2020幼儿园《保育员入职培训》学习课件
幼儿园保育员培训课件
人际交往能力培养
安全教育
引导幼儿学会与人交往的基本规则和 技巧，培养其良好的人际交往能力。
向幼儿传授基本的安全知识和自我保 护技能，提高其自我保护意识和能力 。
道德与行为规范教育
在日常生活中对幼儿进行道德教育和 行为规范训练，培养其良好的道德品 质和行为习惯。
03
幼儿园保育实践操作
日常保育操作流程
02
幼儿身心发展与保育
幼儿身体发展与保育
01
02
03
幼儿身体发育特点
了解幼儿身体发育的规律 和特点，包括骨骼、肌肉 、内脏器官等系统的发育 情况。
日常保育要点
根据幼儿身体发育特点， 制定合理的饮食、睡眠、 运动等日常保育计划，促 进幼儿健康成长。
疾病预防与护理
掌握常见幼儿疾病的预防 和护理方法，及时发现并 处理幼儿的健康问题。
岗位职责分析
明确保育员的职责和工作要求，分析其在幼儿教 育中的重要性和作用。
知识技能需求
根据岗位职责，分析保育员所需具备的专业知识 和技能，如幼儿护理、安全防范、教育方法等。
培训需求调查
通过问卷、访谈等方式，了解保育员的实际需求 和问题，为培训内容的制定提供依据。
培训内容与方法
理论学习
介绍幼儿教育的基本理论、发展
01
02
03
04
评估指标制定
根据培训目标和内容，制定具 体的评估指标和方法。
过程评估
在培训过程中进行实时评估， 及时发现问题和改进措施。
结果评估
通过问卷调查、实际操作等方 式，对培训效果进行综合评估
。
反馈与改进
根据评估结果，及时向保育员 反馈，并针对问题进行改进和 优化，提高培训质量和效果。
幼儿园保育员工作培训岗前培训PPT模板
01
安全性原则
确保游戏环境安全、材料无毒无害，避免意 外伤害的发生。
04
03
游戏活动组织实施与评价
游戏前准备
了解幼儿的兴趣和需求 ，准备相应的游戏材料 和场地。
游戏过程指导
观察幼儿在游戏中的表 现，给予适时的指导和 帮助。
游戏后评价
对游戏活动的教育效果 进行评估，总结经验教 训，不断改进和提高。
家园合作
幼儿园设施设备使用与维护
熟悉设施设备的功能和使用方法
01
了解幼儿园内各类设施设备的用途、操作方法和安全注意事项
。
定期检查和维护设施设备
02
确保设施设备的完好和正常运行，及时发现并处理潜在的安全
隐患。
培养幼儿正确使用设施设备的习惯
03
教育幼儿爱护公共财物，正确使用设施设备，培养其自理能力
和责任感。
幼儿园安全与卫生管理
持续自我激励
在实现目标的过程中，保持持续的自我激励和动力，不断调整和完 善计划，以更好地实现职业发展。
谢谢聆听
交流合作
与同事、家长、专家等多方进行交 流合作，分享经验和资源，共同提 升专业素养。
心理素质培养与情绪管理
增强心理韧性
面对工作中的压力和挑战，保持 积极乐观的心态，学会调整自己 的情绪和心态，增强心理韧性。
情绪调节技巧
掌握一些情绪调节技巧，如深呼 吸、冥想、放松训练等，帮助自 己在紧张或焦虑时快速平复情绪
协助教师创设有利于幼儿发展的环境
与教师合作促进幼儿全面发展
准备教学用具和材料，确保教学 活动顺利进行
协助教师维护好幼儿的健康和安 全
配合教师做好幼儿观察和记录工 作
与教师合作促进幼儿全面发展
幼儿园保育员工作培训岗前培训课件
等方面的知识。
培训方式
03
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多种形式，使保育员
全面了解和掌握所需知识和技能。
保育员工作展望与建议
提升专业素养
鼓励保育员不断学习和进修，提高自身专业 素养，以满足幼儿教育的需求。
关注幼儿发展
关注幼儿的身心发展，注重个体差异，为每 个孩子提供个性化的教育服务。
加强家园沟通
协作意识
保育员应具备协作意识，主动承担责任，积极参 与团队工作。
沟通协调
保育员应善于沟通协调，及时解决团队中出现的 问题和矛盾，确保团队工作的顺利进行。
06
岗前培训总结与展望
岗前培训内容回顾
培训目标
01
使保育员了解幼儿园的规章制度、工作职责、安全知识、教育
理念等方面的内容。
培训内容
02
包括幼儿园的日常管理、幼儿心理教育、卫生保健、安全防范
创造舒适、卫生的进餐环境，选择适 合幼儿的餐具。
饮食搭配与制作
掌握幼儿饮食的搭配原则，学会制作 营养均衡的幼儿餐点。
幼儿日常卫生护理
个人卫生习惯培养
教导幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等个人卫生习惯。
定期健康检查与预防接种
协助医生进行定期健康检查，确保预防接种工作的顺利进行。
常见疾病预防与护理
了解常见幼儿疾病的症状及预防措施，做好日常观察与护理。
加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿全 面发展。
创新教育方法
鼓励保育员积极探索和创新教育方法，提高 教育效果。
岗前培训反馈与改进
反馈渠道
建立完善的反馈机制，通过问卷调查 、座谈会等方式收集保育员的意见和 建议。
改进措施
根据反馈意见，不断优化培训内容和 方式，提高培训效果。同时，加强与 保育员的沟通与交流，了解他们的需 求和困难，提供必要的支持和帮助。
幼儿园保育员岗前培训课件pptppt
幼儿语言能力培养
鼓励幼儿表达自己的想法和感受 提供丰富多样的语言环境 培养幼儿的语言理解能力 引导幼儿进行语言交流和沟通
04
幼儿园保育员岗前培训 课件pptppt职业道德 篇
保育员职业道德规范
遵纪守法： 遵守国家 法律法规 和幼儿园 规章制度， 不违反师 德师风。
爱岗敬业： 热爱保育 工作，尽 职尽责， 高质量完 成工作任 务。
幼儿教育教学方法
直观法：通过示范、演示、操作等方式，让幼儿直接感知和体验。 语言法：通过讲解、讲述、阅读等方式，引导幼儿理解和表达。 游戏法：通过游戏、扮演、模拟等方式，激发幼儿的兴趣和创造力。 经验法：通过实践、操作、体验等方式，让幼儿在实践中积累经验和知识。
幼儿游戏活动组织
游戏的定义和价值 游戏活动的目的和意义 游戏活动的组织和实施 游戏活动的评价和反思
添加标题
添加标题
多元化发展，拓展职业领域和机会
保育员自我提升与发展的建议和策略
不断学习：参加培训课程，提高保育技能和知识 交流分享：与其他保育员交流经验，分享成功案例 关注幼儿发展：了解幼儿身心发展特点，关注幼儿需求 建立良好合作关系：与教师、家长等建立良好合作关系，共同促进幼儿发展
THANK YOU
培训目标：通过 培训，使保育员 了解相关法律法 规，提高自身职 业素养和技能水 平，更好地服务 于幼儿和家长。
06
幼儿园保育员岗前培训 课件pptppt总结与展 望
保育员工作的重要性和挑战
保育员是幼儿发展的重要人物之一，对幼儿的身心发展具有重要影响
保育员工作涉及到的内容非常多，包括生活照顾、安全防护、心理疏导等， 需要具备丰富的知识和技能
关心幼儿： 关注幼儿 身心健康， 尊重幼儿 人格，与 幼儿建立 良好关系。
幼儿园保育员培训课件带内容PPT课件演示
保育员角色定位及职责
• 协助教师开展教育教学活动
保育员角色定位及职责
职责 负责幼儿生活照料，如饮食、起居等
维护幼儿安全和卫生环境
保育员角色定位及职责
观察和记录幼儿身心发展情况 协助教师组织教育教学活动
优秀保育员必备素养
专业素养 掌握幼儿身心发展规律及保育知识
具备基本的医疗常识和急救技能
倾听与理解
耐心倾听幼儿的心声，理解他 们的需求和感受，给予积极回
应。
表达爱与关心
通过拥抱、亲吻、鼓励等方式 ，向幼儿传递爱与关心的信息
。
尊重个性差异
尊重每个幼儿的个性差异，关 注他们的兴趣和特长，提供个
性化支持。
应对幼儿情绪问题技巧
识别情绪
通过观察幼儿的表情、动作和 语言，准确识别他们的情绪状
态。
2
学会倾听，理解家长关注点
3
与家长沟通技巧
01
表达清晰，避免使用专业术语和晦涩词汇
02
保持耐心，解答家长疑问和困惑
03
处理矛盾与冲突
与家长沟通技巧
保持冷静和理智，避 免情绪化表达
尊重彼此立场，促进 家园合作与共赢
积极寻求解决方案， 达成共识和妥协
02
幼儿生活照料与健康教 育
日常起居照料注意事项
和集合地点。
定期组织应急演练，提高师生 应对突发事件的能力。
发生突发事件时，迅速启动应 急预案，确保师生安全撤离并
妥善处理后续事宜。
玩具、教具选择和使用规范
玩具选择
符合国家安全标准，无毒无害，无尖锐边角。
适合幼儿年龄特点和认知水平，能激发幼儿兴趣和创 造力。
玩具、教具选择和使用规范
幼儿园保育员培训PPT课件
对于家长提出的问题和建议，积极回应并寻 求解决方案。
家园共育活动设计与实践
家长座谈会 定期组织家长座谈会，就孩子的教育 问题进行深入交流和探讨。
亲子活动
设计有趣的亲子活动，让家长和孩子 共同参与，增进亲子关系。
家长进课堂
邀请家长走进课堂，分享自己的职业、 经验和技能，丰富教学内容。
家园互动平台
家园合作共育
与家长保持密切联系，共同关注 幼儿情感发展，形成教育合力。
家园共育合作方法
05
与家长建立良好关系途径探讨
尊重家长
尊重家长的意见和建议，以平等、开放的态 度与家长沟通。
倾听家长
耐心倾听家长的需求和关注点，理解家长的 期望和担忧。
及时沟通
通过电话、短信、邮件等多种方式，及时与 家长保持联系，反馈孩子在园情况。
幼儿园保育员培训PPT 课件
目录
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀技巧 • 家园共育合作方法 • 专业成长与自我提升途径
幼儿园保育员职责与
01
角色定位
保育员职责概述
01
02
03
照顾幼儿生活
包括饮食、起居、卫生等 方面的照料，确保幼儿身 体健康。
建立家园互动平台，如微信群、QQ 群等，方便家长之间、家长与老师之 间的交流。
家长资源挖掘和利用
家长职业资源
家长志愿者团队
了解家长的职业背景，利用家长的职业资源 为孩子们提供丰富的教育内容和体验。
组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与幼 儿园的各项活动，提供支持和帮助。
家长教育经验分享
家长参与课程开发
社会性发展
幼儿园《保育员入职培训》优质优质课件
幼儿园《保育员入职培训》优质优质课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园《保育员入职培训》教材的第一章内容，主要包括：保育员的职责与素质要求、幼儿园环境创设、幼儿日常生活照顾、幼儿心理发展特点与引导、幼儿园班级管理等。
二、教学目标1. 了解保育员的职责与素质要求，明确自身在幼儿园工作中的角色定位。
2. 学会创设温馨、安全、有利于幼儿成长的环境。
3. 掌握幼儿日常生活照顾的基本技巧，关注幼儿心理发展，提高班级管理水平。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿心理发展特点与引导、幼儿园班级管理。
教学重点：保育员的职责与素质要求、幼儿园环境创设、幼儿日常生活照顾。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物展示等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示幼儿园环境图片，引发学生对保育员工作的思考。
2. 新课内容讲解：（1）保育员的职责与素质要求：讲解保育员的岗位职责、职业道德、专业知识等方面内容。
（2）幼儿园环境创设：介绍幼儿园环境创设的原则、方法、注意事项等。
（3）幼儿日常生活照顾：教授幼儿饮食、睡眠、卫生等方面的照顾技巧。
（4）幼儿心理发展特点与引导：分析幼儿心理发展特点，提出针对性的引导策略。
（5）幼儿园班级管理：讲解班级管理的方法、技巧，提高班级管理水平。
（1）幼儿在园内发生冲突。
（2）幼儿不愿意吃饭。
（3）幼儿尿床。
4. 例题讲解：针对每个实践情景，给出解决策略。
5. 随堂练习：学生针对实践情景进行角色扮演，模拟解决问题。
六、板书设计1. 保育员职责与素质要求岗位职责职业道德专业知识2. 幼儿园环境创设原则方法注意事项3. 幼儿日常生活照顾饮食睡眠卫生4. 幼儿心理发展特点与引导发展特点引导策略5. 幼儿园班级管理方法技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）简述保育员的职责与素质要求。
（2）谈谈你对幼儿园环境创设的认识。
（3）举例说明如何照顾幼儿的日常生活。
2. 答案：（2）幼儿园环境创设应遵循安全性、教育性、舒适性、美观性原则，为幼儿提供一个温馨、安全、有利于成长的环境。
《保育员培训》ppt课件完整版
注重自身形象，为人师表 ，语言文明，举止大方， 衣着整洁；
关心幼儿成长，积极为幼 儿创设良好的生活和学习 环境。
保育员职业前景与发展
职业前景
随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，保育员的职业前景也越来越广阔。未来，保育员的 需求量将会不断增加，同时对其职业素质和专业能力的要求也会不断提高。
职业发展
各系统发育不成熟
婴幼儿的呼吸、循环、消 化、泌尿等系统尚未完全 发育成熟，需要特别关注 和照顾。
骨骼和肌肉发育
婴幼儿的骨骼比较柔软， 肌肉力量较弱，需要逐步 锻炼和增强。
免疫系统脆弱
婴幼儿的免疫系统尚未完 全建立，容易感染疾病， 需要注重预防和保护。
婴幼儿心理发展特点
感知觉发展
婴幼儿通过视觉、听 觉、触觉等感知觉来 认识世界，逐渐建立 起对周围环境的认知 。
了解婴幼儿睡眠、饮食等生活习惯的培养方法， 03 促进健康成长。
教育活动案例分析
01 学习设计和实施适合婴幼儿年龄特点的教育活动 ，促进全面发展。
02 掌握引导婴幼儿积极参与活动、激发学习兴趣的 技巧。
02 了解如何观察婴幼儿在活动中的表现，评估其发 展水平。
家长沟通技巧演示
学习与家长建立良好沟通 的方法，了解家长需求和 期望。
保育员可以通过不断学习和提升自己的专业技能，逐渐发展成为幼儿园或托儿所的管理人员、 教育顾问等。同时，也可以通过参加各种培训和学习活动，拓宽自己的知识面和视野，为未来 的职业发展打下坚实的基础。
02
婴幼儿生理与心理发展
婴幼儿生理特点
生长迅速
婴幼儿的身高、体重、头 围等生长指标在出生后的 第一年内增长最快，之后 逐渐放缓。
自制玩教具
学习如何利用废旧材料制作玩教具 ，培养婴幼儿的动手能力和创造力 。
幼儿园保育员岗前培训ppt幻灯片课件
如心肺复苏、止血包扎、海姆立克急救法 等，以便在紧急情况下进行初步救治。
案例分析：如何应对突发事件
分析典型案例
通过案例分析，了解突发事件的特点和应 对方法，总结经验教训。
探讨应对策略
针对不同类型的突发事件，探讨有效的应 对策略和措施。
分享经验教训
将自己在应对突发事件中的经验教训分享 给同事，共同提高应对能力。
学习兴趣和积极性。
家园合作
加强与家长的沟通和合作 ，共同为幼儿创造一个良
好的成长环境。
案例分析
01
02
03
小班幼儿
建立安全感，培养基本生 活自理能力，通过游戏和 故事等方式引导幼儿逐渐 适应集体生活。
中班幼儿
加强社交技能培养，提高 语言表达能力，鼓励幼儿 参与集体活动，培养合作 精神和分享意识。
大班幼儿
9字
树立正确的教育观、儿童观 ，热爱、尊重幼儿，坚持积 极正面教育，做到为人师表 ，禁止任何形式的体罚和变 相体罚。
9字
尊重、爱护儿童，关心儿童 成长，对儿童全面负责。
9字
积极参加政治、业务学习， 不断提高思想业务素质。
保育员职业前景与发展
随着社会的发展和家长对 婴幼儿照护的日益重视， 保育员的职业前景越来越 广阔。
午睡照料
指导或帮助幼儿脱衣、盖被， 巡视午睡情况，及时纠正不良 睡姿。
离园照料
协助教师做好幼儿离园前的准 备工作，整理幼儿仪表，提醒 幼儿带好物品。
卫生保健知识及技能
室内外环境卫生
保持室内外环境整洁、卫生，定期开窗通 风，保持空气流通。
个人卫生习惯培养
指导幼儿养成饭前便后洗手、不随地吐痰 等良好卫生习惯。
(保育员工作培训)幼儿园课件PPT
2. 协助教师组织婴幼儿活动
第十七页，共25页。
保育(bǎoyù)工作的记录
配合(pèihé)室内外 教育活动
保活动前的准备和活动后的整理工作
1 学习目标
了解记录的意义，掌握记录的类型和步骤及应注意的问题
2 工作程序
1 保育工作记录的主要内容
1. 根据不同的目的准备好记录的表格 2. 如实的、有针对性的做好保育工作的记录
了解小外伤的处理常识，并及时处理
2 工作程序
1. 蹭破皮肤的处理 2. 扎伤的处理
3. 划伤、切伤的处理
4. 挤伤的处理 5. 鼻出血的处理
第二十三页，共25页。
祝各位都能成为(chéngwéi)一名优秀 的保育员!
第二十四页，共25页。
内容(nèiróng)总结
幼儿园保育员培训。清洁和消毒/ 生活管理 / 配合教育活动 /安全工作。所谓保，通常是指为保护幼儿生理、心理健康，增强体质 、促进生长发育而进行(jìnxíng)的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动。所谓教，通常指有目的、
1. 日托幼儿园
2. 整托幼儿园 3. 喂药
注意事项 3
1. 做好药品的登记工作 1 2. 为婴幼儿准备的药物切不可出现错误 2
1 学习(xuéxí)目标
能够协助保健医生对婴幼儿进行体检
2 工作程序 1. 协助保健医生组织婴幼儿排队
2. 协助保健医生清点婴幼儿人数 3. 帮助保健医生核对名单 4. 搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪 5. 帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋 6. 帮助保健医生对体检的情况作认真的记录 7. 安抚婴幼儿的情绪
1. 让婴幼儿闭上眼睛，防止肥皂入眼。 2. 应清洗全面，在褶皱处不留死角。 3. 清洗臀部应从前向后，避免洗湿裤子。
2024年2020幼儿园《保育员入职培训》宣教课件
2024年2020幼儿园《保育员入职培训》宣教课件一、教学内容本课件依据《保育员入职培训》教材第四章“幼儿园保育员的职业素养”及第七章“幼儿园保育工作的实际操作”，详细内容主要包括：保育员的职业道德、专业知识与技能、日常工作流程、应急处理能力等。
二、教学目标1. 理解并掌握保育员的职业道德标准，树立正确的职业观念。
2. 学会并运用保育员所需的专业知识与技能，提高工作效率。
3. 掌握幼儿园日常保育工作流程，增强应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：保育员的专业知识与技能的掌握、应急处理能力的培养。
教学重点：保育员的职业道德、日常工作流程的熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、案例讨论素材。
2. 学具：笔记本、笔、保育员日常工作记录表、应急处理流程图。
五、教学过程1. 导入：通过展示一段幼儿园保育员日常工作视频，让学生了解保育员的工作内容，激发学习兴趣。
2. 第一环节：职业道德与职业观念（1）讲解保育员的职业道德标准。
（2）分析保育员职业观念在实际工作中的应用。
3. 第二环节：专业知识与技能（1）讲解保育员所需的专业知识。
（2）演示保育员专业技能，如：卫生清洁、安全防护等。
（3）随堂练习：分组讨论，如何将专业知识与技能运用到实际工作中。
4. 第三环节：日常工作流程（1）详细讲解幼儿园日常保育工作流程。
（2）案例分析：分析日常工作流程中的注意事项。
5. 第四环节：应急处理能力（1）讲解应急处理流程及注意事项。
（2）情景模拟：模拟突发情况，让学生学会如何应对。
六、板书设计1. 保育员的职业道德标准2. 保育员的专业知识与技能3. 幼儿园日常保育工作流程4. 应急处理流程图七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己在实际工作中遇到的困难，并提出解决措施。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读《幼儿园保育员工作指南》，深入了解保育员的工作职责和要求。
重点和难点解析1. 保育员职业道德标准的应用2. 专业知识与技能的掌握3. 日常工作流程的注意事项4. 应急处理能力的培养一、保育员职业道德标准的应用1. 教师应详细讲解保育员职业道德的具体内容，如尊重幼儿、关爱幼儿、勤奋敬业等。
幼儿园保育员岗前培训课件课件
幼儿园保育员岗前培训课件课件一、教学内容本课件主要围绕幼儿园保育员工作职责与技能提升展开，详细内容涉及教材第二章“保育员的职责与素质要求”以及第四章“保育员工作流程与操作规范”。
具体包括保育员的角色定位、职业道德、日常工作流程、幼儿生活照料、环境创设、卫生保健、安全防护等方面。
二、教学目标1. 了解保育员的工作职责，明确自身角色定位，树立正确的职业道德观念。
2. 掌握幼儿园保育员日常工作流程和操作规范，提高工作效率。
三、教学难点与重点教学难点：保育员日常工作流程与操作规范、幼儿生活照料、环境创设。
教学重点：保育员的角色定位、职业道德、安全防护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、案例教材。
2. 学具：笔记本、笔、实操演练所需物品。
五、教学过程1. 导入：通过观看一段幼儿园保育员工作视频，引发学员对保育员工作内容的思考。
2. 理论讲解：（1）保育员的角色定位与职业道德。
（2）保育员日常工作流程与操作规范。
（3）幼儿生活照料、环境创设、卫生保健、安全防护等要点。
3. 实操演练：（1）分组讨论，针对案例进行分析。
（2）学员模拟演练，教师点评指导。
4. 随堂练习：（1）设计一份幼儿园一日生活照料计划。
（2）针对幼儿园环境创设，提出自己的建议。
（1）回顾本节课所学内容，进行知识梳理。
（2）分享优秀保育员工作经验，激发学员学习兴趣。
六、板书设计1. 保育员的角色定位与职业道德2. 日常工作流程与操作规范工作流程：入园、晨检、生活照料、教育配合、离园等操作规范：卫生保健、安全防护、环境创设等3. 幼儿生活照料与环境创设要点七、作业设计1. 作业题目：（2）设计一份幼儿园一日生活照料计划，包括晨间、午间、晚间等环节。
2. 答案：（1）感悟示例：作为一名保育员，要关爱每一个孩子，尊重他们的个性，严守职业道德，为幼儿创造一个安全、舒适、温馨的成长环境。
（2）幼儿园一日生活照料计划示例：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实操演练、随堂练习等多种形式，使学员对保育员工作有了更深入的了解。
2020幼儿园《保育员入职培训》学习课件
2020幼儿园《保育员入职培训》学习课件一、教学内容本次教学内容选自2020年幼儿园《保育员入职培训》教材第四章《幼儿生活管理》和第五章《幼儿心理发展及引导》，详细内容主要包括：幼儿一日生活流程、幼儿饮食与睡眠管理、幼儿情绪管理、幼儿行为引导、幼儿个性化关怀等。
二、教学目标1. 熟悉幼儿一日生活流程，掌握幼儿饮食与睡眠管理的方法。
2. 了解幼儿心理发展特点，学会基本的幼儿情绪管理和行为引导。
3. 提高保育员对幼儿个性化关怀的能力，提升保育员职业素养。
三、教学难点与重点教学难点：幼儿情绪管理和行为引导。
教学重点：幼儿一日生活流程管理、幼儿个性化关怀。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、案例教材。
2. 学具：笔记本、笔、讨论材料。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学员了解幼儿一日生活流程的重要性。
2. 讲解：（1）幼儿一日生活流程：详细讲解幼儿从早晨入园到晚上离园的生活安排。
（2）幼儿饮食与睡眠管理：介绍饮食与睡眠对幼儿成长的重要性，并分享管理方法。
（3）幼儿情绪管理：分析幼儿情绪特点，教授情绪管理技巧。
（4）幼儿行为引导：讲解幼儿常见行为问题及引导策略。
（5）幼儿个性化关怀：强调关注每个幼儿的个性特点，提升关怀质量。
3. 例题讲解：结合实际案例，讲解如何应对幼儿在园内出现的问题。
4. 随堂练习：分组讨论，针对案例提出解决方案。
六、板书设计1. 幼儿一日生活流程图。
2. 幼儿饮食与睡眠管理要点。
3. 幼儿情绪管理与行为引导策略。
4. 幼儿个性化关怀方法。
七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，编写一份幼儿一日生活管理方案。
答案：见附件。
2. 作业题目：分析一个幼儿情绪失控的案例，提出解决方案。
答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学员阅读相关书籍，如《幼儿心理学》、《幼儿教育心理学》等，提高自身专业素养。
同时，组织实践活动，让学员在实际操作中提升保育技能。
幼儿园保育员工作培训岗前培训课件
致。
掌握幼儿发展阶段
02
了解不同年龄段幼儿的身心发展特点，为每个阶段提供相应的
保育和教育措施。
配合教师教学
03
积极配合教师的教学计划，为教学提供必要的支持和辅助，确
保教学质量。
与家长沟通的技巧与策略
建立信任关系
通过真诚、耐心的沟通，与家长建立信任关系，为后续沟通打下 良好基础。
及时反馈幼儿表现
定期向家长反馈幼儿在园的表现，包括学习、生活、社交等方面 ，让家长了解孩子的发展状况。
解答疑问和困惑
对于家长提出的问题和困惑，要耐心解答，并提供专业的建议和 指导。
与同事沟通的技巧与策略
尊重彼此工作
尊重同事的工作，理解并支持彼此的工作内容和职责。
有效沟通协作
保持开放、诚实的沟通，及时分享信息和经验，共同解决问题，提 高工作效率。
互相学习和进步
与同事共同学习、进步，分享教育资源和经验，提高整体保育水平 。
睡眠照料
创造安静、舒适的睡眠环境，培养幼儿良好的睡 眠习惯。
卫生照料
保持幼儿个人卫生，预防疾病传播。
幼儿安全防护的措施与技巧
预防意外伤害
加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
防止走失
确保幼儿在视线范围内活动，不轻易让陌生人带走。
防止溺水
加强监管，确保幼儿不在危险水域玩耍。
幼儿生活照料与安全防护的实践案例
幼儿期也是情感和社会性发展的重 要时期，孩子开始形成自己的个性 、情感和社交技能。
保育工作对幼儿身心发展的影响
提供适宜的环境
培养良好的习惯
保育员为幼儿提供适宜的生活和学习 环境，促进幼儿的身心健康发展。
保育员通过引导和培养，帮助幼儿养 成良好的生活习惯和自理能力。
幼儿园保育员岗前培训课件
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
规范餐前餐后流程
熟悉餐前准备、餐具消毒、分餐、餐 后整理等流程，确保幼儿饮食卫生安 全。
安全防护与急救知识
1 2 3
掌握基本安全防护措施
了解并掌握幼儿园内各项安全防护措施，如防火 、防触电、防溺水等，确保幼儿安全无虞。
学习常见急救技能
学习并掌握基本的急救技能，如止血、包扎、心 肺复苏等，以便在紧急情况下能够迅速采取有效 措施。
照顾幼儿生活
保育员需负责幼儿的饮食 、起居等日常生活照料， 确保幼儿能够在安全、卫 生的环境中成长。
教育引导
协助教师开展教育教学活 动，引导幼儿积极参与， 促进幼儿全面发展。
观察记录
密切观察幼儿的行为、情 绪等变化，及时记录并向 教师或家长反馈，为个性 化教育提供依据。
角色定位与职业素养
角色定位
保育员是幼儿园教育团队的重要 成员，既是照顾者也是教育者， 需要承担起幼儿全面发展的责任 。
维护环境
负责维护环境的整洁、卫生和安 全，确保幼儿在健康、安全的环
境中成长。
CHAPTER 04
心理健康与情感关怀策略
了解幼儿心理发展特点
感知觉发展
幼儿通过感觉器官接收 外界信息，逐渐形成对
事物的初步认知。
记忆能力
幼儿的记忆能力逐渐提 高，但短期记忆仍占主
导地位。
思维发展
幼儿开始形成具体形象 思维，能够理解简单的
提高自身法律意识和素养
加强法律法规学习
保育员应自觉学习相关法律法规，了解自己在教育工作中的权利和义务，做到知法守法 。
遵守职业道德规范
保育员应遵守职业道德规范，树立良好的职业形象，为幼儿提供优质的保育服务。
保育员培训课件幼儿园
鼓励与表扬
适时给予幼儿鼓励和表扬，增 强幼儿的自信心和积极性，促 进幼儿全面发展。
合作与分享
引导幼儿学会合作和分享，培 养幼儿的团队精神和社交能力 ，促进幼儿良好人际关系的形
成。
05
家园共育合作与沟通技巧
家长工作原则和方法论述
尊重家长
尊重家长的意见和需求 ，以平等、开放的态度
与家长沟通。
主动沟通
角色定位
保育员是幼儿园中的重要角色，既是 幼儿生活的照顾者，也是幼儿学习的 引导者，更是幼儿成长的伙伴。
工作职责与任务
01
02
03
照顾幼儿生活
保育员需要负责照顾幼儿 的饮食、起居等日常生活 ，确保幼儿能够在安全、 舒适的环境中成长。
协助教师教育
保育员需要协助教师进行 教育教学活动，帮助幼儿 获得全面的发展。
03
幼儿生活照料与卫生保健
幼儿日常起居照料技巧
睡眠照料
为幼儿创造安静、舒适的睡眠环 境，培养良好的睡眠习惯，确保
充足睡眠时间。
饮食照料
根据幼儿年龄和营养需求，提供 均衡、多样化的饮食，引导幼儿
养成良好的饮食习惯。
穿着照料
根据季节和气温变化，为幼儿选 择合适的衣物，保持幼儿穿着整
洁、舒适。
个人卫生习惯培养方法
有效沟通
与家长保持密切联系，及时反 馈孩子在园的表现和进步，解
答家长的疑问和困惑。
家园互动
组织丰富多彩的家园互动活动 ，增进家长对幼儿园工作的了
解和认可。
不断提升
持续提高自身的专业素养和教 育水平，以更好地满足家长和
孩子的需求。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
关键知识点总结回顾
幼儿园保育员岗前培训课件
contents •幼儿园保育员职责与角色认知•幼儿生活照料技能•教育活动辅助能力•心理健康与情感关怀•家园共育合作策略•法律法规意识培养目录01幼儿园保育员职责与角色认知保育员职责介绍教育引导照顾幼儿生活保育员需协助教师进行教育教学活动，引导幼儿积极参与，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣爱好。
观察记录角色定位及与教师、家长关系处理与教师的关系与家长的关系热爱幼儿教育事业尊重幼儿团结协作遵守规章制度职业道德规范及行为准则02幼儿生活照料技能日常起居照料技巧协助幼儿进行日常洗漱指导幼儿正确刷牙、洗脸、洗手等，培养其良好的卫生习惯。
整理幼儿床铺保持床铺整洁、干燥，定期更换床单、枕套等，为幼儿提供一个舒适的睡眠环境。
协助幼儿穿脱衣服根据天气变化和幼儿需求，及时为幼儿增减衣物，保持其舒适度和保暖性。
饮食照料与卫生习惯培养合理安排幼儿饮食01培养幼儿良好饮食习惯02注重饮食卫生031 2 3安全防护措施常见意外事故的急救处理突发事件的应对安全防护与急救知识03教育活动辅助能力协助教师组织各类活动掌握观察记录的方法和技巧，对幼儿的表现进行客观、准确的记录。
关注幼儿的兴趣、情感、社交、认知和身体发育等方面的表现。
及时将观察记录反馈给教师，为教师评估幼儿发展和制定个性化教育方案提供依据。
观察记录幼儿表现并反馈给教师根据教育目标和幼儿兴趣，布置丰富多彩的活动区域，提供多样化的玩具和材料。
与幼儿共同维护环境整洁，培养幼儿良好的生活习惯和环保意识。
了解幼儿发展的特点和需要，为幼儿创设安全、舒适、富有启发性的环境。
创设良好环境，促进幼儿发展04心理健康与情感关怀认知发展情感发展社会性发展030201了解幼儿心理发展特点掌握基本心理疏导方法保育员要善于倾听幼儿的心声，理解他们的情感和需求。
给予幼儿积极的关注和鼓励，增强其自信心和自尊心。
帮助幼儿识别、表达和调节情绪，培养其情绪管理能力。
通过游戏和活动帮助幼儿释放压力，培养其乐观向上的心态。
2020幼儿园保育员培训课件
2020幼儿园保育员培训课件一、教学内容本次教学内容选自《幼儿园保育员培训教材》第四章，主要内容包括幼儿园环境创设的基本原则、幼儿园环境创设的类型及创设方法、幼儿园常见空间布局以及幼儿园环境创设的评价。
二、教学目标1. 使学员掌握幼儿园环境创设的基本原则和方法。
2. 培养学员对幼儿园不同类型空间布局的认识。
3. 提高学员对幼儿园环境创设评价的能力。
三、教学难点与重点重点：幼儿园环境创设的基本原则、方法及评价。
难点：幼儿园不同类型空间布局的运用和创造。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一个真实的幼儿园环境创设案例为导入，引导学员思考和讨论环境创设的重要性和方法。
2. 理论知识讲解：详细讲解幼儿园环境创设的基本原则、方法，以及不同类型的空间布局。
3. 例题讲解：通过具体的例题，讲解如何进行幼儿园环境创设的评价。
4. 随堂练习：学员分组讨论，根据给出的案例，尝试进行环境创设的评价。
六、板书设计板书内容主要包括幼儿园环境创设的基本原则、方法、空间布局类型及评价。
七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，选择一个幼儿园环境创设案例，进行评价。
2. 答案要求：包括对环境创设的基本原则、方法、空间布局的运用和创造等方面的评价。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动结束后，进行课后反思，看看教学目标是否达成，学员是否掌握了所学知识和技能。
同时，鼓励学员在实际工作中运用所学知识和技能，不断提高自己的工作能力。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 幼儿园环境创设的基本原则：包括安全性、教育性、发展性、参与性、经济性、美观性等原则。
2. 幼儿园环境创设的类型：包括室内环境创设和室外环境创设两大类，其中室内环境创设又可分为教学区、生活区、活动区等。
3. 幼儿园环境创设的方法：包括分析研究法、参观借鉴法、实践操作法、评估反馈法等。
4. 幼儿园常见空间布局：包括开放式布局、封闭式布局、半开放式布局等。