同步练习13

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沪教版三年级数学下册同步练习题13面积的估测

三年级下册数学一课一练-1.3面积的估测（1）一、单选题1.把一个棱长是12cm的正方体木块分别割成棱长是3cm的小正方体木块，可以分( )块。

A. 27B. 9 C . 642.如图，阴影部分面积是（）(π取3.14)A. 7.74平方厘米B. 6.62平方厘米 C. 9.12平方厘米 D. 18平方厘米3.如图，图中圆的半径为r，长方形的长为2r，图中甲乙两块阴影部分的面积相比较，( )。

A. 甲的面积大B. 乙的面积大 C. 一样大 D. 无法比较4.用一张长8厘米，宽6厘米的长方形剪出一些边长为3厘米的正方形，最多能剪（）个．A. 2 B . 4C. 65.求图中阴影部分的面积是（）平方厘米．A. 28.5B. 31.4C. 36D. 42.56.把棱长是6cm的正方体切成棱长是1cm的小正方体，可切（）块．A. 216B.36 C . 6二、判断题7.计算组合图形的面积也要用到基本图形的面积公式。

8.将100个棱长1cm的小正方体拼在一起，无论怎样拼，拼出的图形的体积都是100cm2．．（判断对错）9.下面两图中阴影部分的面积相等。

(每个小方格的边长表示1cm)10.右图中的阴影部分面积占长方形的。

三、填空题11.数一数，填一填。

(每个小方格的面积表示1平方厘米)________________________12.估一估，下面每个图形所占的面积大约是多少？(每个小方格的面积表示1cm2)________13.下面是阳阳设计的运动场图纸．这个运动场有8条跑道，在图纸上每条跑道宽0.122cm，最里侧半圆跑道的直径为3.6cm，直跑道长9.6cm．比例尺： 1 ∶ 1 000 ．回答下列问题．（1）这个运动场的占地面积是________平方米？(得数保留整平方米)（2）如果要给这个运动场铺上15cm厚的沙子，需要沙子________立方米？（3）如果要给8条跑道和排球场地上铺设塑胶，每平方米价格是170元，一共要用________钱？(保留整数) （4）弯道面积是________平方米？(保留整数)14.用不同的方法计算下图的面积________．(单位：厘米)15.计算下面图形的面积________．(单位：厘米)四、计算题16.先量一量，再计算下面图形的面积。

Unit 13 同步练习2022-2023学年人教版英语九年级全册

Unit 13 同步练习（一）Ⅰ. 请根据句意及括号中所给汉语或首字母提示，补全句中所缺单词，使句子完整。

1. Some of the _______ （沼泽）have become dangerous places.2. We should try our best to save（濒于灭绝的）species.3. I like this animal because it's strong and_______ （聪明的）.4. The animal called m _______ is about 10 feet long and weighs about 1，000 pounds.5. When we go to the desert，well see little v _______ there.6. Elephants are strong，but they aren't a _______ at all. They are usually very friendly.Ⅱ. 根据句意及课本内容，用适当的介词或副词填空。

1. Use the facts _______ the chart above to role. Play a conversation _______ a student and a zoo attendant.2. Manatees eat _______ 100 pounds food a day.3. I'm writing to say I'm _______ building a new zoo in our town.4. Zoos are terrible places _______ animals to live in.5. I have visited a lot _______ zoos _______ my life.Ⅲ. 选择填空。

13 少年中国说(节选) 同步练习

13 少年中国说(节选)一、给加点字选择正确的读音，打“ √”。

鳞．爪飞扬(lín líng) 裔．裔皇皇(jú yù) 前途似．海(shì sì) 二、读句子，根据拼音写词语。

与国无疆．(jiān jiāng) 干将发硎．(xín xíng) 鹰隼．试翼(sǔn shǔn)奇花初胎．(tāi tái) 横有八荒．(héng hèng) 百兽震惶．(wáng huáng)1 .月光如水，liú xiè( ) 大地。

树枝在地上留下的影子，好似一条将要腾飞的qián lóng( )。

2. 我们要 cháng shì( )lǚxíng( ) 诺言，担负起自己的责任，不能整日把自己当成小 huáng dì( )、小公主。

三、给加点字选择正确的解释。

(填序号)则：①模范，规范；②表示因果关系；③量词，用于成文的条数；④规则，制度，规程。

新闻两则．( ) 以身作则．( ) 少年强则．国强( )履：①鞋；②脚步；③实行；④在上面，走过。

履．行协议( ) 如履．薄冰( ) 郑人买履．( )四、判断下列说法的对错，对的打“ √”,错的打“×”。

1. 梁启超是中国近代思想家、文学家，是著名的“戊戌变法”领袖之一。

( ) 2 .本文中的“干将”是中国古代很擅长舞剑的将军。

( ) 3 .“少年智则国智”中“智”的意思是智慧。

( ) 4 .课题中的“说”是一种文体，既可以说明事理，也可以发表评论，都是为了表明作者的见解。

( )5.“故今日之责任”中“故”的意思是旧的，过去的。

( )6.“纵有千古，横有八荒”中“八荒”指八个方向上极远的地方。

( )五、品读课文重点句子，完成练习。

初中语文七年级(上)《13 纪念白求恩》同步练习及答案

13纪念白求恩【课前学习】1.给加点字注音。

殉．职（）热忱．（）鄙薄．．（）狭隘．（）纯粹．（）拈．轻怕重（）2.根据释义在课文中找出相应的成语。

⑴态度冷淡，一点也不关心。

⑵不以万里为远，形容不怕长途跋涉。

⑶丝毫也不想着怎样对自己有利，一心考虑如何有利于别人。

⑷接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。

⑸肢体麻木，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。

⑹好了还要求更好。

⑺看到不同的事物，就改变原来的主意。

指意志不坚定，喜爱不专一。

3.根据课文内容填空。

全文号召共产党员学习白求恩的精神，的精神，的精神，以及的精神，其中核心的精神是的精神。

4.本文运用了对比的方法论述白求恩同志毫不利己、专门利人和对技术精益求精的精神。

朗5.假如白求恩当选为“感动中国年度人物”，请阅读材料，并结合文章有关内容，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。

要求：充满感情，语言流畅，富有文采。

材料：诺尔曼·白求恩（1890－1939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。

1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。

1937年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938年初来中国，3月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。

有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939年11月12日在河北唐山县病逝。

示例——2006感动中国人物丁晓兵的颁奖词：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。

战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。

沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。

他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。

”【课堂检测】阅读《纪念白求恩》（节选），完成文后各题。

（15分）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

五年级下册语文同步练习第13课打电话_人教新课标

人教版语文五年级下册第三组第13课《打电话》课时练习1、给加点字选择正确的读音，打“√”。

联系．(xìjì)方便．(biàn pián)广播．(bēbō)拿倒．了(dào dǎo)腔调．(tiáo diào)一唱一和．(héhè)答案：xìbiàn bōdào diào hè解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。

联系，读“xì”，保持联系，读“jì”，表动作，系鞋带。

方便，读“biàn”，表示：1、不麻烦2、上厕所。

广播，一种传媒形式，拿倒了，读“dào”，表示位置相反了，腔调，读“diào”，说话的口气，一唱一和，一个人说另一个人应和。

点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

2、多音字组词。

尽jìn （）挨āi（）jǐn（）ái（）调diào（）和hé（）tiáo（）hè（）答案：尽jìn（尽职）挨āi（挨着）jǐn（尽管）ái（挨打）调diào（高调）和hé（和气）tiáo（调整）hè（附和）解析：分析：考查学生对多音字的掌握。

"尽"，多音字，为"尽"和"尽"的简化字，尽的俗字。

有两个读音，jìn和jǐn。

可做动词，副词和介词。

读“jìn(尽)”表示：①完，完毕(动词)也叫完蛋:弹尽粮绝|苦尽甘来|取之不尽。

②死亡(动词):自尽|同归于尽。

③达到极限(动词):尽头|尽善尽美。

读“jǐn(尽)，表示：①以某个范围为界限(介词):尽着这块布裁。

②把某些人或事物的顺序放在最先(介词):先尽着孩子吃。

部编版语文九年级上册13 《诗词三首》同步练习

13 诗词三首【积累运用】1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.金樽．(zūn)侧畔．(bàn)朱阁．(gé)烂柯．人(kē)B.投箸．(zhù)暂．凭(zhàn)宫阙．(què)婵．娟(chán)C.琼．楼(qióng)歧．路(qí)沧．海(cāng)空吟．(yín)D.凄．凉(qī)茫．然(máng)绮．户(yǐ)长．精神(zhǎng)2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.直挂云帆济．沧海(渡)B.暂凭杯酒长．精神(增长,振作)C.何似．．(妇女姿态美好的样子) ．．在人间(哪里比得上) D.千里共婵娟3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然B.巴山/楚水/凄凉地,二十/三年/弃置身C.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼玉宇D.起舞/弄清影,何似/在人间4.下列对本课诗歌的赏析有误的一项是()A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是诗人白居易的字。

刘禹锡在扬州遇到白居易,在酒宴上白居易写了一首诗,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,于是诗人写了这首诗来答谢。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句表现了诗人豁达乐观、积极进取的精神,同时蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理。

C.《行路难》(其一)一诗中,诗人停杯拔剑却又四顾茫然,欲过河山却又踟蹰不前,羡慕古人却又不可追攀,咏叹“行路难”却又迷失方向。

全诗通篇表现了诗人内心的孤独苦闷。

D.《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人的祝福。

5.用课文原句填空。

(1)金樽清酒斗十千,。

[李白《行路难》(其一)](2),二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)不知天上宫阙,。

(苏轼《水调歌头》)(4)《行路难》(其一)一诗中引用“”和“”(限填四字)两个典故表达了诗人欲有为于当世的理想。

统编版语文五年级上册 13 少年中国说同步练习题(含答案)

13 少年中国说(节选)课时1一、读拼音，写词语.xiè qián shì tāi 一()汪洋 ()龙腾渊鹰隼()翼奇花初()lǚ jiāng huáng地()其黄与国无() 矞矞()皇二、写出下面句子中加点字的意思.1.百兽震惶．()2.风尘翕张．．()3.干将．．发硎．()()4.地履．其黄()三、翻译句子.1.红日初升，其道大光.河出伏流，一泻汪洋.2.潜龙腾渊，鳞爪飞扬.乳虎啸谷，百兽震惶.3.鹰隼试翼，风尘翕张.奇花初胎，矞矞皇皇.4.干将发硎，有作其芒.天戴其苍，地履其黄.5.纵有千古，横有八荒.前途似海，来日方长.四、根据课文内容填空.1.本文的作者是.2.少年智则，少年富则，少年强则，少年独立则，少年自由则，少年进步则，少年胜于欧洲则，少年雄于地球则.3.美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！五、将下列表象征关系的句子用直线连接起来.红日初升，其道大光象征少年中国突然崛起河出伏流，一泻汪洋象征中国的巨大声威潜龙腾渊，鳞爪飞扬象征中国的巨大前程乳虎啸谷，百兽震惶象征少年中国奋发有为奇花初胎，矞矞皇皇象征祖国顶天立地的高大形象干将发硎，有作其芒象征中国的美好生活天戴其苍，地履其黄象征中国的进步不可限量六、理解“少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球”，判断下面各题.(对的画“√”，错的画“×”)1.这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少年与国家命运不可分割的关系.( )2.这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更换.( )3.梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想.( )课时2一、课文理解.红日初升，其道大光.河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬.乳虎啸谷，百兽震惶.鹰隼试翼，风尘翕张.奇花初胎，矞矞皇皇.干将发硎，有作其芒.天戴其苍，地履其黄.纵有千古，横有八荒.前途似海，来日方长.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1.选文用生动的比喻把中国少年比作、、、、、、 .2.象征少年中国发展潜力不可限量的句子是 .象征少年中国英姿勃发的句子是： .3.本文歌颂了的发展前景，歌颂了的勇于担当.二、阅读短文，回答问题.从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹.啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连.1.第一节“雪莲”喻指，“乳燕”喻指，“雏鹰”喻指，“山丹丹”喻指 .2.第二节用了修辞手法，表达了中华少年的 .3.这两小节诗主要写了，表达了中华少年建设 .4.仿照第一节诗句，再写两句.参考答案课时1一、读拼音，写词语.xiè qián shì tāi 一(泻)汪洋 (潜)龙腾渊鹰隼(试)翼奇花初(胎)lǚ jiāng huáng地(履)其黄与国无(疆) 矞矞(皇)皇二、写出下面句子中加点字的意思.1.百兽震惶．(惊慌)2.风尘翕张．．(一合一张)3.干将．．发硎．(古代宝剑名)(磨刀石)4.地履．其黄(踩，踏)三、翻译句子.1.红日初升，其道大光.河出伏流，一泻汪洋.红日刚刚升起，道路充满霞光.黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡.2.潜龙腾渊，鳞爪飞扬.乳虎啸谷，百兽震惶.潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬.小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌.3.鹰隼试翼，风尘翕张.奇花初胎，矞矞皇皇.雄鹰隼鸟振翅试飞，掀起狂风，飞沙走石.奇花刚开始孕起蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇.4.干将发硎，有作其芒.天戴其苍，地履其黄.宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒.头顶着苍天，脚踏着黄土大地.5.纵有千古，横有八荒.前途似海，来日方长.从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域.前途象海一般宽广，未来的日子无限远长.四、根据课文内容填空.1.本文的作者是梁启超.2.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球.3.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！五、将下列表象征关系的句子用直线连接起来.红日初升，其道大光象征少年中国突然崛起河出伏流，一泻汪洋象征中国的巨大声威潜龙腾渊，鳞爪飞扬象征中国的巨大前程乳虎啸谷，百兽震惶象征少年中国奋发有为奇花初胎，矞矞皇皇象征祖国顶天立地的高大形象干将发硎，有作其芒象征中国的美好生活天戴其苍，地履其黄象征中国的进步不可限量六、理解“少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球”，判断下面各题.(对的画“√”，错的画“×”)1.这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少年与国家命运不可分割的关系.( √ )2.这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更换.( × )3.梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想.( × )课时2一、课文理解.红日初升，其道大光.河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬.乳虎啸谷，百兽震惶.鹰隼试翼，风尘翕张.奇花初胎，矞矞皇皇.干将发硎，有作其芒.天戴其苍，地履其黄.纵有千古，横有八荒.前途似海，来日方长.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1.选文用生动的比喻把中国少年比作红日、伏流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将.2.象征少年中国发展潜力不可限量的句子是河出伏流，一泻汪洋.象征少年中国英姿勃发的句子是：鹰隼试翼，风尘翕张.3.本文歌颂了少年中国的发展前景，歌颂了中国少年的勇于担当.二、阅读短文，回答问题.从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹.啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连.1.第一节“雪莲”喻指纯洁，“乳燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强.2.第二节用了排比修辞手法，表达了中华少年的爱国之心、自豪之情.3.这两小节诗主要写了中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心.4.仿照第一节诗句，再写两句.示例：从茫茫无际的沙漠走来，我是沙尘中的一叶绿洲.从崎岖蜿蜒的丘陵走来，我是沟壑间的一颗沙粒.。

部编版三年级下册《第13课_花钟》小学语文-有答案-同步练习卷(13)

部编版三年级下册《第13课花钟》同步练习卷（13）一、填空题1. 读拼音，写词语。

2. 在括号里填上合适的词语。

3. 选词填空。

有意故意（1）他________把声音提高，好引起大家的注意。

（2）一位植物学家曾________把不同时间开放的花种在一起。

清醒苏醒（3）傍晚六点，烟草花在暮色中________（4）在成绩面前我们要保持________的头脑，切不可骄傲自满。

4. 按要求写句子。

（1）桃花开了。

（改写成拟人句）________（2）我们留心观察。

我们会发现不同的花开放的时间是不同的。

（用关联词合并成一句话________5. 照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）蔷薇________。

（2）睡莲________。

（3）万寿菊________。

（4）烟草花________。

（5）月光花________。

6. 课内阅读我最棒。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适宜。

长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

（1）我知道不同的植物开花的时间不同，是因为有的植物开花的时间________，有的植物开花的时间________。

（2）用“________”画出文段中的拟人句。

（3）昙花为什么在晚上九点左右开放？________参考答案与试题解析部编版三年级下册《第13课花钟》同步练习卷（13）一、填空题1.【答案】芬芳,昆虫,修建,小组,强大,长寿【考点】看拼音写汉字花钟【解析】考查了看拼音写词语，根据拼音的拼读规则，注意声调的正确拼读后，拼读出正确的词语即可。

第13课《湖心亭看雪》同步练习(学生版)

第13课《湖心亭看雪》同步练习（建议完成时间：45分钟）一、积累与运用（35分）1.文常填空：《湖心亭看雪》一文作者_________，字宗子，号_________，山阴（今浙江绍兴）人，_________(朝代）文学家。

著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

（3分）2.根据课文内容默写。

（11分）（1）《湖心亭看雪》中，“_________________，_____________________”听觉角度描绘了一幅寒冷、寂静的西湖雪景图。

文中总体描写雪景的句子是：________________，_______________________，_________________。

（2）《湖心亭看雪》中表达作者清高自赏、超凡脱俗的感情的议论性语句是“___________________，_________________”。

（3）文中用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的句子是“湖上影子，_________________、_________________、_________________，_________________”。

3.解释下面句中加点词的意思。

（12分）（1）湖中人鸟声俱绝（）（2）是日更定矣（）（3）余拏一小舟（）（4）拥毳衣炉火（）（5）雾凇沆砀（）（6）上下一白（）（7）惟长堤一痕（）（8）与余舟一芥（）（9）余强饮三大白而别（）（10）客此（）（11）及下船（）（12）莫说相公痴（）4.用现代汉语翻译下列句子。

（9分）（1)是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独主湖心亭看雪。

____________________________________________________________________________________（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

____________________________________________________________________________________（3）莫说相公痴，更有痴似相公者。

八年级上册语文13《唐诗五首》同步练习(含答案)

13 唐诗五首基础过关1.下列诗句中，加点字的读音有误的一项是( )A.东皋薄暮望，徙(xǐ)倚欲何依。

B.牧人驱犊(dú)返，猎马带禽归。

C.晴川历历汉阳树，芳草萋(qī)萋鹦鹉洲。

D.单车欲问边,属国过居延(tíng)。

2.解释下列加点词语。

(1)东皋薄暮望 _________________________(2)徙倚欲何依 _________________________(3)相顾无相识 _________________________(4)昔人已乘黄鹤去 __________________________(5)芳草萋萋鹦鹉洲 __________________________(6)仍怜故乡水 _________________________3.在表内横线处正确填写诗歌名句。

行走之地行走之诗行走之味塞上①___________________,_＿________________。

（王维《使至塞上》）奇美壮丽的塞外风光。

江上②___________________,_________________＿。

（李白《渡荆门送别》）水中映月、云霞飘飞的江上风光。

湖畔③___________________,_________________＿。

（白居易《钱塘湖春行》）莺争暖树、燕啄春泥的春日风光。

4.下列句子中，没有使用对偶的修辞手法的一项是( )A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.树树皆秋色，山山唯落晖。

C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

D.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5.古人不但有“名”,还有“字”。

下列“名”与“字”不属于同一个人的一项是( )A.苏轼，字子瞻B.吴均，字叔庠C.王绩，字无功D.白居易，字太白6.下面对诗歌的理解与分析，错误的一项是( )A.《野望》颔联写动态、远景，侧重细致描绘；颈联转而写人，写静态、近景。

B.《黄鹤楼》这首诗抒发了诗人漂泊异地的伤感与思乡之情。

13动量守恒定律同步练习(Word版含解析)3

粤教版（2019）选择性必修一 1.3 动量守恒定律一、单选题1．如图，水平面上有一平板车，某人站在车上抡起锤子从与肩等高处挥下，打在车的左端，打后车与锤相对静止。

以人、锤子和平板车为系统（初始时系统静止），研究该次挥下、打击过程，下列说法正确的是（）A．若水平面光滑，在锤子挥下的过程中，平板车一定向右运动B．若水平面光滑，打后平板车可能向右运动C．若水平面粗糙，在锤子挥下的过程中，平板车一定向左运动D．若水平面粗糙，打后平板车可能向右运动2．竖直放置的轻质弹簧，下端固定在水平地面上，一小球从弹簧正上方某一高度处自由下落，从小球开始接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．小球和弹簧组成的系统动量守恒B．小球的动量一直减小C．弹簧对小球冲量的大小大于重力对小球冲量的大小D．小球所受合外力对小球的冲量为03．章鱼是一种温带软体动物，生活在水中。

一只悬浮在水中的章鱼，当外套膜吸满水后，它的总质量为M，突然发现后方有一只海鳗，章鱼迅速将体内的水通过短漏斗状的体管在极短时间内向后喷出，喷射的水力强劲，从而迅速向前逃窜。

若喷射出的水的质量为m ，喷射速度为0v ，则下列说法正确的是（）A ．章鱼喷水的过程中，章鱼和喷出的水组成的系统机械能守恒B ．章鱼喷水的过程中，章鱼和喷出的水组成的系统动量增加C ．章鱼喷水后瞬间逃跑的速度大小为0m v M m - D ．章鱼喷水的过程中受到的冲量为0Mmv M m- 4．一只质量为0.9kg 的乌贼吸入0.1kg 的水后，静止在水中。

遇到危险时，它在极短时间内把吸入的水向后全部喷出，以大小为2m/s 的速度向前逃窜。

下列说法正确的是（）A ．在乌贼喷水的过程中，乌贼所受合力的冲量大小为0.9N·sB ．在乌贼喷水的过程中，乌贼和喷出的水组成的系统的动量增大C ．乌贼喷出的水的速度大小为18m/sD ．在乌贼喷水的过程中，有9J 的生物能转化成机械能5．如图所示，A 、B 两物体的质量比A m ∶B m =3∶2，它们原来静止在平板车C 上，A 、B 间有一根被压缩了的弹簧，A 、B 与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面光滑。

人教版四年级上册语文13.白鹅同步练习(附答案)

13.白鹅作者：丰子恺这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。

我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。

它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。

鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。

等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。

这时我们便替它添饭，并且站着侍候。

因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。

然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。

为了找这些食物，它仍是要走远去的。

人教版语文九年级上册同步练习第13课事物的正确答案不止一个

《事物的正确答案不止一个》同步练习一、积累与运用。

1. 给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。

根深dì（）固zīzī（）（）不倦汲．（）取锲．（）而不舍驾驭．（）持之以恒．（）2. 解释下列词语在文中的意思。

（1）孜孜不倦：（2）根深蒂固：（3）锲而不舍：（4）不言而喻：3. 下列各句中没有错别字的一项是（）A．然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有籁于创造性的思维。

B．光看太没意思了。

把电视接受器作为试验对象，看它产生什么反应。

C．即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信一定能使之变为现实。

D．他将原来毫不相关的两种机械--葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形式。

4. 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )。

A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．B．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出是挺不容易!”．．．．地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。

C．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼．．．．；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。

D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血．．．．二、阅读理解。

（一）阅读下文，回答5-9题。

①“正确答案不止一个”。

这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。

事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。

麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。

生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。

由于情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。

正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

②然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新方法有赖于创造性思维。

那么，创造性思维又有哪些必须的要素呢？③有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

四年级上册语文同步练习-13.夹竹桃 l 西师大版含部分题目答案

夹竹桃一、读拼音，写词语。

shuāi bài yèéshuǐzǎo wǎn měi（）（）（）（）【答案】衰败夜蛾水藻婉美二、写出下列词语的反义词。

相容——（）清冷——（）茂盛——（）模糊——（）【答案】排斥温暖枯萎清楚三、根据句子意思写出相应词语。

1.有名而且珍贵。

( )2.正像、好像。

( )3.凉爽而略带寒意。

( )4.香气浓重强烈。

( )【答案】1.名贵 2.宛如 3.清冷4.浓浓烈烈四、用直线把下列词语搭配起来。

和煦的暴雨盛夏的清冷深秋的春风远渡重洋的海轮墙上的地方空白的影子【答案】略五、按要求改写下列句子。

1.这一点韧性，同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？（改成陈述句）2.我想象它是地图。

（改成“把”字句）3.如此婉美，有这样的韧性，又能这样引起我的想象，我爱上了夹竹桃。

（改成反问句）【答案】1.这一点韧性，同院子里别的花比起来，形成一个强烈的对比。

2.我把它想象成地图。

3.如此婉美，有这样的韧性，又能这样引起我的想象，我怎能不爱上夹竹桃呢？六、理解课文内容填空。

《夹竹桃》一课按的顺序介绍了夹竹桃，写出了夹竹桃、的特点，引起了作者，表达了作者。

【答案】总—分—总婉美有韧性神奇的想象对夹竹桃的喜爱和对故乡的深切怀念之情。

七、阅读短文，回答问题。

仙人掌今年春天姥姥给了我一片仙人掌当时它连根都没有扁扁的满身是刺我心想它能活吗？回到家里，我把仙人掌随便往花盆里一插，浇点水，就不管了。

过了一个星期，无意中我发现在它的顶端(冒、长、钻)出了一个嫩芽，它居然活了。

天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在炙烤下，就是几天不浇水，依然那样青翠。

‖秋天，我把一片蟹爪莲接在仙人掌上。

过了一些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来，冬天到了，蟹爪莲(站立、伫立、挺立)在仙人掌上面，长势很旺。

不久，蟹爪莲开花了。

密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。

但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺也渐渐少了，它把营养输送给了蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。

13能量的转化和守恒同步练习含答案

人教版初中物理九年级全册第十四章第 3 节能量的转化和守恒同步练习一、单选题（共 15题；共 30 分）1、下列电器设备中把电能转化为内能的是（）A、电动机B、电烙铁C、发电机D、电磁起重机2、在平直的公路上行驶的汽车刹车后滑行一段距离后停下来;流星在夜空中坠落并发出明亮的光芒在空中;降落伞匀速下降上述三个过程中包含相同的物理过程是（）A、物体的动能转化为势能B、物体的势能转化为动能C、物体的内能转化为机械能D、物体的机械能转化为内能3、下面关于能量转化的说法中错误的是（）A、用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能B、陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能C壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能D、用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高4、用电器是将电能转化为其他形式能的器件，在下列用电器中，利用电能转化为机械能的是（A、电饭锅B、电灯泡C、电视机D、电风扇5、下列现象中，属于内能转化为机械能的是（）A、用打气筒打气，气筒壁发热B、锯木头时，锯条发热C用电熨斗烫衣服，电熨斗发热D、被点燃的冲天炮腾空而起6、下列过程中，将内能转化为机械能的是A、汽油机的压缩冲程B、水蒸气顶起水壶盖的过程C、小孩沿滑梯下滑的过程D、流星在大气层中穿行的过程7、关于能量守恒定律，下列说法正确的是（）A、能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化B、能量守恒定律只适用于能量转化的过程C摩擦生热是创造了热，并不符合能量守恒定律D、按照能量守恒定律，宇宙中能量的总量永远不会增减&如图所示的四幅关于热机的能量流向图中正确的是（）9、下列关于能量转化的说法正确的是（）A、砖木取火的过程中，内能转化为机械能B、电动机在通电转动过程中，机械能转化为电能C、人造卫星从近地点向远点沿椭圆轨道绕地球运动过程中，重力势能转化为动能D、汽油机工作过程中，化学能转化为机械能10、下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A、用砂轮磨刀，有火星迸出B、太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星C壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D、用打气筒给轮胎打气11、下列现象中属于内能转化为机械能的是（）保龄球撞倒球瓶拧紧的瓶子崩出瓶盖灯丝红炽发光搓手取暖12、下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A 、高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B 、酒精燃烧时，将化学能转化为内能C 发电机发电时，将机械能转化为电能D 、人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生 13、下列说法中错误的是（）A 、能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化B 、只要有能的转化和转移，就一定遵守能量守恒定律C 、能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器D 、任何一种形式的能在转化为其它形式的能的过程中，消耗了多少某种形式的能量，就能得到多少其它形式的能量，而能的总量保持不变14、电动机通电后，电动机带动其他机器运转，一段时间后，电动机的外壳就会变得烫手，则下列关于能的转化和守恒的说法中正确的是（）A 、电能全部转化为机械能，总的能量守恒B 、电能一部分转化为机械能，另一部分转化为内能，总的能量守恒C 电能全部转化为内能，内能守恒D 、电能转化为机械能和内能，机械能守恒 15、下面关于能量转化的说法，正确的是（）A 、用砂轮磨刀时，将内能转化为动能B 、陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C 、壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D 、用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能二、填空题（共8题；共15分）16、（ 2015?锦州）蹦极是一项极限体育运动，如图所示， A 点最高点、B 点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C 点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D 点是能下落到的最低点.在蹦极人从A 点下落到D 点的过C程中， _____________ （填“B' “C” “D”点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为__________ 能•（不计空气阻力）17、如图所示是太阳能LED照明路灯。

第13课《最后一次讲演》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

13《最后一次讲演》同步练习（后附答案）一、语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）xiǎo de（2）bēi liè（3）wúchǐ（4）wūmiè（5）túshā（6）bēi fèn（7）chuíjī（8）kǒng bù（10）huǐmiè（11）bēi bǐ（12）fùyǔ（13）guāng míng zhèng dà情境化：反动派tiǎo bōlíjiàn，卑鄙无耻，我们昆明的青年决不会让你们这样mán hèng下去的!2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：捏造假象败坏别人的名誉。

（2）：粗暴而不讲理。

（3）：指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。

（4）：形容一个人做事诚恳，言行一致。

（5）：搬弄是非，引起纠纷、事端，使别人不和。

3.下列划线词语使用有误的一项是（）A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑劣的行径令人发指。

B.鲁迅先生听到爱国青年遭受反动派杀害的消息，怀着悲愤的心情写下一篇篇战斗的檄文。

C.如果一个人的思想光明正大，即使他生活在黑暗的屋子里，心头也如青天白日般光明磊落。

D.水是生命之源。

在文学创作中，灵感来源于水的作品经久不息。

4.下列句子表达有误的一项是（）A.荆楚大地，不乏能工巧匠，许多废矿场，变成了传统理念与现代思想相结合的新村落B.培育国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”，关系着国家培根铸魂的使命担当。

C.孝感市中心医院吴展陵，程菁夫妇的“漫画战袍”，见证了新冠患者隔离病房里的爱与暖D.共建“一带一路”为深化各国合作，实现互利共赢提供了有力的支持。

5.下列文学文化常识有误的一项是A.闻一多，著名诗人，学者，民主战士。

代表作有《红烛》《死水》等。

B.演讲词是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。

13精卫填海同步练习(含答案)

13精卫填海同步练习（含答案）部编版语文四上第四单元13精卫填海拼写让生字走进语境。

(1) 炎dì既是农业之神，又是医药之神。

(2) 古语yuē：“nì子如杀子。

"意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。

选择填空选字填空。

(1) 【返反】《中国机长》这部电影讲述了机组在万米高空突遇一系列常情况，生死关头，他们临危不乱，带领机上全部人员成功航的故事。

(2) 【衔街】春天来了，万物复苏，泥的燕子迎着春日的暖阳，送来和煦的春风。

来来往往的行人渐渐多了起来，原本冷清的道也变得热闹起来。

选择填空给加点的字词选择正确的解释。

(1) 炎帝之少女A．小女儿B．年轻女子(2) 溺而不返A．沉迷不悟，过分B．溺水，淹没(3) 故为精卫A．故意，有意B．原因C．因此(4) 常衔西山之木石A．存在心里B．用嘴含C．相连接单选下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女"中的“之”不相同的一项是_________________。

A．常衔西山之木石。

B．人非生而知之者。

C．智能之士，不学不成，不问不知。

单选下面文言文句子停顿错误的一项是A．炎帝之/少女，名曰/女娃。

B．女娃/游于/东海，溺而/不返。

C．常衔/西山之/木石。

D．以/堙于/东海。

判断书读百遍，而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在恰当的理解后面打“√"。

（1）晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象，精卫的形象跃然纸上。

（2）小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃、不放弃的精神！（3）小凡：大海非常广阔，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

阅读文言文,回答问题阅读课文，完成练习。

炎帝之少（shǎo shào）女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

(1) 用“√”给加点字选择正确的读音。

(2) 用自己的话说一说画“_____"部分的意思。

2022年人教版九年级U13同步练习附答案

单元稳固训练〔Unit 13〕Section AⅠ.根据句意及汉语提示，填写单词。

1. My sister likes soft colors, such as white and ________(粉红色).2. You shouldn’t treat him like that. I don’t think it’s ________(公平的) to him.3.She said that loud music made her _________(紧张的).4. We feel uncomfortable to sit on _________(硬的) seats.5. They made the school a place for ________(科学的) experiments.Ⅱ.根据句意,从方框内选择适宜的动词，并用其适当形式填空。

1. Do you smoke How do you feel about ________2. People don’t like to be kept _________.3. The pie can be ________ hot or cold.4. They had fun __________ football in the park last Sunday.5. — What made you so upset— __________ my new bicycle.Ⅲ.根据句意，从方框内选择适宜的短语，并用其适当形式填空。

每词限填一次。

make a decision, make a living, make friends, make it, make money, make noise1. Kelsey has ___________ to practice dancing.2. The twins ___________ by selling clothes.3. Don’t ___________. I’m answering the phone.4. I’m new in the class. Would you like to ___________ with me5. The poor girl had to try her best to ___________ for the whole family.6. Wang Lin should have been there at 10 am, but he didn’t _________ because ofheavy traffic.Ⅳ. 将以下汉语句子翻译成英语。

第13课《唐诗五首》同步练习 2021-2022学年部编版语文八年级上册

第13课唐诗五首基础练习1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.东皋．（gāo）薄．（báo）暮望，徙．（xǐ）倚欲何依。

B.萧．（xiāo）关逢候骑，都护在燕．（yàn）然。

C.几处早莺．（yīng）争暖树，谁家新燕啄．（zhuō）春泥。

D.晴川．（chuān）历历汉阳树，芳草萋．（qī）萋鹦鹉洲。

2.解释下列句子中加点的词语。

（1）东皋薄．暮望（）（2）芳草萋萋．．鹦鹉洲（）（3）征蓬．．出汉塞（）（4）来从．楚国游（）（5）仍怜．故乡水（）（6）几处早莺争暖树．．（）3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（）A.日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁B.萧关逢/候骑，都护在/燕然C.渡远/荆门外，来从/楚国游D.孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低4.填空。

（1）《野望》的作者是唐代诗人。

“野望”的意思是。

（2）《黄鹤楼》的作者是唐代诗人。

黄鹤楼和、合称“江南三大名楼”。

（3）《使至塞上》的作者是唐代诗人，字，有“诗佛”之称，他与另一位唐代诗人合称“王孟”。

（4）《渡荆门送别》的作者是唐代著名的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与合称“李杜”。

（5）《钱塘湖春行》的作者是唐代诗人，字，晚年称，与共同倡导新乐府运动。

5.默写（1）树树皆秋色，。

（王绩《野望》）（2），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（3）几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）（4）崔颢《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美的诗句是：，。

（5）王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是：，（6）《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：，。

（7）同样书写思乡之情，崔颢在《黄鹤楼》中用“？”直抒胸臆；而李白在《渡荆门送别》中用“，”这种拟人化的手法表达对故乡的无限眷念。

能力提升一、阅读下面的诗歌，回答问题。

野望【唐】王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。