2013届中考化学 考点复习练习19 二氧化碳制取的研究
二氧化碳制取的研究 九年级化学同步练习题上册解析版
ρ1<ρ2 极易溶
ρ1<ρ2 难溶
【答案】C 【解析】该气体可用氢氧化钠来干燥,说明气体溶于水所得溶液不是酸性;在收集气体时使用的向下排空
气法收集,说明气体的密度小于空气的密度;尾气处理时使用了漏斗,说明气体极易溶于水。所以应 选 C 项。 4.【 2017 年秋人教 版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练】甲、乙是两名同学设计的两 套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是( )
氧化碳的方法做了比较,并得出以下结论,其中错误的是( )
A.选用的发生装置可能相同 B.收集方法可能相同
C.反应类型可能相同
D.检验方法一定不同
【答案】C
【解析】A、实验室制取二氧化碳常采用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应来制取,属于固液常温型;实验
室采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,也属于固液常温型;气体发生装置可能相同,故正确;B、
在水中的溶解性 【答案】C
难溶 易溶 易溶 难溶
1
3. 下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的
选项。
序号
A
B
C
D
气体性质
溶于水中所得溶液的 pH >7
<7
>7
<7
其密度(ρ1)与空气密度( ρ1>ρ2
ρ2 )的比较
在水中的溶解性
极易溶
ρ1>ρ2 难溶
3
【答案】C
【解析】碳酸钙是不溶于水的物质 ,水无法洗去;用砂纸擦洗会对热水瓶胆造成破坏;高温时碳酸钙可以
分解,但高温进行操作不便;最好的办法是与稀盐酸反应生Leabharlann 能溶于水的氯化钙后再用水冲洗干净。
3.【 2017 年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练】某同学对实验室制取氧气和二
初三化学练习资料:课题2二氧化碳制取的研究
初三化学练习资料:课题2二氧化碳制取的研究【一】实验室里制取二氧化碳的反应原理在实验室里,常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应来制取二氧化碳,反应的化学方程式是:【例题1】以下反应都能生成二氧化碳:①人和动物的呼吸作用;②木炭在空气中燃烧;③蜡烛燃烧;④碳与氧化铜反应;⑤石灰石(块状)与硫酸反应;⑥碳酸钙粉末与稀盐酸反应;⑦石灰石(块状)与浓盐酸反应;⑧石灰石(块状)与稀盐酸反应。
请回答以下问题:(1)实验室里采用什么反应来制取二氧化碳?请写出反应的化学方程式;(2)为什么不使用其他反应,请选取任意两个说明原因。
【解析】(1)实验室里制取二氧化碳常用药品是块状的大理石或石灰石与稀盐酸,反应的化学方程式为:(2)一般不用其他药品代替的原因是:①浓盐酸易挥发出氯化氢气体使得收集到的气体不纯;②稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,包在大理石表面,使反应难以继续进行;③碳酸钠或纯碳酸钙粉末等与稀盐酸反应速率太快,很难控制。
【答案】(1)见【解析】(2)①②③的反应生成的不易收集且不够纯净。
④的反应要在高温下进行,操作不便。
⑤的反应生成微溶物硫酸钙包在大理石表面,形成保护膜,阻碍了与的继续反应。
⑥的反应速率太快,很难控制。
⑦的反应会使得收集到的气体中混有挥发出来的氯化氢气体。
【二】实验室里制取二氧化碳的装置的探究1.实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。
(1)确定气体发生装置时应从两个方面考虑:①反应物的状态;②反应的条件。
其具体装置如以下图所示:反应物是固体和液体且不需加热反应物是固体且需加热(2)确定气体收集装置时主要考虑:①气体的密度;②气体在水中的溶解性。
当收集气体的密度比空气的密度小时,可用向下排空气法;当收集气体的密度比空气的密度大时,可用向上排空气法;当收集不易溶于水、不与水反应的气体,可用排水法。
各种收集装置如以下图所示:2.实验室里制取和收集二氧化碳的装置由于二氧化碳常用大理石或石灰石(固体)与稀盐酸(液体)在常温下反应制得,并且的密度比空气的大,能溶于水且与水反应。
化学:二氧化碳制取的研究(九年级训练考试卷)
二氧化碳制取的研究一、单选题(共10道,每道10分)1.实验室制取二氧化碳的实验中,选用的药品和收集方法都正确的是( )A.石灰石、稀盐酸;向上排空气法B.石灰石、稀硫酸;向下排空气法C.石灰石、稀盐酸;向下排空气法D.碳酸钠、稀盐酸;排水法2.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按从前到后的顺序排列正确的是( )A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥3.确定某种气体的实验室制法,不需要考虑的是( )A.药品B.反应条件C.气体的性质D.气体的用途4.既可以用向下排空气法收集,又可以用排水法收集的气体需具备的性质是( )A.密度大于空气且易溶于水B.密度大于空气且难溶于水C.密度小于空气且易溶于水D.密度小于空气且难溶于水5.下列气体的收集方法正确的是( )A.排水法收集CO2B.向上排空法收集H2C.排水法收集O2D.向下排空法收集CO26.下列气体中,均可以用向上排空气法收集的一组气体是( )A.O2、CH4B.CO2、CH4C.NH3、H2D.CO2、O27.实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是( )A. B.C. D.8.利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是( )A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳9.关于气体的检验和验满说法正确的是( )A.用燃着的木条可检验二氧化碳B.将带火星的木条伸入集气瓶中验证氧气是否已收集满C.将燃着的木条放在集气瓶口验证二氧化碳是否已收集满D.用澄清石灰水可检验氧气10.如图装置可用于气体的收集、检验等,下列说法不正确的是( )A.气体从a端通入,收集氢气B.瓶内装满水,气体从b端通入,收集氧气C.气体从a端进入,在b端放带火星的木条可证明氧气是否收集满D.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验通入的气体中是否有二氧化碳。
人教版九年级化学二氧化碳制取的研究练习(含答案)
人教版九年级化学二氧化碳制取的研究练习(含答案)2013-2014新人教版初中化学《6.2二氧化碳制取的研究》练习及答案分析课题2 二氧化碳制取的研究【培优训练题】△1.(黄冈初赛)已知碳酸氢钙易溶于水,受热易分解,分解反应的化学方程式为:Ca(HCO3)2=====CaCO3↓+ CO2↑+ H2O。
现要用实验方法证明上述反应的产物。
请回答有关问题:(1)写出分解碳酸氢钙所需的主要仪器名称:___________________________。
(2)在实验中,有人提出必须先检验分解产物碳酸钙,再检验二氧化碳,你认为该建议是否正确?(3)简述如何用实验方法证明分解产物中有二氧化碳?(4)简述如何用实验方法证明分解产物中有碳酸钙?2.(大庆市初赛)为了测定某石灰石矿样的纯度(其中所含杂质不与酸反应),某同学按如下流程进行实验:用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重计算矿样的纯度实验过程中所取矿样的质量为10.0 g。
实验装置如下图所示:(1)A为溶解矿样的装置,若已准备了长颈漏斗、双孔橡皮塞、导气管,为完成溶解至少需要的实验仪器是。
(2)A中发生反应的化学方程式。
(3)B中所盛试剂是。
(4)根据上述装置进行实验,下列情况会使实验结果产生偏差的是_______(填序号)。
①实验开始前,A、B装置及导管内残留有少量空气②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体③气体通过速度过快,二氧化碳来不及被NaOH溶液全部吸收④实验结束时,系统内还残留有少量二氧化碳气体(5)将插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(图中的D),有得于提高实验的准确度,其理由是_____________________________________________________________(6)改进实验装置并进行正确的操作,可以正确测定出矿样的纯度。
若此时C装置在实验后其质量增加了3.6 g,则该矿样的纯度为_________%。
化学大师二氧化碳制取的研究
化学大师二氧化碳制取的研究
化学大师二氧化碳制取是一种分离二氧化碳的方法,通过化学反
应将二氧化碳从空气中抽出来。
这项技术的应用范围十分广泛,可以
用于减少大气中的碳排放,制造高级燃料,生产生物材料等多个领域。
一、研究目的
该研究的目的是探索一种有效的方法,将大气中的二氧化碳分离出来,并利用它来生产更可持续的产品。
研究人员希望通过此项研究,为环
境保护和可持续发展做出贡献。
二、研究方法
研究人员采用了成熟的实验室技术,通过化学反应将二氧化碳从空气
中抽出来。
这项技术主要包括两个步骤:第一步是采集大气空气,将
其中的二氧化碳与水进行反应,生成一种叫做碳酸酐的化合物;第二
步是将碳酸酐加热,使其分解成二氧化碳和水。
三、实验过程
对于第一步,研究人员采用了一种称为蒸发冷凝器的设备,将空气中
的二氧化碳与水一起送入盛有钠氢碳酸盐的试管中,生成碳酸酐。
这
项技术被称为碳酸那法。
对于第二步,将碳酸酐加热的过程被称为煅烧,研究人员通过将
碳酸酐加热到大约800摄氏度的方法,将其分解成二氧化碳和水。
这
些产物随后被捕捉并处理,以制造其他有用的化学物质。
四、应用前景
该项研究的成功将极大地推动了二氧化碳的分离和利用,对环境保护、节能减排和可持续发展都具有重要意义。
研究人员希望该技术可以应
用于多个领域,例如制造高级燃料、生产生物材料和化学品等。
综上所述,化学大师二氧化碳制取的研究具有重要意义,可以应
用于多个领域,如环境保护、化学工业和可持续发展等。
初中化学上册《二氧化碳制取的研究》初三练习题 含答案
课题2 二氧化碳制取的研究一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.实验室制取CO2气体,最适宜的一组试剂是( )A.碳酸钠与稀盐酸B.木炭与氧气C.大理石与稀硫酸D.石灰石与稀盐酸2.实验室制取CO2时,一般有如下五个步骤:①检查装置的气密性②按需要装配仪器③向漏斗中注入稀盐酸④向广口瓶中放入大理石⑤收集气体,下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤3.实验室制取CO2时需用到的仪器是( )A.铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶B.大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽C.集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞D.集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管4.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是( )A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应5.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )A.味精B.白酒C.醋D.酱油6.在实验室,O2和CO2都可以选用的收集方法是( )A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法7.要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )A.分别通入紫色石蕊溶液B.分别通入澄清的石灰水中C.测定和比较三种气体的密度D.用燃着的木条分别伸入集气瓶8.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳9.将充满下列气体的四支试管分别倒立于水槽中,试管内水位上升最高的是( )A.H2B.O2C.CO2D.N210.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是( )二、填空题11.实验室制取气体所需装置如下图所示。
二氧化碳制取的研究(含答案)
二氧化碳制取的研究一、单选题(共10道,每道10分)1.实验室制取二氧化碳的实验中,选用的药品和收集方法都正确的是( )A.石灰石、稀盐酸排水法B.碳酸钠、稀盐酸排水法C.石灰石、稀盐酸向上排空气法D.石灰石、稀硫酸向上排空气法答案:C解题思路:实验室制取二氧化碳,选用的药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸,因为二氧化碳能溶于水且密度比空气大,所以收集方法是向上排空气法,故选C。
试题难度:三颗星知识点:实验室制取二氧化碳2.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按从前到后的顺序排列正确的是( )A.①④②③⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①④③②⑤⑥D.①③②④⑤⑥答案:A解题思路:实验室制取CO2步骤为:①连接好装置;④检查装置的气密性;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2。
所以按从前到后的顺序为①④②③⑤⑥,故选A。
试题难度:三颗星知识点:实验室制取二氧化碳3.确定某种气体的实验室制法,不需要考虑的是( )A.药品B.反应条件C.气体的性质D.气体的用途答案:D解题思路:确定某种气体的实验室制法,需要根据药品和反应条件确定制取装置,需要根据气体的性质确定收集装置以及气体的检验和验满。
气体的用途不需要考虑,故选D。
试题难度:三颗星知识点:实验室制取气体装置选择4.既可以用向下排空气法收集,又可以用排水法收集的气体需具备的性质是( )A.密度大于空气且易溶于水B.密度大于空气且难溶于水C.密度小于空气且易溶于水D.密度小于空气且难溶于水答案:D解题思路:能用向下排空气法收集的气体密度比空气小,能用排水法收集的气体要不溶或难溶于水,故选D。
试题难度:三颗星知识点:实验室制取气体装置选择5.下列气体的收集方法正确的是( )A.排水法收集CO2B.向上排空法收集H2C.排水法收集O2D.向下排空法收集CO2答案:C解题思路:CO2能溶于水,且密度大于空气,故只能用向上排空气法收集,A、D均错误;H2难溶于水,且密度小于空气,可用排水法或向下排空气法收集,B错误;O2不易溶于水,且密度大于空气,可用排水法或向上排空气法收集,C正确。
19-练习19--二氧化碳制取的研究
二氧化碳制取的研究19 练习自主学习) ( 1.实验室制取二氧化碳气体应该用B.碳在空气中充分燃烧 A.煅烧石灰石D.石灰石和稀硫酸反应 C.石灰石和稀盐酸反应C答案:) ( 2.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是B.把燃着的木条放在集气瓶口 A.加入紫色石蕊试液D.把燃着的木条放在集气瓶内加入石灰水 C.B答案:.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入3) ( 酸液;④向广口瓶中放入小块大理石;⑤收集气体.下列操作顺序正确的是②③④①⑤ D. C.①④②③⑤ A.①②③⑤④ B.②①④③⑤B答案:起反应来制取二氧化碳,化学方程式为_____________跟______________或4.实验室常用_____________排空气法收集;又由于二氧_________________________________.由于二氧化碳的密度比空气大,可用用排水法收集二氧化碳气体.化碳能溶于水且与水反应,所以通常___________________ 石灰石大理石答案:稀盐酸不+ HO+CO↑向上CaCO+2HCl=CaCl2322.填序号)5.实验室制取二氧化碳需要使用的仪器有_______________(.铁g e.带导管的双孔橡皮塞;f.长颈漏斗;ba.酒精灯;.大试管;c. 水槽;d.玻璃片;集气瓶..量筒;i.带铁圈);h架台(a d e f i答案:中加以改正中的错误,并在表6-2是某同学设计的实验室制取CO装置图,请指出图6-56.图6-526-2表改正错误(1) (1)(2) (2)(3)(3)6-5图改正:(2)发生装置中导管太长;(3)集气瓶中导管伸入太短答案:错误;(1)长颈漏斗下端管口在液面上;导管伸入集气发生装置中导管伸入瓶内只需露出橡皮塞少许;(3)(1)长颈漏斗下端管口伸入液面以下;(2) 瓶中接近瓶底能力提高) ( .实验室制取7O、CO两种气体时,可能需要加热的是22 COO和 C.制B.制O A.制CO 2222B答案:) /L,该气体易溶于水,在实验室收集此气体时可用( 8.某气体在标准状况下密度为1.98g B.向上排空气集气法 A.排水集气法.以上方法均可以 D .向下排空气集气法CB答案:) ( 9.下列物质中能跟盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是Zn . D CONaC ..ACaCO BC .332AC 答案:页1第) ( 10.实验室制取二氧化碳时,选用的反应物最好是B.石灰石和稀硫酸 A.碳酸钠粉末和稀硫酸.大理石和浓盐酸 D C.大理石和稀盐酸(3)原料易得,价格便宜:实验室制取气体选择试剂必须考虑以下几点:(1)能否产生该气体;(2)答案:C产生的气体中尽量少混入杂质.碳酸钠粉末和稀硫酸反应可以生成二氧化碳,但(4)操作简便,易于收集;反应速率太大,难以控制.石灰石和稀硫酸反应时,会生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻碍反应继续进行.大理石与盐酸反应可产生二氧化碳气体,且小块大理石与稀盐酸反应速率适中,来源方便,价格便宜,故实验室制取二氧化碳常用它与稀盐酸;但浓盐酸易挥发,使生成的二氧化碳中混有一定量的氯化氢气体.因此本题答案不得而知.和氢气.在天平两边的托盘上各放有一个盛足量稀盐酸的烧杯,)11.铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁(FeCl2碳酸钠,向另一个烧杯中加入铁片,若要使反应后天3g把天平调节平衡.然后向其中一个烧杯中加入5.) ( 平保持平衡,加入铁片的质量是1 g.3. D C.3.215 g 5A..6 g B.5.3 g都能与盐酸反应放出气体.加人物质的质量与放出气体的和FeC 向两烧杯中分别加入的NaCO 答案:32质量之差为烧杯中溶液增加的质量.若两个烧杯中溶液增加的质量相等,则反应后天平平衡.本题可利用这一思路进行计算求出结果.CO的化学方程式:12.写出以石灰石为原料用两种不同的方法生成2(1)_________________________________________________________________________;(2)_________________________________________________________________________.↑+2HCl= CaClCaCO+ HO+CO 答案:(1)2232高温CaO+CO↑.(2) CaCO23图6—613.文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并查阅资料得知铜与稀硫酸、盐酸不反应,铁丝可以与稀硫酸和盐酸反应.于是他设计了如图6-6所示装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生.请回答问题:(1)大理石应放在______________中;(2)装置甲中的粗铜丝______________(“能”或“不能”)用粗铁丝代替;(3)用装置乙收集CO,验满时应把燃着的木条放在(选填字母)____________处.2答案:(1)小药瓶(2)不能(3)a14.有一包混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊;②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体.问:(1)混合物中一定不含有______________;(2)混合物中一定含有______________、______________,在实验过程中肯定发生反应的化学方程式______________;(3)混合物中可能含有的物质是______________,为证明它是否存在,你认为可采取的方法是____________________________.页2第高温4Fe+3CO3C+2Fe ↑O (3)碳酸钙取少量的样品于试管中加氧化铜答案:(1) (2)氧化铁、炭粉223稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水中(4)取样滴加足量稀盐酸,检验其中是否含碳酸根离子.15.小明在实验室里学习制取CO(见图6-7),他的具体操作步骤如下:2(1)组装仪器后进行装置的气密性检查,见图(a).请你帮助他判断,该装置是否漏气?_________________________________.(2)他从稀硫酸和稀盐酸中选择一种酸,与石灰石反应制取CO想一想他不用另外一种酸的理由2_________________________________________________.(3)小明想用图(b)装置制取二氧化碳,你认为是否理想______________,原因是___________________________.(4)请你告诉他收集满二氧化碳的集气瓶,应该______________(填“正”或“倒”)放在桌面.(5)小明将气体发生装置稍作改动如图(c),该装置与(a)中发生装置相比,优点是__________________________________________,图中小试管的作用是__________________________________________.(6)请帮助小明检验c装置的气密性(简述过程)_____________________________________________________________________________________________________________________.答案:(1)不漏气(2)反应中产生微溶于水的硫酸钙附着在大理石的周围,阻止反应继续进行,得到的二氧化碳很少(3)不理想因为二氧化碳溶于水(4)正(5)可以控制反应随时发生和停止液封(6)将止水夹夹紧,从长颈漏斗中注入水浸没漏斗下端管口后,若漏斗内液面不再下降,则装置不漏气.在图c中,由于长颈漏斗使锥形瓶内外相通.因此,不能按常规检查气密性的方法操作,操作时应形成密封气压.小试管的作用可从防止CO气体散逸上考虑.216.已知氢气是最轻的气体单质,难溶于水.图6—8所示的装置(正立放置),既用作排水法收集氧气或氢气,又能用作排空气法收集氢气或二氧化碳,试分别简要加以说明,并指明气体流入和流出的方向.(1)排水法收集氧气:_____________________________________________________________;(2)排水法收集氢气:_____________________________________________________________;(3)排空气法收集氢气:___________________________________________________________;图6—7(4)排空气法收集二氧化碳:_______________________________________________________.答案:(1)集气瓶应先装满水,因为氧气不易溶于水,且密度比水小,故气体应从b通入,水从a 排出(2)集气瓶应先装满水,因为氢气难溶于水,且密度比水小,故气体应从b通入,水从a排出(3)因为氢气密度比空气小,故气体应从b通入,空气从a排出(4)因为二氧化碳密度比空气大,故气体应从a通入,空气从b排出图6—817.托盘天平两边各放一只装有稀盐酸的烧杯(盐酸足量)使天平保持平衡.在左边烧杯中加入5g 碳酸钙,使其充分反应.应向右边烧杯中投入多少克镁粉,充分反应后天平仍然保持平衡?(已知:Mg+2HCl=MgCl+ 2页3第H2 05克答案:3.?22%,则钠元素的质量分数为多少和NaSO的混合物中氧的质量分数为18.在NaS、NaSO42232Na 的原子个数比相同,亦即三种物质中的组成上找出Na和SNaS、NaSO和NaSO 答案:28.4%从42322O,再根据混合物中元素的质量比为23×2:32与S元素的质量比相同,因而三种物质的化合物中Na与S的质量分数.S的质量分数,从而求得Na的质量分数求出Na和中考链接在实验室开放日里,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆).(2010,黄冈19放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体之间的反应”进行一系列探究.对气体立即产生了一种五色气体.(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,是何物质,同学们进行了大胆的猜想.小佳同学的猜想可能是;……_____________________________;②_____________________________①请填写).(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如表6-3(6-3实验步现象及结论6-9图或_______________(填a(3)小华想用图6-9给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由b)端进入.小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同(4) 学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:________________________________________________________________________;猜想一:________________________________________________________________________;猜想二;……]O等②H [或答案:(1)①CO 222D6-1,填表如表,或O等] [(2)如①是CO或H222D6-1表现象及结论实验步骤或能燃将试管口堵一会石灰水变浑浊,则证明是二氧化碳.[将气体通入澄清石灰水中[烧,产生淡蓝色火焰,或听到爆鸣声,则证儿,点燃此气体,或将带火星的木条插入试]]明是氢气,或木条复燃,证明是氧气等管中等b)如是氧气或二氧化碳填②中如果是氢气填(3)a(金属氧化物与酸溶液反应,猜想三:喊与酸溶液发生复:(4)猜想一:金屑与盐溶液发生置换反应;猜想二……CaO)与水发生化合反应;猜想五:可溶于水的固体物质;猜想六:分解反应;猜想四,氧化物(如6-4 表(2010,厦门)某钙片的标签如表6-4,且知此钙成20.分中只有碳酸钙含有钙元素.99GBl413—执行标准:.(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是错误的主要成分:碳酸钙片钙片放入已称量的含10(2)为测定其真实的含钙量,小东每次取50,每瓶0.75g含钙量:每片含钙:反应发生化学杯盐足量酸的烧中,)中外合资××公司出品片,重40g(↑,充分反应后再称取烧杯和剩+HO+CO+2HCl====CaClCaCO2232 6-5余物的总质量,小东做了三次实验,数据如表所示:页4第表6-5①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.②请列式计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.答案: (1)本品若为纯碳酸钙,其含钙量为碳酸钙含钙质量分数40%,每片含钙量为0.32g,因此本品每片不可能含钙0.75g.(2)①设:10片钙片含碳酸钙的质量为x,x=7.5g,每片此钙片含碳酸钙0.75g②每片此钙片的含钙量:0.75g×40%=0.3g建议:将含钙量“每片含钙0.75g”改为“每片含钙0.3 g”.页5第。
二氧化碳制取的研究知识点及同步练习题
课题2 二氧化碳制取的研究一、二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
反应物是固体与液体或液体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。
(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法(排空气法易中毒)密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法(它能溶于水且与水反应)密度比空气小用向下排空气法2、二氧化碳的实验室制法1)原理:用石灰石和稀盐酸反应: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2) 选用和过氧化氢制氧气(制氢气)相同的发生装置3)气体收集方法:向上排空气法4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。
验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。
证明已集满二氧化碳气体。
3、二氧化碳的工业制法:煅烧石灰石:CaCO3高温CaO+CO2↑【生石灰和水反应可得熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2】4、制取二氧化碳药品选择的探究①液体不能用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙,硫酸钙覆盖在大理石的表面,使反应逐渐停止。
②也不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,挥发出氯化氢气体,而使制得的二氧化碳气体不纯;③固体不能用碳酸钠代替大理石,因为碳酸钠与盐酸反应太剧烈,使生成的气体不易收集,同时,碳酸钠相对于大理石来说价格较高,不经济。
结论:在实验室里制取二氧化碳.最佳药品是用大理石或石灰石和稀盐酸反应,二者反应速率适中、药品价格廉价易得,制得的气体比较纯净。
5、实验室制取二氧化碳步骤 一检、二装、三注入、四收集将固体药品放入锥形瓶检查装置的气密性收集二氧化碳从长颈漏斗处加入酸6、正确制取二氧化碳的装置图 错误制取二氧化碳的装置图7、制取二氧化碳的注意事项 (1)在实验前要检验装置的气密性 (2)先放石灰石,后加稀盐酸 (3)长颈漏斗应伸入液面以下 (4)导气管不能伸入太长 (5)应用向上排空气法收集 (6)在集气瓶口盖玻璃片 (7)集气瓶中导管应伸到集气瓶底 (8)不能用稀硫酸代替稀盐酸【例1】实验室制取二氧化碳的实验中下列做法可行的是( )A 、用镊子夹取块状石灰石固体B 、鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C 、用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2D 、 把用剩的酸液倒回原瓶【例2】两份质量相同的碳酸钙,一份与足量的盐酸反应,另一份高温煅烧,(CaCO 3CaO+CO2↑),则所得的CO 2的量是( )A 、与盐酸反应的多B 、高温分解的多C 、一样多D 、无法判断 【例3】下图装置有多种用途,请回答下列问题。
初三课题2 二氧化碳制取的研究
略大
不易溶于水
且水不反应
制取气体装置的探究
1、发生装置: 、发生装置: 2、收集装置: 、收集装置:
1、发生装置的选择: 、发生装置的选择: 制氧气 O2 2H2O2 2KMnO4 2KClO3
MnO2
根据反应物的状态 和反应条件来选择
2H2O + O2 K2MnO4 + MnO2 +O2 2KCl+3O2↑
△
MnO2 Δ
1、发生装置的选择: 发生装置的选择: 过氧化氢制氧气: 过氧化氢制氧气: 2H2O2
MnO2
2H2O + O2
适用于反应物是固体+ 适用于反应物是固体+液 或液体+液体) 体(或液体+液体)且不 需加热的反应。 需加热的反应。
1、发生装置的选择: 发生装置的选择: 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3
6、实验室制取二氧化碳气体的步骤: 实验室制取二氧化碳气体的步骤:
1)、连接装置并检查装置的气密性; 1)、连接装置并检查装置的气密性; 2)、向装置加入大理石,后加入盐酸; 2)、向装置加入大理石,后加入盐酸; 3)、用向上排空气法收集二氧化碳。 3)、用向上排空气法收集二氧化碳。
四. 工业制取二氧化碳气体
答:碳酸钠粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但 碳酸钠粉末跟稀盐酸反应生成CO 反应速度太快,不利于收集, 反应速度太快,不利于收集,因此不用于实 验室制取CO 气体。 验室制取CO2 气体。
3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反 应制CO 为什么? 应制CO2,为什么? CaCO3+H2SO4==CaSO4 + H2O + 微溶于水) (微溶于水) CO2
反应物的状态 发生装置
【初中化学】初三化学试题 二氧化碳制取的研究
【初中化学】初三化学试题二氧化碳制取的研究【初中化学】初三化学试题二氧化碳制取的研究二氧化碳的制备研究5分钟训练(类训练,可用于课前)1.实验室用于制造二氧化碳的药物为_____________;;二氧化碳由______;收集;它是____;;满的是______________________________________________________思路解析:本题考查实验室制取二氧化碳的反应原理和收集、检验、验满二氧化碳的方法和过程,考查对该实验基本的掌握。
回答:大理石或石灰石和稀盐酸CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑ + H2O向上排气法将产生的气体输送到澄清的石灰水中。
如果澄清的石灰水变得浑浊,则证明生成的气体是二氧化碳。
将燃烧的木条放入集气瓶中。
如果木条熄灭,则证明木条已满2.实验室里制取气体的装置包括___________和_________两部分。
确定气体的发生装置应考虑的因素是_________和_________,确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的_________和_________等。
思路分析:本主题探讨了实验室制备气体时设备的选择原则,以及收集气体时需要考虑的主要因素。
答案:发生装置收集装置反应物的状态反应条件密度水溶性3.实验室产生二氧化碳气体,反应物状态为______________________________________;而且由于产生的二氧化碳的密度比空气的密度高。
思路解析:反应物的状态和反应条件,决定了制备装置的选择。
固液型装置且不需要加热决定了装置应该选择启普发生器或其简易装置。
答:固体液体向上排气不需要很大的能量10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.实验室制备二氧化碳时,一般采取以下操作步骤:① 装载大块大理石或石灰石;② 通过向上排气收集二氧化碳;③ 连接仪器,检查装置的气密性;④ 倒入稀盐酸。
然后正确的操作步骤是____________________。
中考化学二氧化碳制取的研究复习
二氧化碳制取的研究一、选择题(共12小题)1.下列实验操作中正确的是()A.二氧化碳验满B.稀释浓硫酸C.取用固体药品 D.熄灭酒精灯2.下列所示的实验方法或操作正确的是()A.二氧化碳验满B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.塞紧橡皮塞3.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是()A.B.C.D.4.下列实验操作中,不正确的是()A .二氧化碳的验满B .倾倒液体C .检验气密性D .测定溶液pH值5.规范的操作是实验成功和安全的保证.下列实验操作正确的是()A . CO2验满B .点燃酒精灯C .滴加液体D .稀释浓硫酸6.下列实验操作或过程不合理的是()A .检验CO2气体B .监控气体的流速C .称取10.5g的氯化钠固体D .蒸发7.下列实验操作和分析都正确的是()操作分析A 用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满因为CO2的密度比空气大B 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热目的是证明这两种可燃物的着火点不同C 蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌目的是为了加快水的蒸发D 木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩,最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度A.A B.B C.C D.D8.正确的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.收集O2C.滴加液体 D.测溶液pH9.下列化学实验不能实现实验目的是()A.检验CO2是否收集满B.测试某溶液的酸碱度C.量取3mL液体D.分离溶液中的固态物质10.规范的操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是()A.CO2验满 B.收集O2C.加热液体 D.过滤11.下列实验操作正确的是()A. CO2验满 B.测溶液pHC.加热液体D.量筒读数12.在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是()[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2.A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2二、填空题13.根据如图装置回答下列问题:(1)仪器的名称是;(2)若在锥形瓶中装有碳酸钙,则该装置可以制取的气体是;但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液,最后未收集到该气体,原因是(用化学方程式表示).(3)若用此套装置制取干燥氧气,则锥形瓶中发生反应的化学方程式是;B装置应该装入的物质名称是.14.如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.(1)第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).①所选仪器的连接顺序为→→→(填写仪器序号字母).②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH将(填“增大”“减小”“不变”之一).(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素),所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1,B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:①仪器A中所发生反应的化学方程式为:;②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为g(计算结果可为分数形式).③若装置中没有连接仪器B1,这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).15.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.请回答下列问题:(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管与E装置的导管(选填“b”或“c”)相连接.检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是.(2)将A、B装置连接,观察到的现象是,可验证二氧化碳的性质是.(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为:.用E装置手机慢一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象时,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质,化学性质, .16.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:(1)仪器a的名称是;(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是(填字母),写出该反应的化学方程式;(3)上述装置还可用于实验室制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是.17.某市中考化学实验操作考试有四道题:①酸的化学性质;②粗盐提纯;③CO2的制取,收集和验满;④配制一定溶质质量分数的溶液.考试方法是由考生抽签确定考题.小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前.回答下列问题:(1)指出下图中仪器a的名称;b仪器的一种用途是.(2)小敏抽到的是第个考题.(3)下列五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程.按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小敏得3分,造成他失分的操作是、(填序号).(4)第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是.(5)选用上述部分仪器,药品可另选,再补充一种仪器,则可完成另一个实验考题.该考题是第个考题,补充仪器的名称是.18.为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关,科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下在六个锥形瓶中分别加入A、B两种大理石各50克,然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸.记录表如下:试验次数 1 2 3 4 5 6稀盐酸的溶质质量分数5% 10% 15% 5% 10% 15%大理石的种类 A A A B B B收集一瓶CO2所用的时间/秒(1)由实验方案可知,他们除了研究稀盐酸的质量分数会影响CO2的产生速度外,还在研究的影响.(2)查阅资料得知,化学反应的速度与反应物间的接触面积有关.于是他们对上述方案进行了修改,使大理石的也相同.(3)为了准确比较CO2气体的产生速度,理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间,也可以测量.19.结合如图所示的实验装置,回答下列问题.(1)标有a的仪器名称是;(2)实验室利用块状大理石和稀盐酸制取CO2:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,①应选择的发生装置是;②若要生成2.2gCO2,参加反应的CaCO3的质量为g;(3)图C实验中,若X是石蕊溶液,能观察到的现象是;若X是澄清的石灰水,能观察到石灰水变浑浊,所发生反应的化学方程式为.20.请根据下列装置回答有关问题.(1)有标号的仪器名称:①为②为.(2)若用上述装置制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为.如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母安顺序从左至右连接).检验二氧化碳是否收集满的方法是.21.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液,在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用下列装置进行实验,却看到澄清石灰水变浑浊的现象.回答下列问题:(1)A装置中发生反应的化学方程式为.(2)B装置的作用是,实验后向B中滴入石蕊溶液,可看到的现象是,写出B中所有溶质的化学式.(3)如果去掉B装置,将A、C直接连接,则C装置中可能发生反应的化学方程式是.22.某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2,将制得的气体通人澄清石灰水时,未变浑浊,便产生了好奇.对此展开了探究活动,请你参与探究并填写空格.提出问题:澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?假设猜想:假设一:石灰水变质假设二:制得气体中无CO2探究实验:为探究假设是否成立,小组同学取原试剂瓶中澄清石灰水进行如下实验:实验操作实验现象澄清石灰水变浑浊试管1澄清石灰水未变浑浊试管2澄清石灰水变浑浊实验结论说明石灰水未变质说明制的气体中有气体写出上述实验中澄清石灰水变浑浊的化学方程式.分析推理:通过上述探究,否定了两个假设,小组同学确定澄清石灰水未变浑浊是其他原因造成的.于是他们对反应物进行了分析,根据盐酸的挥发性,推测制得气体中有较多的HCl气体.验证实验:为了验证推测,小组同学又进行了如下实验:实验操作实验现象出现紫色石蕊溶液变红实验结论有HCl气体有HCl气体得出结论澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的CO2中有一定量HCl气体.有一定量HCl气体存在时,澄清石灰水为什么不变浑浊?请解释.评价反思:小组中有一位同学认为.验证实验:中不能用紫色石蕊溶液证明HCl气体的存在,原因是.拓展迁移:实验室制取气体要考虑诸多因素,如反应速率是否适中、制得气体是否纯净等.实验室制取CO2通常用大理石或石灰石和稀盐酸,而不用纯净的碳酸钙和稀盐酸,原因是.三、解答题23.实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置,回答下列问题:(1)写出图中仪器a和b的名称:a ;b .(2)利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳,应选择的装置是(填字母).(3)利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气,应选择的装置是(填字母).(4)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.24.为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:.(2)用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生,该实验现象是.其化学方程式为为.(3)3处的澄清石灰水变浑浊,这是由于的缘故.其化学方程式为.25.化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验(如图),其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳,请回答:(1)装置A中发生反应的化学方程式:;(2)装置B的作用是;(3)装置D中发生反应的化学方程式是;玻璃管内的实验现象为;(4)装置E中的现象是;(5)酒精灯F的作用是.26.科学探究是奇妙的过程,某同学在进行实验探究时,向一种无色液体中加入白色块状固体,立即产生一种无色无味的气体.(1)某同学猜测此气体为CO2,验证它的实验方案如下:猜想实验步骤现象及结论此气体可能是二氧化碳写出验证此气体的化学反应方程式:.(2)该同学想制取和收集该气体,若用如图中A收集该气体,气体应该从端(填“b”或“c”)导入.(3)该同学想进一步研究该气体的性质.用烧杯收集满该气体,烧瓶用带导管(导管一端绑有一个气球)的橡皮塞塞紧.如图B所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐胀大.①请你写出液体X的化学式:,并简述理由;②该气体是灭火的常用材料,请再举一例该物质的用途:.27.如图是小忻同学设计的实验装置(铁架台等仪器忽略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.(1)装置B的作用是.(2)请补充画出装置C中a、b导气管.(3)小易同学分析实验后,发现此装置有明显不足,至少添加一个洗气瓶F,你认为应该在(填装置编号)之间加入装有(填试剂编号)的洗气瓶F.a.浓NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.饱和NaHCO3溶液 d.饱和Na2CO3溶液(4)打开止水夹K1,检查气密性.加入药品开始实验.当观察到装置E中的现象是.可确定装置C收集满CO2.(5)当装置C中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中5mL.浓NaOH溶液压入装置C 中,化学方程式为.观察到的现象是.(6)小平同学认为证明CO2与NaOH反应.还应把注射器NaOH溶液换成,再做一次实验,其目的是.28.以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题:(1)仪器a的名称;(2)实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式是,收集装置是.小芳同学欲对制得的二氧化碳进行探究:将制得的二氧化碳通入F中, ,根据已学的知识,说明原因(用化学方程式表示);(3)实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气选择的气体发生装置是;用E装置收集的氧气进行试验时,发现O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是.29.科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置.(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的仪器相同(填字母编号).(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是.(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了0.73克10%的盐酸.请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?30.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题.(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是1 ,2 ,3 (写出其中3条).(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→→F.(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填“向上”或“向下”)排空气法.若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.答案一、选择题1.B;2.B;3.D;4.A;5.B;6.C;7.D;8.B;9.B;10.B;11.D;12.A;二、填空题13.长颈漏斗;二氧化碳;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;2H2O22H2O+O2↑;浓硫酸;14.A;C;B;F;减小;2H2O22H2O+O2↑;a;偏大;15.c;用燃着的木条靠近E瓶b导管口,木条火焰熄灭;溶液由紫色变为红色;二氧化碳能与水反应;Ca (OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;燃着的蜡烛由下至上依次熄灭;二氧化碳的密度比空气大;不能燃烧;不支持燃烧;16.试管;AC;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;漏斗;17.试管;收集气体等;③;②;④;导管口有气泡冒出;①;胶头滴管;18.大理石的种类;颗粒大小(或体积);相同时间收集到的气体体积;19.试管;B;5;变红色;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;20.锥形瓶;水槽;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a→c→b→g;将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满;21.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;吸收挥发出的氯化氢气体;石蕊溶液变红;HCl、H2CO3;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;22.CO2或二氧化碳;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;白色沉淀;HCl溶于水形成盐酸,无法生成碳酸钙沉淀;二氧化碳通入紫色石蕊试液中,溶液也会变红;反应太快不便于控制;三、解答题23.铁架台;集气瓶;BD;AC或AD;用水润湿;24.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;第2处紫色石蕊溶液变红;H2O+CO2=H2CO3;生成碳酸钙沉淀;CO2+Ca(OH)═CaCO3↓+H2O;225.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;吸收CO2气体中的水分(或干燥CO2气体);Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;红棕色固体变黑;澄清石灰水变浑浊;点燃尾气中的一氧化碳,防止污染空气;26.将气体通入澄清的石灰水;澄清的石灰水变浑浊,该气体是CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;b;NaOH (或Ca(OH)2);二氧化碳与氢氧化钠溶液(或氢氧化钙溶液)反应,瓶内压强减小,气球逐渐胀大;干冰人工降雨(或促进植物的光合作用等).;27.干燥二氧化碳气体;A、B;c;紫色石蕊试液变红;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;E内的紫色石蕊试液会被压入到C中,形成紫色喷泉;5mL水;形成对照试验;28.酒精灯;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;紫色石蕊溶液变红;CO2+H2O═H2CO3;A;一有气泡冒出就收集;29.A;药品用量少,产生的废弃物也少,方便操作;30.A、B、C、D;CaC O3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;装置漏气;药品量不足(稀盐酸或石灰石不足);长颈漏斗下端管口未伸入液面下;c→d→a→b;向下;。
初中化学《二氧化碳制取的研究》考题精选复习带解析.doc
初中化学《二氧化碳制取的研究》考题精选复习带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、实验,探究题(共23题)1.请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(14分)(1)写出图中标有字母的仪器名称:a____________(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先____________,反应的化学方程式是____________(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置.【答案】答案分析:(1)书写常见的仪器名称;(2)根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作,结合二氧化碳的实验室制法可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满;(3)结合实验基本操作可以看到小凯的操作中出现了两个错误:取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内;(4)二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置,所以根据过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热,得到用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式;用高锰酸钾制氧气需要用到加热,所以还需补充的仪器为酒精灯.解:(1)常见的仪器名称、用途应当掌握,a的名称为铁架台;(2)根据二氧化碳的实验室制法和提供的仪器、药品、实验的操作可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满;(3)小凯的操作中出现了两个错误:取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内;(4)实验室用过氧化氢制氧气为固体且反应不需加热的装置,反应原理为2H2O22H2O+O2↑;用高锰酸钾制氧气需要用给固体加热的装置,所以还需补充酒精灯.故答案为:(1)a.铁架台评卷人得分(2)二氧化碳的制取、收集和验满(3)取液时瓶塞未倒放;验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内(4)2H2O22H2O+O2↑(5)酒精灯难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究8.下列三套装置都能用于实验室制取二氧化碳(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:______________________________。
中考化学复习-6.2_二氧化碳制取的研究_练习1
课题2 二氧化碳制取的研究一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.实验室制取CO2气体,最适宜的一组试剂是( )A.碳酸钠与稀盐酸B.木炭与氧气C.大理石与稀硫酸D.石灰石与稀盐酸2.实验室制取CO2时,一般有如下五个步骤:①检查装置的气密性②按需要装配仪器③向漏斗中注入稀盐酸④向广口瓶中放入大理石⑤收集气体,下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤3.实验室制取CO2时需用到的仪器是( )A.铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶B.大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽C.集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞D.集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管4.实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是( )A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应5.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )A.味精B.白酒C.醋D.酱油6.在实验室,O2和CO2都可以选用的收集方法是( )A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法D.排水法和向上排空气法7.要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )A.分别通入紫色石蕊溶液B.分别通入澄清的石灰水中C.测定和比较三种气体的密度D.用燃着的木条分别伸入集气瓶8.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳9.将充满下列气体的四支试管分别倒立于水槽中,试管内水位上升最高的是( )A.H2B.O2C.CO2D.N210.下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是( )二、填空题11.实验室制取气体所需装置如下图所示。
中考化学考点归纳:二氧化碳制取的研究
中考化学考点归纳:二氧化碳制取的研究
2019中考化学考点归纳:二氧化碳制取的研究科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了2019中考化学考点的内容。
二氧化碳制取的研究
一、CO2的实验室制法
1、药品:大理石或石灰石、稀盐酸。
2、原理:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(复分解反应)
3、发生装置要点:长颈漏斗下端管口要伸入液面下;导气管伸出橡皮塞少许。
收集装置要点:只能用向上排空气法收集。
◆排空气法收集气体时导管末端要伸入集气瓶底部。
◆不能用排水法收集的原因是因CO2能溶于水且能与水反应。
4、步骤:
(1) 连接装置,检查气密性;
教材P115图6-12发生装置气密性的检查方法:用弹簧夹夹住橡皮管,往长颈漏斗中加水;若长颈漏斗中形成水柱,且保持液面不下降,则不漏气。
(2) 装入药品,先加固体,再加液体。
三、CO32-的检验:
试剂:稀盐酸、澄清石灰水。
现象:取被检验的物质加入盐酸,若有气泡产生,该气体能使澄清石灰石变浑浊,则证明含有CO32-离子。
这就是我们为大家准备的2019中考化学考点的内容,希望符合大家的实际需要。
中考化学知识点:二氧化碳制取的研究
中考化学知识点:二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究
考点一、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)
(1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:
①反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。
②反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制CO2的发生装置。
(2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:
①难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法
②密度比空气大(或相对分子质量>29)用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法
③密度比空气小(或相对分子质量<29)用向下排空气法
考点二、实验室制取二氧化碳的方法(考点)
1、药品:石灰石与稀盐酸
①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因:生成的CaSO4微溶于水,会覆盖在CaCO3表面,阻止反应的实行。
②不能用HCl与Na2CO3反应的原因:Na2CO3易溶于水,与盐酸反应速率快,不利于收集。
初三化学二氧化碳制取的研究试题
初三化学二氧化碳制取的研究试题1.在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤:①装入块状的大理石或石灰石;②用向上排空气法收集二氧化碳;③连接仪器,检查装置的气密性;④倒入稀盐酸。
则正确的操作步骤为___________(填序号)。
【答案】③①④②【解析】此题考查制取二氧化碳操作步骤。
解题时要根据实验步骤中要先连接装置再检查装置的气密性,然后加药品时先固体后液体,再收集气体然后才验满的顺序操作。
点评:实验室制取二氧化碳的实验是初中化学的重点实验,实验仪器的选择,药品的选择,实验的操作步骤等,都是经常考查的内容。
2.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是( )A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和浓盐酸【答案】B【解析】本题考查的是二氧化碳的实验室制法,解题时要注意选择一种物质的实验室制法,不仅要考虑其理论上是否可行,还要考虑反应速率是否适度,操作上是否简便,价格是否合算,生成物的纯度等诸多因素,并非所有能生成该物质的反应都可以作为制备方法。
A、碳酸钠易溶与水,加入酸后溶解在酸中反应非常的迅速,不容易控制反应速度,故A错误;B、石灰石和稀盐酸反应速率适中,原料易出,价格便宜,所以实验室制取二氧化碳通常选用石灰石和稀盐酸,故B正确;C、大理石和稀硫酸反应能生成微溶物,覆盖在大理石表面阻止反应进行,不利收集二氧化碳气体,故C错误;D、浓盐酸具有挥发性,使制得的二氧化碳气体不纯,一般不用浓盐酸与大理石反应,故D错误。
故选B点评:制取气体选择药品时,既要分析反应能否进行,又要分析反应条件是否容易达到,生成的气体是否容易达到、反应速率的快慢等因素,在综合了各种因素后,才会找到最为合理的制取方法。
3.按如图的装置制取二氧化碳并检验它的性质,完成下列问题:(1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品为_________和_________。
(2)若用装置C检验二氧化碳,装置C中发生反应的化学方程式为:__________________。
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练习19 二氧化碳制取的研究自主学习1.实验室制取二氧化碳气体应该用( )A.煅烧石灰石 B.碳在空气中充分燃烧C.石灰石和稀盐酸反应D.石灰石和稀硫酸反应答案:C2.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是( )A.加入紫色石蕊试液 B.把燃着的木条放在集气瓶口C.加入石灰水D.把燃着的木条放在集气瓶内答案:B3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检验装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶中放入小块大理石;⑤收集气体.下列操作顺序正确的是( )A.①②③⑤④B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.②③④①⑤答案:B4.实验室常用_____________跟______________或_____________起反应来制取二氧化碳,化学方程式为__________________.由于二氧化碳的密度比空气大,可用_______________排空气法收集;又由于二氧化碳能溶于水且与水反应,所以通常___________________用排水法收集二氧化碳气体.答案:稀盐酸大理石石灰石CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑向上不5.实验室制取二氧化碳需要使用的仪器有_______________(填序号).a.酒精灯;b.大试管;c. 水槽;d.玻璃片;e.带导管的双孔橡皮塞;f.长颈漏斗;g.铁架台 (带铁圈);h.量筒;i.集气瓶.答案:a d e f i装置图,请指出图6-5中的错误,并在表6-2中加6.图6-5是某同学设计的实验室制取CO2以改正表6-2答案:错误;(1)长颈漏斗下端管口在液面上;(2)发生装置中导管太长;(3)集气瓶中导管伸入太短改正:(1)长颈漏斗下端管口伸入液面以下;(2)发生装置中导管伸入瓶内只需露出橡皮塞少许;(3)导管伸入集气瓶中接近瓶底能力提高7.实验室制取O2、CO2两种气体时,可能需要加热的是 ( ) A.制CO2 B.制O2 C.制O2和CO2答案:B8.某气体在标准状况下密度为1.98g/L,该气体易溶于水,在实验室收集此气体时可用( )A.排水集气法 B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法 D.以上方法均可以答案:B9.下列物质中能跟盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是( )A.CaCO3 B.C C.Na2CO3 D.Zn答案:AC10.实验室制取二氧化碳时,选用的反应物最好是( )A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀盐酸 D.大理石和浓盐酸答案:C 实验室制取气体选择试剂必须考虑以下几点:(1)能否产生该气体;(2)原料易得,价格便宜:(3)操作简便,易于收集;(4)产生的气体中尽量少混入杂质.碳酸钠粉末和稀硫酸反应可以生成二氧化碳,但反应速率太大,难以控制.石灰石和稀硫酸反应时,会生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻碍反应继续进行.大理石与盐酸反应可产生二氧化碳气体,且小块大理石与稀盐酸反应速率适中,来源方便,价格便宜,故实验室制取二氧化碳常用它与稀盐酸;但浓盐酸易挥发,使生成的二氧化碳中混有一定量的氯化氢气体.因此本题答案不得而知.11.铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁(FeCl2)和氢气.在天平两边的托盘上各放有一个盛足量稀盐酸的烧杯,把天平调节平衡.然后向其中一个烧杯中加入5.3g碳酸钠,向另一个烧杯中加入铁片,若要使反应后天平保持平衡,加入铁片的质量是( )A.5.6 g B.5.3 g C.3.215 g D.3.1 g答案:C 向两烧杯中分别加入的Na2CO3和Fe都能与盐酸反应放出气体.加人物质的质量与放出气体的质量之差为烧杯中溶液增加的质量.若两个烧杯中溶液增加的质量相等,则反应后天平平衡.本题可利用这一思路进行计算求出结果.12.写出以石灰石为原料用两种不同的方法生成CO2的化学方程式:(1)_________________________________________________________________________;(2)_________________________________________________________________________. 答案:(1)CaCO3+2HCl= CaCl2+ H2O+CO2↑(2) CaCO3高温CaO+CO2↑.图6—613.文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并查阅资料得知铜与稀硫酸、盐酸不反应,铁丝可以与稀硫酸和盐酸反应.于是他设计了如图6-6所示装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生.请回答问题:(1)大理石应放在______________中;(2)装置甲中的粗铜丝______________(“能”或“不能”)用粗铁丝代替;(3)用装置乙收集CO2,验满时应把燃着的木条放在(选填字母)____________处.答案:(1)小药瓶 (2)不能 (3)a14.有一包混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,现进行下列实验:①取样,加热至高温,产生一种气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊;②把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残渣全部溶解,并产生一种可燃性气体.问:(1)混合物中一定不含有______________;(2)混合物中一定含有______________、______________,在实验过程中肯定发生反应的化学方程式______________;(3)混合物中可能含有的物质是______________,为证明它是否存在,你认为可采取的方法是____________________________.答案:(1)氧化铜 (2)氧化铁、炭粉 3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑ (3)碳酸钙取少量的样品于试管中加稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水中(4)取样滴加足量稀盐酸,检验其中是否含碳酸根离子.15.小明在实验室里学习制取CO2(见图6-7),他的具体操作步骤如下:(1)组装仪器后进行装置的气密性检查,见图(a).请你帮助他判断,该装置是否漏气?_________________________________.(2)他从稀硫酸和稀盐酸中选择一种酸,与石灰石反应制取CO2想一想他不用另外一种酸的理由_________________________________________________.(3)小明想用图(b)装置制取二氧化碳,你认为是否理想______________,原因是___________________________.(4)请你告诉他收集满二氧化碳的集气瓶,应该______________(填“正”或“倒”)放在桌面.(5)小明将气体发生装置稍作改动如图(c),该装置与(a)中发生装置相比,优点是__________________________________________,图中小试管的作用是__________________________________________.(6)请帮助小明检验c装置的气密性(简述过程)_____________________________________________________________________________________________________________________. 答案:(1)不漏气 (2)反应中产生微溶于水的硫酸钙附着在大理石的周围,阻止反应继续进行,得到的二氧化碳很少 (3)不理想因为二氧化碳溶于水 (4)正 (5)可以控制反应随时发生和停止液封(6)将止水夹夹紧,从长颈漏斗中注入水浸没漏斗下端管口后,若漏斗内液面不再下降,则装置不漏气.在图c中,由于长颈漏斗使锥形瓶内外相通.因此,不能按常规检查气密性的方法操作,操作时应形成密封气压.小试管的作用可从防止CO2气体散逸上考虑.16.已知氢气是最轻的气体单质,难溶于水.图6—8所示的装置(正立放置),既用作排水法收集氧气或氢气,又能用作排空气法收集氢气或二氧化碳,试分别简要加以说明,并指明气体流入和流出的方向.(1)排水法收集氧气:_____________________________________________________________;(2)排水法收集氢气:_____________________________________________________________;(3)排空气法收集氢气:___________________________________________________________;图6—7(4)排空气法收集二氧化碳:_______________________________________________________.答案:(1)集气瓶应先装满水,因为氧气不易溶于水,且密度比水小,故气体应从b通入,水从a排出 (2)集气瓶应先装满水,因为氢气难溶于水,且密度比水小,故气体应从b通入,水从a排出 (3)因为氢气密度比空气小,故气体应从b通入,空气从a排出(4)因为二氧化碳密度比空气大,故气体应从a通入,空气从b排出图6—817.托盘天平两边各放一只装有稀盐酸的烧杯(盐酸足量)使天平保持平衡.在左边烧杯中加入5g碳酸钙,使其充分反应.应向右边烧杯中投入多少克镁粉,充分反应后天平仍然保持平衡?(已知:Mg+2HCl=MgCl2+ H2答案:3.05克18.在Na2S、Na2SO3和Na2SO4的混合物中氧的质量分数为22%,则钠元素的质量分数为多少? 答案:28.4%从Na2S、Na2SO3和Na2SO4的组成上找出Na和S的原子个数比相同,亦即三种物质中Na与S元素的质量比相同,因而三种物质的化合物中Na与S元素的质量比为23×2:32,再根据混合物中O的质量分数求出Na和S的质量分数,从而求得Na的质量分数.中考链接19.(2010,黄冈)在实验室开放日里,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“固体与液体之间的反应”进行一系列探究.(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种五色气体.对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想.小佳同学的猜想可能是①_____________________________;②_____________________________;……(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如表6-3(请填写).表6-3图6-9(3)小华想用图6-9给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由_______________(填a或b)端进入.(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:猜想一:________________________________________________________________________;猜想二;________________________________________________________________________;……答案:(1)①CO 2 ②H 2 [或O 2等](2)如①是CO 2 [或H 2,或O 2等],填表如表D6-1表D6-1(3)②中如果是氢气填a(如是氧气或二氧化碳填b)(4)猜想一:金屑与盐溶液发生置换反应;猜想二:金属氧化物与酸溶液反应,猜想三:喊与酸溶液发生复分解反应;猜想四,氧化物(如CaO)与水发生化合反应;猜想五:可溶于水的固体物质;猜想六:……20.(2010,厦门)某钙片的标签如表6-4,且知此钙成 表6-4分中只有碳酸钙含有钙元素.(1)请通过计算说明此标签中的含钙量是错误的.(2)为测定其真实的含钙量,小东每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生化学反应:CaCO 3+2HCl====CaCl 2+H 2O+CO 2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量,小东做了三次实验,数据如表6-5所示:表6-5 22 ①请列式计算每片此钙片含碳酸钙的质量.②请列式计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.答案: (1)本品若为纯碳酸钙,其含钙量为碳酸钙含钙质量分数40%,每片含钙量为0.32g ,因此本品每片不可能含钙0.75g .(2)①设:10片钙片含碳酸钙的质量为x ,x=7.5g ,每片此钙片含碳酸钙0.75g②每片此钙片的含钙量:0.75g ×40%=0.3g 建议:将含钙量“每片含钙0.75g ”改为“每执行标准:GBl413—99 主要成分:碳酸钙 含钙量:每片含钙0.75g ,每瓶50片,重40g(中外合资××公司出品)片含钙0.3 g”.。