2014山东政法干警文化综合备考指导——历史主观题
2014年高考模拟考试(山东卷)文科综合——历史
2014年高考模拟考试(山东卷)文科综合——历史本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共12页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。
考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
第I卷(必做共140分)注意事项:1.第I卷共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给地的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。
1.有逾古典。
”(如右图所示)。
这一体制 [4分]A吸取前朝教训,否定了秦的郡县制度B巩固专制统治,有利于加强中央集权C王国相对独立,直接威胁了专制皇权D管理体系多样,发展了中央集权制度2.从汉代至明清,中国传统文化主流思想演变的总趋势是 [4分]A直面社会现实,逐渐关注民生B不断传承发展,服务专制皇权C根植于自然经济,逐渐落后于世界D博采众家之长,紧随世界潮流3.美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。
”这一认识的局限是 [4分]表达了英国的贸易诉求B掩盖了英国的侵略本质C从国际关系的角度分析问题D从全球发展的角度看问题4.1923年,孙中山在《中国革命史》一文中曾自述其思想的传承:“余之谋中国革命,其所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。
”其中“因袭吾国固有之思想者”主要是指 [4分]A民族主义B民权主义C民生主义D民主主义5.胡适在1929年4月27日的日记中写到:“我们思想新、信仰新,我们在思想方面完全是西洋化了;但在安身立命之处,我们仍旧是传统的中国人。
”造成胡适这种思想认识的社会原因可能有①西方先进思想的传播②儒家思想仍然影响深远③小农经济仍然占主导④国民革命运动的冲击 [4分]A①③④B①②④C①②③D②③④6.右图是1932年皖西特委与苏维埃政府发放给农民的“合作社社员证”。
2014政法干警文化综合:考生必知的政治主观题答题技巧
2014政法干警文化综合:考生必知的政治主观题答题技巧在2014年政法干警文化综合考试中,主观题分值所占比例比较重,所涉及知识点覆盖面广,有时候很难迅速定位题目所要求的范围,踩不准得分点。
针对这些问题,中公政法干警考试网就政治科目主观题的特点并结合相应的真题来谈一下考生在做政法干警文化综合政治主观题时应该把握的一些解题技巧。
而这些答题技巧也是考生们在复习政法干警文综考试中必须知道和了解的答题技巧,下面就跟着中公政法干警考试网的小编一起来学习吧。
在政法干警文综考试中,政治主观题一般是都是与当下时事热点相结合的,比如给一段当下的社会现象材料,然后根据材料提出两个问题。
问题一般都是要求考生谈谈对这一社会现象的认识或者提出一些对策。
以下结合一道往年的政法干警文综政治主观题来浅谈解题技巧:党的十七大报告指出:科学发展观的核心是以人为本,必须坚持以人本。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民,发展成果是由人民共享。
(1)对人民负责,为人民服务,是国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨,要实现以人为本,做到对人民负责,具体有哪些要求?(6分)(2)“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的基本根据,是对人民群众在实践中的主体地位的正确认识,请简述人民群众创造历史作用的表现。
(10分)一般来说,文综试卷题量大,所以在答主观题的时候时间要把握好,这就要求我们在解答政治主观题时要借助于一定的技巧。
第一,审好第一遍题。
审题是做题的基础,第一遍审题的时候大致浏览一遍即可,主要是要能够清楚的知道这段材料是属于大纲哪一块。
政法干警文综考试中对政治部分的考察主要分为三大模块,分别为:经济常识、哲学常识、政治常识。
2014政法干警文化综合历史备考:综合历史复习指导
2014政法干警文化综合历史备考:综合历史复习指导政法干警文化综合考试科目与我们高考时的文综十分相似,内容较多,给广大考生的复习带来了很大的困扰。
现在中公政法干警考试网就历史选择题部分该如何排除干扰选项?给广大考生提了一些建议与指导。
政法干警文科综合历史学科的考查,近几年有一种强调地图、图表考查的趋势,地图、图表以一种直观简洁的形式,将主要的知识点结合地图、图表进行考查,从而更加合理地考查学生的综合能力。
在备考时,考生可以进行专项有针对性的复习,培养自己对历史地图的分析能力,同时注意主观题的材料,掌握解答主观材料题的方法。
中公专家就近年来地图、图表的考查,给考生的复习备考提出几点建议。
其一,考生要掌握历史地图所展现出的基本知识,将基本知识与地图、图表联系起来。
掌握历史地图的最简便最直接的办法就是记忆,不过我们并不要求死记硬背,可以结合具体的知识点,采用形象的记忆方法,归纳综合,比方说,近代帝国主义瓜分中国有一个地图,上面有很多动物占据中国的不同地区,这个时候,我们可以结合世界历史的知识,知道各个国家的基本情况,与地理相联系,从而精准定位每个国家占据中国的具体地方。
其二,考生要培养独立的分析历史地图、图表的能力。
这一能力的培养,可以分阶段进行,第一步,培养分析单个历史地图的能力,第二步,培养对具有相同主题的多幅历史地图、图表综合起来分析的能力,比方说,通过比较分析,探究历史地图所表现的历史史实的本质、规律、特征以及形成的原因,从而构筑立体的知识体系。
其三,在面对具体的主观材料题时,考生要仔细阅读全部材料,不仅要读正文,还要仔细阅读提示语、注释、材料来源、图片背景等,不要放过任何一个细微的细节,同时,在阅读材料的过程中,考生要抓住材料里面的关键词,根据材料提供的这些关键词或者关键信息,与教材知识很好的联系起来,在哪一块用什么知识回答,要做到心中有数,毕竟命题者的命题,往往是围绕教材上的某个知识进行的,最后,在作答时,考生可以就材料解析材料,切不可脱离材料,全部回答教材上的知识点,而要注意联系所学知识分析材料中的隐性信息,既要读懂材料的本意,又要能体会材料的喻意。
2014山东文综历史部分
13.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。
这一做法A.打破了贵族垄断教育的特权 B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础 D.适应了诸侯争霸战争的需要14.自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变,这体现了A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强C.各地经济联系日益密切 D.经济发展区域化程度提高15.唐宋时期,户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。
这反映出当时A.自然经济开始解体 B.传统农业生产衰退C.农业生产商品化程度提高 D.农民对地主的人身依附加强16.以下中国文物保护单位空间分布特征示意图中,能准确反映中国近现代重要史迹空间分布特征的是ABCD17.19世纪60年代,江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起,乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计,中国商人皆若狂……遂使家家置纺车,无复有心种菽粟”的现象。
它反映出A.资本输出成为列强侵华的主要手段 B.开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展C.中国对外贸易由入超变为出超 D.市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展18.“合议即成,举国争言洋务:请开铁路者有之,请练洋操者有之,请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。
其兴利之治,则或言银行,或言邮政,或请设商局,或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》19.“在濯濯的北方山岭,在桑麻茂密的长江原野,在华南的稻田和多雨的山岭中,整个民族武装起来,已有着统一的指挥了。
”它描绘的是A.工农兵联合,打倒列强除军阀B.打土豪分田地,井冈星火成燎原之势C.中华民族团结御侮,抗日卫国D.各解放区连成一片,全国解放指日可待20.图6为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》中的一个词条。
它反映出当时A.对“大跃进”运动有了客观认识B.“拨乱反正”工作取得了重大进展C.“左”倾思想影响依然比较严重D.确立了实事求是的思想路线【答案】C【解析】材料大跃进“泛指社会主义建设高速度发展”说明当时认为大跃进促进了中国社会主义建设的飞速发展,之所以有这种认识,主要原因是1978年底左倾错误思想仍然严重,故C项是正确的。
2014年政法干警文化综合考试大纲:历史部分考查内容
2014年政法干警文化综合考试大纲:历史部分考查内容政法干警文化综合考试考查是考生把握和运用知识综合分析问题的能力、解决问题的思维能力。
中公政法干警考试网建议考生在考前一定要对政法干警文化综合考试的形式和试卷结构,考察目标,考试分值分布有一个比较清晰的概念,这样才能做到充分有目的性的备考,历史部分内容较多,知识点分散,下面中公政法干警考试网就为大家介绍2014年政法干警文化综合历史部分的考查内容,希望可以帮助到各位正在备考政法干警考试的考生们!历史考查内容一、中国古代史(一)远古时代1.我国境内的早期人类2.远古文化(二)先秦1.夏、商二里头文化殷墟甲骨文青铜器2.西周武王伐纣分封制3.春秋战国春秋五霸战国七雄商鞅变法都江堰诸子百家(三)秦、汉1.秦朝秦的统一中央集权制度的确立秦末农民战争2.两汉文景之治汉武帝光武中兴西域都护府丝绸之路3.秦汉文化“罢黜百家、独尊儒术”王充造纸术张衡张仲景华佗《史记》(四)三国、两晋、南北朝1.从统一到分立三国分立淝水之战北魏孝文帝改革2.三国两晋南北朝经济屯田制江南的开发3.三国两晋南北朝文化祖冲之《齐民要术》范缜王羲之三大石窟佛教与道教(五)隋、唐1.隋唐政治隋朝的统一三省六部科举制贞观之治文成公主武则天开元之治安史之乱黄巢起义2.隋唐经济大运河均田制和租庸调制曲辕犁两税法3.隋唐文化赵州桥雕版印刷术僧一行《千金方》唐诗4.中外交流玄奘鉴真遣唐使(六)五代、辽、宋、夏、金、元1.政权并立与经济发展王安石变法澶渊之盟岳飞经济重心南移2.元朝行省制度与宣政院澎湖巡检司民族分化政策3.五代、辽、宋、夏、金、元的文化活字印刷术指南针和火药沈括郭守敬宋词元曲《清明上河图》《资治通鉴》(七)明、清(鸦片战争以前)1.明朝君主专制的加强靖难之役郑和下西洋戚继光抗倭明末农民战争2.清朝清朝的建立军机处文字狱收复台湾统一多民族国家的巩固3.明清经济与文化一条鞭法摊丁入亩明末清初三大思想家徐光启宋应星李时珍明清小说二、中国近代史(一)鸦片战争1.第一次鸦片战争魏源林则徐《南京条约》2.第二次鸦片战争火烧圆明园《天津条约》《北京条约》沙俄侵占中国大片领土(二)太平天国1.太平天国的兴衰金田起义洪秀全天京变乱2.《天朝田亩制度》与《资政新篇》(三)洋务运动总理衙门军事工业民用工业曾国藩李鸿章(四)民族危急的加深1.中法战争镇南关大捷台湾行省的建立2.甲午中日战争黄海海战《马关条约》3.义和团运动和八国联军侵华八国联军侵华《辛丑条约》(五)戊戌变法1.公车上书康有为梁启超《天演论》2.百日维新(六)辛亥革命1.孙中山与同盟会2.辛亥革命武昌起义《中华民国临时约法》(七)五四新文化运动和中国共产党的成立1.新文化运动陈独秀李大钊白话文2.五四运动3.中国共产党成立马克思主义传播中国共产党成立(八)国民革命1.第一次国共合作2.北伐战争3.“四一二”反革命政变(九)国共对峙的十年1.土地革命中国共产党的武装暴动革命根据地红军长征2.日本侵占东北与抗日民族统一战线九一八事变一二九运动西安事变(十)抗日战争1.抗日战争全面爆发七七事变八一三事变南京大屠杀2.国共合作抗日正面战场敌后战场3.抗日战争的胜利(十一)解放战争1.重庆谈判与内战爆发2.三大战役3.国民党政府覆灭三、中国现代史(一)中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡1.中华人民共和国成立新政协《共同纲领》2.土地改革与抗美援朝3.向社会主义过渡第一个五年计划三大改造第一部社会主义宪法(二)在曲折中前进1.中共“八大”2.大跃进与人民公社化运动3.国民经济的调整与发展(三)“文化大革命”1.文化大革命的开始2.林彪、江青集团的覆灭(四)社会主义建设新时期1.历史的转折真理标准大讨论中共十一届三中全会2.改革开放农村联产承包责任制特区的设立社会主义市场经济体制的建立3.“一国两制”“一国两制”方针香港、澳门回归(五)新中国的外交1.和平共处五项原则2.我国在联合国合法席位的恢复3.尼克松访华(六)新中国的文化与科技1.“双百”方针的提出2.科学技术两弹一星杂交水稻四、世界近代史(一)资本主义的兴起1.新航路的开辟哥伦布麦哲伦2.文艺复兴但丁达·芬奇莎士比亚3.宗教改革马丁·路德加尔文(二)英国资产阶级革命大抗议书克伦威尔光荣革命《权利法案》(三)美国独立战争波士顿倾茶事件华盛顿《独立宣言》1787年宪法(四)法国大革命和法兰西第一帝国1.欧洲启蒙运动孟德斯鸠伏尔泰卢梭2.法国大革命三级会议攻占巴士底狱《人权宣言》雅各宾专政3.法兰西第一帝国(五)第一次工业革命1.英国工业革命珍妮纺纱机瓦特与蒸汽机2.工业革命的影响(六)马克思主义的诞生和巴黎公社1.马克思主义的诞生2.巴黎公社(七)沙皇俄国的改革1.彼得一世改革2.1861年农奴制改革(八)美国内战南方奴隶制林肯《解放宣言》(九)日本明治维新日本开国明治维新(十)资本主义进入垄断阶段1.第二次工业革命2.垄断组织3.殖民地被瓜分完毕五、世界现代史(一)第一次世界大战两大军事集团萨拉热窝事件凡尔登战役巴黎和会(二)俄国十月革命和社会主义建设1.十月革命和国内战争2.新经济政策3.工业化和集体化(三)资本主义世界的危机1.1929~1933年的经济危机2.罗斯福新政3.德、意、日法西斯主义的崛起(四)第二次世界大战1.第二次世界大战的爆发和扩大德国入侵波兰珍珠港事件《联合国家宣言》2.反法西斯战争的转折和胜利斯大林格勒战役开罗会议雅尔塔会议攻占柏林日本投降(五)冷战1.杜鲁门主义和马歇尔计划2.北约和华约3.朝鲜战争和越南战争(六)世界的多极化趋势1.第三世界的兴起2.美、日、西欧三足鼎立(七)世界格局的新变化1.东欧剧变2.苏联解体3.欧盟的建立2014年政法干警考试更多信息请关注:。
2014政法干警文化综合备考——历史备考指导
2014政法干警文化综合备考——历史备考指导政法干警文综历史部分考察相对比较简单,主要测查考生对于历史大事件的了解及各时代基本的经济、文化、科技等方面的特征与成就,所以需要深刻理解的部分不多,重点在识记。
虽然理解的部分不多,但是考生们也不要忽视,最简单的部分往往是最容易丢分的,政法干警考试网针对每年常考的类型给出了详细的介绍,希望大家认真复习,尽量做到一分不丢。
通常每年常考类型有:一、文化类选择题如2013年选择题:第一题:战国时期,提出“制天命而用之”的思想家是:A孟子B韩非C荀子D墨子;第二题宋代沈括的第一部著作被英国学者李约瑟称为“中国科学史的里程碑”。
这部著作是:A《齐民要术》B《梦溪笔谈》C《农政全书》D《天工开物》2012年,2011年真题中也考过类似题目。
很明显是较为常见的考察方式。
所以这要求考生务必留意每个朝代比较突出的文化成就,而且重点记忆代表人物及其代表著作,其影响也要留意。
二、战争类选择题如2013年选择题:第三题:公元383年,淝水之战交战双方是:A东吴和西晋B东吴和曹魏C东晋和前秦D东晋和北魏第四题:两宋时期,订立“檀渊之盟”的双方是:A北宋和辽B北宋和金C南宋和金D南宋和元2012年选择题12和2011年选择题第6、11等题都是类似考察方式。
所以在复习过程中历史上发生的重大战役必须留意,战役名称、战役双方、战役影响、战役发生的导火线、战役的影响(尤其是历史的转折点)等要重点记忆。
三、条约文件类选择题如2013年第5题,2012年第6题,2011年第6题和第10题,2010年第5题等。
考察形式比较单一,相对简单,只要考生了解清楚各文件或条约发生的具体历史事件和其中较为突出重要的内容即可。
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2014政法干警文化综合历史备考:历史学科复习指导
2014政法干警文化综合历史备考:历史学科复习指导政法干警文化综合历史考试因受题量的限制,不会强调完整知识的覆盖面,试题的内容基本上是以重要知识点为载体,试题体现的是观察、考察的历史学特征,单纯靠历史事件、记忆历史结论的时代渐渐远去,现在的政法干警考试,越来越向着知识与技能、过程与方法目标的测量。
这就要求考生在复习备考之时,有着良好的历史思维。
历史思维有四个取向:即从历史发展规律和对历史事件做合乎逻辑的解释的方向思考问题;从人性的方向思考问题;从经验的或与经验相联系的推理及对有关系的历史现象作因果关系的解释;从社会和文化是渐进的、一贯的进步方向思考问题,即历史思维的史学科学化、人道主义、理想主义和历史进步观取向。
有了这样的思考问题的出发点,做题就有头绪。
历史的主干知识一般表现为中外历史发展的基本线索、阶段特征以及对人类社会发展进程有重大影响的历史事件,如国家的统一与中央集权制、专制走向民主过程、近代化问题、探索中国特色社会主义道路的经验和教训、世界资本主义发展史、国际政治格局的形成和影响、工业革命和科技革命,等等。
我们通常讲,解题技巧与解题方法,其实这是在熟悉基本知识点与了解答题的技巧基础之上逐渐总结、提炼而成的,好比一个神枪手,没有人天生就是神枪手,只是在反复练习打枪的过程中,逐渐摸索出打准目标方法,强打得多了,也就自然而然的命中目标。
同样,在进行政法干警文综历史复习备考时,我们可以仔细体会知识点之间存在的路径规律,比方说,以政治、经济、文化、精神思想方面展开,以中国人民反抗外来侵略为线索等等,有了一定明确的方向,可以让我们复习备考更加得心应手,在真实的考试中也能够游刃有余。
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2014政法干警文化综合:历史复习指导
2014政法干警文化综合:历史复习指导对于政法干警考试而言,最让学生感到无从下手的莫过于文科综合的考试了,而在文综考试中,历史学科又因其知识点繁杂旁多而让考生叫苦不迭。
其实历史学科是有其学科特征的,考生如果能在复习备考的时候把握历史考查的内在规律与逻辑,建立起学科体系,培养历史感,就能在历史学科中取得理想的成绩。
中公政法干警考试网就文综历史考查的基本规律与趋势,给大家一些复习备考上的建议:一、从命题的结构上,中国史部分较世界史为多,在复习备考的时候,考生要把60%的历史复习时间花在中国史部分。
中国史部分,在客观题会考7-8道,大题(主观题)必考1道,有时甚至考2道,考生在复习的时候,可以根据考试大纲与近5年考查的知识点来进行针对性的复习,倘若一个知识点已经考过,可以将其作为次重点,而把重点放在没有考过的又比较重要的知识点上。
在世界史部分的复习上,考生要建立一套完整的知识体系,比方说资产阶级革命,英国的、美国的、法国的;思想运动上,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动;科技成就上,第一次工业革命,第二次工业革命等等,这样就形成完整的知识结构,从而在考试中游刃有余。
二、主观题部分,依问作答,就材料解析材料,不脱离材料。
主观题是历史考试的重头戏,毕竟客观题部分只有24分,而主观题有26分,这就说明了主观题在历史考试中的重要性,考生在复习备考时,主观题要加强训练,找找答题的感觉,千万不要临时抱佛脚,否则在真实的考试中不知如何作答。
同时,在回答主观题时,依问作答,不要答非所问,问意义答成背景,问原因答成过程,都是不行的。
有的时候,主观题还会以材料题的形式出现,这就对考生的能力水平有了更高的要求,考生在回答这类试题时,要依材料解析材料,材料怎么问就怎么答,千万不要脱离材料。
三、对史论部分加强记忆。
历史学科不是简单的机械记忆,但又不能不要求记忆,记忆是为了更好地掌握知识,但记忆绝对不是盲目的死记硬背,历史的史论部分,包括背景、意义、原因、影响等内容,需要我们掌握一定的建构框架,比方说,分析原因,我们一般围绕几点进行思考,授人以鱼不如授人以渔,方法比单纯的知识更为重要,掌握知识内在的纹理结构,知道怎么回答问题,怎么样回答问题能够得分,这是能够获得高分的关键。
2014政法干警考试行测之常识判断:历史知识点深度解读
2014政法干警考试行测之常识判断:历史知识点深度解读在政法干警行测考试中,常识判断重点测查考生对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
通过对近三年行测真题中历史部分的研究分析,可以发现行测历史试题的命题思路、特点和重难点。
中公政法干警考试网为考生们梳理近三年行测常识判断中的历史真题,旨在帮助考生更好地抓住行测历史真题的常考点和易错点,更好地应对考试,取得好成绩。
一、行测常识判断历史真题的数量及分布2012年行测常识判断共25题,其中包括5道历史题(第3、7、8、9、10题);2013年行测常识判断共20题,其中包括3道历史题(第2、3、6题);2014年行测常识判断共20题,其中包括1道历史题(第4题)。
从历史考题占常识判断题目数量的比例上看,2012年占20%,2013年占15%,2014年占5%,三年的平均占比为14%左右(3道题左右)。
可以看出,近三年行测常识判断的历史考题数量呈递减趋势。
但表面浩繁琐碎的历史知识,背后仍有规律和方法可循,因此需要考生通过学习抓住命题思路和重难点,变被动为主动,将历史部分作为得分点。
从历史考题在整个常识判断中的位置来看,全部分布在前40%,即历史考题往往分布在常识判断的前8题里面,属于“稳定军心、培养信心”的位置,因此,对考生而言,通过良好的复习攻克历史试题,就具有现实成绩和临场心理两层意义了。
二、行测常识判断历史真题考查内容(一)考查内容通过研读近三年真题,可以清楚找到行测的历史考点。
2012年考查了中共党史中的政策时间排序、孔子生平、共产党宣言相关知识、战国时期的兼并战争、世界三大宗教;2013年考查了中共党史中几次重要会议的内容、革命歌曲的创作时间、历史事件的时间排序;2014年考查了社会情景与历史时期的匹配。
这9道题目中,考查历史时间的题目有5道(2012年常识判断第3、9题、2013年常识判断第3、6题、2014年常识判断第4题),约占历史考题总数的56%左右,属于行测历史考题中最经常的一种考查方式和考查思路。
2014政法干警文化综合备考指导——历史主观题
2014政法干警文化综合备考指导——历史主观题在政法干警文综历史主观题作答中,好多考生在这里丢掉了分,不是不会,只是不知道主观题答题思路是什么,最终导致丢掉分数,政法干警考试网针对历史主观题的解答进行详细讲解,希望大家认真掌握,尽量做到不丢分。
对于历史主观题目的解答:一是要读问题,大致了解所需回答的问题,带着问题去阅读材料。
因为设问的实质是为解析材料确定方向,这样在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息,做到有的放矢,同时可以节省大量的时间,要在读材料时掌握信息来源或者答案出处,依据材料并结合所学知识分析,进行做答。
二是读材料正文,这是读题的核心任务,一般要求阅读材料在两遍以上,在阅读向过程当中要动笔圈划关键词、句,最大限度地提取材料信息。
还要找出材料之间的联系,找出材料与讲义中知识的相似点。
把材料中的重点信息与讲义中的史实、观点相对照,确认材料与哪章、哪节相关联,找出材料与设问的关联点,体会命题者的意图。
材料解析题是“史论结合”的典型题目。
读材料是为了回答设问,回答设问离不开材料,因为“论从史出”,结论要从对材料的理解、发掘、升华中得出。
材料解析题的设问,一定是从材料出发的。
所以,读材料时要处处想着设问,把设问放到材料中相互对照。
或从材料中找出回答设问的信息,或从设问行文的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处,然后通过分析、判断得出结论。
在找材料与设问的关联点时,领会命题者采用这些材料的意图至关重要。
答案面要宽、点要多、话要短,详略得当,依据分数多少,相应的就要答几条;分析原因、条件或影响时要从政治、经济、文化和事件当事各方等方面,辩证思考,全面分析,先后顺序清晰,层次分明。
还要尽量避免“大白话”,尽可能地用历史学科语言作答,做到科学性、准确性、严谨性,这样做可以起到言简意赅、一语中的的作用。
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2014年政法干警考试文化综合总体解析——历史
江苏中公教育/ 2014年政法干警考试文化综合总体解析——历史一、题量、题型及分值分布在政法干警文综考试里,历史部分共分为中国古代史、中国近现代史和世界近现代史三大部分,自2009年以来,这三大部分在真题中题量、题型及分值分布虽然每年略有变动,但总体来看分值还是比较平均的,基本各占三分之一,今年的分值比重中,中国近现代史和世界近现代史比重稍大。
(一)客观题今年的政法干警文综考试中,客观题的第1——4题为中国古代史、5——8为中国近现代史、9——12题为世界近现代史,分值平均。
(二)主观题主观题每年都是两道大题, 分别为第36题和第37题,今年历史部分的主观题均为简答题,两大道题分别考察中国近现代史和世界近现代史部分。
二、题目难度基本不变近年来的文综历史部分的考题难度基本不变,都是注重考查基础知识的记忆。
客观题:2010年第7题,戊戌变法期间,康有为、梁启超创办的进步刊物是( )。
A.《时务报》B.《中外纪闻》C.《国闻报》D.《湘报》2014年第5题,中国近代宣传维新变法的进步刊物《中外纪闻》的创办者是:A.严复B.谭词同C.刘光第D.康有为2012年第9题,社会主义制度在我国基本建立起来的标志是( )。
A.新政协的召开B.三大改造的完成C.人民公社化运动D.社会主义市场经济体制的建立2014年第8题,我国进入社会之一初七阶段,始于:A.题第改革基本完成B.第一个五年计划开始C.《中华人民共和国》颁布D.三大改造基本完成主观题:2010年第37题,简要评述斯大林时期的社会主义工业化。
2012年第36题,(1)指出隋代大运河的各段名称。
(2)概述大运河开凿的历史意义。
2014年第36题,概述《马关条约》的内容和危害。
因此,要求考生要重视对基础知识的记忆。
2014年山东省政法干警考试内容
2014年山东省政法干警考试信息汇总一、考试时间:2014山东省政法干警考试时间预计在9月下旬进行,政法干警考试时间比较固定,每年8月份报名,9月份考试。
2014年最新的考试公告出来前,广大考生可参考2013年的时间提前进行备考:(1)专科教育试点班:9月21日上午9:00—11:00《行政职业能力测验》9月21日下午14:00—16:30《申论》9月22日上午9:00—11:30《文化综合》(2)本科教育试点班和第二学士学位教育试点班:9月21日上午9:00—11:00《行政职业能力测验》9月21日下午14:00—16:30《申论》9月22日上午9:00—11:30《民法学》报名网址为:山东省人力资源和社会保障厅网站()山东人事考试信息网()二、考试科目笔试包括公务员录用公共科目考试和教育入学考试。
公务员录用公共科目考试为《行政职业能力测验》和《申论》两科。
教育入学考试按试点班层次确定,即报考专科教育试点班的考生参加《文化综合》(历史、地理、政治)的考试;报考专科及以上学历起点本科教育试点班和第二学士学位教育试点班的考生参加《民法学》的考试;报考法律硕士专业学位研究生教育试点班的考生参加《专业综合Ⅰ》(刑法学、民法学)、《专业综合Ⅱ》(法理学、中国宪法学、中国法制史)的考试。
公务员录用公共科目(行测、申论)考试由公务员主管部门负责组织实施,教育入学考试由教育主管部门负责组织实施。
考试范围以公务员主管部门和教育部门分别制定的《考试大纲》为准。
行测备考网站推荐:/?ag=2195(可获取老师一对一的专业指导)申论备考网站推荐:/?ag=2195(可获取老师的专业批改和点评)备注:公务员录用公共科目(行测、申论)广大考生可以使用公务员考试资料和平台进行系统的学习。
因政法干警考试比公务员考试难度稍微小一点点,复习过程中建议结合自身实际情况针对性备考。
如备考中有疑问,也可以到中政行测或者是中政申论获取专业的辅导。
2014山东政法干警考试文化综合之明清史考点
2014山东政法干警考试文化综合之明清史考点2014年山东政法干警考试文化综合的历史科目需要记忆大量的事件,中公教育专家在此将明清时期发生的重大事件做汇总,供考生记忆。
【考点1】君主专制的加强1368年,朱元璋称帝,定国号为大明,以应天(南京)为都城。
朱元璋就是明太祖。
明朝建立以后,为加强中央集权,对中央和地方官制进行了调整,主要措施如下:(1)在中央,明太祖废除了丞相制度,把中央行政权分属吏、户、礼、兵、刑、工六部。
六部各设尚书,直接对皇帝负责。
这样,皇帝的权力空前提高。
( 2009年真题考点)(2)在地方,实行三司分权。
改元朝的行中书省为承宣布政使司,统管地方行政;设立提刑按察使司,分管地方司法;设立都指挥使司,分管军政,统称“三司”。
这样,三司分立,互相牵制,大权同归中央。
(3)设置特务机构,实行特务统治。
明太祖让侍卫亲军——锦衣卫兼管侦查、逮捕和审讯,后又设立新的特务机构——东厂和西厂。
【考点2】靖难之役靖难之役,是明朝开国皇帝朱元璋死后不久爆发的一场统治阶级内部争夺皇位的战争。
起于建文元年(1399年)燕王朱棣以“清君侧之恶”的名义举兵反抗朝廷,至建文四年朱棣由燕王荣登皇位而结束,历时4年。
【考点3】郑和下西洋概述:郑和下西洋是指明朝初期郑和奉命出使七次下西洋的航海活动。
西洋是指今文莱以西的南洋各地及印度洋沿岸一带。
从1405到1433年,郑和先后七次远航,到达非洲三十多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
目的:宣扬国威,加强与海外诸国的联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求。
意义:郑和下西洋是中国历史上空前的主动外交,发展了航海事业,扩大了对外贸易,促进了国际交往。
在世界航海史上,郑和下西洋的壮举比哥伦布发现新大陆——美洲,还要早八九十年。
【考点4】戚继光抗倭元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,被称为倭寇。
明朝派年轻将领戚继光到浙江抗倭,对倭寇进行了有力打击。
山东省政法干警面试真题2014年11月8日
山东省政法干警面试真题2014年11月8日(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}论述题{{/B}}(总题数:3,分数:100.00)1.十八届四中全会提出“保证公正司法,提高司法公信力”,作为一名执法人员,请你联系实际谈一谈如何做到公平公正执法、提高司法公信力。
(分数:30.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(十八届四中全会提出了“保证公正司法,提高司法公信力”,并指出“公正是法治的生命线,司法公正对社会公正具有重要引领作用”,这无疑对于以公检法司为代表的司法机关及其执法人员都提出了更高、更新的工作要求。
从一名执法人员的角度而言,要“保证司法公正,提高司法公信力”,就要做到办好每一起执法案件,让人民群众在每一起案件中都感受到公平公正,从而树立起司法在群众当中的公信力。
为此,我认为每一个执法人员要做到如下几点:首先,端正执法理念。
只有树立正确的执法理念,才能引导我们每一位执法人员文明、公正执法。
为此,各司法机关应当多开展文明执法教育活动,把文明执法、严格执法、公正司法的职业良知作为文明执法教育的重要内容,引导我们广大执法人员树立理性、平和、文明、规范的执法理念,坚持执法为民。
其次,提高执法素质。
当前执法领域存在有法不依、执法不严、违法不究甚至以权压法、权钱交易、徇私枉法等突出问题,严重影响了法律的公信力,而其产生的很重要一个原因便是执法人员执法素质低、工作没有做到位。
因此,提高广大执法人员的执法素质也是保证提高司法公信力的关键一环。
为此,一方面执法人员自身要加强学习,熟知党的路线、方针、政策,提高自身政治理论素养;另一方面掌握法律专业知识、提高专业素养,在执法过程中做到正确适用法律条文,符合罪责刑相适应原则,执法结果公平公正、不偏不倚。
2014山东政法干警文化综合备考技巧之备战三部曲
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2014山东政法干警文化综合备考技巧之备战三部曲
文化综合是政法干警专科起点必考的专业课,在笔试总成绩中占据较大比重,对于考生而言,文化综合的成绩将直接影响到考生能否进入政法干警考试面试,其所涉及学科有政治历史地理,难度不大但范围较广。
对于如何备考,笔者有以下建议:
一、面面俱到与有所侧重
文化综合部分考查知识面十分广泛,涉及哲学、经济、政治、时事政治、中国史、世界史、中国地理、世界地理、人文地理等方方面面,对于考生知识储备的广泛性要求很高。
但是它并不是毫无章法可循的,这就需要考生认真钻研历年真题,通过历年真题把握考试的重点与常考点。
因而考生在备考时尽量面面俱到,同时必须有所侧重。
二、窗外事与圣贤书
近些年文化综合的考察方式也体现了生活化的特点,与当下热点社会现象的结合日益密切,所以考生在备考时一定要注意关注时下热点社会事件,以此为切入点,联系热点背后的理论知识进行复习准备,把窗外事和圣贤书进行良好的结合。
例如从上海自贸区切入关注自由贸易区的相关经济知识点。
三、一条线与一大片
文化综合近些年的考题已经开始改变单一领域考察的方式,往往一道题目里面会涉及多个学科,常见的学科组合为政治与经济,历史与地理。
所以要求考生备考环节里脱离一条线的单一领域备考方式,要进行不同学科知识点的联系和迁移,发散思维。
山东省政法干警考试网:/html/zhengfaganjing/。
2014年政法干警专业综合考试真题及答案解析
考⽣注意事项1.答题前,考⽣须在答题卡和答题纸指定位置上填写姓名和准考证号。
同时在答题卡上涂写考试科⽬和准考证号的信息点。
2.选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号下,⾮选择题的答案必须书写在答题纸指定位置上。
写在其他地⽅⽆效。
3.填(书)写部分必须使⽤⿊⾊字迹钢笔、签字笔或圆珠笔,涂写部分必须使⽤2B铅笔。
4.考试结束,将答题卡、答题纸和试题本⼀并交回。
⼀、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有⼀项是最符合题意的,请把这个答案选出,并将答题卡相应题号后的选项涂⿊。
共40题,每题1分,共40分)1.1979年刑法和1997年刑法对故意杀⼈罪的罪状及法定刑的规定完全⼀样,如果甲于1996年5⽉8⽇故意杀害⼀⼈,于2008年10⽉8⽇被审判。
对甲的判决:A.应当引⽤1979年刑法关于故意杀⼈罪的条⽂B.应当引⽤1997年刑法关于故意杀⼈罪的条⽂C.应当由审判委员会决定适⽤哪部刑法的条⽂D.应当由法官决定适⽤哪部刑法的条⽂2.间歇性精神病患者刘某,醉酒后情绪激动,与饭店服务员发⽣争执,⽤酒瓶将服务员左臂砸断,当现场群众围捕他时,刘某因受惊吓精神病发作。
据此,刘某应当:A.负刑事责任B.负刑事责任,但是可以从轻处罚C.负刑事责任,但是可以从轻或减轻处罚D.负刑事责任,但是可以从轻、减轻或者免除处罚3.某公司职员甲、⼄、丙多次商议盗窃本公司仓库的电脑配件。
某晚结束加班后,三⼈留下准备⾏窃,甲惧怕被抓,便借⼝胃痛留在办公室,⼄、丙⼆⼈前去,⼄留在仓库外望风,丙盗窃得⼿后刚出库房门即被保安抓获。
此案中:A.甲、⼄、丙的⾏为是盗窃既遂B.甲的⾏为是盗窃中⽌C.⼄的⾏为是盗窃预备D.丙的⾏为是盗窃未遂4.甲跟踪仇⼈陶某到某珠宝店,当陶某弯腰时,甲拿出事先准备好的铁棍,猛击陶某头部致其重伤。
事后查明,陶某当时正在窃取商店内⼀贵重商品。
甲的⾏为属于:A.防卫过当B.假想防卫C.故意伤害D.防卫挑拨5.想象竞合犯是指:A.⾏为⼈实施⼀个犯罪⾏为同时触犯数个罪名的犯罪B.⾏为⼈犯罪既遂以后犯罪⾏为与犯罪的不法状态同时存在的犯罪C.⾏为⼈以实施某种犯罪为⽬的⽽其⼿段⾏为⼜触犯其他罪名的犯罪D.⾏为⼈实施基本犯罪构成的⾏为,⼜造成⼀个基本犯罪构成以外的严重后果的犯罪6.甲盗得⼄的⼿提包⼀个,内有现⾦3000元和商务⼿机⼀部,甲发现⼿机内存有1000多个客户的电话号码,遂打电话让⼄以8000元来赎。
2014政法干警文化综合政治备考:主观题解题思路
2014政法干警文化综合政治备考:主观题解题思路一年一度的政法干警考试又开始了,专科的政法干警需要考文科综合知识,但是恰恰很多考政法干警的学员都是在高中学习理科的,所以在很多班次当中学员对于文综的知识表示非常头疼,因为地理还是有很多理解性的知识点和需要空间思维想象力,在这方面理科生有绝对的优势,历史也是很多男生感兴趣的一块内容,或者对于历史有一定的基本了解,但是唯独对于政治学的常识表示压力很大,因为在他们试图去寻找一些规律的时候发现根本就没有规律,今天我们就将结合讲义总结出来政治学常识常考的知识点。
政法干警考试《文综》分值共计150分,其中主观题占80分,所以答好主观题,对整个成绩还是有比较大的影响,那么我们如何才能把握好,以及答好题呢?下面我就从《文综》政治部分也加以分析如何紧扣答题要点,拿到肯定能到手的分值。
通过对近几年的真题研究,不难发现,政治部分的主观题每年只有两道题三问,其中总分为26分,并且分布也是一样,就是哲学和经济部分基本都是10分,政治部分都是6分。
那么接下来我就结合一些例题逐一给大家阐述主观题答题思路。
首先,对于哲学常识部分的主观题,答题思路其实非常简单,第一步是哲学原理;第二步就是他的方法论,第三步就是结合材料谈谈现实意义。
这就是关于哲学方面题的答题思路。
所以各位在备考时一定要对哲学的原理和对应的方法论加以理解和识记。
例1:为适应新形势、新任务的要求,全面提高未成年人的思想道德素质,党中央、国务院制定颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
请运用物质和意识的辩证关系原理,谈谈加强未成年人思想道德建设的必要性和重要性。
分析:做任何一个主观题首先是仔细审题,其次是读材料,抓关键词,提取有效信息,最后就是组织答案:原理+方法论+材料。
通过我们的前期学习指导,这个原理:第一是物质决定意识,那么他的方法论“要求我们一切从实际出发,实事求是”;第二是意识对物质具有能动作用,那么他的方法论“正确的意识促进事物的发展”。
2014年山东政法干警考试大纲
2014年山东省政法干警公告预计8月中下旬公布,9月中下旬考试。
考试考试分为笔试和面试。
(一)笔试1、笔试科目笔试包括公务员考试公共科目笔试和教育入学考试。
公务员考试公共科目为行政职业能力测验和申论。
教育入学考试科目根据国家统一高等院校入学考试模式,结合试点班特点按层次确定。
报考基层司法所的考生需参加文化综合(历史、地理、政治)的考试;报考基层公安机关和基层监狱机关人民警察职位的考生需参加民法学的考试。
考试范围以中组部、人力资源社会保障部、教育部制定的《考试大纲》为准。
2、笔试时间9月21日9:00-11:00 行政职业能力测验14:00-16:30 申论9月22日9:00-11:30 文化综合或民法学考生按准考证确定的地点参加考试。
考生通过山东人事考试信息网查询笔试成绩。
3、笔试成绩计算公式4、笔试合格分数线的确定考生须同时参加公务员考试公共科目笔试和教育入学考试,其成绩方可有效。
笔试合格分数线由省公务员主管部门确定。
5、进入面试人员的确定笔试结束后,面试人员从达到笔试合格分数线的报考人员中,按招考职位录用计划3倍的比例由高分到低分依次确定。
笔试合格人数出现空缺的职位,取消录用计划;达不到录用计划3倍比例的,按实有合格人数确定进入面试范围人员。
(二)面试面试由省公务员主管部门按公务员录用的有关规定进行组织。
面试具体地点、时间等事项,由招考部门通知考生,并向考生发放面试通知书。
根据省物价部门核定的标准,进入面试人员应缴纳面试考务费70元。
面试采用百分制计分。
每个报考人员的面试时间,一般不超过30分钟。
面试成绩由考官当场评判,采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法,确定报考人员面试成绩。
面试成绩在本场面试结束后统一向报考人员宣布。
面试结束后,按笔试、面试成绩各占50%的比例,采用百分制计算报考人员考试总成绩。
笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。
政法干警文综考试之历史主观题目指导
政法干警文综考试之历史主观题目指导一、历史背景答题思路:历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)1、经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……2、政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……3、文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想:愚昧自大。
(二)国际:1、经济:工业革命市场原料。
2、政治:资本主义扩张。
二、历史条件答题思路:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素。
如十月革命的历史条件:(一)国内:①经济:资本主义发展到垄断,相对落后、生活贫困②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想:列宁主义指导。
(二)国际:帝国主义忙于一战等。
三、原因答题思路:可从内外因、原因的广度、深度、广等、矛盾分析法等角度入手。
(一)内、外因分析法:原因=主观(内因)+客观(外因)1、主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素2、客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等(二)原因广度分析法:此法与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析:1、内因:(1)经济:资本主义经济发展、统一的市场等(2)政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等(3)文化:统一的文化、民族意识觉醒等。
2、外因:(1)英国的经济掠夺和政治压迫(2)启蒙思想的影响等。
(三)原因深度分析法:原因:直接主要根本⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等注意:三者既有层次区别,又有联系渗透,如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
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2014山东政法干警文化综合备考指导——历史主观题
在政法干警文综历史主观题作答中,好多考生在这里丢掉了分,不是不会,只是不知道主观题答题思路是什么,最终导致丢掉分数,中公教育针对历史主观题的解答进行详细讲解,希望大家认真掌握,尽量做到不丢分。
对于历史主观题目的解答:
一是要读问题,大致了解所需回答的问题,带着问题去阅读材料。
因为设问的实质是为解析材料确定方向,这样在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息,做到有的放矢,同时可以节省大量的时间,要在读材料时掌握信息来源或者答案出处,依据材料并结合所学知识分析,进行做答。
二是读材料正文,这是读题的核心任务,一般要求阅读材料在两遍以上,在阅读向过程当中要动笔圈划关键词、句,最大限度地提取材料信息。
还要找出材料之间的联系,找出材料与讲义中知识的相似点。
把材料中的重点信息与讲义中的史实、观点相对照,确认材料与哪章、哪节相关联,找出材料与设问的关联点,体会命题者的意图。
材料解析题是“史论结合”的典型题目。
读材料是为了回答设问,回答设问离不开材料,因为“论从史出”,结论要从对材料的理解、发掘、升华中得出。
材料解析题的设问,一定是从材料出发的。
所以,读材料时要处处想着设问,把设问放到材料中相互对照。
或从材料中找出回答设问的信息,或从设问行文的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处,然后通过分析、判断得出结论。
在找材料与设问的关联点时,领会命题者采用这些材料的意图至关重要。
答案面要宽、点要多、话要短,详略得当,依据分数多少,相应的就要答几条;分析原因、条件或影响时要从政治、经济、文化和事件当事各方等方面,辩证思考,全面分析,先后顺序清晰,层次分明。
还要尽量避免“大白话”,尽可能地用历史学科语言作答,做到科学性、准确性、严谨性,这样做可以起到言简意赅、一语中的的作用。
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