第11课《元朝的统治》习题 3(含答案)

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人教版七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步练习题(含答案)

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是（）A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察2、在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④3、元朝时管理西域事务的机构是( )A.西域都护B.北庭都元帅府C.安西都护府D.中书省4、元朝戏曲空前繁荣，下列对元杂剧的表述错误的是（）A、熔音乐、舞蹈、动作、念白于一炉B、是比较成熟的戏剧形式C、关汉卿是著名剧作家D、完全服务于封建统治5、元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》的作者是（）A．吴道子B．赵孟頫C．阎立本D．张择端6、人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。

塑造“窦娥”这个艺术形象的是( )A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7、元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖西藏的机构是A．四川行省 B．宣政院 C．西域都护 D．伊犁将军8、我国省级行政区的设立源于( )A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.清朝的军机处9、西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝10、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。

绘制这张地图的朝代不会．．早于( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝11、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。

倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。

”这首歌谣描述的是哪一历史事件（）A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄12、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题的演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征（）A．国家产生和社会变革 B．政权分立和民族交融C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展和经济重心的南移13、史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。

部编版历史中国历史第二册第11课元朝的统治课后练习题

一、选择题1. 宋元时期的海上交通发达，海外贸易繁荣。

开辟于汉朝的“海上丝绸之路”进入鼎盛时期是在（）A．唐朝B．五代C．宋朝D．元朝2. 台湾自古以来就是中国领土的一部分。

历史上，中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是（）A．秦朝设置南海郡B．元朝设置澎湖巡检司C．明朝设置奴儿干都司D．清朝设置台湾府3. 元朝疆域辽阔，为加强对全国的统治，采取了一系列措施。

为了有效管辖地方，建立的主要是（）A．都护府B．宣慰司C．行中书省D．元帅府4. 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，下列史实中能证明这一点的是A．西汉设置西域都护B．宋朝设立市舶司C．元朝设澎湖巡检司D．元朝设立宣政院5. 12世纪，蒙古族长期处于分裂状态，严重阻碍了社会的发展与进步。

在13世纪初，改变这一状态，完成蒙古统一大业的历史人物是A．元昊B．忽必烈C．铁木真D．努尔哈赤6. 隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力，下列创新不属于这一时期的是A．行省制度B．科举制C．曲辕犁D．筒车7. 《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。

”上述材料中“与都省为表里”的地方行政机构是（）A．枢密院B．行中书省C．中书省D．御史台8. 除河北、山东、山西由中书省直辖，吐蕃地区由宣政院管辖。

元帝国在地方设置行中书省。

元代"行中书省"的性质，有一个转变的过程。

早期是作为中央政府的派出机构，带中书省的职衔，在外行使"省"的职能。

灭南宋之后，行省逐渐转变成了一级地方行政组织，其首长也不再带中书省的官衔。

从这段材料中你能得到的信息有（）①元朝山西直属于中书省②吐蕃由宣政院管辖，说明中央政府对西藏正式行使行政管辖③元朝在地方主要推行行省制度④元朝灭南宋后，行省不再接收中书省的管辖A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④9. 西藏地区正式纳入中国版图的标志是（）A．西汉时设西域都护B．元朝时设置北庭都元帅府C．元朝时设立宣政院D．清政府设立驻藏大臣10. “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？（）A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族11. 唐朝以来，许多来自波斯、阿拉伯的人，与汉、蒙等族长期相处，互通婚姻，逐渐交融，形成了一个新的民族是（）A．维吾尔族B．鞍族C．回族D．吐蕃二、填空题12. 元朝在澎湖岛设置了澎湖______，负责管理澎湖和______（今台湾）。

2023年春部编版七下历史：第11课元朝的统治同步训练(含答案解析)

第11课元朝的统治同步训练1．元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效治理，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。

其中属于东南地区的是（）A．台湾府B．宣慰使司都元帅府C．澎湖巡检司D．安西都护府2．今年是郑成功收复台湾360周年，以下关于台湾地区的历史，说法正确的是A．三国时期孙权曾派卫温抵达流求B．元朝设澎湖巡检司，首建行政机构C．郑成功击败日本殖民者，收复台湾D．康熙统一台湾，设置行省3．元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省；清代主要以“山川形便”来划分行政区划。

两代这样做主要是A．加强君主专制的需要B．适应现实统治的需要C．强化地方自治的需要D．发展地方经济的需要4．《元史》记载，（行省）“掌国庶务，统郡县，镇边疆”，而元人赵天麟也认为行省“维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣”。

由此可知，元朝设置的行省A．具有较强独立性B．设置在边远民族地区C．加强了中央集权D．使君主专制达到顶峰5．李治安提到：行省不是一般地方官府在某地域范围内“画地统民”，而蕴含着由中央派出，代表中央统辖“方面”的意思。

这反映了元代A．优化边疆治理B．削弱行省权力C．加强中央集权D．强化君主专制6．“元代将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省，使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。

经过几百年的发展，今汉中地区虽然仍保留一些蜀地的旧俗，但其西北关中氛围也更加明显了”。

由此可知，元代此举（）A．以文化分流为行政划分原则B．客观上促进了文化融合C．有利于文化趋同制度的推行D．合理设置区划巩固统治7．在行省制度下五岭地区被纵向切开，以江西、广东合为江西行省，湘、鄂、桂并入湖广行省.分设治所于南昌、武昌，于是五岭不复为凭险割据的条件，又呈以北制南之势。

可见这一制度着眼点是（）A．顺应山川之势B．遏制地方割据C．发展南方经济D．推进民族交融8．如图是中国古代某朝代的疆域图，仔细观察，判断下列解读与之吻合的是A．该地图是清朝疆域图，都城在大都B．今天的西藏在地图中的宣政院辖地C．今天的山西省隶属于图中陕西行省D．是我国历史上首个统一多民族国家9．钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。

初一七年级历史部编版下册课时练《第11课元朝的统治》(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！部编版七年级历史下册《第11课元朝的统治》课堂作业一、选择题（共10小题）1．元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世产生深远影响的制度是（）A．行省制度B．八旗制度C．郡县制度D．三省六部制2．“台湾者，中国之土地也”。

历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A．台湾府B．宣政院C．澎湖巡检司D．西域都护3．元朝创立的行省制度，对后世产生了深远影响，主要是指这一制度（）①继承和推广了秦汉的郡县制度②加强了中央对边疆地区的管辖③巩固和发展了多民族国家的统一④奠定了今天中国行政区划的基础A．②③④B．①②③④C．①②③D．②③4．我国现行的省级行政区划制度开始于（）A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝5．在中国历史上，元朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A．澎湖巡检司B．都护府的设置C．市舶司的设立D．宣政院的设立6．以下示意图中①处应为（）A．实行盐铁官营B．订立“澶渊之盟”C．在地方设行省D．在地方设“三司”7．据《元史•地理志》记载元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”。

人教版初中历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》习题含答案

《元朝的统治》习题含答案一、选择题1．下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分A. 市舶司B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 西域都护【答案】C2．元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是( )A. 行政军事监察B. 行政外交军事C. 财政监察外交D. 财政军事监察【答案】A3．“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，这描绘的是我国历史上哪一朝代的疆域A. 秦朝B. 唐朝C. 元朝D. 宋朝【答案】C4．西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B5．在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的有①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新，加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D6．澎湖巡检司是负责管辖澎湖和琉球的行政机构，历史上哪一中央王朝首次在台湾地区正式建立这一行政机构A. 汉朝政府B. 唐朝政府C. 元朝政府D. 明朝政府【答案】C7．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

元世祖忽必烈为了有效地统治全国，建立了A. 分封制B. 郡县制C. 司农司D. 行省制【答案】D8．元朝时，管辖现在的北京的行政区是A. 尚书省B. 辽阳行省C. 行中书省D. 中书省【答案】D9．元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效的管理，根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，分别设置了相应的管理机构。

其中，设置宣政院加强的管辖地区是A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 东北【答案】C10．据有关资料统计，□□岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21．39%，江浙行省占37．10%，江西行省占9．56%，湖广行省占6．97%。

部编七年级历史下册同步习题卷第11课《元朝的统治》习题 3(含答案)

七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步测试卷新人教版一。

选择题1．“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”、“汉唐极盛之际不及焉”。

这是描述的哪个朝代的疆域( )A．北魏B．金C．元D．清2．“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。

”这反映出元朝为有效统治全国建立的地方行政制度是( )A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制3．有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在( )A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝4．元朝在地方上的最高行政机构是( )A．行省B．州C．郡D．县5．元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措( )A．有利于加强中央集权B．促进了边疆经济发展C．改变了南北经济格局D．抑制了民族融合趋向16．《元史·地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是，今皆赋役之，比于内地。

”这实质上说明元朝时( )A．加强了对边疆地区的管辖B．政府推行民族分化政策C．边疆与内地的差别消失D．边疆地区人民负担沉重7．台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖琉球(今台湾)地区的机构是( )A．安西都护府B．宣政院C．澎湖巡检司D．台湾府8．西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。

将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于( )A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝9．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是( )①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后建立的政权③都重视农业生产，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10．西藏是我国领土神圣不可分割的一部分。

在元朝设置的管理西藏的机构是( )A．西域都护B．三司C．巡检司D．宣政院11下图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是( )2A．秦朝疆域图B．唐朝疆域图C．元朝疆域图D．清朝疆域图12.1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。

人教版初中历史七年级下册第11课《元朝的统治》课后精练含答案

第11课元朝的统治课后精练含答案【单项选择】1．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

建立元朝的少数民族是()A．女真族B．契丹族C．鲜卑族D．蒙古族2.“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”，这主要反映了（）A. 宋朝军事力量的强大B. 元朝疆域的辽阔C. 元朝社会经济遭破坏D. 汉唐阶级矛盾尖锐3．据史料记载，我国古代某一制度“有诸侯之镇，而无诸侯之权”“都省握天下之机，十省分天下之治”。

据此判断这一制度是( )A．行省制 B．郡县制 C．分封制 D．科举制4.有人说，新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。

在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。

当时被称为“腹里”的是（）A. 山东山西河北B. 山东山西河南C. 山东山西陕西D. 山东山西北京5.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A. ①②④B. ①②③⑤C. ②③⑤D. ①②③④6．(2019·湖北随州·9)下图为中国古代某朝代疆域图(局部)，图中的行政制度出现于( )A．隋朝B．唐朝C．元朝D．清朝7．元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则。

将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。

这样做的主要目的是() A．防止分裂割据B．实现国家统一C．强化思想控制D．开发边疆地区8．“台湾者，中国之土地也”。

历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是() A．台湾府B．宣政院C．澎湖巡检司D．台湾府9．(2019·黑龙江大庆·11)图中①位置在元朝时正式纳入中国版图的地区是()A．新疆B．西藏C．台湾D．黑龙江10．2019年3月28日，庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。

今西藏地区正式纳入中国版图的标志是()A．西汉时设西域都护B．唐朝时文成公主入藏C．元朝时设立宣政院D．清政府设立驻藏大臣【材料解析】11．观察历史地图，完成下列问题：(1)请将该疆域图所属朝代名称填写在答题卡图中方框“A”内。

部编版七年级历史(下)第11课元朝的统治同步训练及答案解析

第11课元朝的统治一、选择题1.这是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国胜的统一王朝，这一王朝是（）A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝2.某校初一2班兴趣小组开展了“中国历代版图及疆域的探究”活动，得知我国历史上版图最大的王朝是（）A. 唐朝B. 元朝C. 宋朝D. 清朝3.“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝（）A. 统一全国，疆域辽阔B. 文化事业发展C. 中外交往频繁D. 民族融合发展4.我国至今一直沿用的县、省级行政机构最早在全国推行分别是在（）A. 秦朝、元朝B. 夏朝、唐朝C. 商朝、汉朝D. 西周、秦朝5.元朝有诗云：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。

该诗句反映了元朝的统一促进了民族融合，同时又有一个新的民族开始形成，它是（）A. 维吾尔族B. 满族C. 回族D. 藏族6.元朝把山东、山西和河北称为“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区除了吐蕃、畏兀儿地区以外，设置了10个行省。

这一行政区划与管理的制度被称为（）A. 分封制B. 郡县制C. 三省六部制D. 行省制度7.今天的辽宁、吉林等省级区划制度，开始于（）A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝8.《元史》中提到：“元之天下视前代所以为盛”“汉唐极盛之际不及焉”。

根据材料推断，元朝在地方推行行省制度的原因是（）A. 疆域空前辽阔B. 汉化的需要C. 地方政权割据D. 重视农业发展9.元朝设中书省，这是一个（）A. 地方行政机构B. 全国最高行政机构C. 管理少数民族地区的机构D. 咨询机构10.西藏地区正式纳入中国版图的标志是元朝设置（）A. 中书省B. 行中书省C. 宣政院D. 澎湖巡检司11.元世祖忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度，其中，设置的负责监察事务的机构是（）A. 中书省B. 枢密院C. 御史台D. 宣政院12.台湾自古就是中国的领土，元朝时称台湾为（）A. 琉球B. 夷洲C. 流求D. 大都13.台湾岛南北纵长约394千米，东西宽度大约144千米，是我国第一大岛，中央王朝首次在这里正式建立的行政机构是（）A. 澎湖巡检司B. 枢密院C. 行中书省D. 宣政院14.元朝设置宣政院，这表明（）A. 确立君主专制的中央集权制度B. 加强中央对西北、东南等地区的管理C. 中央政府对西藏正式行使行政管辖D. 负责全国的军事事务，调度全国的军队15.辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）A. 统一多民族国家的建立与巩固B. 政权分立和民族大交融C. 繁荣与开放的时代D. 经济重心的南移和民族关系的发展二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。

人教部编版历史七年级下册第二单元第11课元朝的统治同步练习题及答案

第二单元第11课元朝的统治1.依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于( )A.中书省B.行中书省C.宣政院D.自治区2.台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作( )A.流求B.夷洲C. 大都D. 琉球3. 下图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是( )A．秦朝疆域图 B．唐朝疆域图 C．元朝疆域图 D．清朝疆域图4. 1951年5月23日，中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”，开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。

西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在( )A．元朝 B．唐朝 C．西汉 D．清朝5. 历史上由蒙古族建立的政权是( )A．北魏 B．元 C．金 D．清6．中国历代疆域的沿革是国家形成与发展的历史见证。

下列四幅疆域图属于元朝的是( )7. 我国有很多省份，如四川省、云南省等。

这些省份的名称来源于元朝的( ) A．中央集权制 B．禅让制 C．王位世袭制 D．行省制8. “北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”、“汉唐极盛之际不及焉”。

这是描述的哪个朝代的疆域( )A．北魏 B．金 C．元 D．清9. “夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。

”这反映出元朝为有效统治全国建立的地方行政制度是( )A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制10. 有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在( )A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝11. 元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措( )A．有利于加强中央集权 B．促进了边疆经济发展C．改变了南北经济格局 D．抑制了民族融合趋向12. )《元史·地理志一》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是，今皆赋役之，比于内地。

”这实质上说明元朝时( )A．加强了对边疆地区的管辖 B．政府推行民族分化政策C．边疆与内地的差别消失 D．边疆地区人民负担沉重13. 台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖琉球(今台湾)地区的机构是( )A．安西都护府 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．台湾府14. 西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。

人教部编版2019-2020年七年级历史下册第11课：元朝的统治练习题(含答案)

第11课元朝的统治1.我国历史上版图最大的朝代是 ()A.秦朝B.唐朝C.元朝D.明朝2.“五十六个民族,五十六枝花……”中华民族大家族中,在元朝时形成的新民族是()A.维吾尔族B.苗族C.回族D.藏族3.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝建立的地方行政制度一直沿用至今。

这一制度是()A.行省制B.科举制C.郡县制D.分封制4.有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在 ()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝5.我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是()A.台湾省B.琉球府C.夷洲县D.澎湖巡检司6．同学们在帮助老师整理历史资源室时，发现了两张残损的历史地图，其中一张只能依稀看车出“岭北行省”“宣政院辖地”等字迹；另-张图例中有“省界”将军辖区“办事大臣辖区”。

老师让同学们判断这是哪两个朝代的疆城图，以下同学答案正确的是（）A．徐杰：西汉和唐朝 B．李红：明朝和清朝C．刘君：元朝和清朝 D．陈民：元朝和明朝7.“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。

”这反映出为有效统治全国,元朝建立了哪一地方行政制度()A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制8.下列关于元朝行省制度的表述,正确的有()①是中国地方省制的开端②是古代中央行政制度的重大变革③加强了中央集权④巩固了统一的多民族国家A.①②③④B.①②③C.①③④D.③④9.著名史学家钱穆说:“元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理……所以行中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。

”这主要说明()A.行省制度是错误的政治制度B.行省制度不利于中央对地方的管理C.行省制度更利于权力集中到中央D.行省制度促进了民族交融10元朝时,首次设立行政机构,纳入中央政府管辖的地区不包括()A.新疆B.西藏C.台湾D.澎湖11.读图,回答问题。

图(a) 文成公主入吐蕃壁画图(b) 元宣政院印(1)图(a)中“文成公主入吐蕃”嫁给了哪一位赞普?产生了怎样的影响?(2)图(b)的宣政院负责管理元朝哪一地区的事务?元朝政府是如何对这一地区进行有效管辖的?有什么历史意义?(3)通过对以上问题的回答,你得到什么认识?12.自秦朝开始,我国建立了统一的多民族的封建国家,历代封建王朝在巩固政权方面作出了很多大胆的尝试。

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习第11课元朝的统治(含答案和解析)

（2016版）人教版中国历史七年级下册同步练习:第11课元朝的统治（含答案和解析）一．选择题（共16小题）1．我国省级行政区的设立，始于（）A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝2．从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是（）A．蒙古族善于骑射，军事力量强大B．成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C．重用“汉人”“汉法”，接受先进的社会经济意识形态D．推行民族分化政策3．元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施，其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。

这一制度是（）A．郡县制B．中书省C．行省制D．尚书省4．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。

下列制度创立于元朝的是（）A．王位世袭制B．郡县制C．科举制D．行省制5．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是（）A．推行重农政策B．下令合并州县C．重用汉族官吏D．设立驻藏大臣6．元代开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件，这一举措（）A．有利于加强中央集权B．促进了边疆经济发展C．改变了南北经济格局D．抑制了民族融合趋向7．如图是历史上某一朝代行政区划图（局部）．有关该朝代历史的下列说法正确的是（）A．在新疆地区设置西域都护B．西藏置于中央政府管辖之下C．取得雅克萨反击战的胜利D．从荷兰殖民者手中收复台湾8．元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在（）A．采取说汉语、用汉姓等汉化政策B．澶渊之盟有利于民族交往C．形成了新的民族﹣回族D．设立驻藏大臣9．2010年4月20日，在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上，汉藏两族著名歌手同台演唱：“藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国！”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于（）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝10．国家统一，民族和谐，有利于社会的发展．以下几组名词中，正确反映元朝社会发展状况的是（）A．澶渊之盟宣政院行省制度B．回族宣政院行省制度C．达赖伊犁将军驻藏大臣D．大都中书省伊犁将军11．西藏什么时候通过什么机构归入中国的（）A．唐朝安西都护府B．汉朝西域都护府C．元朝宣政院D．清朝驻藏大臣12．元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献，表现在（）①设宣政院，首次直接管辖西藏②创立行省制度，加强中央对地方的直接管辖③结束分裂，首次实现大一统④民族融和的深化及其回族的形成，影响深远．A．①②③④B．①②C．①②④D．③④13．疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状，包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等．请仔细观察如图所示疆域图，把握有关信息，判断这是何朝的疆域图？（）A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝14．下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（）A．繁荣与开放B．分裂走向统一C．文明初露曙光D．封建国家陷入危机15．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”反映的是谁的崇高气节？（）A．王安石B．韩世忠C．岳飞D．文天祥16．某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权﹣﹣元朝”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是（）A．B．C．D．二．填空题（共6小题）17．成吉思汗在位期间，蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势．（判断对错）18．忽必烈推行重农政策，设立专门管理农业的机构“司农司”，并令其编写《农桑辑要》指导农业生产。

人教部编版七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》练习题

第11课元朝的统治练习选择题1. 历史文献《蒙古秘史》记载，对12世纪的蒙古草原有这样的描述，“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物……”结束这一局面、建立蒙古政权的历史人物是（）A. 成吉思汗B. 元世祖C. 阿保机D. 元吴2.斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。

历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。

”在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（）A. 秦始皇B. 忽必烈C. 阿骨打D. 成吉思汗3.“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉”，这主要反映了（）A. 宋朝军事力量的强大B. 元朝疆域的辽阔C. 元朝社会经济遭破坏D. 汉唐阶级矛盾尖锐4.“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。

然幅员之广，咸不逮元。

”元朝疆域辽阔，为实现有效统治，元朝主要实行( ）A.分封制B.刺史制度C.郡县制D.行省制5.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的第一个全国性统一政权”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是( C )6．元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝，她疆域辽阔，民族众多。

以下事件发生在元朝的是()①建立了蒙古国②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权④开创行省制度A．①②B．③④C．②④D．①④7．元朝是我国第一个入主中原统一全国的少数民族政权。

元朝时忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立的作为全国最高的行政机构是()A．中书省B．尚书省C．门下省D．行中书省8．下图反映的是中国古代某个封建王朝的行政机构设置情况，这个王朝是()A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．元朝9.有人说，新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。

在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。

当时被称为“腹里”的是（）A. 山东山西河北B. 山东山西河南C. 山东山西陕西D. 山东山西北京10.元朝时候，民族交融得到进一步发展，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居、交融，逐渐形成了一个新的民族。

第11课元朝的统治课时练(含解析)

第11课：元朝的统治课时练姓名:班级:一、选择题1. 元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史, 的进程都有不可磨灭的影响。

元朝时期，由我国中央政府首次实施直接行政管辖的地区包括①西藏②海南③台湾④新疆2. 观察下图，判断我们家乡阜宁区域当时应属哪一机构管辖（A.中书省B.河南江北行省C.宣政院D.江浙行省3. 元朝在彭湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。

琉球相当与今天的：（）A.云南B.新疆C.台湾D.南海诸岛4. “立中书省一，行中书省十有一：日岭北，曰辽阳，曰河南，曰陕西，曰四川，曰甘肃，曰云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，曰征东，分镇藩服，路一百八十五，府三十三。

”材料中描述的制度是（）A.西周分封制B.秦朝郡县制C.唐朝三省六部制D.元朝行省制5. 据《元史百官志三》记载：“（至元）二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故，更名宣政院。

”由此判断，宣政院所辖之地位于下图中的（）编辑教师：JA.①②B.①②③C.①③D.①③④乃至世界历史A.①B.②C.③D.④6.历史歌谣传唱历史事件。

下列歌谣谣传唱的历史事件按时间先后顺序正确的是（）①丞相太尉和御史地方推行郡县制②完善三省六部制，科举制度选人才③罢黜百家尊儒术，集权削侯分土地④仿效汉制治天下，行省制度传后世A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.③①④②7.假如穿越时空隧道来到宋朝，你不可能经历的事情是（）A.吃占城稻米饭B.随商船出海到达非洲东海岸C.与负责监督的通判大人一起饮酒D.看到回族人用纸币购物8.我国元朝时期“掌僧徒及吐蕃之境而隶治之”的专门行政机构名为（）A.枢密院B.宣政院C.北庭都元帅府D.澎湖巡检司9.下图的正确名称应该是----- 政枚筛枚界——疗者界I南森A.唐朝前期疆域图（669年）B.元朝形势图（1330年）C.明朝形势图（1433年）D.清朝疆域图（1820年）10. 元朝为管辖辽阔疆域，建立行省制度。

第11课元朝的统治同步练习(含答案)

第11课元朝的统治一、选择题1．某同学梳理北京历史沿革（如下表）。

与这三个朝代相对应的制度是（）A．分封制、行省制、郡县制B．郡县制、行省制、分封制C．行省制、分封制、郡县制D．分封制、郡县制、行省制2．下图是汉、元两代汉中地区的行政区域图。

汉代主要依据“山川形便”来划分行政区划；元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省。

元代此举目的在于（）A．加强对地方政治军事控制B．减轻地方财政经济的负担C．配合郡国制度设计的需要D．保护汉中地区的风俗习惯3．邵斌同学撰写的地方史小论文中出现了“西域都护、察合台汗国、伊犁将军、民族区域自治制度”等关键词。

据此判断，他研究的地区应是（）A．宁夏B．西藏C．新疆D．广西4．建构示意图是历史学习的重要方法之一。

下图中横线处的主题表述最恰当的是（）A．统一多民族国家的巩固B．盛世局面形成与发展C．兼容并包的社会新风貌D．西北边疆的巩固措施5．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

”由此可知元朝（）A．驿站分布广泛，加强了各地联系B．丝绸之路畅通，便利贸易往来C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲D．实行开放政策，强化边疆管理6．元朝的政治制度大都为后代所承袭。

今天中国的省作为地方一级行政区划，其建制和名称都来源于元朝的（）A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制7．“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是元朝（）A．中书省和行中书省B．北庭都元帅府C．宣慰使司都元帅府D．宣政院8．意大利传教士鄂多立克由海路抵达广州，经泉州、杭州北上，在大都居住三年后，由陆路经西藏、中亚回到欧洲，并著游记传世。

你认为当时最有可能是（）A．北宋B．南宋C．元朝D．清朝9．国家的有效管理需要制度创新。

下列属于地方行政管理方式的是（）①分封制②郡县制③三省六部制④行省制A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．以下史实共同的历史作用是（）A．加强了对西北有效治理B．巩固了统一的多民族国家C．推行了闭关锁国的政策D．实现了清朝对全国的统治11．历史上中央政府首次在台湾地区建立的行政机构，是元朝时设置的（）A．驻藏大臣B．军机处C．伊犁将军D．澎湖巡检司12．西藏由中央政府直接统辖始于元朝，元朝统辖西藏的机构是（）A．中书省B．行省C．澎湖巡检司D．宣政院二、非选择题13．秦朝、汉朝、元朝是我国地方行政区划变革的重要时期。

第11课元朝的统治同步练习(含答案)

IL元朝的统治学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.元朝在漠北设立宣慰司都元帅府既管军、也管民：云南行省下辖路、府多用当地士官世袭任职；吐蕃则由中央的宣政院直接统辖。

这些措施（）A.具有因地制宜的特色B.源于蒙古的固有制度C.主要沿用了前朝做法D.强化了君主专制统治3.元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。

关于元朝的历史，下列叙述正确的是（）A.成吉思汗是元朝的开国皇帝・B.元朝在地方设立中书省进行有效管辖C.元朝时形成了新的民族回族D.文天祥是著名的民族英雄4.小明发现了一张破损的古地图，依稀能看到“辽阳行省”“岭北行省”等字。

绘制着张地图的朝代不早于（）A.隋朝B.宋朝C.元朝D.明朝5.今年是西藏和平解放70周年，以下属于管理西藏的机构是A.宣政院B.西域都护C.澎湖巡检司D.市舶司6.我国历史首次在台湾地区正式建立的行政机构是A.西域都护B.宣政院C.澎湖巡检司D.台湾府7.“都省握天下之机，十省分天下之治”描述了元朝的A.宣政院B.宣慰使司都元帅府C.北庭都元帅府D.中书省和行中书省8.台湾是中华人民共和国省级行政区，由台湾岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群等共80余个岛屿所组成，总面积3.6万平方公里，自古以来就是中国的领土。

在元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A.河南江北行省B.北庭都护府C.北庭都元帅府D.澎湖巡检司9.下列不属于元世祖加强君主专制的中央集权制度的是（）A.由中书省掌管全国的行政事务B.设枢密院负责全国的军事事务C.设御史台负责监察事务D.设转运使负责财政事务10.元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在A.采取说汉语、用汉姓等汉化政策B.浪渊之盟有利于民族交融C.形成了一个新的少数民族-回族D.马可•波罗东游中国促交流二、填空题11.【制度创新】元朝疆域辽阔，为了便于地方管理，推行制度，作为地方一级行政区的名称，沿用至今。

第11课《元朝的统治》习题 3(含答案)

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