北京版语文四年级下册《山沟的孩子》课件

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《山沟里的孩子》ppt课件幻灯片53页PPT

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0
、
倚
南
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以
寄
傲
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膝
之
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。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
《山沟里的孩子》ppt课件幻灯片
6
、
露
凝
无
游
氛
，天高来自风景澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。

《山沟里的孩子》ppt课件

读一读：远远近近说说笑笑日日夜夜初升的红日智慧的宝库灿烂的黎明知识的宝库神奇的钥匙知识的力量辛勤刻苦地寻找
• 近义词： • 覆盖（）聪慧（）辛劳（）勤奋（）奇妙（）出发（）辉煌（）拂晓（） • 反义词： • 白天（）发掘（）懒惰（）维持（）现实（）平淡（）昏暗（）黄昏（）Biblioteka 请同学们用自己喜欢的方式读课
文，认识本课生字及生词。
生字学习
• • • • • • • zhào 拥抱笼罩栏杆 cōng bàng 黎明匆匆傍晚 Chéng 启程埋藏清辉山楂草垛嚎叫 yào shi mào 钥匙面貌 zhì huì xīn qí n 智慧辛勤 wù 夜雾褂子
现在大家知道这个同学的鞋为什么会变成这样了吧！
• 你用哪些词语形容山沟里的孩子。 • 这是一群（）的孩子。
• 你用哪些词语形容山沟里的孩子。 • 这是一群（积极进取）的孩子。
这是一群（不怕困难）的孩子。
这是一群（乐观向上）的孩子。
课文感知
就是这种克服困难，坚持到底的精神激励着孩子们起早贪黑的去上学，那么除了学习，他们还有什么愿望呢？请同学们先读读6、7自然段，然后在小组里跟同学们说说你们读懂了什么？画出不理解的词语或句子。
着他们。
他们“说说笑笑” 议论什么？
可是他们自己好象并不在意，你能说说为什么吗？
因为能去上学已经是孩子们快乐的事了，所以克服困难也就变成了一种习惯，艰难跋涉也就变成了一种乐趣。
小结
看，这就是山区孩子们平时常走的一条山路，这条路每天早晚承载着孩子们求学的梦想。当天边还是一片漆黑时，和我们年龄相仿的同学们就背上书包，翻过一座又一座的山去上学。他们不怕困难，因为他们心中有个信念，那就是一定要学习，只有学习才能有出路。这是一种多么顽强的信念，又是一种多么执着的追求啊！

2018春北京版四年级语文下册《2山沟的孩子》课件

随堂练习
1、短文赞扬了山沟的孩子（①） ① 学习很刻苦。②珍惜时间。③起早摸黑地玩耍。 2．传说中的“金钥匙”指的是（ ②）
① 金做的钥匙。②知识。③开门的钥匙。
心灵感悟
在我国有许多地方都十分的贫穷和落后。那的孩子没有好衣服穿，没有好房子住，更没有零花钱。他们每天的生活重心是放羊、砍柴、喂鸡、种地，他们不知道什么是汉堡包，也不知道什么叫摩天轮，不知道安徒生是谁，更不知道外面的世界到底有多大。但他们知道一点，那就是学习，只要努力学习，他们所有的不知道都会变成知道，所有的不可能都会变成可能，让我们深情地呼唤，山沟里的孩子，一路走好！
课文详解
难点分析
①默读思考：“金钥匙”指什么？ ②讨论你对这段是怎么理解的？ ③明理：山沟里的孩子能找到“金钥匙” 吗？为什么？
课文详解
难点分析
认真读一读课文第一部分，课文是怎么描写山沟里的孩子上学、放学的？ ①读一读，找一找哪一个表示颜色的词用得最多，为什么？ ②议一议，山沟里的孩子上、放学时会遇到什么困难？时间长路远不好走不安全
2 山沟的孩子
第一课时
资料宝袋
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的穷面貌。山沟里的孩子就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
资料宝袋
资料宝袋
资料宝袋
课文详解
1.孩子们走过这座山梁，翻过那座山梁，背着书包上学校去。
想一想：从这两句话中，你能体会到山沟里的孩子在怎样的环境下求学的？
课文详解

通过这么多的对比描写，同学们能体会到这些孩子在他们身上有什么样的品质值得我们来学习？

《山沟里的孩子》优秀课件

畅想一下现在山村学校是什么样的？
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。
孩子们走过这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包结伴回家。
天边的云黑黑的，山沟里的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫，天黑洞洞的。
忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉洒向山野，照亮了孩子们回家的路。
远远近近，脚步匆匆，出升的红日拥抱着他们。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
远远近近，脚步匆匆，出升的红日拥抱着他们。
远远近近，说说笑笑，夜雾笼罩着他们。
传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
山沟里的孩子
1、默读1－5自然段，想一想你在山沟里的孩子上学、放学的路上看到了什么景色？用 “－”画出来。 2、读一读，你从中感受到什么？
野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。
山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。
啊！山沟里的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能找到理想的灿烂的黎明……
山区的明天会是什么样的呢？作
者在这里用了一个长长的省略号，你
能帮助山沟里的孩子描绘一下理想的
灿烂的明天是什么样的吗？
十年过去了，山沟里发生了翻天覆地的变化：＿＿由＿＿变成＿＿了。
运用拓展：
学习了《山沟里的孩子》这篇课文和看了这些图片，你最想说些什么？

《山沟里的孩子》PPT【品质课件PPT】

山沟里的孩子
——寻找“神奇的钥匙”
他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改变村庄，改变山沟的穷面貌。
这是孩子们要找的神奇的钥匙。
清晨，天还没有亮，山沟里还黑着。傍晚，太阳落山了，山沟里很快地
暗下来了。
起早贪黑。
早晨：野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。傍晚：山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。月亮：它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。
景物描写，反衬孩子们上学回家路上的艰辛。
狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。
回家的路还隐藏一定能找到理想的灿烂的黎明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

山沟的孩子ppt

传说，山沟里埋藏着一把（神奇的金钥匙）山沟里的孩子就是这样，（日日夜夜）（夜夜日日），在（漫长的）求知路上，（辛勤刻苦）地寻找着。他们要用那把（金钥匙），打开（知识的宝库）。
天边的云，黑黑的。山沟的道，黑黑的。耳
边听到，( 远处，羊栏边的黄狗在汪汪叫。)眼前发现，
（忽然天空中亮起了一盏灯。）
哦，那是月亮哟，它多么像焦急的母亲提着灯笼迎候孩子回家。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天还没亮，山沟黑黑的。孩子们背着书包上学去。
天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。孩子们背着书包放学回家。
披星戴月、起早摸黑
远远近近，初升的红日把他们拥抱。
太阳笑着对山沟的孩子们说：
“ ”
放学：
课文的第三、第四、第五小节
从这座山梁，翻过那座山梁，孩子们背着书包放学回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。
天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。从（），翻过（），孩子们背着书包放学回家。山楂果（），路边的草垛（），男孩的褂子（）。远远近近，（说说笑笑）。天边的云，黑黑的。山沟的道，黑黑的。
17 山沟的孩子 17 山沟的孩子
读一读初升、拥抱、焦急、迎候、
传说、埋藏、漫长、辛勤、寻找、宝库、笼罩、日日夜夜、说说笑笑
上学：
课文的第一、第二小节
天还没亮，山沟黑黑的。放学：课文的第三、第四、第五小节
翻山越岭
从这座山，翻过那座山，孩子们背着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩的新褂由黑变红了。远远近近，初升的红日把他们拥抱。