卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔医学技术专业-副高级
卫生、中医药专业副高级技术资格考试专业设置表
普通内科
109
输血技术
024
口腔修复
064
结核病
110
药物分析
025
口腔正畸
065
老年医学
111
心电图技术
026
眼科
066
职业病
112
脑电图技术
027
耳鼻喉(头颈外科)
067
计划生育
113
全科医学（中医类）
028
皮肤与性病
068
精神病
114
中医肿瘤学
029
肿瘤内科
069
全科医学
115
中西医结合内科
151
*采供血医学
037
超声医学
077
针灸科
152
*采供血护理
038
康复医学
078
中医耳鼻喉科
153
*采供血检验技术
039
临床医学检验临床基础检验
079
中医皮肤科
154
*血液制备技术
040
临床医学检验临床化学
080
中医肛肠科
注：专业名称前有*的专业为纸笔考试。
030
肿瘤外科
070
临床医学检验技术
116
中西医结合外科
031
放射肿瘤治疗学
071
中医内科
117
中西医结合妇科
032
急诊医学
072
中医外科
118
中西医结合儿科
033
麻醉学
073
中医妇科
119
介入治疗
034
病理学
074
中医儿科
120
重症医学
035
口腔医学技术副高考试大纲
口腔医学技术副高考试大纲口腔医学技术副高考试大纲口腔医学技术是医学领域的重要专业之一，其副高考试大纲的制定旨在对口腔医学技术人才的专业素质进行全面评估和选择。
下面将对口腔医学技术副高考试大纲进行详细解读，为考生提供指导和启示。
一、专业知识与技能要求口腔医学技术副高考试大纲要求考生具备扎实的基础知识和丰富的临床经验。
考试重点涵盖了口腔医学的基本理论知识、诊断与治疗技术、口腔卫生与预防控制、口腔医学材料的应用等方面的内容。
考生需要具备牙齿解剖、牙髓病变的诊断与处理、牙周炎的治疗等口腔医学技术的核心知识，并能够熟练操作各类口腔医学设备和工具。
二、综合分析能力与创新能力要求除了专业知识和技能，口腔医学技术副高考试大纲还强调考生的综合分析能力和创新能力。
考生需具备辨别和解决口腔医学技术中的实际问题的能力，能够根据病情综合分析，制定科学的治疗方案。
考生还需关注口腔医学最新研究动态，通过不断学习和实践，提高创新能力，为口腔医学技术的发展做出贡献。
三、专业伦理和文化素质要求作为一名口腔医学技术人员，应具备良好的职业道德和伦理意识。
考生应知道如何保护患者隐私、尊重患者权益，并持有高度责任心，保证患者的安全和利益。
同时，口腔医学技术副高考试大纲还对考生的人文素质提出要求，要求考生具备良好的人际沟通能力和团队合作精神，能够与患者和其他医护人员进行有效地交流和合作。
四、个人发展与继续学习要求在口腔医学技术副高考试大纲中，个人发展与继续学习也被重点强调。
这反映了对于专业人才不断学习和成长的重视。
考生应具备自主学习、反思和总结的能力，持续提升自己的知识和技能。
此外，考生还应主动了解和应用新的技术和方法，不断提高自己的专业水平，为行业的发展注入新的动力。
通过对口腔医学技术副高考试大纲的解读可以看出，口腔医学技术作为一门复杂而重要的医学领域，对人才的要求十分严苛。
考生需要扎实的专业知识和技能，并具备创新能力和综合分析能力。
同时，职业道德和人文素质也被视为重要的考核标准。
关于湖南省卫生系列高级专业技术职务任职资格申报和评审相关规定的说明
关于湖南省卫生系列高级专业技术职务任职资格申报和评审相关规定的说明一、关于申报材料送审（一）申报人员应提供哪些材料作为送审材料：1、参评资格审查材料（1）参评人员资格审查表（2）学历证书复印件（3）专业技术资格证书复印件（4）医师（护士）执业证书复印件（5）聘书（文）复印件（包括首聘、后续聘书）（6）外语（医古文）成绩单原件或免试材料（7）《卫生技术人员下基层（县、乡）医院服务登记表》或《城市医疗机构医务人员到农村基层医疗卫生单位定期服务工作考核手册》（8）破格申报的有关材料（9）《计算机应用能力考核合格证》复印件或免试材料（10）医学继续教育学分证书复印件(11)任职以来《专业技术人员考核登记表》原件(12)机关分流人员应提供的有关证明材料(13)处分结论材料(14)送审材料审核责任卡(15)所在单位《医疗机构许可证书》复印件2、任职资格评审材料（1）个人述职评议情况表（2）个人述职报告（一式四份）（3）奖励证书复印件（每项印一份）（4）论文原件（正高至少三篇、副高至少二篇）（5）指定的论文代表作复印件一式二份(6)科研成果获奖证书复印件(7)临床专业提供原始病历五份；非临床专业提供实例报告五份。
(8)任现职以来主要工作经历与能力一览表(二) 提供论文要求所提供的论文必须是原件，复印件无效。
申报者必须指定一篇作为论文代表作（在所刊登期刊封面标明）。
论文代表作必须复印一式两份，并贴上“论文代表作封面”，复印时必须隐去论文作者单位及姓名等个人信息。
（三）提供实例报告的相关要求根据湘卫职改办[2010]6号文件”第三条申报材料要求”的规定：申报临床医学（含中医）专业人员报送反映本人业务水平的临床原始病历5份（仅5年的，每年1份）；申报非临床专须报送反映本人解决复杂疑难问题能力的实例报告5份（任现职期以来的）。
非临床专业是指预防医学、劳动卫生或职业病、营养学、西药学、中药学、内科护理、外科护理、理化检验技术、微生物检验技术、临床医学检验技术、眼科技术以及超声医学（含技术）、放射医学（含技术）、麻醉学、遗传学、康复医学、病理学、核医学、心电学、脑电学、全科医学等专业。
卫生高级专业技术资格考试大纲：全科医学专业(副高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：全科医学专业（副高级）卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（全科医学专业——副高级）一、专业知识1.掌握全科医学（包括全科医学、全科医疗、全科医生、临床预防、以家庭为单位的健康照顾、居民健康档案和全科医疗管理等）基本理论知识2.掌握普通内科的基础理论以及常见病、多发病（包括心脑血管、呼吸、消化、泌尿、血液和造血系统、风湿性疾病、内分泌代谢疾病、常见传染病）的病因和发病机制等理论知识。
3.熟悉外科、妇产科、儿科、眼耳鼻喉口腔科、皮肤与性传播疾病科、神经精神科等临床学科常见疾病的基本理论知识。
4.掌握社区用药、常用临床检验、社区康复基本理论知识。
熟悉影像诊断学（包括心电图、X线、超声、CT、MRI等）原理。
5.熟悉传统医学、医学伦理学、心理学、社区营养学基本理论知识。
了解遗传学、行为科学以及卫生经济学的基本理论知识。
6.掌握初级卫生保健（包括城市社区卫生服务和新型农村合作医疗制度）基本理论知识。
熟悉健康教育与健康促动、妇女保健、儿童保健、老年保健、流行病学、卫生统计、社区卫生诊断基本理论知识。
二、专业实践水平1.掌握常见症状的鉴别诊断要点、处理原则与转诊。
包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、头晕眩晕和晕厥、昏迷、抽搐、失眠、抑郁、焦虑、咯血和呕血、胸痛、呼吸困难、腹痛、腹泻、呕吐、黄疸、便秘、便血、水肿和腹水、血尿、尿失禁、贫血、淋巴结肿大、疲劳、消瘦、瘫痪、腰痛、关节痛、皮疹、紫癜、视力障碍、流涕和鼻塞、鼻出血、停经、月经失调、白带异常、听力下降、耳鸣和耳痛、压痛、牙龈出血等。
2.熟悉社区常见急症和危重病症的现场识别、紧急处理原则与转诊注意事项。
掌握社区常见意外伤害的初期处理和抢救原则。
了解常见重症病人在监护病房的处理原则。
3.掌握内科常见病、多发病的临床表现、诊断和鉴别诊断要点以及处理要点、转诊指征和健康指导。
了解内科较疑难病症的诊断要点、处理原则以及导诊。
4.熟悉外科、耳鼻喉科、皮肤与性传播疾病科常见疾病的诊断与鉴别诊断要点、处理原则、转诊指征与健康指导。
2024年分类考试招生口腔医学技术专业职业技能测试大纲
2024年分类考试招生
口腔医学技术专业职业技能测试大纲
（适用于中职毕业生）
包括专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试以教育部发布的&离等职业学校专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的£离等职业学校匚I腔医学技术专业教学标准3的核心技术技能为基本依据，充分体现肉位技能、通用技术等内容.职业技能测试（满分300分）包括专业能力测试（满分180分）和技术技能测试（满分120分）。
一、测试形式
职业技能测试：采用合卷艳试方式测试（题型均为选择题，满分300分）。
二、窝试内容
本测试无指定参考教材，可参考高职教材€口腔修史工艺技术》、《可摘局部义齿修豆工艺技术3、6固定义齿修更工艺技术》、《全口义齿工艺技术3。
新疆自治区晋升卫生系列副高职称的规定
新疆自治区晋升卫生系列副高职称的规定很多新疆的医疗同行都不知道晋升副高或者正高最权威的政策是什么，因此在评审的时候发现很多问题，不是这个没准备好就是那个没准备好，要么准备的没有按照规定要求，我的副高评审之路就颇为周折，论文准备了两年，专业课重考了一次，耽误了很多时间，现在发现网上搜的很多东西不真实，并不可信，我看了一下，关于新疆高级卫生职称评审的很多政策都是错的，有的是过期的，在此，我将最新的政策贴出来，供大家参考还有一些我个人评审过程中遇到的困难和解决方法，希望大家能留心阅读，最好能为同行们提供一定的帮助！新疆高级卫生职称评审通知如下:评定标准：临床医学专业副主任医师须系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，较全面了解本专业国内外已开展应用的疾病诊疗理论和技术，能将最新技术成果应用于临床实践;有较丰富的临床实践经验，能独立处理本专业较复杂疑难疾病和解决较重大技术问题，临床工作业绩较显著，取得较大价值的临床技术或研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作;学术技术水平较高，有指导和培养下一级卫生技术人员的能力;较熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流具有良好的职业道德和敬业精神，严格遵守医德规范。
第一条适用范围本资格条件适用于取得执业医师资格并已登记注册，从事内科、外科、麻醉科、妇产科、妇幼保健、儿科、眼科、口腔科、耳鼻喉科、皮肤科、传染病科、肿瘤科、急诊医学、康复医学等临床医疗工作的卫生技术人员申报评审临床医学专业副主任医师专业技术资格。
第二条思想政治条件遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。
任现职以来，有下列情形之一的，不得申报：一、年度考核不合格或受单位通报批评或发生医疗差错未满1年的;二、受到行政处分未满处分期的;三、发生医疗事故未满3年的;四、弄虚作假，剽窃他人成果，未满3年的。
第三条学历、资历条件任现职以来，具备下列条件之一：一、获博士学位并取得中级专业技术资格2年以上;获硕士学位并取得中级专业技术资格4年以上;大学本科以上学历并取得中级专业技术资格5年以上;获大专学历，取得中级专业技术资格7年以上;中专毕业后，在乡镇卫生院从事卫生专业工作25年以上，并取得中级专业技术资格8年以上。
口腔医学技术如何转口腔医学专业报考口腔医学执业医师
口腔医学技术如何转口腔医学专业报考口腔医学执业医师口腔医学技术主要针对的是口腔方面医技的专业技术性人员，简单讲就是技工，以后加工义齿，制作后备技术的人员。
但是考不了医师证，不能做口腔治疗医师。
口腔医学与口腔医学技术本质区别：口腔医学专业学习的是如何诊断治疗口腔疾病，毕业后可以参加医师资格考试。
口腔医学技术专业学习的是口腔模具、假牙制作等，只能是技师，不能参加医师资格考试。
《医师资格考试报名资格规定（2006版）》中规定非医学专业不能报考医师资格考试。
口腔医学技术想转口腔医学专业：1、参加湖北省普通高考，考文化课。
语数外、政治、历史、地理。
2、参加对口升学考试（湖北医学技能高考），考技能+文化课。
其中技能高考考试简单，主要考技能操作，文化课没有要求。
“医学类全日制普通大专招生火热报名中”招生专业包括：口腔医学、临床医学、中医学、护理；应往届初高中毕业生及以上学历均可报考，国家高等教育学生信息网可查询，准考医师！受湖北省教育政策影响，限制报名名额，先报先得，报满为止！招生对象初中及以上学历，年龄16岁以上，有意从事医疗卫生服务行业的人员，不限户口所在地，医学专业。
考前培训参加武汉医学预科班，湖北地区医学院校统招预科班，学习医学基础知识，和操作技能，以及大学衔接课程。
考试科目考试的形式为专业技能+文化综合。
专业技能包括专业知识考试（150分）和技能操作考试（340分）两部分，总分490分。
其中专业知识考试采用计算机辅助进行（简称：机考），题型为单选题，题量为50小题。
技能操作考试有两个必考项目和2个抽考项目。
文化综合考试一张试卷，其中语文90分值，数学90分值，英语30分值（单选），总分210分。
考试难度主要是技能考试，文化课部分很简单，湖北医学技能高考相比山东春季高考和河南河北对口升学简单很多。
获取学历全日制统招大专医学类学历或者全日制统招本科医学类学历。
是否可以报考医师资格证可以报考医师资格证学习形式可全日制上课，与普招生享受同等待遇，在职人员也可半工半读。
关于2008年度申报卫生系列高级专业技术资格人员专业实践能力考试的通知
关于2008年度申报卫生系列高级专业技术资格人员专业实践能力考试的通知各部门：根据粤卫办函…2008‟38号及省人事厅、省卫生厅《关于改革和完善卫生系列高级专业技术资格评价方式的通知》（粤人发…2005‟311号）精神，为做好2008年我院卫生系列高级专业技术资格专业实践能力考试工作，现将有关事项通知如下：一、考试原则卫生系列高级专业技术资格考试实行公开、公平、公正的原则。
二、考试对象、方式、标准及考试效用（一）全省符合条件（年限计算截止至2008年8月31日，暂按粤人发[2005]177号规定，满三年者可报考）拟申报2008年度卫生系列高级专业技术资格的人员，必须参加卫生系列专业实践能力考试，考试成绩入围才能申报，作为评审的重要依据之一。
考试成绩合格者才能申报今年的高级职称评审。
（二）2008年度卫生专业实践能力考试，采取人机对话的方式，在计算机上完成试题作答，考试时间为2小时，并当场公布考试成绩。
练习软件见附件。
（三）每个专业入围比例最高为60％，入围分数线另行公布，考试成绩当年有效；其中，在同专业同级别的考试入围人员中，成绩靠前的一半为“优良”，两年有效。
（四）受组织派遣参加援外、援藏、援疆无法参加考试的专业技术人员可免予考试。
三、考试内容主要通过对专业技术人员解决实际工作问题的分析，考核申报人从事本专业技术工作的能力与水平。
不指定考试用书。
人力资源部今年不集中订书，考试大纲参考《卫生专业技能考试指南》。
四、考试专业及级别设臵根据医学专业技术资格设臵以及近几年来我省卫生系列高级专业技术资格评审的情况，共设臵普通内科（临床）等90个专业考试科目（详见附件1）。
考试级别分为正高级和副高级。
请申报人根据现从事的工作以及有关执业医师资格准入方面的要求，选择合适的专业进行考试，所选考专业必须与拟申报评审的专业及资格档次相一致。
未开考专业请个人选择相近专业参加考试，并提出申请（填写附件4）。
五、考场设臵由市卫生局安排。
卫生中医药专业副高级技术资格考试专业设置表
卫生、中医药专业副高级技术资格考试专业设置表代码专业名称代码专业名称代码专业名称001 心血管内科041 临床医学检验临床免疫081 推拿科002 呼吸内科042 临床医学检验临床血液082 中药学003 消化内科043 临床医学检验临床微生物083 职业卫生004 肾内科044 临床营养084 环境卫生005 神经内科045 医院药学085 营养与食品卫生006 内分泌046 临床药学086 学校卫生与儿少卫生007 血液病047 护理学087 放射卫生008 传染病048 内科护理088 传染性疾病控制009 风湿病049 外科护理089 慢性非传染性疾病控制050 妇产科护理090 寄生虫病控制011 普通外科051 儿科护理091 健康教育与健康促进012 骨外科052 病理学技术092 卫生毒理013 胸心外科053 放射医学技术093 妇女保健014 神经外科054 超声医学技术094 儿童保健015 泌尿外科055 核医学技术095 微生物检验技术016 烧伤外科056 康复医学治疗技术096 理化检验技术017 整形外科057 临床医学检验临床基础检验技术097 病媒生物控制技术018 小儿外科058 临床医学检验临床化学技术098 病案信息技术019 妇产科059 临床医学检验临床免疫技术099 口腔医学技术020 小儿内科060 临床医学检验临床血液技术100 医学工程021 口腔医学061 临床医学检验临床微生物技术103 地方病控制022 口腔内科062 卫生管理108 消毒技术023 口腔颌面外科063 普通内科109 输血技术024 口腔修复064 结核病110 药物分析025 口腔正畸065 老年医学111 心电图技术026 眼科066 职业病112 脑电图技术027 耳鼻喉(头颈外科) 067 计划生育113 全科医学（中医类）028 皮肤与性病068 精神病114 中医肿瘤学029 肿瘤内科069 全科医学115 中西医结合内科030 肿瘤外科070 临床医学检验技术116 中西医结合外科031 放射肿瘤治疗学071 中医内科117 中西医结合妇科032 急诊医学072 中医外科118 中西医结合儿科033 麻醉学073 中医妇科119 介入治疗034 病理学074 中医儿科120 重症医学035 放射医学075 中医眼科121 中医护理036 核医学076 中医骨伤科151 *采供血医学037 超声医学077 针灸科152 *采供血护理038 康复医学078 中医耳鼻喉科153 *采供血检验技术039 临床医学检验临床基础检验079 中医皮肤科154 *血液制备技术040 临床医学检验临床化学080 中医肛肠科注：专业名称前有*的专业为纸笔考试。
口腔医学技术副高考试大纲
口腔医学技术副高考试大纲摘要：一、口腔医学技术副高考试大纲概述二、专业知识要求1.口腔解剖学及生理学基础知识2.口腔病理学及口腔疾病诊断技术3.口腔影像学及口腔放射技术4.口腔材料学及口腔修复技术5.口腔正畸学及口腔正畸技术6.口腔外科学及口腔手术技术三、临床实践能力要求1.口腔临床操作技能2.口腔疾病诊疗能力3.口腔急诊处理能力4.口腔疾病康复治疗能力四、职业素养要求1.医学伦理与法律法规2.医患沟通与团队协作3.持续学习和自我提升正文：口腔医学技术副高考试大纲主要针对口腔医学专业的高级职称人员，旨在考核他们在专业理论知识、临床实践能力和职业素养方面的综合能力。
通过对大纲的分析，我们可以看出，副高职称的口腔医学技术人员需要在以下几个方面具备扎实的知识和技能。
一、专业知识要求1.口腔解剖学及生理学基础知识：副高职称的口腔医学技术人员需要熟练掌握口腔解剖学和生理学的基本知识，这对于正确诊断和治疗口腔疾病至关重要。
2.口腔病理学及口腔疾病诊断技术：了解口腔病理学知识，掌握口腔疾病的诊断技术，包括影像学、实验室检查等。
3.口腔影像学及口腔放射技术：熟悉口腔影像学的基本原理，掌握X线摄影（普通和数字）、CT、MR、DSA等成像技术，以及医学影像质量控制方法。
4.口腔材料学及口腔修复技术：熟悉口腔材料的性能和应用，掌握口腔修复技术的操作规程，如固定义齿、活动义齿等。
5.口腔正畸学及口腔正畸技术：了解口腔正畸学的理论基础，掌握各类口腔正畸技术的操作方法。
6.口腔外科学及口腔手术技术：熟悉口腔外科基本手术技术，具备处理口腔外科疾病的能力。
二、临床实践能力要求1.口腔临床操作技能：具备规范的口腔临床操作技能，如拔牙、补牙、牙周治疗等。
2.口腔疾病诊疗能力：根据口腔疾病的病因、病理特点和病情，制定合理的诊疗方案。
3.口腔急诊处理能力：掌握口腔急诊的处理方法，如急性牙髓炎、牙龈出血等。
4.口腔疾病康复治疗能力：针对口腔疾病患者，制定康复治疗计划，促进患者康复。
卫生高级专业技术资格考试大纲：全科医学专业(正高级)
卫生高级专业技术资格考试大纲：全科医学专业（正高级)卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（全科医学专业——正高级）一、专业知识1.熟练掌握全科医学（包括全科医学、全科医疗、全科医生、临床预防、以家庭为单位的健康照顾、居民健康档案和全科医疗管理等）基本理论知识2.熟练掌握普通内科的基础理论以及常见病、多发病（包括心脑血管、呼吸、消化、泌尿、血液和造血系统、风湿性疾病、内分泌代谢疾病、常见传染病）的病因和发病机制等理论知识。
3.掌握外科、妇产科、儿科、眼耳鼻喉口腔科、皮肤与性传播疾病科、神经、精神科等临床学科常见疾病的基本理论知识。
4.熟练掌握社区用药、常用临床检验基本理论知识。
掌握社区康复基本理论知识以及影像诊断学（包括心电图、X线、超声、CT、MRI 等）原理。
5.熟悉遗传学、心理学、行为科学、医学伦理学、社区营养学、卫生经济学以及传统医学的基本理论知识。
6.掌握初级卫生保健（包括城市社区卫生服务和新型农村合作医疗制度）的基本理论知识；掌握健康教育与健康促动、妇女保健、儿童保健、老年保健基本理论知识。
熟悉流行病学、卫生统计、社区卫生诊断基本理论知识。
二、专业实践水平1.熟练掌握常见症状的鉴别诊断要点、处理原则与转诊。
包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、头晕眩晕和晕厥、昏迷、抽搐、失眠、抑郁、焦虑、咯血和呕血、胸痛、呼吸困难、腹痛、腹泻、呕吐、黄疸、便秘、便血、水肿和腹水、血尿、尿失禁、贫血、淋巴结肿大、疲劳、消瘦、瘫痪、腰痛、关节痛、皮疹、紫癜、视力障碍、流涕和鼻塞、鼻出血、停经、月经失调、白带异常、听力下降、耳鸣和耳痛、牙痛、牙龈出血等。
2.熟练掌握社区常见急症和危重病症的现场识别、紧急处理原则与转诊注意事项。
掌握社区常见意外伤害的初期处理和抢救原则。
了解常见重症病人在监护病房的处理要点。
3.熟练掌握内科常见病、多发病的临床表现、诊断和鉴别诊断要点以及处理要点、转诊指征和健康指导。
熟悉内科较疑难病症的诊断要点、处理原则以及导诊。
口腔医学技术副高考试大纲
口腔医学技术副高考试大纲
口腔医学技术副高考试大纲是制定口腔医学技术副高级职称考试的考试方向和内容的文件。
该大纲主要包括考试科目、考试范围、考试内容、考试形式和考试要求等内容。
口腔医学技术副高考试大纲的科目一般包括口腔医学基础知识、口腔医学临床实践和专业技术能力等。
考试范围涵盖口腔医学基础知识、口腔医学临床实践、口腔医学技术应用和创新等方面的内容。
考试内容主要包括理论知识考核和实践能力考核，其中理论知识考核包括口腔医学相关学科的理论知识，实践能力考核主要包括临床技术操作和技术应用能力。
口腔医学技术副高考试的形式一般包括笔试和面试两个环节。
笔试是对考生理论知识的考核，面试是对考生实践能力的考核。
考试要求是要求考生具备扎实的理论基础知识，熟练掌握口腔医学技术操作和应用能力，具备问题解决能力和创新思维。
总之，口腔医学技术副高考试大纲是指导和规范口腔医学技术副高级职称考试的重要文件，对于考生有指导和参考作用。
22年度全市卫生系列副高级专业技术资格申报人员提交材料说明
22年度全市卫生系列副高级专业技术资格申报人员提交材料说明一、报名资格条件（一）基本条件凡符合《人力资源社会保障部国家卫生健康委国家中医药局关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见》（人社部发〔 2021〕51号）条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。
（二）新冠肺炎疫情防控一线医务人员报考条件1、根据《中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》（国发明电〔2020〕5号）、《人力资源社会保障部办公厅关于做好新冠肺炎疫情防控一线专业技术人员职称工作的通知》（人社厅发〔2020〕23号）、《省应对新冠肺炎疫情防控领导小组关于全面落实进一步保护关心爱护医务人员若干措施的通知》（黔府办发电〔2020〕100号）、《关于进一步做好疫情防控一线医务人员和防疫工作者激励保障工作若干措施》（黔组通〔2020〕11号）等有关文件，一线医务人员在符合相应报名条件的基础上，晋升高一级职称可以提前一年申报卫生专业技术资格考试；做出突出贡献，获得省部级以上表彰奖励的，晋升高一级职称可以直接申报参加考试。
2、在晋升高一级职称中享受提前（直接）申报的人员，原则上只享受一次政策优惠。
3、通知涉及的一线医务人员以中共贵州省委、贵州省人民政府给予新冠肺炎疫情防控一线医务人员的记功表彰和各市州卫生健康局、省直委直各有关单位盖章上报的参与疫情防控工作一线医务人员名单为准。
（三）提前一年参加考试条件按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》(国人部发〔2006〕69号)有关规定，凡到社区卫生服务中心、乡镇卫生计生院、村卫生室工作的医师、护师，可提前一年参加全国卫生专业中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。
（四）省内合格人员申报上一级资格1、取得省内合格初级专业技术资格证书，继续在相应省内线范围内单位工作，受聘担任初级技术职务达到规定年限的，可申请参加全国卫生专业技术中级资格考试，获取本专业全国合格标准中级资格证书（网上填报时在“专业工作经历”栏中注明“贵州省内合格聘用达到规定年限”）。
四川省2020年度卫生、中医药专业副高级技术资格考试报考流程及报考条件
四川省•2020年度卫生、中医药专业副高级技术资格考试报考流程及报考条件一、考试时间、专业及方式（一）考试时间考试安排在8月1日、2日举行，具体考试时间以准考证为准。
（二）考试专业及方式共118个专业（附件1），其中采供血医学、采供血护理、采供血检验技术、血液制备技术4个专业采用纸笔方式考试，其他114个专业均采用人机对话方式考试。
二、报考条件根据《关于做好我省卫生和基层卫生技术人员副高级资格考试工作的通知》（川人社办发〔2015〕53号）、《关于进一步完善卫生职称制度的意见》（川卫发〔2018〕52号）和《<四川省卫生高级专业技术职务任职资格申报评审条件>和<四川省基层卫生高级专业技术职务任职资格申报评审条件>》（川卫规〔2019〕3号）等规定，卫生、中医药专业副高级技术资格考试报考条件如下：（一）卫生技术人员副高级资格报考条件报名参加卫生技术副高级资格考试的人员，须具备下列条件：1.遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。
2.符合下列条件之一：（1）医学相应专业博士学位，取得卫生中级专业技术资格后，从事本专业工作满1年。
（2）医学相应专业研究生学历或硕士学位，取得卫生中级专业技术资格后，从事本专业工作满3年。
（3）医学相应专业大学本科学历或学士学位，取得卫生中级专业技术资格后，从事本专业工作满4年。
（4）医学相应专业大学专科学历，取得卫生中级专业技术资格后，从事本专业工作满6年。
（5）医学中专毕业，取得中医药中级专业技术资格后，从事本专业工作满8年。
3.符合下列条件之一，可破格报名参加卫生技术人员副高级资格考试：（1）受聘卫生中级专业技术职务满3年，在任现职期内具备下列条件之一：①获得省（部）级及以上党政机关表彰；②获得省级及以上“五一”劳动奖章；③获得市级及以上劳动模范或先进工作者称号；④市（厅）级及以上学术技术带头人或后备人选；⑤市（厅）级及以上科研课题的课题负责人或第一主研人，并在《中文核心期刊要目总览》收录期刊发表本专业论著3篇或发表本专业SCI论著2篇。
口腔副高级职称报考条件
1、具备相应专业医药卫生类大学专科以上学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称7年以上。
其中，市级以上医疗卫生机构只有临床、中医（含中西结合，以下同）和口腔类别以外的技术人员可申报相应专业副高职称。
2、具备相应专业医药卫生类大学本科学历，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称5年以上。
3、具备相应专业医药卫生类硕士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称4年以上。
4、具备相应专业医药卫生类博士学位，取得相应中级卫生专业技术职称并被聘用中级职称2年以上。
5、博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前。
高职院校U腔医学技术专业改革的正能量
高职院校U腔医学技术专业改革的正能量摘要:口腔医学技术专业是近几年发展起来的新型专业。
目前的高职高专院校该专业的教育和办学方面存在一定的问题,针对现在口腔医学技术专业方面存在的问题,本文通过对现在高职院校口腔医学技术专业现状的深刻分析,提出从推进教学方法的改革、师资队伍的建设、课程方面的改革、教材的选定、如何加强校企的合作、实训基地的建设等方面进行了有益的探索和实践,为构建有效的教学管理模式,培养了符合社会需要的实用型、技能型口腔医学技术人才。
关键词:高职院校口腔改革正能量高等职业教育口腔医学技术专业课程改革高等职业院校肩负着培养面对生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。
口腔医学技术是一门高职院校近几年才设置的新专业,有着良好的发展空间和广阔的发展前景,更需要大批的口腔医学技术专业技术的实践型人才。
为了更好地体现高职高专的教育特色,为口腔医学技术专业建设服务,从而培养出更适合社会需要的高素质技术型、技能型人才。
1 高职院校口腔医学技术专业的现状分析口腔保健在中国进入新千年,特别是最近五年的时间中,日益成为中国广大人民普遍关注和重视的问题。
这就对我国现有体制下的口腔卫生服务体系的服务水平、医疗质量都提出了更高的要求。
由此带动了口腔修复、美容等一系列行业技术的促进和发展。
而多种口腔医学电子仪器、技术等内容,也是对从事口腔医学技术工作的技术人员的素质提出了更高的要求。
所以给社会提供源源不断的高素质口腔医学技术的从业人员,成为现在各口腔高职院校的教育需要面对的问题。
通过专业教育培养基础扎实、有发展潜力的专业技术人员是今后发展的趋势,也是以培养高素质高级技能型专门人才为主要目标的高等职业教育面临的机遇与挑战。
2 高职院校口口腔医学技术专业的改革2.1 大力推进教学方法的改革。
2.1.1 优化多媒体教学课件目前多媒体教学方式比较普遍,但是好的特别是优质的课件不多,下一步课改的主要内容,尽量开发原创作品,充分利用课件,减少文字内容,利用视觉效果充分发挥学生看、思、动能力。
湖南最新医学副高职称晋升期刊目录
湖南最新医学副高职称晋升期刊目录湖南最新医学副高职称晋升期刊目录职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
评审时间快到了，作为过来人，今年有空写上一些湖南省卫生高级职称申报所需要的条件以及我个人的申报经验，希望对大家有用。
我主要总结三个方面内容：一、考试注意点二、个人申报经验。
三、湖南省卫生厅发布的晋升高级职称的申报条件，一、考试复习要点：1.大纲很重要，围绕大纲是不错的，考试的范围比较广泛，复习时要把常见疾病要读懂弄透，但是很意外，有的考题确实偏，属于超纲题，考试大纲上没有没有办法，这些都不会做。
这个我们左右不了。
2.复习资料应该有，但不能过分依赖。
主要看历年真题和教科书，不管是军医的还是人卫的还是考试宝典，都只是书本的简化，以教科书为蓝本才是最可靠的。
3.我们要对常考知识点作为重点学习。
看书一定要细，对于偏题怪题，有人认为出题人想难住大家采取的极端行为。
其实我认为抱怨对我们没有一点好处，有句话叫：改变你所能改变的，适应你所不能改变的。
我们唯一能做的就是用合适的方法解决相对应问题，100分不是目标，考60就够了。
4复习用书- 1 -大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。
但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一年度的考试大纲做一个对比，新增内容十有八九是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。
对于复习用书，个人认为本科课本，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。
口腔助理医师考试主要内容
汇报人：XXX
考试形式：笔试和口试相结合， 全面考察考生的综合能力
备考建议：考生需要提前制定备 考计划，注重理论与实践相结合， 多做真题和模拟试题
制定详细的学习计划，合理安排时间 掌握考试大纲和考试形式，了解考试重点和难点 多做真题，熟悉考试题型和难度 注重理论与实践相结合，提高实际操作能力
充分准备：熟悉考试大纲和考试形式，了解考试内容和要求 掌握重点：抓住考试的重点和难点，有针对性地进行复习和练习 多做真题：通过做真题了解考试的出题规律和考试技巧，提高答题能力 参加培训课程：参加专业的培训课程，获取考试技巧和复习方法，提高通过率
面试形式：结构化面试
面试内容：专业知识、临床技 能、沟通能力等
面试评分标准：综合表现、专 业知识掌握程度等
面试注意事项：着装得体、语 言流畅、态度端正等
口腔解剖生 理
口腔微生物 学
口腔组织病 理学
口腔免疫学
口腔解剖生理学 口腔组织病理学 口腔疾病诊断与治疗 口腔预防保健与卫生法规
口腔解剖生理学 口腔组织病理学 口腔材料学 口腔内科学
口腔助理医师考试中公共卫生知识占比重 公共卫生知识考试内容涉及范围 公共卫生知识在口腔助理医师工作中的实际应用 公共卫生知识对于口腔助理医师的重要性
考试内容：涵盖了口腔医学的各 个方面，包括理论和实践
考试难度：难度较大，需要考生 具备扎实的专业基础和广泛的医 学知识
添加标题
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考试题型：包括 单选题、多选题、 配伍题和简答题 等。
考试时间：一般 为每年的7月份， 具体时间以国家 医学考试网公布 为准。
考试合格标准： 口腔助理医师笔 试考试合格标准 为60分，部分 地区实行固定合 格分数线，具体 以当地通知为准。
三年制口腔医学技术专业新专业需完善大纲
第一部分教学计划口腔医学技术专业教学计划一、培养目标为城乡基层医药卫生机构培养下得去、留得住、用得上，牢固掌握口腔医学技术专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能，从事口腔疾病的预防、保健、治疗以及牙齿矫形和口腔修复技术工作的高素质技术应用性专门人才。
二、培养要求（一）培养拥护党的基本路线，坚持党的基本原则，热爱口腔医学技术事业，有为发展口腔医学技术事业献身的精神，全心全意为人民服务，具有良好医德、医风和救死扶伤实行革命人道主义的精神，面向城乡、社区等基层医疗卫生机构从事口腔医学技术工作的高素质技术应用性专门人才。
（二）本专业学生应掌握口腔医学技术专业实际工作所必须的理论知识和扎实的临床实践技能，重点掌握本专业的基本知识、基本理论和操作技能，能运用现代科学技术的方法和手段研究口腔医学技术，具有一定的创新能力和较强的临床实践能力。
1．毕业时具有较好的思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质及医学人文精神，面向城乡、面向社区、全心全意的开展基层卫生服务，树立为医学事业敬业终生的精神。
具有良好的人际交流能力，善于与他人合作，具有终身学习的能力。
2．掌握较坚实的口腔医学技术专业基础理论、基本知识、基本技能，毕业后能较熟练地运用口腔医学技术对口腔、牙体常见病及多发病进行诊断和处理；具有一定的口腔保健和□腔疾病预防知识能力。
具体能力是：（1）掌握本专业必需的医学基础知识、临床知识和本专业的基础理论、基本知识。
（2）具有从事口腔疾病防治的实际技能。
（3）具有对口腔常见病、多发病的诊断和处理能力。
（4）能独立地进行口腔护理技术操作。
（5）具有对口腔急重病人的初步处理能力。
（6）具有制作牙齿矫形器、常用活动义齿、固定义齿等修复体的能力。
（7）具有一定的口腔卫生宣教和开展预防保健工作的能力。
（8）达到全国英语二级以上水平。
（9）具有国家一级以上计算机操作能力。
3．具有健全的体魄、文明的行为习惯和良好的心理素质以及较强的社会适应能力。
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卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔医学技术专
业-副高级
导读：本文卫生高级专业技术资格考试大纲：口腔医学技术专业-副高级，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
卫生系列高级专业资格考试参考资料
（口腔医学技术专业─副高级）
一、专业知识
（一）本专业知识
熟练掌握口腔修复专业、口腔修复工艺学的基础理论和知识，并掌握牙体解剖学、口腔生理学、牙合学、口腔器材学等基本理论。
（二）相关专业知识
1、熟悉口腔牙体牙髓病学、牙周病学、口腔儿童病学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔预防学、口腔颌面放射学、医学统计学等相关知识。
2、了解口腔生物力学、口腔医学美学、计算机学等基本内容。
二、学科新进展
1、了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，如CAD-CAM、种植义齿，熟悉掌握精密附着体义齿、套筒冠义齿、计算机比色等研究进展，并用于医疗实践和科学研究。
2、对相关学科近年来新进展有一定的了解。
三、专业实践能力
1、熟练掌握口腔修复专业常见病、多发病的病因、发病机制、诊断、鉴别
诊断及治疗方法。
对本专业的一些少见病和涉及其它学科的一些疾病应有一定了解，能对其进行诊断、鉴别诊断和治疗。
2、掌握现代口腔修复工艺技术，能熟悉并独立完成本专业疑难病例修复体制作，如颌骨缺损、牙合及咬合病、牙周病、颞下颌关节疾病的修复治疗及制作。
3、熟练地掌握嵌体、部分冠、金属全冠、种植义齿支架、附着体等熔模制作、包埋、铸造、打磨、抛光等技术。
4、熟练掌握支架式特别是疑难可摘局部义齿系列制作技术。
5、熟练掌握全口义齿、单颌全口义齿制作技术，并掌握异常牙牙合关系的全口义齿排列等制作技术。
6、熟练掌握各种焊接技术，包括焊料焊接、金属—烤瓷桥焊接及其它焊接技术。
7、熟练掌握现代口腔修复工艺技术，正确使用可调式牙合架及平行研磨仪等仪器。
附本专业病例
一、常见病
1、嵌体
2、3/4冠
3、桩冠
4、桩核
5、铸造金属全冠
6、烤瓷熔附金属全冠
7、单端固定桥
8、双端固定桥
9、肯氏Ⅰ类RPD
10、肯氏Ⅱ类RPD
11、肯氏Ⅲ类RPD
12、肯氏Ⅳ类RPD
13、覆盖义齿
14、全口义齿
15、单颌全口义齿
16、即刻全口义齿
17、前牙贴面修复
18、后牙粘结桥
19、牙周病的修复治疗
二、少见病
1、复合固定桥
2、全瓷冠
3、附着体义齿
4、圆锥型套筒冠义齿
5、平行研磨仪的使用
6、种植义齿
7、TMJD修复治疗
8、牙合及咬合病修复治疗
三、罕见病
1、颌面缺损修复。