北京市重点中学2015年高中语文专题二《论语与孟子》兰亭集序文言现象汇总北京版选修《诗歌散文小说》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

兰亭集序文言现象汇总

古今异义

列坐其次

古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如:列坐其次。

今义:①次第较后;第二。

②次要的地位。

亦将有感于斯文

古义:这次集会的诗文。如:亦将有感于斯文。

今义:文雅;文化或文人。

或取诸怀抱

古义:胸怀抱负。如:或取诸怀抱

今义:①抱在怀里;②胸前;③心里存着;④打算。

引以为流觞曲水。

古义:把……作为。如:引以为流觞曲水。

今义:认为。

所以游目骋怀

古义:①表凭借,用来。如:所以游目骋怀;

②……的原因。如:所以兴怀。

今义:①表因果关系的连词;②实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。

俯仰一世

古义:形容时间短暂。如:俯仰一世

今义:低头抬头

俯察品类之盛

古义:物品,物类。指天地万物。如:俯察品类之盛

今义:物品的种类

句式

a) 判断句

修禊事也

死生亦大矣

其致一也

b) 倒装句

会于会稽山阴之兰亭(介宾结构后置,状语后置)

当其欣于所遇(状语后置)

不能喻之于怀(状语后置)

当其欣于所遇(介词结构后置,状语后置)

虽无丝竹管弦之盛(定语后置)

仰观宇宙之大,俯察品类之盛(定语后置)

c)省略句

引(之)以为流觞曲水

映带(于)左右

词类活用

①群贤毕至,少长咸集。少,年龄轻的人。长,年龄大的人。贤,贤德之人。均是形容词作名词。

②固知一死生为虚诞。一,数词作动词,等同,把……看作一样。

③齐彭殇为妄作。齐,形容词作动词,把……看作相等。

④死生亦大矣,大事

⑤映带左右环绕名词作动词

⑥一觞一咏喝酒名词作动词

⑦所以游目骋怀,使……纵展使……奔驰动词使动

⑧犹不能不以之兴怀使(怀)兴,使感叹产生动词使动

⑨足以极视听之娱穷尽,形容词作动词

一词多义

(一)临

1、未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀:面对,引申为“阅读”。

2、把酒临风,其喜洋洋者矣:面对,引申为“迎”。

3、临不测之渊,以为固:面对。

4、故临崩寄臣以大事也:将要。

(二)一

(1)一起。例:若合一契

(2)一样。例:其致一也

(3)看作一样。例:固知一死生为虚诞。

(4)一边……一边……。例:一觞一咏

(三)次

1、列坐其次旁边水边

2、又间令吴广之次所旁丛祠中驻扎

3、凡用兵之法,全国为上,破国次之次一等

4、余船以次俱进次序

5、太上不辱先,其次不辱身:下一等。

6、陈胜、吴广次当行:次序、按次序引申为“轮到”

(四)致

1、所以兴怀,其致一也情致

2、假舆马者,非利足也,而致千里达到

3、家贫,无从致书以观得到

4、此人可就见,不可屈致也招致

(五)修

1、此地有崇山峻岭,茂林修竹高

2、况修短随化,终期于尽长

3、怠者不能修,而忌者畏人修学习进步

4、是故事修而谤兴,德高而毁来办好

5、乃重修岳阳楼,增其旧制修建

6、修守战之具整治

(六)期

1、况修短随化,终期于尽至、及,注定

2、不期修古,不法常可期望、要求

3、会天大雨,道不通,度已失期时间期限

4、期(jī )年之后周、满

5、、君与家君期日中约定

(七)之

(1)动词,往,到达。例:所之既倦。

(2)代词,回指上文中的事。例:以之兴怀。

(3)结助,取消句子独立性。例:夫人之相与。

(4)结助,定语标志。例:极视听之娱。

(5)音节助词,衬足四个音节。例:暮春之初。

通假字

趣舍万殊“趣”通“取”

悟言一室之内“悟”通“晤”

后之视今,亦由今之视昔 "由"通"犹",像

成语

群贤毕至崇山峻岭放浪形骸情随事迁游目骋怀

相关文档
最新文档