(创业指南)动感地带校园创业大赛”活动方案模板

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2024年校园创业大赛策划书

2024年校园创业大赛策划书

2024年校园创业大赛策划书一、赛事背景随着经济发展和社会进步的推动,创业已经成为一种新的就业选择。

校园创业大赛作为发现、培养和支持青年创业者的重要平台,能够为学生提供创新创业的实践机会,培养创业意识和能力,推动创新创业教育的深入开展。

二、赛事目标1. 发掘潜力:通过创业大赛,发现和挖掘具有创业潜力的学生团队,为他们提供创业支持和资源。

2. 增强实践:提供创新创业实践的平台,让学生在真实的环境中锻炼和提升创业能力。

3. 推动创新:鼓励学生团队深入研究市场需求,提出创新的商业模式和解决方案。

4. 构建平台:打造一个交流、合作和学习的平台,促进学生创业项目的互相借鉴与合作。

三、赛事内容1. 初赛选拔:学生团队提交创业项目的商业计划书,并进行初步的评估和筛选。

2. 创业实践阶段:选拔出的学生团队将进入创业实践阶段,进行市场调研、商业模式设计和产品原型开发。

3. 公开展示:学生团队将在一个公开的场合,向评委和观众展示他们的创业项目,并进行答辩。

4. 决赛评选:评委根据项目的创新性、市场潜力、商业模式和团队能力等方面进行综合评估和打分,最终评选出获奖项目。

四、赛事组织1. 筹备团队:成立一个由教师和学生组成的筹备团队,负责赛事的组织和筹备工作。

2. 赛事宣传:利用校内媒体、社交媒体和宣传栏等渠道,进行赛事的宣传,吸引更多的学生参与。

3. 评委选拔:邀请有丰富创业经验和专业知识的评委担任赛事评委,确保评选的公正和权威性。

4. 赞助合作:与企业和创投机构进行合作,争取赞助款项和资源支持,提高赛事的权威性和影响力。

五、赛事奖励1. 一等奖:奖金50000元人民币,项目孵化基金100000元人民币,创业辅导和支持。

2. 二等奖:奖金30000元人民币,项目孵化基金60000元人民币,创业辅导和支持。

3. 三等奖:奖金10000元人民币,项目孵化基金30000元人民币,创业辅导和支持。

4. 其他优秀项目:给予一定的奖金和创业支持。

动感地带校园创业大赛活动策划案

动感地带校园创业大赛活动策划案

动感地带校园创业大赛活动策划案一、活动简介动感地带校园创业大赛活动旨在激发大学生的创新思维和创业意识,为他们提供展示才华、交流经验和获取资源的平台。

本次活动将聚集来自各大高校的创业团队,以竞赛形式进行项目展示和评选,同时还将举办一系列创业培训和讲座,为参与者提供全方位的创业指导。

二、活动时间和地点活动定于2022年5月举行,地点为动感地带大学校园。

三、活动目标1. 提供创业机会:为大学生创业团队提供一个展示和推广自己项目的平台,有助于他们找到潜在的投资机会和商业伙伴。

2. 激发创新精神:通过举办一系列创业培训和讲座,激发大学生的创新思维和创业热情,鼓励他们勇于尝试和创造。

3. 建立合作网络:通过活动的交流环节,帮助创业团队建立良好的合作关系,促进资源共享和互助合作。

四、活动内容1. 创业项目展示:各高校的创业团队将有机会在大赛中展示自己的项目,包括项目介绍、商业模式、市场分析等。

2. 创业培训和讲座:邀请知名创业导师和成功企业家,为参与者提供创业经验分享和专业指导,涵盖创业基础知识、市场分析、融资、团队管理等方面的内容。

3. 专家评审和奖项设置:请业界知名专家组成评审团队,对参赛项目进行评审,评选出最佳项目奖、最佳创新奖等奖项,并给予资金支持和项目孵化的机会。

4. 创业资源对接:为参赛团队和感兴趣的投资人、企业家搭建交流平台,促进资源对接和商业合作。

5. 创业沙龙:举办创业沙龙活动,邀请成功创业者分享他们的创业经验和心得,激发参与者的创业潜能和创新思维。

五、赛事组织1. 组织机构:本次活动由动感地带学生创业协会主办,协会成员将负责策划、组织和执行活动。

2. 合作伙伴:邀请相关高校的学生创业协会共同参与活动组织,并寻求校内企业合作支持,确保活动顺利进行。

3. 宣传推广:通过校园宣传栏、社交媒体、校内电视台等途径宣传活动信息,吸引更多的参与者和观众,提高活动的知名度和影响力。

六、预算及经费筹措1. 预算:活动预算主要包括场地租用费、奖项设立经费、讲师费用、宣传推广费用等,预计总费用为100,000元。

校园创业大赛活动方案

校园创业大赛活动方案

校园创业大赛活动方案校园创业大赛是一项旨在激发大学生创新创业创造力的活动,通过比赛来展示学生的创业想法和实践能力,进一步促进创新创业教育和育人目标的实现。

活动目标:一、激励大学生积极投身创业领域,挖掘更多创新创业项目,推动校园创新创业的快速发展。

二、培养大学生的创新创业意识和能力,鼓励他们敢于尝试、勇于创新。

三、提高大学生的组织协调能力和实践操作能力,为他们的创业之路打下坚实基础。

活动具体方案:一、征集创业项目。

学生可以在团队或个人的形式下,提交自己的创业项目,包括产品或服务的创新、商业模式的创新等等。

二、初赛评选。

初赛评选将主要考察项目的独特性、可行性和市场前景等关键因素,优秀项目将进入到下一轮。

三、训练营。

为进入复赛的团队或个人提供集中培训、导师指导等服务,增强其创业能力和实践操作能力。

四、复赛评选。

复赛主要考察项目的商业价值、实施方案和预期效果等,优秀项目将进入到决赛阶段。

五、决赛展示。

决赛阶段的项目将通过PPT和现场演示等形式进行最终展示,经过评委的综合评选,最终产生获胜团队或个人。

六、评选奖励。

除了一、二、三等奖之外,还将设立最具商业价值奖、最具创新性奖、最佳团队协作奖、最佳创业环保奖等多个特别奖项,以鼓励和表彰不同领域的创新创业。

活动实施时间:本次校园创业大赛的报名将于X月X日开始,截止时间为X月X日。

初赛筛选将于X月X日至X月X日进行,训练营时间为X月X日至X月X日,复赛将于X月X日至X月X日进行,决赛日期为X月X日,最终获奖名单将于X月X日公布。

活动实施注意事项:一、鼓励创新、实用并严谨:评选过程中,将重点关注项目的创新性、实用性和可操作性,提倡创新思维,鼓励大胆尝试,但同时也希望大家能理性思考、科学证明,确保项目的实用性和可操作性。

二、加强组织协调:拟定具体细则和时间安排,注重宣传与推广,做好日常监管,确保活动顺利运营。

三、传承活动成果:鼓励获奖项目通过技术交流、经验分享等方式为更多创业者提供参考与借鉴。

校园创业大赛策划(精选多篇)活动方案.doc

校园创业大赛策划(精选多篇)活动方案.doc

校园创业大赛策划精选多篇-活动方案第一篇:校园创业大赛策划校园创业大赛策划一.活动背景随着素质教育的不断推进,创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。

为了培养大学生的创新意识,创意思维,创造能力和创业精神。

引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。

二、大赛目的本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识,培养创业新精神,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。

在创业设计的过程中,培养实践能力,提高综合素质。

同时通过开展这一活动,推进我院学生科技创新活动的开展,增进校园学术氛围。

三、大赛宗旨培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神四、主办方单位共青团广西东方外语职业学院委员会广西东方外语职业学院招生就业处五、承办单位;信息服务工程学院分团委东南亚学院分团委欧美学院分团委商学院分团委七、活动时间2014年9月18日至2014年10月20 日八、提交作品要求创业大赛参赛作品必须有扉页,扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息,以word文档格式制作,a4打印稿,黑白、彩色均可。

八、提交作品要求参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。

完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。

大赛严禁抄袭,剽窃行为,一旦发现将取消参赛资格。

九、大赛流程本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。

具体安排和要求如下;(1)准备阶段1. 完善并确定大赛方案2. 邀请相关专家学者担任评委(2)宣传动员阶段充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员,同时在校内张贴海报、悬挂条幅等,并利用社会媒介向校外辐射。

通过宣传动员,让每位同学都可以感受到大赛的氛围。

动感地带校园创业大赛”活动方案

动感地带校园创业大赛”活动方案

动感地带校园创业大赛”活动方案动感地带校园创业大赛活动方案一、活动背景当前,我国经济发展已经处在新旧动能转换的关键时期,创业创新成为经济发展的新动能,也成为高校毕业生就业的新选择。

为了引导大学生走向创新创业的道路,打造高校创新创业文化氛围,展示大学生的创新创业成果,加强学生创新创业能力的培养和成果转化能力的提升,动感地带公司将举办校园创业大赛,为青年创业者提供一个展示自我、学习交流、寻求支持的平台。

二、活动主题创新、创业、共享人生三、活动时间和地点时间:2021年11月10日地点:学校创业孵化中心四、活动内容1.参赛者报名学生自愿组建工作团队进行创业项目策划,为提高大学生的创新创业能力,参赛选手必须经过从零开始的项目策划、商业计划书编写和路演等环节投入自已的时间和精力,最终申请创业真实实践课程成绩评定。

2.项目路演所有参赛选手在前期策划和协调的基础上,向在场的评委做项目路演。

每个团队十分钟内向评委展示出他们的项目愿景、商业模式、市场分析、竞争对手、管理团队、财务计划等方面的内容。

3.现场答辩评委提出问题,引导选手深入思考和发掘项目的不足之处,并提出建设性意见,让选手理解和感受到现实中的挑战和困境。

4.评选最佳项目现场评委及校内有关专家老师根据项目的可行性、创新性、实施计划的详细程度、项目团队协作等方面进行打分,并评选出一等奖、二等奖、三等奖以及优胜团队奖等奖项。

五、活动效果1.提高大学生创新创业的意识和能力,促进创业教育的发展。

2.激发了大学生对创业的兴趣和热情,拓宽了大学生的创业视角和增长见识。

3.为学生提供了一个展示自我的机会,让学生们更好地展现自身才能和潜力,取得更多创业资源支持。

4.为学校创新创业文化氛围建设提供了新的活动平台,引导和推动学生创新创业。

六、活动总结创业不仅是一种冒险和尝试,更是一种追求和实践,也是大学生学会自主创新和独立思考的重要途径。

动感地带校园创业大赛的举办,为学生提供了一个高质量、高效率的创新创业平台,通过组建团队、编写商业计划书、现场路演和答辩等过程,提高大学生创新创业意识和能力,同时也促进学生就业创业。

校园创业大赛方案2篇

校园创业大赛方案2篇

校园创业大赛方案校园创业大赛方案精选2篇(一)方案名称:校园创业之星方案背景:随着大学生创业意识的提升和社会对创业者的需求,校园创业大赛成为了大学生们展示自己创业能力和创意的重要舞台。

通过参加创业大赛,学生们可以通过实践锻炼自己的创业技能,锻炼团队合作能力,提高自己的综合素质。

方案目标:1. 激发学生的创业意识和创新思维,培养学生的创业能力;2. 提供一个展示和交流的机会,帮助学生们找到合作伙伴和资金支持;3. 为优秀的创业项目提供进一步的支持和培育机会。

方案内容:1. 招募创业团队:广泛宣传校园创业大赛,鼓励学生组建创业团队,提供辅导和指导;2. 创业培训:组织专业人士和成功创业者进行创业培训,包括创业理念、商业模式、市场营销等方面的知识;3. 初赛评选:根据团队提交的创业项目,由专业评委进行评选,确定初赛晋级队伍;4. 决赛展示:决赛环节,各参赛团队进行创业项目的现场展示,并回答评委的提问,最终评选出优胜团队;5. 奖项和奖金:根据比赛结果,给予优胜团队奖金和荣誉证书,提供创业资金和资源对接支持;6. 创业支持:为优胜团队提供进一步的创业支持,包括孵化器资源、导师指导等方面的支持和帮助。

方案效益:1. 提升学生的创业意识和创新能力,培养学生创业精神;2. 促进学生的团队合作能力和沟通能力的提升;3. 为学生提供一个展示和交流的平台,帮助学生寻找投资和创业伙伴;4. 培养优秀创业项目,推动创新创业成果转化。

方案实施步骤:1. 宣传和招募:通过校园宣传、社交媒体等方式进行宣传,并招募创业团队;2. 培训和指导:组织创业培训和指导,提供必要的创业知识和技巧;3. 项目评选:由专业评委进行初赛评选和决赛评选,并给予评价和建议;4. 决赛展示:举办决赛展示活动,各参赛团队进行项目展示;5. 创业支持:对于优胜团队,提供进一步的创业支持和指导。

方案推广渠道:1. 学校内部宣传:通过校园宣传栏、学校网站等渠道进行推广;2. 社交媒体:通过微信公众号、QQ群等社交媒体平台进行推广;3. 合作机构宣传:与创业相关机构合作,进行共同宣传;4. 创业团队推荐:通过学校创业导师、学生创业组织等渠道推荐创业团队参赛。

校园创业创新比赛策划书3篇

校园创业创新比赛策划书3篇

校园创业创新比赛策划书3篇篇一校园创业创新比赛策划书一、活动背景随着社会经济的发展和科学技术的进步,越来越多的大学生开始关注创业创新,希望能够通过自己的努力和智慧,实现自己的人生价值和社会价值。

为了激发大学生的创业创新热情,提高大学生的创业创新能力,我们决定举办一场校园创业创新比赛。

二、活动主题“创新成就未来,创业改变生活”三、活动目的1. 激发大学生的创业创新热情,提高大学生的创业创新能力。

2. 为大学生提供一个展示自己创业创新成果的平台,促进大学生之间的交流与合作。

3. 推动校园文化建设,营造浓厚的创新创业氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、组织机构1. 主办单位:[主办单位名称]2. 承办单位:[承办单位名称]3. 支持单位:[支持单位名称]八、活动流程(一)宣传推广1. 制作宣传海报:设计吸引人的海报,张贴在学校的重要位置,如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 发布线上宣传:利用学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息,吸引更多的学生关注。

3. 举办宣讲会:在学校的重要场所举办宣讲会,向学生介绍比赛的目的、流程、奖项设置等,同时邀请成功创业者分享经验。

4. 设立咨询点:在学校的人流量较大的地方设立咨询点,解答学生的疑问,发放比赛的相关资料。

(二)报名阶段1. 报名时间:[具体时间]2. 报名方式:网上报名:参赛团队需在规定时间内将参赛项目的商业计划书电子版发送至指定。

现场报名:参赛团队可在规定时间内到指定地点领取报名表格,并填写完整后提交。

(三)初赛阶段1. 作品提交:参赛团队需在规定时间内将商业计划书的纸质版提交至指定地点。

2. 作品评审:由专家评审团对参赛作品进行评审,评选出进入决赛的团队。

3. 公布结果:在学校官网和公众号上公布进入决赛的团队名单。

(四)决赛阶段1. 决赛培训:对进入决赛的团队进行培训,包括项目展示技巧、答辩技巧等。

2. 决赛路演:进入决赛的团队进行现场路演,展示项目的创意、商业模式、市场前景等。

校园创业大赛方案

校园创业大赛方案

校园创业大赛方案一、赛事背景和目的随着大学生创业的热潮不断升温,校园创业大赛成为大学生迈出创业第一步的重要平台。

校园创业大赛能够为大学生提供一个展示创意和实力的舞台,促使他们深入思考商业模式,培养创业的决心和能力。

本次校园创业大赛的目的旨在激发大学生的创新创业意识,培养创新创业人才,推动校园创新创业活动的发展。

二、赛事主题校园创业大赛的主题是“创新创业、实现梦想。

”旨在鼓励大学生自主创新、大胆实践,通过创业助力实现个人梦想。

三、赛事组织形式1.预赛:参赛队伍通过线上提交项目简介和商业计划书进行初步筛选。

评委根据项目的市场前景、商业模式、团队实力等维度进行评估,选拔出最有潜力的参赛队伍进入决赛。

2.决赛:决赛分为项目路演和评委提问环节。

参赛队伍将在现场进行项目路演,展示创业项目的市场规模、商业模式、盈利能力等关键信息,评委将对项目进行全面评估,综合考虑项目的可行性、市场竞争力等因素,评选出优胜团队。

四、赛事流程安排1.报名阶段:设立线上报名通道,鼓励大学生踊跃报名参赛,提供项目简介和商业计划书,并报名参加预赛。

2.预赛阶段:评委按照项目的评估指标对参赛项目进行筛选,选出最有潜力的10支队伍进入决赛。

3.决赛阶段:决赛环节包括项目路演和评委提问。

参赛队伍将在现场进行项目路演,并回答评委的提问,评委将根据路演和提问的表现综合评估项目,最终评选出优胜团队。

4.颁奖典礼:在决赛结束后,颁发奖项给优胜团队,表彰他们的创新创业成果。

五、奖项设置1.一等奖:奖金XX万元,授予冠军团队荣誉称号。

2.二等奖:奖金XX万元,授予亚军团队荣誉称号。

3.三等奖:奖金XX万元,授予季军团队荣誉称号。

4.优秀奖:针对其他优秀的参赛队伍给予一定的奖励和荣誉称号。

六、参赛条件与规则1.参赛队伍必须由全日制大学本科生组成,且队伍人数不超过5人。

2.项目要求必须是原创性的,不得抄袭或模仿他人作品。

3.项目的产品或服务必须有一定的创新性和市场前景。

校园创业大赛活动策划书标准范本

校园创业大赛活动策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A73084 校园创业大赛活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写:_________________________审批:_________________________时间:________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑校园创业大赛活动策划书标准范本使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

一、活动背景为认真贯彻“创业带动就业”战略,激发大学生创业热情,营造校园创新创业氛围,引导同学们树立创新创业理想,多形式地为有创新意识和创业能力的学生提供实践训练平台,举办本次大赛。

大赛导师和评委团由具有丰富教育经验和创业实践经验的老师和专家组成,参赛选手在展现自我的同时,还可以得到老师全面地指导,进一步深化创业认知,增强创业勇气、信心和能力,为实现自己的创业梦想奠定良好的基础。

二、活动主题“激情创业成就梦想”三、活动组织单位及人员任务分工1、组委会组长:薛文治副组长:赵国浩成员单位:大学生就业管理处实验教学中心团委学生处2、人员任务分工:初选相关工作:李正斌预赛相关工作:赵国浩决赛相关工作:薛文治3、人员任务分工:工作内容责任人时间细节安排总体安排李正斌续慧泓郭东辉胡玥全程制作工作方案、总体协调、邀请嘉宾评委等进行全程工作安排报名陈建芳刘玉君霍海丽赛前整理报名材料等赛程事宜吴巧凤程培岩王振锋全程初选、培训、初赛、决赛和赛场秩序、流程等相关事宜安排场地安排、布置王路芳吴媛媛焦惠赛前网络布线、赛场布置等宣传、现场服务贺佳伟张霞佘雅欣全程大赛宣传、咨询收发资料、其他后勤服务四、活动时间和地点9月15日—10月26日赛程时间地点报名9月15日—9月30日各学院/就业处预选9月15日—9月30日实验中心培训阶段10月9 —12日SJ10/实验中心初赛10月19日就业服务大厅决赛10月26日就业服务大厅颁奖仪式10月26日就业服务大厅五、报名事宜(一)报名对象:我校大学生(包括:本科生、研究生)均可报名参加。

动感地带校园创业大赛活动方案模板样本

动感地带校园创业大赛活动方案模板样本

作品序号:社团编码:湖南省第二届”动感地带校园创业大赛”活动申报方案活动名称:学校全称:申报社团名称:第一章社团情况1.1社团简介湖南科技大学校团委校科协外联部成立于。

本部门的宗旨是追求卓越, 自强不息。

近期社团文化包括社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团( 活动) 展等。

社团会员情况: 本部门由成立到现在已有会员20余人。

均为在校学生。

组织机构: 本部门隶属于校团委校科协。

1.2 社团发展规划( 一) 构建管理体系。

( 二) 丰富社团活动。

( 三) 培养优秀骨干。

第二章活动背景与意义2.1 活动意义中国移动通信为年轻时尚人群量身定制的移动通信客户品牌"动感地带"( M-Zone) 在3月份正式推出。

"动感地带"( M-Zone) 定位在"新奇"之上, "时尚、好玩、探索"是其主要的品牌属性。

"动感地带"( M-Zone) 不但资费灵活, 同时还提供多种创新性的个性化服务, 给用户带来前所未有的移动通信生活。

"动感地带"( M-Zone) 这一全新的客户品牌采用新颖的短信包月形式, 同时还提供多种时尚、好玩的定制服务。

它以STK卡为载体, 能够容纳更多的时尚娱乐功能。

动感地带将为年轻一族创造一种新的、即时的、方便的、快乐的生活方式。

动感地带的星座运势、娱乐新闻将目标直指时尚前卫的少男少女们, 随时将偶像的最新动态、演艺界的头条新闻发送到她们的手机上。

"动感地带"( M-Zone) 能够把下载服务加入到手机卡中, 让你随意寻觅喜欢的待机图片和铃声。

动感地带将强大的聊天工具也完美地移植到手机中, 少男少女们走在路上也能Q!动感地带为年轻人营造了一个个性化、充满创新和趣味性的家园。

它代表一种新的流行文化, 用不断更新变化的信息服务和更加灵活多变的沟通方式来演绎移动通信领域的"新文化运动"。

校园创业创新比赛策划书3篇

校园创业创新比赛策划书3篇

校园创业创新比赛策划书3篇篇一《校园创业创新比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,创业创新已经成为时代的主题。

为了培养学生的创新意识和创业能力,提高学生的综合素质,我们特举办此次校园创业创新比赛。

二、活动目的1. 激发学生的创业创新热情,培养学生的创新意识和创业能力。

2. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

3. 促进学生之间的交流与合作,增强学生的团队意识和协作能力。

4. 发掘优秀的创业创新项目,为学生的创业之路提供支持和帮助。

三、活动主题创业创新,成就未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 比赛形式本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用书面评审的方式,决赛采用现场展示和答辩的方式。

2. 比赛项目本次比赛不限定项目类型,学生可以根据自己的兴趣和特长,选择适合自己的项目进行参赛。

3. 比赛要求(1)参赛项目必须具有创新性和可行性。

(2)参赛项目必须是学生自己原创的,不得抄袭他人作品。

(3)参赛项目必须符合国家法律法规和社会公德。

4. 比赛流程(1)报名阶段([具体时间 1])学生在规定的时间内填写报名表格,并提交项目计划书。

(2)初赛阶段([具体时间 2])评委对参赛项目进行书面评审,评选出优秀项目进入决赛。

(3)决赛阶段([具体时间 3])进入决赛的项目进行现场展示和答辩,评委根据项目的创新性、可行性、商业价值等方面进行综合评审,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。

2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。

3. 组织班级宣传,发动学生积极参与。

九、活动预算1. 奖金:[具体金额]2. 证书制作费用:[具体金额]3. 宣传费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]十、活动注意事项1. 参赛项目必须符合国家法律法规和社会公德,不得涉及色情、暴力、赌博等违法内容。

2. 参赛项目必须是学生自己原创的,不得抄袭他人作品。

动感地带校园创业大赛”活动方案

动感地带校园创业大赛”活动方案

动感地带校园创业大赛”活动方案汇报人:2023-11-16CATALOGUE目录•活动概述•活动策划•活动内容•活动宣传•活动预算•活动执行与实施方案•风险评估与应对措施•活动效果评估与总结活动概述01动感地带作为知名通信品牌,致力于为年轻人提供更好的创新创业平台。

在此背景下,动感地带决定举办校园创业大赛,为大学生提供一个展示和实现创业梦想的舞台。

当前大学生就业形势严峻,创业成为越来越多毕业生的选择。

活动背景选拔具有创新思维和创业潜力的优秀人才。

提升大学生的创业意识和能力,为他们提供更多的创业机会和资源。

通过活动宣传动感地带的品牌形象,加强与年轻人的互动和沟通。

活动目的吸引大量有创业意愿的大学生参与,挖掘出一批优秀的创业项目和团队。

通过比赛的形式激发大学生的创新思维和创业热情,营造良好的校园创业氛围。

为获奖者提供一定的创业资金和资源支持,帮助他们将创意转化为实际成果。

活动预期效果活动策划02鼓励参赛者以创新思维和先进技术,打造具有社会价值的创业项目。

创新创业团队协作实践育人强调团队成员之间的协作和配合,提升团队整体实力。

通过实践活动,培养新一代创业者的创新思维和实践能力。

0302014月1日至4月30日报名阶段5月1日至5月10日初赛阶段5月15日至5月20日决赛阶段各高校创业学院或教务处办公室报名地点各高校创业实践基地或多功能厅初赛地点某大型会展中心或会议中心决赛地点活动地点鼓励所有在校大学生参与,包括本科生和研究生。

在校大学生邀请经验丰富的创业导师担任评委或指导老师。

创业导师邀请相关企业代表参与活动,提供资源支持与合作机会。

企业代表活动对象活动内容03邀请成功企业家或创业导师,分享创业经验和心得,激发同学们的创业热情。

开展创业基础知识讲座,包括创业策划、团队建设、融资渠道等方面,帮助同学们全面了解创业流程和注意事项。

创业知识讲座创业技能培训针对有创业意愿的同学,提供实用的创业技能培训,如市场调研、产品开发、营销策略等,帮助他们掌握必备的创业技能。

校园创业创新比赛策划书3篇

校园创业创新比赛策划书3篇

校园创业创新比赛策划书3篇篇一校园创业创新比赛策划书一、活动主题“激发创新潜能,助力创业梦想”二、活动目的本活动旨在激发学生的创新思维和创业意识,提供一个展示创意和实践能力的平台,促进校园内的创新创业氛围,同时为学生提供与创业导师、投资者和企业代表交流的机会,帮助他们更好地了解创业环境和市场需求,为未来的创业之路做好准备。

三、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛对象全校学生五、活动安排(一)报名阶段([报名时间])1. 发布比赛通知,明确参赛要求和报名方式。

2. 接受团队报名,每个团队人数不超过[X]人。

(二)初赛阶段([初赛时间])1. 参赛团队提交创业计划书。

2. 由专业评委对计划书进行评审,筛选出进入决赛的团队。

(三)决赛阶段([决赛时间])1. 入围团队进行现场展示和答辩。

2. 邀请创业导师、投资者和企业代表作为评委,评选出获奖团队。

3. 举行颁奖仪式,对获奖团队进行表彰和奖励。

(四)创业培训阶段([培训时间])1. 为获奖团队提供创业培训,包括商业模式、市场营销、财务管理等方面的知识和技能。

2. 组织团队与创业导师、投资者进行一对一的辅导和交流。

六、活动流程1. 开幕式:介绍活动背景、目的和流程。

2. 主题演讲:邀请创业成功人士或专家进行演讲,分享创业经验和创业故事。

3. 创业培训:邀请专业导师进行创业培训,提升参赛团队的创业能力。

4. 团队展示:入围团队进行现场展示和答辩,展示创业项目的创新性和可行性。

5. 评委点评:评委对团队展示进行点评,提出改进意见和建议。

6. 颁奖典礼:颁发奖项,表彰获奖团队和个人。

七、奖项设置1. 一等奖:[X]名,奖金[X]元,证书。

2. 二等奖:[X]名,奖金[X]元,证书。

3. 三等奖:[X]名,奖金[X]元,证书。

4. 优秀奖:若干名,奖金[X]元,证书。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单,在校园内张贴和发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

“动感地带校园创业大赛”活动策划案

“动感地带校园创业大赛”活动策划案

“动感地带校园创业大赛”活动策划案动感地带校园创业大赛活动策划案一、活动背景随着中国经济的快速发展,创新创业已经逐渐成为新时期大学生的热门话题。

为了激发大学生的创业热情,提高他们的实践能力和创新能力,促进校园中创新创业教育的深入开展,我们计划举办一场名为“动感地带校园创业大赛”的活动。

二、活动目标1. 培养大学生的创业意识和创新能力,为他们提供一个展示创意和才华的平台。

2. 加强大学生的实践能力,提高他们的创业实践经验。

3. 促进大学生之间的交流与合作,激发团队合作精神。

4. 提高学生对创业政策和创业环境的了解,引导他们更好地面对创业的挑战。

三、活动内容1. 招募参赛队伍:通过学校官方网站、学生社团、广播电台等渠道发布参赛招募信息,邀请有意向的学生组成队伍报名参赛。

每支队伍至少由3人组成,并指定一名队长。

2. 创业计划书提交:参赛队伍需提交一份详细的创业计划书,包括团队成员介绍、项目概况、市场分析、竞争对手分析、营销策略等内容。

3. 初赛筛选:根据创业计划书的内容,由专业评委进行初赛筛选。

初赛分为线上评审和线下路演两个环节,评委根据团队的创新、可行性和市场潜力等方面进行评分。

4. 决赛展示:初赛筛选出的8支队伍进入决赛阶段,进行现场展示和答辩。

参赛队伍需准备一个创意展台,展示他们的产品或服务,并进行10分钟的项目介绍和5分钟的答辩。

5. 颁奖与辅导:根据决赛的评分结果,评选出获奖队伍,并颁发奖金和荣誉证书。

同时,为获奖队伍提供创业辅导和项目孵化机会,帮助他们进一步完善和实施自己的创业计划。

四、活动时间1. 活动招募时间:从本学期开始,持续2周。

2. 初赛筛选时间:报名截止后,评委进行线上评审,筛选出20支队伍进入线下路演,预计持续1周。

3. 决赛展示时间:初赛结束后,选出的8支队伍进行决赛展示和答辩,预计持续1天。

4. 颁奖与辅导时间:决赛结束后,评选出获奖队伍并进行颁奖仪式,同时开展创业辅导工作,预计持续1个月。

校园创业大赛活动策划书

校园创业大赛活动策划书

校园创业大赛活动策划书【活动策划书】一、活动背景及目标随着经济发展和社会变革,创业已经成为一个热门话题。

越来越多的大学生渴望通过创业实现自己的梦想,并为社会做出贡献。

为了培养大学生的创业意识和创业能力,提供创业机会和平台,我们决定举办一场校园创业大赛活动。

本次活动的主要目标有:1. 激发大学生的创新意识和创造力,培养他们的创业精神;2. 帮助大学生了解创业流程和创业资源,提高他们的创业能力;3. 为大学生提供创业机会和平台,促进他们的创业实践。

二、活动时间和地点活动时间:2022年5月至6月活动地点:XX大学校园内三、活动内容1. 初赛阶段初赛阶段主要以线上形式进行,通过报名和项目提交的方式进行初步筛选。

报名条件为在校大学生,可以个人或者团队形式报名。

报名期限为XX年X月至XX年X月,项目提交截止日期为XX年X月X 日。

初赛评选标准:(1)创意与创新性:项目是否有独特的创意和创新点;(2)可行性和市场需求:项目是否有可行性,是否满足市场需求;(3)团队能力:团队成员的专业能力和合作能力。

评选出20个优秀项目入围决赛阶段。

2. 决赛阶段决赛阶段采取线下形式进行,分为项目路演和评委问答环节。

项目路演时间为XX年X月X日,评委问答环节时间为XX年X月X日。

决赛评选标准:(1)商业模式:项目商业模式的可行性和价值;(2)市场前景:项目的市场竞争力和发展前景;(3)团队能力:团队成员的专业能力和创业经验。

最终评选出3个优胜项目,并颁发奖金和奖状。

3. 创业支持和辅导针对所有参与的项目,我们将提供创业支持和辅导。

通过专业导师的指导和资源共享,帮助项目团队实现创业梦想并提高创业成功率。

四、活动宣传1. 线上宣传(1)制作活动宣传视频,发布在社交媒体平台和校内官方网站上;(2)设计活动海报和宣传画,发布在校内各个宣传栏和公告栏上;(3)通过学校官方微信公众号和微博账号进行活动宣传。

2. 线下宣传(1)发放宣传单和宣传册,安排学生志愿者进行校内发放;(2)在校园内设置宣传展板,展示活动信息和参赛项目。

学校创业比赛活动策划方案

学校创业比赛活动策划方案

学校创业比赛活动策划方案一、活动背景随着社会经济的发展,创业已经成为大学生就业的一个重要途径。

为了培养学生的创新创业精神和能力,激发学生的创业热情,我们学校计划举办一场名为“创业之星”的创业比赛活动,为学生提供一个展示自己创业才华的舞台。

二、活动目的1. 培养学生创新创业思维和能力,提高他们的创业成功率;2. 激发学生的创业热情,鼓励他们积极投身于创业事业;3. 提供一个展示创业项目和信心的舞台,为学生提供交流和学习的机会;4. 推动学校创业教育发展,助力学生提升就业竞争力。

三、活动时间和地点1. 活动时间:预计在下学年的第二学期开展;2. 活动地点:学校大型报告厅。

四、活动内容与流程1. 报名阶段:(1) 向全校学生宣传活动,鼓励学生踊跃报名参加。

(2) 报名时间为一个月,学生需提交个人简历、创业想法概述和初步商业计划书。

(3) 由学校组织专家对报名项目进行筛选,挑选出50个项目进入复赛。

2. 初赛阶段:(1) 初赛采取项目路演的形式,每个项目有5分钟的时间进行讲解和展示。

(2) 初赛分为多个小组进行,每个小组由一名导师和两名评委组成。

(3) 初赛将评委评分和现场观众投票相结合,综合确定晋级项目。

3. 复赛阶段:(1) 复赛将对晋级项目进行综合考核,包括项目的商业可行性分析、市场前景、团队能力等方面。

(2) 复赛采取专家辅导的形式,参赛者需接受专家的指导和建议。

(3) 复赛结束后,评委将综合各项指标进行评定,确定进入决赛的项目。

4. 决赛阶段:(1) 决赛将展示项目的成果和商业模式,并回答评委的提问。

(2) 决赛现场由学校相关部门的领导、创业导师、行业专家和媒体代表组成的评委团进行评审。

(3) 决赛结束后,评委团将评定获奖项目,包括一、二、三等奖,还将选出最佳实践奖和最佳创意奖。

五、奖项设置1. 一等奖:奖金3万元,创业培训课程,创业导师辅导;2. 二等奖:奖金2万元,创业培训课程,创业导师辅导;3. 三等奖:奖金1万元,创业培训课程,创业导师辅导;4. 最佳实践奖:奖金1万元,创业培训课程,创业导师辅导;5. 最佳创意奖:奖金1万元,创业培训课程,创业导师辅导。

动感地带校园创业大赛”活动方案模板

动感地带校园创业大赛”活动方案模板

作品序号:社团编码:湖南省第二届“动感地带校园创业大赛”活动申报方案活动名称:学校全称:申报社团名称:第一章社团情况1.1 社团简介湖南科技大学校团委校科协外联部成立于2005年。

本部门的宗旨是追求卓越,自强不息。

近期社团文化包括社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等。

社团会员情况:本部门由成立到现在已有会员20余人。

均为在校学生。

组织机构:本部门隶属于校团委校科协。

1.2 社团发展规划(一)构建管理体系。

(二)丰富社团活动。

(三)培养优秀骨干。

第二章活动背景与意义2.1 活动意义中国移动通信为年轻时尚人群量身定制的移动通信客户品牌"动感地带"(M-Zone)在2003年3月份正式推出。

"动感地带"(M-Zone)定位在"新奇"之上,"时尚、好玩、探索"是其主要的品牌属性。

"动感地带"(M-Zone)不仅资费灵活,同时还提供多种创新性的个性化服务,给用户带来前所未有的移动通信生活。

"动感地带"(M-Zone)这一全新的客户品牌采用新颖的短信包月形式,同时还提供多种时尚、好玩的定制服务。

它以STK卡为载体,可以容纳更多的时尚娱乐功能。

动感地带将为年轻一族创造一种新的、即时的、方便的、快乐的生活方式。

动感地带的星座运势、娱乐新闻将目标直指时尚前卫的少男少女们,随时将偶像的最新动态、演艺界的头条新闻发送到他们的手机上。

"动感地带"(M-Zone)可以把下载服务加入到手机卡中,让你随意寻觅喜欢的待机图片和铃声。

动感地带将强大的聊天工具也完美地移植到手机中,少男少女们走在路上也能Q!动感地带为年轻人营造了一个个性化、充满创新和趣味性的家园。

它代表一种新的流行文化,用不断更新变化的信息服务和更加灵活多变的沟通方式来演绎移动通信领域的"新文化运动"。

动感地带校园创业大赛”活动方案模板

动感地带校园创业大赛”活动方案模板

动感地带校园创业大赛活动方案模板
一、活动背景
随着经济的快速发展和社会需求的不断增长,创业已成为当前大学生们关注的热点话题之一。

为鼓励大学生积极参与创业,发挥他们的创造力和创新精神,促进大学生创业创新能力的提升,本校决定举办“动感地带校园创业大赛”。

二、活动目的
1.提升大学生的创业意识和创新能力;
2.培养大学生的团队合作和管理能力;
3.激发大学生创业的热情,促进校园创业文化的传承和发展。

三、活动安排
3.1 报名阶段
•时间:xx月xx日-xx月xx日
•要求:参赛团队需为在校学生组成,每队不少于3人;
•报名方式:团队填写报名表格并提交至指定邮箱。

3.2 初赛阶段
•时间:xx月xx日-xx月xx日
•报名团队提交创业项目书,评委评选出前30名进入决赛。

3.3 决赛阶段
•时间:xx月xx日-xx月xx日
•决赛采取现场路演方式,由评委对每个团队进行评审并评选出获奖团队。

四、活动支持
1.优胜奖:xx万元;
2.亚军奖:xx万元;
3.季军奖:xx万元。

五、注意事项
•参赛团队需严格按照规定提交相关资料,否则取消参赛资格;
•参赛团队需保证项目的独立性和原创性,不得抄袭和剽窃。

六、结语
通过“动感地带校园创业大赛”,我们希望能够为大学生创业搭建一个展示才华、实践梦想的舞台,鼓励大学生勇于创新、积极创业,为创新创业人才的培养做出积极贡献。

以上为“动感地带校园创业大赛”活动方案模板,如有疑问请及时联系组委会。

《校园创业实践大赛活动方案》

《校园创业实践大赛活动方案》

一、活动背景随着我国经济的快速发展,创新创业已经成为国家战略。

校园作为人才培养的重要基地,肩负着培养具有创新精神和创业能力的人才的重任。

为激发大学生的创业热情,提高学生的创业实践能力,我校特举办校园创业实践大赛。

本次大赛旨在为大学生提供一个展示自我、锻炼能力、实现梦想的平台,同时也为我校的创新创业教育注入新的活力。

二、活动目的1. 激发大学生的创新创业热情,提高学生的创业意识;2. 培养大学生的团队协作能力和实践能力;3. 搭建大学生创业项目展示、交流、合作的平台;4. 推动我校创新创业教育的发展,为我校毕业生创业就业提供支持。

三、活动时间2022年10月1日至2022年12月31日四、活动对象全校在校本科生、研究生及毕业两年内的校友五、活动组织1. 主办单位:校团委、教务处、创新创业学院2. 承办单位:校学生会、创新创业协会3. 协办单位:各学院团委、学生会六、活动内容1. 初赛阶段(1)报名方式:参赛团队可通过线上报名或线下报名的方式进行报名,报名截止时间为2022年10月31日。

(2)报名要求:参赛团队需提交创业项目计划书,包括项目背景、市场分析、团队介绍、运营模式、财务预测等内容。

(3)评审方式:由主办单位邀请专家对参赛团队的项目计划书进行评审,评选出优秀项目进入复赛。

2. 复赛阶段(1)参赛团队进行项目路演,展示项目亮点和团队风采。

(2)评审方式:由专家评审团对参赛团队的路演进行评分,评选出优秀项目进入决赛。

3. 决赛阶段(1)参赛团队进行项目答辩,展示项目成果和未来发展计划。

(2)评审方式:由专家评审团对参赛团队的项目答辩进行评分,评选出最佳创业团队。

4. 奖项设置(1)一等奖1名,奖金5000元;(2)二等奖2名,奖金3000元;(3)三等奖3名,奖金2000元;(4)优秀奖若干,颁发荣誉证书。

5. 活动特色(1)项目孵化:为优秀项目提供创业孵化支持,包括场地、资金、政策等方面的支持。

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(创业指南)动感地带校园创业大赛”活动方案模板作品序号:社团编码:湖南省第二届“动感地带校园创业大赛”活动申报方案活动名称:学校全称:申报社团名称:第壹章社团情况1.1社团简介湖南科技大学校团委校科协外联部成立于2005年。

本部门的宗旨是追求卓越,自强不息。

近期社团文化包括社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等。

社团会员情况:本部门由成立到当下已有会员20余人。

均为于校学生。

组织机构:本部门隶属于校团委校科协。

1.2社团发展规划(壹)构建管理体系。

(二)丰富社团活动。

(三)培养优秀骨干。

第二章活动背景和意义2.1活动意义中国移动通信为年轻时尚人群量身定制的移动通信客户品牌"动感地带"(M-Zone)于2003年3月份正式推出。

"动感地带"(M-Zone)定位于"新奇"之上,"时尚、好玩、探索"是其主要的品牌属性。

"动感地带"(M-Zone)不仅资费灵活,同时仍提供多种创新性的个性化服务,给用户带来前所未有的移动通信生活。

"动感地带"(M-Zone)这壹全新的客户品牌采用新颖的短信包月形式,同时仍提供多种时尚、好玩的定制服务。

它以STK卡为载体,能够容纳更多的时尚娱乐功能。

动感地带将为年轻壹族创造壹种新的、即时的、方便的、快乐的生活方式。

动感地带的星座运势、娱乐新闻将目标直指时尚前卫的少男少女们,随时将偶像的最新动态、演艺界的头条新闻发送到他们的手机上。

"动感地带"(M-Zone)能够把下载服务加入到手机卡中,让你随意寻觅喜欢的待机图片和铃声。

动感地带将强大的聊天工具也完美地移植到手机中,少男少女们走于路上也能Q!动感地带为年轻人营造了壹个个性化、充满创新和趣味性的家园。

它代表壹种新的流行文化,用不断更新变化的信息服务和更加灵活多变的沟通方式来演绎移动通信领域的"新文化运动"。

动感地带用创新的手段拓展了通信业务的外沿,将无线通信和时尚生活融为壹体,将引领令人耳目壹新的消费潮流。

2.2活动意义动感地带”面世以来的壹系列活动吸引了众多注意力,促使“动感地带”的知名度和市场占有率迅速提升。

壹位广告界人士说:“动感地带是中国移动通讯领域的第壹个真正意义上的品牌。

“动感地带”是中国移动继“全球通”、“神州行”之后推出的第三个品牌,和前俩个品牌对所有的消费者大包大揽不同,“动感地带”壹推出就确定了自己的目标市场和定位。

它的目标市场是15-25岁年龄段的,崇尚新奇事物的年轻壹代,通过提供时尚、好玩、探索的移动服务,拉近和消费者的距离,使自己成为消费者生活的壹部分活动步骤3.1活动综述。

“动感地带”青少年广场文化活动按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众、贴近青少年”的要求,本着“喜闻乐见、便于组织、青少年广泛参和”的原则,以丰富活跃市民文化生活、传播先进文化思想、建设现代城市文化为目标,突出“动感青春·共建和谐”主题,广泛动员市(区)各机关、学校、企事业单位以及街道、社区,组织开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列青少年广场文化活动。

3.2活动特色和创新作为中国最大的移动通信运营商,中国移动通信于不断升级系统、提供更多更好服务的同时,也注重针对不同用户群进行市场细分,针对不同目标对象推出不同的品牌。

为年轻人度身定制的“动感地带”(M-ZONE)就是其中之壹,动感地带(M-ZONE)针对年轻客户群的移动通信需求,整合品牌形象、价格、渠道、营销和服务,建立年轻客户群对“动感地带”(M-ZONE)品牌的归属感,树立创新进取的公司形象。

该品牌于广州率先推出后,精彩的数据业务(如图片铃声下载、移动QQ聊天和无线游戏等)以及灵活的短信套餐吸引了很多年轻用户加入其中。

感地带代表壹种新的流行文化,仅从名字上我们就能感受到澎湃的活力。

年轻充满激情,碰撞迸出火花,动感地带给你提供了壹个展现自我的舞台,不怕好动,就怕你不动。

它具有时尚要素,像Hip-Pop、街舞壹样符合年轻人的口味,用不断更新变化的信息服务和更加灵活多变的沟通方式来演绎移动通信领域的“新文化运动”。

它用创新的手段拓展了通信业务的外沿,将无线通信和时尚生活融为壹体,引领了令人耳目壹新的消费潮流。

动感地带(M-ZONE)是中国移动通信为年轻时尚人群量身定制的移动通信客户品牌,于3月份正式推出。

定位于“新奇”,“时尚、好玩、探索”是其主要的品牌属性。

3.3活动流程第壹部分:调查目的:1、了解学生的消费层次,消费趋势。

2、了解学生对中国移动动感地带、新业务的认识及来源。

3、对移动公司服务方式认可度。

4、动感地带用户占校园通信用户的比例。

5、为新的营销工作做准备。

第二部分:套餐目的:于壹定时间内巩固对动感地带品牌及内容的了解。

为培养新的动感地带用户做准备。

为提高此调查表的真实性、可操作性,本调查表经和部分学生座谈,于调查表中避免了触及学生忌讳的生活费用,个人情感等隐私。

3.4活动实现目标目的:继校园动感地带发展第壹步:“地盘有多大”,第二步:“我的地盘再大点”,现开展第三步:“我的地盘有多大”。

为第四步:“这是我的地盘听我的”做准备。

以达到“我的地盘听我的”。

为深入校园动感地带发展,了解动感地带校园氛围,为校园新壹轮营销做准备。

第三章可行性分析4.1市场背景移动的动感地带壹直发展的均很好!竞争对手是联通的新势力!(不过构不成本质的威胁)飞信,壹起玩吧,移动邮箱,网上充值等主要是市场认知度的问题!很多人不清楚!或者壹部分人就用不上(比如不上网的人不会用飞信)手机通讯市场竞争很大!单手机销售有外国品牌、国产,特别是山寨机占用市场也是很大的!小通讯店面遍布大街小巷!(其实大部分行业均是竞争激烈)4.2目标市场定位定位窄众性。

于全球通、神州行等品牌对市场上各类消费者通吃的同质化市场定位和无差异市场细分的情况下,中国移动瞄准学生、白领等年轻人群,为这壹群体专门打造壹种新品牌的举措难能可贵。

这个新品牌所瞄准的群体当前需求正不断加剧,日后需求更不可估量。

大学生于步入社会后的俩三年内,即会拥有强烈的手机通信需求,他们会很快成长为手机市场中的消费主力军。

无疑,中国移动的“动感地带”势必会把这现实和潜于的俩大类手机通信的优良消费者,统统攥于自己的掌心中。

4.3SWOT分析1.优势多元互动性。

多元化的互动性也是“动感地带”的壹大特色。

仅于“动感地带”试商用期间,北京移动就多次于北京的15家主要高校举办了主题为“新COOL、新自由”的大型现场互动活动。

活动内容包括短信创意大赛和拇指王大赛等。

此外,他们仍联合北京各大高校共同打造了属于大学生自己的群众性组织——M-ZONE校园俱乐部,进壹步强化“动感地带”的双向互动性。

从网上互动见,中国移动不仅开通了北京、上海、广东、深圳等各地的“M-ZONE”网站,而且网站于风格设计、特别企划、内容创意方面也均很适合年轻消费者的心理偏好。

会员特色性。

加入动感地带,即刻享受独有的会员服务。

凭“动感地带”套装中的会员卡,不但能够领取“动感地带”独有的纪念品,更可于和“动感地带”建立会员合作关系的商家、娱乐场所享受优惠,仍能够参加由“动感地带”组织的会员聚会等活动。

而其和腾讯公司联合推出“动感QQ壹对壹”会员专享服务,只要“动感地带”用户开通“移动QQ”后,即可免费获赠后6位和该用户手机号码后6位相同的9位QQ号码,均起到了壹定的促进销售和培育忠诚的市场作用。

价格攻心性。

能够说,中国移动于对“动感地带”的资费定价方面,虽然于基本通话费、长途通话费和IP费用方面且没有采取任何的优惠措施,但却巧妙地把价格策略和目标用户群的心理需求有机地结合起来。

针对年轻消费者尤其是高校大学生于实际通话量较少、对通话费没有太大期望的情况下,紧紧盯住他们对短信业务的强烈需求,推出实惠的短信套餐。

2.劣势资费价格3.机会虽然动感地带已经占领了学生市场的很大份额,但它仍有很大的发展潜力,中国每年的大学生的数量逐年增长,说明他的市场仍是很大。

4.威胁动感受地带是移动细分市场之后,针对15—25岁青少年的时尚人群推出来的感动了大批“时尚、好玩和探索”的活力人群于短期内取得了大量的市场占有比率,但它深处的隐患去另人堪忧。

青少年是壹个充满好奇的群体,他们的产品忠城度壹般很低,当有另壹种更新奇、更时尚的产品推出来,他们当中很大壹部分人会转而追求更新鲜的事物。

这样,有新替代品出现时,移动建立起来的消费群体势必有分崩离析之患。

所以业务的创新是动感地带发展的重中之重。

4.4活动项目预案1、“我的地盘,听我的”——实施以消费者为导向的产品策略以消费者为导向意味着企业将重视顾客放于第壹位,强调创造顾客比开发产品更重要,满足消费者的需求和欲望比产品功能更重要。

从“动感地带”的开发到投入市场以及整个营销过程中,消费者的需求始终成为企业的准则。

(1)“动感地带”能够满足特定目标消费群的需求。

“动感地带”的推出是对特定的消费者群体进行了仔细分析的结果。

这种市场细分,不仅避开了和原有的神州行和全球通的顾客冲突,也比竞争对手提早壹步抢夺目标市场。

(2)“动感地带”的产品组合也能够满足消费者的需求。

“动感地带”分学生套餐,娱乐套餐和时尚办公套餐,每个套餐均针对着各自不同的消费群体。

比如学生套餐主要是面对于校大学生的消费群体,而时尚办公套餐则主要是面对青年上班族。

而且于各个套餐中又有相应的细分,比如“动感地带”学生套餐就有不同标准的短信包月服务,而且有专门为学生设计的校园计划、熄灯计划、假日计划、学生聊天计划等。

时尚办公套餐则包含了信套餐、语音计划、GPRS时尚计划、聊天计划、IP长途计划、工作漫游计划。

(3)“动感地带”的产品差别化策略也能够满足消费者的独特需要。

产品差别化最重要的环节是确定产品的USP(独特的销售主张uniquesellingpoint),且通过USP来赢得消费者的青睐,以建立起产品差别化所带来的竞争优势。

所以,USP是影响消费者购买心理极为重要的因素。

第五章团队人员管理5.1活动团队介绍校科协外联部全体人员5.2人员架构第六章财务管理6.1活动资金分析6.2活动资金筹备6.3物资管理第七章济和社会效益及政府支持政策第八章附件(前期活动照片、宣传报道、调查问卷表等)。

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