中央民族大学中国少数民族教育专业苏德民族地区学校教育研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

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2015中央民族大学民族学与社会学学院——人类学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

2015中央民族大学民族学与社会学学院——人类学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博咨询电话400-668-6978 QQ:493371626 QQ:2890064351 2015中央民族大学民族学与人类学学院

人类学专业考博分析

一、招考介绍

2015年中央民族大学民族学与人类学学院招生18人,其中人类学专业招生为6人。而此专业又分为6个主要研究方向,分别为:社会人类学、文化人类学理论与方法、文化遗产研究、经济人类学、艺术人类学、中国少数民族美术考古与岩画八个主要的研究方向。

二、联系导师

在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种:

(1)、欢迎报考。这种答复最笼统,说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。不

中央民族大学民族学与社会学学院民族学考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学民族学与社会学学院民族学考博参考书-考博分数线-专业课真题
育明 考博分校 资料来源:www.yumingedu.com 中央民族大学考博资料、辅导课程咨询育明考博李老师
中央民族大学民族学与社会学学院民族学考博参考书-考博分数线-专业课真题
一、专业的设置
中央民族大学民族学与社会学学院每年招收博士生 22 人,下设社会学、人类学、
民族学。
民族学专业下设丁宏的穆斯林文化研究;贾仲益的民族关系研究;李丽的民族文化
勒冈大学访问学者,台湾中正大学访问学者。
杨筑慧,女,贵州榕江人,侗族,现为中央民族大学民族学专业教授、博士生导师。主要从事民
族学(文化人类学)、南方民族历史与社会文化的教学和研究工作。为中国民族学学会理事,中国人
口学会成员。
育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获
取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分
巫达,男,彝族,四川甘洛县人。中央民族大学民族文化多样性研究中心主任,中央民族大学民
族学与社会学学院教授、博士生导师。巫达的研究领域包括文化多样性、人类学、民族学、族群认同、
语言人类学、语言学、彝族研究,藏族尔苏人研究等。
吴楚克,1960 年 8 月出生,蒙古族,中共党员;法学博士,民族学博士后,博士生教授;美国俄

类学概论③3008 中国民族志
优先招收硕博连读生
贾仲益

2020-2021中央民族大学中国少数民族史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验分数线报录比

2020-2021中央民族大学中国少数民族史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验分数线报录比

2020-2021中央民族大学008历史文化学院030404中国少数民族史考研招生人数、考试科目、参考书、考研大纲、考研经验

招生人数、考试科目

新祥旭考研邓老师推荐参考书目:

622中国古代史

1、(元明清)《中国历史》(先秦——元明清卷即1-4卷)张恺之高等教育出版社

2,、中国古代史(元明清)《中国大百科全书·中国历史卷》(古代部分)编委会中国大百科全书出版社1992年

在我看来,考研复试,最为复杂的就是面试。其复杂之处就在于你必须面对面和老师们交流,老师可能会随时提问他们感兴趣的任何问题,这就要求你在全面掌握学科知识的同时,还要善于随机应变。因此根据我的经验就是要“化被动为主动”,由自己来掌握谈话内容的主导权。要做到这一点,最为关键的就是要善于从老师的问题中找到自己的擅长点,从而使其问题按照自己的思路延续下去。

当然,这种转移的话题最好能够和学科知识或相关研究有关。通过这种较为深入的讨论,一方面使自己变被动为主动,另一方面也让老师们对你产生兴趣。另外,自我介绍一定要吸引住老师,有自己的特点,让老师从你的介绍中找出话题,牵引着老师按照你的思路来,这也是化被动为主动的一个方式,不要抄袭网上的模板,这样老师听着都会烦的,往往就是你自我介绍的那一分钟时间奠定了后面的整个氛围。

面试是老师对学生的综合考查,除了专业知识之外,很多老师更看重学生的态度和言行。因此在面试过程中,着装整洁,说话和气,面带笑容非常重要,因为老师最先看到的就是你的外表和谈吐举止,好的形象和说话方式总能让老师们印象深刻。

其次,说话要有理有据,具有一定逻辑性,不能天马行空,法学专业尤其要求有很强的的逻辑思维能力。即使这个问题你拿不准,你也要按照一定的逻辑有理有据的大胆而自信的表达出来。也许仅仅几分钟并不能让他们完全了解你,但是如果你特别注重在这些方面来表现,是可以让他们对你印象深刻的,而这种印象无疑会影响他们对你的综合评分。

2015中央民族大学民族学与社会学学院——民族学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

2015中央民族大学民族学与社会学学院——民族学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博咨询电话400-668-6978 QQ:493371626 QQ:2890064351 2015中央民族大学民族学与民族学学院

民族学专业考博分析

一、招考介绍

2015年中央民族大学民族学与民族学学院招生18人,其中民族学专业招生为7人。而此专业又分为7个主要研究方向,分别为:穆斯林文化研究、民族关系研究、民族文化产业研究、藏族社会与文化研究、文化多样性与族群认同、中国边疆政治学、南方民族社区与文化七个主要的研究方向。

二、联系导师

在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种:

(1)、欢迎报考。这种答复最笼统,说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

中央民族大学历史文化学院中国古代史考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学历史文化学院中国古代史考博参考书-考博分数线-专业课真题

族史Hale Waihona Puke Baidu
(1840 年以前)③3033 中国古代史(按研究方向选做)
李鸿宾 彭勇 杨楠
隋唐五代史暨民 ①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2013 中国通史 拟招收普通计划生 2 人
族关系史
(1840 年以前)③3033 中国古代史(按研究方向选做)
明清史
①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2013 中国通史 拟招收普通计划生 1 人 (1840 年以前)③3033 中国古代史(按研究方向选做)
物质文化史;李德龙的魏晋隋唐时期民族史;李鸿宾的隋唐五代史暨民族关系史;彭勇
的明清史;杨楠的中国古代文明研究。
二、招生专业、人数及考试科目
招生专业
★中国古代史
本专业备注
招生导师
研究方向 (或导师组)
考试科目
导师备注
黄义军
历史地理与物质 ①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2013 中国通史 拟招收普通计划生 1 人
中国古代文明研 ①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2013 中国通史 拟招收普通计划生 1 人

(1840 年以前)③3033 中国古代史(按研究方向选做)
三、导师介绍
黄义军,女,汉族,湖北天门人。先后毕业于南京大学历史学系、北京大学考古文

民大考博辅导班:2019中央民族大学民族学考博难度解析及经验分享

民大考博辅导班:2019中央民族大学民族学考博难度解析及经验分享

民大考博辅导班:2019中央民族大学民族学考博难度解析及经验分

根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有21所开设民族学类专业的大学参与了排名,其中排名第一的是中央民族大学,排名第二的是云南大学,排名第三的是中南民族大学。

作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,民族学与社会学学院的民族学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。

下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族学考博相关内容。

一、专业介绍

民族学专业是研究民族的发生、发展和变化的专业。主要通过实地调查、分析文献资料和比较研究,弄清各民族的社会经济结构、政治制度、社会生活、家庭婚姻、风俗习惯、宗教信仰、语言文字、文学艺术、道德规范、思想意识等。民族学专业要求学生学习民族学的基本理论,了解中国民族、族群,了解中国社会与文化的基本情况,掌握民族学研究的基本方法,进行体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练。

中央民族大学民族学与社会学学院的民族学专业在博士招生方面,划分为11个研究方向:

(030401)民族学

研究方向:1.民族社区研究2.区域与民族发展、全球化与文化变迁、民族社会学3.穆斯林文化4.南方民族社会与文化研究5.文化多样性与族群研究6.边疆政治学7.民族社区研究8.民族文化与区域社会9.西南跨境民族研究10.民族民间传统文化与身体运动11.俄罗斯中亚研究

二、考试内容

中央民族大学民族学专业博士研究生招生包括初试和复试。

(一)准考证下载:进入综合考核的考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台(/zsxt)自行下载打印《准考证》。

中央民族大学管理学院民族政治学考博参考书考试大纲分数线复习指导报录比-育明考博

中央民族大学管理学院民族政治学考博参考书考试大纲分数线复习指导报录比-育明考博

青觉 王伟 乌小花
1003 日语(三选一) 专业知识和综合素质
2005 政治学基础
面试
3005 民 族 政 治 学 综 同等学力者加试::

行政组织学、国家公
同等学力考生加试:政 务员制度;
治理论
复试权重:40%
初始权重:56%
(育明考博课程咨询 13301119426(陈)或 400-668-6978; 扣扣:547.063.862 ;群 105.619.820;有售各院校真题)
完形填空
阅读理解
翻译
写作
30 题 15 分
5 篇 25 题 45 分 两段短文英译汉 20 分
20 分
考博英语复习参考书:
育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》,河北大 学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博
学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄, 或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。
另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的
考察重点。
第二,专业真题及解析。考博专业课的试题主观题比较少大部分都是论述题,答案的
开放性比较强。要求考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威
最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

2015中央民族大学少数民族文学系——语言学及应用语言学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

2015中央民族大学少数民族文学系——语言学及应用语言学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博咨询电话400-668-6978 QQ:493371626 QQ:2890064351 2015中央民族大学少数民族语言文学系

语言学及应用语言学考博分析

一、招考介绍

2015年中央民族大学少数民族语言文学系招生15人,其中语言学及应用语言学招生为8人。而此专业又分为7个主要研究方向,分别为:人类语言学,双语与双语教育,语言类型学,语言类型学,语言类型学,语言类型学,应用语言学三个主要的研究方向。

二、联系导师

在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种:

(1)、欢迎报考。这种答复最笼统,说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。不

考博资料-中央民族大学博士考试复习重点考试大纲分数线录取人数-育明考博

考博资料-中央民族大学博士考试复习重点考试大纲分数线录取人数-育明考博
非定向 5 人 定向就业 3 人
少干 1 人 非定向 4 人
藏学研究院
外国语学院
美术学院 舞蹈学院 生命与环境科学学
院 中国少数民族传统
医学研究院
国际教育学院
世界民族学人类学
9/9 人 3/3 人 3/3 人 1/1 人 11/12 人
6/4 人
3/3 人 2/2 人
藏学(9/9 人) 语言学及应用语言学(/1 人) 比较文学与世界文学(/2 人) 中国少数民族艺术(3/3 人) 中国少数民族艺术(1 人) 民族生态学(11/12 人)
大部分年份中央民族大学考博英语的难度较大,普遍会高于考研英语难度。考生在英
语复习备考中:一方面要加强英语基础的巩固学习,词汇语法的记忆积累、阅读量阅读速
度的提升等都需要加强;另一方面还需要针对民大的考博英语命题特点展开复习备考,提
升复习的效率。历年民族大学考博英语真题应当作为第一手的复习资料,通过研究真题可
低于 50 分
于 60 分
加试成绩均不低于 60 分
同等学力考生的政治加试成绩
不低于 60 分
二、中央民族大学考博英语题型分值分布及复习方法
完形填空
阅读理解
翻译
写作
30 题 15 分
5 篇 25 题 45 分 两段短文英译汉 20 分
20 分
北航考博英语复习参考书:

2024中央民族大学中国少数民族语言文学考研专业目录、招生人数、参考书目及备考经验指导

2024中央民族大学中国少数民族语言文学考研专业目录、招生人数、参考书目及备考经验指导

本文将由新祥旭考研曦曦老师对2024年中央民族大学050107中国少数民族语言文学专业少数民族语言文学方向考研进行解析。主要有以下板块:专业简介、招生人数、考试科目、考试大纲、分数线、备考经验等几大方面。

一、专业简介

该专业要求学生掌握中国少数民族语言文学的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识,具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力,能阅读古典文献,掌握有关民族文献资料的查询方法,有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力。

主要研究方向:

01少数民族语言文学

02蒙古语言文学

03维吾尔语言文学

04哈萨克语言文学

05朝鲜语言文学

06藏语言文学

07民族语文翻译

研究生毕业后主要去向:

攻读博士学位、高等院校及科研机构、文化事业单位、政府部门、企业。

二、专业目录

050107中国少数民族语言文学(学术学位)

研究方向:01少数民族语言文学

招生年份:2023年

所属学院:中国少数民族语言文学学院

所属门类名称:文学

所属一级学科代码、名称:[0501]中国语言文学

拟招生人数:9

学习形式:全日制

考试科目:

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③631语言学概论与文学理论

④830现代汉语、作文

三、考试大纲

科目代码:631 科目名称:语言学概论与文学理论

I. 考察目标

本大纲考试内容涵盖中国少数民族语言文学专业本科阶段“语言学概论”课程与“文学概论”课程的主要内容。语言学概论与文学概论均为上述专业的学科基础课。语言学考试内容涉及语言的本质、功能、演变和发展、接触、语言的结构(包括语音、词汇、语法、语义等)、文字、语用等,初步涉及语言研究的各种理论和方法及其在科学研究体系中的地位等。文学理论考试内容涵盖文学理论性质与形态、马克思主义

2024中央民大815科目参考书目

2024中央民大815科目参考书目

2024年中央民大815科目参考书目

一、政治学

1.《政治学》(上、下)王怀民著机械工业出版社

2.《西方政治学》陈宝生著高等教育出版社

3.《国际政治学》崔之久著高等教育出版社

二、社会学

1.《社会学》(上、下)王希季著我国人民大学出版社

2.《社会学概论》李先祝著人民教育出版社

3.《社会学原理》郭坤烈著高等教育出版社

三、经济学

1.《微观经济学》吴琼著人民教育出版社

2.《宏观经济学》张维迎著上海财经大学出版社

3.《经济学原理》朱祖光著我国人民大学出版社

四、法学

1.《宪法》梅俊彦著我国政法大学出版社

2.《刑法》王玉芳著人民教育出版社

3.《民法》李航斌著北京大学出版社

五、管理学

1.《管理学导论》黎家维著高等教育出版社

2.《组织行为学》张吉谊著人民教育出版社

3.《人力资源管理》陈仁宏著高等教育出版社

六、历史学

1.《我国近现代史纲要》王树福著我国社会科学出版社

2.《世界史》宋兴福著人民教育出版社

3.《史学理论》张固沈昕著高等教育出版社

七、心理学

1.《心理学》肖郁著人民教育出版社

2.《应用心理学》吴祖梧著高等教育出版社

3.《儿童心理学》陈培芳著我国轻工业出版社

八、外语

1.《高级英语》(上、下)马艾伯著人民教育出版社

2.《高级日语》(上、下)松島優子著高等教育出版社

3.《高级法语》(上、下)张蓉著上海外语教育出版社

以上为2024年中央民大815科目的参考书目,以供备考之用。希望同学们认真选用适合自己的教材,提前做好充分的准备,取得优异的成绩。祝愿大家学业有成,前程似锦!由于新的学科要求和教学大纲的调整,2024年中央民大815科目的参考书目发生了一些变化,为了

2020年中央民族大学教育学参考书

2020年中央民族大学教育学参考书

1 2020年中央民族大学教育学参考书

在2020年中央民族大学教育学考研中,参考书的确定,是备考过程中最重要的一步,我们的复习计划都是按照参考书目来制定。那中央民族大学教育学考研的参考书有哪些呢?博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下:

一、中央民族大学教育学学硕参考书

中央民族大学教育学学硕考研,初试专业课考651教育学科综合,属于自主命题,院校未指定参考书,可参照311统考指定的参考书目进行复习,书单如下:

1.《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社

2.《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社

3.《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社

4.《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社

5.《当代教育心理学》 刘儒德、陈琦 北京师范大学出版社

6.《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社

二、中央民族大学教育学专硕参考书

中央民族大学教育学专硕考研,初试专业课考333教育综合,参考书目如下:

1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社

2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社

3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社

4.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社

5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社

6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社

2020年教育学考研已经起航,在确定了参考书后,就要开始制定复习计划了。但是怎么记笔记?怎么背书?重点是什么?怎么利用真题呢?…… 为解决同学们的疑问,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让教育学考研复习事半功倍!

中央民族大学宗教学游斌基督教考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学宗教学游斌基督教考博参考书-考博分数线-专业课真题
育明教育考博分校解析:中央民族大学的考博英语难度介于六级和老托福之间,对 词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过 5Байду номын сангаас 分而受限。考日语 和俄语要比考英语有优势,有这两门语言功底的考生,可以选择考博日语或者考博俄语。
②专业课(部分院系实行博士学科自主招生,考试安排与上述基本一致) 育明教育考博分校解析:考博就是考专业课,专业课定生死。对于专业课的复习, 可不仅仅是看看参考书就可以的。对于专业课,大家应该找对参考书目、找好资料、加 上合理的规划和到位的辅导,考博成功是没有问题的。 ③同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程。硕士毕业 同等学力要求:获得学士学位后在所报考学科专业或相近领域工作六年或六年以上(从 获得学士学位到 2015 年 9 月 1 日),且已在报考领域核心期刊上发表过至少三篇与所 报专业相关的学术论文(第一作者)。
育明 考博分校 资料来源:www.yumingedu.com 中央民族大学考博资料、辅导课程咨询育明考博李老师
中央民族大学宗教学游斌基督教考博参考书-考博分数线-专业课真题
一、专业的设置
中央民族大学哲学与宗教学学院每年招收博士生 18 人,下设马克思主义哲学、中
国哲学、宗教学。
宗教学专业下设宝贵贞的少数民族宗教;何其敏的宗教学理论;刘成有的汉传佛教;
引智基地主任,研究专长:《旧约》圣经、宗教间对话。

中央民族大学少数民族语言文学系考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学少数民族语言文学系考博参考书-考博分数线-专业课真题

比较研究
文学理论与方法③3022 专业综合课
吉林、内蒙古、贵州、重庆
三、导师介绍 丁石庆(1956 年 6 月-) 男,达斡尔族,新疆塔城人。现为中央民族大学语言文学 院教授,博士生导师,语言文学系语言学教研室主任。 胡素华(彝名罗洪·依乌嫫),女,彝族,1969 年生于四川省凉山州盐源县。文学 (语言学)博士,现任中央民族大学中国少数民族语言与古籍研究所教授、博士生导师。 哈佛大学燕京学社访问学者(2009-2010 年),教育部“新世纪优秀人才支持计划”人 选(2007 年), 王远新,二级教授 博士生导师 北京市(青年)学科带头人 北京市高等学校教学 名师 教育部中国民族问题研究中心教授。 赵小兵,女,1984-1988 年就读于内蒙古大学计算机系,获本科学士学位;2001-2003 年就读于韩国青云大学信息产业大学院,获“人工智能”方向硕士学位;2004-2007 年就 读于北京语言大学,获“计算语言学”方向博士学位。现任金 策 通金融专家顾问,国 家语言资源监测与研究中心少数民族语言分中心副主任。 周国炎,1962 年 9 月出生于贵州省贞丰县, 1979 年 9 月考入贵州省兴义师专
张铁山
民 族 文 献 与 非 ①1001 英语或 1002 俄语或 1003 日语②2018 骨干计划考生的定向生源省区:新疆、内
物质文化研究 古代汉语③3020 中国古典文献学

中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学哲学与宗教学学院宗教学考博参考书-考博分数线-专业课真题

一、专业的设置

中央民族大学哲学与宗教学学院每年招收博士生18人,下设马克思主义哲学、中国哲学、宗教学。

宗教学专业下设宝贵贞的少数民族宗教;何其敏的宗教学理论;刘成有的汉传佛教;孙悟湖的汉藏佛教比较研究;谢爱华的宗教与科学;杨桂萍的伊斯兰教;游斌的基督教。

二、招生专业、人数及考试科目

招生专业宗教学

本专业备注

招生导师(或导

师组)

研究方向考试科目导师备注

宝贵贞

少数民族宗

教①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史

拟招收普通计划生1人

优先招收硕博连读生

何其敏宗教学理论

①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史拟招收普通计划生2人优先招收硕博连读生

刘成有汉传佛教

①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史拟招收普通计划生1人优先招收硕博连读生

孙悟湖

汉藏佛教比

较研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史

拟招收普通计划生1人

谢爱华宗教与科学

①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史拟招收普通计划生1人优先招收硕博连读生

杨桂萍伊斯兰教

①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史拟招收普通计划生1人优先招收硕博连读生

游斌基督教

①1001英语或1002俄语或1003日语②2001哲学

综合③3032中国宗教史拟招收普通计划生1人优先招收硕博连读生

2017年中央民族大学3016民族教育学考博大纲博士研究生入学大纲

2017年中央民族大学3016民族教育学考博大纲博士研究生入学大纲

2017年中央民族大学3016民族教育学考博大纲博士研究生入

学大纲

中央民族大学博士研究生入学考试初试科目考试大纲

科目代码:3016科目名称:民族教育学

I.考查目标

民族教育学考试涵盖少数民族教育(后简称“民族教育”)领域的重要概念、基础理论、实践革新、研究方法论等方面内容。要求学生系统掌握该领域的基础知识和学术动态,深入认识新近实践改革的理念和政策,阐述高质量进行研究的方法和技术,灵活运用相关学科理论分析民族教育改革与发展问题。

II.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷题型结构

概念题4小题,每小题5分,共20分

简答题3小题,每小题10分,共30分

论述题2小题,每小题25分,共50分

Ⅲ.考查范围

一、少数民族教育学概念、学科体系、研究方法与基础理论

二、各级各类民族教育发展和改革的政策法规及其理念

三、民族文化的传统、变迁与传承

四、语言多样性与民族教育

五、民族学校教育质量提升与办学特色

六、多学科视角的民族教育研究:理论、方法与技术

七、中国民族教育的历史、成就与对中华民族共同繁荣的贡献

八、国外少数民族教育领域的重要理论

九、国内外少数民族双语教育理论与实践

8

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中央民族大学中国少数民族教育专业苏德民族地区学校教育研究考博参考书-考博分数

线-专业课真题

一、专业的设置

中央民族大学教育学院每年招收博士生8人,下设中国少数民族教育专业,分为8个方向,常永才的民族文化心理与教育研究;董艳的语言文化与教育;曲木铁西的文化多样性与教育;史大胜的民族学前教育;苏德的民族地区学校教育研究;吴明海的少数民族教育的历史与发展研究;滕星的教育人类学;张俊豪的民族高等教育管理。

二、招生专业、人数及考试科目

招生专业★中国少数民族教育

本专业备注

招生导师(或

导师组)

研究方向考试科目导师备注

苏德

民族地区学校教育

研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2014民

族学与教育学③3016民族教育学

拟招收普通计划生1人

三、导师介绍

苏德毕力格,简称苏德,1961年生,男,蒙古族,博士,教授,博士生导师,中共党员,现任中央民族大学教育学院院长、民族教育研究所所长、中央民族大学学术委员会委员。

育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目(推荐)

专业课信息应当包括一下几方面的内容:

第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,

考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:八九叁,二肆壹,二二陆,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。

五、中央民族大学考博英语复习指导

中央民族大学大学的考博英语满分100分,题型有如下:

Part1:听力,15分钟,15分。共3篇短文,15小题。(有些年份不考)。

Part2:阅读理解,50分钟,45分。共6篇短文,30小题。

Part3:完型填空,30分钟,10分。共20小题。

Part4:翻译,50分钟,15分。(英译汉500字左右;汉译英300字左右)

Part5:写作,30分钟,15分。字数在200-250字之间。

中央民族大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的中央民族大学考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。(中央民族大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:893.241.226)

育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》,河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。

育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过80%。

六、中央民族大学考博专业课复习指导

考博就是考专业课,专业课定生死。对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。以下是育明教育考博课程的授课规划,整个授课规划由本专业博士生和组织设定,结合了考试命题的实际,借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验,是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

第一阶段:框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整

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