声波转介质跨神经传导技术研究与产业开发研究报告

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人耳听声的原理-概述说明以及解释

人耳听声的原理-概述说明以及解释

人耳听声的原理-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述人耳是我们感知声音的重要工具之一,它在我们日常生活中起着至关重要的作用。

人耳能够接收和分辨各种声音,使我们能够听到语言、音乐、自然环境中的声音以及其他各种声音信号。

然而,要想理解人耳听声的原理,我们首先需要了解声音的产生与传播原理以及人耳的结构和功能。

本文旨在通过研究人耳听声的原理,探讨人耳如何接收声音信号并将其转化为我们可以理解的声音信息。

同时,我们还将探讨人耳听力的应用与意义,以便更好地理解人耳在听觉感知以及日常生活中的重要性。

在接下来的正文中,我们将首先介绍声音的产生与传播原理,包括声音是如何产生的、声音如何传播以及声音传播的特性。

然后,我们将对人耳的结构和功能进行详细的介绍,包括外耳、中耳和内耳的组成以及它们在声音接收和传输过程中的作用。

通过深入研究人耳的结构和功能,我们可以更好地理解人耳如何工作以及其对于声音的感知和辨别能力。

最后,我们将总结人耳听声的原理,并探讨人耳听力在不同领域中的应用与意义,例如医学诊断、音乐欣赏和语言交流等方面。

通过本文的阅读,我们将对人耳听声的原理有一个更深入的理解,并认识到人耳在我们日常生活中的重要性。

这对我们更好地保护听力、学习和使用声音信息都具有十分重要的意义。

让我们一起深入探索人耳听声的原理,增加对这个奇妙器官的认识吧!1.2文章结构文章结构部分的内容作为文章的一个重要部分,主要是介绍整篇文章的结构安排和各个章节的主要内容。

以下是对文章结构部分的内容的一种可能的编写方式:文章结构为了更好地探究人耳听声的原理,本文将按照以下结构进行阐述:1. 引言1.1 概述在这一部分,将对人耳听声的原理进行简要介绍,包括人耳作为听觉器官的基本构造和功能。

通过引入该主题,旨在引起读者的兴趣和关注。

1.2 文章结构本部分即为当前所述,将详细解释整篇文章的结构和各个章节的主要内容,让读者能够清晰地了解整个文章的逻辑发展和组织安排。

2024年全国硕士研究生考试《306临床医学综合能力(西医)》冲刺试卷二

2024年全国硕士研究生考试《306临床医学综合能力(西医)》冲刺试卷二

2024年全国硕士研究生考试《306临床医学综合能力(西医)》冲刺试卷二[单选题]1.轻触眼球角膜引起眨眼动作的调节属于A.神(江南博哥)经调节B.自身调节C.局部体液调节D.旁分泌调节参考答案:A[单选题]2.在膜蛋白的帮助下,某些蛋白质分子选择性地进入细胞的物质跨膜转运方式是A.原发性主动转运B.继发性主动转运C.经载体易化扩散D.受体介导入胞参考答案:D[单选题]3.下列关于神经纤维膜上电压门控Na+通道与K+通道共同点的描述,错误的是A.都有开放状态B.都有关闭状态C.都有激活状态D.都有失活状态参考答案:D[单选题]4.在骨骼肌细胞兴奋-收缩耦联过程中,胞质内的Ca2+来自A.横管膜上电压门控Ca2+通道开放引起的胞外Ca2+内流B.细胞膜上NMDA受体通道开放引起的胞外Ca2+内流C.肌质网上Ca2+释放通道开放引起的胞内Ca2+释放D.肌质网上Ca2+泵的反向转运参考答案:C[单选题]5.正常成年人的肾小球滤过率约为A.100ml/minB.125ml/minC.250ml/minD.1L/min参考答案:B[单选题]6.血液凝固的发生是由于A.纤维蛋白溶解B.纤维蛋白的激活C.纤维蛋白原变为纤维蛋白D.血小板聚集与红细胞叠连参考答案:C[单选题]7.在心动周期中,房室瓣开放始于A.等容舒张期末B.快速充盈期末C.减慢充盈期末D.心房收缩期初参考答案:A[单选题]8.心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位的主要区别是A.形成去极相的离子流不同B.静息电位水平不同C.形成复极相离子流不同D.阈电位不同参考答案:C[单选题]9.心交感神经兴奋后,可引起A.心率减慢、心内传导加快、心肌收缩力减弱B.心率加快、心内传导加快、心肌收缩力减弱C.心率减慢、心内传导减慢、心肌收缩力增强D.心率加快、心内传导加快、心肌收缩力增强参考答案:D[单选题]10.肺内压在下列哪一时相内等于大气压A.吸气中和呼气中B.吸气中和呼气末C.吸气末和呼气中D.吸气末和呼气末参考答案:D[单选题]11.下列关于胃黏膜细胞的叙述,错误的是A.壁细胞只分泌盐酸B.主细胞分泌胃蛋白酶原C.G细胞分泌促胃液素D.D细胞分泌生长抑素参考答案:A[单选题]12.下列关于铁在小肠被吸收的叙述,正确的是A.铁都以Fe3+的形式被吸收B.铁主要在十二指肠和空肠被吸收C.胃酸及维生素C可抑制铁的吸收D.血红蛋白中的铁不易被吸收参考答案:B[单选题]13.睾酮由睾丸的下列哪种细胞分泌A.间质细胞B.支持细胞C.精原细胞D.精母细胞参考答案:A[单选题]14.在测定基础代谢率的注意事项中,错误的是A.于清晨、卧床、醒来之前进行B.无精神紧张C.无肌肉活动D.测定前至少禁食12小时参考答案:A[单选题]15.听阈是指A.某一频率的声波刚能引起鼓膜疼痛的最小强度B.所有频率的声波刚能引起鼓膜疼痛的平均强度C.某一频率的声波刚能引起听觉的最小强度D.所有频率的声波刚能引起听觉的平均强度参考答案:C[单选题]16.血浆清除率是指肾脏在单位时间内A.将血浆中某物质完全清除出去的血浆毫升数B.将血浆中某物质完全清除出去的速率C.将血浆中某物质完全清除出去的容量D.将血浆中某物质完全清除出去的能力参考答案:A[单选题]17.下列物质中属于肽类激素的是A.GHB.PRLC.FSHD.GnRH参考答案:D[单选题]18.I从血液转运入甲状腺上皮细胞内的方式是A.单纯扩散B.易化扩散C.继发性主动转运D.被动转运参考答案:C[单选题]19.下列关于神经递质的描述,正确的是A.神经系统内凡能与受体结合的化学物质都是递质B.递质作用于受体产生效应后很快被消除C.一个神经元的全部末梢均释放同一种递质D.一种神经递质只作用于一种特定的受体参考答案:B[单选题]20.在下列各种中枢神经元联系方式中,能产生后发放效应的是A.单线式联系B.辐散式联系C.聚合式联系D.环式联系参考答案:D[单选题]21.下列关于经典突触的描述,正确的是A.属于非定向化学性突触B.含各类递质的突触小泡无形态差异C.各类递质均在激活区释放D.激活区位于前膜上对应于后膜受体的位置参考答案:D[单选题]22.下列关于肌紧张的描述,正确的是A.由快速牵拉肌腱而引起B.感受器是肌梭C.人类以屈肌肌紧张为主要表现D.反射持久进行时易疲劳参考答案:B[单选题]23.站立过久出现下肢水肿的主要原因是A.下肢静脉扩张B.下肢血流量增大C.下肢淋巴回流受阻D.毛细血管压升高参考答案:D[单选题]24.某物质被肾小球自由滤过后,又全部被肾小管重吸收,其血浆清除率A.等于零B.小于肾小球滤过率C.等于肾小球滤过率D.大于肾小球滤过率参考答案:A[单选题]25.肠道中氨基酸的主要腐败产物是A.吲哚B.氨C.色胺D.腐胺参考答案:B[单选题]26.真核生物mRNA前体的加工过程不包括A.5'末端加帽B.3'末端加多聚A尾C.甲基化修饰D.磷酸化修饰参考答案:D[单选题]27.关于同工酶的叙述中错误的是A.分子结构相同B.催化的反应相同C.理化性质不同D.生物学性质不同参考答案:A[单选题]28.脂肪酸合成酶系只能直接合成A.硬脂酸B.18碳脂肪酸C.不饱和脂肪酸D.软脂酸参考答案:D[单选题]29.胆固醇在体内最主要的去路是A.合成类固醇激素B.氧化分解C.转变成维生素D3D.转变为胆汁酸参考答案:D[单选题]30.下列哪种化合物不能由酪氨酸合成A.甲状腺素B.苯丙氨酸C.肾上腺素D.黑色素参考答案:B[单选题]31.各种细胞色素在呼吸链中传递电子的顺序是A.b→c1→c→aa3→1/2O2B.b→a→a3→c1→c→1/2O2C.c1→c→b→a→a3→1/2O2D.c→c1→aa3→b→1/2O2参考答案:A[单选题]32.DNA复制起始过程,下列酶和蛋白质的作用次序是:①DDDPⅢ;②SSB;③引物酶;④解螺旋酶A.①,②,③,④B.④,②,③,①C.③,①,②,④D.①,④,③,②参考答案:B[单选题]33.下列各项中属于反式作用因子的是A.启动子B.增强子C.沉默子D.转录因子参考答案:D[单选题]34.核蛋白体循环肽链延长阶段分别由四步骤组成A.进位—转肽—脱落—移位B.进位—转肽—移位—脱落C.转肽—进位—脱落—移位D.移位—进位—脱落—转肽参考答案:B[单选题]35.下列DNA中,一般不用做克隆载体的是A.质粒DNAB.大肠杆菌DNAC.病毒DNAD.酵母人工染色体参考答案:B[单选题]36.乳糖操纵子中,结合RNA聚合酶的DNA序列是A.调节基因B.启动子C.操纵基因D.结构基因参考答案:B[单选题]37.下列对结合胆红素的叙述哪一项是错误的A.主要是双葡萄糖醛酸胆红素B.与重氮试剂呈阳性反应C.水溶性大D.随正常人尿液排出参考答案:D[单选题]38.下列哪种物质会直接引起cAMP浓度降低A.胰高血糖素B.胰岛素C.肾上腺素D.促肾上腺皮质激素参考答案:B[单选题]39.将病毒RNA的核苷酸顺序的信息,在宿主体内转变为脱氧核苷酸顺序的过程是A.复制B.转录C.反转录D.翻译参考答案:C[单选题]40.在脱氨基作用中,肝脏中最常见的方式是A.氧化脱氨基作用B.转氨基作用C.联合脱氨基作用D.嘌呤核苷酸循环参考答案:C[单选题]41.下列组织中最易完全再生修复的是A.心肌组织B.骨组织C.平滑肌组织D.上皮组织参考答案:D[单选题]42.引起摈榔肝的病变,属于下列哪一项A.水样变性B.脂肪变性C.淤血D.坏死参考答案:C[单选题]43.梅毒树胶样肿病灶中极少见到A.组织坏死B.钙化C.朗格汉斯细胞D.弹力纤维参考答案:B[单选题]44.属于常染色体隐性遗传的遗传性肿瘤综合征是A.毛细血管扩张性共济失调症B.VonHippel-Lindau综合征C.家族性视网膜母细胞瘤D.多发性内分泌肿瘤综合征参考答案:A[单选题]45.下列哪种肿瘤是上皮组织发生的良性肿瘤A.皮样囊肿B.乳头状瘤C.血管瘤D.胶质母细胞瘤参考答案:B[单选题]46.下列哪种为恶性肿瘤A.纤维腺瘤B.畸胎瘤C.混合瘤D.霍奇金病参考答案:D[单选题]47.良性高血压的基本病变是A.增生性细小动脉炎B.细小动脉的纤维素样坏死C.细动脉玻璃样变性D.肉芽肿性小动脉炎参考答案:C[单选题]48.病毒性肺炎特点不包括下列哪项A.常是上呼吸道病毒感染向下蔓延所致B.细胞内可检见包涵体C.病变严重者,肺泡内可出现脓性渗出物D.炎症从支气管、细支气管开始沿肺间质发展参考答案:C[单选题]49.肝硬化引起门脉高压的原因一般不包括A.假小叶压迫小叶下静脉B.纤维组织压迫中央静脉C.肝窦狭窄、闭合D.肝动脉与肝静脉之间形成吻合支参考答案:D[单选题]50.下列属于Ⅲ期非霍奇金病病变范围的是A.限于一个淋巴结B.病变限于膈肌的一侧C.膈肌两侧的淋巴结、脾及邻近器官均累及D.散到淋巴结外,累及一个或多个结外器官或组织参考答案:C[单选题]51.引起新月体性肾小球肾炎发生的主要基础病变是A.基底膜缺损、断裂B.中性粒细胞渗出C.单核细胞渗出D.系膜细胞增生参考答案:A[单选题]52.儿童原发性肺结核特点是A.症状明显B.病变开始以渗出性改变为主C.易于通过支气管、淋巴道播散D.起始病灶多位于肺尖部参考答案:B[单选题]53.下列对类风湿小结的描述,错误的是A.好发于皮肤B.中央为干酪样坏死C.外面可有肉芽组织D.有核呈栅状或放射状排列的上皮样细胞参考答案:B[单选题]54.有关肾细胞癌的特点,错误的是A.癌细胞可排成乳头管状B.多呈明显浸润性生长,边界不清C.早期即可发生血道转移D.透明细胞癌最为常见参考答案:B[单选题]55.良性高血压脑出血最主要的原因是A.脑细、小动脉痉挛B.脑细、小动脉硬化C.脑小动脉粥样硬化D.脑内微小动脉瘤破裂参考答案:D[单选题]56.慢性支气管炎并发肺气肿通常是A.腺泡中央型肺气肿B.全腺泡型肺气肿C.肺泡远端型肺气肿D.代偿性肺气肿参考答案:A[单选题]57.下列哪项是心脏病患者诱发心力衰竭最常见的原因A.体力劳动和激动B.电解质紊乱C.心律失常D.感染参考答案:D[单选题]58.血压170/100mmHg伴心肌梗死患者应诊断为高血压A.2级(低危)B.2级(中危)C.2级(高危)D.2级(极高危)参考答案:D[单选题]59.关于急性ITP,下列哪项是正确的A.多见于成人B.血小板寿命正常C.骨髓幼稚巨核细胞增加D.大多数患者可迁延不愈转为慢性型参考答案:C[单选题]60.急性心肌梗死最常见的心律失常是A.心房颤动B.房室传导阻滞C.室性期前收缩D.窦房传导阻滞参考答案:C[单选题]61.风湿性心脏瓣膜病中,哪一项最易引起晕厥A.主动脉瓣狭窄B.主动脉瓣关闭不全C.二尖瓣狭窄D.二尖瓣关闭不全参考答案:A[单选题]62.男性,56岁,高血压、糖尿病病史3年,发作性胸前区剧烈疼痛4小时,伴出汗、乏力入院,入院后检查:血压140/80mmHg,心率90次/分,律齐,双肺底少量湿性啰音,ECG见V2~V5ST段抬髙弓背向上,诊断为急性心肌梗死,首选以下哪项治疗方案A.静脉溶栓治疗B.抗心绞痛、抗血小板治疗C.低分子肝素+噻氯匹啶+阿司匹林D.急性心肌梗死保守治疗参考答案:A[单选题]63.临床确诊支气管扩张主要根据A.支气管镜检查B.HRCT(高分辨率CT)C.胸部X线照片D.支气管造影参考答案:B[单选题]64.女性,45岁,活动后心悸气促15年,加重伴双下肢水肿3个月,近1周不能平卧。

江苏省苏州市常熟市2020-2021学年八年级上学期期中阶段性质量调研物理试题

江苏省苏州市常熟市2020-2021学年八年级上学期期中阶段性质量调研物理试题

2020-2021学年第一学期阶段性质量调研卷初二物理2020.11 本试卷分第I卷和第Ⅱ两部分,共30小题,满分100分,考试用时100分钟第Ⅰ卷(选择题共24分)一、选择题:(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个项符合题意)1.阳光下,小明发现穿黑色衣物比白色衣物更加炎热.通过查找资料得知:不同的物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是他将几个完全相同的物体涂上不同的颜色放在太阳下,测出相同时间内物体升高的温度,针对“小明认为它可能与物体的颜色有关.”这一环节而言,属于科学探究中的A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证2.以下活动中,能用来探究影响声音音调高低因素的是A.图甲,响铃时不断抽出瓶内的空气B.图乙,收音机播音时,喇叭前方烛焰摇晃C.图丙,手指蘸湿摩擦杯口,不断改变杯中水量D.图丁,敲敲时,用大小不同的力敲击3.下列物态变化现象中,属于凝华现象的是A.初春,冰雪消融B.盛夏,清晨荷叶上的露珠C.深秋,大雾弥漫D.严冬,玻璃窗上的“冰花”4.在如图所示的四种情景中,能用光的直线传播原理解释的现象是5.下列关于声现象的说法正确的是A.在空气中,超声波比次声波传播快B.次声波频率低,自然灾害往往会产生次声波C.广场噪声扰民是因为广场舞配乐音调太高D.我们听不到蝴蝶翅振动发出的声音是因为响度太小6.天气炎热,小明从冰箱冷冻室里拿出棒冰以及吃棒冰的过程中观察到一些现象,下列说法正确的是A.从冷冻室里拿出棒冰时,棒冰表面出现霜,是液化现象B.从冷冻室里拿出棒冰时,棒冰附近出现“白汽”,是汽化现象C.吃棒冰时棒冰贴紧舌头,舌头会被“粘”住,是凝固现象D.吃棒冰时人感到凉爽,是升华吸热现象7.夜间开车时汽车灯光能照亮前方的柏油马路,使司机能看滑路面,但刚下过雨路面潮湿时,司机却几乎看不到路面被照亮,甚至感觉自己车灯未开.可是当对面的车辆靠近时,却发现路面被照亮了.以下判断正确的是A.路面潮湿,将光线全部吸收了B.路面被照亮后成为了光源C.灯光在潮湿的路面上主要发生了漫反射D.灯光在潮湿的路面上主要发生了镜面反射8.在观察碘的升华实验中,甲图用“水浴法”加热碘锤,乙图直接将碘锤放在酒精灯火焰上加热,两种方法碘锤中都出现碘蒸气,下列说法正确的是(已知在标准大气压下,水的沸点是100℃,碘的熔点是113.5℃、沸点是184.4℃,酒精灯外焰温度约为400℃)A.观察碘的升华实验,选用图甲装置更合理B.乙装置中固态碘只发生升华现象C.选用甲图的加热方式,最主要的目的是使碘锤受热均匀D.两种方式停止加热后,碘蒸气都会发生液化现象9.如图这是一款“迷你KTV”,在大型商场中经常可以看到它的身影.其标配是:一个玻璃亭,一组由LED光源构成的触屏点唱机、两副耳机、两个麦克风,关上门,戴上耳机,你就可以沉浸在音乐世界里,尽情歌唱.关于“迷你KTV"下列说法正确的是A.点唱机屏幕彩色画面是由红、黄、蓝这三种色光混合组成B.玻璃亭可以减弱对周围环境的噪声彫响,这是在传过程中减弱噪声C.耳机收听声音时,其内部不一定在振动D.麦克风自带“修音”功能,使声音更加优美,这主要改变了声音的响度10.检查视力时要求被测者距离视力表5m,由于室内空间不足,医生找来一块平面镜挂在墙壁上,让小明观察平面镜中的视力表的像.如图是“C”形视力表上面医生所指的原图,则小明看到的图象形状应该是11.下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,根据数据,下列说法正确的是A.可以用酒精温度计测量标准大气压下水沸腾时的温度B.-39℃时的水银一定是液态C.金掉入铁水中一定会熔化D.钨的沸点高,所以可以用来制作灯丝12.以平面镜BC和CD为两个侧面的一个黑盒子里有一个点光源S,黑盒子的另一个侧面AD上开有一个小孔P,如图所示.当小李同学在盒外沿着与AD平行的方向走过时,通过小孔P能几次被点光源S所发出的光照射到A.1次B.2次C.3次D.4次第Ⅱ卷(非选择题共76分)二、填空题(每空1分,共26分)13.常用液体温度计是根据测温液体的性质制成的;如图所示温度计两次示数的差值是℃.14.如图所示,2020年9月8日全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记向钟南山院士等四人颁发共和国勋章和人民英雄勋章,并发表重要讲话.习总书记讲话的声音是由声带的产生的,它是通过传入现场观众的耳朵中.15.一束太阳光通过三棱镜后,在白色光屏上形成七色光带,这个现象叫;如果在白色光屏前放置一块红色玻璃,则白色光屏上会呈现色;保留红色玻璃,将白色光屏换成绿色纸板,则绿色纸板上会呈现色.16.某款声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42000次”,则它振动的频率是Hz,这种声音(选填“属于”或“不属于")超声波,依靠声波能够清洁牙齿,这说明声音具有.17.第24届冬奥会将于2022年在北京举办.在滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”.“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撤干冰(固态二氧化碳).此过程中干冰迅速时从周围吸收大量的热,使划痕处的水成冰,实现快速“补冰”.(均填物态变化名称)18.在疫情防控常态化的今天,各个学校都有严格的防控措施.如图甲是每天量体温的红外线测温仪,它是利用红外线的效应工作的,其中图能反映测温过程中红外线的传播情况(选填“乙”或“丙").19.如图所示,在室温为30℃的房间内放有a、b、c三只烧杯,分别倒入常温自来水、热水和冰水,根据图中的信息判断:c烧杯中放的是水(选填“常温”、“热”或“冷"),a烧杯和c烧杯上出现的水珠都是现象,要热。

【配套新教材】2023届高考生物学二轮复习 专项练(2)神经调节

【配套新教材】2023届高考生物学二轮复习 专项练(2)神经调节

(2)神经调节1.下列关于神经系统组成的叙述,正确的是( )A.中枢神经系统由位于颅腔的大脑和位于椎管的脊髓共同组成B.交感神经和副交感神经作用相反,但都含有传入神经和传出神经C.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类D.一个神经元由树突、轴突及轴突外的髓鞘共同组成2.踢毽子是一项老少皆宜的健身运动,运动员要做到灵活地踢、接毽子,离不开神经系统的参与。

下列有关的表述,错误的是( )A.踢毽子运动的协调性与大脑皮层躯体运动中枢和小脑有关B.被队友呼唤名字时,心跳、呼吸加快,是交感神经活动占优势C.经常训练,运动的协调性和心跳呼吸都能由意识支配D.传出神经分为躯体运动神经和内脏运动神经3.神经电位及兴奋传导速度是评价神经功能的常用指标,实验人员多用直径为0.2mm 的钨电极作用于相应神经纤维来测定神经电位及兴奋的传导速度。

下列说法正确的是( )A.神经电位变化幅度与细胞外液离子浓度无关B.动作电位产生过程中神经细胞膜上相关蛋白质结构发生变化C.将两电极分别置于某神经元细胞膜外侧不同位置可测量静息电位D.将两电极置于突触两侧的神经元细胞膜上可测量兴奋在神经纤维上的传导速度4.脑卒中是脑部血管破裂或阻塞导致的疾病,患者常出现上下肢不能运动等功能性障碍。

研究人员尝试通过右图所示的“脑机接口”对患者进行康复训练,能部分恢复受损大脑的功能。

下列说法正确的是( )A.脑卒中患者不能完成膝跳反射等非条件反射B.脑卒中患者常伴有认知或言语障碍等后遗症C.脑机接口必须连接传出神经及相应的效应器D.脑机接口意在恢复患者自主神经系统的功能5.人体排尿是一种复杂的反射活动,如图示排尿反射过程。

当膀胱被尿液充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意,引起膀胱的逼尿肌收缩,排出尿液,逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。

下列叙述错误的是( )A.人产生尿意的中枢位于大脑皮层B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.成人适时排尿体现神经系统对内脏的分级调节D.脊髓对膀胱扩大或缩小的控制是由自主神经系统支配的6.太极拳是我国传统的运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。

康复医学治疗技术(主管技师):物理学基础考试资料五

康复医学治疗技术(主管技师):物理学基础考试资料五

康复医学治疗技术(主管技师):物理学基础考试资料五1、单选电疗法分类依照()A.电功率B.电流强度C.电压D.电导E.电流频率正确答案:E2、单选热传递及温热疗法中,“物体通过接触而传递热的方式”(江南博哥)属于()A.热传导B.热辐射C.热对流D.石蜡疗法E.湿热袋敷疗法正确答案:A3、单选超声波的物理特性中,“在单位时间内声波在介质中传播的距离”属于()A.声速B.声阻C.反射D.折射E.穿透正确答案:A4、单选短波和超短波治疗作用的描述不正确的是()A.降低肌肉张力,缓解痉挛B.提高感觉神经的兴奋性C.小剂量时非热效应明显D.超短波作用深度深于短波E.大剂量能抑制和杀灭肿瘤细胞正确答案:B5、单选水疗的分类中,“水温37℃~38℃”属于()A.冷水浴B.凉水浴C.温水浴D.热水浴E.不感温水浴正确答案:C6、单选电疗法基础知识中,“呈现有规律的脉冲波组的减幅振荡电流”属于()A.静电B.传导电流C.位移电流D.介电常数E.脉冲减幅振荡电流正确答案:E7、单选电学基础知识中,“变化电场与变化磁场不断交替地产生,循环往复,并由近及远地向周围传播扩大。

在空间迅速传播扩大的电磁场”称为()A.电场B.电磁场C.电磁波D.电磁波的波长E.电磁波的传播速度正确答案:C8、单选电流方向恒定,不随时间而变化的电流属于()A.单项电流B.传导电流C.位移电流D.交流电流E.直流电流正确答案:E9、单选电疗法基础知识中,“两个互相靠近的导体被电介质所隔开”属于()A.电容B.差拍C.等幅振荡电流D.减幅振荡电流E.脉冲等幅振荡电流正确答案:A10、单选水疗的分类中,“水温39℃以上”属于()A.冷水浴B.凉水浴C.温水浴D.热水浴E.不感温水浴正确答案:D11、单选通过刺激感觉神经粗纤维起镇痛作用的是()A.电兴奋疗法B.经皮神经电刺激疗法C.干扰电疗法D.功能性电刺激疗法E.间动电疗法正确答案:B12、单选电疗法基础知识中,“电介质在电场作用下发生弹性形变现象”属于()A.静电感应B.电致伸缩C.无声放电D.火花放电E.空气离子与臭氧正确答案:B13、单选超声波知识中,“在一定的外力作用下,晶体发生压缩或伸长变形,在物质表面出现电荷,这种由力转化为电的现象”属于()A.声波B.超声波C.压电效应D.逆压电效应E.超声波的发生正确答案:C14、单选音频电疗法的频率范围为()A.0~500HzB.100~1000HzC.1000~5000HzD.5000~10000HzE.以上皆可正确答案:C15、单选超声波的物理特性中不包括()A.吸收指超声波能量的衰减B.固定频率的超声波,固体中吸收最少C.固定频率的超声波,在气体中吸收最多D.固定频率的超声波,液体介于固体与气体之间E.频率越高,介质对超声波的吸收能力越强,穿透距离越深正确答案:E16、单选属于传导热的疗法是()A.石蜡疗法B.紫外线疗法C.超短波疗法D.毫米波疗法E.红外线疗法正确答案:A17、单选电疗法安全知识中,触电致死的主要机制包括()A.就地进行人工呼吸、体外心脏按摩B.切断电源,或用木棒等使伤者离开电源C.使心脏按交流电每秒220次的频率颤动,造成心搏障碍D.使呼吸肌按交流电每秒50次的频率呼吸,以致呼吸停滞E.在金属床上电疗时,应在患者身体与电缆、金属床间垫以棉被正确答案:D18、单选精炼石蜡的熔点为()A.40~50℃B.52~54℃C.50~60℃D.54~60℃E.110~120℃正确答案:B19、单选属于电泳的现象是()A.水向阳极移动B.水向阴极移动C.蛋白质向阳极移动D.蛋白质向阴极移动E.正负离子反向移动正确答案:C20、单选超声波的物理特性不包括()A.超声波不能在真空中传播B.超声波在介质中主要以纵波形式传播C.超声波的传播的方向与振动的方向平行D.超声波的传播的方向与振动的方向垂直E.高频超声在同一弹性介质中可近乎直线传播正确答案:D21、单选电学基础知识中,“电磁波传播速度(V)为300000000m/s,相当于光速”称为()A.电场B.电磁场C.电磁波D.电磁波的波长E.电磁波的传播速度正确答案:E22、单选温热疗法的基本知识中,“温度不同的物质相互接触时要发生内能的传递,使得相互接触的物体趋向热平衡状态”属于()A.热量B.比热C.汽化D.热容量E.热平衡方程正确答案:E23、单选超声波治疗足部开放性创伤及溃疡应采用()A.移动法B.水下法C.固定法D.水袋法E.聚焦法正确答案:B24、单选水疗的分类中,“水温26℃~33℃”属于()A.冷水浴B.凉水浴C.温水浴D.热水浴E.不感温水浴正确答案:B25、单选电疗法安全知识不正确的是()A.各治疗室有分电闸与总电闸B.患者接受治疗时不得看书报或入睡C.高频电疗仪与中频电疗仪同置一室D.机壳上的电流经导电良好的地线进入地下E.患者接受治疗时不得触摸暖气管、仪器外壳正确答案:C26、单选水的物理性质中,“作用于液体表面分子之间的力”属于()A.密度B.比重C.表面张力D.黏性抵抗E.水的对流特性正确答案:C27、单选水疗法临床常用水温为()A.10~15℃B.16~19℃C.20~30℃D.34~36℃E.45~46℃正确答案:D28、单选热传递及温热疗法中,“利用加热熔解的石蜡作为导热体将热能传递至机体”属于()A.热传导B.热辐射C.热对流D.石蜡疗法E.湿热袋敷疗法正确答案:D29、单选电疗法基础知识中,“两种不同频率的交流电互相重叠时,合成后的电流的幅度变化”属于()A.电容B.差拍C.等幅振荡电流D.减幅振荡电流E.脉冲等幅振荡电流正确答案:B30、单选电疗法基础知识中,“在一般情况下不能导电的物质,即绝缘体”属于()A.电解B.电泳C.电渗D.直流电E.电介质正确答案:E31、单选用超短波治疗较深部位病灶时,应注意()A.增大电极面积B.增加电极与皮肤的空气间隙C.减小电极与皮肤的空气间隙D.增加治疗时间E.增加治疗剂量正确答案:B32、单选关于水的密度叙述不正确的是()A.水在0℃时密度最大B.水温度高于4℃时膨胀C.水温度低于4℃时膨胀D.海水的密度高于淡水的密度E.物质溶解于水后,水的密度增加正确答案:A33、单选水的物理性质中,“比重无单位。

用声传递能量的例子-解释说明

用声传递能量的例子-解释说明

用声传递能量的例子-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分:声音是一种通过空气、液体或固体传播的物理现象,能够传递能量。

从古至今,人类一直在利用声音传递能量的特性,用于各种目的,如交流、娱乐、科学研究等。

功率和能量都可以通过声音来传递,因为声音是能量的一种形式。

在本文中,将探讨声音传递能量的原理以及一些具体的例子。

首先,我们将介绍声音传递能量的基本原理,包括声波的传播方式和能量的转化过程。

然后,我们将通过两个具体的例子来说明声音传递能量的应用。

第一个例子是在音乐演奏中的能量传递。

音乐是一种通过声音表达情感和感受的艺术形式,而演奏者通过乐器传递能量来创造出美妙的乐曲。

通过手指的动作、气流的控制等方式,演奏者将自身的能量转化为声音,并通过声音传递给听众。

这种能量的传递不仅仅是声音的传播,还包括情感、表达和共鸣的传递。

第二个例子是声波传输能量的应用。

声波在科学、工程和医学领域中被广泛应用,例如声纳、超声波检测和声波治疗等。

在声纳中,声波被用来探测水下物体或地下结构的位置和形状,实现目标的定位和识别。

而超声波检测则可以用于检测材料的缺陷或异物,并在工业生产中发挥重要作用。

此外,声波治疗可以通过声波的能量传递,促进组织的修复和康复,对一些疾病的治疗具有一定的效果。

通过这些例子,我们可以看到声音传递能量的重要性和广泛应用。

声音不仅仅是一种信息的传递媒介,同时也是一种能量的传递媒介。

通过研究和应用声传递能量的原理,我们可以更好地利用声音这种自然资源,创造出更多的价值和影响。

本文将深入探讨声传递能量的原理和应用,并对未来的发展方向进行展望。

1.2 文章结构文章结构部分:本文将分为引言、正文和结论三个主要部分来探讨声传递能量的例子。

在引言部分,将概述本文的内容,并介绍文章的结构和目的。

在正文部分,将首先介绍声音传递能量的原理,然后通过两个具体的例子来说明声音是如何传递能量的。

第一个例子将探讨音乐演奏中的能量传递,展示音乐如何通过声音表达情感并传递能量给听众。

物理声现象归纳总结

物理声现象归纳总结

物理声现象归纳总结物理是研究物质及其运动、变化规律的一门自然科学,而声是物质运动中一种常见的物理现象。

本文将对常见的物理声现象进行归纳总结。

以下是主要内容:一、声波及其传播特性声波是一种机械波,通过物质的振动传播。

它具有频率、振幅和波长等特性。

声波传播需要介质,如气体、液体和固体。

声波传播速度与介质的性质有关,对于同一介质,声速随温度的升高而增大。

二、声音的产生与耳朵的感知声音的产生是由于物体的振动引起的空气分子的振动,当分子振动到一定频率时,会形成声波。

人的耳朵可感知声音,其机制是声波进入耳道,通过耳膜、鼓室、耳小骨等组织的传导和共振,最终通过听觉神经传递到大脑。

三、共振与声音的放大共振是物体在外力作用下,振动频率与物体自身固有频率相吻合,从而产生共振增幅效应。

共振现象在声学中也很常见,如声音在共鸣腔中共振,使声音放大。

四、声音的传播路径与声学原理声音在室内传播往往会遇到反射、衍射、折射、干涉和吸收等现象。

这些现象是由声波的特性和障碍物的影响共同导致的。

低频声音相对直线传播,高频声音则更容易受到障碍物的影响而发生衍射。

五、回声与声学测距原理回声是指声波遇到障碍物发生反射后返回原来传播的路径上。

回声有助于测距,利用声音在空气中的传播速度和回声的时间间隔可以计算出距离物体的远近。

六、噪声与减噪技术噪声是一种令人不悦、有害或干扰的声音。

噪声会对人们的健康和日常生活造成不良影响。

减噪技术通过隔音、降噪器等方法来减少噪音干扰,提高生活质量。

七、多媒体技术与声音处理多媒体技术中声音处理是一个重要的环节,如音频的采集、录制、编码、压缩和解码等。

声音处理技术的发展有助于提高音质,实现音频在电子设备中的传输和储存。

结语:通过对物理声现象的归纳总结,我们了解了声波的传播特性、声音的产生与感知、共振、声音的传播路径、回声与测距、噪声与减噪技术,以及多媒体技术中的声音处理。

合理应用物理声学原理,我们可以更好地理解和处理与声音相关的问题,提高生活质量和创造更好的音频体验。

人教版物理八年级上册第2章第1节声音的产生与传播(23张PPT)

人教版物理八年级上册第2章第1节声音的产生与传播(23张PPT)
(选填“好”或“差”)
声音在15℃空气中的传播速度约为______________,在某次百米赛跑中,若终点记时员听到起点的发令枪声才开始记时,则所记录的比赛成绩比实际情况要________。
D.物体只有在空气中振动才能产生声音 而飞船舱内有空气,空气可以传播声音,所以宇航员可以在舱内直接对话。
课堂课堂作练习业
5(2019秋·宜昌期中)下列关于声音产生的说法中,正确的是( B )
A.物体振动就一定能听到声音
另外不管用什么方法固定闹钟,闹钟总能通过与其相互接触的物体传出来少量声音。
当声源静止时,声音从出发到再次回到声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的两倍,即
பைடு நூலகம்
B.一切声音都是由物体振动产生的 (2)不管怎样向外抽玻璃罩内的空气,离实验装置很近的同学还是能听到微弱的铃声。
法固定闹钟,闹钟总能通过与其相互接触的物体传出来少量声
音。这也从另外一个角度说明了声音的传播需要有介质。
典新型知例探究题
宇航员在飞船舱外工作时,他们之间必须借助电子通讯设备才能进行对话,
而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( B )
A.太空中其他声音太大 为了让振动更容易直观观察,常用的方法是转换法。
D.声音只能在地面附近传播 另外不管用什么方法固定闹钟,闹钟总能通过与其相互接触的物体传出来少量声音。
D.在宇航员漫步的太空
,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。
A.只有固体的振动才能发声
科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。
解析:太空是真空,声音不能在真空中传播,所以宇航员之间需要
振人动吹停 口结止哨,时发,论声所停发。止出,声例但音声的如音物不体通会是立( 过刻消)失比。 较物体发声和未发声时的区别,发现发声物体的共同特

感觉器官与神经传导人体对外界刺激的感受和传递

感觉器官与神经传导人体对外界刺激的感受和传递

未来发展方向与挑战
神经传导技术的 进一步研究与优 化
感觉器官功能修 复与增强
神经传导与感觉 器官的交叉研究
人工智能在感觉 器官与神经传导 领域的应用与挑 战
技术创新与应用前景
神经调控技术:利用电刺激、磁刺激等技术改善感觉器官功能 生物材料与组织工程:研发新型生物材料和组织工程产品,用于修复和替换受损感觉器官 神经影像技术:利用高分辨率影像技术观察神经传导过程,提高诊断准确率 人工智能与机器学习:在神经传导、感觉器官功能评估等领域的应用,提高诊断和治疗水平
康复治疗的效果 取决于患者的病 情和治疗方案, 一般来说,大多 数患者经过康复 治疗后会有明显 的改善。
感觉器官与神经 传导的康复治疗 需要长期坚持, 患者需要积极配 合医生的治疗方 案,并保持良好 的生活习惯和心 态。
未来发展与展望
感觉器官与神经传导的研究进展
神经传导机制的深入理解:随着神经生 物学和生理学研究的深入,我们对神经 传导的机制有了更深入的理解,为未来 的研究和治疗提供了理论基础。
感觉器官的结构与功能
感觉器官的分类:视觉器官、听觉器官、嗅觉器官、味觉器官和触觉器官 感觉器官的结构:感受器、传入神经和大脑皮层感觉中枢 感觉器官的功能:接收外界刺激,转换为神经信号,传递到大脑皮层,产生感觉 感觉器官在人体中的作用:保护机体、维持机体平衡、促进生存和繁衍
神经传导系统的工作原理
神经元与突触
大脑对接收到的视 觉信息进行处理、 分析和识别
视觉信息在人类生 活中扮演着重要的 角色,如导航、识 别物体和人脸等
听觉器官与神经传导的联系
听觉器官:耳朵是人类听觉的主要器官,能够接收声波并将其转化为神经信号
神经传导:声波信号通过外耳和中耳组成的传音系统传递到内耳的耳蜗,耳蜗 中的毛细胞将声波转化为神经信号,通过听神经传递到大脑皮层进行处理。

听觉生理学研究听觉感知和听觉传导机制

听觉生理学研究听觉感知和听觉传导机制

听觉生理学研究听觉感知和听觉传导机制听觉生理学是研究听觉系统功能和结构的科学领域。

人类耳朵作为感知外界声音的器官,具备了独特的听觉感知和传导机制。

本文将介绍听觉感知的过程以及听觉传导机制,并探讨这些领域的研究现状和未来发展方向。

一、听觉感知的过程人类听觉感知的过程可以分为接收、传导、转换、解码和理解五个步骤。

接收是指外界声波通过外耳道进入耳朵,通过鼓膜和中耳骨链传导给内耳。

传导是指声音的机械能在耳蜗中转化为电信号,通过听觉神经传递给大脑。

转换是指内耳中的感觉细胞(毛细胞)将声音信号转化为神经冲动。

解码是指大脑通过对神经冲动的处理和分析,还原出声音的特征和含义。

理解是指大脑对声音的意义进行解读和理解。

从接收到理解的全过程中,每个步骤都非常复杂且精密。

各个阶段的顺利进行对于正常的听觉感知至关重要,任何一个环节的问题都可能导致听力受损或听觉错觉的产生。

二、听觉传导机制听觉传导机制主要包括外耳传导、中耳传导和内耳传导三个部分。

外耳传导是指声音通过外耳道进入耳朵。

外耳道呈S型弯曲,起到导向声音和减弱外界噪音的作用。

外耳道末端的鼓膜则起到声音的收集和传导作用。

中耳传导是指声音经过鼓膜传到中耳骨链。

中耳骨链主要由三块小骨头组成,分别是锤骨、砧骨和副耳腔。

当声波通过鼓膜撞击锤骨时,锤骨会引起砧骨和副耳腔的振动,再将这种机械能传递给内耳。

内耳传导是指声音的机械能在内耳中转化为电信号,并通过听觉神经传递给大脑。

内耳主要由耳蜗和前庭两个腔室组成。

耳蜗是内耳的听觉感受器官,通过毛细胞将声音信号转化为电信号,再通过听觉神经传递给大脑。

前庭则主要负责感知头部的姿势和平衡。

三、听觉生理学的研究现状和未来发展方向听觉生理学的研究使我们更加了解了听觉系统的功能和结构。

目前,一些前沿的听觉研究正在进行中,涉及到听觉神经元的形成和发育、听觉信号的编码和解码、听觉注意和记忆等方面。

未来发展的方向之一是借助现代高分辨率的成像技术,进一步揭示听觉感知的神经机制。

神经传导介质的释放调节及其影响研究

神经传导介质的释放调节及其影响研究

神经传导介质的释放调节及其影响研究神经传导介质在神经系统中扮演着至关重要的角色,负责信息的传递和调节。

而神经传导介质的释放调节则是影响神经系统正常功能的重要因素之一。

本文将介绍神经传导介质的释放调节及其影响的研究进展。

一、神经传导介质的释放神经传导介质是神经细胞释放的化学物质,介质的种类很多,如多巴胺、乙酰胆碱、谷氨酸等。

神经细胞体内储存大量的传导介质囊泡,当神经细胞受到兴奋时,这些介质囊泡会融合到神经细胞膜上并释放出介质,介质再通过神经元突触与下一个神经元进行信息传递。

神经传导介质的释放受到许多因素的影响,如钙离子浓度、膜电位、神经元外在环境等。

当钙离子进入神经细胞时,通过与囊泡融合过程中的相关蛋白相互作用,促进介质的释放。

二、神经传导介质释放调节因素神经传导介质的释放受到多种因素的调节,其中包括传导介质前体、外界化学物质和神经调节因子。

下面将对这些因素进行介绍。

1. 传导介质前体多数神经传导介质都有其前体物质,这些物质会在神经元原位合成并存储。

当神经元受到兴奋时,前体分解成传导介质,由此提高介质的浓度和释放速率。

举例来说,去甲肾上腺素是儿茶酚胺类传导介质,其前体为酪氨酸。

2. 外界化学物质神经元外部化学物质会影响传导介质的释放。

例如,一些神经元会受到低浓度胆囊素和消化激素等消化道激素的调节,并且这些化学物质通过远端层的神经元来影响生物体的行为。

3. 神经调节因子神经调节因子主要由神经内分泌细胞产生,如肾上腺素释放因子和血管紧张素II。

这些因子作用于神经元胞体或突触后膜,影响介质的释放。

三、神经传导介质释放调节的作用神经传导介质释放调节对神经系统正常功能的影响很大。

下面将介绍介质释放调节的相关作用。

1. 与学习记忆相关人类和动物的学习和记忆功能常常与多巴胺和琥珀酸乙酰胆碱等传导介质的释放有关联。

例如,许多研究关注多巴胺在相关行为如强化学习、条件反射和规避行为等方面的作用。

2. 疼痛调节神经传导介质释放调节也与疼痛有关。

音叉振动与声波产生原理探究

音叉振动与声波产生原理探究

音叉振动与声波产生原理探究音叉是一种常见的乐器,也是物理实验中常用的工具。

它的振动产生了声波,引发了我们对声音的思考。

本文将探究音叉振动与声波产生的原理。

一、音叉的结构与振动音叉通常由一个金属杆和两个金属叉组成。

当我们敲击音叉或用力摇动时,金属叉会开始振动。

这种振动是由能量传导和转化而来的。

当我们敲击音叉时,能量以机械波的形式从敲击点传递到金属叉上。

金属叉开始振动,产生了声波。

二、音叉振动的原理音叉振动的原理可以用简谐振动的概念来解释。

简谐振动是指一个物体在一个恒定的周期内,以相同的频率在两个方向上来回振动。

音叉的振动也符合这一规律。

音叉的振动是由弹性力和惯性力共同作用产生的。

当我们敲击音叉时,金属叉受到了外力的作用,开始向两个方向振动。

当金属叉向一个方向振动时,它会受到弹性力的作用,使其恢复到原来的位置。

而当金属叉向另一个方向振动时,它会受到惯性力的作用,使其停止并返回原来的位置。

这种弹性力和惯性力的交替作用使得音叉产生了振动。

三、声波的产生音叉的振动产生了声波。

声波是一种机械波,通过介质传播。

当音叉振动时,它会使周围的空气分子发生振动。

这些振动的空气分子会传递给周围的空气分子,形成了一个连续的振动链。

这种连续的振动链通过空气传播,形成了声波。

声波的传播速度与介质的性质有关。

在空气中,声波的传播速度约为343米/秒。

当声波传播到我们的耳朵时,耳膜会感受到这种振动,将其转化为电信号,然后通过神经系统传递到我们的大脑,我们才能感知到声音。

四、应用与进一步研究音叉振动与声波产生的原理在实际生活中有着广泛的应用。

音叉被广泛用于音乐演奏、声音测量和物理实验中。

通过研究音叉振动与声波产生的原理,我们可以更好地理解声音的产生和传播。

这对于声学、物理学等领域的研究具有重要意义。

此外,音叉振动与声波产生的原理还可以进一步研究。

例如,我们可以探究不同频率的音叉振动对声音的影响,或者研究不同介质中声波的传播速度。

这些研究有助于我们更深入地理解声音的本质和特性。

利用声音传导的发明

利用声音传导的发明

利用声音传导的发明摘要:一、声音传导技术的原理1.声音传导的基本原理2.声音在固体、液体和气体中的传播特点二、声音传导技术的应用1.电话和手机2.无线通信技术3.音响设备4.医用听诊器5.其他应用三、声音传导技术的发展趋势1.骨传导技术的发展2.声音传导在虚拟现实中的应用3.声音传导在智能家居中的应用四、声音传导技术的挑战与展望1.声音传导技术在嘈杂环境中的局限性2.提高声音传导质量的技术发展方向3.声音传导技术在未来生活中的潜力正文:利用声音传导的发明在我们的生活中无处不在,它们不仅为人类带来了便捷的通信手段,还丰富了我们的娱乐生活。

本文将介绍声音传导技术的原理、应用、发展趋势及挑战与展望。

首先,我们来了解声音传导技术的原理。

声音传导是指声波通过固体、液体和气体传播的过程。

声波的传播需要借助介质,不同介质中声波的传播速度也不同。

在固体中,声波传播速度最快,液体次之,气体最慢。

此外,声音传导的基本原理是物体振动产生声波,声波在介质中传播,最终被我们的耳朵接收到并转化为电信号,进而被大脑解析成声音。

其次,我们来看声音传导技术的应用。

电话和手机是声音传导技术最典型的应用,它们通过有线或无线方式实现远距离通话。

无线通信技术如蓝牙、Wi-Fi 等也是利用声音传导原理进行数据传输。

音响设备如扬声器、耳机等则是利用声音传导技术将电信号转换为声波,让我们能够听到美妙的声音。

医用听诊器通过声音传导技术,使医生能够听到患者体内的声音,从而诊断病情。

此外,声音传导技术还应用于声纳、超声波清洗等领域。

接下来,我们关注声音传导技术的发展趋势。

骨传导技术的发展为声音传导带来了新的可能性。

骨传导耳机等设备通过振动骨头将声音传送到听觉神经,避免了传统耳机对耳膜的压迫,降低了长时间使用耳机对听力的损害。

声音传导在虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等领域也有广泛应用,通过头戴式设备实现真实的声音体验。

此外,声音传导技术在智能家居中的应用也日益增多,如智能音响、语音助手等。

人体耳蜗的听觉传导路径研究

人体耳蜗的听觉传导路径研究

人体耳蜗的听觉传导路径研究人的听觉系统是一个复杂的机制,其最重要的器官即为耳朵。

而耳朵内部最关键的组织结构之一便是耳蜗。

耳蜗是负责将声波转化为电信号,并将其传达至大脑的器官。

本文将详细探讨人体耳蜗的听觉传导路径,并介绍一些相关的科学研究成果。

1. 耳蜗的概述耳蜗是在耳蜗膜上覆盖有螺旋形骨膜的空腔形结构。

在耳蜗中,有着一种特殊的细胞--毛细胞,它是将声波转化为电信号的关键组成部分。

这些毛细胞附着在一个叫做基底膜的薄膜上,而这个基底膜覆盖在螺旋丛的内部。

因此,耳蜗的螺旋丛便是声音传导的主要场所。

2. 耳蜗的听觉传导路径诸如声波等振动会经由外耳朵进入人的听器。

接着经过鼓膜等组织之后,传导至中耳区域,声波通过连接耳骨体的连接处进入人的内耳,进而抵达耳蜗。

然后,声波的传导路径便开始与耳蜗内部的特殊细胞,即毛细胞,产生交互作用。

究竟是哪些声波信号被传递给了毛细胞,及其被如何处理,这些都是有待于科学探究的课题。

经过毛细胞的处理,声波最终转化为电信号,并通过听神经传送至中枢神经系统--一种驻留于头部脑中,控制各个感官的系统。

在这里,电信号进一步被处理,并最终被翻译为人所能识别的声音。

3. 耳蜗的研究历程在对人类听觉传导机制的研究中,对于耳蜗的研究是具有重大意义的。

通过对鼠类耳蜗的研究以及相关技术的不断改良,耳蜗的排列及其内部构造,毛细胞的特殊结构及功能向外界的分子信号都得到了进一步的了解。

而在人体的研究中,为了了解听觉通路对于连接奥克兰市和人类心脏和血管疾病之间的联系,许许多多的研究被不断开展。

值得一提的是,在一项针对培根的研究中,研究人员成功地利用低温冷冻技术,生产出了猪耳蜗的具体模型。

这一科技成果为将来对人耳蜗研究的进一步深入提供了可能,将来也会对我们对于人耳蜗的保护和修复有着重要意义。

4. 人耳蜗在社会生活中的作用作为人类感官系统的重要组成部分,耳蜗以其不可替代的作用贡献了无数的生产和文化成果。

恰当地处理耳蜗和其他形式的听觉系统运作的综合知识将有助于人类对于声音的更好理解和应用。

听觉生理结构实验报告

听觉生理结构实验报告

一、实验目的1. 了解人耳的生理结构和功能。

2. 掌握听觉传导通路的基本原理。

3. 通过实验,观察和记录听觉生理现象,加深对听觉生理学的理解。

二、实验原理听觉生理学是研究听觉器官的结构、功能及其调节机制的学科。

人的听觉系统由外耳、中耳、内耳和听觉中枢组成。

外耳负责收集和传导声波,中耳将声波转换为机械振动,内耳将机械振动转换为神经信号,听觉中枢对神经信号进行加工和处理,最终产生听觉。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:活体小白鼠、解剖刀、剪刀、镊子、解剖盘、生理盐水、棉球等。

2. 实验仪器:立体显微镜、听觉诱发电位仪、耳镜等。

四、实验方法与步骤1. 将小白鼠麻醉,固定在解剖盘上。

2. 在显微镜下,依次切开小白鼠的皮肤、肌肉和颅骨,暴露出外耳、中耳、内耳和听觉中枢。

3. 观察外耳的形状、结构及功能,如耳廓、外耳道、鼓膜等。

4. 观察中耳的结构,包括鼓室、听小骨、咽鼓管等,了解中耳在声波传导中的作用。

5. 观察内耳的结构,包括耳蜗、前庭、半规管等,了解内耳在声波转换和平衡功能中的作用。

6. 观察听觉中枢的结构,包括蜗神经核、上橄榄核、外侧丘系核、下丘核、丘脑的内侧膝状体、大脑皮层颞叶的听觉皮层等,了解听觉中枢在神经信号加工和处理中的作用。

7. 通过听觉诱发电位仪记录小白鼠的听觉反应,分析听觉传导通路的功能。

五、实验结果与分析1. 外耳:耳廓收集声波,外耳道传导声波至鼓膜,鼓膜振动。

2. 中耳:听小骨将鼓膜的振动传递至内耳,咽鼓管调节鼓室和咽部的压力平衡。

3. 内耳:耳蜗将机械振动转换为神经信号,前庭和半规管负责平衡功能。

4. 听觉中枢:蜗神经核接收耳蜗传来的神经信号,上橄榄核、外侧丘系核、下丘核等对神经信号进行加工和处理,最终由大脑皮层颞叶的听觉皮层产生听觉。

通过实验观察,我们验证了听觉系统的生理结构和功能,了解了听觉传导通路的基本原理。

六、实验讨论与结论1. 实验结果表明,听觉系统是一个复杂的生理系统,各部分结构紧密相连,协同工作。

耳鼻喉生理学探索听觉和嗅觉的机制

耳鼻喉生理学探索听觉和嗅觉的机制

耳鼻喉生理学探索听觉和嗅觉的机制耳鼻喉生理学是研究人体耳、鼻和喉部结构、功能及其疾病的学科。

在耳鼻喉生理学中,探索听觉和嗅觉的机制是十分重要的研究方向。

本文将从耳朵和嗅觉器官的结构,神经传导以及感知机制等方面深入探讨听觉和嗅觉的机制。

一、耳朵的结构与听觉机制耳朵是人体用于接收声音的器官,它包括外耳、中耳和内耳三个部分。

外耳由耳廓和外耳道组成,耳廓能够接收和聚集声音,传导到外耳道。

外耳道连接外耳和中耳,它具有保护中耳的作用。

中耳是一个包含鼓膜、听小骨和鼓室的结构。

当声波通过外耳道传入,鼓膜会振动,振动的声波通过听小骨(包括锤骨、瞬骨和副瞬骨)的传导,进一步放大声音。

最后,声波通过鼓室进入内耳。

内耳由前庭和耳蜗组成。

前庭是一个包含三个半规管和两个囊室的感觉器官,它负责平衡感知;耳蜗则负责听觉感知。

耳蜗内有蜗膜,蜗膜上分布着感觉毛细胞。

当声波振动进入内耳时,它们会刺激蜗膜上的感觉毛细胞。

感觉毛细胞将声波转化为神经信号,并通过听神经传输至大脑听觉中枢。

在大脑中,这些神经信号被解码,我们才能感知到声音。

二、嗅觉器官的结构与嗅觉机制嗅觉器官位于鼻腔内,它是用于感知气味的器官。

嗅觉器官主要由嗅上皮组成,其中包含嗅毛和嗅神经纤维。

嗅毛是嗅觉器官中的感受器,它们位于嗅上皮的表面。

嗅毛上富含嗅受体,这些受体能够与特定的气味分子结合。

当气味分子进入鼻腔时,它们会与相应的嗅受体结合并激活嗅觉神经纤维。

嗅觉神经纤维是位于嗅毛底部的神经细胞,它们将嗅觉信号转化为神经冲动,并通过嗅神经传输至大脑嗅觉中枢。

在大脑中,这些嗅觉信号被解码,我们才能分辨不同的气味。

三、听觉和嗅觉的神经传导听觉和嗅觉神经传导的机制也值得关注。

听觉神经传导主要依赖于听神经,而嗅觉神经传导则依赖于嗅神经。

听神经是感知和传导听觉信息的重要神经。

它起源于内耳耳蜗中的感觉毛细胞,并连接至大脑听觉中枢。

听神经的损伤或疾病可能导致听力障碍。

嗅神经是感知和传导嗅觉信息的主要神经。

耳朵实验报告

耳朵实验报告

实验目的:本次实验旨在探究耳朵的结构及其功能,包括声音的接收、传导、放大以及最终在听觉神经中的处理过程。

通过实验,加深对耳朵生理结构和听觉机制的理解。

实验时间:2023年X月X日实验地点:XX大学生理实验室实验器材:1. 耳朵模型2. 听诊器3. 麦克风4. 音频播放器5. 耳塞6. 秒表7. 记录本实验对象:实验者本人实验步骤:一、观察耳朵外部结构1. 观察耳朵外部形态,包括耳廓、耳垂、耳道等部分。

2. 使用耳塞模拟耳道,感受耳塞在耳道中的位置和作用。

3. 通过触摸耳廓,感受耳廓的弹性及其对声音的捕捉能力。

二、耳朵内部结构观察1. 观察耳朵模型,了解外耳、中耳、内耳的结构。

2. 分析外耳的作用,即收集声波并将其传递至中耳。

3. 研究中耳的结构,包括鼓膜、听骨链、鼓室等部分,了解其将声波放大并传递至内耳的作用。

4. 观察内耳的耳蜗结构,了解其将声波转换为神经信号的过程。

三、声音传导实验1. 使用听诊器,观察声音在不同介质(空气、水、固体)中的传导效果。

2. 比较声音在空气中的传导速度与在水、固体中的传导速度,分析声音在不同介质中的传播特点。

3. 通过实验,了解声音在传导过程中的衰减现象。

四、声音接收实验1. 使用麦克风接收声音,观察麦克风在接收声音过程中的表现。

2. 分析麦克风的结构,了解其如何将声波转换为电信号。

3. 通过实验,验证麦克风在接收声音过程中的灵敏度和准确性。

五、听觉神经处理实验1. 使用音频播放器播放不同频率、音量的声音,观察实验者的听觉反应。

2. 分析实验者的听觉反应,了解听觉神经在处理声音信号过程中的作用。

3. 通过实验,探究不同频率、音量的声音对听觉神经的影响。

实验结果与分析:一、耳朵外部结构观察通过观察耳朵外部结构,我们发现耳廓具有捕捉声波的作用,耳垂对声音的传递具有一定的缓冲作用,耳道则是声音传递的通道。

二、耳朵内部结构观察通过观察耳朵模型,我们了解到外耳、中耳、内耳在声音传导过程中的重要作用。

色彩的物理特性

色彩的物理特性

色彩的物理特性人类的视觉系统是凭借光感觉到世界的五光十色的。

那么光是什么呢?我们知道光是一种物质,具有一定的能量,光是以电磁波形式传播的。

光与我们所熟知的另一种电磁波——无线电波并无本质区别,但为什么人眼能看见光,而不能看见无线电波呢?这主要是两者的波长(或频率)范围不同。

科学研究发现,电磁波的波谱范围很广,包括无线电波、红外线、紫外线、X射线、Y射线。

但仅在80nm一780nm这段很小的波长范围内的电磁波能给人的视觉系统产生色彩感觉,因此称之为可见光。

在可见光波中包含380nm一780nm(或)的各种不同波长(或频率)成分,称为波谱(或频谱)。

不同波长的光,将对人的视觉系统产生不同的色彩感觉,如波长为700nm的光,给人红色的感觉,波长为400nm的光,给人紫色的感觉等。

只包含单一波长成分的光称为单色光,包含两种或以上波长成分的光称为复合光。

复合光给人的视觉系统的刺激呈现为混合色,如等量的红光和蓝光,给人紫色的感觉。

尽管人的视觉系统的感觉一样,但这种复合光紫色与单色光紫色的物理本质是不同的。

太阳光辐射出来的是包含各种单色成分的光谱带,因而它是一种复合光,它给人以白光的综合感觉,这一现象已经由人们熟悉的棱镜分色实验所证实。

从该实验可知,波长在640nm一780nm范围的可见光为红色,波长在600nm~640nm范围的可见光为橙色,波长在550nm一600nm范围的可见光为黄色,波长在480nm~550nm范围的可见光为绿色,波长在450nm~480nm范围的可见光为蓝色,波长在380nm~450nm范围的可见光为紫色。

色彩是一个物理心理概念现实世界五彩缤纷:蓝天白云、红男绿女、灯红酒绿、姹紫嫣红……但你可知道,世界全因你而绚丽多彩!色彩固然是现实事物本身的属性,但色彩更是你主观感觉的属性,色彩是一种主、客观综合属性。

色彩是一个心理物理学概念。

光照射在物体上,人眼接受了照明光谱中被物体反射的那一部分光的能量,而产生色彩感觉,这一感知过程包括了光照、物体反射和人眼的机能等三个因素。

过往工作履历及业绩

过往工作履历及业绩

过往工作履历及业绩1. 学术研究方向我在过去的几年里一直从事生物医学工程的学术研究工作。

我的研究方向主要集中在神经科学领域,特别是关于脑机接口和神经可塑性的研究。

我致力于探索如何通过脑机接口技术帮助残疾人恢复运动功能,并研究人类脑神经可塑性的机制。

2. 科研成果在我的研究中,我成功开发了一种基于脑机接口的控制系统,能够实现人类肢体运动的恢复。

通过与大脑神经元的直接交互,该系统能够解读人类意图并将其转化为肢体运动。

在实验中,我成功实现了瘫痪患者通过思维控制机械手臂进行抓取和放置物品的功能恢复。

3. 工业应用我的研究成果具有广泛的工业应用潜力。

通过将脑机接口技术应用于康复医疗设备中,可以帮助失去肢体功能的人恢复日常生活的能力。

此外,这项技术还可以应用于机器人领域,改进机器人的操作灵活性和精确性。

4. 团队合作在研究过程中,我积极与团队成员合作,并担任团队领导的角色。

我组织并参与了多次实验,并与其他科研机构合作,共同推动科学研究的进展。

在团队合作中,我注重沟通和协调,以确保项目进度和成果的顺利实现。

5. 学术交流我积极参加学术会议和研讨会,与国内外的学者们交流并分享我的研究成果。

我曾在国际生物医学工程大会上发表演讲,并获得了专家们的认可和赞赏。

这些学术交流为我提供了更多的学习和合作机会,也使我的研究得到了更广泛的关注。

6. 教育经历我拥有生物医学工程的硕士学位,并在博士阶段继续深造。

在学习期间,我积极参与实验室的科研工作,并发表了多篇学术论文。

我的研究成果也获得了学校的奖励和荣誉。

总结起来,我在过去的工作中致力于生物医学工程的研究,特别是脑机接口和神经可塑性方向。

我取得了一系列的科研成果,成功开发出能够实现肢体运动恢复的脑机接口系统,并在学术界和工业界得到了广泛的认可和应用。

我在团队合作和学术交流方面也表现出色,通过与他人的合作和交流,推动了科研项目的进展和成果的实现。

我的教育背景和专业知识也为我在研究领域的深入探索提供了坚实的基础。

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声波转介质跨神经传导技术与产业开发研究报告汪勇一、国内听障人士基本状况我国目前有大约2780万听障人士,居各类残疾第二,受听障影响最大的首先是聋哑儿童,听障严重影响了他们对社会的认知和学习;成年后的听障人士则面临就业与婚姻的双重压力;同时随着中国进入老龄化社会,大量的老龄人口出现听力开始衰减,最终必须依赖听障辅助设备以获得足够的听觉补偿。

听障给学龄儿童带来的最大困难就是很难加入普通学校接受教育,最后不得不进入特殊教育学校接受教育,这样的教育经历会使听障儿童难以融入社会,难以适应未来的社会生活,会给听障儿童造成心理障碍,从而加剧社会疏离感,最终导致听障儿童只在极有限的同类听障人群中寻求沟通与认同,无法获得广泛的社会信息。

听障给成年人带来的首要问题是就业难。

在目前经济模式下,企业对员工的要求都比较苛刻,要求能够适应瞬息万变的信息社会,良好的言语沟通能力,而听障人由于自身所存在的障碍,使得在就业方面无法完全满足企业的需求。

国家鼓励企业吸收一定比例的听障人士,并给予安置残疾人就业的企业各种优惠,但这只能使企业被动吸收听障人士。

给予听障人一定的帮扶是必要的,但是听障人士更需要的是能够向正常人一样拥有双向选择权,听障人人士对自尊、自信、自强和平等的渴求远远大于对社会福利的渴求。

成年听障人士面临的第二个问题是婚姻问题,听障人士由于缺乏正常人的口头言语沟通能力,只能在听障人群中去寻找配偶,从而导致他们的下一代具有很高的先天听障风险。

听障给老龄人口带来的首要问题是社会适应力随听力的衰退而迅速衰退。

由于听力的衰退,老龄人口的人际沟通开始变得困难,对社会的敏锐度开始下降,社会生活逐渐压缩到家庭内部,晚年生活质量明显下降。

老龄听障人士面临的第二个主要问题是人生安全问题,由于机体反应下降,户外的老龄听障人士或独居的老龄听障人士在面临突发事件时往往来不及做出必要的反应,从而导致不幸事件的发生。

二、听障辅助设备历史沿革在目前的医学领域中,听觉系统中传音、感音及其听觉传导通路中的听神经和各级中枢发生病变,引起听功能障碍,产生不同程度的听力减退,统称为耳聋。

根据病变部位的不同主要分为三类:传导性耳聋、神经性耳聋和混合性耳聋。

生于外耳道、中耳的传导声音部分的耳聋是传导性耳聋;发生于内耳、听神经和听觉中枢的感音和神经部分的耳聋是感音性耳聋;在传导部分和感觉神经部分都有异常的耳聋是混合性聋。

在实际生活中,大多数的耳聋患者根据其病因采用药物、手术等治疗方法或者通过佩戴助听器,植入式听觉装置等都能够取得一定的康复效果,其中重度以上感音神经性耳聋的患者一般只能采用植入式听觉装置的方法获得听力。

植入式听觉装置包括振动声桥、骨锚式助听器、人工耳蜗和听觉脑干植入。

振动声桥是把声音转化为机械振动,并传送到中耳结构(如听骨链)或直接传送到内耳,从而产生听觉。

振动声桥包括体外部分和植入部分,体外部分叫做音频处理器,包括麦克风、电池和电子装置,植入部分包括内部线圈、磁体、导体连线和浮动式传感器(FMT)。

电子装置把声音转换为信号,信号穿过皮肤传递至内部线圈,线圈将信号通过导线传至FMT,与中耳砧骨连接的FMT把信号转化为振动直接驱动砧骨并放大其自然运动,听骨振动,产生听觉。

振动声桥适用于中度到重度的感音神经性耳聋。

骨锚式助听器是通过增强骨传导将外界的声音传入内耳,绕过了外耳道和中耳。

骨锚式助听器包括三部分:钛合金植入体、外部桥接装置和声音处理器。

通过手术将钛合金植入体植入后与颅骨融合,声音处理器将声音振动通过外部桥接装置传导到钛合金植入体,振动装置产生的振动通过颅骨传入内耳,最终刺激听神经,产生听觉。

骨锚式助听器适用于中重度感音神经性耳聋。

人工耳蜗是将声音转换为一定编码形式的电信号,通过植入体内的电极系统直接刺激听神经来恢复、提高及重建聋人的听觉功能。

人工耳蜗包括体外装置和体内植入装置两部分,体外装置采集语音信号并转换为电信号,电信号经过特殊的数字化处理,按照特定的语音处理策略编码,通过载在耳后的无线发射线圈传送到体内植入装置,体内植入装置的接收线圈接收到信号后,经过解码芯片解码,使植入耳蜗的电极阵列产生具有声音特征的电流,直接刺激听神经产生听觉。

人工耳蜗适用于有听神经残留的重度到极重度的感音神经性耳聋。

听觉脑干植入是将刺激电极放于患者的脑干(耳蜗核),越过耳蜗和听神经直接刺激脑干的听神经核团而产生听觉。

听觉脑干植入装置包括体内和体外两部分:体内部分与人工耳蜗装置相似,包括植入电极、刺激/接收器,只是电极的形状和数量不同。

体外部分与人工耳蜗装置一样,包括磁力线圈、方向性麦克风、言语处理器。

听觉脑干植入适用于由于听神经病变、缺失或损伤导致的极重度儿聋。

从以上描述可以看出,针对重度以上的感音神经性耳聋,无论采用上述哪种治疗方法,都必须通过手术植入,有创伤,风险大,费用高,由于体内装置需要长期植入人体内,必然对体内装置的性能有特殊要求,使得整个听声设备的成本增高,售卖价格昂贵。

为解决以上技术问题,现有技术中出现了一些听声装置,中国专利公开号为1593361的发明公开了一种变压式皮肤听声器,包括麦克风以及与麦克风的信号输出端相连接的音频放大器,还包括与音频放大器相连接的电源,音频放大器的输出端与升压装置的输入端相连接,升压装置的输出端又与平面电极的输入端相连接,升压装置将音频放大器输出的声音电流信号转化为交流电压的声音电流信号,并升压至5V以上。

使用时,麦克风把外部的声音信号转化为电流信号,升压装置将普通的电流信号升压,然后通过平面电极刺激皮肤,将电流的振荡信号通过皮肤传给大脑。

根据该发明所述的技术方案,进行具体实施,实施对象无论是双耳耳聋患者还是单耳极重度感音神经性耳聋患者,患者都不能通过该技术方案获得听觉,达不到该发明所述的技术效果,而且该方案与人类早期研究方案高度相似,没有根本性的突破。

早在1790年,意大利人Volt用两根金属小棒插入自己双侧外耳道,在两根金属小棒间接通约50V电压的电流。

当接通的一瞬间有头部受打击感,随之听到一种类似沸煮的声音。

1930年,韦弗(E.G.Wever)和布雷(C.W.Bray)发现,来自猫听神经区域的电反应具有与自然声音相似的性质。

与此同时,俄国科学家研究了交流电刺激对听觉的作用。

他们发现,交流电可以产生听觉,也可以听懂语言,但是他们的结果仅限于听觉正常或有一些残余听力的人。

三、声波转介质跨神经传导神经原理推测声波转介质跨神经传导研究在总结了前人研究的基础上提出了信号皮层间传递的假设。

基本方式是将声波的震动能转化为同频同振幅的电脉冲信号,脉冲发生端在人体外耳道上的表皮摩擦(或振动),通过这样的摩擦,局部的末梢神经能够产生与脉冲发生端相同频率的神经冲动,经耳大神经将这种脉冲信号传递至咽喉神经,咽喉神经又将同频神经冲动信号投射到大脑皮层的咽喉区及味觉区,咽喉区和味觉区紧邻听觉区。

试验中笔者利用对外耳道的皮肤进行脉冲状态下的摩擦,诱发神经冲动,经耳大神经生物传导,由于单纯的电刺激无法在所有神经元之间进行信号传导,这种摩擦电传导过程能够使仅依赖化学传导的神经元之间实现信号传导,并且能够保留前神经元的频率特征,使由电脉冲信号诱发并放大振幅的相同频率的生物脉冲信号经由皮下的耳大神经传递至大脑皮层的咽喉与味觉区。

根据实验,笔者认为咽喉区与味觉区所获得的声波特征的脉冲信号极有可能横向传递至听觉区,从而使听障人士获得听觉感受。

如图:四、声波转介质跨神经传导电子设计方案基于上述神经通道的假设,本项目提供一种针对听神经受损的重度感音神经性耳聋患者,利用新的生物传导方式,将声音信号传导给大脑的听觉皮层,从而达到真正辨析语音的助听效果的皮肤听声装置及基于该装置的听声方法。

为实现以上技术目的,笔者的第一种技术方案是:设计一种皮肤听声装置,包括用于将声音信号转换为音频电信号的麦克风、用于将音频电信号转换为同频同振幅电脉冲信号的第一转换单元、用于输出电脉冲信号的脉冲输出端和电源,所述脉冲输出端包括正、负电极,所述麦克风、第一转换单元和脉冲输出端依次串接,所述电源为第一转换单元供电,还包括开关和用于驱动脉冲输出端的电极振动的振动摩擦单元,所述电源、开关和振动摩擦单元依次串接,所述脉冲输出端的至少一个电极与振动摩擦单元串接,所述脉冲输出端的电极在使用时接触皮下有耳大神经的皮肤表层。

(图一)使用时,声音信号经过麦克风、第一转换单元、脉冲输出端的依次传递转换为同频同振幅的电脉冲信号由电极输出,皮肤表层感受到电脉冲信号刺激,控制开关,导通电源和振动摩擦单元,振动摩擦单元驱动脉冲输出端的至少一个电极振动,振动的电极摩擦皮下有耳大神经的皮肤表层。

在电极刺激皮肤表层的作用下,耳大神经接收到脉冲输出端的电脉冲信号,然后释放相同频率的生物脉冲弱信号,在电极摩擦皮肤表层的作用下,耳大神经释放的相同频率的生物脉冲信号得到振幅放大,耳大神经将放大后的生物脉冲信号传递给咽喉神经,咽喉神经再将生物脉冲信号投射到大脑的咽喉与味觉皮层,咽喉与味觉皮层横向传递到听觉皮层,产生听觉。

该技术方案的优点是:结构简单,利用皮肤导电作用实现了声波电脉冲信号与神经生物脉冲信号的转换,并利用动能(电极摩擦皮肤表层)作用将转换的神经生物脉冲信号的振幅放大,听声效果佳;制作成本低廉,便于产业化应用;不需要手术植入人体,对患者无创伤,风险小,费用低,使用方便。

第一转换单元包括信号放大电路、功率放大电路、升压电路和CPU增益控制电路,所述信号放大电路、功率放大电路和升压电路依次串接,所述CPU增益控制电路与功率放大电路并接,所述信号放大电路、功率放大电路、升压电路和同频同振幅的电脉冲信号输出,并且增益可调。

为实现同样的技术目的,笔者还设计了第二种技术方案为:皮肤听声装置,包括用于将声音信号转换为音频电信号的麦克风、用于将音频电信号转换为同频同振幅电脉冲信号的第一转换单元、用于输出电脉冲信号的脉冲输出端和电源,所述脉冲输出端包括正、负电极,所述麦克风、第一转换单元和脉冲输出端依次串接,所述电源为第一转换单元供电,还包括用于驱动脉冲输出端的电极振动的振动摩擦单元和用于将音频电信号转换为驱动振动摩擦单元的电信号的第二转换单元,所述麦克风、第二转换单元和振动摩擦单元依次串接,所述电源为第二转换单元供电,所述脉冲输出端的至少一个电极与振动摩擦单元串接,所述脉冲输出端的电极在使用时接触皮下有耳大神经的皮肤表层。

使用时,声音信号经过麦克风、第一转换单元、脉冲输出端的依次传递转换为同频同振幅的电脉冲信号由电极输出,皮肤表层感受到电脉冲信号刺激,与此同时声音信号经过麦克风、第二转换单元的依次传递转换为电信号,作为振动摩擦单元的电源,振动摩擦单元工作,驱动脉冲输出端的至少一个电极振动,振动的电极摩擦皮下有耳大神经的皮肤表层。

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