2020年整理新时代,新德育培训心得体会.pdf
德育培训心得体会
德育培训心得体会
德育培训心得体会（精选5篇）
当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得德育培训心得体会很难写吧，以下我在这给大家整理了一些德育培训心得体会，希望对大家有帮助！
德育培训心得体会篇1
0__年12月17日，我有幸参加了全县中小学德育管理干部培训班的学习。深知应该珍惜这次的学习机会，我和我校的德育校长从黎明启程赶去县里到夕阳西下才踏上回家的班车，从始至终一直坚持积极听取了每一位德育领导干部的专题讲座，收获颇多，回来的路上我们还一直交流着听课心得，深感责任重大。
七中的“班团队建设和班级文化熏陶”，十花道的“快乐成长”校本研发，明德小学“一系列的文明礼仪”教育活动。都让我感受很多，只有活动开展得好，我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻“以人为本”的观念，学校在教育教学过程中关注学生的成长，关注学生的品德修养习惯养成，通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。
总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望，牢牢把握德育的重点，立足学校实际，顺应新时期学生发展特点，与时俱进，不断创新，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。我们是从事阳光育人的事业，强化自身对德育的认识，做好角色的转换，今天是受训者，明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者、践行者，即“全员德育”理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围，打造一支优秀的教师队伍，学校将继续深入推进“全员育人”工程，深化教师对“全员育人”的认识。
德育培训心得体会范文5篇
德育培训心得体会范文5篇
篇一：教师德育教育培训心得体会
这学期，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育教师这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育〞的倾向是比拟明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好〞等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成局部，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的开展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断开展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育
越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
培训德育心得体会6篇
培训德育心得体会6篇
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德育培训心得体会15篇
德育培训心得体会15篇
德育培训心得体会1
一名好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜一子，教师的一言一行都会对学生思想品德的形成产生深刻的影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不将粗话，要讲文明礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。
“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品格去影响学生，时时、事事、处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。深入学生生活，了解学生，亲近学生，及时发现出现的不良行为及时纠正，及时引导，教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏
离道德准则时及时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要广大教师做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关心学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简单灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作的效果。例如，我班有几位同学的时间观念较差，纪律散漫，我就及时找他们来谈话，
德育工作专项培训心得体会通用5篇
德育工作专项培训心得体会通用5篇
德育工作专项培训心得体会精选篇1
1、以诚心赢得他的信任
为了获得他的信任，我放下“师道尊严”的架子，心平气和地以朋友的身份与其交谈，开始几次他的态度极为冷淡，硬着头颈对我爱理不理。次数多了，他的态度开始缓和下来，流出了委屈的泪水。随着交谈的次数的增多，他对老师不再仇视，与老师的距离开始拉近，开始愿意和老师说说心里话，在课堂上的自我控制力也有所增强。
2、以爱心抚慰他的心灵
青春期的学生面临着由生理变化带来的心灵的迷茫，我们导师应该有职责为学生营造一个适应他的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。为此，我时刻关注他的学习、生活和思想动态。在学习上，让各科的课代表尽量主动去帮助、督促他完成作业;生活上，担心他再去找原来的“哥们儿”，我让同路的一位品学兼优的同学和他一起上学，放学陪他一起回家;同时在课堂上提一些他力所能及的问题让他回答;在班队活动中，发挥他爱讲笑话的优势，让他尽情表现，以增强他的自信心。这样，在让他感受集体温暖的同时，也使他开始具备集体荣誉感。
3、以关心激发他的热情
在一次和他的谈话中，他告诉我，这个学期他打算语文成绩超90分，以他现在的成绩，这根本是不可能的，但我没有泼他冷水，而是抓住这个契机，与他促膝谈心，提醒他现在应该把握时机，改变陋习，埋头读书，争取实现理想。接着我又帮他制订了相应的学习计划，规定每天必须完成的学习任务，其他任课老
师也纷纷给他提供各方面的帮助。很快，他上课能认真听了，作业也基本能完成了，学习劲头也在慢慢上升了。
现在的他课堂纪律已基本能遵守，课后作业基本能独立完成，学习成绩也有所提高;在这次期末检测中他以语文92分的成绩达到他的预定目标。我相信，不久的将来，一个崭新的他将会出现在我们中间。能够帮助学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好的提高能力水平，是我——作为一名德育导师的最大的心愿。
2024年德育培训学习心得体会(2篇)
2024年德育培训学习心得体会
作为2024年德育培训的学员，我深受益于此次培训，获得了许多宝贵的学习心得体会。以下是我对这次培训的总结与反思。
首先，这次培训让我深度认识了德育的重要性。过去我对德育的理解比较浅薄，只是把它简单地理解为对人的道德引导、人格培养等方面的工作。然而在这次培训中，我了解到德育贯穿于人的一生，不仅是在学校期间进行的教育，更涉及到社会、家庭甚至是自身的培养。德育的目标是培养学生具备良好的道德修养，形成健康的人格和正确的价值观念。只有德育深入人心，才能有助于个人的发展和社会的进步。这对于我来说是一个重要的认识。
其次，培训中的案例教学给了我很大的启发。通过一些典型案例的讲解和分析，我深刻认识到德育工作中的许多难题和挑战。例如，当今社会诱惑多、价值观多元化，如何引导学生正确树立人生观、价值观就成为了德育工作中的关键问题之一。还有关于家庭教育的案例，如何在家庭环境中对孩子进行德育教育，又如何与学校的德育教育相衔接，都需要我们思考和解决。通过这些案例，我不仅得到了理论的知识，也明确了德育工作中的具体方向和方法。
再次，培训课程的实践环节让我在实际操作中学习并提高了自己的能力。在德育培训中，我们分组进行了一些实践活动，例如组织学生参观社区，组织学生开展公益活动等。通过这些实践，我不仅锻炼了团队合作能力，还学会了如何设计和组织活动，如何引导学生参与其中，使他们在实践中得到德育教育。这些实践活动对我个人的成长和德育工作的实施都起到了积极的作用。
最后，这次培训中我还学到了很多有关德育教育的新理念和新方法。传统的德育教育以灌输式教育为主，即一味地向学生灌输道德规范和价值观念。然而，随着社会的不断发展，传统的德育方式已经不能满足时代的要求。在培训中，我们学习了一些新的德育教育理念和方法，如素质教育、情商教育、探究式学习等。这些新的理念和方法给了我很大的启发，让我明白德育教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和能力，激发学生的自主性和创造力。
德育工作培训心得体会
德育工作培训心得体会
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德育培训学习心得体会(9篇)
德育培训学习心得体会（9篇）
德育培训学习心得体会（精选9篇）
德育培训学习心得体会篇1
一、抓好队伍建设，强化德育意识。
德育管理是一个整体系统。学校必须完善德育管理体制，实行校长总负责，德育处密切配合，教导处、总务处通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度进一步提高班主任工作的积极性。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高质量的教师。正所谓学高为师、身正为范。学校利用政治学习时间德育文件，《公民道德建设实施纲要》和教育思想大讨论，开展爱岗敬业、教书育人、为人师表等专题教育活动，使全体教师主动适应德育教育新形式，创设人人都是德育工作者的氛围。
二、狠抓常规管理落实，树立典型、表彰先进。
增强对各项常规检查精细化、数据化的管理，加大对各项常规检查的力度，及时反馈，做到一大周一汇总，利用周一升旗仪式对纪律、卫生个人文明习惯较好的班级行表彰，并授予流动红
旗。学校组织教师、学生及时观看现场录像使班级、学生赶有目标，学有方向。
三、运用少先队、团支部主阵地对学生进行教育。
少先队、团支部是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用少先队、团支部组织为载体，是我们开展德育教育的主要途径。充分发挥其组织作用，运用其特有的教育手段，通过当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育，从而培养他们良好的学习和行为习惯。
四、美化校园环境，优化育人氛围。
2024年德育培训心得体会范文(2篇)
2024年德育培训心得体会范文
2024年的德育培训，给我留下了深刻的印象。在这次培训中，我通过各种方式学习了德育的理念和方法，并且深刻体会到了德育对个人和社会的重要性。以下是我在这次培训中的心得体会：首先，德育是一项长期而细致的过程。在培训中，我们学习了德育的整体框架和目标，了解到德育需要从儿童的早期开始，通过不断的教育和培养，使他们具备良好的品德和道德素养。德育是一项需要时间和耐心的工作，不能急功近利，而应该持之以恒，通过日常生活和教育活动来培养儿童的良好品德。
其次，德育需要全社会的共同努力。德育不仅仅是在学校进行，更需要社会各个方面的参与和支持。在培训中，我们了解到了社会环境对人的德育有着重要的影响，需要社会各个层面共同努力，营造良好的德育环境。家庭、学校、社区等都需要承担起教育儿童的责任，在平时的生活和教育中注重培养儿童的品德和道德素养。
再次，德育应该注重培养学生的自主性和创造力。在培训中，我们了解到了德育不仅仅是传授道德准则，更是培养学生自主思考和创造力的过程。德育应该注重培养学生的自我管理和决策能力，使他们能够根据自己的判断和价值观去思考和行动。德育应该是一种激发学生内在潜能的过程，而不是简单地灌输规则和价值。
最后，德育需要结合具体的教育实践。在培训中，我们参观了一些德育实践的学校和机构，深入了解了他们在德育方面的做法和成果。这些实践给我留下了深刻的印象，让我明白了德育需要在具体的
教育实践中不断探索和创新。通过学习和借鉴这些实践经验，我们可以更好地将德育理念和方法应用到实际教育中。
德育培训学习心得体会(6篇)
德育培训学习心得体会(6篇)
德育培训研究心得体会（精选6篇）
德育培训研究心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？下面是为大家整理的德育培训研究心得体会，希望对大家有所帮助。
德育培训研究心得体会1
我很荣幸于今年成为XXX开放职校的德育老师，德育的重要性对于青年学生，尤其我们的中职生是不容忽视的。有人问我是怎样搞好班级集体又如何教育学生时，我并无什么经验，同时也感到了深深的压力。
不久前我很幸运有机会与学校的几位资历深厚的老师去参加全省中职德育培训。上午听了XXX主任的关于“明确任务明确责任，提高素质提高水平”的报告后，我明白了很多东西。明白了为什么要课改，什么是新方案，新方案有什么特点，新方案怎么去落实。再培训中我尤其被讲课老师的热情和可爱所感动。用边唱边跳的方式展现课堂内容，我以前从未想过。XXX指出，经过这些年的努力，中等职业教育实现了规模上
的重大突破，必须把提高质量放在更加重要的位置，把职业教育的工作重点及时放到稳定规模、提高质量上来，实现以素质教育为主题、以质量为核心的科学发展。
加强和改进中职德育工作，是全面贯彻党的教育方针、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要，是全面实施素质教育、全面提高质量、办好人民满意的职业教育的需要。要以对党和国家高度负责的态度，充分认识这项工作的重要性和紧迫性，适应新形势、新要求，始终把思想道德素质作为第一位的素质，把德育工作作为第一位的工作，采取有力措施，努力使每一位学生成为德艺双馨的高素质劳动者和技能型人才。中职的德育课如此重要。在进行一天的德育培训后我觉得以下几方面是我目前的努力方向：
新时代新德育的心得体会
新时代新德育的心得体会
新时代新德育的心得体会（精选6篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的新时代新德育的心得体会（精选6篇），希望对大家有所帮助。
新时代新德育的心得体会篇1
寒假，有幸拜读了《中华德育故事》。里面讲述了很多感人的故事，其中“陆绩怀橘”、“蔡顺拾椹”令我印象很深刻。
“陆绩怀橘”讲述的是三国时吴人陆绩，从小便很孝顺，事事都为父母着想，六岁时跟随父亲去淮南拜访父亲的朋友袁术，袁术以橘招待，因为那里的柑橘很甜，陆绩知道母亲最爱吃橘子，便悄悄为母亲带了三个，不料临走前拜谢袁术时，袖中的柑橘掉了出来，遭到了袁术的讥笑，陆绩诚恳地说明了原因，袁术非常感动，陆绩小小年纪就如此善良孝顺，长大成为了德才出众的一代清官。
“蔡顺拾椹”讲述的是西汉末年兵祸战乱，百姓民不聊生，蔡顺为了逃避战乱，带着母亲来到椹涧，他为了让母亲吃饱穿暖，自己受冻挨饿，每天辛苦干活，只为换一个馒头带回家给母亲吃。不料赤眉军打到了椹涧，大家都外出逃难，蔡顺为了给母亲找吃的，跑到深山找桑葚，他把找到的桑葚按颜色分开放在了篮子里，黑紫色的桑葚味道甜留给母亲吃，青紫色的桑葚味道酸留给自己吃。蔡顺在回去的路途中碰到了赤眉军，赤眉军被蔡顺的孝顺行为感动，纷纷丢下手中的兵器，洗去赤眉，回家孝顺父母了。就这样蔡顺凭着对母亲的孝心阻止了一场战争，为纪念蔡顺德行，人们将赤眉军洗眉的那条河改名为“洗眉河”。
看了这盘故事后我深受感动，也感到十分惭愧。陆绩才六岁就能如此孝敬父母，蔡顺竟然用自己的孝心感化了赤眉军，而我已经九岁了，还经常惹爸妈生气，让爸妈为我日夜操劳。我以后一定更加努力学习，学本领，做爸妈的孝顺女儿，不辜负爸妈对我的爱和期待，长
新时代 新思维 新德育
学习 《 规划纲要》 提升发展水平 ・
新 时代 新思维 新Leabharlann Baidu 育
文， 李小鲁 德 育在 学校教 育 中的重要地位 和作用，不仅仅是 为首、为先的次 序 问题 ，它是 全 面发展 教 育 的根 本 ，是 素质教育的核 心。德育的 中 心任 务是教育、指 导和 帮助 学生学 会如何做人。德育不仅仅影响到学
自
营造 优 势 ，指 向未 来。 “ 色奶 紫 牛”在这里特指学校德 育特 色和资 源优 势。区域教育、中小学校、教 育者个人 ，要 学会用寻找 “ 紫色奶
德 育新 思 维 三 个 聚 焦 点 ：
有 的 挑 战 （ 化 影 响 有 三 种 形 文 式——唷 喻 文化 ：晚辈主要是 向长 哥 辈学习 ，并喻文化 ：晚辈与长 辈相 互学习，后喻文化 ：长辈要向晚辈
为 核 心 理 念 来进 行 顶 层设 计 ，对 全
民族 复 兴 唤 醒 少年 强 国梦 。 当 前 。我 们 的 国 家正 处 于 民族 和 文 明
复兴 的伟大时代 ，经济发展 、军事
强大 、国家富强，国学文化和综合
国力的 日益强盛 ，极大地激发 了青 少年为 国家富强、社会兴旺、为民 族复兴而努 力读 书学习的热情 。根
略 的思 维方 法 和 先进 理 念 。顶 层 设
于广 大中小学校 来说 ，特 色发展就
德育培训心得体会(精选5篇)
德育培训心得体会(精选5篇)
通过近20天的学习，听了专家们对德育有关问题的精辟分析，结合自己的想法，我认为新时期的德育工作应着重做好以下两点：
一、要真正树立德育工作创新意识
1、要做到认识到位。认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提。学校的领导者、组织者和参与者必须改变“重智轻德”的应试教育思想，站在培养跨世纪“现代型”、“创造型”的高素质人才的高度，转变观念，统一认识，实抓德育。避免德育工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的做法，保证德育工作的导向、动力作用得到充分发挥。
2、要树立效益意识。这是现代社会一切工作的出发点和归结点。任何工作都要谋求和提高效益。那种单纯从“任务”、“要求”的角度出发，不注重效益意识和质量问题，凡是上级布置的任务，不论最终效益如何、质量好坏，只要完成任务便万事告终的不讲效益，不计利害的做法，只会给教育工作带来损失。因此，学校德育工作的创新就要讲求效益。不讲效益，便无所谓创新。
3、要树立正确的超前观。作为一名现代教育工作者，应从发展、整体、改进、竞争的角度看待新时期的德育工作，加强辩证唯物主义的学习，丢掉僵化的形而上学观念，树立变化发展的观点;同时，要树立正确的超前意识和突破思想，增强预见性、针对性、创造性，以逾越过去德育工作路子越走越难、越走越窄的困境。克服墨守成规，力求创新搞活。
二、要积极探索现代学校德育工作的创新途径
如果把德育工作比作一条奔腾不息的长河，那么，德育工作的创新则是为它开掘新的活力和源泉。未来的世界充满着挑战和竞争。而这一切挑战和竞争都集中在“一种主要的决定因素──人的身上”。广大教育工作者应顺乎潮流，知难而上，携手共进，为学校德育工作的极大发展找寻“水源”，贡献心智。
新版德育心得体会模板
新版德育心得体会模板
德育，一直以来都是教育领域中至关重要的一环。它不仅仅是传授
道德规范和价值观，更是培养一个人良好品德和社会责任感的基石。
随着时代的发展和社会的进步，德育的方式和理念也在不断更新。在
参与了新版德育的相关学习和实践后，我有了许多深刻的体会。
新版德育更加注重个体的差异和需求。过去，我们可能会采用一种
较为统一的方式来进行德育，忽略了每个学生的独特性格、家庭背景
和成长经历。而现在，教育者会更加用心地去了解每个学生，因材施教。例如，对于性格内向的学生，可能会通过更多的私下交流和鼓励
来引导他们树立自信，勇敢表达自己的想法；对于家庭环境较为复杂
的学生，会给予更多的关心和支持，帮助他们建立正确的价值观，抵
御外界的不良影响。
新版德育也强调实践与理论的结合。不再是单纯地在课堂上讲道理，而是通过各种实践活动，让学生亲身体验和感受道德的力量。比如组
织学生参与社区服务活动，去养老院看望老人，为贫困地区的孩子捐
赠书籍和衣物等。在这些活动中，学生们能够真正理解关爱他人、帮
助他人所带来的快乐和满足感，从而更加自觉地践行良好的道德行为。
另外，新版德育还十分注重培养学生的自主思考和判断能力。在信
息爆炸的时代，学生们每天都会接收到各种各样的信息，其中不乏一
些不良的、误导性的内容。因此，新版德育会引导学生学会分辨是非
善恶，培养他们独立思考的能力，不盲目跟从，能够坚守自己的道德
底线。
在我个人的经历中，有一次班级组织了一场关于环境保护的讨论。
在讨论中，同学们各抒己见，有人认为个人的力量微不足道，对环境
保护起不了什么作用；有人则认为每个人都应该从自身做起，哪怕是
德育培训心得体会5篇
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德育培训心得体会范文5篇
篇一：教师德育教育培训心得体会
这学期，我有幸参加了德育教育的学习。我认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上德育教师这个工作岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一
样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
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“新时代，新德育”专题培训学习心得体会禅家岩镇中心小学崔玉华
新时代德育工作紧扣立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在实践中，要以课堂为主阵地，多渠道、多途径开展德育教育工作。
一、优化课程。充分挖掘各门课程蕴合的德育资源，将德育内容有机融入各门课程教学中，潜移默化对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。如语文、历史、地理等课程，利用课程中的语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的思想道德教育因素，对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。
二、优化育人环境。一是利用校园板报、走廊、墙壁等文化设施，大力宣传社会主义核心价值观、中小学生守则，宣传科学家、英雄模范等杰出人物事迹，突显德育核心，提升校园文化品质。二是加强校风教风学风建设，增强凝聚力，形成引导全校师生共同进步的精神力量。
三、搭建平台，活动育人。组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育活动，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。如利用春节、清明、中秋等中华传统节日，开展介绍节日历史渊源、精神内涵等校园文化活动，增强民族自豪感。二是利用学雷锋纪念日、八一建军节、中国共产党建党纪之日等主题日，组织开展“传承红色基因，做新时代文明人”等活动，激励学生勿忘历史，珍惜时光，努力学习，报效相国！紧扣立德树人根本任务，培养孩子德、智、体、
美、劳的社会主义接班人，新思想新要求引领新时代，新使命开启新征程。党的十九大提出的新时代中国特色社会主义思想，是我们做好德育工作的思想武器和行动指南。育人为本，德育为先，聚焦立德树人，改革创新，不断提高德育工作水平，是贯彻落实党的十九大精神、开创德育工作新局面的重要任务。通过本次培训，我再次感受到了作为德育工作者肩上的重担，要做好德有工作，首先我们要成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的培训，通过这次培训，加深了我对德育工作的认知，丰富看展德育题工作。我将会在以后的工作中以立德树人为己任，为祖国培养社会主义接班人尽自己绵薄之力。