自古雄才多磨难,苦难成就天才
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”的意思是什么?
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“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”的意思是什么?
意思:自古以来具有雄才伟略的人总是经历了很多磨难,那些纨绔子弟中很少有出色的人才。
“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”一个人要想成为人上之人,必须吃得苦中之苦。
只要有抱负就去努力,不努力不付出,石阶永远不可能变成佛像的。
拜伦:"逆境是达到真理的一条通路。
"
既然要做到吃苦,就要先认识吃苦,因为认识的深度决定行动的力度。
在学习、生活中,我们要意识到吃苦是一种财富,是一种资本,是一种素质,那么就要在自觉的学习、生活中坚持。
一位诗人说过:“成功的花,人们只惊羡她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。
吃苦耐劳,是一个人的必备美德,无论什么时代,我们都需要,它永远不会过时。
“少年强,则中国强;少年独立,则国独立。
”
吃苦是成功的基石,任何事情想要获得成功,必须经过奋斗和努力,没有吃苦精神就无法到达成功的彼岸,也不能尝到成功的喜悦。
古今中外,凡成功者都是在实践和艰苦的环境中磨练出来的。
七律. 劝学(自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男)
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人生不可能一帆风顺,挫折在所难免。“自古英雄多磨难,纨绔子弟少伟男”。从心理学角度分析,青少年在成长过程中适度经受一些挫折是有益的。挫折能激励当事者增强韧性和解决问题的能力,产生创造性的变迁。
人生旅途上,岂能没有风风雨雨。老师及家长们的作用,不应只是为孩子遮风挡雨,保护他们不受挫折,而应该让他们在风雨中成长,在自立中磨练。未来社会竞争更为激烈,挫折不可避免。我们教育的目的,就是让孩子们认识到:在成长的道路上,面对困难、面对挫折,他不能也不应该因胆怯而停滞不前,更不应该自卑自怜,意志消沉,麻木忍受。而是应该不怕困难,克服挫折,顽强拼搏,努力进取!这种坚强、乐观、向上的健康情感,是宝贵的财富,将使他们未来的人生过得更丰富、更精彩,让他们受益终生!
七律. 劝学(自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男)
汉军威武转载
学林探路贵涉远,无人迹处偶奇观.
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男.
书山妙景勤为径,知渊阳春苦作弦.
风流肯落他人后,气岸遥凌毫士前.
纨绔:绔少伟男”,意思是从古至今英雄人物总是要经历磨难才能成就大业,而娇生惯养之辈总是缺少气概难以成就伟业。古人云:人生忧患十之八九。雄鹰翱翔天宇,有伤折羽翼之时;骏马奔驰大地,有失蹄断骨之险。人生好比一次旅行,旅途中风和日丽有之,阴雨绵绵亦有之。虽然人们总是愿望自己的人生道路平平坦坦、一帆风顺,然而,挫折和磨难总是伴随着人生之路,大千世界,经历各异,幸福、欢乐、艰辛、苦涩……,而其中最能磨练人、考验人的当属磨难。
苦难的古诗词都
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关于苦难的古诗词都大全很荣幸同学们能来关注关于苦难的古诗词都有哪些诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.关于“苦难”的古诗词都有哪些关于“苦难”的古诗词有:一、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
——唐·刘禹锡《浪淘沙》意思:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
二、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——唐·李白《行路难》意思:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达抱负的彼岸。
三、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
——屈原《离骚》意思:在追寻真理(真知)方面,前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探究。
四、君不见长松卧壑困风霜,时来矗立扶明堂。
——唐·陆游《读书》意思:你没观察那高大的松树吗,它还在山里的深沟大壑之中,不为人知的时候,只被风霜围困,不见天日;但是一旦等到运气来临的时候,它就会被朝廷征召,大展其用,可以支撑起皇帝的高堂广厦。
五、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——《警世贤文·勤奋篇》意思:宝剑的锋利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
六、丈夫贵不挠,成败何足论。
——唐·陆游意思:男子汉大丈夫贵在不屈不挠,成败相比之下又算得了什么呢?七、精感石没羽,岂云惮险艰。
——唐·李白《豫章行》意思:精诚所至金石为开,用心致志就可以以箭穿石,有了这样的精神,又怎么会说可怕艰险呢?八、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》意思:原意为翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。
九、国破山河在,城春草木深。
——唐·杜甫《春望》意思:长安沦陷,国家破裂,只有山河照旧;春天来了,人烟稀有的长安城里草木茂密。
十、穷且益坚,不坠青云之志。
命运坎坷多磨难的古诗句
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命运坎坷多磨难的古诗句1. 关于“磨难”的古诗句有哪些关于“磨难”的古诗句有:1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
出自古代的《警世贤文·勤奋篇》赏析:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
2、生于忧患,死于安乐。
出自《孟子》;《生于忧患,死于安乐》赏析:忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡3、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能;出自《孟子》;《生于忧患,死于安乐》赏析:上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
4、大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
出自《青松》,作者陈毅赏析:大雪压青松,青松挺且直。
(厚厚的一层雪压在松枝上,仔细看一看,这青松又高又直。
)要知松高洁,待到雪化时。
(要想知道这青松有多么纯洁多么高大,那就要等到树上那层厚厚的雪化了之后才能看到。
)本诗写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈,写那个特定时代不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神5、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
竹石。
出自清代:郑燮《竹石》赏析:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
(竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(坚劲一作:韧)(经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
)它还是一首托物言志的诗,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
相关名言●强者容易坚强,正如弱者容易软弱(爱默生)●不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强----(迪亚娜夫人)●伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志(英国)●自信与自靠是坚强的柱石(英国)●坚强者能在命运之风暴中奋斗(英国)●顽强这就是作家技能的秘密(杰克·伦敦)●顽强能引导人们走向幸福(土耳其)●强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强----(华特·贝基霍)●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸(马在思)逆境之中不忘志穷且益坚,不坠青云之志宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春名言:苦难是人生的老师。
从社会化角度谈谈你对自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男的看法
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纨绔子弟缺乏 毅力和决心, 难以取得成功
成功需要付出 努力和汗水, 而不是依赖家 庭背景和财富
对个人和社会的启示
纨绔子弟往往缺乏责任感 和担当,难以在社会上立 足
磨难是成功的必经之路, 只有经历过磨难的人才能 真正成长
社会应该鼓励人们勇于面 对挑战,培养坚韧不拔的
精神
教育应该注重培养人的责 任感和担当精神,为社会
问题的能力
缺乏创新意识: 缺乏独立思考 和创新意识, 难以适应社会
变化
缺乏责任感: 缺乏责任感, 难以承担社会
责任和义务
缺乏自我管理 能力:缺乏自 我管理能力, 难以实现自我
成长和提升
05
雄才与纨绔的区别
雄才的特质
坚韧不拔:面对困难,坚持不懈,勇往直前 智慧过人:拥有卓越的智力和洞察力,能够解决问题 勇于创新:敢于挑战传统,勇于创新,追求卓越 责任感强:具有强烈的社会责任感和使命感,愿意为社会做出贡献
自古雄才多磨难,从 来纨绔少伟男
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目录
CONTENTS
Part One
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Part Two
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Part Three
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Part Four
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Part Five
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Part Six
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01
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02
背景介绍
引言
主题:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男 背景:古代社会,人才辈出,但真正有才华的人往往经历磨难 目的:通过介绍古代社会的人才,探讨人才成长的规律和影响因素 结论:磨难是成才的必经之路,纨绔子弟难以成为真正的人才
坚持不懈:在追求目标的过程 中,坚持不懈,不轻易放弃
自古英雄出炼狱全诗的意思
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自古英雄出炼狱全诗的意思诗文:未曾清贫难成人,不经打击老天真。
自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘。
醉生梦死谁成气,拓马长枪定乾坤。
挥军千里山河在立名扬威传后人。
译文:没有经历过贫穷的人,很难成为优秀的人才。
没有经历过磨难的人,思想总是很天真单纯。
自古以来,有作为的人都要经历很多的磨炼,那些有钱的富人们,都是尘世中的凡夫俗子。
整天昏昏沉沉,混天度日的人,谁又有作为呢?只有挺枪上马,沙场作战的人,才是真正的好男儿,指挥军队,千里作战,保卫山河,才能功成名就,留芳百世,代代相传。
拓展资料:自古英雄出炼狱,这句话的意思是指像英雄一样的人物在生活中会经历许多艰难困苦的独熬煎熬,才能够在逆境中获得成长,成为真正的英雄。
我们知道,只有经历过磨难和煎熬,才能真正锤炼自己,不断成长。
类似于钢材冶炼中要经过高温烧造和多次锻炼,才能成为强韧的钢铁一样,每个成功的英雄也都经历过各种失落和挫折,只有在熬过狱炼的人生之后,才能成为不可动摇的英雄。
因此,自古英雄出炼狱,也意味着只有经历过类似于炼狱般的生命考验,这些英雄才有可能在关键时刻保持冷静和应对挑战,同时他们也能够受到周围人们的尊敬和赞誉。
在生命的道路上,面对困难和逆境,我们也应该像英雄一样坚韧不拔,经受煎熬和考验,不断地成长和提升,成为生命中的英雄。
在生活中,每个人都会经历不同的挫折和磨难,这些困难既是挑战,也是机遇。
我们需要运用自己的勇气和智慧,才能够将它们化为动力,不断进步和成长。
面对挑战和逆境时,我们需要跳出舒适区,不断追求自我突破和提升,这样才能够成为真正的英雄,拥有更强大的内心和意志力。
总之,自古英雄出炼狱,走出困境,不断提升自己,才能够成为不可动摇的英雄。
在生命之道上,我们要用坚韧不拔的品质去应对各种磨难,化挑战为机遇,不断锤炼自我,勇往直前,这样才能开创出美妙的人生旅途!。
《送东阳马生序》原文及翻译
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《送东阳马生序》原文及翻译《送东阳马生序》原文及翻译《送东阳马生序》借褒扬同乡马君则,以教化太学诸生。
下面是小编整理的《送东阳马生序》原文及翻译,欢迎大家阅读学习!《送东阳马生序》原文:余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。
余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!《送东阳马生序》翻译:我年幼时就爱学习。
因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。
常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:...

当我从师求学的时候,背着书箱,拖着 鞋子,行走在深山大谷里,深冬季节, 刮着猛烈的寒风,踏着几尺深的积雪, 脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍, 四肢僵硬不能动弹,服侍的人拿来热水 给我洗手洗脚,用被子给我盖上,很久 才暖和过来。
住在客舍里,每天只吃两顿饭,没有新鲜肥 美的东西可以享受。跟我住在一起的同学, 都穿着华丽的衣服,戴着红缨装饰成的缀着 珠宝的帽子,腰上系着白玉环,左边佩着刀, 右边挂着香袋,浑身光彩照耀,像神仙一样。 我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中, 一点不羡慕他们,因为心中有足以快乐的事, 不感到衣食的享受比不上其他的人。我求学 时的勤奋和艰苦大概就是这样。
一词多义
弗之怠 代“抄书” 宾语前 走送之 置代词,指“书” 之 益慕圣贤之道 结构助词,的 当余之从师也
结构助词,取消句子独立性
盖余之勤且艰若此 结构助词,的
无从致书以观 连词,表目的,来
计日以还
表修饰,不译
以 以是以书假余 因为,介词 把,介词 以中有足乐者 因为,连词
以衾拥覆
介词,用
通假字
古义:赠送 今义:遗失
假 以是人多以书假余
古义:借 今义:虚假
⒊词性活用 腰 腰白玉之环。
腰,腰挂,名词用为动词。 手 不必若余之手录。
手,用手,名词作状语。 诸 假诸人而后见也。 诸,兼词“之于”的合音。
⒌虚词 以 以衾拥覆。
介词,用。 以是人多以书假余。
介词,因;介词,把。 无从致书以观。
连词,来。
四支僵劲不能动 同舍生皆被绮绣
“支”通“肢” “被”通“披”
⒉古今词义
汤 媵人持汤沃灌 古义: 热水 今义:菜汤 走 走送之 古义: 跑 今义: 行走 趋 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 古义:快步走 今义:趋势
逆境成才的议论文800字5篇
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逆境成才的议论文800字5篇逆境成才的议论文800字(篇1)“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,孟子的这句话,清楚地告诉我们,古往今来成就大事业的人,无不历经磨难,是在逆境中成长过来的。
逆境磨练意志。
是的,一个人之所以能走向成功,必不可少的是坚定的意志,还记得黑色羚羊鲁尔玛道夫么?有谁能够想象一个以往身患小儿麻痹症,连走路都很艰难的小女孩如今却站在辉煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光?然而她的确做到了,她用一次次跌倒与一次次艰辛地爬起铺就了自我走向成功的路。
这路上的坎坷与荆棘,我们常人是无法想象的。
可正是这种逆境造就了她坚强的意志,成就了她辉煌的一生。
逆境彰显气节。
古往今来,仁人志士正是在逆境中彰显其高风亮节的。
朱自清在生活穷困潦倒中,宁可饿死也不吃美国的“救济粮”,表现了“崇高的民族气节”;抗日战争时期,闻一多在昆明联大任教授,当时有的学者谋官,有的文人为财主、达官显贵们写墓志铭之类换取钱财。
闻一多对此不屑一顾,常靠借贷度日,甚至拍卖了自我仅有的一件大衣和十分心爱的藏书,他每一天拄着手杖,步行20里,拎着妻子用旧蓝布缝制的书袋进城上课,回来就埋头在木板搭成的书案上看书做*。
在他们身上表现了中国人的骨气!逆境激发爱心。
05年“感动中国十大人物”中的洪战辉,他的成长历程是多么的艰辛,精神病的父亲,出走的母亲,拮据的生活……但应对这一切困难,他没有退宿,而是坚强应对,自我的不幸反而激起了比较他更苦、更弱者的疼爱,他细心照顾父亲捡来的妹妹,让妹妹享受到了人间的至爱亲情。
逆境是磨刀石,逆境是试金石,逆境是助推器,只要我们在逆境面前迎难而上,直面挫折,定能成就完美的人生!逆境成才的议论文800字(篇2)英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨逊漂泊到了一个荒无人烟、有野兽、有野人、到处都是乱石野草的孤岛上,但他应对逆境、磨难,依旧坚持着冷静态度,克服了种.种困难。
自古英雄多磨难
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自古雄才多磨难人之一世,殊之不易。
在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。
痛苦之于人,犹狂风之于陋屋、巨浪之于孤舟、水舌之于心脏。
百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人,因受挫折放大痛苦而一蹶不振。
人世千年,更不知多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉。
万世旷古,又不知有多少没心懦弱而葬身万劫不复的深渊。
面对挫折,我们不应该放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直到成功那一天。
历史上许多有所作为的人,都有经历挫折失败的磨练,平静的湖面练不出强悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人,大海里没有礁石就激不起浪花,生活中经不住挫折就成不了强者,挫折挡不住强者,挫折是人生的试金石.古人云:"人生逆境十之八九。
"雄鹰翱翔天宇,有伤折羽翼之时;骏马奔驰大地,有失蹄断骨之险。
人生之中,风和日丽有之,阴雨绵绵亦的之。
人生中挫折是难免的,每个人承受挫折的能力也有差异。
有的人能忍辱负重,百折不挠,永远朝着成功、胜利的方向前进;有的人则遇到一点困难或打击便痛不欲生,意志消沉。
人活世上,最大的愿望,当然莫过于人生之路平平坦坦一帆风顺。
然而,大千世界,经历各异,幸福、欢乐、艰辛、苦涩……而其中最能磨练人、考验的,当属磨难。
磨难是一本书,它能教你读懂人生的曲折,培养你进取向上的性格,使你在人生旅途中,淡泊心境,走向成熟。
磨难是一面反光镜,你可以用这面镜子,回溯走过的路程,翻拣记忆的碎片,从曲折、是非、坎坷、正误、成败之中校正人生的罗盘。
磨难是一座桥,在人生的旅途中,有许许多多的沟沟坎坎,有了这座桥,你便可以顺利的跨越那一道道沟壑,步入人生的理想王国,走进金碧辉煌的人生终点站。
如果我们把磨难当作黎明前的黑暗看成获得成功的前奏,那磨难对我们来说就是财富。
"自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男",大凡在事业上有所成就的,大多都历经磨难。
磨难对于意志坚强的人来说,是一种巨大的精神动力。
一位哲人曾说:磨难是成功的良伴,逆境是人杰的摇篮。
[自古英雄多磨难]自古英雄多磨难5篇
![[自古英雄多磨难]自古英雄多磨难5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/02564a6db94ae45c3b3567ec102de2bd9605de15.png)
[自古英雄多磨难]自古英雄多磨难5篇自古英雄多磨难篇(1):自古雄才多磨难青年是渴望创造的,只有创造,才能成才。
正如马克思所说:“人们并不是随心所欲的创造自己的历史,并不是在他们选定的条件下创造的,而是直接碰到的,既定的条件下创造。
”这些条件,构成了每个人所面临的环境。
历览群英千百万,与君把手观青史。
成才需要环境,环境造就人才。
人才也能改造环境,充分利用环境。
历史和当代,出现过许多生命放出光辉的人物。
可是,我们是否想过,在他们被人们公认为人才之前几乎都有一段艰难曲折的经历,或家境贫寒:孙中山十五岁前穿不起鞋子;安徒生幼年以棺板当床;或环境不利:爱因斯坦在专利局工作时,只能偷偷地研究相对论。
通常看来,环境还,条件优越,应当更多更快出人才。
但是,历史大多成就显著者,却往往是多难多磨的。
正如有一种热带观赏鱼,在在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到两三寸。
然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。
而放到大的水池中,环境恶劣了,有了天敌,难捕食,反而长得更大,因为它不得不为生存而斗争,锻炼自己,激发自己的潜能。
人才像烈火中的钢铁,锤凿下的燧石。
风雨中的红梅,经一番磨难,放一番光彩。
人们惊叹一个筋斗十万八千里的孙悟空,火眼金睛,然而又有谁知道那八卦炼丹炉中的滋味。
常言道,多难兴邦,其实人也是多难而兴才,因为克服留守处,奋战逆境的过程乃是造就人才的必经之路。
当今条件下,人才成长较旧时好多了。
但工作,事业上的阻力仍是难免的,在任何时候,想不克服困难而成就人才,都是幻想。
景阳冈上遇老虎,有见虎跑者,有被虎吃掉者,都成不了武松;只有伏虎取智,奋战过岗的人,才能成为打虎英雄。
强者,迎难而兴,弱者,随难而裹。
有山自有攀登者,有水就有弄潮儿,有志者自然是克服各种摩擦奋然前行。
在良好的环境中,我们不能松懈,消磨意志,而应奋斗,锻炼内在因素;恶劣环境下,我们更应迎难而上。
多难兴才,正确对待环境,改造环境、利用环境。
形容历经苦难而成功的诗句

形容历经苦难而成功的诗句1、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
——刘禹锡《浪淘沙·莫道谗言如浪深》释义:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
2、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
——王宝池《劝学》释义:从古至今英雄人物总是要经历磨难才能成就大业,而娇生惯养之辈总是缺少气概难以成就伟业。
3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
——陆游《游山西村》释义:走过了重重的山峦,曲折的河水,正怀疑前面没有路,突然出现了一个花红柳绿的小山村。
4、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——蒲松龄《落第自勉联》释义:有志向的人,做事都会成功,就像项羽破釜沉舟,最终的百二秦关都归于楚;苦心人,天也不会辜负他,就像勾践卧薪尝胆,仅以三千越甲,吞并了吴国。
5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——李白《行路难》释义:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
6、大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
——陈毅《青松》释义:厚厚的一层雪压在松枝上,仔细看一看,这青松又高又直。
7、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——郑板桥《竹石》释义:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——《警世贤文·勤奋篇》释义:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过寒冷的冬季。
引申义思是凡事都须艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功。
9、不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。
——黄檗禅师《上堂开示颂》释义:梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦,哪会有素馨沁人的花香。
《劝世良言》之四为学求知篇
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四、为学求知(一)为学如登万仞山,层岩须用小心攀。
前途尽有无穷路,只在功夫不断间。
智慧从来由勤奋,伟大自古出平凡。
决心要成功的人,已经成功了一半。
人贵有志业贵专,男儿有志安得闲。
业无尊卑志当坚,先苦后甜古难全。
为求真理添白发,此时更需着巨鞭。
自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
遗篇一读三长叹,恨我晚生一百年。
闲谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然。
仙源不画非无意,正面文章着笔难。
雨里深山雪里烟,看时容易画时难。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
日月如梭转眼过,百折不回克难关。
好学多问勤思考,临到老时不作难。
有志男女青少年,要为社会做贡献。
立志为学莫徘徊,才是世上英雄汉。
好学不怕根基浅,只要举步就不晚。
刻苦耐劳勤苦练,功夫做到也超前。
为学无论资高低,立身不嫌家贫寒。
家有余粮鸡犬饱,户多书籍子孙贤。
读书须知出入法,独立思考是关键。
活学活用千里路,免得书奴把身缠。
书有未曾经我读,事无不可对人言。
贵有恒何须早起,最无益一曝十寒。
知识好比沙下泉,挖得越深水越甜。
学海无涯勤可渡,书山有顶志可攀。
寒夜读书忘却眠,锦被香烬炉无烟。
美人含怒夺灯去,问郎知是几更天?(二)生而知之鬼也笑,幼时苦学根基牢。
衣服要从新时惜,孩子要从幼时教。
丰富头脑多读书,活到老来学到老。
孔子犹能畏后生,丈夫不可轻年少。
为学莫做书呆子,知行合一是正道。
读书须行千里路,方知世界真奇妙。
聪明反被聪明误,从古至今知多少?世上万般皆有用,思量唯有读书高。
每闻善事心先喜,得见奇书手自抄。
咫尺能瞻万里遥,方寸可辨千寻高。
读遍名帖心始足,磨穿铁砚艺乃高。
天下文章一大抄,看你会抄不会抄。
文化传统要继承,全盘否定是傻帽。
文化没有民族性,此种文化早晚抛。
择其精华弃其旧,继承不忘有创造。
掌握一技走天下,学会良言会说话。
读书贵在取精华,半部论语治天下。
不信你把青史看,明文有载焉有假?莫道知识难掌握,自是功夫不到家。
为人不必论穷富,唯有读书声最佳。
多读书心中有本,勤写作笔下生花。
《钱塘湖春行》《早春呈水部张十八员外《生于忧患,死于安乐》知识点
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《钱塘湖春行》唐白居易北师大七下二单元第53页孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
一、从诗中的初、早、新、才清晰的看出时令是早春。
二、水面初平云脚低、几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼、浅草才能没马蹄”几句一句一景,依次是春水初平、早莺争树、新燕啄泥、草没马蹄。
三、对这首诗的赏析,不正确的一项是(D)A、开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。
B、三、四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C、五、六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。
以人们的感受写西湖春景。
D、结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨阴里,真是美不胜收。
2007河南省中招语文非课改区阅读下面的诗,完成21~22题。
(共4分)21.本诗以“春”为着眼点,抒发了喜爱钱塘湖春天的美景的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是爱(最爱)。
(2分)22.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗,说说为什么。
答:“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”,就没有这种表达效果(言之成理即可。
2分)20XX年秋期上期终质量评估八年级语文(苏教版)参考答案20、中心:对钱塘湖早春风光的喜爱最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(每点1分,共2分)21、赏析:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
”“渐欲”说明野花渐开渐多,“才能”是刚好的意思,突出了草“浅”的特征。
这两句诗紧扣“早春”,从植物角度写出了钱塘湖生机盎然的景象。
(意思对即可,2分)《早春呈水部张十八员外》唐朝韩愈北师大七下二单元第47 页天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
送东阳马生序
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4.作者为什么要写同舍生豪华的生活?
用同舍生衣着豪华的生活与自己节衣缩食的艰苦 生活作对比,从而表现作者专心致志、以苦为乐 的学习态度。
同类型题目: ◎作者对“同舍生”的穿戴做了详细的描写,其作用是 什么?
突出了“同舍生”服饰的华丽,与“我”的缊袍敝衣 形成鲜明对比,凸显“我”的志趣所在。
根据注释,自行口译 今虽。耄老,未有所成,犹幸预 君子之列,而承天
也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡
人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛
而骄乡人者,岂知余者哉! dǐ
自读感知。
1.对照朗读和注释扫除语音障碍,朗读 时注意节奏和断句。
2.有不懂的字、句勾画出来,有特别欣 赏的语句也请勾画下来,准备进行交流。
3.参考注释理解文章大意 。
第 一 段
求学之苦——渴望与决心
新课导入
常言道:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”
孟子也说:“夫天将降大任于是人也,必先苦其 心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 为。”
这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于 化苦难为动力,则苦难就会成为成功的垫脚石。今天 我们来学习宋濂的《送东阳马生序》。
写给东阳晚辈马君则的 一篇赠序。 东阳,今属浙江。 生,长辈对晚辈的称呼。
1. 录毕,走送之,不敢稍逾约。 抄完,赶快跑步送还书,不敢稍微超过约定(的期限)。
2. 以是人多以书假余。 因此人家大多数愿意把书借给我。
3. 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。 我站在他的身边,提出疑问,询问道理,弯着身子,侧着耳朵,表 现尊敬而专心地请教。
4. 又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 又担心没有学问渊博的老师名人和(自己)交流,(因而)曾经跑 到百里外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
自古雄才多磨难_作文1100字_小学四年级作文_
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自古雄才多磨难自古雄才多磨难“自古雄才多磨难”,磨难是人生的另一颗太阳,磨难使人生充满智慧,历经一次磨难,就获得一次人生的亮丽。
人生的命运好比一尊雕像,磨难就犹如一把锋利的雕刻刀,人是因这把刀尖刻画命运的雕塑家。
一尊美好雕像的诞生,需要经过磨难的洗礼,还需要雕塑家的坚毅与深沉。
哲人说,空白的人生没有磨难,真正的人生需要磨难,同时,磨难也以它的冷峻和无情使强者的命运获得价值与升华。
宋代著名文学家、书画家苏轼被当时“改革派”中的有些人指控遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,后谪居黄州。
宋神宗病逝后,哲宗继位,高太后摄政。
高太后不满新法,立即起用旧党。
司马光等回亦执政,苏轼被调回京城。
他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又遭诬告陷害。
1089年,苏东坡再次被贬出京。
1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政。
第二年6月,苏轼被贬得更远,定居在惠州。
晚年的流放生活,给苏东坡又一次沉重打击,公元11XX年7月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。
“自古雄才多磨难”,这位才子的许多脍炙人口的佳作,就是在磨难时写出的。
如:词作《奴娇·赤壁怀古》,《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
再来看看九百多年后的现代:我国科普作家高士其,在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。
从此留下了终生不治的残疾。
但他没有被病魔所吓倒,带着重病,忍受着病毒的折磨,坚持读完了芝加哥大学细菌学的全部博士生课程。
回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安进行工作。
解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。
但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,病稍微好一点,就支撑着起来,就开始写作。
因他写字已十分困难,就由他口述,请人笔录,口干舌燥地写出了一篇又一篇的科学小品,先后写成100多万字的作品。
有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我天天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的。
形容一定能成功的诗句大全
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形容一定能成功的诗句大全在平时的学习、工作或生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的诗句吧,诗句具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。
你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?下面是小编整理的形容一定能成功的诗句大全,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
形容一定能成功的诗句11、不自强而成功者,天下未之有也。
——(汉)刘安2、成败论千古,人间最不公。
——(清)袁牧3、时运未来君且守,困龙也有上天时。
——(明)苏复之4、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
——书摘5、生不得志,攻苦食淡;孤臣孽子,卧薪尝胆。
——(元)许名奎6、有磨皆好事,无曲不文星。
——(清)袁牧7、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
——(明)冯梦龙8、宝剑锋从磨砺出;梅花香自苦寒来。
9、泽无水,困。
君子以致命遂志。
——《易经》10、成功之难如升天,覆坠之易如燎毛。
——(唐)柳仳11、屋漏更遭连夜雨,行船又撞打头风。
——(明)洪应明12、苦之,以验其志。
——(战国)吕不韦13、豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——(宋)王安石14、忧劳可以兴业,逸豫可以亡身。
——(宋)欧阳修15、百虑输一忘,百巧输一诚。
——清·顾图河形容一定能成功的诗句21、《登飞来峰》宋代:王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
2、《望岳》唐代:杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
3、《竹石》清代:郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
4、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》宋代:晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
5、《浪淘沙·莫道谗言如浪深》唐代:刘禹锡莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
形容一定能成功的诗句31、红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
2、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
逆境造就人才名言警句

逆境造就人才(7篇)篇1:逆境造就人才逆境,似横在我们面前的一道鸿沟。
懦夫哭哭啼啼地哀叹,骂骂咧咧地埋怨,结果加速了生命的衰老;勇者则把它视作练就自已奋飞的翅膀的最好器物,当他们贮满力量之后,纵身向彼岸跃去,最终战胜逆境,取得成功,丰富了生命的意义。
有许多人认为顺境出人才,而我却认为逆境出人才。
所谓逆境,也就是不顺利的境遇。
身处逆境确实是遗憾的事情,因为它会给事业带来困难和阻力,给人们带来苦恼和不幸。
可是逆境有两重性,在必须的条件下,它也能够磨炼意志,砥砺思想,使人发愤图强。
在这种意义上说,逆境是成功的“产婆”。
看来,“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”这几句诗不无道理。
“宝剑锋从磨厉出,梅花香自苦寒来。
”艰难困苦,挫折磨难往往是考验一个人意志的试金石。
音乐家冼星海在异国求学期间贫困潦倒,吃尽了苦头,却始终志向不改,终成大器。
华罗庚出生在一个普通的家庭,他的父亲以开杂货店为生。
华罗庚初中毕业后,又念了一年半职业学校,就因负担不起学费而被迫辍学回家,可他仍然自由地徜徉在数学的王国里,最终成为我国最著名的数学家。
青年朋友,当你在学习和工作中遇到困难时,当你在考试中名落孙山时,当你在攻关中几经失败时,当你受到打击和压抑时,总之,在一切不太顺利的境遇中,不要悲观失望,怨天尤人,应当挺直腰杆,争取光明,以那些战胜逆境而获得成功的人们为榜样,发愤图强,以坚忍不拔的毅力,朝着选定的目标不懈地登攀。
逆境,似横在我们面前的一道鸿沟。
懦夫哭哭啼啼地哀叹,骂骂咧咧地埋怨,结果加速了生命的衰老;勇者则把它视作练就自已奋飞的翅膀的最好器物,当他们贮满力量之后,纵身向彼岸跃去,最终战胜逆境,取得成功,丰富了生命的意义。
篇2:逆境造就人才唯有搏击风浪,不惧艰险,逆流而上的人,才本事争人生的上游;唯有经历逆境,才能用意志力为生命留下痕迹;唯有逆境才能造就人才。
人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样那样的失败,可是有的人栽的跟头多一些,有的人栽的跟头少一些罢了。
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自古雄才多磨难,苦难成就天才
自古雄才多磨难苦难成就天才
上帝像精明的生意人,给你一份天才,就搭配几倍于前的苦难。
总是在给了你此,就不给你彼。
很多时候,我们想这样一个问题,是苦难成就了天才?还是天才就要历经苦难?
他其次才是一位天才:
三岁学琴,十二岁就举办首次音乐会,并一举成功,轰动舆论界。
之后他的琴声遍及法、意、奥、德、英、捷等国。
他的演奏使帕尔马首席提琴家罗拉惊愕得从病榻跳下来,木然而立,无颜收他为徒。
他的琴声使卢卡观众欣喜若狂,宣布他为共和国首席小提琴家。
在意大利巡回演出产生神奇效果,人们到处传说他的琴弦是用情妇肠子制作的,魔鬼又暗授妖术,所以他的琴声才魔力无穷。
维也纳一位盲人听他的琴声,以为是乐队演奏,当得知台上只他一人时,大叫“他是个魔鬼”,随之匆忙逃走。
巴黎人为他的琴声陶醉,早忘记正在流行的严重霍乱,演奏会依然场场爆满……
他不但用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个欧洲和世界,而且发展了指挥艺术,创作出《随想曲》、《无穷功》、《女妖舞》和六部小提琴协奏曲及许多吉他演奏曲。
当时几乎欧洲所有文学艺术大师如大仲马、巴尔扎克、肖邦、司汤达等都听过他演奏并为之激动和大加赞赏。
勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”;哥德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”;李斯特大喊:“天啊,在这四根琴弦中包含着多少苦难、痛苦和受到残害的生灵啊!”
弥尔顿、贝多芬和他被认为是世界文艺史上三大怪杰,居然一个成了瞎子、一个成了聋子、一个成了哑巴。
人们不禁要问,是苦难成就了天才,还是天才特别热爱苦难?。