卫生：座位整齐、无杂物、无涂鸦、无垃圾。

五、教学用具1.教学白板卫生：白板干净、字迹清晰、无灰尘、无涂鸦。

2.教学投影仪卫生：投影仪清洁、无灰尘、镜头干净、无杂物。

3.教科书卫生：教科书整洁、书页无折痕、无涂鸦。

4.电脑及配件卫生：电脑清洁、鼠标键盘无污渍、无灰尘。

以上是小学卫生检查的评分细则。

学校在进行卫生检查时，可以根据这些细则进行评分，以保证学校的卫生环境整洁和学生的个人卫生习惯良好。

此外，学校还应该进行定期的卫生检查和维护，确保学校环境的持续整洁和学生的身体健康。

小学班级卫生检查标准及评比制度

小学班级卫生检查标准及评比制度一、背景介绍班级卫生检查是学校管理的重要环节之一，也是培养学生良好卫生习惯的重要手段。

为了提高小学班级卫生状况，规范学生行为，建立科学的评比制度是必不可少的。

本文将介绍小学班级卫生检查的标准和评比制度。

二、小学班级卫生检查标准1. 整洁干净：教室应保持整洁干净，地板应清洁无尘，桌椅没有污渍，黑板清晰，墙面无乱涂乱写。

2. 环境卫生：教室内外应保持干净整洁，无杂物堆放，没有垃圾，庭院绿化良好。

3. 器具摆放：教具、学具等物品应摆放整齐，不得乱丢乱放，能够方便使用。

4. 个人卫生：学生应保持个人卫生，衣着整洁，头发干净，指甲修剪整齐。

5. 垃圾分类：学生应学会垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放。

6. 安全隐患：学生应注意安全，教室内无明火、电源插头不乱拉乱拔，没有尖锐物品放置。

三、小学班级卫生检查评比制度为了激发学生的积极性，形成良好的竞争氛围，建立科学的评比制度是必要的。

1. 定期检查：学校应每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生管理人员共同进行评分。

2. 综合考虑：在评比时，除了现场检查外，还应综合考虑学生卫生习惯的养成情况、学生参与班级卫生活动的积极程度等因素。

3. 分数公示：评分结果应及时公示，让学生和家长了解班级卫生状况，并以此为动力改进卫生习惯。

4. 奖惩措施：根据班级卫生检查结果，设立奖励和惩罚措施，激励学生积极向上。

5. 奖项设置：根据卫生检查成绩，设立班级卫生奖、个人卫生奖等奖项，鼓励学生主动参与卫生活动。

四、小学班级卫生检查评比制度的意义1. 培养良好卫生习惯：通过建立评比制度，能够引导学生养成良好的卫生习惯，提高个人卫生素养。

2. 增强班级凝聚力：评比制度能够激发学生的积极性，增强班级凝聚力，形成争先恐后的良好氛围。

3. 传递卫生意识：通过评比制度，能够传递卫生意识，让学生了解到卫生的重要性，培养他们爱护环境的意识。

4. 促进校园文化建设：评比制度有助于形成良好的校园文化，营造整洁美好的学习环境。

小学班级卫生检查标准及评比制度范文(4篇)

小学班级卫生检查标准及评比制度范文可以根据实际情况进行具体制定，以下是一个示例：1. 班级卫生检查标准：- 教室内外环境整洁，无杂物堆放；- 地面无灰尘、垃圾，桌椅整齐摆放；- 墙壁干净，没有涂鸦；- 室内空气流通，无异味；- 课桌椅、黑板、窗户等设施无损坏；- 垃圾桶及时清理，分类投放垃圾；- 卫生间干净卫生，无纸屑、尿迹等；- 学生书包摆放整齐，个人物品无乱扔的情况。

2. 班级卫生检查评比制度：- 分配班级内的卫生检查工作，每周轮流一次；- 每次检查由专门的检查员进行评定；- 根据检查结果，给予评分，并记录在班级卫生评比表中；- 每学期根据评比结果，评选出卫生优秀班级；- 卫生优秀班级可以给予奖励，如班级体育活动、文化活动等；- 对于卫生不达标的班级，进行督促整改，并在下次检查中进行重新评定。

以上是一个简单的小学班级卫生检查标准及评比制度示例，学校可以根据实际情况进行调整和完善。

同时，也要注重给学生普及卫生知识，增强他们的卫生意识，使班级卫生成为大家共同的责任和习惯。

小学班级卫生检查标准及评比制度范文（2）一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。

为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。

二、目的及意义班级卫生检查的目的在于保障学生的健康，营造良好的学习环境和生活环境。

三、标准制定原则1.科学性原则：制定的标准应符合学生的身心发展规律，科学、实用、具体。

2.全面性原则：标准涵盖室内、室外、身体、物品等各个方面，综合评估班级的整体卫生状况。

3.可操作性原则：标准要条理清晰，操作简单便捷，方便教师和学生进行检查。

4.时间性原则：根据实际情况，将卫生检查纳入课程活动计划中，定期进行检查。

四、卫生检查项目及评分要点1.教室卫生：（1）地面干净整洁，无杂物、纸屑等；（2）课桌椅整齐，没有乱画乱刻；（3）黑板干净，无粉笔灰尘；（4）窗户无污迹，窗帘整齐；（5）墙壁干净整洁，无乱贴乱画；（6）垃圾桶摆放整齐，有分类标志；（7）室内环境清新，有通风措施。

小学班级卫生检查标准及评比制度

小学班级卫生检查标准及评比制度一、引言卫生是保障学生身心健康成长的重要因素之一。

卫生检查是评估班级卫生状况的一种重要手段，通过卫生检查可以及时发现卫生问题并且制定改进措施。

本文将介绍小学班级卫生检查的标准及评比制度。

二、标准内容班级卫生标准应包括以下内容：1.教室卫生标准（1）地面：教室地面应保持清洁，无尘土、垃圾或湿气积存。

（2）墙面：教室墙面应保持清洁，无污渍或涂鸦。

（3）桌椅：教室桌椅应保持整洁，无破损或污渍。

（4）黑板：教室黑板应保持干净，书写清晰。

（5）窗户：教室窗户应清洁透明，无灰尘或污渍。

2.卫生间标准（1）洁净度：卫生间应保持干净整洁，无残留物或异味。

（2）卫生设施：卫生间内的洗手池、马桶等设施应完好无损，水龙头应通畅无漏水。

（3）卫生用品：卫生间内应提供足够的洗手液、纸巾等卫生用品，并定期更换。

3.公共区域标准（1）走廊：班级走廊应保持整洁，无杂物或垃圾堆积。

（2）楼梯：班级楼梯应保持干净，无污渍或杂物。

（3）门窗：班级门窗应定期清洁，无灰尘或指纹。

4.个人卫生标准（1）服装：学生的服装应整洁干净。

（2）头发：学生的头发应整洁，不得有头屑。

（3）指甲：学生的指甲应修剪整齐，不得有污垢。

三、评比制度为了促进学生对卫生的重视和积极参与，可设立卫生评比制度。

1.时间安排可以每学期进行一次卫生评比，提前通知学生和家长，以便他们做好准备。

2.评比标准根据上述卫生标准内容进行评比，将班级卫生状况分为五个等级：优秀、良好、合格、差、不合格。

3.评比活动（1）评比小组：成立由班级教师和学生代表组成的评比小组，负责卫生检查和评比工作。

（2）评比细则：评比小组制定评比细则，明确评比标准和评比流程。

（3）评比内容：评比小组将按照标准内容进行评比，对卫生情况进行检查，并记录评定结果。

（4）评比公示：评比结果应公示于班级公告栏或学校网站，向全校师生公布。

4.奖励和惩罚为了激励学生积极参与卫生评比，可以设立相应的奖励和惩罚措施。

小学卫生检查评比细则范文

小学卫生检查评比细则范文一、卫生环境评比细则1. 教室卫生（1）教室地面要保持干净整洁，不能有灰尘、垃圾和杂物。

（2）教室墙壁要干净整洁，不能有涂鸦和脏污。

（3）教室黑板要擦拭干净，字迹清晰，不能有划伤和油渍。

（4）教室窗户要常开常闭，保持通风良好，窗帘要整洁无尘。

（5）教室桌椅要整齐摆放，没有垃圾和杂物。

2. 操场环境（1）操场地面整洁，无垃圾、杂草和积水。

（2）操场周围无废弃物和杂物。

（3）球门、篮架、跑道等设施完好，无破损和锈蚀。

（4）操场灯光明亮，无灯泡坏了的情况。

（5）操场周围树木整齐修剪，无干枯叶子和树枝。

3. 餐厅卫生（1）餐厅地面干净整洁，无油渍和杂物。

（2）餐厅餐桌椅整齐摆放，没有残留食物和垃圾。

（3）餐厅食品储存和加工区域干净整洁，无异味。

（4）餐厅设备设施完好，无破损和漏水。

（5）餐厅垃圾桶及时清理，无溢出物。

二、个人卫生评比细则1. 个人穿着卫生（1）学生校服整洁干净，无污渍和褶皱。

（2）学生鞋袜干净，无泥土和磨损。

（3）学生不穿露脚趾的拖鞋和凉鞋。

（4）学生头发整齐，无乱发和油腻。

（5）学生面部干净，无泥土和污垢。

2. 个人卫生习惯（1）学生保持良好的手卫生习惯，勤洗手。

（2）学生保持良好的口腔卫生习惯，勤刷牙。

（3）学生保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物残渣。

（4）学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生。

（5）学生保持良好的睡眠卫生习惯，保持床铺整洁干净。

三、卫生学习评比细则1. 卫生知识掌握情况（1）学生掌握常见疾病的预防知识。

（2）学生了解卫生习惯的重要性。

（3）学生知道如何保持个人卫生。

（4）学生了解食品安全知识和常见食物中毒的预防措施。

（5）学生知晓急救知识。

2. 卫生活动参与情况（1）学生积极参与学校组织的卫生活动。

（2）学生宣传卫生知识，积极参与卫生宣传活动。

（3）学生认真落实卫生管理制度。

（4）学生自觉参与垃圾分类。

（5）学生了解环保知识，积极参与环保活动。

小学班级卫生检查标准及评比制度范文

小学班级卫生检查标准及评比制度范文班级卫生检查标准及评比制度是保证学生健康成长和良好学习环境的重要手段。

为了建立一个干净整洁的小学班级环境，倡导学生自觉维护卫生，促进学生的全面发展，制定了以下班级卫生检查标准及评比制度：一、环境卫生1. 教室环境：保持教室的通风干净，地面要干净整洁，没有垃圾和杂物。

课桌椅要摆放整齐，表面干净无污渍。

废纸篓及时清理，避免堆积杂物。

2. 走廊及楼梯：走廊要保持整洁，没有杂物和散落的纸屑。

楼梯要保持干净，避免堆放书包和杂物。

楼梯扶手要定期擦洗，确保安全。

3. 洗手间：洗手间要保持干净整洁，地面和墙面要及时清洁，避免污渍。

洗手池及时补充洗手液和纸巾，保持洗手台周边无污渍。

二、个人卫生与仪表1. 服装整洁：学生着装要整洁，衣物要洁净，注意衣领、袖口卫生，杜绝脏乱衣物的现象。

2. 鞋袜清洁：学生要注意鞋袜的卫生，鞋子要干净整洁无泥迹，袜子要勤洗勤换。

3. 头发整齐：学生要保持头发整齐干净，不准有长发遮挡眼睛，防止细菌滋生。

三、学习用品管理1. 课桌整洁：学生上课时要保持课桌整洁，不准用课桌书写，不准随意涂鸦。

2. 书包摆放：学生要将书包摆放整齐，不准将书包乱扔乱放，避免堆积过多的杂物。

3. 文具管理：学生要爱护和管理自己的文具，不准将文具随意丢弃或借给他人。

四、卫生检查评比制度1. 定期检查：每周学校将组织卫生检查，班主任和卫生委员将抽查班级卫生情况。

2. 评比标准：根据各项卫生标准，学校将制定评比标准，如：环境整洁、个人卫生、学习用品管理等方面进行评比。

3. 奖惩机制：学校将设置卫生达标奖励制度，对卫生情况优秀的班级进行表彰，号召其他班级向优秀班级学习。

同时，对于卫生情况较差的班级进行相关指导和批评教育。

五、学生卫生责任1. 自觉整理：学生要自觉整理课桌、书包、座位等个人物品和学习用品，保持整洁和有序。

2. 互相监督：学生要互相监督，不允许互相抄袭、乱污环境等行为，共同维护好班级的卫生环境。

教室卫生检查标准

教室卫生检查标准教室卫生检查评分细则：一、检查内容包括地面、门窗、讲台黑板、卫生角和整体效应。

二、总分100分，其中地面20分、门窗20分、讲台黑板20分、卫生角20分、整体效应20分。

三、具体细则如下：1.地面（20分）1) 地面保持清洁卫生（6分）；2) 地面无纸片、污迹（8分）；3) 无积水（5分）。

2.门窗（20分）1) 保持门窗清洁干净，无污水痕迹（6分）；2) 窗户玻璃槽内清洁（7分）；3) 窗台干净，无杂物堆积（7分）。

3.讲台、黑板（20分）1) 讲台保持清洁无灰（6分）；2) 讲台台面及下面物品摆放整齐（7分）；3) 黑板擦洗干净且下槽内无粉笔及灰尘堆积（7分）。

4.卫生角（20分）1) 无垃圾堆积及异味（10分）；2) 清洁工具摆放整齐且干净（10分）。

5.整体效应（20分）1) 板报、宣传栏、卫生值日表均有，且布局合理（10分）；2) 教室整体布置，如装饰等（10分）。

附件2：XXX教室卫生检查人员安排检查组成员包括校领导、全日制负责老师、班主任、宿管阿姨、生活委员（或劳动委员）。

评分标准如下：1.地面：有污迹、纸屑、瓜子皮、包装袋等垃圾扣20分。

2.桌椅(讲桌)：排列不整齐，桌面不整洁，桌洞有杂物扣10分。

3.卫生工具：摆放不整齐，数量不配套，垃圾筐没及时清理扣10分。

4.黑板、宣传栏不整洁，暖器片内有悬挂物、堆积物扣10分。

5.分配的楼梯、楼道、大厅不干净、不倒垃圾桶扣10分。

教室卫生检查表一：值日生第周XXX检查人：学生会实践部成员卫生评分档次：A等：桌椅摆放整齐，地面、走廊无果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒按规定摆放。

B等：桌椅摆放较整齐，地面、走廊有少数果皮、纸屑等杂物，门外垃圾筒基本按规定摆放。

C等：桌椅摆放较不整齐，地面、走廊有明显的果皮、纸屑等杂物，教室外垃圾筒未按规定摆放。

每日卫生检查由XXX成员负责，检查范围包括教室整体卫生和走廊卫生情况。

每周卫生大检查由总务科、学生科、班主任代表和学生会实践部成员组成的检查组负责，检查范围包括各班级室内外卫生。

小学部卫生检查标准

小学部卫生检查标准为了保持校园的洁净，做好五件小事的落实，根据学校的部署和要求，特制订本标准。

一、个人卫生1、头部：常洗澡、常洗发。

头发清洁无异味；男生不留长发，女生流海不遮眉毛。

2、脸部：勤洗脸，做到洁净光彩精神。

3、颈部：脖颈、耳根干净无灰尘。

4、手部：常洗手，按照六步洗手法，做到手掌、手背、手腕等部位干净；不留长指甲，指甲缝内无污垢，女生不染指甲。

5、红领巾：整洁，勤换洗，佩戴正确。

规定时间要佩戴红领巾。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污痕。

二、教室卫生1、教室地面：及时清扫，保持无纸屑、杂物、无痰迹。

教室顶部，墙角无蜘蛛网。

2、桌凳摆放：整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌跟前。

3、桌面放置：保持桌面洁净；临时不用的课本、作业本等物品要摆放在桌洞内；当堂使用的课本、作业本要摆放整齐；严禁在桌面乱画、乱刻。

4、水杯放置：水杯要集中放在橱柜或者专用的桌子上。

5、门窗桌台：教室门窗玻璃、讲桌、窗台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，墨水迹。

窗台上面严禁放水杯等物品。

6、白板屏幕：认真保护电视屏幕，及时关机开机；白板字迹要及时擦，不乱写乱画。

7、卫生工具：笤帚、拖把、垃圾桶等卫生工具按照规定摆放整齐。

8、室内张贴：室内课表、奖状、图片等悬挂要规范，保持整洁。

9、垃圾处理：室内垃圾要入桶，清理及时，不从窗户向外扔垃圾10、教室门前：教室门前走廊地面不得随便丢垃圾，清扫要及时。

三、卫生区卫生1、班级卫生区：室外卫生区每日早晨、中午、活动课期间安排值日及时打扫，做到无瓜果皮、纸屑、塑料袋、干杂草、树叶等。

2、卫生教育：教育学生不乱丢垃圾，要养成捡垃圾的好习惯，要敢于检举乱丢垃圾的学生。

值日生必须在上课预备铃响之前完成卫生区的打扫。

四、检查量化学校将组织有关人员定期或者不定期对个人、教室、卫生区卫生进行检查，并及时公布，量化成绩纳入班主任绩效考核。

2018年8月。

小学班级卫生检查标准及评比制度(四篇)

小学班级卫生检查标准及评比制度可以按照以下内容进行制定：一、班级卫生检查标准：1. 教室环境整洁，桌椅、黑板、地板无尘垢；2. 教室内物品摆放整齐，不乱堆乱放；3. 教室内无异味，保持通风良好；4. 教室内设施设备完好，无损坏；5. 室外场地整洁，无杂草和垃圾；6. 教室和室外场地无积水和污水；7. 学生个人用品摆放整齐，无乱丢乱扔；8. 桌椅、黑板、窗户等频繁接触的地方定期进行清洁。

二、班级卫生检查评比制度：1. 定期进行班级卫生检查，例如每周一次，由老师或班委成员担任检查员；2. 根据卫生检查标准，对每个班级进行评分，分值可根据实际情况自定；3. 对于卫生检查得分较高的班级，给予表扬和奖励，例如班级荣誉证书、班级卫生奖金等；4. 对于卫生检查得分较低的班级，进行整改和警示，并给予相应的惩罚，例如责令班级整理卫生时间、限制课外活动等；5. 公示每次卫生检查的评分情况，保证公平公正，同时鼓励班级之间的竞争和进步；6. 将卫生检查的结果及时反馈给家长，提醒他们对学生进行卫生习惯的教育和引导。

通过制定班级卫生检查标准及评比制度，可以促进学生的卫生意识和卫生习惯的养成，提高班级整体卫生水平，营造良好的学习和生活环境。

小学班级卫生检查标准及评比制度（二）一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。

2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。

窗台无灰尘﹑不放置任何东西。

3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。

5.桌凳、讲台及用品排放整齐。

6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。

(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。

2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。

教室卫生检查标准

教室卫生检查标准教室卫生一直是学校管理的一项重要任务。

为了确保学生的健康和安全，学校通常会定期进行教室卫生检查。

本文将从不同的角度，如清洁度、卫生设施和室内环境等方面，来探讨教室卫生检查的标准。

1. 教室的清洁度教室的清洁度是教室卫生检查的重要指标之一。

教室应该保持整洁，桌椅面板应清洁无尘，地面应干净没有灰尘和杂物。

黑板和白板应及时擦拭，以保证课堂教学的清晰和效果。

此外，墙壁和窗户也需要保持清洁，以确保空气流通畅。

学校应当制定规定目标，制定日常清洁工作，并定期进行检查。

2. 卫生设施的状况卫生设施的状况也是教室卫生检查的一个重要方面。

学校应确保教室内的洗手设施正常运行，水龙头和肥皂应供应充足。

更重要的是，学校应保证供水系统和排水系统的正常运行，以防止任何卫生问题的发生。

此外，学校应鼓励学生养成良好的卫生习惯，如洗手、垃圾分类、环保等。

3. 座椅摆放和教室布局座椅的摆放和教室布局也是教室卫生检查的一个方面。

学校应确保座椅的摆放整齐，保证学生有良好的坐姿和课堂秩序。

此外，教室布局也需要合理，确保学生有足够的活动空间和良好的视听环境。

4. 空气质量和通风情况教室的空气质量和通风情况是教室卫生检查的重要标准之一。

学校应确保教室内的空气新鲜，没有异味和污染物。

为了提高空气质量，学校可以通过增加绿植、定期更换空气过滤器等措施来改善室内环境。

此外，教室应保持良好的通风状况，确保空气流通畅。

5. 垃圾处理教室卫生检查还要关注垃圾的处理情况。

学校应配备足够的垃圾桶，并规定学生垃圾分类的方式。

垃圾桶应定期清理，以避免异味和病菌的滋生。

学校还应鼓励学生养成垃圾分类和环保的良好习惯。

6. 灭虫和杀菌学校应重视灭虫和杀菌工作，以确保教室的卫生状况。

定期进行室内灭虫和杀菌是必要的，可以采用合适的杀菌剂和灭虫方法。

灭蚊灯和定时杀虫剂的使用可以帮助减少害虫的滋生。

7. 紧急情况应急预案学校应制定教室卫生检查的应急预案，以应对突发事件。

小学卫生检查评比细则

小学卫生检查评比细则一、前言卫生是一项重要的工作，尤其在学校中，给学生健康、舒适的学习环境至关重要。

为了加强小学的卫生管理与教育，提高学生的自我卫生意识和习惯，我们制定了一套小学卫生检查评比细则，以方便学校和每个班级进行卫生检查与评比工作。

二、评比项目和标准1.教室卫生（占总分的20%）（1）地面：干净整洁，无杂物，墙角无灰尘。

（2）桌椅：整齐摆放，干净整洁，四周无粉笔灰尘。

（3）黑板：整洁清爽，无擦不净的痕迹，擦拭无灰尘。

（4）窗户：窗玻璃清澈，窗帘洁净。

（5）门窗缝隙：无灰尘、蜘蛛网等杂物。

2.走廊和楼梯（占总分的15%）（1）地面：无杂物，干净整洁。

（2）墙面：平整、整洁。

（3）扶手和栏杆：无污迹。

3.卫生间（占总分的20%）（1）地面：干净整洁，无异味。

（2）马桶和马桶盖：洁净无污渍，马桶盖完好。

（3）水槽和龙头：无污渍，水槽干净无残留物。

（4）门窗：洁净无污渍。

4.食堂（占总分的15%）（1）桌椅：整齐摆放，干净整洁。

（2）餐具：洁净无污渍。

（3）墙面和地面：干净整洁无污渍。

（4）无异味。

5.操场（占总分的20%）（1）地面：平整、无杂草。

（2）设备：整洁且安全，无损坏。

（3）垃圾桶：摆放整齐，无垃圾溢出。

6.个人卫生（占总分的10%）（1）衣着：整齐、干净。

（2）头发：梳理整齐、干净。

（3）手部：干净，指甲修剪整齐。

7.草地和花坛（占总分的10%）（1）整洁无杂草。

（2）植物有养护。

8.阶梯教室（占总分的10%）（1）楼梯：干净整洁，无杂物。

（2）教室：整洁、墙面清爽。

三、评比流程1.学校级评比（1）学校卫生督导组成员对学校的各个项目进行评比。

（2）各个项目的得分加起来，计算各个班级的总分。

（3）根据班级总分，评选出三个卫生最好的班级。

2.班级级评比（1）班级的卫生委员对各个项目进行评比。

（2）各个项目的得分加起来，计算班级的总分。

（3）根据各个班级的总分，评选出卫生最好的班级。

四、奖励措施1.学校级奖励（1）评选出的三个卫生最好的班级将获得学校优秀卫生班级的称号，并获得相应奖励。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。

2023年小学班级卫生检查标准及评比制度

2023年小学班级卫生检查标准及评比制度为了提高小学生的卫生意识和卫生习惯，促进校园环境的卫生与整洁，我们制定了2023年小学班级卫生检查标准及评比制度。

此制度的目的是引导学生养成良好的卫生习惯，培养他们的自我管理能力和团队合作意识。

一、卫生检查标准1. 教室区域（1）桌椅摆放整齐，无乱堆物品；（2）黑板擦、白板擦清洁，无灰尘或写字；（3）墙面、天花板整洁，无污渍或涂鸦；（4）地面干净整洁，无纸屑或泥土；（5）窗户玻璃清澈，无指纹或污渍；（6）没有食物残渣、碎纸屑等垃圾。

2. 学生个人区域（1）学生个人物品摆放整齐，没有乱丢乱扔；（2）学生椅子和桌面干净整洁，没有油渍或涂鸦；（3）书包物品整理有序，没有散乱的书籍或文具；（4）学生个人卫生情况良好，包括整洁的着装、整齐的头发等。

3. 卫生间区域（1）卫生间内卫生纸、洗手液等用品充足；（2）地面干净整洁，无纸屑、泥土或污渍；（3）墙面干净整洁，无涂鸦或污渍；（4）洗手台干净整洁，无水渍、指纹或污渍；（5）无堵塞的卫生间或马桶。

二、评比制度1. 每月卫生检查每个月的第一个星期一上午，学校将进行一次卫生检查。

由学校教师和班级管理者组成的检查小组将根据上述卫生检查标准对每个班级进行评分。

2. 排名评比根据每个班级的卫生检查评分，学校将进行排名评比。

评比分为优秀、良好、一般和待改进四个等级。

（1）优秀班级：连续三个月评分达到90分以上的班级；（2）良好班级：连续三个月评分达到80-89分的班级；（3）一般班级：连续三个月评分在70-79分之间的班级；（4）待改进班级：连续三个月评分低于70分的班级。

3. 奖励和惩罚（1）优秀班级将获得学校颁发的奖状和奖品，并在校园内展示；（2）良好班级将获得学校颁发的称赞和小奖励；（3）一般班级将被要求改善卫生状况，并接受额外的辅导和指导；（4）待改进班级将被要求制定改进计划，并接受专门的卫生教育和规范培训。

三、评比结果的意义通过这一评比制度，我们旨在激励学生树立正确的卫生观念，养成良好的个人卫生习惯。

小学班级卫生检查标准及评比制度范本

小学班级卫生检查标准及评比制度范本一、背景与目的班级卫生检查是学校管理的一项重要工作，旨在培养学生良好的卫生习惯和责任意识。

为此，制定班级卫生检查标准及评比制度范本，旨在规范班级卫生检查工作，提高学生的卫生素质，营造良好的学习环境。

二、卫生检查标准1. 教室卫生（1）桌椅摆放整齐，学生课桌面清洁，没有杂物堆放。

（2）地面干净整洁，无纸屑、烟蒂等垃圾。

（3）教室各类物品摆放有序，书籍整齐，工具齐全。

（4）窗户玻璃清洁无尘，窗帘干净整洁。

（5）黑板清洁，字迹清晰，擦拭无痕迹。

（6）墙面整洁、无涂鸦。

2. 学生个人卫生（1）学生衣着整洁，衣物齐全，无灰尘、血迹等污渍。

（2）学生头发整齐，发根清洁，无头屑。

（3）学生手指甲干净整齐，无污垢。

3. 实用区域及设施卫生（1）卫生间整洁干净，无异味，供应纸、肥皂等卫生用品齐全。

（2）走廊、楼梯、门窗玻璃清洁无尘，无堆积杂物。

（3）实验室、机房等特殊区域整洁有序，各类实验器材、设备摆放规范。

三、班级卫生检查评比制度1. 检查频次（1）每周进行一次卫生检查，具体时间由班级管理者负责确定。

（2）每次卫生检查前，班级管理者需提前通知学生，让学生有足够的时间整理卫生和准备。

2. 评分规则（1）按照卫生检查标准对班级进行评分，满分为100分。

（2）根据评分情况，将分数分为五个等级，分别是优秀（90-100分）、良好（80-89分）、一般（70-79分）、较差（60-69分）和差（60分以下）。

3. 奖惩机制（1）评选出的优秀班级将得到奖励，例如加分、荣誉证书等。

（2）评选出的较差和差班级将受到相应的处罚措施，例如警告、罚款等。

（3）每个学期结束时，根据各班级的累计分数，评选出全年度卫生工作先进班级，并给予相应的奖励。

四、监督与督导1. 班级管理者负责卫生检查的组织与实施，并负责记录检查结果和分数。

2. 学校卫生管理部门对各班级进行巡查，并协助解决存在的问题。

3. 学生代表可参与卫生检查工作，并提出改进建议。

小学班级卫生检查标准及评比制度范文(3篇)

小学班级卫生检查标准及评比制度范文一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。

2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。

窗台无灰尘﹑不放置任何东西。

3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。

5.桌凳、讲台及用品排放整齐。

6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。

(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。

2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。

3.花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4.打扫及时，无垃圾存留。

二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必须每天清扫三次，(早读课前、中自习前、下午三节课下)每周一次大扫除(星期一下午课外活动时间)。

2.每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

3.政教处不定时抽查，红领巾监督岗每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4.卫生检查人员要认真负责，并将检查结果统计上报值日处，及时公布检查结果，学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每天一公布，每星期一小结，并将卫生检查结果纳入学校文明班级评比量化之中。

5.对学生乱扔果皮、纸屑﹑包装袋的进行严厉查处，政教处将组织学生会部分干部进行检查发现一个将视情节轻重与以除理。

6.各班班主任要对本班的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合监督岗检查人员做好监督、检查工作。

小学班级卫生检查标准及评比制度范文（2）一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。

为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。

小学班级卫生检查标准及评比制度（2篇）

小学班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。

2.门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。

窗台无灰尘﹑不放置任何东西。

3.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

4.黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。

5.桌凳、讲台及用品排放整齐。

6.卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。

(二)包干区环境卫生(上午____分，下午____分，共____分)1.地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。

2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。

3.花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4.打扫及时，无垃圾存留。

二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必须每天清扫三次，(早读课前、中自习前、下午三节课下)每周一次大扫除(星期一下午课外活动时间)。

2.每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

5.对学生乱扔果皮、纸屑﹑包装袋的进行严厉查处，政教处将组织学生会部分干部进行检查发现一个将视情节轻重与以除理。

6.各班班主任要对本班的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合监督岗检查人员做好监督、检查工作。

小学班级卫生检查标准及评比制度（2）可以按照以下内容进行制定：一、班级卫生检查标准：1. 教室环境整洁，桌椅、黑板、地板无尘垢；2. 教室内物品摆放整齐，不乱堆乱放；3. 教室内无异味，保持通风良好；4. 教室内设施设备完好，无损坏；5. 室外场地整洁，无杂草和垃圾；6. 教室和室外场地无积水和污水；7. 学生个人用品摆放整齐，无乱丢乱扔；8. 桌椅、黑板、窗户等频繁接触的地方定期进行清洁。