施炜博士培训议程演示
安装、调试方案及培训方案
设备安装、调试及后续培训方案目录1主要工艺、电气设备安装介绍 (1)2 主要工艺设备安装及调试方案 (6)2.1阀门类设备的安装和调试 (6)2.2水泵类设备的安装和调试 (10)2.3风机类设备的安装与调试 (20)2.4混合搅拌器的安装与调试 (28)2.5潜水搅拌器的安装与调试 (29)2.6框式搅拌机的安装与调试 (29)2.7气提式吸泥机的安装与调试 (31)2.8中心转动浓缩机的安装与调试 (33)2.9离心脱水设备的安装和调试 (34)2.10螺旋输送机的安装和调试 (38)3 电气设备安装及调试方案 (41)3.1低压配电柜的安装及调试 (41)3.2低压无功功率补偿装置的安装与调试 (43)3.3动力配电柜(箱)、就地控制箱、按钮箱及工艺设备配套电控箱的安装与调试 (45)3.4低压系统调试 (47)4联合调试方案 (49)4.1 资料准备及外部条件 (50)4.2 调试要求 (50)4.3 工艺运行控制调试 (50)4.4 联动调试参数的整定 (51)5后续培训方案 (51)5.1 培训目的 (51)5.2 培训的组织构架及课程 (51)5.3 培训流程和培训计划 (54)1主要工艺、电气设备安装介绍1.阀门类设备本工程阀门包括手动蝶阀、电动蝶阀、气动(调节)蝶阀、气动闸板阀、多功能斜板阀、止回阀、手动闸阀、减压阀、球阀、气动快开排泥阀、倒流防止器、可曲挠橡胶接头、闸门、电磁阀、空气过滤器、手动刀闸阀、波纹补偿器、伸缩接头、旋塞阀、电动闸板阀、万向伸缩节、流量计。
1)所有手动蝶阀DN200以下的蝶阀采用中线对夹式结构;DN200及以上口径的蝶阀采用双偏心双法兰结构,以确保阀门开启时密封橡胶与阀体不接触、无摩擦,同时使阀门具有较小的操作扭矩。
手动蝶阀安装于沉淀池排泥管和消火栓给水管上、水泵进出水管中及作为气水反冲洗滤池和活性炭滤池的放空阀等,技术性能参数及数量见设备供货清单。
2)电动蝶阀采用双偏心双法兰结构,以确保阀门开启时密封橡胶与阀体不接触、无摩擦,同时使阀门具有较小的操作扭矩,投标时须提供制造商公开定型的彩色样本图片为证。
NAVIGATOR说明书
navigator使用说明书第一步:设备连接笔记本用网线连接到ptn950/910的eth/oam,打开”optix navigator.exe”软件。
第二步:设置主机ip点search按钮可以搜索网关网元的ip地址,所有搜索到的ip地址都在ne ip address组合框中,点最右边的下拉箭头可以查看搜索到的所有网关网元的ip地址,点connect将和显示在ne ip address编辑框中的ip地址建立通信连接。
(事先在网管上查找该ptn950/910网元ip,设置主机ip与网元ip同一网段,如果不知道,可以查找该网元所在上下相邻网元ip,例如设置笔记本ip为129.9.108.177)第一栏是要登录的网元id ,第二栏要登录的用户名,第三栏是要登录的密码,点击”ok”,进入配置界面。
如下图:显示网元id,名称,当前时间等。
第三步:配置数据(下面全用会展中心2的eg3-1端口举例说明)1、查询当前dcn端口状态:输入命令“:cm-get-pppoeinfo;”回车键运行。
2、 bid当前槽位号,subcard默认255,pid为对应端口号,pppoestat显示当前dcn端口状态,ready表示为使能状态,如果无该端口说明为禁止状态。
例如:会展中心2的3-1端口没有显示,说明该端口为禁止状态。
3、可以用“:dcn-cfg-get-dcnifen:3,255,1,0,ethdcnif;”命令查询当前端口状态,“disable”为禁止状态,“enable”为使能状态。
例如:会展中心3-1当前为“disable”为禁止状态。
4、输入“:dcn-cfg-set-dcnifen:3,255,1,0,ethdcnif,enable;”调整当前端口为使能状态,调整后用命令“:cm-get-pppoeinfo;”查询如下:3-1端口显示,说明该端口已经为使能状态。
5、再次输入“:dcn-cfg-get-dcnifen:3,255,1,0,ethdcnif;”命令查询当前端口状态。
软件培训计划模板
软件培训计划模板篇一:软件系统-培训计划模板*************系统升级改造项目培训安排上机操作指南一.输入iP:20.0.1.240/二.安装FLaSH插件:首次使用该系统,需要安装flash插件,具体位置:在登陆页面的下面点击“flash插件下载”,安装flash插件,安装好之后重启浏览器三.输入各地市州各系统操作人员用户名及密码进入系统四.因全面使用,初始密码一致,为了避免错误发生,因而首次进入该系统后需要在功能菜单“系统管理——>权限管理——>用户密码管理”下修改各自的密码。
五.进入*********系统,进行各个系统的数据录入。
篇二:软件培训计划模板篇一:软件系统-培训计划模板*************系统升级改造项目培训安排上机操作指南一.输入ip:20.0.1.240/二.安装flash插件:首次使用该系统,需要安装flash插件,具体位置:在登陆页面的下面点击“flash插件下载”,安装flash插件,安装好之后重启浏览器三.输入各地市州各系统操作人员用户名及密码进入系统四.因全面使用,初始密码一致,为了避免错误发生,因而首次进入该系统后需要在功能菜单“系统管理——>权限管理——>用户密码管理”下修改各自的密码。
五.进入*********系统,进行各个系统的数据录入。
篇二:年度培训计划模板20XX年度培训计划书为提高公司员工队伍的素质及专业技能,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司年度培训计划20XX 年度培训计划如下:一、参加培训人员各部门人员,包括:人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。
二、培训计划大型培训课程计划(1)公关礼仪:包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。
(2)部门协调、沟通技巧:各部门的衔接、合作、分工、问题处理,增强企业凝聚力。
(3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。
【独家】华为如何打赢“班长的战争”
【独家】华为如何打赢“班长的战争”【大师讲堂·第103期】聚焦彭剑锋、黄卫伟、吴春波、杨杜、孙健敏、施炜、吴晓求、田涛、周其仁等经济管理学家最新重磅管理研究与经典思想成果,对焦夏惊鸣、黄健江、苗兆光等新一代重要管理研究专家,有高度,更有深度!未来的战争是班长的战争未来的战争其实是班长的战争,什么是班长的战争?华为一直在学军队,军队是走在变革最前面的组织,也是最有功利性的组织。
军队组织的演变经历了如下历程:二次世界大战是以“师”为作战单位,不管斯大林还是希特勒,都是“师”。
到了近代的中国,我们以“军团”为作战单位,不管是淮海战争还是辽沈战役,都是“军团”。
到了20世纪80年代,演变成“营长的战争”,战争的主体由师长,团长演变成为营长。
到了21世纪,战争以信息化为特点,其实就成为了“班长的战争”。
阿富汗战争就是“班长的战争”,战争主要是以“三个哥们”组成的一个战斗单位,他们是战争的主体,也是战争胜败的决定者。
这“三个哥们”一个带着电脑打仗,是信息情报专家,主要负责搜集敌方信息、天气信息、地形信息等。
第二个哥们也是带着电脑打仗,是爆破专家。
信息专家把信息传递给爆破专家,爆破专家计算到底从哪打好,从空中打,从海上打,还是从地面进攻,哪个最经济,哪个效果最好,用多少炸弹,以实现精确打击。
第三个哥们才拿着枪打仗,保护信息专家和爆破专家,这就是现代战役。
有一部美国大片叫《拆弹部队》,里面就是三个人一个小组。
我们再看现代狙击战,也是三个人一个组,一个负责搜集目标,第二个是狙击手,第三个负责战略撤退。
狙击手只有放一枪的机会,一旦一枪过去,狙击手和观察者就撤退,后边留一个人做掩护,这就是现代战争。
现代战争有几个显著特征:第一,前端组织变成全能的,这三个人应该都是高手,都是“未来战士”。
未来战士的装备,能够保证48小时不睡眠,美军现在已经在运作了。
他们有各种保障系统,身上带着各种电脑和装备,都是精兵强将。
第二,后台变成了支持系统。
教改题目
浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江工业大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 浙江师范大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 浙江理工大学 杭州电子科技大学 杭州电子科技大学 杭州电子科技大学
孙景蔚 桑永宣 陈国金 戚明钧 黎常 裘益政 田师一 余燕平 楼伯坤 林家莲 陈文娟 毛锡锋 张艳 孙卫红 徐时清 左冕 范庆瑜 赵伟春 汪国建 楼航芳 许丽 来平凡 黄真 郑园娜 楼然苗 丁天明 宋秋前 傅纪良 郑基 蔡慧萍
基于校企联动平台和工作室制的工业设计创新实践人才培养模式 的研究 《大学生体质健康测评管理系统》开发及应用于体育教学和锻炼 干预的研究与实践 课堂教学与实践教育融合互动机制研究和探索——以绿色制药基 地班为例 多元协同背景下拔尖创新人才培养模式研究与实践 基于提升就业竞争力的“三商”协同发展人才培养体系的构建与 实践 高校思想政治理论课研究性学习与实践性教学改革的探索与实践 着力提升教学创新能力的教师教学发展体系研究与实践 科研反哺教学育人体系的探索 环境科学创新性应用型人才培养实践教学模式改革 基于大学生学习主动性和效能提高的“五个一” 班主任工作创 新实践 “法律思维中心”论的教与学方式创新——法学课程“五步教学 法”的理论与实践 “四会”反思型小学卓越教师培养模式研究 走向卓越:体育教育专业人才培养模式创新与实践 全国师范生教学技能竞赛评价与组织运行机制研究 视频公开课与资源共享课教改研究 探究式课堂教学中360°评价体系的构建 面向学生创新实践能力培养的毕业实践环节综合改革研究 基于国际化人才培养定位的会计教学模式创新研究 体育师范生“学成”标准理论与实践探索 高校教学方法改革评价指标与推进路径研究 通识教育背景下“单件小批”专业素质个性化培养模式探索 卓越服装设计创新性人才培养模式研究 基于诺贝尔物理学奖系列实验,构建学生科学素养培养新模式 信息类专业协同创新实践能力培养模式及机制研究 教师教学能力发展的生态优化问题研究 地方院校本科专业布局优化与调整的机制研究 工业设计专业E-CO移动学习社区建设与应用 地方本科院校国际化专业建设模式研究与实践 大学生自主学习理论、模式及评价体系研究 全人教育理念下的心理健康课程教学模式与实践 基于FPGA技术的开放式计算机硬件系列课程实验改革研究
2021年工程系列汽车专业继续教育培训计划
上海市委党校朱明毅
序号
课程名称
讲师
6
A006新能源汽车发展解读
上汽集团技术管理部汪晓健
7
A007工程师财务知识
上汽培训中心陈明彪
8
A008结构性思维
上汽集团培训中心张芊
9
A009可回收设计
上汽集团特聘讲师李树成
10
A010智能网联汽车概述
上海交通大学黄宏成
11
A011创新体系与模式
上汽集团人工智能实验室丁文博
序号
课程名称
讲师
40
C010如何打造高效的车间管理信息系统
上汽集团培训中心吴卫星
41
C011 TPM全员生产维护与实战经验
上汽变速器徐路升
42
C012工业大数据
上汽集团培训中心王灵运
43
C013数字化工厂工艺规划
智参科技工厂数字化专家
梯度:助理工程师 专业:材料
序号
课程名称
上海大学孙炜炜
27
B010低VOC、低气味与加工工艺
上汽技术中心胡仁其
28
B011车内空气质量标准法规解读
机动车检测中心江军朵
29
B012汽车连接器及端子材料分析与评估
上海工程技术大学周细应
30
B013轻量化设计基础
上汽集团培训中心特聘讲师费宁忠
31
C001新能源汽车动力电池材料
上海交通大学黄宏成
32
24
B007汽车标准化理论
上汽集团技术中心肖菁
25
B008基于模型软件的设计与开发
上汽变速器丁健
26
B009自动驾驶与高精度地图
上海国际汽车城金叶蒙
体育与健康课程基地建设实施方案
体育与健康课程基地建设实施方案目录一、前言 (3)1.1 编制目的 (3)1.2 编制依据 (4)1.3 实施原则 (4)二、现状分析 (6)2.1 基础设施现状 (7)2.2 教学资源现状 (8)2.3 人才队伍现状 (9)三、建设目标 (10)3.1 总体目标 (10)3.2 具体目标 (12)四、建设内容 (13)4.1 场地设施建设 (14)4.1.1 运动场馆 (15)4.1.2 健康实训室 (16)4.1.3 球类场地 (17)4.1.4 力量训练区 (18)4.2 教学资源建设 (20)4.2.1 教学教材 (20)4.2.2 教学设备 (21)4.2.3 数字化教学资源 (22)4.3 人才队伍建设 (23)4.3.1 教师培训 (24)4.3.2 人才引进 (26)4.3.3 科研团队建设 (27)五、实施步骤 (27)5.1 第一阶段 (29)5.1.1 制定详细的建设方案 (30)5.1.2 成立项目建设领导小组 (31)5.1.3 确定建设资金来源 (32)5.2 第二阶段 (33)5.2.1 场地设施建设 (34)5.2.2 教学资源建设 (35)5.2.3 人才队伍建设 (37)5.3 第三阶段 (38)5.3.1 自查自纠 (40)5.3.2 专家评审 (41)5.3.3 验收结论 (42)六、保障措施 (43)6.1 组织保障 (44)6.2 制度保障 (45)6.3 资金保障 (46)6.4 技术保障 (47)七、预期成果 (49)7.1 基础设施提升 (50)7.2 教学质量提高 (51)7.3 人才培养成果 (52)7.4 社会服务能力增强 (53)一、前言随着社会的不断进步和教育的深化改革,体育与健康教育的地位日益凸显。
我们认识到,培养全面发展的高素质人才,不仅需要丰富的知识储备,更需要强健的体魄和良好的健康习惯。
体育与健康课程的建设已成为当前教育工作的重要组成部分。
211274579_BS-400全自动分枝杆菌液体培养系统对分枝杆菌培养的效果评价
基金项目!浙江省医药卫生科技计划项目#-)-4T5(+F$ 作者单位!浙江大学医学院附属杭州市胸科医院临床检验实验 中心&杭州4()))X 通信作者蔡龙 ! &=>?'@!J?'@&1P4(<!L&C>?'@/J&>
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系统对疑似结核病患者临床标本中分枝杆菌的检测效能较高&具有较好的应用价值(
关键词分枝杆菌属%感染%培养技术%评价研究
中图分类号E4<,*+(
;6*-2*"(/%/0"'$$00$)"/0T!1O@@72"/5*"()M.)/,*)"$#(25U(V2(4G2-"2#$!.3"$5/% M.)/,*)"$#(25)2-"2#$ %'. %$(*("(*&)#( 1#2.(*&C,#(* Z'.:,#"&!">#$&!">'#(8'&M,$'\"(8#(*&+#"!$(*0 +7"(":#7!#P$3#4$38 +.(4.3&>#(*R,$'O,$3#:":>$-2"4#7B55"7"#4.94$M,.="#(*U("Q.3-"48C:,$$7$5;.9":"(.&>#(*R,$'GDEEEN&+,"(# +$33.-2$(9"(*#'4,$3!+#"!$(*&H/#"7!:#"7$(*GDF,$4/#"70:$/
施耐德电气力拓中西部市场全新推出“敦煌”全系列低压断路器与成套产品
致 分析 中西部 目标 行业 客户 的使 用 习惯和业 务需 求, 通 过对 产 品的设 计 性 能 验证 、 内部 标 准验 证 、 现场 测试 和权 威机 构认 证等 一系 列最 高研发 测试
标准 流程 , 完 美呈 现 了为 中 西部 地 区客 户 量 身 打 造的‘ 敦煌 ’ 系列产 品 。
E MC专家郑军 奇和工业 通信 专家 琚长 江结 合多 年 实践 和 工 程 经 验 , 为 学 员 详 细 讲 解 了 低 压 电 器 E MC设 计与 测试 和智 能 配 电系 统 通信 技 术 , 内容
【 企业信息 E n t e r p r i s e 】
施 耐 德 电气 力 拓 中西 部 市场
E Z S和 B M6 P l u s 是 首次 在公 众场合 亮 相 。
[ 施 耐德 电气 ( 中 国) 有 限公 司 供 稿 ]
一
7 5—
在 为期 三天 的培训 中 , 低压 电器行业 资深 专家 何瑞华 教授和 福州 大学 许 志红 教授 分别 介 绍 了低
压 电器技术 发展 回顾 与展望 , 电器 的发 热 、 电弧 、 电
接触等理论和要点 , 学员不仅获得了全面的电器理
论知识 , 也 了解到行业发 展 的新趋 势 、 新技 术 ; 知 名
活动 现场 , 施 耐德 电气高 级 副总裁 、 合作 业务 中国事业 部 负 责人 司徒 达 言 ( S t e p h a n e D a r i e 1 ) 为 “ 敦煌 ” 全 系列 产 品揭 幕 。施 耐 德 电气 高 级 副 总 裁 司徒达 言表示 , 为 了满 足上 述两类 需 求 , 公 司组 建 了超过 5 0人 的 “ 敦煌” 项 目团队 , 层层 调 研 , 细
机场飞行区管理部运行手册
乌兰浩特机场飞行区管理部运行手册第三局部场务队运行管理手册手册修订记录目录第一章总那么 (1)1.1 主要职责、工作内容及权限 (1)1.1.1 主要职责: (1)1.1.2 主要工作内容: (1)1.1.3 主要工作权限: (1)1.2 场务队业务培训 (2)1.2.1 目的和适用范围 (2)1.2.2 职责 (2)1.2.3 培训要求 (2)1.2.4 培训大纲 (3)1.2.5 培训安排 (4)1.2.6 考核 (4)第二章飞行区场地管理 (5)2.1 范围 (5)2.2 目标 (5)2.3 飞行区道面管理 (5)2.3.1 工作目标 (5)2.3.2 道面使用管理 (6)道面巡视检查 (10)2.3.4 道面清扫 (16)2.3.5 跑道摩擦系数测试 (18)2.3.6 跑道除胶 (19)2.3.7 标志标线更新 (20)2.3.8 嵌缝料更新 (21)道面修补 (22)2.3.10 道面突发性破损应急抢修预案 (23)2.4 飞行区土面区管理 (24)工作目标 (24)土面区巡视检查 (25)土面区维护作业 (27)2.5 飞行区排水设施管理制度 (29)2.5.1 工作目标 (29)2.5.2 巡视检查 (29)2.5.3 排水设施维护 (30)2.5.4 信息通报及记录 (30)2.6 机场飞行区围界管理 (31)2.6.1 工作目标 (31)2.6.2 围界平安管理要求 (31)2.6.3 围界巡视检查 (32)2.6.4 围界维护和修补 (33)2.6.5 围界大面积破损应急处置预案 (34)2.7 机场巡场路管理 (35)2.7.1 工作目标 (35)2.7.2 巡场路巡视检查 (35)2.7.3 信息通报及记录 (36)2.8 飞行区场地管理突发事件处置 (36)2.8.1 特殊天气运行保障 (36)2.8.2 作业期间通讯中断 (37)2.8.3 作业期间车辆、设备突发故障 (37)2.8.4 道面外来物入侵的防治措施 (37)第三章机场净空环境保护管理 (38)3.1 组织机构及职责 (38)3.2 工作目标 (38)3.3 净空保护区巡视检查 (39)3.3.1 巡视检查频率、范围及路线 (39)3.3.2 巡视检查内容 (39)3.3.3 巡视检查要求 (40)3.3.4 检查情况的处置及信息通报 (40)3.4 机场净空区障碍物申报审批 (41)3.4.1 报建物体的受理 (41)3.4.2 报建文件的审核回函 (41)报建物体批准后的工作 (42)净空知识宣传 (42)第四章鸟害及野生动物侵入防范方案 (45)4.1 工作目标 (45)4.2 组织机构及职责 (45)4.3 机场生态环境调研制度 (45)目标 (45)4.3.2 总体要求 (46)4.4 生态环境治理 (48)4.5 鸟情巡视和驱鸟制度 (49)4.5.1 巡视驱鸟时间 (50)4.5.2 巡视驱鸟区域及路线 (50)巡视驱鸟内容 (50)4.5.4 驱鸟巡视要求 (50)4.5.5 鸟情处置 (51)4.5.6 信息通报及记录 (53)4.6 驱鸟设备配备和使用管理制度 (53)4.7 驱鸟枪支和弹药的使用 (53)4.7.1 目的 (53)4.7.2 驱鸟枪支弹药的保管 (53)4.7.3 驱鸟枪支弹药的使用 (54)4.8 鸟情信息的收集和分析 (54)4.9 鸟情通报及鸟击报告制度 (56)4.9.2 鸟击报告 (56)第五章飞行区道面除冰雪预案 (59)5.1 总那么 (59)5.2 组织机构及其职责 (59)5.2.1 组织机构 (59)5.2.2 职责 (60)对除冰雪作业的根本要求 (63)5.3.1 除冰雪工作准备 (63)除冰雪作业要求 (64)5.4 飞行区除冰雪区域及方式 (65)5.5 雪情观察、雪情检查、雪情报告 (65)5.5.1 雪情观察 (65)5.5.2 雪情检查及报告 (65)机场临时关闭和恢复开放程序 (66)机场关闭程序 (66)机场提前开放程序 (66)5.7 吹雪除冰的组织与实施 (66)5.8 积雪去除顺序 (67)5.9 吹雪人员设备的调配 (67)5.10 除冰雪作业完成后的工作 (67)5.11 培训与演练 (67)5.11.1 培训和演练时间 (67)5.11.2 培训人员及内容 (67)5.11.3 除冰雪作业演练 (68)5.12 突发事件处置 (68)5.13 除冰雪车辆、设备及物资储藏清单 (68)乌兰浩特机场除雪小组成员通讯联络一览表 (69)第六章机场不停航施工管理 (70)6.1 概述 (70)6.1.1 范围 (70)6.1.2 目标 (70)6.2 组织结构及职责 (70)6.2.1 责任主体 (70)6.2.2 职责 (71)6.3 不停航施工管理 (73)不停航施工措施的审查 (73)6.3.2 不停航施工的申报 (73)6.3.3 不停航施工的现场管理 (77)第七章场务车辆和机具管理 (81)7.1 工作目标 (81)7.2 车辆机具检查 (81)7.2.1 日常检查 (81)7.2.2 月检查 (81)7.3 车辆机具保养维修 (82)7.3.1 保养维修责任划分 (82)7.3.2 换季保养 (82)7.3.3 车辆机具的封存与启用 (82)7.4 车辆机具维修 (83)7.5 记录 (83)7.6 场务车辆机具操作规程 (83)辆机具操作总规程 (83)7.6.2 驱鸟车使用操作规程〔驱鸟车用于日常巡场、驱鸟〕 (84)7.6.3 车载驱鸟设备使用操作规程 (84)7.6.4 拖拉机及割草机使用操作规程 (85)7.6.5 压路机使用操作规程 (86)7.6.6 热吹雪车使用操作规程 (87)7.6.7 吹雪车维护保养操作规程 (88)第一章总那么1.1 主要职责、工作内容及权限1.1.1 主要职责:场务队主要负责机场飞行区场地维护、净空保护、鸟击防范、飞行区不停航施工的监督管理,满足适航要求。
(完整版)外派员工培训方案
中国港湾工程有限责任公司(CHEC)China Harbour Engineering Company lim.ted.2013年度新进外派员工培训方案方案制定人:周柳(1008220314)王若楠(1008220318)张路(0908220623)指导老师:奚红华制定日期:2013年7月9日目录一、方案背景 (1)1.1.企业简介 (1)务范围 (1)1.1.3.发展现状 (1)1.1.4.企业文化 (2)1.2存在问题 (2)1.2.1.外派员工的数量供不应求 (2)1.2.2.外派人员培养存在投资损失大于收益的风险 (3)1.2.3.纸上谈兵式的培养条件制约了外派人员能力的快速提升 (3)1.2.4.外派人员需融合多种文化特质,决定了培养如同修行 (3)二、培训需求分析 (4)2.1.组织分析 (4)2.1.1.概述 (4)2.1.2.战略导向 (4)2.1.3.管理者、外派人员的支持 (4)2.1.4.培训资源 (5)2.2受训人员分析 (5)2.2.1态度分析 (5)2.2.2.专业知识需求分析 (5)2.2.3.外语能力分析 (5)2.2.4.生活适应力分析 (5)2.3.任务分析 (5)2.3.1.外派岗位分析 (5)2.3.2..工作任务分析 (6)三、培训前期准备 (6)3.1.受训人员方面 (6)3.1.1.态度和动机 (6)3.1.2 基本技能 (6)3.2.环境方面 (7)3.2.1 组织战略及同事和管理者的支持 (7)3.2.2 培训条件 (7)四、培训项目设计 (7)4.1.培训总目标 (7)4.2.详细课程计划 (7)4.2.1.商务能力 (7)4.2.2.派驻国文化培训 (8)4.2.3.商务英语 (9)4.2.4.日常生活用语 (10)4.2.5.派驻国相关法律法律知识 (11)4.2.6.压力与情绪管理 (12)4.2.7.国际工程合同条款 (13)4.2.8.外派经验经验交流 (14)5.1.培训准备实施 (15)5.1.1.培训前期 (15)5.1.2.培训中期主要事项 (17)5.1.3.培训后期主要事项 (17)5.2.培训进度实施 (18)5. 3.成本控制............................................................................................................................22 六、培训效果评估 (22)6. 1.评估策略 (22)6.2.受训者及组织对培训效果的评估 (23)6.3.培训效果评估 (24)6.4.成本--收益分析 (25)6.4.1 收益分析 (25)6.4.2 成本分析 (27)6.4.3 收益成本分析 (27)6.5.方案改进............................................................................................................................27 附件:.. (28)附件一.......................................................................................................................................28 附件二 (33)一、方案背景1.1.企业简介1.1.1.企业规模中国港湾工程有限责任公司(CHEC)是中国交通建设股份有限公司的全资子公司,代表中交股份在国际工程市场开展业务,目前在世界各地设有50多个分公司和办事处,业务涵盖80多个国家和地区,在建项目合同额约近百亿美元,全球从业人员超过8000人。
培训体系建设实施方案
培训体系建设方案目录前言 (4)第一章基本原则 (5)第一条培训方向 (5)第二条培训制定原则 (5)第三条培训实施原则 (6)第四条培训跟进原则 (6)第二章培训目的 (8)第一条培训目的 (8)第二条培训误区 (8)第三章职责分工 (9)第一条销售部 (9)第二条综合部 (9)第三条培训部 (9)第四章培训计划 (10)第一条培训需求分析 (10)第二条培训内容确定 (11)第三条培训方式确定 (11)第四条培训预算确定 (12)第五条培训计划内容 (13)第六条获取培训支持 (14)第五章培训实施 (15)第一条培训前期准备 (15)第二条培训实施 (15)第三条培训后期考核 (16)第六章培训评估 (17)第一条明确评估目的 (17)第二条确定评估内容 (17)第三条培训评估设计 (18)第四条培训评估原则 (18)第五条培训评估方法 (18)第六条问卷评估法 (18)第七条培训师考核 (19)第七章培训积分制 (20)第一条课程学分 (20)第二条员工培训积分 (20)第三条相关规定 (20)第八章培训激励 (21)第一条培训组织者激励 (21)第二条受训员工激励 (21)第三条培训师激励 (21)第九章培训档案机制 (22)第一条培训档案 (22)第二条组织培训档案 (22)第三条员工培训档案 (22)第四条讲师培训档案 (22)第十章课程开发 (23)第一条课程开发的标准 (23)第二条基层管理人员培训课程 (23)第三条新进人员培训课程 (23)第四条在职员工 (24)第五条课程开发立项 (24)第六条课程开发成果 (25)第七条课程开发激励 (26)第八条附则 (26)第十一章讲师管理 (27)第一条讲师工作职责 (27)第二条讲师角色要求 (27)第三条讲师资格评审 (28)第四条讲师考核 (29)第五条讲师的培训 (30)第六条讲师的激励 (30)第七条外聘培训师途经及评估 (31)第十二章附件 (32)前言培训作为人力资源管理与开发的一个组成部分,日益受到企业的重视。
易迪思(中国)培训手册 2022说明书
易迪思培训手册2022 Eddic·Training BrochureBusiness Training Choose Eddic 商业培训选择易迪思Since 2003易迪思(中国)培训中心是中国领先的人才培养及管理咨询服务供应商,为企业提供项目咨询、人才测评、工作坊、内训课、公开课、在线知识付费课程等专业化高端学习服务。
目前,易迪思的核心业务板块聚焦于通用力、领导力、专业力等学习体系。
公司始创于 2003 年,商务总部设立在天津,教研中心总部设立在北京。
经过多年的快速发展,直营分支机构及代表处已经覆盖全国二十多个城市,市场及服务团队超过150人,专职兼职讲师团队超过800人。
金牌讲师均为英美管理协会会员、顶级全球 500 强企业中高层管理者、清华大学研究学者等。
易迪思结合近 20 年培训服务的经验,针对企业的管理实际不断总结,形成了独具特色的课程体系和咨询辅导系统。
通过与国内外优秀企业、机构交流合作,开展标杆学习、主题论坛、沙龙交流等特色服务,为企业管理者、学员搭建一个多样化的学习平台,累计为4000 余家企业提供定制化学习方案。
秉承“增值课程、创新服务”的理念,易迪思在培训咨询领域的出色表现获得了业界的广泛关注和一致赞誉,被众多知名企业评为“年度最佳培训供应商”,并获得“2011 年度中国企业培训行业标杆品牌”、“最受企业欢迎的专业培训机构”和“2014 中国人才-年度最佳培训机构”等称号。
未来,易迪思将不断努力,为企业提供最佳的人才培养和管理咨询解决方案,致力于成为中国最优秀的人才培养及管理咨询服务供应商。
About us关于易迪思易迪思天津培训中心创立,发展为 ORACLE 中国培训合作伙伴。
易迪思上海、广州、深圳培训中心创立,组织架构完善为2B 企业学习发展事业部、2C 个人学习发展事业部。
伴随培训行业变革,易迪思率先引进新加坡国际版权课:领导力沙盘模拟。
同时为及时满足 2B2C 学员的线上学习需要,2B2C 线上训练营产品及时迭代发布。
茶店跟班修读课表
3-4 7-8 3-4 3-4 1-2 3-4
茶2406 1-18周 13595002566 经济 茶一教8楼多/茶 1-16单周/1-15周 1516(多) 18985023687 化工 茶1506(多)/茶1506(多) 1-16单周/1-15周 13885165961 化工 茶一教8楼多/茶1506(多) 1-17双周/1-15周 13885019307 化工 茶2201/茶2205/茶2203 1-18周/1-18周/1-18双周 13608580096 经济 茶2406/茶23061-18周/1-18周 13985018330 经济 茶 1405/茶 1405 1-16周/1-16周 机电 茶2207/茶22071-14周/1-14周 13595002566 管理 茶1501(多)/茶1512(多) 4-17周/4-17周 计信
课程名称 报名课程 任课教师 周一 CAD制图 CAD制图 张智 3-4 财务分析 财务分析 周晋兰 3-4 财政与税收 财政与税收 牟秋菊 大学生心理健康 大学生心理健康 盛律平 大学物理实验 大学物理实验 涂利蓉 当代世界经济与政治 当代世界经济与政治、当代世界科学与政治 谢磊 电机学1-2 电机学1-2 余学文 电路分析基础 电路分析基础 谭兴 1-2 房地产开发与管理 房地产开发与管理 黄霜梅 5-6 高频电子线路 高频电子线路 张均 高频电子线路课程设计 高频电子线路课程设计 张均 工程经济学 工程经济学 周琳 公共政策学 公共政策学 陆丰 7-8 管理信息系统 管理信息系统 张永丹 管理学 管理学 王松 1-2 环境微生物学 环境微生物学 陈莉 环境学概论 环境学概论 郭妤 货币银行学 货币银行学 刘宏 机械原理 机械原理 陈素 1-2 机械制造基础 机械制造基础 孙丽华 7-8 计算机网络 计算机网络 杨世平 9-10 计算机引论 计算机引论 雷立宗 计算机组成原理 计算机组成原理 陈文益 监理概论 监理概论 王忠 建筑设备 建筑设备 毛瑞勇 建筑施工技术 建筑施工技术 谷铁汉 5-6 经济法 经济法 张天钧 科技文献检索 科技文献检索 叶文勤 可编程控制器原理及应用 可编程控制器原理及应用 梁刚 纳税筹划 纳税筹划 贺华 企业资源计划(ERP) 企业资源计划(ERP) 杨琼 人力资源管理 人力资源管理 孙龙德 社会调查研究方法 社会调查研究方法 谭捷 3-4 生命科学导论 生命科学导论 谢爱林 施工图预算课程设计 施工图预算课程设计 李斌,周琳 施工组织 施工组织 谷铁汉 市场调查与预测 市场调查与预测 王云 3-4 市场营销学 市场营销学 赵芸 5-6 数字电路课程设计 数字电路课程设计 吴锐 数字信号处理 数字信号处理 陈燕秀 思想道德修养 思想道德修养 蔡雄 通信工程引论 通信工程引论 孟传良 微机原理与接口技术 微机原理与接口技术 陈燕秀 文献检索 文献检索 叶文勤 无机化学 无机化学 邓秋静 项目管理 项目管理 赵娟 7-8
西安高新区外部门户网站项目
西安高新区外部门户网站项目培训计划ver 1.0中关村科技软件有限公司2005.06目录1概述 (1)2培训对象 (1)1.1业务人员(信息维护人员) (1)1.2系统管理维护人员 (1)3.培训方式 (2)1.1现场培训 (2)1.2授课培训 (2)4培训内容 (2)1.1培训开始时间 (3)1.2培训课程表 (3)1.3培训课程简介 (3)5师资力量 (4)6培训环境及其他 (4)1.概述拥有一支技术过硬的用户操作和维护、管理队伍,是保证系统正常稳定运行的重要保障。
我们建议在此项目中培训中,不仅要注重系统管理人员对于系统维护能力的培训,更应当兼顾系统使用和信息维护人员的培训。
我们对于需要培训的对象进行了分类和分析,针对不同对象的实际情况和特点,制定了多种形式的培训方案。
2.培训对象根据合同与项目计划,我们将被培训的对象分为2种类型:1.1业务人员(信息维护人员)涉及范围:业务人员是指在高新区各个部门和园区的工作人员,负责网站的信息内容维护;他们在实际的工作中将会使用CenCMS内容管理系统进行内容维护,是高新区门户网站系统的直接用户。
培训目的:了解CenCMS内容管理系统的内容采集、编辑、审核、发布流程和操作使用,能利用CenCMS内容管理系统把信息内容发布到外网上。
1.2系统管理维护人员涉及范围:数字发展中心的专业技术人员,他们将负责系统软件和硬件的日常维护工作,可能还需要在系统上进行二次开发。
培训目的:系统地掌握高新区外部门户管理平台的管理和维护知识,为高新区外部门户正常运转提供全面的技术保障。
3.培训方式我们针对不同培训对象的特点,结合培训方式应遵循的原则,特安排了如下如下培训方式:1.1现场培训现场培训是我们应用集成商的工程师到现场安装调试相关应用系统,高新区数字发展中心有关技术人员在现场观看和学习,并给予适当讲解和实际操作机会,对学习过程中产生的问题即问即答,具有很强的实践和交互性,但人数不能过多,适合对有一定经验的系统管理工程师进行系统管理培训。
昆明学院各团总支开设讲座一览表(20152016学年上学期)
吉永生
教授
新闻热点面面观
41
2015年10月23日
惟行楼报告厅
吴彦勤
人文学院副院长
国学经典与大学生的通识教育
42
2015年10月
昆明学院
张小彬
中职
生活方式决定未来
43
待定
昆明学院
石静
副教授
解读人际传播中的身体语言
44
待定
昆明学院
余雷
教授
教育观念对儿童文学创作的影响
45
待定
昆明学院
辛一江
教授
古典诗词的鉴赏方法
81
2015年12月
惟实楼6102
张茂荣
自机学院副书记(副教授)
2015级新生的学业应该怎样规划
82
2015年12月
青年中心111报告厅
王树文
昆明轨道交通集团公司运营事业部党总支副书记
地铁与城市文化
83
2015年12月
博实楼1001
沈庆文
云南蓝天通信集团公司技术部
智能化城市
84
城乡建设与工程管理学院
医学楼-2103室
贾晶
讲师
医学知识大讲堂——女生健康知识讲座
118
2015年12月31日
医学楼-2103室
罗隽雁
党总支副书记
医学生思想道德教育讲座
119
旅游学院
2015年3月
旅游学院3D实训室
周世中
四川旅游学院/烹饪系教授/系主任
中国餐饮业发展趋势
120
2015年4月
旅游学院3D实训室
董芸
昆明学院讲师
魏屏
副教授
科技创新讲座
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– 2.目标和战略任务
品牌的 不同处境
目标
战略任务
导入
销量
开拓典型客户, 开拓典型客户,让一 部分客户先用起来 扩大份额, 扩大份额,奠定市场 基础
成长
以销量为主, 以销量为主,兼顾利润
维持并发展
以利润为主,兼顾销量 以利润为主,
巩固优势,发展优势 巩固优势,
授课主题:经销商的营销竞争力
——营销 ——营销 模式和策略
授课专家:施炜博士 专家简介: 管理学博士 华夏基石咨询集团合伙人 北京可思企业管理顾问有限公司总经理 中国人民大学金融与证券研究所首席咨询师
• 前言
– 营销竞争力三要素:
营销模式和策略
营销团队
营销管理
– 1.营销模式(策略)
结构和体系
卖方 协作 团队/ 职能
• 关系发展的障碍:期望“缺口”
期 望 买方
方
阶段 (1)售前 (2)追求 (3)成交 (4)售后 (5)很久 之后
卖主 真切希望 热情、猛烈 愿望实现 到别处寻找生意 漠不关心
买主 模糊需要 憧憬、希望 从幻想到“锅碗瓢盆” 抱怨:“你不在乎我了” “对我能不能再好一些”
– – – – –
——充分需求和超饱和需求 ——刚性需求 ——细分需求(多样化、个性化需求) ——确定性需求和非确定性需求 ——价格弹性大(小)的需求
• 大客户的需求结构
– ——递进型
基本 期望 欲望 出乎意料
– ——排序型
附 属 主 要 重 要 核心
– 4.价值关系超越
• 竞争优势的定义
顾客
反馈 修正
信息搜集 和发现
客户 互动
营销策略 生成
• 深化客户关系的操作模式
– ——数据库模式:基于客户档案和信息;个性化 – 互动、回应与服务 – ——俱乐部计划和营销事件 – ——结构性联系:长期联系和服务;融入客户的 – 流程
• 品牌运作
– ——整合传播
内容 财务 整合传播 人员 组织 媒体 形式
主体 流程 •A A •B B •C C •D D •E E
•协助 协助 者 •① ① •② ②
•使用 使用 者 •② ② •③ ③
•把关 把关 者 •③ ③ •④ ④
•决策 决策 者 •④ ④ •① ①
•Ⅰ Ⅰ
•Ⅱ Ⅱ
•Ⅲ Ⅲ
•Ⅳ Ⅳ
• 客户关系管理
– (customer relationship management, CRM) ) – ——一种营销模式 – ——电脑软件系统
– ——品牌属性定位:利益/价值/功能属性;风格/ – 个性/情感属性 – ——围绕品牌属性(主题),运用多种传播手段, – 实现传播“定位”
• 公关策略模型
组织
个人 理性 感性
• 谢谢! 谢谢! • 欢迎批评讨论
• 客户关系建设的不同水平
– – – – – ——基本型营销 ——反应型营销 ——可靠型营销 ——主动型营销 ——合伙型营销
– 6.市场运作方式(2):操作实力
• 营销对象
– – – – ——协助/教练者 ——使用者 ——技术把关者 ——关键决策者
• 营销流程
– – – – – ——大客户“关键路线”图 ——针对不同的主体,运用不同的流程 ——多个流程的整合、协调 ——流程标准化(模块化)、规范化、精细化 和差异化
强化契约 关系
各个层面相 各个层 互接触 面相互 融合
建立多方 面、多层 次的合作 小组
– ——孕育阶段:扫描与吸引
买方 信息
卖方
– ——初期阶段:脆弱的联系
买方
卖方
(“领结”)
– ——中期阶段:基本信任建立
买方
卖方
– ——伙伴阶段:紧密联系
买方 卖方
(“钻石”)
– ——协作阶段
买方 …… ……
• 两个客户分类模型
– ——“客户吸引力——企业优势”模型
客 户 吸——“客户利益——游离程度”模型
客 户 能 盈 利 吗 ?
是
否 否 是
客户易受竞争者影响吗?
• 客户的需求形态
– – – – ——潜在需求和有效需求 ——下降需求 ——稳定需求和波动需求 ——有规则波动和无规则波动需求
– 3.目标市场选择
• 客户分类的主要变量:影响客户需求和购买行为的 主要因素
– ——行业属性 – ——规模 – ——业务特征
– – – – –
——市场和行业地位 ——竞争优势(能力)和成长态势 ——产权性质和治理结构 ——管理模式 ——区域分布
– ——合作时间和关系 – ——购买行为特征(如:连续性/非连续性) – ——服务要求(时间、空间、内容、强度等) – 特征
• 客户关系发展:客户关系发展的不同阶段
复杂 协作 伙伴
客 户 参 与
简单 交易 孕育 初期 中期
客户关系
合作
阶段 买方 期望 和判断 关系 特征
孕育 卖方产 品可能 会带来 利益 简单的 契约关 系
初期 卖方基本 可以信任
中期
伙伴式
协作式 共同为客 户创造价 值
卖方是优良 卖方是 的供应商 战略性 供应商
价值关系 价值关系 竞争
品牌
品牌
• 顾客价值的定义
顾客效用 顾客价值 = 顾客代价(价格)
• 价值差异化:5个方面
产品
形象
价值 差异化
服务
渠道
人员
• 价值曲线
优势 及重 4 要性 3 2 1 价值维度(价值点) 5
• 产品价值维度和价值组合
– 5.市场运作方式(1):操作原则
• 基本理念
– ——知识/技术/解决方案营销 – ——服务营销和关系营销