安全教育 PPT模板 (3)
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三级安全教育培训PPT模板
安全 — 指判明的危险性不超过允许的限度 使人不受伤害和危害的影响 没有危险或灾难的威胁 不受财产损失的威胁的状况 没有危险，不产生伤害的一种状态
第二章
Transition Page
安全为了谁？
第二章 安全为了谁
大 安全是为了社会的稳定。 为了企业的发展
为了职工的健康，
小
为了家庭的幸福安宁
第三章 为什么要进行安全培训
原因一 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
安全 培训
原因二
对员工进行安全教育是企业生存发展的需求
原因三 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国劳动法》 1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》 2002年11月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，
防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促 进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义 务。
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》 2002年5月1日施行，目的为了预防、控制和消除职业病
第二章 安全为了谁
没有社会的和谐
就没有企业的发展
01
职工群众的生活质量就难
以提高
没有个人的安全保障、事业
02
的发展
家庭幸福就无从谈起
第二章 安全为了谁
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
1
我的安全我负责
2
企业的安全我尽责
3
他人的安全我有责
第三章
Transition Page
第二章
Transition Page
安全为了谁？
第二章 安全为了谁
大 安全是为了社会的稳定。 为了企业的发展
为了职工的健康，
小
为了家庭的幸福安宁
第三章 为什么要进行安全培训
原因一 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
安全 培训
原因二
对员工进行安全教育是企业生存发展的需求
原因三 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国劳动法》 1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国安全生产法》 2002年11月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，
防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促 进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义 务。
第三章 为什么要进行安全培训
安全生产有关法规
《中华人民共和国职业病防治法》 2002年5月1日施行，目的为了预防、控制和消除职业病
第二章 安全为了谁
没有社会的和谐
就没有企业的发展
01
职工群众的生活质量就难
以提高
没有个人的安全保障、事业
02
的发展
家庭幸福就无从谈起
第二章 安全为了谁
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
1
我的安全我负责
2
企业的安全我尽责
3
他人的安全我有责
第三章
Transition Page
三级安全教育培训PPT模板
三级安全教育培训PPT 模板
2024/1/26
1
CONTENTS 目录
• 安全教育培训概述 • 安全基础知识 • 危险源辨识与风险评估 • 个人防护与应急救援 • 事故案例分析与预防措施 • 安全文化建设与持续改进
2024/1/26
2
CHAPTER 01
安全教育培训概述
2024/1/26
3
培训目的和意义
33
预防措施制定及实施效果评价
预防措施制定步骤
分析事故原因
2024/1/26
制定针对性措施
34
预防措施制定及实施效果评价
01 明确责任人和实施时间 02 预防措施实施效果评价方法 03 定期检查与评估
2024/1/26
35
预防措施制定及实施效果评价
01
员工反馈与意见收集
02
事故率统计与分析
2024/1/26
2024/1/26
安全操作技能
学习本岗位的安全操作规程和 应急处置措施，掌握安全操作 技能。
应急演练
组织应急演练，提高员工应急 处置能力和自救互救能力。
6
CHAPTER 02
安全基础知识
2024/1/26
7
安全生产法律法规
01
02
03
04
《中华人民共和国安全 生产法》
2024/1/26
《中华人民共和国职业 病防治法》
2024/1/26
安全意识教育
通过案例分析、事故模拟 等方式，引导员工认识到 安全事故的危害性和后果 ，增强安全意识。
安全技能提升
组织员工进行安全技能培 训和演练，提高员工应对 突发事件和自我保护的能 力。
40
持续改进方向和目标设定
2024/1/26
1
CONTENTS 目录
• 安全教育培训概述 • 安全基础知识 • 危险源辨识与风险评估 • 个人防护与应急救援 • 事故案例分析与预防措施 • 安全文化建设与持续改进
2024/1/26
2
CHAPTER 01
安全教育培训概述
2024/1/26
3
培训目的和意义
33
预防措施制定及实施效果评价
预防措施制定步骤
分析事故原因
2024/1/26
制定针对性措施
34
预防措施制定及实施效果评价
01 明确责任人和实施时间 02 预防措施实施效果评价方法 03 定期检查与评估
2024/1/26
35
预防措施制定及实施效果评价
01
员工反馈与意见收集
02
事故率统计与分析
2024/1/26
2024/1/26
安全操作技能
学习本岗位的安全操作规程和 应急处置措施，掌握安全操作 技能。
应急演练
组织应急演练，提高员工应急 处置能力和自救互救能力。
6
CHAPTER 02
安全基础知识
2024/1/26
7
安全生产法律法规
01
02
03
04
《中华人民共和国安全 生产法》
2024/1/26
《中华人民共和国职业 病防治法》
2024/1/26
安全意识教育
通过案例分析、事故模拟 等方式，引导员工认识到 安全事故的危害性和后果 ，增强安全意识。
安全技能提升
组织员工进行安全技能培 训和演练，提高员工应对 突发事件和自我保护的能 力。
40
持续改进方向和目标设定
安全教育培训课件PPT(共 34张)
引起短路，损坏电气部件。
安全电压
安全电压，是指不致使人直接致死或致残的电压。 常说的安全电压，是指36伏以下的电压。因为人触电时，电流是造成伤害的直接 因素，电流越大，伤害越严重。
经验证明，通过人体的电流超过50毫安时，触电伤害会危及人的生命，并且触电 人不容易自己脱离电源。
人体的电阻一般在800欧姆到10000欧姆之间。按800欧姆计算人体的电阻，通过 50毫安的电流，要在人体上加40伏的电压。因此，在一般情况下规定36伏以下的 电压为安全电压。
2、推车式1211灭火器使用方法： 使用推车式1211灭火器时，应取出喷枪，放开胶管，拔出安全销，开启钢 瓶阀门，拉出伸缩杆的导管，握紧手握开关压把，药剂即能喷出灭火。放开 开关压把，药剂就停止喷射！
二氧化灭火器碳使用方法
二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气 设备及油类的初起火灾。 在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握 住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳 灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或 金属连接管，防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择 上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
害。 5、在设备维修时应集中注意力，胆大心细，牢记安全第一，尽力排除故障。 6、修理电气故障时应切断电源，不准带电插拔线路板，必须带电测量时，应注
意安全，在修理中应特别注意大于36V的不安全电压触及会伤害生命。 7、电气部件的替换应符合替代原则，如耐压、功率等因素，避免电气火灾发生。 8、维修时涉及到机械传动部分，应避免轧伤手指或传动部件运动中有异物进入
安全电压
安全电压，是指不致使人直接致死或致残的电压。 常说的安全电压，是指36伏以下的电压。因为人触电时，电流是造成伤害的直接 因素，电流越大，伤害越严重。
经验证明，通过人体的电流超过50毫安时，触电伤害会危及人的生命，并且触电 人不容易自己脱离电源。
人体的电阻一般在800欧姆到10000欧姆之间。按800欧姆计算人体的电阻，通过 50毫安的电流，要在人体上加40伏的电压。因此，在一般情况下规定36伏以下的 电压为安全电压。
2、推车式1211灭火器使用方法： 使用推车式1211灭火器时，应取出喷枪，放开胶管，拔出安全销，开启钢 瓶阀门，拉出伸缩杆的导管，握紧手握开关压把，药剂即能喷出灭火。放开 开关压把，药剂就停止喷射！
二氧化灭火器碳使用方法
二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气 设备及油类的初起火灾。 在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只手握 住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳 灭火器，应把喇叭筒往上扳70—90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或 金属连接管，防止手被冻伤。在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择 上风方向喷射；在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。
害。 5、在设备维修时应集中注意力，胆大心细，牢记安全第一，尽力排除故障。 6、修理电气故障时应切断电源，不准带电插拔线路板，必须带电测量时，应注
意安全，在修理中应特别注意大于36V的不安全电压触及会伤害生命。 7、电气部件的替换应符合替代原则，如耐压、功率等因素，避免电气火灾发生。 8、维修时涉及到机械传动部分，应避免轧伤手指或传动部件运动中有异物进入
三级安全教育培训教材ppt(原稿)PPT
施和行动。
急救知识与技能
传授员工基本的急救知识和技能， 如心肺复苏、止血等，提高自救和 互救能力。
消防安全知识
讲解消防安全知识，包括火灾的预 防、灭火器材的使用以及火场逃生 技巧等。
04 安全教育培训方法
CHAPTER
理论教学
总结词
传授安全知识
详细描述
通过讲解、演示和讨论等方式，向员工传授安全知识和技能，包括安全规章制度、安全操作规程、危 险源辨识等。
三级安全教育培训教材PPT
目录
CONTENTS
• 安全教育培训的重要性 • 三级安全教育培训体系 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训方法 • 安全教育培训效果评估
01 安全教育培训的重要性
CHAPTER
安全教育培训的意义
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全教育培训，使员 工充分认识到安全工作的 重要性，增强安全意识， 预防安全事故的发生。
针对考核结果，制定针对性的 培训计划和措施，以提高员工 的整体安全意识和技能水平。
定期对安全教育培训教材进行 更新和完善，以适应法律法规
、技术进步等变化要求。
加强与员工的沟通和反馈，及 时了解员工的安全需求和意见 ，持续优化培训内容和方式。
建立安全教育培训档案，记录 员工的培训和考核情况，作为 员工晋升和奖惩的重要依据。
CHAPTER
考核方式
理论考试
通过闭卷或开卷形式， 测试员工对安全知识和
技能的掌握程度。
实操考核
评估员工在实际操作中 的安全技能和应对突发
情况的能力。
工作观察
定期对员工在工作中的 安全表现进行观察和评
估。
反馈调查
急救知识与技能
传授员工基本的急救知识和技能， 如心肺复苏、止血等，提高自救和 互救能力。
消防安全知识
讲解消防安全知识，包括火灾的预 防、灭火器材的使用以及火场逃生 技巧等。
04 安全教育培训方法
CHAPTER
理论教学
总结词
传授安全知识
详细描述
通过讲解、演示和讨论等方式，向员工传授安全知识和技能，包括安全规章制度、安全操作规程、危 险源辨识等。
三级安全教育培训教材PPT
目录
CONTENTS
• 安全教育培训的重要性 • 三级安全教育培训体系 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训方法 • 安全教育培训效果评估
01 安全教育培训的重要性
CHAPTER
安全教育培训的意义
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全教育培训，使员 工充分认识到安全工作的 重要性，增强安全意识， 预防安全事故的发生。
针对考核结果，制定针对性的 培训计划和措施，以提高员工 的整体安全意识和技能水平。
定期对安全教育培训教材进行 更新和完善，以适应法律法规
、技术进步等变化要求。
加强与员工的沟通和反馈，及 时了解员工的安全需求和意见 ，持续优化培训内容和方式。
建立安全教育培训档案，记录 员工的培训和考核情况，作为 员工晋升和奖惩的重要依据。
CHAPTER
考核方式
理论考试
通过闭卷或开卷形式， 测试员工对安全知识和
技能的掌握程度。
实操考核
评估员工在实际操作中 的安全技能和应对突发
情况的能力。
工作观察
定期对员工在工作中的 安全表现进行观察和评
估。
反馈调查
安全教育ppt课件(图文)
认识消防安全问题
1、消防安全的定义是预防火灾和扑救火灾的简称， 是人类在同火灾作斗争的过程中，逐步形成和发展起 来的一项专司防火和灭火，具有社会安全保障性质的 工作； 2、安全生产工作和消防安全工作意义重大，安全生 产工作是搞好生产，在生产的同时搞好安全，消防安 全是消除火灾隐患，用最大限度降低除天灾的火灾； 3、消防安全是按照国家要求做好生产及设施的良性 运作。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
校园周边诈骗也是近年来校园诈骗中的一大问 题。 犯罪分子利用学生对周边环境的不熟悉，通过 虚假宣传、低价诱饵等手段骗取学生的钱财。 他们可能会开设虚假店铺、提供虚假服务或冒 充维修人员等，使得学生在日常生活中难以防 范。 这种诈骗不仅损害了学生的经济利益，还对其 日常生活造成困扰。
食品安全隐患的危害有哪些？
校园食品安全问题可能引发食品安全事故，如食物 中毒事件。 这类事故不仅会对学生的身体健康造成直接伤害， 还可能引发社会恐慌和舆论关注，对学校声誉和形 象造成负面影响。 同时，食品安全事故的处理和赔偿也会给学校带来 额外的经济负担和法律风险。
如何预防食品安全问题？
先进的食品检测技术是预防食品安全问题的重要手段。政府应加大对食品 检测技术的研发和推广力度，提高检测效率和准确性。 通过采用高效、灵敏的检测方法和设备，及时发现和处理食品中的有害物 质和安全隐患。 此外，还应建立食品检测信息共享机制，加强部门间的协作和配合，共同 构建食品安全防线。
消防安全有哪些隐患
1、消防设施的损坏和缺失会导致应急救援的难度增大，甚至无法进行救 援，这是非常危险的。 2、疏散通道的堵塞会导致人员疏散困难，增加伤亡事故的风险。 3、乱接电气线路会导致电气火灾事故，这是企业和商户中最常见的火灾 原因之一。 4、使用易燃、可燃材料装修会增加火灾荷载，提高火灾风险，并且这些 材料在燃烧时会产生有毒气体，危害人员安全。 5、缺乏消防安全意识会导致不能及时发现和整改火灾隐患，不能自觉履 行消防安全职责，这是企业和商户中最大的安全隐患之一。
假期安全教育主题班会PPT-2款 (3)
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防 盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊 慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110，请求警察叔叔的帮助。 3、观看比赛、演出或电影时，排队入场， 对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时， 不要在退场高峰时向外拥挤。
第六章 注意其他方面安全
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中 毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫 及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人，不 被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
第二章 安全用电、防火、防溺水
一
要在家长的指导下 逐步学会使用家用电器。
二
不要乱动、乱接电 线、灯头、插座等。
三
不要在标有“高压 危险”的地方玩耍。
第二章 安全用电、防火、防溺水
四
不准玩火，不得携 带火种，发现火灾不得 逞能上前扑火，要及时 报告大人或报警。
五
小心、安全使用煤 气、液化气灶具等。
注意事项二
如果收到海啸警报，没有感觉到震动也要立即离开海岸，快 速到高地等安全处避难。通过当地向导或媒体随时掌握信息，
在没有解除海啸警报之前，切勿靠近海岸。
注意事项一
感觉强烈地震或长时间的震动时， 需要立即离开海岸，快速到高地 等安全处避难，全团尽量集中。
注意事项三
如遇泥石流，在最短最安全的 路径向沟谷两侧山坡或高地跑， 切忌顺着泥石流前进方向奔跑。
4、不准到不熟悉的水域游泳
6、不准不熟悉水性的 学生擅自下水施救
01.防止溺水
溺水急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板、 绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
第六章 注意其他方面安全
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中 毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫 及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人，不 被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
第二章 安全用电、防火、防溺水
一
要在家长的指导下 逐步学会使用家用电器。
二
不要乱动、乱接电 线、灯头、插座等。
三
不要在标有“高压 危险”的地方玩耍。
第二章 安全用电、防火、防溺水
四
不准玩火，不得携 带火种，发现火灾不得 逞能上前扑火，要及时 报告大人或报警。
五
小心、安全使用煤 气、液化气灶具等。
注意事项二
如果收到海啸警报，没有感觉到震动也要立即离开海岸，快 速到高地等安全处避难。通过当地向导或媒体随时掌握信息，
在没有解除海啸警报之前，切勿靠近海岸。
注意事项一
感觉强烈地震或长时间的震动时， 需要立即离开海岸，快速到高地 等安全处避难，全团尽量集中。
注意事项三
如遇泥石流，在最短最安全的 路径向沟谷两侧山坡或高地跑， 切忌顺着泥石流前进方向奔跑。
4、不准到不熟悉的水域游泳
6、不准不熟悉水性的 学生擅自下水施救
01.防止溺水
溺水急救
方法一：可将救生圈、竹竿、木板、 绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
企业三级安全教育培训图文PPT课件模板
防火安Байду номын сангаас的重点
第四部分
安装，以间歇、重复的工作方式在一定范围内实现垂直升降、水平移动物料的作业。臂架类型起重机械起重作业升降类型起重机械起重作业, 、高处跌落、触电、其他伤害。
焊接是通过加热或加压，使金属工件达到结合的方法；切割是通过加热使工件得到分离的方法火灾和爆炸是焊接与切割工作中最容易发生的事故。所以在进行作业之前，需要根据动火区域，执行严格的动火审批制度一级动火：大型油罐、油箱、油槽车等场所；二级动火：小型油箱、油桶、小型容器等场所；三级动火：无明显危害因素的场所；
应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
危险的安全知识
第三部分
劳动保护用品：指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人随身穿（佩）戴的用品。防护耳塞：防止机械噪声、空气动力噪声、电磁噪声的危害，噪声标准：85dB。防护手套：防止火与高温、低温、电磁与电离辐射
ENTERPRISE SAFETY EDUCATION
企业三级安全教育培训
ENTERPRISE SAFETY EDUCATION
企业三级安全教育培训
目录
安全教育为了谁
第一部分
为了自己!
为了家庭!
为了父母妻儿!
肢体残缺
断送前（钱）程
家庭破碎妻离子散
白发人送黑发人
正确用防护用品
第二部分
有专职安全 管理人员
有安全培训
有安全检查
有完善的工伤保险
安全管理水平很高
造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。安全生产方针﹕预防为主﹐防消结合！
安全教育课件(共15张PPT)
• 1.宿舍内发生火灾！ • 2.楼梯踩踏事件！ • 3.中学生上当受骗！ • 4.交通事故！
1.宿舍内发生火灾！
发生火灾的原因
发生火灾时有哪些自救方法？
• （1）争取时间，尽快逃离现场。不要为 一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要 选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。 • （2）选择通道，果断脱离。如果火势并 不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或 床单从楼上快速冲下。 • （3）争取时间，等救援。当各种逃生之 路均被切断时，应退回居室，关闭门窗 不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾 捂住口鼻做好个人防护。
所以我们需要这样做：
• （1）遵守交通规则 • （2）放假、返回学校期间不要搭乘 无牌车辆
总之，我们青少 年要树立安全意识， 掌握自护方法，提高 自护能力，才能在各 种意外情况发生时从 容应对。
2.楼梯踩踏事件！
发生踩踏事件的原因
学生上下楼梯时故意拥挤、 起哄、恶作剧、打闹、推搡、 突然停留和开玩笑等，特别是 在人多时，有上述情况发生， 更容易发生踩踏事件。
楼梯踩踏事件的预防
• （1）上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。 做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行、不能 拥挤。 • （2）上下楼梯时不系鞋带、不捡掉在地上的 物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧、 不快跑乱窜等。 • （3）要避免人员高峰期（上课、下课、集合、 放学），可适当提前或延后上下楼。 • （4）如有偶发事件发生，要趁着冷静，立即 停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱 挤乱窜，服从执勤老师和学生的指挥。
3.人的接触交往中，要识别 一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗 行为，不要轻信别人的花言巧语；不要 随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生 人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校 规，不要把社会上闲杂人员带入学校。
1.宿舍内发生火灾！
发生火灾的原因
发生火灾时有哪些自救方法？
• （1）争取时间，尽快逃离现场。不要为 一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要 选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。 • （2）选择通道，果断脱离。如果火势并 不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或 床单从楼上快速冲下。 • （3）争取时间，等救援。当各种逃生之 路均被切断时，应退回居室，关闭门窗 不浇水，以延缓时间。要用多曾湿毛巾 捂住口鼻做好个人防护。
所以我们需要这样做：
• （1）遵守交通规则 • （2）放假、返回学校期间不要搭乘 无牌车辆
总之，我们青少 年要树立安全意识， 掌握自护方法，提高 自护能力，才能在各 种意外情况发生时从 容应对。
2.楼梯踩踏事件！
发生踩踏事件的原因
学生上下楼梯时故意拥挤、 起哄、恶作剧、打闹、推搡、 突然停留和开玩笑等，特别是 在人多时，有上述情况发生， 更容易发生踩踏事件。
楼梯踩踏事件的预防
• （1）上下楼梯要按规则：靠右、慢行、礼让。 做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行、不能 拥挤。 • （2）上下楼梯时不系鞋带、不捡掉在地上的 物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧、 不快跑乱窜等。 • （3）要避免人员高峰期（上课、下课、集合、 放学），可适当提前或延后上下楼。 • （4）如有偶发事件发生，要趁着冷静，立即 停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱 挤乱窜，服从执勤老师和学生的指挥。
3.人的接触交往中，要识别 一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗 行为，不要轻信别人的花言巧语；不要 随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生 人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校 规，不要把社会上闲杂人员带入学校。
安全教育培训课件PPT(共46页)
5岁的女孩。
案例四、全球最陡过山车高空停运
游客被困
韩国当地时间22日下 午约3时18分，搭载36 名乘客的过山车在升 上56米高的顶峰途中， 在出发20多秒后突然 在40米高处静止。乘 客在过山车上最长的 呆了17分钟，才在有 关人员引导下从线路 旁的紧急阶梯逃脱险 境。
乐园相关人士表示： “估计是乘客随身携带的 物品掉到线路上，触动安 全感应器，导致过山车停 止运行。经安全检查后， 并没发现异常，因此从23 日上午11时开始恢复运 行。”但仍未清楚是什么 物品掉到线路上，正调查 确切意外起因。
• （身体倒挂，看下面要抬头） 往下看，两名工作人员一边紧 张地摆弄控制设备，一边打着 电话。23岁的陈丽和范华挂在 一起，10多分钟后，陈丽发现 范华的脸色苍白，身体开始颤 抖。陈丽赶忙从牛仔裤口袋里 拽出手机，报了警。
• 经多次尝试，流星锤的安全阀 也没有打开，4名学生仍高高挂 在上面，16时20分，林湖游乐 园经理李女士只得向119求救。 10多分钟后，一辆消防抢险车 和一辆消防登高车开进现场。 迷迷糊糊中陈丽看到范华的鼻 子已开始滴血。
案例一：安徽过山车突发故障，16名游 客倒挂空中
2007年12月31日，安 徽芜湖方特欢乐世界内的 云霄飞车娱乐项目发生故 障，导致约20名游客被困 在车内，倒挂空中。约半 小时后所有被困游客被安 全救出，数名晕倒的游客 被送往医院接受治疗。
• 据方特欢乐世界一位工作人员 介绍，当天下午气温较低，后 来又刮起大风，而过山车采用 的是非电力系统的启动设备， 当过山车滑行到月亮状顶部时， 遇到大风阻力，停在半空中。 过山车由电脑控制，一旦出现 故障，会马上停止运行，工作 人员采取手动模式让车慢慢开 下来。因过山车自行启动了保 护措施，所以悬空的游客无人 受伤，但受了惊吓。
案例四、全球最陡过山车高空停运
游客被困
韩国当地时间22日下 午约3时18分，搭载36 名乘客的过山车在升 上56米高的顶峰途中， 在出发20多秒后突然 在40米高处静止。乘 客在过山车上最长的 呆了17分钟，才在有 关人员引导下从线路 旁的紧急阶梯逃脱险 境。
乐园相关人士表示： “估计是乘客随身携带的 物品掉到线路上，触动安 全感应器，导致过山车停 止运行。经安全检查后， 并没发现异常，因此从23 日上午11时开始恢复运 行。”但仍未清楚是什么 物品掉到线路上，正调查 确切意外起因。
• （身体倒挂，看下面要抬头） 往下看，两名工作人员一边紧 张地摆弄控制设备，一边打着 电话。23岁的陈丽和范华挂在 一起，10多分钟后，陈丽发现 范华的脸色苍白，身体开始颤 抖。陈丽赶忙从牛仔裤口袋里 拽出手机，报了警。
• 经多次尝试，流星锤的安全阀 也没有打开，4名学生仍高高挂 在上面，16时20分，林湖游乐 园经理李女士只得向119求救。 10多分钟后，一辆消防抢险车 和一辆消防登高车开进现场。 迷迷糊糊中陈丽看到范华的鼻 子已开始滴血。
案例一：安徽过山车突发故障，16名游 客倒挂空中
2007年12月31日，安 徽芜湖方特欢乐世界内的 云霄飞车娱乐项目发生故 障，导致约20名游客被困 在车内，倒挂空中。约半 小时后所有被困游客被安 全救出，数名晕倒的游客 被送往医院接受治疗。
• 据方特欢乐世界一位工作人员 介绍，当天下午气温较低，后 来又刮起大风，而过山车采用 的是非电力系统的启动设备， 当过山车滑行到月亮状顶部时， 遇到大风阻力，停在半空中。 过山车由电脑控制，一旦出现 故障，会马上停止运行，工作 人员采取手动模式让车慢慢开 下来。因过山车自行启动了保 护措施，所以悬空的游客无人 受伤，但受了惊吓。
暑期安全教育课件(共3ppt)
总结词
遵守交通规则，正确使用安全带和头盔，不疲劳驾驶。
详细描述
在出行时应遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。同时，要正确使用 安全带和头盔，特别是在骑行或乘坐摩托车时。此外，应避免疲劳驾驶，保证 充足的休息和睡眠。
野营与徒步安全
总结词
选择合适的营地和路线，携带必要的安全装备，保持与家人或朋友的联系。
提高家长监护意识
培训家长
组织家长参加安全教育培训，提 高家长的安全监护意识和能力。
签订安全责任书
要求家长签订暑期安全责任书， 明确家长的安全监护责任。
定期与家长沟通
在暑期期间定期与家长沟通，了 解学生在家的安全情况，提醒家
长加强监护。
组织安全实践活动
模拟演练
组织学生进行火灾、地震等突发事件的模拟演练 ，提高学生的自救自护能力。
促进社会和谐稳定
学生是社会的未来，他们 的安全有助于社会的和谐 稳定。
常见的暑期安全隐患
01
02
03
04
水上活动安全隐患
游泳、划船等水上活动容易发 生溺水事故。
交通安全事故
学生暑期出行增多，易发生交 通事故。
家居安全隐患
家用电器、煤气等家居设施可 能引发火灾或煤气中毒。
网络安全风险
网络诈骗、网络欺凌等网络安 全问题日益突出。
03
家中与网络安全
家中安全
家庭防火安全 定期检查电线、电器，确保无破损、老化现象。
禁止儿童玩火，教育他们火具的危险性。
家中安全
• 厨房使用明火时，确保人离开时火已熄灭。
家中安全
01
防溺安全
02
03
04
教育孩子不要独自到河边、泳 池等地方玩耍。
遵守交通规则，正确使用安全带和头盔，不疲劳驾驶。
详细描述
在出行时应遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。同时，要正确使用 安全带和头盔，特别是在骑行或乘坐摩托车时。此外，应避免疲劳驾驶，保证 充足的休息和睡眠。
野营与徒步安全
总结词
选择合适的营地和路线，携带必要的安全装备，保持与家人或朋友的联系。
提高家长监护意识
培训家长
组织家长参加安全教育培训，提 高家长的安全监护意识和能力。
签订安全责任书
要求家长签订暑期安全责任书， 明确家长的安全监护责任。
定期与家长沟通
在暑期期间定期与家长沟通，了 解学生在家的安全情况，提醒家
长加强监护。
组织安全实践活动
模拟演练
组织学生进行火灾、地震等突发事件的模拟演练 ，提高学生的自救自护能力。
促进社会和谐稳定
学生是社会的未来，他们 的安全有助于社会的和谐 稳定。
常见的暑期安全隐患
01
02
03
04
水上活动安全隐患
游泳、划船等水上活动容易发 生溺水事故。
交通安全事故
学生暑期出行增多，易发生交 通事故。
家居安全隐患
家用电器、煤气等家居设施可 能引发火灾或煤气中毒。
网络安全风险
网络诈骗、网络欺凌等网络安 全问题日益突出。
03
家中与网络安全
家中安全
家庭防火安全 定期检查电线、电器，确保无破损、老化现象。
禁止儿童玩火，教育他们火具的危险性。
家中安全
• 厨房使用明火时，确保人离开时火已熄灭。
家中安全
01
防溺安全
02
03
04
教育孩子不要独自到河边、泳 池等地方玩耍。
三级安全教育PPT课件(2024)
03
物的不安全状态
04
管理上的缺陷
15
事故原因及教训分析
教训分析 安全制度不落实
安全意识淡漠 安全监管不到位
2024/1/29
16
预防措施与应急处理
预防措施
加强安全教育培训，提高员工安全意识
2024/1/29
建立健全安全管理制度，明确各级人员安全职责
17
预防措施与应急处理
• 加强安全监管，定期开展安全检查，及时发现和消除安全 隐患
2024/1/29
新员工
新员工入职前必须接受 三级安全教育，即公司 级、车间级、班组级安
全教育。
转岗员工
员工转岗时，应接受新 岗位的安全教育，确保 掌握新岗位的安全知识
和操作技能。
6
复工员工
员工长时间离岗后复工 ，应重新接受安全教育 ，确保安全意识不松懈
。
02
三级安全教育内容
2024/1/29
7
厂级安全教育
促进企业安全文化建设
安全教育是企业安全文化建设的重要 组成部分，通过持续开展安全教育， 可以形成良好的企业安全文化氛围。
预防安全事故
通过传授安全知识和操作技能，使员 工掌握预防和处理事故的方法，降低 事故发生的概率。
2024/1/29
4
安全教育的目的
普及安全知识
使员工了解国家安全生产法律法 规、企业的安全生产规章制度和 操作规程，掌握必要的安全生产
隐患排查治理的流程与措施
排查流程
建立隐患排查小组，制定 排查计划，实施排查，记 录并上报隐患。
2024/1/29
治理措施
对排查出的隐患进行评估 分类，制定整改方案，落 实整改措施，验收整改成 果。
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二、人身触电
01
电的简单认识
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的 放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷 电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天， 在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
触电是什么概念
02 人体安全电压只有36伏, 超过36伏会引起身体不适。
03
生活中安全用电
电器火灾安全扑救方式
生活中安全用电
家中发现有破损的插排一 定不要继续使用，可以告诉父 母更换新的，继续使用非常危 险，很容易短路引起火灾，甚 至造成生命危险。
生活中安全用电
湿手、湿布有导电作用。不要用湿手、湿布 触摸、擦拭电器外壳。正常情况下，家用电器的 外壳不带电。如果连接它的导线破损或受潮漏电， 外壳就会带电，就可能发生触电事故。
触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或 其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍，重者发 生心跳和呼吸骤停。超过1000V（伏）的高压电还可引起灼伤。闪电损 伤（雷击）属于高压电损伤范畴。
电器火灾安全扑救方式
04
03
01
02
1 电器老化停止使用
2 电器附件不可堆放可燃物 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时，应立
生活中安全用电
发现段落电力线，不要靠近，即使自己的玩具再 好，也不能过去捡起，应当立即找电工处理，如 果有时间可以再附近告知经过的人，让他们小心 段落电力线，远离事发现场。
04
雷电危害与防范
雷电危害与防范
关于雷电常识
1. 雷电是大自然中形成的高电压、强电流放电现
象；
2. 雷电不能为人们所用
3. 雷电放电时产生巨大的破坏力，也会伤及到人 。
先断开电源后灭火
家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器 时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电 源线插头，切断电源。一般说来，家用电器 冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的， 所以，必须首先切断电源。
生活中安全用电
发现有人触电，在救助时，首先要切断电源。在切 断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助 者也会触电。小学生因为人小，无法对触电实施救 护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电 话，让医生来救护。
生活中安全用电
在户外玩耍时，要远离高压输电设备及 配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝， 不要到配电室中去玩耍。哪怕安装灯泡等简单 的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下 进行。
生活中安全用电
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开 关，也不要把它们插到插座孔里。不要乱动电线、 灯头、插座。因为，带电部分也许已暴露在外， 接触它有触电的危险。
家用电器需防水，要装漏电保护器 破损电源快修理，湿手不能碰电器 金属与电源远离，插头要握绝缘体
安全用电顺口溜
躲开变压器，安全不触电
钓鱼放风筝，远离高压线
安全用电顺口溜
大雨来临时，放雷避危险
寻找低洼处，不往高处站
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范于危害 5 安全用电顺口溜
3
即停电并检查电器是否故障 。
4 电器接线要牢固，插头不能松动
电器火灾安全扑救方式
不管任何情况下，首先要切断电源
1
首先切断着火点电源；
2
求助大人灭火（通常情况下，用干燥的沙子或专用 的干粉灭火器灭火，千万不能用水灭火，也不能用
泡沫灭火器灭火，因为水导电，容易触电伤人）；
3
较大火灾要迅速逃离火场并拨打“119火警电 话（一定要告诉消防人员准确的地址） 。
电的危害
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能；如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量；如电热器具的 炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾，也包 括由雷电和静电引起的火灾
二、人身触电
生活中安全用电
电闪雷鸣风雨急，藏到树下去躲雨 其实这里不安全，这样最易遭雷击 户外活动遇到雷雨时，不要站在大树、烟囱、尖塔、 电线杆等底下，也不要站在山顶上，因为高耸、凸出的 物体容易遭受雷击。在开阔的水面游泳或划船的同学， 在雷雨时要赶快离开水面，否则会成为雷击的目标。
生活中安全用电
发生电器火灾时候
如何防范雷电对人伤害
02 不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等金 属物体，远离电线等金属装置 ；
01 应该留在室内，关好门窗；在室外工作的人员 应该躲入建筑物内 ；
如何防范雷电对人伤害
03 打雷时不打电话
04 在野外不站在高处，不拿金属物体，寻找低洼处躲避。
05
安全用电顺口溜
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天， 在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
4.人们发现电流可以帮 我们干活 。
3.当电荷有序流动时， 就产生了电流 。
什么是电？
1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时，不显电性 。
02
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范于危害 5 安全用电顺口溜
01
电的简单认识
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的 放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷 电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。
4.人们发现电流可以帮 我们干活 。
3.当电荷有序流动时， 就产生了电流 。
什么是电？ຫໍສະໝຸດ 1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时，不显电性 。
02
电的危害
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能；如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量；如电热器具的 炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾，也包 括由雷电和静电引起的火灾
01
电的简单认识
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的 放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷 电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天， 在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
触电是什么概念
02 人体安全电压只有36伏, 超过36伏会引起身体不适。
03
生活中安全用电
电器火灾安全扑救方式
生活中安全用电
家中发现有破损的插排一 定不要继续使用，可以告诉父 母更换新的，继续使用非常危 险，很容易短路引起火灾，甚 至造成生命危险。
生活中安全用电
湿手、湿布有导电作用。不要用湿手、湿布 触摸、擦拭电器外壳。正常情况下，家用电器的 外壳不带电。如果连接它的导线破损或受潮漏电， 外壳就会带电，就可能发生触电事故。
触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气或 其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍，重者发 生心跳和呼吸骤停。超过1000V（伏）的高压电还可引起灼伤。闪电损 伤（雷击）属于高压电损伤范畴。
电器火灾安全扑救方式
04
03
01
02
1 电器老化停止使用
2 电器附件不可堆放可燃物 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时，应立
生活中安全用电
发现段落电力线，不要靠近，即使自己的玩具再 好，也不能过去捡起，应当立即找电工处理，如 果有时间可以再附近告知经过的人，让他们小心 段落电力线，远离事发现场。
04
雷电危害与防范
雷电危害与防范
关于雷电常识
1. 雷电是大自然中形成的高电压、强电流放电现
象；
2. 雷电不能为人们所用
3. 雷电放电时产生巨大的破坏力，也会伤及到人 。
先断开电源后灭火
家用电器冒烟，起火怎么办？使用家用电器 时，一旦发现冒烟、起火，应当马上拔下电 源线插头，切断电源。一般说来，家用电器 冒烟、起火是由于电器内部产生障碍造成的， 所以，必须首先切断电源。
生活中安全用电
发现有人触电，在救助时，首先要切断电源。在切 断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助 者也会触电。小学生因为人小，无法对触电实施救 护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电 话，让医生来救护。
生活中安全用电
在户外玩耍时，要远离高压输电设备及 配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝， 不要到配电室中去玩耍。哪怕安装灯泡等简单 的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下 进行。
生活中安全用电
不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开 关，也不要把它们插到插座孔里。不要乱动电线、 灯头、插座。因为，带电部分也许已暴露在外， 接触它有触电的危险。
家用电器需防水，要装漏电保护器 破损电源快修理，湿手不能碰电器 金属与电源远离，插头要握绝缘体
安全用电顺口溜
躲开变压器，安全不触电
钓鱼放风筝，远离高压线
安全用电顺口溜
大雨来临时，放雷避危险
寻找低洼处，不往高处站
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范于危害 5 安全用电顺口溜
3
即停电并检查电器是否故障 。
4 电器接线要牢固，插头不能松动
电器火灾安全扑救方式
不管任何情况下，首先要切断电源
1
首先切断着火点电源；
2
求助大人灭火（通常情况下，用干燥的沙子或专用 的干粉灭火器灭火，千万不能用水灭火，也不能用
泡沫灭火器灭火，因为水导电，容易触电伤人）；
3
较大火灾要迅速逃离火场并拨打“119火警电 话（一定要告诉消防人员准确的地址） 。
电的危害
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能；如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量；如电热器具的 炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾，也包 括由雷电和静电引起的火灾
二、人身触电
生活中安全用电
电闪雷鸣风雨急，藏到树下去躲雨 其实这里不安全，这样最易遭雷击 户外活动遇到雷雨时，不要站在大树、烟囱、尖塔、 电线杆等底下，也不要站在山顶上，因为高耸、凸出的 物体容易遭受雷击。在开阔的水面游泳或划船的同学， 在雷雨时要赶快离开水面，否则会成为雷击的目标。
生活中安全用电
发生电器火灾时候
如何防范雷电对人伤害
02 不接触铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等金 属物体，远离电线等金属装置 ；
01 应该留在室内，关好门窗；在室外工作的人员 应该躲入建筑物内 ；
如何防范雷电对人伤害
03 打雷时不打电话
04 在野外不站在高处，不拿金属物体，寻找低洼处躲避。
05
安全用电顺口溜
安全用电顺口溜
家庭安全用电常识
2、静电现象
静电是一种处于静止状态的电荷。在干燥和多风的秋天， 在日常生活中，人们常常会碰到这种现象.
4.人们发现电流可以帮 我们干活 。
3.当电荷有序流动时， 就产生了电流 。
什么是电？
1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时，不显电性 。
02
1 电的简单认识 2 电的危害 3 生活中安全用电 4 雷电防范于危害 5 安全用电顺口溜
01
电的简单认识
生活中看到的电
1、雷电现象
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的 放电现象。产生雷电的条件是雷雨云中有积累并形成极性。 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷 电（热锋雷电与冷锋雷电）、地形雷电3大类。
4.人们发现电流可以帮 我们干活 。
3.当电荷有序流动时， 就产生了电流 。
什么是电？ຫໍສະໝຸດ 1.自然界的物质里都含有 一种很小的带电的粒子， 叫电荷。
2.电荷静止或 杂乱无章 运动时，不显电性 。
02
电的危害
电的危害
电的危害主要分两种: 一、电器火灾二、人身触电
一、电气火灾
一般是指由于电气线路、用电设备、器具以及供配电设备出现故障性释放 的热能；如高温、电弧、电火花以及非故障性释放的能量；如电热器具的 炽热表面，在具备燃烧条件下引燃本体或其他可燃物而造成的火灾，也包 括由雷电和静电引起的火灾