六年级品社下册第一单元测试
最新人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题(精)教学讲义PPT
Contents 2
咳论
帝曰：六府之咳奈何？安所受病？岐伯曰：五藏之 久咳，乃移于六府。脾咳不已，则胃受之，胃咳之 状，咳而呕，呕甚则长虫出。肝咳不已，则胆受之， 胆咳之状，咳呕胆汁。肺咳不已，则大肠受之，大 肠咳状，咳而遗失。心咳不已，则小肠受之，小肠 咳状，咳而失气，气与咳俱失。肾咳不已，则膀胱 受之，膀胱咳状，咳而遗溺。久咳不已，则三焦受 之，三焦咳状，咳而腹满，不欲食饮。此皆聚于胃， 关于肺，使人多涕唾，而面浮肿气逆也。 帝曰：治之奈何？岐伯曰：治藏者治其俞，治府者 治其合，浮肿者治其经。帝曰：善。
5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可 星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉， 芳芳却不理丽丽。（ ）
6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找 到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。 （）
7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能 表扬。 ( ）
8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利 益的前提条件下去帮助他。（ ）
原文导读
《素问·咳论第三十八》
咳论
【篇解】
咳，即咳嗽。咳嗽一证虽散见于《内 经》各篇，但独详于此篇。
Contents 2
咳论
本篇从整体观念出发，系统地讨论了咳 嗽的病因病机、辨证分类、传变规律和治 疗原则等问题，是《内经》论述论咳的专 篇，故篇名为“咳论”。
Contents 2
咳论
【原文】(一）
不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学 会（ ）和（ ）对方。
7、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更 取决于（ ）和（ ）、（ ）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱 或一切物质上的接济，而是那些（ ），（ ）， （ ），（ ）。 9、用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，但 （ ）往往适得其反。不要为别人一句（ ）的 话背上思想包袱。
六年级下册品德与社会第一单元测试卷及答案
品德与社会六年级下册第一单元测试卷及答案一、填空：（每空1分，共30分）1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2杰出的合作中的合作者是弗洛里，弗莱明和钱恩他们一起合作研究出了青霉素。
3．写一句合作谚语或名言警句：人心齐，泰山移。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
5. 有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
6. 参与人类基因组计划工程的六个国家分别是：中国、美国、日本、英国、德国、法国。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是共享；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是双赢。
9、合作的最大好处是使合作双方或多方能够__双赢__、___共享___。
10．体育比赛需要运动员之间的合作；研究开发新产品需要科研人员之间的合作；联合国“维和需要国家之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好二、判断：（你认为对的划“√”错的划“×”共20分）１、竞争需要合作，合作中存在着竞争（√）。
2、合作的最大好处是使合作双方互惠共赢（√）。
3、.当对手成为我们的朋友时，我们得到的仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的仅仅是少了一个朋友。
（×）4、.我们在生活中是不需要对手的，因为对手就是竞争对象，他要占有我们的生活资源。
（×）5、在我们生活中，有合作就没有竞争，有竞争就没有合作，合作和竞争不能同处。
（×）6、一个人的力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。
（√）7、1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授于弗洛里、弗莱明和钱恩。
（√）8、合作需要双方共同努力，仅有美好的愿望是不够的。
部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。
A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。
A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。
教科版六年级下册品德与社会第一单元测试题(有答案)
六年级品德与社会第一单元测试卷姓名班级一、填空：（每空1分，共30分）1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心。
2杰出的合作中的合作者是弗洛里，弗莱明和钱恩他们一起合作研究出了青霉素。
3．写一句合作谚语或名言警句：人心齐，泰山移。
4．生活离不开竞争。
竞争让我们进步，竞争让我们成长。
5. 有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手，人们才会奋发图强，锐意进取。
6. 参与人类基因组计划工程的六个国家分别是：中国、美国、日本、英国、德国、法国。
7．合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接纳别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8．在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是共享；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是双赢。
9、合作的最大好处是使合作双方或多方能够__双赢__、___共享___。
10．体育比赛需要运动员之间的合作；研究开发新产品需要科研人员之间的合作；联合国“维和需要国家之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好二、判断：（你认为对的划“√”错的划“×”共20分）１、竞争需要合作，合作中存在着竞争（√）。
2、合作的最大好处是使合作双方互惠共赢（√）。
3、.当对手成为我们的朋友时，我们得到的仅仅是多了一个朋友；当对手成为我们的敌人时，我们损失的仅仅是少了一个朋友。
（×）4、.我们在生活中是不需要对手的，因为对手就是竞争对象，他要占有我们的生活资源。
（×）5、在我们生活中，有合作就没有竞争，有竞争就没有合作，合作和竞争不能同处。
（×）6、一个人的力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。
（√）7、1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授于弗洛里、弗莱明和钱恩。
（√）8、合作需要双方共同努力，仅有美好的愿望是不够的。
人教版六年级下册品德与社会第一单元测试
• 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了， 可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳 道歉，芳芳却不理丽丽。（ × ） • 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快 找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。 （ × ） • 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只 能表扬。（ × ） • 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己 利益说法正确的打“√”， 错误的打“×”。）（16分） • 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生 就应该羞羞答答的，像个小淑女。（ × ） • 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男 女生最好不要在一起玩。（ × ） • 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己， 保持自己的特点。（ √ ） • 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助 的双手。（ √ ）
第一单元测试
• 1、我们的学习与生活中，男女无论是 内在性格 （外在表现），还是（ ），既有 共同点）。 （ 差异 ），又有很多（ • 2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一 件事情的时候，别人对我们的（评价 ）和（ ） 会不一样。 要求 • 3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的 丰富多彩 生活才（ ）。如果我们希望男女同学 （ 愉快相处 ），就要留意异性同学的 闪光点 （ ），用（ 欣赏 ）的眼光去看 待对方。这样，我们会感受到被人（ 欣赏）的 快乐。
• 当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的 时候，要学会用平和的态度表述自己的想 法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话 告诉我们一个什么道理？（4分）
• 告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别 人去做。在我们现实生活中，要懂得设身 处地替别人着想和顾及他人的感受，不把 自己都不愿意做的事情，让别人去做。
小学六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案
小学六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案小学六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案一、填空。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的`态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
六年级品社下册第一单元练习题
六年级下册品德与社会第一单元检测试卷学校__________________班级___________________姓名_____________________成绩_______________一、填空。
（每空2分）1、1487年，葡萄牙人（）开辟了从欧洲前往印度的海上航线。
1497——1498年，葡萄牙（），沿着迪亚士的航线也绕过好望角，渡过印度洋，到达印度东海岸。
2、（）整整用了三年的时间，证实了地球是球体的说法。
3、1492年,( )做环球探险，结果发现了新大陆美洲。
4、波兰科学家（）提出了“日心说”，他在临终前出版了《》。
5、“( )”的发表是近代科学革命的首要标志，它对地心说提出质疑，改变了人类对宇宙的认识。
6、哥白尼的《》得到了（）、（）等人的继承和发展。
7、（）在1859年出版的《》中，提出进化论。
8、（）是第一生产力。
9、科技革命首先是从（）开始的。
10、达芬奇一生的三大杰作是《》、《岩间圣母》、《》。
11、《》是梵高的代表作之一。
齐白石的主要作品是《》。
12、无声电影又称（）；（）宣布了他的一项伟大发明：有声电影。
13、提到共产主义，一定要认识两个世界伟人：（）和（）。
14、马克思和恩格斯共同撰写的《》在1848年发表。
15、马克思花了整整40年的心血写成《》这部巨著。
16、1888年6月16日，人类歌曲史上影响深远的乐曲《》诞生了。
17、贝多芬与（）、（）一起被人们称为“维也纳三杰”。
二、连线。
（一线1分）1、将下列人名与其成就连接詹姆斯.哈格里夫斯蒸汽机瓦特珍妮纺织机贝尔有线电报机马可尼电话莫尔斯无线电报机爱迪生第一辆使用内燃机的汽车卡尔.本茨电灯莱特兄弟飞机2、第一次科技革命蒸汽时代的到来第二次科技革命现代科技新纪元第三次科技革命电气时代的到来3、巴赫音乐之父莫扎特乐圣贝多芬歌剧、交响乐普雷斯利流行音乐之王迈克尔.杰克逊美国摇滚之王、猫王4、世界上第一部自然彩色影片《生死恨》中国第一部彩色电影 1906年诞生，制作者乔治.阿尔波特世界上第一步全部对白动画片华尔特.狄斯耐绘制的《威廉号汽艇》三、判断。
最新六年级下品社第一单元检测题
最新六年级下册品社第一单元检测题一、想一想，我会填。
1.在地球___________平方千米的表面上，海洋约占________，陆地约占___________，在这个美丽的星球上，所有的陆地都被___________包围着，___________是连在一起的，它的主体大部分是___________。
2.大陆与其相近的岛屿合起来称为___________。
3.全世界共有七个大洲，它们是___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。
4.全世界有四个大洋，分别是________、_________、_________和_________。
5.___________是世界上面积最大的洲。
6.我国所在的大洲是___________。
7.___________是四大洋中最大.最深的一个大洋，面积占海洋总面积的49.8%，平均深度为米___________。
8.目前已知的海洋最深处是___________，深达___________米。
9.世界上最大的平原是___________。
10.世界上最长的河流是___________。
11.世界上最高的山峰是___________，海拔___________米。
12.世界上最大的盆地是___________。
13.目前，世界上有_____个国家和地区，分布在除________之外的六个大洲。
14.世界上有些国家面积大，人口也很多，如___________、___________、___________和__________，人口都超过1亿，面积在几百万平方千米以上。
15.中国有___________亿人口，是世界上人口___________的国家。
16.___________的面积有1700多万平方千米，是世界上面积最大的国家。
17.有些国家很小，面积不足100平方千米，像___________、___________、___________等，被称为___________。
人教版六年级品德与社会下册第一单元试卷
人教版六年级品德与社会下册第一单元试卷姓名_______ 得分_______一、填空。
（35分，每空1分）1、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是（），还是（），既有（），又有（）。
3、会学会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
4、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
5、真正能给人留下好印象的不仅是（），更取决于（）和（）、（）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（），（），（）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（）和（）对方。
8、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
10、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（）。
11、（）的形象当然很惹人喜爱，可人不可能十全十美，我们还要学会（）、（）的特点。
12、随着年龄的增长，我们越来越注意自己的( ),女孩更喜欢（），男孩也希望在女孩面前表现的（）一些。
13、在与他人交往的过程中，我们收获过（），也产生过许多（）。
１４、当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时，我们要学会用（）的态度（）自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的（）。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像小淑女。
（）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习卷.docx
人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习卷人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习一、填空。
1、会与人打交道是一种，掌握这个本领会使你成为一个的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有，又有。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的和会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才。
随着年龄的增长，男女生在和上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的，用的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于和、。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些，，，。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的和会不一样。
9、“己所不欲，勿施于人”这句话是说的。
10、当发生冲突时，我们要学会和对方。
二、小小评判员。
1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
三、交流园。
1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
六年级下册第一单元品德育社社会
第一单元测试卷（一套）一、我来填一填。
（35分）1、我国第一部诗歌总集是《》，第一部记传体通史是《》，第一首长篇抒情诗是（）。
262、四大文明古国是（）、（）、（）、（）。
3西方文明古国是（）、（）、（）。
33、达芬奇创作的《》至少用了二十年的时间构思，用了三年的时间绘画。
30中国唐代“画圣”（）。
304、现代使用时间最久，使用范围最广，使用人数最多的文字是（）。
215、我最喜欢的世界七大奇迹之一是（），世界八大奇迹之一是（）。
6、我知道的中国古典园林艺术有（）、（）、（）等。
337、我国的四大名著及作者是：《》（）；《》（）；《》（）；《》（）。
278、我知道的汉语中的外来语有（）、（）、（）等。
489、西装是比较正统的服装，起源于（）。
4610、神奇的玛雅文明诞生于（）大陆的（）。
1611、我国明朝（）率领船队先后（）次下西洋。
4212、唐代盛行诗，宋代盛行（），元代盛行（），明清代盛行（）。
2713、古希腊的（）和（）十分发达，建筑、绘画艺术成就辉煌。
1014、奥运会的发源地是（）。
奥运之父是法国人( )。
第一届奥运会是（）年召开的。
15、（）文明是非洲最早的文明。
416、古代埃及人民创造了灿烂的（），其中以（)和（）为代表。
417、古埃及的国王被称为（），意思是（）。
法老们自称为（）的儿子。
418、在古埃及法老（）的金字塔前，矗立着一座是狮身人面像，它是法老（）的象征。
419、（）是迄今为止所知道的人类文明最早的诞生地。
620、（）是迄今为止发现的最早的比较完备的成文法典。
621、公元前（）世纪，佛教产生与古代（）。
它的创始人被尊称为（），门徒称他为（），意为（）的人。
佛教宣扬（）。
822、古印度人民最杰出的贡献是发明了目前世界通用的（），创造了包括（）在内的（）个数字符号。
923、阿拉伯数字实际上起源于（）。
924、早期的希腊文明大多以（）的形式流传下来。
1025、著名的（）的故事记载了有关古罗马城创建的传说。
人教版六年级下册品德与社会第一单元题测试
人教版六年级下册品德与社会第一单元题测试一、填空：1.会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
2.在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（），又有（）。
3.男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
4.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
随着年龄的增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
5.如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
6.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（）和（）、（）。
7.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（）。
但有些不好的作法和行为。
不仅会给朋友带来（），还会（）朋友间的友谊。
8.富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（），（），（），（）。
9.当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（）。
10.“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
11.随着年龄的增长，我们会发现，男女生在（）和（）上的差异越来越明显，如果我们不注意对方的感受，就会出现（）。
所以，我们要学会（）和（）对方。
12.朋友是我们疲惫时依靠的（），朋友是我们搏击海浪时的（），朋友是我们登高远眺的（），朋友是我们卧病在床时的（）。
13.那些经过努力人人都可以具备的优点，我们应该努力拥有。
同时，还要学会（）自己，保持自己的（）。
14.真正的朋友会在我们不开心的时候，带来（），在我们需要帮助的时候，伸出（）之手。
15.男女生交往的过程中，有许多（），也会遇到各种（），少不了（）与（）。
二、我会选.1.（）行为属于哥们义气。
A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2.（）做法不利于同学之间团结。
A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3.我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。
A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他4.孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。
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六年级品社下册第一单元测试
六年班姓名：_______学号：_______
一、填空题：（35分）
1、古代埃及文明以（）和（）为代表。
2、在古代埃及法老（）的金字塔，还矗立着一座狮身人面像，它是法老（）的象征。
3、（）享有“古代世界谷仓”的美称。
4、（）是迄今为止所知道的人类文明最早的诞生地。
5、（）是迄今为止发现的最早的比较完备的成文法典。
6、佛教产生于公元前（）世纪的古代（）。
7、古代印度的（）是印度历史上第一个帝国。
到了（）统治时期，国家空前强盛。
8、阿育王是古代埃及历史上的一位（）、（），同时也是一位宗教家。
9、古代印度人民最杰出的贡献是发明了目前世界通用的（）。
10、、古希腊神话主要由（）和（）组成。
11、古罗马人借鉴希腊字母，创造了本民族的（），又称罗马字母。
12、（）是世界上使
用最广泛的字母文字体系。
13、（）和（）是古代世界的国际文字和语言。
14、玛雅人创造出了独特的“（）进位计数法”。
15、《荷马史诗》包括（《》）和（《》）两部分`。
16、（《》）是世界上最古老的寓言。
17、（）是世界上最著名的童话作家之一，一生共创作了160多篇作品。
18、（）、（）、（）、（）等各种文学形式相映生辉，成为世界文化史上独有的奇
观。
19、人们习惯于将古希腊、古罗马位代表的欧洲建筑体系视为（），将以中国、印度、日本为
代表的亚洲建筑体系视为（）。
20、中国雕塑体现了中国文化的（），是一个丰富的艺术宝库。
21、（）的雕塑艺术是中国雕塑史上伟大的里程碑。
22、1984年，国家旅游总局将（《》）定为“中国旅游标志”。
23、（）是东西方建筑融合的见证。
二、选择题：（40分）
题号1234567891
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2
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2
１、古代埃及文明是（）最早的文明。
Ａ、亚洲Ｂ、非洲
2、古代巴比伦文明诞生在（）。
Ａ、西西伯利亚平原Ｂ、美索不达米亚平原
3、“释迦牟尼”是（）的创始人。
Ａ、佛教Ｂ、基督教
4、阿育王是（）历史上的一位大政治家、军事家和宗教家。
Ａ、古代巴比伦Ｂ、古代印度
5、包括“0”在内的10个数字符号是（）创造的。
Ａ、古代阿拉伯Ｂ、古代印度
6、古希腊文明被誉为“（）文明的摇篮”。
Ａ、欧洲Ｂ、亚洲
7、神奇的玛雅文明诞生于（）大陆的热带丛林。
Ａ、澳洲Ｂ、美洲
8、（）有美洲印第安文化摇篮之称。
Ａ、古希腊文化Ｂ、雅玛文化
9、世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人创造的( )。
Ａ、楔形文字Ｂ、象形文字
10、古埃及的（）被称为“神圣的雕刻”或“圣书”。
Ａ、楔形文字Ｂ、象形文字
11、梵蒂冈有一座世界上最大的天主教堂是（）。
Ａ、科隆大教堂Ｂ、圣彼得大教堂
12、德国的（）是世界上最高的教堂。
Ａ、科隆大教堂Ｂ、威斯敏斯特大教堂
13、（）是英国的圣地。
Ａ、圣彼得大教堂Ｂ、威斯敏斯特大教堂
14、西汉时，汉武帝派（）出使西域。
Ａ、张衡Ｂ、张骞
15、张骞出使西域开创了连接东西方文明的（）——“丝绸之路”。
Ａ、陆上通道Ｂ、海上通道
16、（）被后人誉为“打开从中国到红海及东非洲一带航道的第一人”。
Ａ、郑成功Ｂ、郑和
17、（）开辟了从欧洲横渡大西洋到美洲的新航路，发现了美洲。
Ａ、亚美利哥Ｂ、哥伦布
18、西装是比较正统的服装，起源于（）。
Ａ、欧洲Ｂ、亚洲
19、在（）,男人穿西装非常普遍。
Ａ、法国Ｂ、伊朗
20、比萨饼是（）日常生活中最常见的一种食品。
Ａ、法国人Ｂ、意大利人
三、连线题：(8分)
黄河流域古代埃及
尼罗河流域古代巴比伦
两河流域古代印度
印度河流域古代中国
四、简答题：（7分）
1、世界三大宗教指什么？（3分）
答：（1）、
（2）、
（3）、
2、简述古代希腊的文明成果。
（4分）
答：（1）、
（2）、
五、资料题：阅读下面故事，回答相关问题。
（10分）
苏格拉底和他的弟子
2400多年前的一个黄昏，大哲学家苏格拉底领着他的三个弟子来到一片麦田。
“现在，你们到麦田里去摘取一株自己认为最饱满的麦穗。
每个人只有一次机会，摘了就不能再换。
”
三个弟子欣然前行。
第一个弟子没走多远，就看到一株大麦穗。
他如获至宝地摘下。
可是，他越往前走，越发现前面的
麦穗远比手中的饱满。
他懊恼而归。
第二个弟子吸取前者的教训，每看到一株大麦穗时，他总是收回自己伸出去的手：更大的麦穗一定在前头。
麦田快走完时，两手空空的弟子情知不妙，想采一株，却又觉得最饱满的已错过。
他失望而归。
第三个弟子很聪明。
他在前三分之一的路程里去识别怎样的麦穗才是饱满的，在第二个三分之一的路程里去比较判断，在最后的三分之一的路程里采摘了一株最饱满的麦穗。
他满意而归。
读了这个故事，请你对苏格拉底的三个弟子做一个简单的评价。
（3分）并说明这个故事告诉了我们
一个什么道理。
（1分）
第一个弟子___________________________________________________
_____________________________________________________________。
第二个弟子___________________________________________________
_____________________________________________________________。
第三个弟子___________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
我们作事情应该向____________学习。