华星小学教师备课制度

华星小学教师备课制度1、认真备课是上好课的前提，教师要严格遵守备课制度，积极参加集体备课，团结协作，力求取得最大的教学效益。

2、教师备课分为集体备课和个人备课两种形式。

集体备课由备课组长负责组织，各位教师要准时、认真参加。

教师进行个人备课要写教案或笔记，教案或笔记应反映四个方面的要求：有明确的教学目的；有主要的教学内容和重点、难点；有质、量合理科学的作业布置（要层次鲜明，包括对好、中、差三类学生的不同要求）；有教学方法、教学手段的设计。

3、教案或备课笔记要体现教师教学上的风格和特色，反对照搬教学参考资料的做法。

提倡教师写课后教学后记，把教学的成败记录在教案后，以利教学能力的提高。

4、备课的基本原则是：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多变、备教具要得心应手、备语言要言简意赅、备提问要发人深思、备板书要胸有成竹、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体。

5、对教案及教案检查的具体要求是：⑴教师教案必须按学校统一要求写在教案本或教案纸上。

⑵教龄在1—19年的教师必须按要求写完整教案，教龄在20年以上(含20年)的教师按要求可新写简案，坚决杜绝没有教案进课堂的现象。

⑶坚持教案自查和逐级检查制度。

教师应对自己的教案负责，应经常进行自检，认真总结提高；教研组长坚持两周检查一次本组教师教案，按要求写简要评语并签字及注明时间。

⑷违反上述要求者，除按质按量补齐教案外，学校还将其违反情况记入个人教学档案，并和考评挂勾。

任课教师集体备课制度一、集体备课制度的指导思想教师集体备课制度，是指教师在课堂讲授之前，由本备课组集体研究、讨论教师讲课内容，帮助教师提高备课质量，进而提高教学质量的制度。

1、集体备课要理论联系实际，有现实感和创新性，以澄清教师的种种困惑为目的。

2、为了发挥集体的智慧，弥补主讲教师的不足，提高教学的整体水平。

因此，集体备课的程序是：“个人—集体—再个人”。

每位教师教学各有所长，个人研究成果各有所专，集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。

二、集体备课的主要内容1.讲授的理论框架、基本观点、基本概念，应突出的重点、新意，应解决的难点。

2．理论联系实际，教学的针对性和现实性。

3．教学方法，讲课艺术，逻辑结构。

4、寻找现行教材与现数教材的最佳结合点。

三、集体备课的具体要求：三定”：定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”：统一教学目的，统一重难点，统一作业内容，统一教学进度；“五备”：备大纲、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

四、集体备课的实施程序1、学期初根据教学计划，确定单元集体备课中心发言人。

2、个人钻研教学内容（义务和现数两套教材，及符合新课标精神的优秀教学资源）、手段、方法、学生，提出问题或设想。

在每单元教学的三天前，中心发言人填写好“单元集体备课中心发言稿”，备课组长组织集体备课会，共同研讨、集思广益。

3．各备课执笔人根据备课组的意见，按照统一的格式，精心设计教学预案，力求规范、科学。

然后分发到各位教师手中。

4．在进入课堂实施教学之前，教师要结合班级学生实际情况进行“二次”备课。

课后进行教学反思，并记录在教案后面。

5、集体备课流程图：熟悉教材提出问题———→中心发言把握重点——→共同研讨解决问题———→形成预案分发教师——→结合实际二次备课———→课堂实施信息反馈——→教后反思理论提升教师管理制度一、教师岗位责任制奖罚细则(一)政治思想方面1、执行党的路线、方针、政策、遵守国家的法律、法规、关心国家大事，政治步伐与党中央保持一致。

2、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，作风正派、实事求是。

3、坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习时事政治，坚持每周参加政治理论学习，业务学习。

4、贯彻党的教育方针，执行教育法令法规，执行上级教育行政领导的指示规定和决策。

5、忠诚党的教育事业，坚持社会主义办学方向，树立面向现代化、面向世界、面向未来的教育思想，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型人才。

6、热爱本职工作，忠于职守，有较强的事业心和责任感，情操高雅，学识渊博，兴趣多样。

善于运用教育规律和教学艺术，优化教育手段，能为人师表，做到敬业乐业。

7、加强自身的思想建设，建立良好的师德规范，努力提高教育质量。

8、服从领导的工作安排，严格遵守学校的规章制度和作息时间。

①如果出现不执行学校的正确决策、规定,阻碍学校工作或消极怠工，每次扣10分并公开批评。

②如果不按学校规定的作息时间作息，扰乱工作秩序和影响别人休息，按情况扣1—5分。

9、发扬奉献精神，积极参加各种公益活动和健康有益的社会活动，文娱体育活动。

10、与同事团结协作，不做损人利己的事，不做损害别人人格的议论。

一旦发现无中生有，制造事端，恶意中伤的不良行为，每次扣岗位责任制10分，并公开批评。

11、坚持原则，敢与不良倾向和错误行为作斗争，主动揭发坏人坏事。

如发现有打击报复、泄私愤者扣岗位责任制10分，并公开批评。

12、具备良好的社会公德，关心集体，爱护公物，爱校如家，不损公肥私，不损人利己，不把公物作为私有财产使用。

13、教师要做好学生的表率，不能酗酒闹事，不能课前饮酒，带酒气上课，否则每次扣5分。

14、教师不能参加“黄赌毒”或封建迷信等活动，如教师违反党纪国法或组织纪律，报上级领导部门处理。

15、严禁在课室、集会以及和学生谈话时吸烟，损害学生的身心健康，影响教师形象，否则每次扣5分。

教师在办公室也应尽量少吸烟或不吸烟，多为他人健康着想，逐步实现无烟学校。

（二）德育和教学工作方面1、执行教育方针，学习现代教育理论，端正教育和教学思想，转变教育观念，重视发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

逐步改变片面追求升学率的不良倾向，对学生实施全面的素质教育。

2、从严治教、从严治学，不断提高自身的思想素质，提高科学文化和教育理论水平，钻研业务精益求精，勇于开拓，不断进取，在教学实践中充实自己，培养多方面的兴趣、爱好。

3、必须深入学习大纲和教材，能按大纲的要求和教学工作常规要求结合学生实际认真备课、上课、辅导、布置作业、批改作业、考核和成绩评定，按质按量完成学校的教学计划和规定的教学任务。

每次检查如发现没按学校要求备课、上课、辅导、批改的每次扣2—5分。

每次上级检查发现没按学校要求做好工作，造成不良影响的每次扣罚10分，并公开批评。

③将各教师超工作量补贴纳入岗位责任制统计，每超工作量一节，奖2分。

4、维护正常的教学秩序，执行教学工作常规要求，深入钻研教材教法，积极开展教学研究活动和参与学术讨论，提高教研水平，提高业务水平和教育质量。

①要求高级教师上示范课，一级教师上教改课或研究课，二级教师上实验优质课，初级教师上提高课，新教师上好常规课。

②由上级有关部门或学校安排，每上一节公开课或教研课按以下标准奖励：校级奖2分，镇级奖5分，区级奖1 0分，地市级奖15分，省级奖20分，国家级奖30分。

5、在教学实践中做到因材施教，精讲多练，讲练结合。

实行启发式教学，面向全体学生，做好培优扶差工作，热情关心中下生，做好中下生的辅导工作，帮助他们掌握基础知识和基本技能，做好查漏补缺工作，扶助他们跟队。

同时要根据教学内容精心设计作业，明确每道题的作用，力求大部分作业在课内或校内完成。

6、在教学实践中，经常检查自己的教学效果，总结教学经验，不断探索优化课堂教学的规律，提高教育和教学效益。

7、所担任的各个学科按照学校或上级有关部门的要求安排公开课（研讨课、探索课、试验课等）。

并积极听其他教师的公开课（研讨课、探索课、试验课等），在听过后做好听课记录，发表见解，参加讨论。

每听一节公开课并作好记录加奖1分,听后不参加评议的其奖不发(特殊情况除外)每学期听课，校长要求20节以上，主任25节以上，教师15节以上，缺1节扣1分，不得弄虚作假。

外出听课按同样标准奖励。

8、坚持按课程表上课，不能改上其它课（包括思德课、写字课在内），每发现改上一节扣2分。

9、不能占用他人上课时间辅导学生（除思想教育或处理突发事件外），否则扣2分。

10、①体育课不能忽视,每节应备好必要的教案。

如果体育课“放羊吃草”，每节扣2分。

②体育教师负责所教班级学生的体质健康标准要符合上级的规定要求。

低于上级规定标准的酌情扣1—5分。

③担任各个水平段教学的体育教师每学期必须做好体育达标表册，填好成绩册，缺的扣5分。

④体卫组长每一个学期初必须写好工作计划，期末做好总结，缺一份的扣5分。

⑤雨天体育课可上体育理论课或做室内运动项目。

不能改上其他文化课。

11、语文、数学、英语科要写出较为详细的教案，其他各科按学校要求写出简明合理的教案或教学随笔，由教研组与学校领导随堂检查，评出优良中差级别。

①如果评为差的每次扣5分,优的酌情奖1—5分。

②每次检查拒不交备课本的每次扣10分。

12、语文科、数学科和英语科的课本练习要求学生全做，教师要全部评改（可采取多种批改方式和方法），其他辅导书的练习按实际情况进行精改、粗改或选改，但一定要评讲辅导，帮助学生解决学习上的困难。

13、语文、数学、英语科每个阶段学习内容完成后，做好巩固复习，并进行考查工作，评改好测试卷，取得具体成绩，及时填好单元成绩册，以保证学校教学工作的具体落实，并能及时了解教学动向、教学进度、教学质量、培优扶差情况及教学管理情况等。

不按时，不按要求填好成绩册的酌情扣1—5分。

14、狠抓考风考纪，如出现影响学校声誉或受上级批评的，每次扣20分并作出公开批评。

15、辅导学生写好习作，按要求上交学校整理、投稿。

缺交一份扣2分。

16、上课时间没有特殊情况教师不能离开课堂（包含代课在内），（因教学工作或学校工作除外）。

否则作早退处理。

17、教师在上课期间不能看与本课无关的杂志、报纸、书刊、连环画等。

否则扣3分。

18、教师在上班时间不能上网玩游戏和上与教学无关的网面，否则扣3分。

19、上课不能带手机上课，禁止在课堂上打手机或接听电话等，如有发现，每次扣1分。

（三）岗位职责方面班主任工作：1、各班设置正副班主任，协同管理，指导班级工作，并且要同各科任课老师和学生家长密切联系，了解掌握学生的思想品德、行为、学业等方面情况，协调配合对学生实施教育，使学生在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民。

2、学期初必须定好班主任工作计划，期末做好总结。

3、健全班组织机构，做好班干、队干的挑选、编排、任用和管理，建立班级管理常规、班风和学风要求，订出清洁轮值和卫生检查制度，按标准规范设置考勤簿，好人好事登记簿、学习园地、图书角、标语警句、名人画像等。

4、切实执行学生德育考核制度，抓好校风，班风建设。

5、积极配合学校的中心工作开展各项活动，完成各项分配任务。