苏教版语文二上第六单元句型拓展

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二年级上语文第六单元知识点

二年级上语文第六单元知识点
以下是二年级上册语文第六单元的知识点：
一、识字
1. 认识本单元44 个生字，会写34 个生字。

2. 了解多音字“行、号、盛”等字的不同读音和用法。

3. 学习使用部首查字法查字典。

二、词语
1. 积累并运用AABB 式、ABAB 式的词语。

2. 理解“陡峭”“违抗”“狡猾”等词语的意思。

三、句子
1. 理解并运用“无论……还是……都……”“如果……就……”等关联词。

2. 用“一边……一边……”说句子。

四、阅读
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 理解《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文的内容，感受革命领袖和革命先烈的崇高品质。

3. 体会《大禹治水》中大禹坚持不懈、无私奉献的精神。

五、口语交际
1. 看图讲故事，做到声音响亮，语句通顺。

2. 认真倾听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

六、写话
1. 观察图画，了解图意。

2. 展开丰富的想象，用几句话把故事写完整。

苏教版小学二年级语文上第五、第六单元生字扩词

生字扩词第五单元识字5雪雪花雪白鹅毛大雪雪兆丰年蜡腊梅蜡笔蜡烛翠翠竹翠绿青翠翠鸟蛇蟒蛇水蛇蛇皮打草惊蛇刺刺猬鱼刺刺刀刺骨滑滑雪滑冰滑动滑行滑倒冰溜冰冰雪冰天雪地冰冷绳跳绳麻绳一根绳绳子识字6塞塞北塞外边塞骄骄气骄傲骄阳似火岛海岛鸟岛岛屿识字7亭凉亭亭子电话亭书亭停停步停止停留停车停放闻闻名见闻新闻闻到鸣鸟鸣鸣放鸣叫一鸣惊人耳耳朵耳边木耳耳机深深长深广深夜深更半夜但但是不但但愿识字8包书包皮包背包包容面包饱饱满吃饱饱和泡水泡气泡灯泡泡饭泡菜吐吐丝吐泡泡吐出来第六单元12、要好好学字席主席凉席草席出席酒席延延安延长延伸延年遇遇到遇见机遇百年不遇宝宝石宝贝国宝刘姓刘刘海贵宝贵可贵贵人珍贵道知道道路道理人行道弯弯腰弯曲转弯弯路弯弓革革命皮革革除改革13、朱德的扁担朱朱德朱红朱门朱鸟朱砂志同志志气志向标志志愿冈山冈井冈山守守卫把守看守守时守望攻进攻攻击攻打攻克围攻必必定必然必须必要不必产产业生产出产家产特产劝劝告劝说劝导规劝劝解并并且并列合并并肩并发记记忆记住笔记日记标记14、梅兰芳学艺兰兰花米兰兰草芳梅兰芳芳香芳草芬芳紧紧盯紧张紧急紧要或或者或许或多或少者学者作者记者读者长者注注视注意注音关注视电视视力近视视野灵灵活机灵灵巧心灵活活动生活活力生龙活虎15、大禹治水治治理治水治安法治治病洪洪水山洪洪亮洪流害害处害虫害人害怕姓姓名百姓理理发道理理想总理形地形形象图形三角形通通过通知通往流通四通八达被被子被动被单被害制制服法制制衣制度制造伟伟大伟人16、孔繁森孔孔雀姓孔小孔优优秀优点优美优先秀秀丽秀美秀气山清水秀市市场市长市民城市尼尼龙尼姑尼古丁血鲜血流血血块血压血红营营养经营野营营地营长费浪费费用学费费力费心助帮助助理助手助人为乐汉汉族汉人汉语老汉。

2019-2020学年度小学语文二年级上册第六单元21 水乡歌苏教版习题精选五十二

2019-2020学年度小学语文二年级上册第六单元21 水乡歌苏教版习题精选五十二第1题【填空题】照样子把句子写完整。

例：白帆片片像（云朵）。

①丹顶鹤的头顶像______。

②孩子的笑脸像______。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据课文内容填空。

①水乡______多，______多，______多，______多。

②千条______，万条______，______一个连一个，______绿水荡______。

③千只______，万只______，白帆______像______，______湖面______河。

④千首______，万首______，______一箩又一箩，唱咱水乡______。

【答案】：第3题【填空题】比一比，再组词。

歌______ 连______ 绿______ 扬______ 就______ 桥______ 片______ 咱______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】仿照课文写一写，写完以后读一读。

乡村什么多？______城里什么多？______公园什么多？______天上什么多？______【答案】：第5题【填空题】给多音字注音。

漂______亮______浮【答案】：【解析】：第6题【填空题】精彩模仿秀。

例：片片__________________一群群__________________【答案】：第7题【填空题】填上合适的词语。

一______渠一______白云一______歌曲一______宝石一______河一______白帆一______蜜蜂一______池塘【答案】：第8题【填空题】读拼音，写汉字。

qú qiáo tánɡ bó水______ 立交______ 池______ 船______zhuānɡ fān______载白______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课《水乡歌》文填空。

①千条______，万条______，______一个连一个，______绿水荡______。

苏教版二上第六单元综合性练习

( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 (
( (
)鱼的生长跟气候有直接的关系。
)于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
(
(
)有的科学家叫它“生长圈”。
)春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
（（
）碧溪河从村前流过。）村后是一望无际的桑园。
（
（（（（
（）“小朋友，请问解放路怎么走？”
（）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！” （）“老大爷，那可远了，是不是，我们……”
（）“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。” （）“不，不。我们还是去看电影吧！”
（）“小亮，咱们应该帮助老大爷。”
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
４、可以运用的固定的句式：“有的......有的......还有的......”
5、最后写总结句：总结句（段）技巧，可以结合人物心情或者对事物的看法进行正面描写，也可以通过正文中出现的人物侧面描写表达对事物的看法！在总结句中可以结合题目进行点题，也可以用上成语概括人物状态。（如，兴高采烈、你追我赶等）
钓鱼
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
雨伞该给谁
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！ 1、这段话共有_____句。 2、用“﹋﹋”划出表示颜色的词，并把它们抄写下 __________________________________。 3、找出表示动作的词，并写下来：_____、 _____、_____。

小学语文二年级上册第六单元教材分析

苏教版国标本小学语文第三册（第六单元）教材分析一、单元教材分析（一）单元教材基本分析本单元包括了5篇课文和一个练习，分别是《要好好学字》、《朱德的扁担》、《梅兰芳学艺》、《大禹治水》、《孔繁森》和《练习6》。

《要好好学字》讲的是在革命根据地延安，毛主席教育两位小八路要好好学字的事，充分体现了老一辈革命家对青少年一代的殷切期望和深深爱意；《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱；《梅兰芳学艺》讲的是梅兰芳小时候拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足；《大禹治水》是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的故事；《孔繁森》讲诉了孔繁森收养藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人故事，赞颂了孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质。

《练习6》安排了5个版块：学用字词句、写好铅笔字、说说做做、读读背背、口语交际。

这一单元课文属于“学习篇”，教育学生学习文中人物蕴含的良好品质和可贵精神。

课文所展示的情景与学生的生活经验相距甚远，教学时可捉住文中多处留白或想象或表演或补白，进行充分的想象和个性的表达，激发学生独特的感悟和体验。

（二）单元教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵第14、15课，会复述第16课。

2、学会本单元49个生字，33个二类字只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。

3、能理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意，体会课文所蕴含的深意。

4、认识8个表示天气的符号，并会简单记录天气；写好铅笔字；收集几个标志；读背4个跟勤奋学习有关的成语，一首劝学的古诗；学会看望病人，学会关心身边人。

重点难点分析教学重点：1、识字、写字。

苏教版二年级上册语文句子专项提升练习

苏教版二年级上册语文句子专项提升练习一、连词成句，并加上标点。

1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2．看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3．看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4．门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5．自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6．城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________二、照样子，写句子。

（1）狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树枝上站着______________的小鸟。

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花。

________，好像____________。

（3）海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。

______一会儿______，一会儿_______，一会儿_______。

（4）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（写比喻句）____________________________（5）在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

（写拟人句）___________________________三、照样子，写句子。

例：那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

_________________真像________________，__________________。

例：风筝飘哇飘．．．，飘到了．．．松鼠家门口。

_________________吹啊吹，__________________________________。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

二上语文第六单元情景化命题

二上语文第六单元情景化命题如下：
题目：在森林里迷路后怎么办？
请根据以下情景，回答问题：
1.如果你在森林里迷路了，首先不要慌张，要保持冷静。

2.观察周围的环境，找到明显的标志物，例如高大的树木、山峰
等，以便确定方向。

3.如果找不到标志物，可以寻找水流的方向，一般而言，水流的
方向是向下的，可以顺着水流的方向前行。

4.在前行时，要注意观察周围的树木和植物，寻找有规律的图案
或排列，这可能是一个迷宫或陷阱。

5.如果遇到野生动物或听到奇怪的声音，要保持镇定，不要惊慌
失措。

6.如果有手机或通讯设备，要尽快拨打当地的紧急救援电话，寻
求帮助。

通过以上情景化命题，可以帮助学生更好地理解和掌握在森林里迷路后的应对方法，提高自我保护能力。

苏教版二年级上册语文第六单元集体备课

第六单元12、要好好学字教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，认识1个偏旁。

3、懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。

教学重难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。

学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2、明白从小就要好好学习，天天向上的道理。

教学准备：生字卡片。

教学时间：3课时。

第一课时教学过程：一、揭示课题，引导质疑1、板书课题，齐读。

2、讨论：看到这个题目，你想知道什么？二、初读课文1、学生自读课文两遍。

要求：(1) 画出生字词。

(2) 画出长句子，练习朗读。

(3) 标出自然段的序号，练习读通课文。

2、检查自学情况。

(1) 指名说说课文有几个自然段。

(2) 抽读生字词，正音。

(3) 指名分节读课文。

(4) 齐读课文。

3、教师范读课文，学生思考：课文主要写谁？写关于他们的什么事？4、读后讨论，引导填空：毛主席在（）遇见（）。

毛主席教导他们要（）。

三、教学生字，指导书写。

1、教学字形。

（1）出示：延、革、席。

教师讲述书写笔顺：延、革、席（2）出示：宝、贵。

（3）引导学生自学：刘、宝、道、贵。

自学后指名分析字形。

2、指导书写。

3、学生在书上描红。

4、指名口头一字开花。

四、布置作业1、课堂上完成《习字册》。

2、课后练习读课文。

第二课时教学过程：一、复习巩固1、抽读生字卡片。

2、指名分段读课文。

二、精读课文1、插图，引导观察：这是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？2、细读第一段。

（1）自由轻声读。

（2）讨论：这一段共有几句话？每句话主要说些什么？指导：1939年，抗日战争时期。

延安，是我们的革命根据地。

（3）“才”是什么意思？换个词说说。

（只）。

用在这里强调了什么？（4）指名来图上指出谁是安定宝，谁是刘长贵。

（5）齐读第一段。

（6）小结。

这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。

3、细读第二段。

（1）指名读。

（2）说说这一段有几句话？用“——”画出写毛主席的句子。

苏教版小学语文二年级上册第五六单元句型拓展题

第五单元句型拓展1、识字5寒流来了，温度一下子降了下来。

北风呼呼地刮了起来，吹在身上的时候，就好像血液都结成了冰。

大雪纷纷扬扬地落下，很快就积起了厚厚的一层，放眼望去，窗台上，屋檐上，到处都是白茫茫的，屋外已成了一个银装素裹的世界。

这时候，小动物们都躲起来了。

蚂蚁早就在洞穴里备下了足够的食物，等到来年春天再出去觅食。

而蟒蛇和刺猬呢，则吃得饱饱的，准备美美地睡上一个冬天。

当然，也有不怕冷的，瞧，苍松和翠竹在风雪中傲然挺立，依然那么青翠，蜡梅迎着寒风绽放，吐露着芬芳。

岁寒三友真是名副其实呀！其实，最有活力的要数小朋友了。

他们有的在山坡上滑雪，有的在冰封的河面上溜冰，有的在岸边跳绳，还有的在堆雪人打雪仗……大家玩得热火朝天，处处洋溢着欢声笑语，严寒都像被吓跑了呢。

2、识字6秋日的塞北，草原一望无际，秋风萧萧作响。

一群群自由驰骋的骏马，逆风而行，如箭飞奔，真令人心旷神怡。

春日的江南，遍地鲜花怒放，到处莺歌燕舞。

烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨，把诗意般的江南装点得更加美丽。

夏日的海岛，烈日下椰树依然挺立，遍布海滩。

海风拂过，树叶随风起舞，好一派迷人的热带风情。

冬日的高原，冰雪的世界。

白茫茫的“地毯”上牦牛缓行，悠然自得；白雪在阳光的照射下，银光闪烁，真是美不胜收。

我们的祖国，真是幅员辽阔、物产丰富啊！3、识字7（一）象形字是指纯粹利用图形来作为文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。

常见的象形字有月、日、目、门、鱼、龟、马等。

（二）会意字会意字我们已经在识字3里接触过了，是指用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成的一个字。

出──出去一看，山外有山。

苗──田间长草，植物幼苗。

灾──室中失火，酿成火灾。

艳──色彩丰富，鲜艳美丽。

（三）“林深”这一片树林枝繁叶茂，枝桠挨着枝桠，叶子贴着叶子，竟不留一丝空隙，阳光都似乎被阻隔了，显得一片幽暗。

4、识字8（一）形声字形声字由形旁和声旁构成，形旁管意思，声旁管读音。

苏教版二年级语文上册句子及答案

苏教版二年级语文上册句子及答案一、按要求完成句子练习。

（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（照样子，写一写）笑________ ______________________。

二、我会造。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……1．试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子：______________________________________________________2．红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

（用加点词语造比喻句）______________________________________________________例：猪八戒吃西瓜。

扩写：猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。

3．马小跳写作业。

（照样子扩写句子）______________________________________________________三、按要求，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像_____________。

（2）贝壳很漂亮，很珍贵。

贝壳可以随身携带，不容易损坏。

（用不但……而且……把两句话连成一句话。

）_____________________________________________________（3）如果遇到下面的问题，你怎么说？上学迟到了，老师批评了我。

下课后我对老师说……_______________________________________________________四、按要求写句子。

苏教版二上第六单元知识点

（3）、经过勤学（苦练），梅兰芳（终于）成为（世界闻名）的京剧大师。（4）、（很久很久）以前，滔滔的洪水淹没了（农田），（冲倒）了房屋，害得老百姓（无家可归）。（5）、禹下决心要（治理洪水）。他吃尽了（千辛万苦），走遍了（千山万水），（仔细）地察看（水流）和（地形）。他（带领）老百姓挖通了（九条大河），劈开了（九座大山），引导洪水（流入了大海）。
第六单元知识点 1、要掌握的词语：（会默写，书写规范）主席、草席、延安、遇到、宝贵、刘海、道路、弯曲、革命、好啊、朱红、同志、井冈山、坚守、会师、攻打、必要、生产、劝说、一并、日记、兰花、梅兰芳、紧（前鼻音）盯、
紧张、学艺、或者、注视、灵活、治水、治理、洪水、害虫、百姓、地形、水流、通过、被子、制服、答应、伟大、打孔、优秀、市民、尼ní 龙、出血xiě、营（yí ng）养、助人为乐、汉字、千辛万苦、千山万水、
12、口语交际：
看望生病的同学
李晓燕同学生病住院了。丁大勇打算去医院看望她。同座的王小娅有事不能去，委托丁大勇代她向李晓燕表示问候。想一想，丁大勇见到李晓燕该怎么说？
李晓燕：丁大勇，你好！丁大勇：你好，李晓燕，你身体好些了吗？我今天特地来看看你。李晓燕：好多了，谢谢你！丁大勇：这束花是我送给你的，祝你早日康复。李晓燕：谢谢！丁大勇：这束是王小娅的，她让我告诉你好好养病，等病好了，她和你一起玩。李晓燕：这花真漂亮，我一定好好养病，替我谢谢王小娅！丁大勇：好的。李晓燕，你好好休息吧，我走了。李晓燕：谢谢你来看我，再见！丁大勇：再见！
世界闻名、举世闻名、闻名中外、
8、重点的段落：（1）、梅兰芳（小时候）去拜师（学艺），师傅说他的眼睛（没有神儿），不是唱戏的料子。（2）、梅兰芳学艺的（决心）没有（动摇）。他（常常紧盯）空中飞翔的鸽子，（或者注视）水底游动的（鱼儿）。日子一长，他的双眼（渐渐灵活起来）。人们都说，梅兰芳的眼睛（会说话了）。

2017秋苏教版二年级语文上册二语上第6单元知识汇总

二语上第六单元知识汇总班级姓名一、生字扫描1.要求会认的字：遇路吗俩泽腰参德扁伍冈敌粉储陡鞋戴治滔洪淹屋遍通激雄援附震贡桑族孤恳勉胞2.多音字没 méi（没有）倒dào（倒车）血xiě（流血）强qiánɡ（强大）mò（没收） dǎo（倒下） xuè（鲜血） qiǎnɡ（勉强）了 le ( 好了) 行xínɡ (行动) 担dān（担心）liǎo (了不起) hánɡ (银行) dàn（一担粮食）挑 tiāo ( 挑水 ) 藏cánɡ（藏书）tiǎo ( 挑战 ) zànɡ (西藏）3.形近字、同音字辨析道（跑道）弯（弯道）革（皮革）心（心里）连（连忙）井（井水）到（到达）变（变化）草（草地）必（必定）延（延安）并（并且）军（红军）尺（直尺）做（做工）优（优秀）是（是的）穿（穿衣）尽（尽头）作（作业）代（年代）市（市长）二、词语冲浪1.听写词语主席延安高贵弯曲革命连忙朱红水井军队必定生产穿着做工直尺合并回归仔细吸引入口公共父母代替打孔优美秀丽城市尼龙指印医生出血2.近义词：非常（十分/特别）同意（赞同）再三（反复）不料（谁知）储备（准备）必然（必定）足够（充足）经常（常常）带领（率领）越发（更加）感激（感谢）相传（流传）会师（会合）治理（管理）仔细（细心）察看（观察）附近（邻近）优秀（优异）抚养（抚育）同意（答应）请求（恳求）感动（激动）围攻（进攻）参加（加入）光明（明亮）3.反义词：弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧同意（反对) 光明（黑暗) 伟大（平凡）忙（闲）紧（松）失去（得到）仔细（马虎）敌人（朋友）常常（偶然）攻（守）4. “千*万*”的成语：★千辛万苦千山万水千变万化千言万语千军万马千家万户千真万确千秋万代5.填上合适的词语坚守（阵地）粉碎（围攻）储备（粮食）戴（斗笠）战胜（困难）帮助（他人）累坏（身体）穿（草鞋）治理（洪水) 制服（洪水）带领（队伍）戴（红领巾）（坚定）的决心（滔滔）的洪水（伟大）的英雄（好学）的小八路（优秀）的干部（安定）的日子（无私奉献）的孔繁森。

2021年苏教版二年级语文上册句子专项提升练习及答案

2021年苏教版二年级语文上册句子专项提升练习及答案一、句子训练。

1．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？__________________________________2．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它味道的很特别难道吗_____________________________________（2）糕很多很多这做成要人才能_______________________________3．照样子，写句子。

一块糕要．经过很多很多人的劳动，才能．．摆在我们面前。

_____________________________________二、照样子，用带点的词语写句子。

1．例：小青蛙的尾巴已经．．不见了。

_________已经．．____________。

2．例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

________在__________在___________在____________。

3．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候有时候……有时候……________________________________________________三、照样子，在横线上填上合适的词语。

例：无边无际的天空无边无际的________ 无边无际的________1．照样子，把下面的句子补充完整。

例:崖缝里冷得像冰窖。

（1）____________热得____________。

例：细长的．．．小花。

．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的（2）海鸥飞过海面。

____________海鸥飞过____________海面。

2．照样子，改写句子。

叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。

下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________四、照样子写句子。

（1）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。

苏教版二年级上册语文句子修改及答案(完整版)

苏教版二年级上册语文句子修改及答案（完整版）一、按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。

（仿写句子）校园里_______________________。

（2）你的树枝难看。

（改为感叹句）____________________________（3）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）____________________________（4）顽皮的猴子一会儿．．．荡起秋千。

（用加．．．钻进山洞，一会儿．．．跳上假山，一会儿点词语写句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。

（写比喻句）_________好像____________。

二、按要求写句子。

1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。

（缩句）_______________________________________2.游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

（加上关联词）_______________________________________3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。

（改成“被”字句）_______________________________________4.肥皂泡被风吹破了。

（改成“把”字句）_______________________________________三、按要求句子。

1.蓝天上飘着白云。

（扩句）____________________________________2.他一边．．向小白兔家奔去。

．．喊，一边用带点词写句子：__________________________________________3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

改为“被”字句：__________________________________________4.这点困难算什么，我们能被吓倒吗？换种说法，句意不变：_______________________________________四、按要求写句子。