2019届九年级语文上学期期中试题鲁教版五四制

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鲁教版九年级(五四制)上学期期中语文试题

鲁教版九年级(五四制)上学期期中语文试题

鲁教版九年级(五四制)上学期期中语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 给下面一段文字补充一个结论性的句子,最恰当的一组是()阅读文学作品可以借助字典、辞典,但不能依赖字典、辞典。

例如“白日”,辞典注“太阳”。

但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”,似乎强调了“日”的亮度。

左思说“皓天舒白日,灵景耀神州”,鲍照说“白日正中时,天下共明光”。

“白日”是太阳,但经过诗人反复使用后,它已带有一种光芒万丈的气象。

王之涣的《登鹳鹊楼》开头说“白日依山尽”,虽然说的是夕阳,但因用了“白日”这两个字,仍给人以辉煌灿烂的感觉。

可见。

A.“白日”一词有很丰富的含义。

B.词语在文学作品中的意思比字典、辞典丰富得多。

C.我们要多阅读文学作品,才能知道词语的意思。

D.阅读文学作品不能看字典、辞典的解释。

2 . 选出下列句子中加粗词语运用有误的一项()(3分)A.9月27日,作家张贤亮因病医治无效去世,享年78岁。

作品《男人的一半是女人》《绿化树》等在中国文坛举足轻重。

B.仁川亚运会共招募了一万三千多名志愿者,而在新闻中心大概只有五十名志愿者,其中只有三个人能说汉语,小宋是其中唯一一位中国籍志愿者,他也因此成为中国记者眼中的香饽饽。

C.在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。

D.习总书记认为:孔子创立的儒家学说以及儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族川流不息、发展壮大的重要滋养。

3 . 下列词语运用不当的一项是()A.当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B.老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军。

C.在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷

鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷

鲁教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()A . “臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民,只不过前者指的是没有学问的人,后者指的是没有官职的人B . 古代通常男子20岁,女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫做冠礼,女子成人礼叫做笄礼.人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年C . 《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体D . 古人的名与字往往有意义上的联系人,如韩愈,字退之.别号往往是自取的,表明个人的情趣,如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号,“六一居士”2. (2分)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A . 紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。

B . 要雕就得把这位英雄活活的雕出来,让看见石像的人认识这位英雄,明白这位英雄,因而崇拜这位英雄。

C . 三个疲惫的人吃力的拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

D . 我的小桃树像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

二、综合性学习 (共3题;共12分)3. (8分)选择下面这三幅书法作品中的一幅送给自己家里的长辈,请写明书体,按照现在的书写顺序用规范的正楷抄写在方格中,并根据它的含义写一句祝福的话。

(1)你选第________幅,书体________。

(2)请用正楷抄写。

(3)祝福语:________4. (2分)下面对联适合元宵节张贴的上联和下联分别是________、________。

A.B.C.D.E.F.5. (2分)下列说法正确的一项是()A . “白丁”“布衣”都指平民;“岱宗”“岳父”都指泰山;“四书五经”的“经”指《诗经》《金经》《三字经》等。

鲁教版九年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷A卷

鲁教版九年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷A卷

鲁教版九年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷A卷一、句子默写 (共1题;共5分)1. (5分)根据课文内容默写。

(1)晴川历历汉阳树,________。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)________,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(3)马作的卢飞快,________。

(________《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)满载一船星辉,________。

(徐志摩《再别康桥》)(5)________,她在丛中笑。

(毛泽东《卜算子咏梅》)(6)可怜身上衣正单,________。

(白居易《________》)(7)江山如此多娇,________。

(毛泽东《沁园春雪》)(8)________,卷舒开合任天真。

(李商隐《赠荷花》)二、诗歌鉴赏 (共1题;共3分)2. (3分)古诗词赏析《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(1)诗中颔联句运用了怎样的修辞手法?试分析其作用。

(2)结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。

三、课内阅读 (共1题;共8分)3. (8分)阅读下面文段,完成后面问题。

陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(1)根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:()A . 期日/中B . 对/子骂父C . 下车/引之D . 故人至/暮不来(2)解释画线的词语:①陈太丘与友期()②相委而去()③去后乃至()④元方入门不顾()(3)翻译句子。

友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(4)元方先从“”的角度言明是父亲的友人失约在先,再从“”的角度言明父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲,所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责、谩骂元方的父亲,所以友人哑口无言,只好道歉。

鲁教版九年级上学期语文期中考试试卷(测试)

鲁教版九年级上学期语文期中考试试卷(测试)

鲁教版九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、句子默写 (共1题;共7分)1. (7分)(2019·溧水模拟) 文人墨客喜爱用四季的花来怡情、抒怀、表节。

根据提示默写诗文原句。

(1)草树知春不久归,________。

(韩愈《晚春》)(2)山重水复疑无路,________。

(陆游《游山西村》)(3)同是小园景色,秦观看到的是园内,“有桃花红,李花白,________”;叶绍翁看到的是园外,“春色满园关不住,________”。

(4)都是以花自喻,龚自珍以“________”的落红表达愿为国献身的心志;陆游以遭遇坎坷而“________”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负;周敦颐以“________”的莲花表达对洁身自好的坚守。

二、基础知识综合 (共1题;共11分)2. (11分) (2018八下·綦江期中) 中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出。

八年级(1)班将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与。

(1)请你为本次活动设计一条宣传语。

(2)请你参照下列活动形式,为本次活动再设计两个形式。

形式一:分门别类辑古诗形式二:________形式三:________(3)与古人对话:请选择一位你最喜欢的古诗人,仿照示例与他展开一段跨越时空的对话。

示例:刘禹锡,你一生坎坷,风雨中,你依然高歌“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,你的豁达与乐观,鼓起了我前进的风帆。

三、诗歌鉴赏 (共1题;共2分)3. (2分) (2019九上·天台月考) 此次诗歌朗诵会,小语想要选择《阳光在远处》进行朗诵,但她觉得对这首诗歌理解不透彻,请求你的帮助,请你从下面两个角度任选其一进行赏析,帮助小语理解这首诗。

2019-2020年九年级语文上学期期中试题 鲁教版五四制

2019-2020年九年级语文上学期期中试题 鲁教版五四制

2019-2020年九年级语文上学期期中试题鲁教版五四制亲爱的同学们:在这丹桂飘香的日子里,我们迎来了本学期路途中的一个驿站。

千里之行,始于足下,伴着成长的喜悦,望你能够聚沙成塔,厚积薄发,为了梦想奋勇前行!一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.捯(dáo)气荫(yìn)庇芳馨(xīn) 影影绰绰(chāo)B.百闾(lǔ) 腻(nì)歪荣膺(yīng)吹毛求疵(cì)C.倒坍(dān) 襁褓 (qiǎng) 绽(zhàn)裂断壁残垣(héng)D.喑哑 (yīn) 虬(qiú)须沉湎(miǎn) 比肩继踵(zhǒng)2.请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项()(2分)A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

B.它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。

C.叶子就活动起来,像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。

D.革命者不仅需要勇气,还需要智慧。

当年就是有很多这样的智慧者,他们遇事善于见风使舵,从而保全了其他同志。

3.找出下面的错字并改正。

(每个错别字0.5分)深居简出通宵达旦周到如砥遍稽群籍茫刺在背恃才放旷粼次栉比不屑置辩引颈受戳一代天骄4.下列短语类型完全一致的一项是()(2分)A.阳关灿烂黄叶辞枝鲜花怒放心胸宽广B.变得很挤追歼敌人洗得干净吃得很饱C.非常雄伟我的书包轻轻地唱发布消息D.讲解语法站在山上种植花生制定计划5.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.由于受阴雨天气影响,使得运动会延期举行。

B.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。

C.《校车安全管理条例》的实施,可以有效防止校车安全事故不再发生。

D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

6.仿照下面句子的句式特点,将句子补充完整,使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。

2019-九年级语文上学期期中试题鲁教版五四制

2019-九年级语文上学期期中试题鲁教版五四制

2019-2020 年九年级语文上学期期中试题鲁教版五四制一、累积与运用(共20 分)1、给加字注音,并依据拼音写汉字( 2 分)选择无处不在。

面朝海洋,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被战胜的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于hóng( )毛,是司马迁的选择。

选择是一次又一次自我重塑()的过程,让我们不停地成长,不停地完美。

假如说,人生是一场不停选择的旅途,那么,当千帆阅尽,最后留下的,就是一片属于自己的唯一无二的景色。

① hóng②塑2、以下句子中加点成语使用适合的一项为哪一项()(2 分)A. 莱芜九龙大峡谷全长20 多公里,谷内危峰兀立,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真堪称鬼斧神工。

....B. 据笔者察看,最近几年来我省小型剧目的创作向来比较活跃,浮现出了许多交口称赞....的作品。

C. 摩拜单车一推出,便遇到人们的欢迎,其始作俑者胡玮炜受邀登上了央视《朗诵者》的....舞台。

D.5 月 19 日,在第七个“世界家庭医诞辰”到临之际,芳草社区卫生服务中心费尽心血....让家庭医生走进百姓家门。

3、在以下语段空白处挨次填入四个句子,排序正确的一项为哪一项。

()(2分)2016年“感人中国”评委会给屠呦呦的颁奖词:青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。

为了一个使命,,,,。

呦呦鹿鸣,食野之蒿。

今有贵宾,德音孔昭。

①执着于千百次实验②深深植入今世世界③帮人类渡过一劫④萃拿出古老文化的精髓A.①④②③ B .②①④③ C .③②①④ D .②③①④4.察看下边明朝李在的画作《回去来兮图之云没心以出岫》,写一段讲解文字,起码用上一个成语。

( 3 分)5.填空( 5 分)1)唐太宗有一句名言“以人,能够知得失。

”由此我能够想到《》中孔子的:,。

2)王湾的《次北固山下》中包括“旧事物中孕育新事物真理”的名句是:,。

3)《塘湖春行》中写春花春草的句子是:,。

度初三语文上册期中试题(鲁教版)

度初三语文上册期中试题(鲁教版)

度初三语文上册期中试题(鲁教版) 内容预览:2019-2019学年度第一学期初三语文期中阶段性考试试题(时间:120分钟,满分:120分)一、积累与运用(共28分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

(3分)人生这本书可能不像小说那样情节跌宕()( )起伏,也不像散文那样优美深刻,不像诗歌那样抽象huìsè()( ),它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。

但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯chún()香的美酒,令人回味无穷。

2、读挽联,猜人物。

(2分)①踏《莽原》,刈《野草》,《热风》《奔流》,一生《呐喊》;痛《毁灭》,叹《而已》,《十月》《噩耗》,万众《彷徨》。

人物:,本册课文我们学习了他的散文诗《》。

“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。

”这句名言的作者就是被称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家___,请再默写出他的一句名言,并说说你读后的感受。

(3分)名言:感受。

4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()(3分)A 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

B. 近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,忘却了曾经的理想,淡漠了身肩的责任,以致荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

C他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。

D.一项社会调查显示,现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好,而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅,却都不屑一顾。

5.仿写句子。

(3分)我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:;我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的映照下,领略“红妆素裹”的分外妖娆。

6.综合性学习。

(6分)2019年5月1日,上海世博会开幕。

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2019届九年级语文上学期期中试题鲁教版五四制一、积累与运用(共20分)1、给加字注音,并根据拼音写汉字(2分)选择无处不在。

面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于hóng( )毛,是司马迁的选择。

选择是一次又一次自我重塑()的过程,让我们不断地成长,不断地完善。

如果说,人生是一场不断选择的旅程,那么,当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景。

①hóng ②塑2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真可谓巧夺天工....。

B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口....的作品。

C. 摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者....胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台。

D. 5月19日,在第七个“世界家庭医生日”来临之际,芳草社区卫生服务中心处心积虑....让家庭医生走进百姓家门。

3、在以下语段空白处依次填入四个句子,排序正确的一项是。

()(2分)2016年“感动中国”评委会给屠呦呦的颁奖词:青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。

为了一个使命,,,,。

呦呦鹿鸣,食野之蒿。

今有嘉宾,德音孔昭。

①执着于千百次实验②深深植入当代世界③帮人类渡过一劫④萃取出古老文化的精华A.①④②③ B.②①④③ C.③②①④ D.②③①④4.观察下面明朝李在的画作《归去来兮图之云无心以出岫》,写一段解说文字,至少用上一个成语。

(3分)5.填空(5分)1)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。

2)王湾的《次北固山下》中包含“旧事物中孕育新事物哲理”的名句是:,。

3)《钱塘湖春行》中写春花春草的句子是:,。

4)纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是:,,,?5)《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:,。

6.名著阅读(2分)再见吧,原西。

记得我初来之时,对你充满了怎样的畏怯和恐惧。

现在当我要离开你的时候,不知为什么,又对你充满了如此的不舍之情!是的,你曾打开窗户,让我向外面的世界张望。

你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土,把你充满炭烟味的标志印烙在我的身上。

老实说,你也没有能拍打净我身上的黄土;但我身上也的确烙下了你的印记。

可以这样说,我还没有能变成一个纯粹的城里人,但也不完全是一个乡巴佬了。

再见吧,亲爱的原西……以上文字选自中国当代作家写的长篇小说,文中的“我”是。

7.综合性学习。

(4分)【材料一】2016年10月17日我国神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,准确进入预定轨道,顺利将两名航天员送上太空。

10月19日凌晨,天宫二号和神舟十一号在距地面393公里的轨道高度相遇,两个比子弹速度还要快8倍的空中飞行器准确地对接在一起。

景海鹏和陈冬两名航天员进入天宫二号,并按计划开展空间科学实验。

【材料二】下面是部分外国媒体对此事的反应。

英国广播公司:这两次发射任务将引领中国进一步开展面向火星或月球的太空探索任务。

西班牙埃菲社:此次飞行任务将为中国在2022年前后完成第一个空间站建设的计划夯实基础。

新加坡《联合早报》:神舟十一号飞船与天宫二号对接,将代表中国载人航天工程“三步走”第二阶段任务的完成。

韩联社:目前中国的航天技术已经足以与美国、俄罗斯等老牌航天强国比肩,神舟十一号的发射将为中国实现建成空间站的目标奠定良好基础。

(1)根据材料一写一则“一句话新闻”,不超过30字(不含标点)。

(1分)(2)请从材料二中整合出三条关键信息。

(3分)二、阅读(共50分)(一)古诗文赏析(4分)阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉。

薰风初入弦。

碧纱窗下水沈烟。

棋声惊昼眠。

微雨过,小荷翻。

榴花开欲然。

玉盆纤手弄清泉。

琼珠碎却圆。

8.词的上片采用手法,突出了环境的特点。

(2分)9.试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。

(2分)(二)阅读下边两个文言文语段,完成10-13题(8分)【甲】金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣。

”【乙】许衡字仲平,怀之河内人也,世为农。

幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。

”曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。

久之,师谓其父母曰:“儿悟不凡,他日必有大过①者,吾非其师。

”遂辞去,父母强之不能止。

如是者凡更三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。

尝从日者②家见《书》疏义③,因请寓宿④,手抄归。

既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说⑤。

……甲寅,世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡为京兆提学。

(节选自《元史·列传第四十五》)注释:①过:过人之处。

②日者:古时称占卜的人。

③疏义:指为古书旧注所作的阐释。

④寓宿:指在别人家借宿。

⑤《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。

10.解释下面加点词。

(2分)(1)书诗四句书:(2)自是指物作诗立就就:(3)师谓其父母曰谓:(4)遂辞去去:11.翻译下面句子。

(2分)(1)令作诗,不能称前时之闻。

译文:(2)师大奇之。

译文:12.方仲永与许衡资质相似,二人父母均为农民,但父母对孩子的教育截然不同:方仲永的父亲是“____________,_____________”;许衡的父母是“________________”。

(用选文原句回答,2分)13.阅读甲、乙两文,从仲永和许衡身上,你得到哪些启示(除教育因素外)?(2分)(三)阅读下面选文,完成14—16题(8分)快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证--红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。

”我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:“你说什么?老高。

”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的,这里就数我大了,我是小小的大人。

我对老高说:“老高,我知道什么事了,我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩了。

14.选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2)15.画线句子的景物描写有什么作用?(2分)16.“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指________;一方面象征_________________________。

(2分)17.末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(2分)(四)说明文阅读理解(14分)一榫一卯总关情黄秀芳①我很喜欢古建筑,尤其是木构建筑,飞檐翘角,雕梁画栋,每一处,都品玩不尽。

②中国的传统建筑,从技术到文化,常常衍生得奇妙、自然。

考察中国传统木作建筑时会发现,技术最初的目的越是简单、实用,其效果却越是神奇、伟大。

山东平邑兴蒙学校李传鹏③最让人折服的例子之一,是榫卯。

④榫卯是两个独立的木构件,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。

这是一种构件间的连接方式,不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体,各自一点改变,就可以完成并形成一个结构整体、其功效是,一接二,二接三,三接万物。

需要连接多少构件,就可连接多少,这个整体想要多大,就可以有多大。

⑤榫卯的功能不仅仅是连接,还有因连接而生发的另两种功效。

众所周知,木材有热胀干缩的“活性”,而榫卯的连接,又是木构件间的柔性的结合,因此有了一定移动或者说松动的余地。

这看似缺点,但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时,缺点就成了优点;垂直方向结合的榫卯,与水平方向结合的榫卯,咬合在一起时,就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。

因挤压或拉伸造成的松脱与张紧,会互相抵消,从而形成复杂微妙的平衡。

⑥榫卯结合,可谓刚柔相济,而刚柔结合,便有着巨大的消耗作用,于是即使地震来袭,也自岿然不动。

山西应县木塔就是最好的说明。

这座建于公元1056年的木塔,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。

全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。

⑦榫卯的功能极其简单,即两个部件的组合。

但越简单,越接近事物的本质,也越伟大。

最终它让你中有我、我中有你,还有他,万中最终如同一体。

⑧榫卯何人发明,又发明于何时?无从可知,迄今为止可见的最早的实物,是距今6900年的浙江河姆渡遗址上的建筑。

但它一旦出现,便被运用的淋漓尽致,便直指木构建筑的灵魂所在:单体不是核心,单体之间平衡有序的连接与融合的关系,才是要旨。

当你看到颠三倒四,横七竖八的各个木构件,依照一种组合关系被连接的天衣无缝时,你就会有一种顿悟:任何一个世界、组织、机构、团体,都是有关系连接在一起的,而“关系”的精髓就是榫入卯眼。

格格不入是行不通的。

或者说方枘圆凿——方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。

榫卯结构就是这样令人开悟,并深深地影响着中国人的思想。

【注】①榫卯(sǔn mǎo),是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。

18.文章除介绍榫卯的连接功用外,还介绍了榫卯的哪两种功效?(2分)19.文章第④段和第⑤⑥段的顺序能够调换吗?为什么?(3分)20. 下面这则材料是否可以作文本文的例子?如果你认为可以,请指出放在哪一段中合适,并简述理由;如果你认为不可以,也请简述理由。

(2分)【材料】在收藏老家具的人中流传这一句老话,叫“摔断胳膊摔断腿,不能摔断榫”。

21.文章第⑦段在全文结构上有何作用?请做简要分析(3分)22.请从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。

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