五年级下册数学一课一练- 6.1同分母分数加减法 人教新版(2014秋)(含答案)

五年级下册数学一课一练- 6.1同分母分数加减法

一、单选题

1.下列算式中，结果不是的是（）

A. ＋

B. 1－

C. 1－

D. －

2.（）

A. B. C. D.

3.+□= ，□里应该填（）

A. B. C.

4.下面算式的结果不是的是()。

A. +

B. 2-

C. 1-

5.﹣=（）

A. B. C. 0

6.6个与2个的差列式是（）。

A. ＋

B. －

C. －

二、判断题

7.

8.

9.分数单位相同的分数才能直接相加减。

10.。

11.。

三、填空题

12.计算。

=________

13.________

14.计算－时，这样想：7个________减去5个________，剩下________个________，即________。

15.“ - ”表示________个减去________个,差是________个。

16.计算．

________

四、计算题

17.

18.计算题。（能简算的要简算）

（1）

（2）

（3）

（4）

五、解答题

19.一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米，第一次比第二次多用去几分之几米？

六、综合题

20.直接写出得数

（1）

________ （2）

________ （3）

________

七、应用题

21.两天一共看了这本书的几分之几？

22.影片《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》放映期间，来观看的儿童占，青少年占，其余是成年人，成年人占几分之几？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】选项A，+==，与题意不符；

选项B，1-=，与题意相符；

选项C，1-=，与题意不符；

选项D，-=，与题意不符.

故答案为：B.

【分析】根据题意可知，依据同分母分数加减法的法则：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此计算出结果再对比即可.

2.【答案】B

【解析】【解答】1-=-=.

故答案为：B.

【分析】根据题意可知，先把1写出的形式，然后按同分母分数加减法的计算方法：分母不变，只把分子相加减，据此解答.

3.【答案】B

【解析】【解答】解：﹣ = ．

答：□里应该填．

故应选：B．

【分析】根据加法的意义，用和减去一个加数等于另一个加数．

4.【答案】B

【解析】【解答】解：A、；B、；C、。

故答案为：B。

【分析】根据分数加减法的计算方法分别计算后即可做出选择。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

5.【答案】C

【解析】【解答】解：﹣= =0．

故选：C．

【分析】根据同分母分数减法的计算方法进行计算．

6.【答案】B

【解析】【解答】6个与2个的差列示是－。

【分析】6个就是把“1”平均分成8份，每份是，6个，就是；

2个就是把“1”平均分成8份，每份是，2个，就是。

二、判断题

7.【答案】错误

【解析】【解答】+=1，原题计算错误.

故答案为：错误.

【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答.

8.【答案】错误

【解析】【解答】，原题计算错误.

故答案为：错误.

【分析】观察算式可知，题中没有括号，加减混合运算应按从左往右的顺序计算，而不应该先算后面的加法，再算前面的减法，据此判断.

9.【答案】正确

【解析】【解答】分数单位相同的分数是同分母分数，同分母分数才能直接相加减，原题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变.

10.【答案】正确

【解析】【解答】因为，所以原题计算正确.

故答案为：正确.

【分析】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，据此解答.

11.【答案】错误

【解析】【解答】正确的计算是：= 。本题计算错误。

故答案为：错误

【分析】同分母分数相加减，可以使运算简便，最后的结果是要最简分数。

三、填空题

12.【答案】

【解析】【解答】+-

=-+

=0+

=

故答案为：.

【分析】观察数据可知，此题可以调换加减的顺序，先减后加，据此计算简便.

13.【答案】

【解析】【解答】解：

故答案为：3

【分析】连减性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c) ；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

14.【答案】；；2；；

【解析】【解答】计算－时，这样想：7个减去5个，剩下2个，即

【分析】分数加减法的计算方法，本课中，需要理解其含义，在之后的学习中，将逐渐掌握并熟练运用。

15.【答案】11；5；6

【解析】【解答】解：表示11个减去5个，差是6个。

故答案为：11；5；6。

【分析】根据分子确定分数单位的个数，分母相同，只把分数单位的个数相减即可。

16.【答案】

【解析】【解答】

【分析】同分母分数相减，分母不变，分子相减。

四、计算题

17.【答案】解：=

【解析】【分析】根据题意，先把1化成，然后按同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答.

18.【答案】（1）解：= =

（2）解：=

（3）解：

（4）解：=