鄂教版话说长江ppt

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五年级上册语文课件-2.1话说长江|鄂教版 (共19张PPT)

五年级上册语文课件-2.1话说长江|鄂教版 (共19张PPT)
愧的。
重庆的台阶特别多,它们好像 数不尽的钢琴琴键。
重庆的台阶特别多,它们好像 数不尽的书本。
重庆的台阶特别多,它们好像 数不尽的钢琴琴键。勤劳的山城居 民,祖祖辈辈踏着这些琴键,演奏 着生活的交响乐。
重庆的台阶特别多,它们好像 数不尽的钢琴琴键。勤劳的山城居 民,祖祖辈辈踏着这些琴键,演奏 着生活的交响乐。
隋朝 促使 闪烁
延伸 运输 舢板
气氛 倒映 颠簸
扑朔迷离 当之无愧 万家灯火 层层叠叠 祖祖辈辈
腾云驾雾 微波荡漾 密密麻麻 弯弯曲曲 盏盏点点
延伸 海拔
3000年前 巴国 古名( 巴 ) 隋朝 改名( 渝州 ) 北宋 更名( 恭州 )
1190年 南宋 改名( 重庆 )
市区的最高地面海拔280 米,市区的最低地面海拔却只 有160米,同在一座城,地面 的相对高度竟差120米。

(精选)五年级语文上册 第二单元 话说长江课件1 鄂教版

(精选)五年级语文上册 第二单元 话说长江课件1 鄂教版
你从雪山走来,春潮是你的风采。 你向东海奔去,惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女, 你用健美的臂膀,挽起高山大海……
仔细听听,这首 歌中的你是指谁?
5.话说长江(节选)
——从宜宾到重庆
陈汉元
我会读:
fǔ zhào xiàng zuì
首府 姓赵 好像 最美
bá yán
fēn cù
海拔 延伸 气氛 促使
自由读课文,思考文章讲了什么?你能将下面 的主题和文章的内容对应吗?试一试。
★重庆的来历
★重庆港口的重要性 ★山城
★雾都
★美丽迷人的夜城——重庆
文章脉络
★重庆的来历(1) ★重庆港口的重要性(2) ★①山城(3~7)
②雾都(8~13) ★美丽迷人的夜城——重庆(14~ 隋朝 北宋 公元1190年 南宋赵惇
山城的特点:
1.街道弯弯曲曲 重庆的主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲地延伸着。
有时候是人骑车,有时候是车骑人。 2.台阶特多
重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。 勤劳的山城居民,祖祖辈辈踏着这些琴键,演奏着生活 的交响乐。
3.人力胜天 (1)缆车 :过去“睁眼看得见,抬腿走半天”的地方,如 今说话间就到了。 (2)索道、大桥 :不必乘舢板在风浪里颠簸了,可以从 嘉陵江大桥上直接过江,也可以乘坐架空索道车,腾云驾 雾似的飘过去,飞过去。
shū dào
shùo zhǎn
运输 倒映 闪烁 灯盏
读一读:
隋朝 渝州 更名 恭州 码头 最高 柑橘 舒适 脊背 延伸 好像 琴键 颠簸 雅称 气氛 促使 闪烁 湿漉漉 密密麻麻 祖祖辈辈 层层叠叠 当之无愧 腾云驾雾 雾气腾腾 微波荡漾
首府 赵惇 海拔 竟然 演奏 缆车 运输 倒映 弯弯曲曲

五年级上册语文课件-2.1话说长江|鄂教版 (共42张PPT)

五年级上册语文课件-2.1话说长江|鄂教版 (共42张PPT)
不夜城
自由大声读课文,思考文章讲了什么? 你能将下面的主题和文章内容对应吗?试一试!
重庆的来历(第1自然段)
重庆成为重要港口的原因(第2自然段) 山城(第3~7自然段) 雾城(第8~13自然段) 夜城(第14~16自然段)
在这篇课文中,有许多富于画面感、具有概括性的四字词语,让
我们一起来读一读。
朝天门
长江
重庆并不高,但是人们称它 为当之无愧的山城?
你能在书中找到答案吗? 同桌合作找一找吧
城是一座山,山是一座城 重庆海拔并不高 但相对高度大 重庆被称为山城是当之无愧的
既然被称为山城,那重庆这座山城有什么特 点呢?
你发现了吗?聪明的你就告诉我们吧!答 案就在书本里哦~
街道弯曲
想象街道在山的脊背上弯曲是什么样子; (“人骑车”和“车骑人”)
5 话说长江(节选)
话重庆—重庆市位置
四川
陕西 湖北
湖南 贵州
隋朝 渝州 更名 恭州 首府 赵惇 码头 最高 海拔 竟然 当之无愧 脊背 延伸 好像 琴键演奏 缆车 颠簸 雅称 气氛 促使 湿漉漉 运输 倒映 闪烁
再读课文,你能将下面的主题和文章内容对 应吗?试一试!
重庆的来历
山城 雾城
重庆成为重要港口 的原因
考一考你!
想一想,如果课文先介绍重庆“雾城”一称的由来, 再介绍“山城”一称的来历,你认为合适吗?
重庆的台阶特别多,他们好像数不尽的 钢琴琴键。勤劳的山城居民,祖祖辈辈踏着 这些琴键,演奏着生活的交响乐。随着交通 事业的发展,过去“睁眼看得见,抬腿走半 天”的地方,如今坐上缆车说话间就到了。
重庆的台阶特别多,他们好像数不 尽的钢琴琴键。勤劳的山城居民,祖祖 辈辈踏着这些琴键,演奏着生活的交响 乐。

话说长江 ppt(鄂教版)PPT优选课件

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9
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
庭湖、大湖、巢湖等。
➢旅游资源
长江流域有城市185座,非农业人口在100万以上的大 城市有上海、南京、武汉、重庆、成都、昆明、长沙、 杭州、南昌、贵阳等。以上海浦东为“龙头”的长江 产业带在逐步形成。 1992年工业产值占全国34.5%, 钢铁、机械、有色、石油化工、电子、轻纺等工业均 占全国重要地位。
沱沱河出格拉丹东雪山以后,由
南向北穿过祖尔肯乌拉山,与当曲汇 合后称通天河,流行于海拔4500米的 青藏高原之上,河谷宽浅,水流缓慢, 两岸草滩成片,是良好的高原牧场.
2020/10/18
5
17.6 17
径流模数
10.6
5.8
0.97
尼罗河
长江
亚马逊河 密西西比河 刚果河
2020/10/18
62020/10/18 Nhomakorabea演 讲 者 : 黎 明
1
长江自江源各拉丹冬峰(海拔
6621m)西南侧的姜根迪如南支冰 川开始,冰川融水与尕恰迪如岗雪 山东南一交融水相会合,称纳钦曲.
唐古拉山主峰格拉丹东雪山西南
侧的沱沱河为长江正源.在长江源地, 除沱沱河外,还有楚玛尔河、尕河、布 曲和当曲等几条较大的河流,其中以 沱沱河最长.
水运资源 淡水鱼资源 水能资源 农业资源 森林资源 动植物资源 矿产资源 旅游资源
2020/10/18
➢水能资源
长江水系发育,支流数以千计,流域面积1万平方公里 以上的支流有49条,嘉陵江、汉江、岷江、雅砻江4大 支流的流域面积均在10万平方公里以上。长江中下游 是中国淡水湖分布最集中的地区,主要有鄱阳湖、洞

五年级语文上册 第二单元 话说长江课件1 鄂教版

五年级语文上册 第二单元 话说长江课件1 鄂教版

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激励学生学习的名言警句
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.暗自伤心,不如立即行动. 19.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 20.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 21.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.
1.默读课文8—13自然段,说说雾城的特点是什么? (1)雾美:扑朔迷离之感 ;雾像轻纱 ;充满着浓厚的艺术气氛 。 (2)雾多:除8月份之外,好像一年到头总是雾气腾腾;平均每 两天就有一次雾 ;冬季大部分的时间都过着雾中来、雾中去 的生活。 2.形成雾的原因是什么?
(1)三面是水,空气湿度很大 。 (2)四川是一个典型的盆地,重庆正好处于盆地中 。

五年级上册语文课件-2.1话说长江|鄂教版(共17张PPT)

五年级上册语文课件-2.1话说长江|鄂教版(共17张PPT)

你看这重庆——从下到上,从上到下, 到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠。 可以说,城是一座山,山是一座城。市区 的最高地面海拔280米,市区的最低地面 海拔却只有160米,同在一座城,地面的 相对高度竟差120米。这在我国以至于世 界都是不多见的。因此,重庆被称作为 山城是当之无愧的。
返回
这在我国以至于世界都是不多见的。
你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海 ……
解说词是对人物、画面、展品 或旅游景观进行讲解、说明、介绍 的一种应用性文体,采用口头或书 面解释的形式,或介绍人物的经历、 身份、所做出的贡献(成绩)、社会 对他(她)的评价等,或就事物的性 质、特征、形状、成因、关系、功 用等进行说明。
一二
你看这重庆——从下到上,从上到下, 到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠。 可以说,城是一座山,山是一座城。市区 的最高地面海拔280米,市区的最低地面 海拔却只有160米,同在一座城,地面的 相对高度竟差120米。这在我国以至于世 界都是不多见的。因此,重庆被称作为 山城是当之无愧的。
图 返回
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重庆的台阶特别多,它们好像数不 尽的钢琴琴键。勤劳的山城居民,祖祖 辈辈踏着这些琴键,演奏着生活的交响 乐。随着交通事业的发展,过去“睁眼看 得见,抬腿走半天”的地方,如今坐上缆 车说话间就到了。
因此,重庆被称作为山城是当之无愧 的。
视频
重庆的台阶特别多,它们好像数不 尽的钢琴琴键。勤劳的山城居民,祖祖 辈辈踏着这些琴键,演奏着生活的交响 乐。随着交通事业的发展,过去“睁眼看 得见,抬腿走半天”的地方,如今坐上缆 车说话间就到了。
重庆的台阶特别多,它们好像数不 尽的钢琴琴键。勤劳的山城居民,祖祖 辈辈踏着这些琴键,演奏着生活的交响 乐。随着交通事业的发展,过去“睁眼看 得见,抬腿走半天”的地方,如今坐上缆 车说话间就到了。

春鄂教版语文五上《话说长江》ppt课件

春鄂教版语文五上《话说长江》ppt课件
你知道这首歌曲吗?
仔细听听,它在唱什么?
你从雪山走来,春潮是 你的风采; 你向东海奔去,惊涛是 你的气概。 你用甘甜的乳汁,哺育 各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起 高山大海……
5、话说长江(节选)
陈汉元
话重庆—重庆市位置
陕西 四川 贵州
湖北
湖南
隋朝 渝州 更名 恭州 首府 赵惇 码头 密密麻麻 层层叠叠 最高 海拔 竟然
当之无愧 脊背 延伸 好像 琴键 演奏 缆车 颠簸 腾云驾雾 雅称 扑朔迷离 气氛 促使 湿漉漉 运输 微波荡漾 倒映 闪烁 一盏
自由读课文,思考文章讲了什么? 你能将下面的主题和文章内容对应吗? 试一试!
重庆的来历
重庆港口的重要性
山城
雾都
夜城
自由大声读课文,思考文章讲了什么? 你能将下面的主题和文章内容对应吗? 试一试!
重庆并不高,但是人们称它 为山城。(作用?)
?????可是为什么呢?????
你能在书中找到答案吗? 同桌合作找一找吧
城是一座山,山是一座城 势不高,但相对高度大 重庆被称为山城是当之无愧的
既然被称为山城,那重庆 这座山城有什么特点呢?
你发现了吗?聪明的你就告诉我 们吧!答案就在书本里哦~
街道弯曲
原因
(1)三面是水,空气湿度大; (2)重庆在四川盆地中所处的位置。
影响
(1)交通不便,造成危险; (2)适合柑橘生长。
重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万 家灯火。江上,还有灯火在移动。 这闪烁的亮光,到底是江上的渔火, 还是天上的星星?一盏一点,盏盏 点点…… 这是自由诗,这是交响乐,这就是山 城、雾城——重庆的夜……
默读课文8——13自然段,说说“雾城” 的雾有什么特点~

鄂教版小学语文五年级上册第二单元第5课《话说长江》(课件)课件

鄂教版小学语文五年级上册第二单元第5课《话说长江》(课件)课件
你发现了吗?聪明的你就告诉我们吧!答案就 在书本里哦~
百里青山是重庆的骨架,显示出不畏 艰险的勇气与毅力;嘉陵江水的环绕依回, 倾诉着重庆无尽的婉约和灵性。而最值得称 道的是重庆的雾,让我们继续去感受雾的飘 渺和温柔。
默读课文8—13自然段,说说“雾城的雾 有什么特点?
形成雾的原因是什么?有什么影响?
重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火。江 上,还有灯火在移动。
这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的 星星?一盏一点,盏盏点点……
这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城 ——重庆的夜……
鄂教版小学语文 五年级上册课件
第二单元 第5课 话说长庆的雾城体现在哪里? 2.通过探究,我知道作者运用什么说明方
法表现出这样的特点。
重庆并不高,但是为什么人们称它为山城?
你能在书中找到答案吗? 同桌合作找一找吧。
既然被称为山城,那重庆这座山城有 什么特点呢?

五年级语文上册 第二单元 话说长江精选优质PPT课件4 鄂教版

五年级语文上册 第二单元 话说长江精选优质PPT课件4 鄂教版
?????这是为什么呢?????
你能在书中找到答案吗? 同桌合作找一找吧
城是一座山,山是一座城 地势不高,但相对高度大
重庆被称为山城是当之无愧的 。
• 从上到下,从下到上,到处都是房屋, 密密麻麻,层层叠叠。(读句子,抓住 重点词语体会句子意思,想象“山城” 景象。)
• 最高280米,最低160米,相差120米。 (注意作者用数字说明的方法,朗读时 要强调这些数据。)
市和幸福的生活。)
Hale Waihona Puke • (3)人力胜天• a、缆车:“睁眼看得见,抬腿走半 天”——说话间就到。
• B、索道:乘舢板在风浪里颠簸——腾云 驾雾似的飘过去,飞过去。(想象这两 种不同的感受)
•第2课时
百里青山是重庆的骨架,显示 出不畏艰险的勇气与毅力;嘉陵 江水的环绕依回,倾诉着重庆无 尽的婉约和灵性。而最值得称道 的是重庆的雾,让我们继续去感 受雾的飘渺和温柔。
既然被称为山城,那重庆 这座山城有什么特点呢?
你发现了吗?聪明的你就告诉我 们吧!答案就在书本里哦~
(1)街道弯曲
想象街道在山的脊背上弯曲是什么样子;
(“人骑车”和“车骑
(2人)”台)阶特多
读比喻句,说说句中的“钢琴、琴键、交 响乐”各是比喻什么,你能体会到这句话 中蕴涵的意思吗?
• (山城居民祖祖辈辈都在这里辛勤劳作, 用勤劳和智慧创造出今天这样繁华的都
这是自由诗,这是交响乐,这就是山 城、雾城——重庆的夜……
考一考你!
想一想,如果课文先介绍重庆“雾城”一 称的由来,再介绍“山城”一称的来历, 你认为合适吗?
• 作业设计。 • 课外观看《话说长江》的记录片。 • 写一亮段话介绍自己的家乡。
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信

五年级语文上册第二单元话说长江课件3鄂教版

五年级语文上册第二单元话说长江课件3鄂教版
形成雾的原因是什么?
有什么影响?
特点:
(1)雾美: a、轻纱似的薄雾;(体会比喻
句) b、扑朔迷离之感; c、浓厚的艺术气氛。
(2)雾多: a、除8月外,一年到头都雾气
腾腾; b、平均两天就有一次雾; c、冬季大部分时间在雾中来,
雾中去;“雾气腾腾”和“雾中来,雾中去” 让你想到了什么?(如仙境般的神秘、缥缈)
台阶特多
读比喻句,说说句中的“钢琴、琴键、交 响乐”各是比喻什么,你能体会到这句 话中蕴涵的意思吗?
百里青山是重庆的骨架,显示 出不畏艰险的勇气与毅力;嘉陵 江水的环绕依回,倾诉着重庆无 尽的婉约和灵性。而最值得称道 的是重庆的雾,让我们继续去感 受雾的飘渺和温柔。
默读课文8——13自然段,说说“雾城” 的雾有什么特点~
你知道这首歌曲吗?
仔细听听,它在唱什么?
你从雪山走来,春潮是 你的风采;
你向东海奔去,惊涛是 你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育 各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起 高山大海……
5、话说长江(节选)
陈汉元
话重庆—重庆市位置
四川
陕西 湖北
湖南 贵州
隋朝 渝州 更名 恭州 首府 赵惇 码头 密密麻麻 层层叠叠 最高 海拔 竟然 当之无愧 脊背 延伸 好像 琴键
考一考你!
想一想,如果课文先介绍重庆“雾城”一 称的由来,再介绍“山城”一称的来历, 你认为合适吗?
多美呀,让我们把这种美感读出来。
原因
(1)三面是水,空气湿度大; (2)重庆在四川盆地中所处的位置。
影响 (1)交通不便,造成危险; (2)适合柑橘生长。
重庆的夜,微波荡漾的江面倒映着万 家灯火。江上,还有灯火在移动。
这闪烁的亮光,到底是江上的渔火, 还是天上的星星?一盏一点,盏盏 点点……

五年级语文上册 第二单元 话说长江课件4 鄂教版

五年级语文上册 第二单元 话说长江课件4 鄂教版

默读课文8——13自然段,说说“雾城” 的雾有什么特点?
形成雾的原因是什么? 有什么影响?
特点:
(1)雾美: a、轻纱似的薄雾;(体会比喻句) b、扑朔迷离之感; c、浓厚的艺术气氛。
(2)雾多: a、除8月外,一年到头都雾气腾腾; b、平均两天就有一次雾; c、冬季大部分时间在雾中来,雾中 去;“雾气腾腾”和“雾中来,雾中去”让你想 到了什么?(如仙境般的神秘、缥缈)
既然被称为山城,那重庆 这座山城有什么特点呢?
你发现了吗?聪明的你就告诉我 们吧!答案就在书本里哦~
(1)街道弯曲
想象街道在山的脊背上弯曲是什么样子; (“人骑车”和“车骑 人”) (2)台阶特多
读比喻句,说说句中的“钢琴、琴键、交 响乐”各是比喻什么,你能体会到这句话 中蕴涵的意思吗?
• (山城居民祖祖辈辈都在这里辛勤劳作, 用勤劳和智慧创造出今天这样繁华的都 市和幸福的生活。)
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

五年级语文上册 第二单元 话说长江精选优质PPT课件5 鄂教版

五年级语文上册 第二单元 话说长江精选优质PPT课件5 鄂教版

说重庆
嘉陵江
朝天门
长江
默读课文第3——7自然段,看看这部分课文给你 留下了怎样的印象。
重庆并不高,但是人们称它为山城。
?????这是为什么呢?????
你能在书中找到答案吗?同桌合作找一找吧
城是一座山,山是一座城 地势不高,但相对高度大
重庆被称为山城是当之无愧的
下面的句子应该怎样读?
1、从上到下,从下到上,到处都是房屋, 密密麻麻,层层叠叠。
人”) 想象街道在山的脊背上弯曲是什么样子。
重庆的台阶特别多,它们好像 数不尽的钢琴琴键。勤劳的山城居 民,祖祖辈辈踏着这些琴键,演奏 者生活的交响乐。
(2)台阶特多
读比喻句,说说句中的“钢琴、琴键、交 响乐”各是比喻什么,你能体会到这句话中蕴 涵的意思吗?
山城居民祖祖辈辈都在这里辛勤劳 作,用勤劳和智慧创造出今天这样繁华 的都市和幸福的生活。
(3)交通发达
A、缆车:“睁眼看得见,抬腿走半天”—— 说话间就到。
B、索道:乘舢板在风浪里颠簸——腾云驾雾 似的飘过去,飞过去。(想象这两种不同 的感受)
作比较
重庆还有“雾城”的雅称呢!
默读课文8——13自然段,说说 “雾城” 的雾有什么特点?
特点
a、轻纱似的薄雾; b、扑朔迷离之感; c、浓厚的艺术气氛。
雾美
a、除8月外,一年到头都雾气 腾腾;
b、平均两天就有一次雾; c、冬季大部分时间在雾中来, 雾中去;
雾多
“雾气腾腾”和“雾中来, 如仙境般的神秘、缥缈。 雾中去”让你想到了什么? 感觉活在仙境里。
形成雾的原因是什么?
(1)三面是水,空气湿度大; (2)重庆在四川盆地中所处的位置。
有什么影响?
(读句子,抓住重点词语体会句子意思,想象“山 城”景象。)
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考一考你!
想一想,如果课文先介 绍重庆“雾城”一称的由 来,再介绍“山城”一称 的来历,你认为合适吗?
作业: 写一段话介绍自己的家乡。
自由读课文,思考文章讲了什么? 你能将下面的主题和文章内容对应吗?
重庆的来历
重庆港口的重要性
山城
雾都
夜城
重庆的来历 (第1自然段)
重庆港口的重要性
(第二自然段)
山城 (3~7)
雾都
夜城
(8~13) (14~16)
重庆的来历(你能不看书说一说吗?)
3000年前 90年
南宋赵惇
原因?
(1)三面是水,空气湿度大; (2)重庆在四川盆地中所处的位置。
影响?
(1)交通不便,造成危险; (2)适合柑橘生长。
重庆的夜,微波荡漾的江面倒映 着万家灯火。江上,还有灯火在移动。
这闪烁的亮光,到底是江上的渔 火,还是天上的星星?一盏一点,盏 盏点点…… 这是自由诗,这是交响乐,这就 是山城、雾城——重庆的夜……
(1)街道弯曲
想象街道在山的脊背上弯曲是什么样子;
(“人骑车”和“车骑人”)
(2)台阶特多
读比喻句,说说句中的“钢琴、琴键、交 响乐”各是比喻什么,你能体会到这句话 中蕴涵的意思吗?
勤劳的山城居民,祖 祖辈辈踏着这些琴键, 演奏着生活的交响乐。
(3)人力胜天 A、缆车:“睁眼看得见,抬腿走半天”—— 说话间就到。 B、索道:乘舢板在风浪里颠簸——腾云驾雾 似的飘过去,飞过去。(想象这两种不同 的感受)
你知道这首歌曲吗?
你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海……
5、话说长江(节选)
陈汉元
话重庆—重庆市位置
陕西 四川 贵州
湖北
湖南
首府 海拔 运输
姓赵 延伸 倒映
好像 气氛 闪烁
最美 促使 灯盏
隋朝 渝州 更名 恭州 赵惇 海拔 脊背 延伸 琴键 演奏 缆车 颠簸 雅称 运输 倒映 闪烁 舢板 气氛 嘉陵江 湿漉漉 扑朔迷离 盏盏点点 微波荡漾 腾云驾雾 当之无愧 雾气腾腾
重庆被称为山城是当之无愧的
下面的句子应该怎样读?
1、从上到下,从下到上,到处都 是房屋,密密麻麻,层层叠叠。
(读句子,抓住重点词语体会句子意思,想 象“山城”景象。)
2、最高280米,最低160米,相差 120米。
(注意作者用数字说明的方法,朗读时要强 调这些数据。)
既然被称为山城,那重庆这座 山城有什么特点呢? 你发现了吗?答案就在书本里哦~
默读课文8——13自然段,说说 “雾城” 的雾有什么特点? 形成雾的原因是什么?
有什么影响?
特点
a、轻纱似的薄雾; b、扑朔迷离之感; c、浓厚的艺术气氛。 a、除8月外,一年到头都雾气 腾腾; b、平均两天就有一次雾; c、冬季大部分时间在雾中来, 雾中去;
雾美
雾多
“雾气腾腾”和“雾中来, 如仙境般的神秘、缥缈。 雾中去”让你想到了什么? 感觉活在仙境里
——

根据老师的提示我们来试一试吧~
—— ——
渝州 —— 恭州
—————————
重庆
说重庆
朝天门 嘉陵江
长江
默读课文第3——7自然段,看看这部分课文给你 留下了怎样的印象。
重庆并不高,但是人们称它为山城。
这是为什么呢?
你能在书中找到答案吗?同桌合作找找吧
城是一座山,山是一座城 地势不高,但相对高度大
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