如果我是

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如果我是作文300字

如果我是作文300字

如果我是作文300字
【篇一:如果我是一只小鸟】
每当看见小鸟在天空中展翅高飞的时候,我总羡慕得不得了,如果我也能变成一只小鸟,那该多好啊!
如果我是一只小鸟,当看见毛毛虫在吃毛豆的叶瓣时,我会连忙把毛毛虫吃掉,让毛豆健康成长……
如果我是一只小鸟,当天快下雨时,我会低飞,引起人们注意,提醒人们收好衣服……
如果我是一只小鸟,我要经历长途飞行,飞到四川灾区,把美妙的歌声送给那里的人们,使正在废墟中挣扎的人们得到快乐,不再有哭泣……
如果我是一只小鸟,当看到有地方闹旱灾时,我会急忙飞上天去,请求雨神为那地方降一场大雨,让那里的田地得到灌溉,让人们喝到甜甜的雨水,让树木能继续茂密,让花儿更加芬芳……
如果我是一只小鸟……
如果,我真是一只小鸟,那该多好啊!
【篇二:如果我是仙女】
如果我是一位仙女,我将飞到四川省汶川的地震灾区,喊一声“变”,这里就以和原来一样,到处又是欢歌笑语了。

如果说我是一位仙女,我将变出许许多多的钱,分发给街头的乞丐、有重病而又没钱治的人、孤儿院的孤儿、敬老。

如果我是你作文600字(通用28篇)

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如果我是你作文600字(通用28篇)如果我是你作文600字(通用28篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的如果我是你作文600字(通用28篇),欢迎大家分享。

如果我是你作文篇1如果我是你,我不会去修建阿房宫,也不会去修建骊山陵墓。

秦始皇你为自己修建了豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓。

阿房宫建筑群规模宏大,正殿东西约五十步,南北约二十丈,殿内可容纳一万人。

宫门是用磁石做的,以防有人暗带兵器入宫。

宫门前还立着12个铜人。

史书记载,骊山陵墓高约五十丈,有内外城墙,内城周围五里,里面修建了堂皇的地下宫殿,顶上有夜明珠做的日月星辰,地下布置了用水银做的江河湖海。

你可知道,你为了修建它们,每年役使七十多万犯人和奴隶。

再加上修长城修驰道等,每年服役的不下三百万人。

为修建这些宫殿陵墓,从各地运来最好的石料和木材,有的地方树木都被砍光了。

繁重的徭役,迫使成千上万的农民脱离农业生产,社会经济遭到严重破坏。

多少百姓民不聊生。

秦始皇,如果我是你,我不会为了供自己玩乐就耗费巨大的人力和物资来建一座无比豪华的阿房宫。

我会为人民想想,想想怎样才能让他们过上富裕的生活。

如果我是你,我不会为自己建造一座比阿房宫还豪华的陵墓。

人都是要死的。

陵墓见得那么豪华,有什么用呢!让后人看看你生前是多么的有钱,多么的富裕吗?你放在陵墓里的东西,不用多想,就是为盗贼准备的。

如果我是你,我会用修建阿房宫和骊山陵墓的钱来造福百姓。

好让百姓不用忍受饥寒交迫,不用再去服那繁重的劳役。

人人都能幸福安定的生活。

如果我是你作文篇2一个人,一生只能以一个灵魂活着,去感受,去发现,尽管这已足够精彩,但我还是常常会想象,如果我是你,我会收获些什么呢?如果我是你,我会努力让你开朗起来,对身边朋友们的关心给予热情的回应,让他们知道,他们对你很重要,因为他们给了你太多感动,已成为你生命中的一部分。

小学三年级如果我是XX作文范文共五篇

小学三年级如果我是XX作文范文共五篇

小学三年级如果我是XX作文范文【篇一】如果我是一片叶子如果我是一片叶子,我要变成一片快乐的树叶,我要紧紧的抱着大树妈妈,要和许许多多的`叶子一起形成一把大伞,为人们遮风挡雨!如果我是一片叶子,在美丽的春天,春风会让我舒展身体,尽情吸收阳光和雨露,让我在大树妈妈的怀里渐渐地成长。

当我从一棵小嫩芽长成一片叶子得时候,炎热的夏日来了,我在阳光中炫耀自己的光彩,我要释放的氧气让空气变得更清新!秋天到了,我换上了黄色的衣裳,我要准备出发去旅行了!于是,我依依不舍地离开了大树妈妈的身边,我乘着凉爽的秋风“客机”到处飞。

飘落在小河里,给小鱼当小伞,给蚂蚁当小船……冬天到了,我要躺在大地妈妈的怀抱,度过寒冷的冬天。

当一阵阵柔柔的春风吹过来的时候,我又回到了大树妈妈身边!【篇二】如果我是一棵树如果我是一棵树,我要生长在校园里,朗朗悦耳的读书声伴我成长,我即将荡漾在孩子们纯洁无暇的稚嫩笑颜中,他们嘴角泛起的每一个漩涡,都足以将我卷入童话般美好的世界,享受着和煦的微风,沐浴着温暖的阳光,多么美好!如果我是一棵树,我要扎根在飞沙扬砾的荒芜沙漠之中,在火辣辣阳光的炙烤下,我会借凭顽强的毅力生长在这里,成为鲜明的一抹绿,镶嵌在黄尘漫漫的沙土边缘,长出粗壮的枝干,成为一道天然的屏障,抵御风沙的袭击。

-只希望,保留生命的绿意。

如果我是一棵树,我要生长在最易被忽视的羊肠小径,不需要杨柳的婀娜,不需要过多的蓬勃姿态,太多的绿意盎然,更不需要多么令人赏心悦目-哪怕有些渺茫,只要做一颗平凡的树就以满足。

如果我是一棵树,我要享受来自大自然的恩赐-灿烂的阳光,湿润的土壤,甜美的露珠,便足以供我茁壮成长,成为一颗参天大树。

如果我是一棵树,我的内涵不在于多么苍翠,挺拔。

只要能奉献,只要能生长。

或许,平凡,更适合我。

【篇三】如果我是老师假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。

每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是一名什么作文(6篇)

假如我是一名什么作文(6篇)

假如我是一名什么作文(6篇)如果我是一朵云,我会无忧无虑地躺在天空,向你挥手,开心地微笑。

如果我是一朵云,我可能会把自己的一部分变成雨珠,在一个你不知道的夜晚来到这个世界。

小雨珠也是我的一部分。

他们来到地上,好像我的使者一样,就热起来,暂时散开。

抱在一起一会儿。

但它一定会传达我和你的喜悦。

他们降落在树林里,抚摸着花草;他们装饰树叶;为石头洗澡;唱歌,让树林唱:“走,走。

”小动物们也冒雨跑出去参加舞会。

“走,走,”我的使者们又唱起歌来,来到河边。

风把大河惊醒了,大河上下翻滚。

迎着雨滴:“嘣,嘣。

”河水微笑着唤醒沉睡的鱼,分享快乐时光。

“沙子,沙子,沙子。

”我的小使者来到山上,风吹不醒山,就找了个大鼓:“轰!轰!”有两次,大鼓没有把山吵醒,我调皮的小使者却发现了颜料,把山染了。

这座山可以完了,在风的鼓励下,山变成了许多面目全非的颜色:深绿色;朱砂;浅黄...我不知道他们是怎么转移的。

第二天,你会发现你熟悉的世界变了。

会变得生动形象。

而我的小使者有的留在地上,有的坐蒸汽巴士回到我身边。

我有一个崇高的理想——成为一名科学家,造福人类,为这个多彩的世界增添美丽的风景。

如果我是科学家,我会把太空变成绿洲,发展太空农业,建造太空农场。

在太空中,植物不受季节影响,温度可以调节,水可以反复净化和再利用。

没有沙尘暴、旱涝灾害、虫害,农作物可以连续收割。

我的研究实验已经超过了美国和俄罗斯在国际空间站培育的100多种植物,达到1000多种。

这样,即使是最贫穷的地方,非洲,也没有饥饿的人,也不再需要过着不安的生活。

如果我是科学家,我会培养有中国特色的中医。

无论糖尿病、白血病、癌症等。

,服用它可以减轻你的痛苦,直到你完全治愈。

我的中医真的深入人的基因,从根本上改变人的生理状态,而不是治疗头痛、痛症。

用现在最流行的话来说,“神马皆云,唯有健康赋予力量!”如果我是科学家,我会发明一种超级电池。

它只需要吸收阳光或风,然后马上就变成了一个超级能量的大功率电池。

假如我是什么作文100字_作文

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假如我是什么作文100字1、假如我是魔术师我会先帮穷人变一座房子出来,如果还需要的话,我还会帮他们变许多的钞票出来。

我还会帮助一些需要帮助的人。

如果有些欺善怕恶的坏人,我会帮助他们变成一个互相帮助的好人。

假如我是一个魔术师,我会变许多的钱出来,我会开一座学校,变许多优异老师出来。

我还会把学校的学费为0。

我还会资助其他的学校,让我们的永州变成世界上有名的城市。

我相信我们一起努力,一定会做到的。

2、假如我是一滴水我是一滴水,一滴很干净的水。

我是在一次下雨的时候来到这个世界的。

一天,我来到一所小学,同学们正在打扫卫生。

我和我的小伙伴们被同学们用水桶抬到教室里。

一双双小手就拿着抹布洗了洗,然后拧干就擦起玻璃来,小朋友们用抹布把窗户擦得干干净净的。

小朋友笑了,我也笑了,那是我们的劳动成果。

3、假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀,我会飞向天堂。

我要看看生活在天堂是否过的愉快、又是否过的无忧无虑呢?假如我有一双翅膀,我会飞向很高的地方,看看这世界的每一个角落。

我要把目光放在更遥远的地方。

假如我有一双翅膀,我会飞向天空,和鸟儿一起飞翔!但这始终是一个梦,就让我们努力去完成这个梦!4、假如我是科学家假如我是科学家,我会发明一种奇怪的车。

那种车会飞,外表像龙,飞起来很快,一分种都不要就能飞到学校。

假如我是科学家,我会发明出时光倒流机,帮助人们抓些恐龙送给动物园。

假如我是科学家,我会发明一种奇怪的黑板,老师说什么字,黑板就会出现什么字。

我长大以后一定要当科学家。

5、假如我是一朵云我想变成一朵云,如果夏天人们很热,我就为人类遮挡太阳。

让人们不会觉得很热。

如果我是一朵云,我会变成小雨点,让农民的田不再干焊,农民的庄稼就会长的更旺。

这就是我的愿望。

6、假如我是小雨点我是一滴水,变成了水蒸气,又变成了一滴小雨点。

我刚站在云上,就被一个东西从云层打了下来。

我在向下掉的时候,又看见很多小雨点也在往下掉,才想起这是下雨呀!再降落的时候我看见了大森林,于是我借助风爷爷的力量,努力往大森林里飘。

如果我是_三年级作文

如果我是_三年级作文

如果我是
导读:本文是关于三年级作文如果我是,感谢您的阅读.
太阳,我愿意将我的光芒普照大地,为世界带来生机!!
如果我是云彩,我愿意为人们作画,将蓝天谱写成一张美丽的画卷!!
如果我是雨,我愿意将自己洒向陆地,滋润干渴的生灵!!
如果我是风,我愿意游走于人们之间,带来凉爽,赶去燥热!!
如果我是乌云,我愿意遮住太阳,告诫人们雨的到来!!
如果我是雾,我愿意呆在城市之中,为干燥的空气添上湿润的一笔!!
来源与互联网,仅供个人阅读参考。

如果我是作文400字8篇

如果我是作文400字8篇

如果我是作文400字8篇如果我是一个城市的一位市长,我会先给这座城市起名为;快乐的城市。

如果我是市长,首先我要把这座城市建成两层,第一层是人的花园,鸟的天堂,没有工路,只有新鲜的空气。

在五颜六色的花园与平坦的草坪之间,有着光滑的小路,一直通向各个商场,学校和单位,人们可以走路去上班,上学,还可以滑着滑板去,穿着旱冰鞋溜着去,这样很安全,家长也不用天天送孩子上学了。

第二层修成四通八达的公路,这样还减少了汽车废气对城市的污染,市民们就会有健康的身体。

公路通各个的城市与农村,这样可以把城市与农村连在一起了,使这座城市繁荣富裕。

如果我是市长,我会让老师的课不一定在教室里上,也可以在植物园,动物园,博物馆上,这些都可以成为学生们的教室。

学校多组织学生去春游,秋游,去参观去看有教育意义的电影,让学生在生活中学习,增长知识。

也可以让学生办自己的电视台,去演身边发生的事与见闻。

如果我是市长,我一定让城市的人们都过上幸福美满的生活,但有些人过的不快乐,我要把这些问题找出来,一个个解决好,让全市的人都幸福快乐起来。

篇二:如果我是一个老师每个人都有自己的愿望,也许你想成为一名电脑工程师,也许你想做一位出色的理发师而我希望能成为一名老师。

假如我是一名老师,每当太阳从东方升起,我就会早早地来到学校。

当同学们甜甜地叫我一声老师好,那时,我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑,让他们感受到老师无限的关爱。

假如我是一名老师,当我正在上课时,要是碰到有同学在开小差或在讲空话,我不会大声责骂他,更不会对他进行体罚。

我会用最温和的语气教育他,让他认识到自己的错误,及时改正那些坏习惯。

假如我是一名老师,我会认真备课,选用科学的教学方法,不让他们每天都在作业中度过,要让他们更加快乐地学习,争取做到记得更牢,做得更好,用得更妙。

假如我是一名老师,我会好好对待每一位学生,把自己所有的知识都教给他们,让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

假如我是一名老师我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。

如果我是造句

如果我是造句

如果我是造句
1、如果我是海洋,我将容纳所有的深邃;如果我是星辰,我将点
缀所有的天空;如果我是小草,我将遍及所有的大地。

2、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是春风,我会叫
醒沉睡了许久的迎春花,如果我是雨露,我将滋润万物,如果我是小草,我将用我的身躯铺出一片绿色的海洋。

3、如果我是春风,我将抚摸大地。

如果我是夏雨,我将滋润万物。

如果我是秋叶,我将肥沃土壤。

如果我是冬雪,我将助力收获。

4、如果我是火炬,我将点亮所有的热情;如果我是花朵,我将装
点所有的荒野;如果我是微风,我将传递所有的喜悦。

5、如果我是小鸟,就展翅高飞;如果我是小鱼,就探求深海;如
果我是小草,就尽情生长;如果我是学生。

6、如果我是一缕阳光,就会照亮一片黑暗。

如果我是一滴雨水,
就会滋润一块土地。

如果我是一棵小草,就会谱写一片绿地。

7、如果我是朝霞,我将美化所有的清晨;如果我是飞鸟,我将赞
颂所有的苍穹;如果我是绿叶,我将陪衬所有的鲜花。

8、如果我是小鸟,蓝天就是我的家。

如果我是鱼儿,大海就是我的家。

如果我是禾苗,田野就是我的家。

9、如果我是一只小鸟,我会在祖国的上空翱翔,去欣赏祖国任何的一山一水;如果我是一束阳光,我会照亮祖国的每一个角落;如果我是一阵风,我会抚摸祖国的每一寸土地。

10、如果我是一片云,你就是那晶莹的水滴;如果我是一道虹,你就是那绚丽的色彩;如果我是一弯月,你就是那明亮的阳光。

我爱你!
11、如果我是风,我将吹醒世间的万物;如果我是春雨,我将深入每一片土地。

如果我是……记叙文_1

如果我是……记叙文_1

如果我是……记叙文如果我是……记叙文1老师,是大家羡慕又尊敬的人物,老师是一个无比神圣的职业!老师是蜡烛,燃尽最后一滴蜡,在黎明前照亮黑暗;老师是春蚕,无怨无悔的吐出那绵绵的情丝;老师是船桨;心甘情愿的带领游客去风景如画的景点!每一个人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是当一名老师。

如果我是老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

如果我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。

每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

如果我是老师,上课时竭尽所能调动学生们学习的积极性,让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化,放学后,布置极少的家庭作业,减少学生的作业量,让学生对学习、对作业没有恐惧,让他们有充裕的时间去享受自己的美好童年。

如果我是……记叙文2如果我是傻瓜,爸爸妈妈还会喜欢我吗?会把我送进孤儿院吗?种种疑问让我产生了联想……一天晚上,我躺在床上没事干,就想起如果我是傻瓜是什么样的。

如果我是傻瓜我可能就会坐在沙发上发呆;如果我是傻瓜我可能就会不为学习发愁;如果我是傻瓜我还可能在课堂上玩斗鸡眼或自言自语。

真是那样的话会有怎样的后果啊?这样的孩子哪个父母会喜欢呢?父母们都希望自己的孩子成才、孝敬自己,为自己争光。

但是,如果我真是一个傻瓜的话,爸爸妈妈也许每天都在为我发愁。

爸爸妈妈也许还会要我,但是,再也没有人喜欢我了,再也没有人疼我了,长大了是我将怎样独立生活?做乞丐?每天伸出一双脏兮兮、很久没有洗的小黑手问路人要饭?所有路人都躲得远远的,担心我抓住别人不放,每天只能饿着肚子,就算好不容易拿到别人施舍的5毛钱,去买个包子,人家可能还不给我呢!唉!虽然爸爸现在对我非常非常的好,但如果我不好好学习的话,将来变成傻瓜是很有可能的。

作文《假如我是___》(5篇)

作文《假如我是___》(5篇)

作文《假如我是___》(5篇)如果我是一棵不平凡的树,我会一年到头换上不同的衣服,每天过着精彩的生活。

春天,春小姐给我打了个招呼。

我酣睡醒来,拔了绿芽,洒了长发,给我穿上镜湖。

我很高兴,丰儿的姐姐调皮地告诉我:“要下雨了”。

我渴了。

过了一会儿,丰儿姐姐玩我的长发。

果然,“萨沙·武贾西奇”,雨点打在我的头上,我的眼睛湿透了。

好舒服,我用力吸着水滴。

我吃饱喝足后,雨停了。

夏天,我伸了个懒腰,看见一个书生在我下面跑,“啊,这树好大”。

读者抬头看着我,感慨地说。

他伸出一本有趣的书,躺在我怀里看着。

看到他那么舒服我就笑了。

秋天,我浑身是香甜的水果。

叶捏了捏妹妹,笑道:农夫叔叔提着一个大竹篮来找我,汗水不停的从脸上滑落。

“啊,你真高。

我从小给你浇水施肥修剪,现在有收获了。

”虽然我不说话,但我知道农夫的叔叔为我做了什么。

真的是一句话“造物无声而深情,每一次寒冷,都有春天的感觉。

”。

农夫的叔叔小心翼翼地爬到我身上,一个接一个地摘水果。

叶子姐姐伤心欲绝,不停地向我抱怨:“朋友被人类抓走了怎么办?”。

我不是难过,而是开心。

我告诉叶紫的姐妹们,在未来,我们应该生产更多的水果,给为我们努力的人类带来更多的快乐。

冬天,雪姐给我换了一件白衣服。

太冷了,我在发抖。

农夫的叔叔看到我冻僵了,用稻草把我裹得紧紧的。

这时候我觉得好温暖,忍不住哭了。

一年就要过去了,妹子叶子都飘到土里去了,变成蝴蝶都胖了。

他们为我结束了生命。

我在等待新的一年。

命题作文50字第1篇_如果我是...妈妈,如果我是鱼,那么你就是海;如果我是一只鸟,那么你就是天空;如果我是一只蚂蚁,那么你就是地球;如果我是碗,那么你就是桌子;如果我是...那你是...命题作文50字第2篇_如果我是...我是一只虫子。

我一定是个书虫。

我整天钻在书里,没有时间的干扰。

我一直在咀嚼我的知识。

如果我是一只鸟,我一定是一只布谷鸟,布谷鸟,布谷鸟,布谷鸟,它的声音在森林里回响,在森林里快乐地飞翔。

如果我是作文500字5篇

如果我是作文500字5篇

如果我是作文500字5篇如果我是作文500字5篇在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的如果我是作文500字5篇,欢迎大家分享。

如果我是作文500字篇1一个人有了理想,就有了人生努力的方向,像迷途的扁舟发现了远方的灯塔,为了心中的希望而不懈地奋斗。

每个人都有理想或是梦想,而我的理想是当一名作家。

如果我是一名作家,我将用丰富的语言和灵巧的笔写出一篇篇散文,让我心里的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄。

我会把自己的所见所闻或朋友们的故事,用优美的语言告诉大家;我还将用笔尖留下世界上一切美好的事物,与人们一起分享。

如果我是一名作家,我将写出一首首优美的小诗,用我开朗的心情和勤劳的手在方格上宣泄我的想法。

我会赞美那些挺拔的松树,赞颂它坚强无畏的精神;我会歌颂小草,颂扬它默默奉献、不求名利的品质和顽强的生命力;我会奉劝狩猎的人们,大自然同样属于动物,我们应该让自然界更加和谐;我会告诉人们,减少污染,还地球一片绿水蓝天。

如果我是一名作家,我将写出一部部小说,用我灵活的大脑和生活中的经历在桌上留下一丝丝情感。

我想写家庭,让人们感到亲情的温暖;我想写朋友,让人们知道友情的力量。

我还有个更大胆的想法,去写一篇传记,像金庸笔下的武侠小说,在刀剑中感悟人生;像罗贯中的《三国演义》,在战争中表现人们的智慧和计谋;像吴承恩的《西游记》,在丰富奇绝的神话中,歌颂敢于反抗、敢于斗争和蔑视一切困难的斗争精神。

也许你会说,你这是在做白日梦。

可是,有这么一句话:思想有多远,我们就能走多远。

理想可以点亮心灯,理想可以为我们插上梦想的翅膀。

我深知世界上的作家有很多,而真正能成名的只有为数不多的几个。

所以,从现在开始,我要好好学习,多读书,多练笔,从小打下坚实的文字基础。

我相信,只要持之以恒,理想就有可能变为现实,人生也会因此而迸发出耀眼的光彩。

五年级作文如果我是

五年级作文如果我是

五年级作文如果我是【篇一:如果我是一棵树300字】如果我是一棵树,生活在大自然中,无忧无虑,自由自在的生活着,无私的为人类做贡献。

如果我是一棵树,我会是一棵松树,一年四季都是绿色的,如果我是一个树我会学会自我生存的能力,在没有下雨的时候我会在地下找水喝,没有水我会努力的生存,绝对不会依靠别人。

如果我是一棵树我会无私的为人类做贡献,绝对不会向人类索要什么东西的。

让地球不爆炸,因为我是一棵树辉发出许许多多的芽让世界时绿的海洋,不再有沙漠了。

如果我一棵树我会无私的帮助别人,帮助同伴,我会为人类做出最大的贡献,不许一点的回报。

也可以让小鸟有一个美丽而舒服的房子。

默默的奉献,无私的奉献,让世界更辉煌让人类不会近视,让世界成为一片绿色的海洋。

如果俄式一棵树为人类做出贡献,无私的为人类做出贡献,让世界更美丽,默默的奉献着,在自己也会学会自我生存的本领。

【篇二:如果我是一个发明家400字】一转眼,10年过去了。

此时,我已是一个赫赫有名的发明家了!当我成为发明家时,我第一个愿望就是让人类不要再发生战争,地球已经伤痕累累,它不愿意看到一个个生命在枪淋弹雨中丧命。

人类发明了原子弹,它的出现,使很多国家受到威胁。

曾经有人统计过:地球上所有的核武器足足可以把地球反反复复炸平三遍!这是多么惊人的数字啊。

于是我跟助手发明了和平喇叭。

这种喇叭的神奇之处就是能发出一种神奇的声波,耳朵接收后会让大脑产生和平的念头,从而让敌友双方握手言和。

通过和平喇叭,人们从战争中觉醒过来,觉得战争对自己或敌人都没有好处可言,真正意识到和平对于地球和人类的重要!由于和平喇叭的出现,给予了世界安详,我也因此获得了诺贝尔发明奖。

当我站在领奖席上,我的心情无比激动。

我正准备发言,一阵刺耳的声音吵醒了我。

哦,原来是闹钟响了。

唉,它可搅了我一场好梦啊。

虽然只是一场梦,我微感遗憾,但我相信在不久的将来,地球村会展现出一片安详,和谐的景象,但愿那不是靠工具才觉醒的,人类自己也该觉醒了。

如果我是作文350字

如果我是作文350字

如果我是作文350字•相关推荐如果我是作文范文350字(通用10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的假如我是什么作文范文350字(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

假如我是什么作文350字1如果我是一名宇航员,我会乘太极空飞船飞往宇宙去探索宇宙的秘密,看看宇宙有多大,去月球的路有多长。

我要去水星欣赏美丽的风景,看看水星上是否有河流和海洋,探索水星不知道的秘密。

我要去看看。

原来是九颗行星。

为什么现在有八颗行星?为什么冥王星退出九大行星?我和我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶一起驾驶宇宙飞船去宇宙,去看宇宙的美丽,并插上我们强大的中国国旗。

如果我是班长,我会照顾好自己。

我会比班上其他学生听得更仔细。

我不会发誓或说脏话。

我会积极帮助老师收发作业、练习本和书籍,并做好帮助老师的工作。

我想承担起班长的责任,让学生早点阅读。

检查作业我会仔细检查学生每门功课的作业。

如果一个学生没有完成作业,在我检查之前,我会让他把作业补上。

我会尽最大努力做好我的班长职责,有条不紊地管理我们的班级,这样我们的班级就能成为一个优秀的班级团体。

将来,我将成为一名优秀的班长和宇航员。

从现在开始,我不会在课堂上说话或做小把戏,认真听,仔细听。

只要我努力工作,我一定会实现我的愿望。

我将为我的梦想而努力奋斗!努力学习,每天进步,走一段楼梯。

假如我是什么作文350字2下雨的时候,我问爷爷:为什么天上要下雨?爷爷告诉我:那是天上有云啊!我想,我要是云,就会给正在受着旱灾煎熬的人们下一场喜雨。

想着想着,我缓缓地升上了天空,变成了一朵朵白云。

啊,我的愿望终于实现了!在天上,我看见有一个村庄出现了旱情,赶忙飞到了那个村庄的上空,瞧见田地里布满了裂缝,禾苗全部枯死;江河里也干涸了,不再有哗哗的流水声;人们不在忙碌生产,而是趁着天凉四处寻找生活用水。

如果我是什么作文

如果我是什么作文

如果我是什么作文如果我是什么作文五篇第一篇:如果我是老师老师,是辛勤的园丁,是燃烧的红烛,是开启知识大门的金钥匙,是每一位青少年的导航仪。

假如我是老师,那该有多爽啊。

我会教同学们识字,这识字不仅仅是认识字哦,还要把字写端正,横平竖直,堂堂正正,不能有丝毫的马虎,就像做人一样。

假如我是老师,那该有多好啊。

我会给学生讲故事,拓宽他们的思维,故事不能仅限于课内,我国的五千年文化,有多少故事可以讲呀,只要是好的,同学们喜欢的我都讲。

假如我是老师,我一定给学生少一点作业,多一点活动的时间。

孩子们永远是活泼好动的,要他们在书桌前呆两三个小时是多困难的事啊,为什么不让他们玩耍呢,其实玩也可以学到知识的。

假如我是老师,在课间,在平时,我会敞开自己的心扉与学生们交流,了解他们的心理状况,接受他们的每一个意见,凡事站在他们的立场想一想,避免不分青红皂白而乱下结论。

如果在学习上,他们有什么不懂的或是模棱两可的地方,我会耐心的给他们讲解,直到他们弄懂为止,而不是大发雷霆,骂他们上课不听讲,甚至说一些伤他们自尊心的话;假如我是老师,我会在班上建立一个“小小法庭”,“小小法庭”?也许你们会感到疑惑不解。

这样,就会让班上的纪律上一个档次,从而避免盲目的自己决定罚则,全班同学不服,不但改变不了坏习惯,还会对老师的看法蒙上一层“阴影”;假如我是老师,我会改变以前那枯燥无味的学习方法,让同学们到生活中去实践,让他们在实践的过程中得到知识。

假如我是老师,我要课堂允满快乐,让一切都在快乐中进行。

我也不会给同学们布置太多的作业,而是布置些要动脑、要实验的题目。

这样平时学习上比较差、比较懒的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多,而且这些要动脑、要实验的题目也可以锻炼同学们的思维能力,不是一举两得吗?假如我是老师,就会和同学一起玩,一起学,和他们做朋友,对他们温柔、友爱!假如我是一名老师,我会让学生们在校园里欢快地学习。

假如我是老师,那该有多好啊!第二篇:如果我是康熙凝望故宫那高高的红色宫墙,我便会想起,在那里,曾经有过一位令我仰慕,令我崇敬的君王--康熙。

如果我是什么半命题作文

如果我是什么半命题作文

如果我是什么半命题作文如果我是什么半命题作文8篇【篇一:如果我是一棵树】我是一棵在森林里的小树,每天看着人类拿着斧头来到森林里,这时就看着一棵棵树慢慢的倒下,一个个生命消失了,森林渐渐不见了,我的妈妈和爸爸死掉了,心里想着会不会下一个就是我?人类难道不知道森林是地球的心脏吗?好好护自己的心脏都来不及了,还天天蓄意破坏,我真的是搞不动人类在想?人类因为大量的排放废气、砍太多树,让空气中的充满了太多的二氧化碳,不知不觉的将地球的大气层戳破了一个小洞,如果人类再继续破坏的话,这个破洞就会一直扩张,没有了大气层的保护,人类根本无法生活下去,所有生物都会死掉,这是宇宙的大浩劫,一个最美丽的星球的毁灭。

看着可怜的地球在生病,我也好想帮帮地球、人类、动物、,可惜我不能说话,还好有些人看见了我的担忧,开始努力的制止砍伐树木,也努力的不让大气层消失。

我只是一株关心地球的小树,我都知道这每简单的道理,聪明的人类,请不要输给我吧!让我们一起努力,让地球恢复欢笑吧!【篇二:假如我是仙女】我是一个爱幻想的女孩,常幻想着一些不可能发生的事情,但幻想总是美好的嘛!你们想过如果你们是仙女你们会做些什么呢?如果是我吗?那就让我们一起来看看吧!每当我看到书上介绍哪里的山水多美时,我又不禁幻想,假如我是仙女,我会怎么样呢?没错,我一定会驾着云儿来到美丽的地方,好好的游览一番,才愿离去。

每当我看到电视上正播着各种的美食,我又不禁口馋了,又幻想着自己与风同行来到美食的世界,大吃它一番,真是大饱口福啊!每当我看到路上那些乞丐吃不饱穿不暖,我又幻想,如果我用的仙女棒轻轻一挥就能够拯救他们,要是能变成事实该有多好呀!每当我我看到坏人在欺负善良的老白姓时,我非常气愤,我要是仙女,我一定使一点魔法好好惩罚那些坏人,让他们知道欺负善良人的后果。

每当我看到花儿在凋谢,我又不禁心痛,假如我是仙女,我会用魔法让它永远不凋谢,不会让世界是去一道美丽的风景线。

如果我是_作文800字

如果我是_作文800字

如果我是作文800字(一)假如我是妈妈作文800字假如我是妈妈作文800字母爱如粥一样浓厚,每当我生了病,是他们在床边焦急的等候;每当我们失去了信心,是他们在告诉我们坚持就是胜利,母爱是多么的浓又是多么的蜜。

假如我是妈妈,我要让孩子养成良好的习惯,早晚刷牙,吃饭之前先洗手。

假如我是妈妈,我要让她从小养成不依赖父母的好习惯,让他自己的事情自己做,如:每天写完作业打扫自己的房间;到星期天自己的衣服脏了自己洗,老师每天布置的作业不要家长督促,自觉完成。

假入我是妈妈,我要孩子从小养成不挑食的习惯,如:五谷杂粮、各种各样的蔬菜都要吃。

我还要给他买一些水果之类的营养品,使他的身体更加健康。

假如我是妈妈,我要教他乐于助人的好风格,比如:上学的路上,看见一位小朋友摔倒了,我一定会让他去扶起小朋友并送到安全的地方去,又如遇见一位老奶奶提着重篮子,让他帮助老奶奶提篮子在挽扶着老奶奶回。

以后,我想他坚持不懈的做好事。

长大以后准能当个新世纪的“活雷锋”。

假如我是妈妈,要让孩子坚持每天跑步,如果购物时,不要坐车去要步行前往。

每天在乎、家坚持锻炼身体,多晒晒太阳,享受阳光的沐浴。

假如我是妈妈我会给孩子买合适的课外书,坚持能够让孩子每天都有阅读量,从中让孩子学习更多的知识,丰富孩子的大脑,并把好词好句记下来,假如我是妈妈,我要教他保护好眼睛,眼睛是心灵的窗户。

现在的孩子贪完电脑,看电视几个小时都不关,视力一天天下降,青少年戴眼镜的人越来越多。

怎样才能保护好眼睛呢?比如看书要挺起身子,坐端正、写字姿势眼离本子一尺,身离桌子一拳,写作业不要超过一个小时,中间休息十分钟做做眼操,这样坚持下去准能保护好。

假如我是妈妈,我要让孩子健康快乐的成长,尽情的绘画自己美妙的人生,用五彩的颜料给自己美妙的人生之画涂抹上鲜艳的色彩。

时光在转,我们一天天长大,我希望我们明天比今天做得更好。

如果我是作文800字(二)假如我是妈妈作文800字假如我是妈妈作文800字母爱如粥一样浓厚,每当我生了病,是他们在床边焦急的等候;每当我们失去了信心,是他们在告诉我们坚持就是胜利,母爱是多么的浓又是多么的蜜。

假如我是一朵云

假如我是一朵云

假如我是一朵云导读:假如我是一朵云300字如果我是一朵云,那该多好啊!如果我是一朵云,我会约来同伴,滋润干旱的大地,让大地重展笑容。

如果我是一朵云,我会穿上蓝天姐姐送给我的白里透蓝的小裙子,在她的怀抱里变幻,既能让她开心,也能让无数仰望天空的人看到、欣赏我那优美的姿态。

如果我是一朵云,我会在人们觉得热的时候,让太阳公公先在我背后休息一会儿,既能让人们觉得凉爽,也能让太阳公公补充补充体力。

如果我是一朵云,我会在人们最需要我的时候给他们遮阳避雨,让他们觉得我们云朵家族,以及天上的一切事物都是亲切的、平易近人的。

如果我是一朵云,我会……如果我是一朵云,那该多好啊!假如我是一朵云400字假如我是一朵小小的白云,我想出去走走看看,比如:美丽的桂林山水。

我随风飘呀飘,飘呀飘,不知不觉就飘到了我想去的桂林山水,这时我看到了大海,水平如镜的西湖,峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,一切都进入了我的眼帘。

然后我又飘呀飘,飘呀飘,我飘过了气魄雄伟的长城,美丽的布达拉宫,突然,我看见一块象人一样的石头,这使我的好奇心更大了,我渐渐下降,看到导游姐姐在为游客们介绍这块石头,我停了下来,听着他们的介绍,她说:“着块石头叫“望云石”,传说很久很久以前,一位妇女的丈夫外出打工,过了很久也没有回来,这个妇女一直在哭,不知过了多少年,这个妇女就变成了一块石头。

”听了这个故事,我泪流满面,心想:我一哭就会下雨的。

于是我擦掉眼泪,太阳出来了,天空出现了一道彩虹,人们说:“彩虹出来了,彩虹出来了。

”人们笑了!我依依不舍得飘走了……假如我是一朵云1000字假如我是一朵云,一朵无忧无虑、自由自在的云。

我会拥有洁白的身影,我可以变换各种造型。

有时,我是威风凛凛的海盗;有时,我是展翅高飞的老鹰;有时,我是精忠报国的将军;有时,我是含苞待放的花朵……太阳是我的哥哥,月亮是我的姐姐,雷电和风都是我的老师,在夜晚还有星星与我作伴。

有一天,我突发奇想,想要去周游世界。

[精选]如果我是作文(精选8篇)

[精选]如果我是作文(精选8篇)

《如果我是作文》如果我是作文(一):如果我是一阵风,我会擦去人们的汗,给人们送去清凉;如果我是一朵云,我会象孔子一样周游各国,传授知识;如果我是一粒幼小的种子,我会长成绿色的营房,让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。

如果我是神笔马良,我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失;我会把沙漠变成绿洲;我会画上近代灭绝的动物;我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。

如果我是沙漠中的一滴水,我会救助那些晕倒在沙漠里的人;如果我是大盗,我必须会把浪费的时间盗回来;如果我是警察,我必须会救助那些处在险境中的孩子们;如果我是老师,我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子,让他们从幼小到成熟,成长为一个代代名垂青史的人。

如果我是奥特曼,我宁可牺牲自我,也要维护正义与和平;如果我是一本书,我必须要让看了的人受到教育;如果我是一盘棋,我要让人们明白棋如人生,我们要为长远的设想。

如果我是如果我是作文(二):如果我是。

如果我是老师,我不会只偏向成绩好的同学,要公平对待每一个学生。

我不会因为学生一次考试考砸了,而对他失望,甚至破口大骂。

因为我明白,每个孩子都有天赋礼物。

我会做学生们的知心朋友。

如果我是作家,我必须会写出能让孩子们喜欢的书,不会听从那些家长的指导,写那些孩子们看都看不懂的教育书。

杨红樱阿姨的作品里的丁文涛说:童话书都是骗人的,我从来不读童话书。

这样的孩子是一个没有童年的孩子。

如果我是建筑师,我会把这座城市建成一个三层的,立体的城市,第一层专门利于汽车,不能让汽车的废气污染环境。

第二层是人的乐园。

在那里,孩子们不会受到大人们的压迫,能够简单自在地玩。

第三层是鸟的天堂,小鸟们能够自由自在地在大树之间飞来飞去,不会受到伐木者的砍伐,不会受到猎人的伤害。

如果我是。

如果我是作文(三):如果我是_如果我是一名老师,我会倾心爱护每个学生,再不让他们天天为作业发愁,我要让他们每一天沐浴阳光雨露,健康快乐地成长。

如果我是一名医生,我会全力救治每个病人,再不让他们苦苦地排队等候,我要让他们早日摆脱病魔的折磨,恢复健康的体魄。

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湘教版小学语文第一册第10课案例
如果我是……
衡阳市石鼓区都司街小学汪曲姬
(wangquji@)
教材分析:
《如果我是小雪花》是湘教版小学语文第一册的第十课。

这是一首具有童真童趣的儿童诗,作者通过描写小雪花的飘飞,通过对雪花从西飘到东的无限遐想,道出了人与自然、人与人之间一种和谐的、充满诗意的美好画面、美丽图景、美好心灵。

教学设想:
1.《语文课程标准》指出:“教师应创造性的理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实际中学会学习。

”为了激发孩子们通过朗读,进而学习仿写儿童诗的兴趣和热情设计了这一课例。

2.对于一年级的孩子来说,他们还没有养成良好的朗读习惯,在朗读上还存在许许多多的问题。

因此,在教学中培养孩子们大方自然地、有感情、有表情地朗读儿童诗非常重要。

此外,通过学习诵读有助于加深孩子对儿童诗歌的理解、感悟。

还可以激发孩子对诗歌的热爱,感受、领悟诗情与诗意。

本课的前半节课设计用于指导学生能有感情、有表情地诵读《如果我是一片雪花》这首诗。

3.读是写的基础,写是读的深化。

在孩子们的启蒙阶段,咿呀学诗之初,仿写就像一盏导航灯,指引着孩子们由不会写、怕写到感兴趣写、会写,进而爱写。

后半节课设计用于在学习、诵读《如果我是一片雪花》的基础上创设情境,在情境中不知不觉地学习仿写儿童诗,达到激发学生学写儿童诗的兴趣和热情和初步学习仿写儿童诗的目的。

教学目标:
知识目标:指导学生能有感情、有表情地诵读《如果我是一片雪花》这首诗。

能力目标:初步学习仿写儿童诗。

情感目标:在学习、诵读《如果我是一片雪花》的基础上,激发学生学写儿童诗的兴趣和热情,
教学重点:
1.指导有感情、有表情地朗读诗歌。

2.指导学生感悟诗歌声韵和谐、琅琅上口的特点。

教学难点:
1.激发学生创作儿童诗歌的热情。

2.拓展学生思维,从“雪花”延伸到别的景物。

教学准备:
1.根据诗歌内容制作课件。

2.设计诗歌创作纸。

教学时间:一课时
教学过程:
一、师范读激趣,初感朗读魅力。

孩子们,今天老师要给你们朗读一首诗歌,如果你们认为老师读得好,请想想好在哪里,你们也来夸夸老师好吗?如果老师读得不好,请说说老师朗读的缺点是什么,老师一定会虚心接受、坚决改正。

1.师读第一遍,害羞的样子、声音小。

2.生提意见,评价老师。

3.师读第二遍,快速度、乱节奏。

4.生找缺点,点评老师。

5.师读第三遍,大方、有感情地读。

6.生找优点、夸老师。

师小结:孩子们,刚才老师读《如果我是一片雪花》一共读了三遍。

第一遍老师没读好,我吸取同学们的意见再读第二遍,但是第二遍还是没读好。

老师没灰心,再听同学们的意见读第三遍。

最后呀,终于读好了。

孩子们,想要朗读好课文,不是一件容易的事,但是只要我们有恒心、有毅力,不怕困难,一遍不行读两遍,两遍不行,再读,总会读好的。

学习就要有这种精神。

(设计意图:通过这一方式导入课题,让学生明白朗读好课文需要恒心、毅力,要有不怕困难的精神。


二、指导深情诵读,体悟朗读情趣。

1.多媒体出示诗歌第一节画面。

如果我是一片雪花,
我飘落到什么地方去呢?
在这一节诗中,用了一个什么动词,表现了雪化的动态美?你能表演吗?为什么要用“飘落”,而不用别的词呢?
问:该用什么样的语气读呢?(迷茫、疑惑)
抽读,讲评指导。

(设计意图:抓住动词“飘落”引导学生在表演中理解诗歌内容,为指导学生仿写儿童诗时如何使用动词打基础。


2.多媒体出示第二节画面。

飘到小河里,
变成一滴水,
和小鱼小虾游戏。

问:飘到哪里?变成什么?(字幕中“小河”、“一滴水”变色)
问:用什么语气读?(欢快、轻松)
抽读,讲评、指导。

3.多媒体出示第三节画面。

飘到广场上,
堆个胖雪人,
望着你笑眯眯。

问:飘到哪里?堆成什么?(字幕中“广场”、“胖雪人”变色)
问:用什么语气读?(快乐、高兴)
抽男生齐读,讲评、指导。

4.多媒体出示第四节画面。

飘落到妈妈的脸上,
亲亲她,
快乐地融化在她的微笑里。

问:飘落到哪里?怎么样?(字幕中“脸上”、“融化”变色)
问:用什么语气读?(快乐、幸福)
抽女生齐读,讲评、指导。

5.孩子们,请根据你自己对这首诗的理解,深情地朗读一遍吧,你也可以在自由读的时候,加上动作、表情。

6.抽四生依次配乐上台表演朗读。

(依次出现四幅动画画面)
7.全班配乐朗读。

(依次出现四幅动画画面)
(设计意图:由画面引入诗歌内容,生动形象,浅显易懂;注意朗读语气的指导;多方式、多层次的朗读训练,由启发读——个人读——男女生齐读——表演读——全班配乐朗读达到朗读高潮,便于学生感悟诗歌声韵和谐、琅琅上口的特点及感悟诗情、诗意。


三、想想编编,激发创作热情。

1.用实物启发学生想象。

师:小朋友看这是什么?(语文书)现在老师就是这本书。

(走到学生中间)看看书来到哪儿呀?给你们带来什么?让你们怎么了?
老师做诗:
如果我是一本书,
我将到哪儿去呢?
来到孩子们中间,
给他们带来丰富的知识,
滋润他们渴求知识的心田。

老师在做诗时,用了一个什么动词呢?(来到)
拿起学生的铅笔,问:这是什么?它来到哪儿?给你们带来了什么?让你们怎么样呢?
抽生作诗,指导、讲评。

(设计意图:创设情境,由老师仿写到引导学生仿写,有层次地激发学生思维,调动积极性。

注意引导动词的使用,以预防学生在仿写中用错动词。


2.多媒体出示画面:蝴蝶。

问:如果你是一只蝴蝶,你将飞到哪里去呢?去干什么呢?谁能够根据这幅图作首诗呢?
抽生作诗,指导、讲评。

3.多媒体出示画面:落叶、花、小船。

师:现在,我请小朋友像刚才老师和这位同学那样,根据我们看见的画面仿照《如果我是一片雪花》做诗吗?可以想:如果我是一片落叶,如果我是一朵花,如
丰富了!其中有十多个孩子写得很好,显得特别有创意。

人人都争着上讲台朗读,下课铃响了,还不愿意结束展示自己的习作。

本课得到了听课老师的好评。

在今后的教学中,仍将努力学习新课标,积极探索,提高教学水平。

二OO六年二月。

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