利率-课件(1)A
合集下载
第三章利率与利息ppt课件
方式发放高风险贷款。
•
利率升高也可能使逆向选择问题更加严重。
51
3．信贷资金分流
•
利率市场化以后，信贷资金可能分流
到房地产和证券市场。从而诱发“泡沫经
济”。
52
4．商业银行拥有信贷价格制定权
•
商业银行既是利率的执行者，又是利率的制定
者。这就对商业银行的定价能力和竞争能力提出了挑
战。
53
二、我国的利率市场化改革
• 到期期限相同的债权工具利率不同是由 三个原因引起的：
• (1)违约风险 • (2)流动性 • (3)所得税因素
8
2.利率期限结构
• （1）收益曲线阐释
收
收
收
益 率
益 率
益 率
期限
期限
期限
（2）收益曲线效应分析
收 益 率
• A：正常的收益曲线 期限
收 益 率
期限 • B：颠倒的收益曲线
收
收
47
3．健全的银行制度
• 商业银行要建立起相应的风险约束机制和利 润激励机制。 • 产权明晰、责权明确，实现真正的市场化运 作。
48
4 建立现代企业制度
• 必须深化企业产权制度改革，尽快使企业真正 成为自主经营、自负盈亏的法人实体，通过建立 健全企业的利益驱动和风险约束机制，增强对利 率的灵敏度。
时期内相对稳定不变的利率。
• 浮动利率是指按借贷协议在一定
时期可以变动的利率。
2.利率的分类
•（2）一般利率与优惠利率 • 优惠利率顾名思义就是具有优惠 性质的利率。
2.利率的分类
• （3）名义利率与实际利率
• 名义利率是政府官方制定或银行公布
利率ppt 图片课件
利率与经济增长
总结词
利率对经济增长的影响是重要的。
详细描述
利率是宏观经济调控的重要工具之一。通过调整利率，政府可以刺激或抑制经济 增长。低利率可以刺激投资和消费，促进经济增长；高利率可以抑制通货膨胀和 过度投资，保持经济稳定。
利率与经济增长
总结词
利率对经济增长的影响是复杂的。
详细描述
利率的变化可能对不同行业和人群的影响不同，因此其对经济增长的影响可能存在一定的不确定性。 此外，政府还可能通过其他政策手段来调节经济，因此利率调整的效果可能受到其他因素的影响。
总结词
详细描述
利率对投资的影响是显著的。
当利率下降时，企业可能会更 容易获得贷款，从而增加投资 。这有助于扩大生产规模，增 加就业机会，促进经济增长。
利率对投资的影响是复杂的。
虽然低利率可以刺激投资，但 过低的利率可能会导致过度投 资和资源浪费。此外，高利率 可能会抑制投资，因为企业需 要支付更多的利息，这会增加 生产成本。
通过调整利率水平，影响金融 机构和来自人的资金借贷行为， 进而调节市场上的资金供求关
系。
促进经济发展
通过利率的升降，引导资金流 向不同产业和地区，促进资源 的合理配置和经济结构的优化 。
控制通货膨胀
通过提高利率水平，抑制消费 和投资需求，减缓物价上涨， 从而控制通货膨胀。
维护金融稳定
通过合理设置利率水平，降低 金融风险和系统性风险，维护
金融市场的稳定运行。
02
利率的决定因素
供求关系
总结词
供求关系是影响利率最直接的因素，当资金需求大于供给时 ，利率会上升；当资金供给大于需求时，利率会下降。
详细描述
在金融市场上，资金的供给和需求关系决定了利率的高低。 当经济活动增加，企业和个人对资金的需求也会增加，导致 利率上升；相反，如果资金供给充足，市场上的资金供过于 求，利率就会下降。
第二章 利率-PPT课件
（2）根据IRR进行投资可行性分析的原则 a.由于IRR显示了投资者借入资金进行资产投资能承担的最大贷款利 率，所以当IRR>实际贷款利率时，投资将有收益，反之，没有。 b. 一项资产IRR越是高于市场收益率或其他资产的IRR，其经济价值 越高。 （3）IRR的计算 a.一次计算法：当年现金收入流量相等时采用 ①计算年金现值系数 因为NPV=0 投资成本=现金收入流量现值之和=年金现值系数*年金额
25 P 800 M 10226 . 72 6 %
例2：某夫妇准备为他们刚出生的女儿进行大学教育存款，该 夫妇估计当他们的女儿上大学时，每年的费用将达30000美 元，假设在以后几十年中年利率为14%，他们将在女儿一岁 时存第一笔钱，在她18岁时支付第1年的学费，问他们现在 每年要存多少钱才能够支付女儿四年大学期间的费用？ （1478.59）
F P(M ) i N e
例3：在i=12%，每年付息1次，2年后可获得1000元收入流 量的现值为：
1000 P 797 . 19 2 ( 1 12 %)
若每年付息4次，则现值为
P 1000 789 .41 12 % 24 ( 1 ) 4
若计息次数趋于无穷大，则现值为
n
根据净现值进行投资可行性分析的原则： NPV>0 例:某资产预计在未来10年内每年可带来10000元的收入流量， 该资产的投资成本为40000元，假定市场平均收益为12%， 那么该资产值得投资吗？ 10
10000 NPV 40000 16502 t 1 12 %) t 1(
之二：计算银行贷款的分期偿还额 分期偿还贷款的特点在于它以定期等额方式偿还，还款可每 月、每季或每年进行一次。 例：假设你以12%的利率借入22000元，要在未来的6年内还清 本金和利息，而且你决定在每年末分期等额偿还，那么每次 偿还额为
《利率》课件
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？ 方法二 5000×（1＋4.40%×2） ＝5000×（1＋0.088） ＝5000×1.088 ＝5440（元） 答：到期后王奶奶可以取回5440元。
结论总结
同学们，这节课你学得愉快吗？谁能说说你
的收获是什么？
课堂练习
1.张阿姨购买了三年期的国库券5000元,年利率 是3.85%,三年后可得利息多少元?
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？ 方法一 5000×4.40%×2＝440（元） 5000＋440=5440（元） 答：到期后王奶奶可以取回5440元。
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
课堂练习
2.张伯伯做生意,向银行贷款7000元,月利率
0.5115%,半年后应付利息多少元?
作业布置
1.2011年8月，张奶奶把儿子寄来的8000元存入银 行，存期为3年，年利率为5.00%， （1）到期支取时，张奶奶可得到多少利息？ （2）到期时张奶奶能取回多少钱？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
（五四制）人教版初中数学六年级上册
第四单元
第8课
导入新课
爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？
导入新课
利
率
新课学习 1.什么是利息？ 2.什么是本金？ 3.什么是利率？ 4.怎么计算利息？
新课学习 存款方式有活期、整存整取，零存整取等
存入银行的钱叫做本金。
利率ppt
06
未来利率的预测和趋势
经济周期对利率的影响
复苏期
利率逐渐回升，资本市场活跃，投资机会 增多。
衰退期
利率逐渐下降，市场需求疲软，企业盈利 下滑。
高峰期
利率达到高点，经济增长放缓，通货膨胀 压力增大。
谷底期
利率达到低点，经济基础薄弱，需要刺激 政策推动。
货币政策对利率的影响
宽松政策
降低利率，刺激经济增长，但 可能导致通货膨胀。
05
利率的风险管理
远期利率协议
定义
远期利率协议是一种金融衍生品，用于对冲（或规避）未来利率变动的风险。它允许投资 者在未来的某个特定日期以特定的利率买入或卖出一定数量的货币。
目的
远期利率协议主要用于对冲（或规避）利率风险，保护投资者免受未来利率波动的影响。
工作原理
在远期利率协议中，双方同意在未来的某个日期以预先确定的汇率交换货币。一方同意在 到期日以约定汇率买入货币，另一方同意以相同汇率卖出货币。这种交易可以转移或降低 利率风险。
03
利率的决定因素
供求关系
总结词
供求关系是决定利率的最基本因素之一。 当市场上对借款的需求增加时，利率会上 升；当市场上对投资的需求增加时，利率 会下降。
VS
详细描述
在经济学中，利率被视为货币的价格。当 经济处于增长阶段时，投资需求增加，货 币需求也会相应增加。这导致利率下降， 因为货币的供应相对不足。相反，当经济 处于衰退阶段时，投资需求减少，货币需 求也会相应减少，这会导致利率上升，因 为货币的供应相对过剩。
市场利率
定义
市场利率是在货币市场上由供求关系决定的利率 。
特点
市场利率反映了货币市场的供求关系和资金成本 ，具有灵活性和及时性。
六年级利率知识点课件
六年级利率知识点课件一、利率的定义和基本概念利率是衡量资金价值增长速度的比率，通常以百分比表示。
利率是指单位时间内借贷者支付给贷款方的利息与借款金额之间的比率。
利率的大小取决于市场供求状况、货币政策等因素。
二、利率的计算1. 简单利率计算简单利率计算是指在整个借贷期间利息不发生复利的情况下进行计算。
计算公式为：利息 = 本金 ×利率 ×时间。
2. 复利计算复利是指在一定时期内，利息不仅基于本金计算，还基于上一期产生的利息计算。
计算公式为：复利总额 = 本金 × (1 + 利率)^时间 - 本金。
三、利率的分类1. 基准利率基准利率是国家设定的最低利率，市场上的贷款利率通常会根据基准利率进行浮动。
2. 存款利率存款利率是指银行支付给存款人的利息，根据存款的种类和期限的不同，存款利率也有所差异。
3. 贷款利率贷款利率是指银行从借款人那里收取的利息，根据借款用途、还款期限、借款人信用等因素，贷款利率会有所浮动。
四、利率的运用1. 利率的用途利率可以用于衡量贷款的成本、投资的收益率和货币政策的执行情况。
在日常生活中，利率也常用于计算存款利息、贷款利息、投资回报等。
2. 利率的影响因素利率的主要影响因素包括通货膨胀水平、货币供求状况、经济发展水平等。
利率的升降会对经济发展和个人金融决策产生影响。
五、利率的意义和作用1. 促进资金流动利率的存在可以促进借贷双方之间的资金流动，支持实体经济的发展。
2. 调控经济通过改变利率水平，可以对经济进行调控，促进增长或抑制通胀。
3. 衡量投资价值利率可以用于衡量投资的风险和回报，帮助投资者做出决策。
六、案例分析以小明存款为例，他存入1000元，存款期为1年，年利率为5%。
则根据复利计算公式，他的存款总额为 1000 × (1 + 0.05)^1 = 1000 × 1.05 = 1050 元。
七、总结利率是金融领域的重要概念，对个人和社会经济都有重要影响。
《利率》ppt课件1
小丽
求10000元的1.95%是多少。
小丽
亮亮
我知道了本金、利息、利率的含义。
利息 = 本金×利率×存期
利息 =
本金×利率 ×存期
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。
取款时银行多支付的钱叫做利息；
作业2：数学书第14页第9题
数学书11页中的利率表。
利率是不是跟存期的长短有关系？
存期两年的利息应该怎样计算？
50% ×2 = 250（元）
到 到期期时时可 一以 共取 可回 以年多 取少 回利钱 多？少率钱？为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共 能取回多少钱？ 数学书11页中的利率表。
储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。 利息 = 本金×利率×存期 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。 50%，存满两年， 支付的利息就是2个本金的2. 存款的方式有整存整取、零存整取、活期……
小刚
芳芳
存期两年的利息应该怎样计算？
方法一
×
方法二
√
存期两年的利息应该怎样计算？
存期两年的年利率是2.50%，意思就是 每一年的利息都是本金的2.50%，存满两年， 支付的利息就是2个本金的2.50%。
存期两年的利息应该怎样计算？
方法一
×
方法二
√
利息 = 本金 ×利率 ×存期
到期时可以取回多少钱？
年利率1.95%表示什么意思？ 存款到期时可以得到多少利息？
到期时一共可以取回多少钱？
年利率1.95%表示什么意思？
年利率1.95%表示什么意思？ 单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。 年利率1.95%表示一年的利息与本金的比率是1.95%。
求10000元的1.95%是多少。
小丽
亮亮
我知道了本金、利息、利率的含义。
利息 = 本金×利率×存期
利息 =
本金×利率 ×存期
人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。
取款时银行多支付的钱叫做利息；
作业2：数学书第14页第9题
数学书11页中的利率表。
利率是不是跟存期的长短有关系？
存期两年的利息应该怎样计算？
50% ×2 = 250（元）
到 到期期时时可 一以 共取 可回 以年多 取少 回利钱 多？少率钱？为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共 能取回多少钱？ 数学书11页中的利率表。
储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财更安全，还可以增加一些收入。 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。 利息 = 本金×利率×存期 人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。 50%，存满两年， 支付的利息就是2个本金的2. 存款的方式有整存整取、零存整取、活期……
小刚
芳芳
存期两年的利息应该怎样计算？
方法一
×
方法二
√
存期两年的利息应该怎样计算？
存期两年的年利率是2.50%，意思就是 每一年的利息都是本金的2.50%，存满两年， 支付的利息就是2个本金的2.50%。
存期两年的利息应该怎样计算？
方法一
×
方法二
√
利息 = 本金 ×利率 ×存期
到期时可以取回多少钱？
年利率1.95%表示什么意思？ 存款到期时可以得到多少利息？
到期时一共可以取回多少钱？
年利率1.95%表示什么意思？
年利率1.95%表示什么意思？ 单位时间内的利息与本金的比率叫做利率。 年利率1.95%表示一年的利息与本金的比率是1.95%。
利率课件PPT1人教版
① 可以支援国家建设, 例4 2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
利率一定，存期一定，存的钱越多，利息就越多。
② 使得个人钱财更安全， ③ 可以增加一些收入。
知识讲解
银行存款的方式
可以随时存入，随时支取。 一起存入一定钱数，到期后支取。 每月存入一定钱数，到期后支取。
知识讲解
小冬2008年1月1日把500元钱存入银行，年利率是 3.00%，整存整取一年。到2009年1月1日，小冬不仅 可以取回存入的500元, 还可以得到银行多付给的15 元，共515元。
500元 存入银行的钱叫做本金。
15元
取款时银行多支付的钱叫做利息。
3.00%
单位时间内利息与本金的比率叫做利率。
知识讲解
利率是由国家规定的。 按年计算的，叫年利率， 按月计算的，叫月利率， 按日计算的，叫日利率。
根据存款时间的长短，定期和活期的利率是不同的， 利率并不是固定不变的，根据国家经济的发展，银行存 款的利率也会调整。
根据存款时间的长短，定期和活期的利率是不同的，利率并不是固定不变的，根据国家经济的发展，银行存款的利率也会调整。 答：张叔叔可以取回3035.
把钱存入银行的好处： 今后在解决有关利率的问题时，我们应该注意些什么？
到2009年1月1日，小冬不仅可以取回存入的500元, 还可以得到银行多付给的15元，共515元。 5000＋210＝5210（元） 钱数就占本金的（1+2.
利率
2015年11月，王奶奶 把5000元钱存入银行。
本金
存期
王奶奶到期后取回的钱=本金+利息
知识讲解
10%×2，由此可以知道取回的总
方法一： 按日计算的，叫日利率。
利率一定，存期一定，存的钱越多，利息就越多。
② 使得个人钱财更安全， ③ 可以增加一些收入。
知识讲解
银行存款的方式
可以随时存入，随时支取。 一起存入一定钱数，到期后支取。 每月存入一定钱数，到期后支取。
知识讲解
小冬2008年1月1日把500元钱存入银行，年利率是 3.00%，整存整取一年。到2009年1月1日，小冬不仅 可以取回存入的500元, 还可以得到银行多付给的15 元，共515元。
500元 存入银行的钱叫做本金。
15元
取款时银行多支付的钱叫做利息。
3.00%
单位时间内利息与本金的比率叫做利率。
知识讲解
利率是由国家规定的。 按年计算的，叫年利率， 按月计算的，叫月利率， 按日计算的，叫日利率。
根据存款时间的长短，定期和活期的利率是不同的， 利率并不是固定不变的，根据国家经济的发展，银行存 款的利率也会调整。
根据存款时间的长短，定期和活期的利率是不同的，利率并不是固定不变的，根据国家经济的发展，银行存款的利率也会调整。 答：张叔叔可以取回3035.
把钱存入银行的好处： 今后在解决有关利率的问题时，我们应该注意些什么？
到2009年1月1日，小冬不仅可以取回存入的500元, 还可以得到银行多付给的15元，共515元。 5000＋210＝5210（元） 钱数就占本金的（1+2.
利率
2015年11月，王奶奶 把5000元钱存入银行。
本金
存期
王奶奶到期后取回的钱=本金+利息
知识讲解
10%×2，由此可以知道取回的总
方法一： 按日计算的，叫日利率。
人教版《利率》优质课件1
方法二：
对方法一中的两个等量关系进行综合，即取回 的钱=本金+本金×利率×存期=本金×(1+利率 ×存期)，再代入个数据计算即可。
5000×(1+2.10%×2)=5210(元) 答：到期时王奶奶可以取回5210元。
2012年8月1日，陈阳想把2000元钱存入银行 两年。现有两种储蓄方法：一种是存两年期，年 利率是3.75%；一种是先存一年期，年利率是 3.00%，第一年到期后把本金和利息合在一起， 再存一年。选择哪种方法得到的利息多一些？
8000×2.75%×3=660(元) 8000+660=8660(元) 答：张爷爷可得到660元利息，
到期时张爷爷一共能取回8660元钱。
2. 填空题。 (1)去年12月20日，芳芳把她积攒的800元钱存入 银行，定期一年，年利率是3.25%。到期时应 得利息（ 26 ）元。800×3.25%×1=660(元)
除了本金，还 有一些利息。
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取 回的钱。
方法一：
根据“利息=本金×利率×存期”可算得王奶 奶应得的利息为5000×2.10%×2，再根据“取回的 钱=本金+利息”可求得答案。
5000+5000×2.10%×2=5210(元) 答：到期时王奶奶可以取回5210元。
2 百分数（二）
第4课时 利率
情境导入 （教科书第11页）
人们常常把暂时不用的钱存 入银行储蓄起来。储蓄不仅可以 支援国家建设，也使得个人钱财 更安全，还可以增加一些收入。
新课探究 （教科书第11页）
在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、 零存整取等。存入银行的钱叫做本金；取款时银行 多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1 日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计 算公式是：
人教版《利率》(完美版)PPT课件1
谢谢
妈妈每月工资2000 元，如果妈妈把半年 的工资全部存入银行 ，定期一年，如果年 利率是2.89％，到期 她可获税后利息一共 多少元？
李老师有1000元钱，打算存入银 行两年。可以有两种储蓄办法，一种 是存两年期的，年利率是2.43％；一 种是先存一年期的，年利率是2.25％ ，第一年到期时再把本金和税后利息 取出来合在一起，再存入一年。请你 帮忙选一种得利息多的办法。
一7按按存按按取7到利 个818我据个 小2一小根一据25存了小小8小我按按利按培培17利个个2个700505、99099种照照入照照款2息人知统人强种强据种统入解强强强知照照息照养养息人人人,,%,%1％％0％90今1五五五19是 以 以 银 以 以 时 与实 道 计 实2是 2国 是 计 银 主 222道 以 以 与 以 同 同 与 实 实 实,,0，，，亿年年二二天00000年年年2先上上行上上银本 际存，际 先家先，行要存上上本上学学本际际际到到0000到0元年，6年年我期期期11111月存的的的的的行金 得入到得 存经存到的的入的的金的们们金得得得期期期。1年年中年年年期期学的的的月1一利利钱利利多的 到银2到 一济一2钱存银利利的利观观的到到到她她她国111110的的习00年年年1月月月月月日年率率叫率率付比 银行银 年发年叫款行率率比率察察比银银银可可00可各日年年了利利利5511111中期，，做，，的值 行的行 期展期做方的，，值，、、值行行行获获获银年年，日日日日日利利利率率率国的如如本如如钱叫 多钱多 的变的本式钱如如叫如对对叫多多多税税税行底底小把把把把把率率息是是是人，果果金果果叫做 付叫付 ，化，金，叫果果做果比比做付付付后后后给，，11111强是 是的22200000民年小小。小小做利的做的年年。理做小小利小、、利的的的,利利利...工我我不0000022有银银利强强强强利率 钱（钱 利利解（强强率强总总率钱钱钱元元元元元..息息息业国国关行行率的的的的息。 叫叫 率率本的的。的结结。叫叫叫钱钱钱钱钱一一一居居知存公是。做做 是是金的的做做做1111存存存存存111共共共发民民识0000款000布税税 、能能税税税2入2入2入入入多多多0000000放存存。..的.元元元元元元元的后后 利力力后后后）银银银银银）少少少贷款款利钱钱钱钱钱钱钱整利利 率。。利利利，行行行行行，元元元款总总率存存存存存存存存息息 、息息息取，，，，，取？？？1额额有整整整整整整整8整。。 利。。。款款达达6时存存存存存存存3取息时时到到6会整整整整整整整一的银 银亿11有取取取取取取取44年含行行元亿亿所三三三三三三三期义多多，。。调年年年年年年年的，支支给整，，，，，，，利会付付商。到到到到到到到率正的的业期期期期期期期是确钱钱时时时时时时时2地叫叫发.的的的的的的的计做做放利利利利利利利算（（贷息息息息息息息存款是是是是是是是款8多多多多多多多5利6少少少少少少少3息））亿呢呢呢呢呢呢呢。。。元？？？？？？？，给建筑业
《利率》课件
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
为两年，年利率为4.40%，到期时王奶奶可以取回
多少钱？ 方法一 5000×4.40%×2＝440（元） 5000＋440=5440（元） 答：到期后王奶奶可以取回5440元。
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
新课学习
利率是由银行规定的。
有按年规定的，叫年利率。
有按月规定的，叫月利率。
利率可根据存款时间的长短，和存款的 方式不同而不同。
新课学习 利息=本金×利率×时间 税金＝税前利息×５℅ 税后利息＝税前利息－税金
税后利息＝税前利息×(1－5%)
新课学习 2011年8月，王奶奶把5000元存入银行，存期
41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
(2021)第四章 利率完美版PPT
三、利率的种类
（一）名义利率与实际利率 1、划分的依据：利率是否剔除了通货膨胀率的影响。
2、概念：
（1）名义利率：指市场现行的利率。
（2）实际利率：又称真实利率，是根据物价水平的实际 变化或预期变化进行调整的利率。
3、理论上，名义利率、实际利率、通货膨胀率三者的大 致关系是： 实际利率=名义利率-通货膨胀率或预期通货膨胀率
适用 范围
多用于短期借贷。
浮动利率
能随通货膨胀适时调 整，减少债权人的损 失。 因手续繁杂、计算依 据多样而增加费用支 出。
多用于长期尤其是三 年以上的借贷，特别 是国际金融市场上。
（三）官定利率、市场利率与公定利率
1、划分依据：按利率不同的决定方式 2、概念 （1）官定利率：由政府金融管理部门或中央银行
1、划分依据：是否带有优惠性质 2、概念 （1）一般利率：指不带有任何优惠性质的利率。 （2）优惠利率：指略低于一般贷款利率的利率。
（六）年利率、月利率与日利率
1、划分依据：按计算利息的不同期限单位 2、概念（以厘为单位） 1、划分的依据：利率是否剔除了通货膨胀率的影响。 （1）年利率：以年为单位计算利息，以百分号表示； 注意：利率和存期在时间单位上必须保持一致
1、划分依据：按利率的不同作用 2、概念： （1）基准利率：指在多种利率并存的条件下起决定性
作用的利率。当基准利率变动时，其他利率也相应 发生变化。
在西方国家通常是中央银行的再贴现利率，在 我国主要是中央银行对各金融机构的存贷款利率 （2）差别利率：指金融机构针对不同客户实行不同的 存、贷款利率。
（五）一般利率与优惠利率
确定的利率，各金融机构必须执行，也称法定 利率，是国家实施宏观调控的一种政策手段。 （2）市场利率：随市场规律自由变动的利率。 （3）公定利率：是介于官定利率与市场利率之间 的利率，由非政府部门的民间权威金融机构 （如银行公会等）所确定的利率，又称行业(公 定)利率，对成员机构具有约束性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
利率是由国家规定的。 按年计算的，叫年利率 按月计算的，叫月利率 利率根据存款时间的长短和存款的 方式不同而不同期取回总钱数的求法： 取回总钱数=本金+利息
例4 2012年8月，王奶奶把5000元钱存 入银行两年。她最终能从银行一共取 回多少钱？ 按当时的国家规定，两年期存款利率是 3.75%。注意王奶奶求的本息和。
拓展升华巩固提高
小明存入银行5000元，存期2年， 年利率4.68%，求税后利息。
列式为5000×4.68%×2 （√ ）
如果你购买的是国库卷（国债）和建设债券 不仅仅可以用来支持国家的发展，而且不要 纳税，希望同学们今后多支持国家的建设和 发展。哪个同学知道，还有哪种储蓄形式的 利息不用纳税？
（利息＝本金×利率×时间）。
课后作业 第11页做一做，练习二第9、12题
自我完善课堂检测
李叔叔存入银行10万元，定期二年，年 利率4.50% ，二年后到期，得到的利息能买 一台6000元的电脑吗？
归纳总结谈收获
1.今天我学习了利息的有关知识。我知道存
入银行的钱叫做（ 本金 ），取款时银行多支 付的钱叫做（ 利息 ）。
２.（ 利息）与（ 本金）的比值叫做利
率。 ３.利息的计算公式是
九年义务教育教材 人教新课标（2014秋） 六年级下册
利率
在银行存款的方式有多种，如活期、 整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫 本金；取款时银行多支付的钱叫做利息； 利息与本金的比值叫做利率。利息的计算 公式是：
利息=本金×利率×时间
合作探究寻求方法
用自己的话来说说： 1.存款方式有哪几种？ 2.什么叫本金？ 3.什么叫利息？ 4.什么叫利率？ 5.什么叫利息税？