语言模糊性与语用学研究

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英语学术论文摘要中模糊限制语的语用功能分析

规，因此高职学生的休闲质量和品位偏低。

2、应试教育下的休闲方式单调，休闲技能低下虽然现代教育倡导素质教育，我国应试教育的外壳，导致学生不知道如何去寻求生活的意义。

学生们记得要上课、要考试、要实习、要竞赛，要去听各类学术讲座，却唯独忘记抽点空闲去思考、去发展兴趣、去寻求心灵的宁静与精神的成长。

鉴于各种客观原因，目前高职院校对学生的休闲教育还未引起高度重视，仍处于"拓荒"阶段，对学生休闲能力、技能的培训，远远不足以让学生重视自己的休闲生活，基本的休闲技能和素质缺乏，只局限在学习范围之内。

当前学生头脑中的所谓的"休闲"的全部内容及生活几乎都离不了单一的主题和形式———学习。

这也与当前组织指导休闲教育不够有着较大的关联，以致他们的休闲生活，随心所欲，缺乏安排，带有明显的偶然性和随意性。

闲暇时间增加了，如何科学合理地安排自己的休闲时间？使休闲时间的利用价值最大化？人们在寻求一种如何休闲的方法！而休闲教育就是教人从小就学会合理、科学、有效地利用时间，学会欣赏生命和生活、学会各种形式的查、学会对价值的判断、学会选择和规避问题的方法、学会能促进身心健康的各种技能。

开设休闲有关课程，培养正确的休闲理念和休闲观，加强休闲的意识，提高休闲质量和休闲技能，培养专业的休闲教育人才，将休闲教育作为高职学生生活的重要组成部分，而不是片面的把休闲与学习对立起来，从而提高学生的休闲质量和档次。

■参考文献[1]马惠娣.闲暇时间与"以人为本"的科学发展观[J].自然辩证法研究,2004,(06)[2]赵谦.素质教育视野下的高职生休闲现状分析与休闲教育思考[J]长沙航空职业技术学院学报2012，（1）[3]赵侠刘玉娟.通识教育视阈下大学生休闲教育[J]河北联合大学学报(社会科学版)，2012，（2）[4]张芳芳贺志波.培育大学生的科学休闲观[J]潍坊学院学报2012.（2）1.引言语言的模糊性和精确性互为条件依存在语言系统中。

商务英语信函中模糊语言的语用研究

商务英语信函中模糊语言的语用研究一、本文概述Overview of this article在商务英语信函的交流中，语言的使用往往承载着丰富的信息和复杂的意图。

其中，模糊语言作为一种特殊的语言现象，其在商务沟通中的运用及其语用效果一直备受语言学者和商务实践者的关注。

本文旨在深入探讨商务英语信函中模糊语言的语用研究，旨在揭示模糊语言在商务语境下的独特功能及其在跨文化交际中的重要性。

In the communication of business English letters, the use of language often carries rich information and complex intentions. Among them, fuzzy language, as a special linguistic phenomenon, has always been of great concern to linguists and business practitioners in terms of its application and pragmatic effects in business communication. This article aims to delve into the pragmatic research of vague language in business English letters, aiming to reveal the unique functions of vague language in business contexts and its importance in cross-cultural communication.本文将首先界定模糊语言的概念，并阐述其在商务语境下的普遍性和必然性。

接着，文章将分析模糊语言在商务英语信函中的常见类型，如使用不确定的词汇、采用委婉的表达方式、借助模糊限制语等。

浅谈模糊语言的模糊性及其语用价值

浅谈模糊语言的模糊性及其语用价值作者：李林蔚来源：《知识文库》2016年第09期作为反映客观世界，表达思维结果的语言，必然存在模糊形式。

模糊语言在人们生活中普遍存在不容忽视的。

正确认识模糊语言的科学概念，特征，和使用价值，对我们研究语言使用语言具有重要意义。

模糊理论和模糊语言的概念最早是由美国控制论专家1965年在其发表的《模糊集》中提出的，他指出：“在现实物质世界所遇到的客体，经常没有精确规定的界限。

”客体界限不精确，就必然使反映客体的词的意义出现模糊。

此后，通过语言学界的研究表明：形容词，概数词，程度副词和一部分时间名词，时间副词属于模糊词；受形容词，程度副词修饰或限制的短语也带有模糊性。

那到底什么是模糊语言呢？我们通俗地解释它，就是运用上述模糊词或模糊短语进行表达，其概念的内涵外延难以确定的语言。

另外，有的句子虽然表面上没有模糊词语出现，但句义模糊广泛，其外延也难以确定，这些句子也属模糊语言。

一、模糊语言的分类1、语音模糊从语言本身和实际语用方面我们可以将分为：语音模糊，这点主要体现在我们语言的口语中，因为无论哪种语言，其音素都是模糊的，我们无法用确定不变的规定来将每个音素的发音作硬性规定。

2、词义模糊我们知道，通常在描述客观事物的时候我们通常将词作为表达的最基本的意义单位，它是人们对客观事物概括反映。

英国著名哲学家罗素曾经说：“一个词语具有一个或多或少的模糊的意义。

”这样的词语比比皆是，甚至对每个词语，无论是表达抽象概念或是具体概念的，我们都可用模糊性来分析它。

3、语句语义模糊这类的模糊性源于语词意义模糊，通常它要出现在一定的句法组合结构中，这种模糊性才体现出来。

比如，“那是玛丽的书。

”我们可以理解为“那是玛丽写的书”或“那是玛丽带来的书”或“那是玛丽学习的书”等等。

又如“Flying planes can be dangerous”可以解释为“开飞机可能有危险”或“开着的飞机可能有危险”。

从语用学角度看交际中的模糊语言

ｅ一｜
第５期
总５３１期
令式的，乐意去采纳老师的建议。更
在这个对话里，不清楚Ｄ．ｍｔ在哪里，向ＢＡｒｉＳｈ他求的情境下，师使用模糊语言是必要的。当的使用模糊老恰助。幸的是，也不确定Ｄ．ｍｔ在哪里。为了隐藏自不ＢｒｉＳｈ但语言，够使老师的教学得到更好的回报。能己的不确定，就使用了ｉｅ …ｏ … 的形式，提供确切Ｂｅｔｒｒｈ在信息的情况下也减少了预期的责任。然而，对于Ｄ．ｍｔＡｒｉＳｈ
ａｔｒｃａｓｆｅｌｓ．
在语音，汇，子及会话层面上举例分析旨在说明，词句模糊语言在各个层面上都能够被有意地使用。语言使用从的特性着手，有意使用模糊语言的行为进行分析的目的对就在于：示人们在交际中有意地使用模糊语言是为了实揭现交际的最终目的。确切来说，个目的就是为了顺应更这
ｎｔｔｄｓｏｎｃｈｓｓｔｏｏｉｃｎｅｔｔｉｅ这个话语的表达带有模糊性，因
无效的。这种情况下，师可以用到模糊语。 ’ ｆｉ，在老Ｉｍａｒｄａ
Ｉｔｉｔ．ｈｎｋｅｃ
２ｌ年２０１月

模糊语言及其在语用中的积极作用

模糊语言及其在语用中的积极作用摘要：本文通过对模糊的定义，分析了模糊语形成的原因，并探讨了语用模糊在语言交际中的积极作用。

语用模糊的积极作用表现在维持礼貌，增强交际的得体性和策略性，满足政治需求以及委婉的回避等方面。

语用模糊并非语用之目的,模糊只是手段而不是目标，语用模糊是为了实现语言交际目标的模糊。

关键字：模糊语言交际影响因素积极作用模糊是人类自然语言的基本属性。

所谓模糊语言，并不是指模棱两可，含混不清，易使人产生误解的语言。

恰恰相反，利用语义的模糊性，人们能准确地反映出生活中的模糊概念。

语言模糊现象俯拾皆是，我们不可能，也没有必要加以回避。

1. 模糊概念的界定说到模糊，在语言中随处可见，但并不阻碍人们交流。

模糊语存在的原因：1）客观事物本身界限不清晰，如“下午”、“晚上”的界限不清晰；2）交际情景作为辅助，人们没必要说得十分精准。

如你朋友来看你，要住十一天，你会说：“他要来住十来天”而不会说：“他要来住十一天”；3）利用模糊语言的例子在文学作品中不胜枚举，如脍炙人口的美丽诗句“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”，如果改用精确词“从别后，忆相逢，十五回魂梦与君同”，这不是太煞风景了吗？本文要讨论的语用模糊是人在交际中利用语言的模糊性，有意地用模糊的语言阐述原本可以清楚表达的语义，来达到特定交际意图，广泛运用于各种语言及语体中。

2. 语用模糊的成因人们常说，说话要尽量准确、明了，这样才能提高交际的效率。

可人们说话为什么又会含糊其词、而又能互相理解并到达一定的语用效果呢？模糊语又为什么会形成呢？2.1 会话合作理论（Grice）与的礼貌原则（Leech）根据Grice 的理论，人们为了在交际中达到共同的目标，说话双方都应遵守数量、质量、方式和关联准则。

模糊看似违反了数量准则（提供足够的信息）和方式准则（话语简明清晰），但实际上是一种合作的表现，同时反映出人们有时为维护礼貌原则，会选择牺牲合作原则中的某些准则，因为如果没有友好作为前提，就不可能有效地交际。

《《绝望主妇》中模糊限制语的语用研究》

《《绝望主妇》中模糊限制语的语用研究》篇一一、引言《绝望主妇》是一部以家庭为背景的美国电视剧，通过刻画一系列性格迥异的主妇形象，展示了她们在生活困境中的挣扎与努力。

在这部作品中，模糊限制语作为一种常见的语言现象，为角色提供了丰富的表达空间，同时也为观众带来了更为真实的观感体验。

本文将通过语用学的角度，对《绝望主妇》中的模糊限制语进行深入研究，分析其使用原因、使用方式和影响等。

二、模糊限制语的界定及研究背景模糊限制语是语言学中的一个概念，指那些带有一定程度的不确定性、模糊性的词语或表达方式。

在《绝望主妇》中，模糊限制语的使用非常普遍，如“有点”、“可能”、“大概”等词语。

这些模糊限制语能够帮助角色更好地表达情感和思想，使他们的表达更加生动、自然。

三、模糊限制语的使用原因1. 角色塑造：通过使用模糊限制语，角色可以更加自然地表达自己的情感和思想，使人物形象更加立体、丰满。

2. 表达策略：模糊限制语有助于说话者更加灵活地表达自己的意思，使语言更加婉转、委婉。

3. 情境需要：在《绝望主妇》中，家庭生活中的各种情境都需要角色使用模糊限制语来应对复杂的情感和人际关系。

四、模糊限制语的使用方式1. 词汇选择：在《绝望主妇》中，角色常常使用一些带有模糊性的词汇来限制自己的表达，如“一些”、“某些”、“差不多”等。

2. 句式结构：通过使用疑问句、转折句等句式结构，角色可以更加灵活地表达自己的意思，同时使语言更加婉转、委婉。

3. 语境理解：在不同的语境下，同一模糊限制语可能具有不同的含义和作用。

因此，理解角色使用的模糊限制语需要结合具体的语境进行。

五、模糊限制语的影响1. 增强语言表现力：通过使用模糊限制语，角色可以更加生动地表达自己的情感和思想，使语言更具表现力。

2. 促进情感交流：在家庭生活中，人们常常需要使用模糊限制语来委婉地表达自己的想法和感受，这有助于促进情感交流和人际关系的发展。

3. 体现文化特征：《绝望主妇》作为一部美国电视剧，其中所使用的模糊限制语也体现了美国文化的特点，如重视个人情感、注重家庭关系等。

语言、言语及模糊语义

研究证明，语言并不全是精确的，模糊语言大量存在于现实的生活中，它具有积极意义，也具有消极意义。

可在通常情况下，人们的交际并没有因为语言的模糊性而受到太大的影响，这其中语境起到了重要的作用。

本文将从语言学基本的理论入手，循序渐进地探讨语言模糊性与语境的关系。

一、由语言和言语之分看语义和语用的区别毕业论文由毕业论文网搜集整理于期刊及共享论文网络。

“现代语言学之父”索绪尔在他的《普通语言学教程》的绪论中提出了语言和言语两大语言学的分支，即“语言的语言学和言语的语言学”。

为人类打开了了现代语言学的大门。

国内的语言学者通常把语言定义为“作为一个符号系统存在的”交际工具和思维工具，语言是言语的工具，而言语则是对工具的运用和运用的结果，通俗地说，就是说话和所说的话。

因此，语言和言语也就被赋予了静态和动态的意义。

但是语言与言语并非完全独立的。

索绪尔尽管提出语言的语言学和言语的语言学两个概念，并称之为“第一条分叉路”，但这绝对不是说语言和言语之间毫无关系。

事实上它们紧密相连而且互为前提：要使言语为人所理解并产生它的一切效果，就必须有语言，要使语言能够生成意义，也必须有言语。

例如“我还没有拿笔”这句话，如果没有这句话的五个词的音和形，即语音和词，我们就无法开展言语活动。

历史语言学的研究表明，言语事实总是先发生的，因此言语促使语言演变。

由此可见语言既是言语的工具，又是言语的产物。

索绪尔明确提出了语言的语言学和言语的语言学的“第一条分叉路”理论之后，从静态和动态的角度出现了语言义和言语义的分叉——静态语言系统中的语言所具有的意义内容称为语言义，动态语言系统中的语言所具有的意义则称为言语义。

从两者的相关概念中，我们可以看出它们之间对立统一的关系：言语义是语言义的个别体现和具体运用，它是语言义的具体存在形式，即语言义源于言语义，因此言语意义是第一性的，具有相对的动态性；语言义是从言语意义中抽象概括出来的，是第二性的，从发展的角度看具有相对的静态性；随着社会的发展，语义不断地从言语意义中得到丰富和发展。

语用学：语用模糊浅析

语⽤学：语⽤模糊浅析引⾔⾃从美国控制论专家扎德（L.A.Zadeh）1965年在《信息与控制》杂志上提出了著名的模糊理论，使“模糊集”成为⼀个科学术语以来，就诞⽣了⼀系列模糊学的边缘学科。

语⾔的模糊性研究以及模糊语⾔学的研究也就应运⽽⽣了。

国内从伍铁平先⽣的论著和论⽂开始，就兴起了对模糊语⾔研究的热潮，随着研究的深⼊，⼈们普遍认为这种局限于语义模糊的研究已经不能解决复杂的语⾔世界和⾔语交际中的实际问题。

因此，⼈们认为⾮常有必要把语境考虑到模糊语⾔的研究范围之内，由此，对语⽤模糊的研究势在必⾏。

本⽂试图从宏观的⾓度对语⽤模糊的术语界定，产⽣原因以及功能问题进⾏分析和探讨，以期推动对语⽤模糊现象的进⼀步深⼊研究。

1.语⽤模糊的术语界定 “语⽤模糊”这个术语最早是七⼋⼗年代由利奇（cf.Leech1977）;布朗和列⽂森（Brown&Levinson1978[1987]）提出来的。

90年代，国内外的学者们对语⽤模糊的界定，以及与语法歧义的对⽐进⾏了较系统的研究。

⽽学术界对语⽤模糊的术语和概念⼀直存在争议（俞东明1997；张乔1998）。

如俞东明（1997）沿袭了托马斯(J.Thomas1995)的定义：语⽤模糊(Vagueness)是指说话⼈在特定的语境或上下⽂中使⽤不确定的，模糊的或间接的话语向听话⼈同时表达数种⾔外⾏为或⾔外之⼒这类现象。

⽽从Kempson(1977)的Vagueness发展⽽来的何⾃然则⽤语⽤含糊统指约略,模糊,笼统,两可,含混,暗喻,弱陈,反讽,夸张等。

他认为语⽤含糊是指“从语⾔的使⽤和理解的⾓度谈语⾔的不确定性”。

他不但要研究看似是词汇，实际上是话语中的“模糊限制语”（hedge）,还包括那些被不少⼈认为是“语义模糊”，⽽实际上是语⽤模糊的现象。

综观以上两派对于“语⽤模糊”的界定。

俞认为何⾃然⽤pragmaticvagueness,实际上是指语义模糊（vagueness）和模糊限制语（hedges）,前者属于语义学的研究范畴，⽽后者主要是模糊语⾔学的研究对象。

模糊语言在英语教学中的语用功能

们片面地强调语言的精确性，而无视语言的模糊性。这种语言知识掌握的不完整性或多或少地导致了教学理念的偏差，而这种偏差也
对自己的学习更加自信。在这个阶段，我们可以开始讲解一些英语复
杂的特性。实践证明，我们有必要对精确性和模糊性、语法规则性成
等特性，以及模糊性语用功能的教学倡导和研究做出更多的努力。如
Ｉ英语教学
模糊语言在英语教学中的语用功能
宋彬彬
（宁师范大学外语学院辽
中图分类号：３Ｈ１９文献标识码：Ａ
辽宁－大连
１６２）１０９
文章编号：７ — ８４２００ — ００１２７９（０９）５１ — １６６
使得我们单调乏味的教学方式无法全面正确的解释很多问题，造成
了教学上的阻塞，也给学生学习带来了困扰．无法达到教学目的。在教学过程中，模糊语言的灵活性有利于增强教师的表达能力。言语
交际常常要受到话题、内容、交际对象、语境等主客观因素的影响。由于模糊语言能增强语言表达的灵活性，它就成了教师在教学中表
果英语语法是赖以造句的规则，那么英语的模糊性的语用功能则可使这些句子丰富多彩，鲜活生动，委婉动听，简洁明了，幽默诙谐和恰当得体。所以，选择模糊表达词语并能恰当地使用它们非常重要。在这方面，模糊限制语可谓大有作为。当我们遇上一些复杂的语言现象时．就应当既强调语言的精确性汊注重语言的模糊性：既强调语言的规则性，又注重模糊语言的语用功能。所有这些英语特征的有机结合才能真正地反映出英语的实质，在英语学习中才能更深入的了解问题。总之，我们应当更加注意更新教学观念，深入掌握如何在课堂英语教学中正确的应用英语精确性和模糊性的语用功能。同时也

从语用学角度看含糊语理论

以及它对交际行为的影响。这些研究大多是定性研究或是对同，发话者维度方面之所以产生模糊是因为人多数情况下，发模糊语言的浯料分析。本文和以上研究不同，作者试图运用话者知道该说什么，但由于种种原因，故意说一些含糊不清的
Ｂａｅａｔ１ｖｌｓｅａ．的含糊语理论的四个维度和合作原则来探讨各类模
话语，而内容维度是因为发话者本身不知道该说什么，他／她对
糊语言的模糊根源、原因其作用。从这个角度来看，分析我们问题所涉及的内容不是很清楚，但他／她又必须回答这个问题，在交际过程中，模糊语言是如何影响交际结果的，同时发话者所以只能打马虎眼，或用现在的时髦词汇叫 “ 打太极。
关键词：含糊语理论；合作原则；模糊语言中图分类号：Ｈ — 文献标识码：Ａ文章编号：１０ — ２Ｘ２０）１ — ００００００６０６（９一４０９－３０
一
、
引言
含糊语（ｑｉｃｔｎＥｕｖａｏ）是指发话者故意使用的不准确的ｏｉ
Ｂａｅａｖｌｓ
，
ＢａｋＣｏｉａｄＭｉｅ共同创立的，后由Ｆｌｎｌ，ｈｖｌｎｌｔｃｌｔｅｍａ，ｄ
２
．
内容维度（ｎｅｔｉｅｓｎｃｔｍｎｉ）ｏｎｄｏ
Ｐｔｕ等人的进一步发展和完善，是专门研究政治话语中模ｅｒｌｅＢｌ糊语言的运用，被用来分析其模糊性的根源和实质。

模糊限制语

模糊限制语的语用研究1. 引言：语言的模糊性是人们的主观世界对客观事物认识的结果,它在言语交际过程中具有非常重要的意义。

人们在日常生活和劳动生产时常常会自觉或不自觉地使用一些不严谨的、不确定的、或不明晰的词语来进行交流。

而语言又是无边无际,变化无常,它可以视不同的语境运用不同的词汇或结构表现出说话者各自的意图和丰富的内涵。

如果没有模糊性,交际就会受到一定的制约,从而达不到交流的目的。

语言具有精确性和模糊性的双重特性。

而精确性和模糊性这对对立的概念又是相互依存和相互联系的。

只用精确的词语来描述一件事或一个客体,语言就会显得过分公式化,从而失去语言应有的生动性、丰富多样性。

2. 模糊限制语的概念：模糊限制语(hedges)这个术语最早出现在拉可夫(G. Lakoff) (1972)的开创性专题论文“模糊限制语:语义标准和模糊概念逻辑的研究”(Hedges: a study in meaning criteria and the logic of fuzzy concepts)一文中。

模糊限制语用来指一些“有意把事情弄得更加模糊或更不模糊的词语”。

拉可夫(G. Lakoff) (1972)将其下的定义是:模糊限制语(hedges)是一些有意把事物弄得更加模糊或更不模糊的词语(words whose job it is to make things fuzzier or less fuzzier)。

20世纪80年代中期,我国英语界对模糊限制语的某些功能进行了初步探讨。

模糊限制语有其独特的语义特征和丰富的语用功能,这都是其它词语无法替代的。

对模糊限制语进行全面深入的研究,不但对促进语义学和语用学的进一步研究有一定的理论意义,而且对恰当地使用模糊限制语进行有效的交际颇有实用价值。

3. 模糊限制语的分类：英语中构成模糊限制语的方式是多种多样的。

例如，某些形容词、副词、非人称短语，情态动词，感觉动词等等，都可以充当模糊限制语或起到模糊限制语的作用。

英语模糊语的语用功能分析

英语模糊语的语用功能分析摘要：英语广泛应用于各领域，因此，针对英语的语用功能研究不断得到学者们的重视，在英语词语及语义中对于领域的界定难以进行绝对的划清界限，因此模糊语的存在是普遍和必然的，英语模糊语在各领域的英语应用中都占有重要地位。

对英语模糊语的研究掌握有利于提高英语的使用水平，增强英语表达能力，本文从语用功能分析为出发点，对英语模糊语进行相关研究，从而提高英语中模糊语的掌握，更好的理解英语、运用英语。

关键词：英语模糊语；语用功能；分析模糊学研究理论传入我国后，学者们主要是对英语语义学进行了大量的研究，随着语用学及认知语言学的发展为人们对模糊语的研究开拓了新的视野，人们逐渐加深对模糊语语用功能的探究，英语中应用模糊语的现象比较普遍，我们应该正视模糊语的存在并对模糊语应用于不同领域的语用功能进行分析，从而找到模糊语的语用规律。

一、模糊语的涵义所谓“模糊语”就是具有模糊性的语言。

学术界对于模糊的定义一直没有达成一致的认知。

目前比较普遍接受的模糊性概念是指人们在认知事物类属边界或性质界定上的不明确性、含混性、歧义性以及概括性等等[1]。

从狭义上来说，模糊语指语义界限不清的表达方式、方法或词语，而从广义上说，模糊语是指不确定性语言、不精确性语言、不清晰性语言的概括词。

从一定意义上说，模糊性语言是相对于清晰、准确、清晰的语言而言的。

所以模糊语也是各种形式的模糊现象的总和。

本文主要针对于英语模糊语的语用功能进行分析，那么从语用角度对模糊语界定，即模糊语是说话者在特定场景下为达到说话目的或某种说话意义而采取的不精确的、不明确的表达方式。

二、英语模糊语产生的来源英语中模糊语的产生是客观原因和主观原因共同作用下的产物，一方面从客观原因来说，自然界本身的界定具有模糊性，因此用来表达客观事物的语言必然会有模糊性，这种模糊性的存在具有客观性，例如：good evening 和good night，无论是从时间还是人类的作息习惯来进行划分都无法对night和evening进行明确的划分，这种模糊不是认为造成的。

民事审判中的模糊语言与语用充实

学方法，如话语分析法、用学方法、语行为分析法比语言和语料库分析法等。比之下．外的法律语言学研究侧相国重于司法审判中的应用性研究，即采用语言学方法对案例中的语言现象做具体分析［Ｐ－２从而解决相关的法律２ｏ－，］９７
１引言．
法律语言
模糊语言
语用充实
步分析司法语境中模糊话语，警察、察官、官为检法
鉴于目前法律语言的应用性研究尚未引起国内研究
和律师处理刑事或民事案件提供有力的语言证据支持
语言学研究存在三种模式：是以词语、子、点为核一句标心的汉语研究模式；二是以介绍英美法律语言研究和法律翻译为核心的英语研究模式：三是以语言学知识解决法律问题的法学研究模式。这三种模式都是与我国的法制建设与时俱进的结果 …。随着研究领域的扩大。究视研角的不断更新，法律语言学研究出现转向语言的实证性研究的趋势。但是从现状看仍侧重于客观性描述性理论研究，法律语言的应用研究依然很薄弱，少借鉴语言对很
者充分重视，文运用语用学的方法。模糊的法律语本对

语用功能视角下的模糊语研究

・
ｌｌ２・
贵州文史丛刊
２０１３年
第４期
真实情况等，不得不使用模糊语言。模糊语言的研究始于对语言模糊性的探讨，是所指区域与范围缺乏明显界限的语言。它是思维高度概括的一种表现，是人们隐晦表达思想、礼貌回避尴尬问题的巧妙形式。在承载和传递信息的过程中，模糊语扩展了语言表达的信息潜势，丰富了人类对语言本质的认知。模糊语言存在的客观性就是人类思维方式的客观性在语言中投射的结果。模糊限制语是指一些 “ 把事物弄得模模糊糊的词语 ” （Ｇ．１ａｋｏｆ，１９７２）语用模糊语影响到我们在交际会话中话语的语用结构和功能，因此，我们在跨文化交际中一定要把握好语用限制语的一些用法，如： “ ｓｏｒｔｏｆ，ｋｉｎｄｏｆ，ｓｏｍｅｗａｈｔ，ｒｅａｌｌｙ，ａｃｔｕａｌｌｙ，ａｌｍｏｓｔ，ｅｎｔｉｒｅｌｙ，ｍｏｒｅｏｒｌｅｓｓ ” 等，它们在跨文化交际或言语交际中起着重要的作用。例如：１．Ｈｅｃａｍｅｏｕｔｏｆｔｈｅｒｏｏｍｗｉｔｈｈｉｓｔｒｏｕｓｅｒｓａｌｍｏｓｔｆａｌｌｉｎｇｏｕｔ．２．Ｂｙｔｈｅｔｉｍｅ．ｈｅｇｏｔｔｏｔｈｅ

国内外模糊限制语的语言学研究

国内外模糊限制语的语言学研究一、概述模糊限制语，作为语言学中的一个重要概念，近年来在国内外引起了广泛的关注和研究。

模糊限制语，顾名思义，指的是那些能够对语言表述的精确性进行调整和限制的词语或表达方式。

这些词语在日常交流、文学创作、科技文献等各个领域都有着广泛的应用，对于信息的准确传递和理解起着至关重要的作用。

在国内外语言学界，模糊限制语的研究涉及多个层面和角度。

学者们从语义、语用、认知、心理等多个维度出发，对模糊限制语的定义、分类、功能以及使用策略进行了深入的探讨。

同时，随着跨学科研究的兴起，模糊限制语的研究也逐渐与其他学科领域相结合，如计算机科学、心理学、社会学等，从而进一步拓宽了研究视野和深度。

在国外，模糊限制语的研究起步较早，已经形成了较为完善的理论体系和研究方法。

众多学者通过实证研究和理论分析，对模糊限制语在不同语境和文化背景下的使用情况进行了深入剖析。

而在国内，虽然模糊限制语的研究起步较晚，但近年来也取得了显著的进展。

国内学者结合汉语的特点和文化背景，对模糊限制语进行了有针对性的研究，提出了一系列具有创新性的观点和理论。

模糊限制语的语言学研究在国内外都取得了重要的成果，为我们理解和运用语言提供了有力的支持。

这一领域仍然存在许多值得进一步探讨的问题和挑战。

未来，随着研究的不断深入和拓展，相信我们会对模糊限制语有更加全面和深入的认识。

1. 模糊限制语的定义及重要性在《国内外模糊限制语的语言学研究》一文的“模糊限制语的定义及重要性”段落中，我们可以这样描述：模糊限制语，作为一种语言现象，指的是在言语交际中，用以修饰或限定某些概念、命题或行为的词语或表达方式，使其表达的意义具有一定的模糊性或不确定性。

这些限制语有助于说话者在表达时更加灵活、含蓄，以适应不同的语境和交际需求。

模糊限制语在语言学研究中的重要性不言而喻。

它揭示了语言的本质属性之一——模糊性。

语言作为人类思维和交际的工具，其表达的意义往往不是绝对精确和固定的，而是具有一定的弹性和变化性。

语言模糊性的心理语言学探讨

记忆系统过于复杂，编码、储存、提取和丢失功能使记忆在信息处理过程中变得模糊不清．从根本上说，模糊性是记忆的特性之一，与记忆相伴相随．卡罗尔归纳了语言信息处理的几个重要问题，包括白
上而下和自下而上处理、串行处理和并行处理等【５】．实际上，这就是内部心理结构对外部信息进行加工处理的方式．处理的结果是形成模糊思维和概念，并通过模糊语言得以表达．这些语言处理的方式构成了人在内心结构形成模糊性语言的心理动因．
学研究进入成熟阶段的标志．黎千驹教授的《模糊
使语言精确人必须具有惊人的记忆力．但事实上人的记忆往往呈现模糊性，进而使语言凸显模糊
性．沃斯坦侧重个人对模糊语义的理解．他以隶属度
修辞学导论》是第一部对模糊修辞进行系统性的深人探讨研究的专著．如上所述，不少中西方学者从
研究历史源远流长．中西方学者为了探寻语言模糊性的本源和存在理据，从多学科、多方位、多元化的角度进行了大量研究，相关成果层出不穷．美国控
心理语言学既是心理学的分支学科，也是语言学的分支学科，既融为一体，又颇具区别．它通过人心理过程和语言结构的对应关系来研究语言机制的构建和功能．从心理语言学角度对语言模糊性的
切人，以一个具体的模糊量词为研究对象．经过实
验研究，结果表明自然语言中模糊量词的语义理解
与人们之前的预料存在密切关系．伯恩斯认为语言

浅谈模糊语言的模糊性及其语用价值

知识文库第9期40 浅谈模糊语言的模糊性及其语用价值李林蔚作为反映客观世界，表达思维结果的语言，必然存在模糊形式。

模糊语言在人们生活中普遍存在不容忽视的。

正确认识模糊语言的科学概念，特征，和使用价值，对我们研究语言使用语言具有重要意义。

模糊理论和模糊语言的概念最早是由美国控制论专家1965年在其发表的《模糊集》中提出的,他指出:“在现实物质世界所遇到的客体,经常没有精确规定的界限。

”客体界限不精确，就必然使反映客体的词的意义出现模糊。

那到底什么是模糊语言呢？我们通俗地解释它，就是运用上述模糊词或模糊短语进行表达，其概念的内涵外延难以确定的语言。

另外，有的句子虽然表面上没有模糊词语出现，但句义模糊广泛，其外延也难以确定，这些句子也属模糊语言。

一、模糊语言的分类 1、语音模糊从语言本身和实际语用方面我们可以将分为：语音模糊，这点主要体现在我们语言的口语中，因为无论哪种语言，其音素都是模糊的，我们无法用确定不变的规定来将每个音素的发音作硬性规定。

2、词义模糊我们知道，通常在描述客观事物的时候我们通常将词作为表达的最基本的意义单位，它是人们对客观事物概括反映。

英国著名哲学家罗素曾经说：“一个词语具有一个或多或少的模糊的意义。

”这样的词语比比皆是，甚至对每个词语，无论是表达抽象概念或是具体概念的，我们都可用模糊性来分析它。

3、语句语义模糊这类的模糊性源于语词意义模糊，通常它要出现在一定的句法组合结构中，这种模糊性才体现出来。

比如，“那是玛丽的书。

”我们可以理解为“那是玛丽写的书”或“那是玛丽带来的书”或“那是玛丽学习的书”等等。

又如“Flying planes can be dangerous”可以解释为“开飞机可能有危险”或“开着的飞机可能有危险”。

对于语句语义的模糊通常求助于语境来解决。

模糊语言的语用模糊性分析

模糊语言的语用模糊性分析在人类的语言使用中，“模糊语言”一词可以被定义为一种会让人们生成疑问并引发不同解释的语言。

“模糊语言”一词被广泛用于科学、艺术、文学等不同领域，以及日常生活中的对话和沟通中，这是因为不同的语言形式和语义有强大的表达能力，能够将抽象的概念抽象地表达出来。

本文的重点将集中在模糊语言的语用模糊性分析上，阐述不同的模糊语言使用方式有何样的意义并能够带来什么样的影响。

首先，从某种意义上讲，模糊语言的使用在语用学中是一种常见的现象，因为随着语言功能和功能的完善，某些语言语言以及某些特殊的现象就会发生在语言交流过程中，从而形成模糊不明的理解和交流现象。

在这种情况下，模糊语言可以帮助我们更好地理解所表达的概念，并给出不同解释以及表达方式，这使得模糊语言也就有其独特的语用价值。

其次，模糊语言的使用也有着其特殊的语义特点，这些特点被称为“模糊性”。

在语言交流的过程中，有时主体发言者并不会使用完整的表达，而是把单词有轻微的变化，以达成目的。

在这种情况下，模糊语言的特性就可以有效地表达所表达的概念，而不必拘泥于单一的表达形式。

比如一个人说“你今天有事吗？”，这个句子就可以看出模糊性，因为它既可以用来询问是否有安排事情可以做，也可以用来表达对另一方是否有麻烦的关心。

最后，模糊语言的使用也会产生一些潜在的影响。

比如在一段会话中，如果一方使用模糊语言，另一方则可能会产生疑虑，出现误解或解释错误等情况。

因此，在使用模糊语言时，需要注意说话者表达的意思，以免引发不必要的误会。

综上所述，模糊语言的使用能够起到一定的转换作用，从而使语义表达更加准确和有效，同时模糊语言也具有特殊的模糊性特征，对它也存在一定的挑战，而要想解决模糊语言的潜在问题，就需要双方进行沟通，并且注意细微的语言符号，从而更好地达到相互理解的目的。

总之，模糊语言的使用是一种精妙的语言表达技巧，功能广泛，可以有效地表达不同的概念，也可以起到解决语用问题和交流问题的作用。

从语用学角度解读英语中的模糊限制语

从语用学角度解读英语中的模糊限制语彭金花1 引言语言的模糊性（fuzziness）是自然语言区别于人工语言和数理语言等的一个显著特征。

模糊性也是现实世界的基本特征和常规现象，作为客观地反映现实世界的语言必然会带有模糊特性。

2 模糊限制语的定义与分类模糊限制语（hedge）由George Lakoff提出，指出自然语言中的概念模糊问题，并从语义学的角度分析了模糊限制词。

模糊限制词就是一些“把事情弄得模模糊糊的词语”（Words whose job is to make things fuzzy or less fuzzy）。

（陈治安、文旭、刘家容，1997）对模糊限制语的分类有很多，从语用的角度把模糊限制语分为两大类：2.1 缓和型（Shields）①直接缓和（Plausibility shields）如：I think, hard to say, probably, seem等。

②间接缓和（Attribution shields）如：(sb.) says that..., according to sb., it is assumed that...等。

2.2 变动型（Approximators）①程度变动（Adaptor）如：sort of, somewhat, almost, more or less等。

②范围变动（Rounders）如：about, around, approximately, roughly等。

变动型模糊限制语可以改变话语结构的原义，即话语的真值条件，或对原来话语作某种程度的修正，它一般属于逻辑—语义范畴。

缓和型模糊限制语不会改变命题的真值条件，只表示说话者就话题内容直接主观测度或间接的评估，不是说话者本人的推测，间接表达说话者的态度，并使说话的语气趋于缓和。

因此，缓和型模糊限制语属于语用范畴。

（何自然，1985）本文将从语用学视角解读英语的模糊限制语。

3 模糊限制语的语用学解读语言因为其模糊性而具有弹性，灵活多变。