苏科版九年级上册物理考点中考题汇编：动能势能机械能(二)

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苏科版九年级物理上册《12.1动能、势能、机械能》同步练习题(带答案)

苏科版九年级物理上册《12.1动能、势能、机械能》同步练习题(带答案)一、单选题1．如图在左手食指托着铅笔向上运动的过程中，下列说法正确的是（）A．铅笔对鸟不做功B．鸟的机械能增加C．鸟的机械能减少D．鸟的机械能不变2．玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动，如下图所示，香蕉（看成点）从最高位置1转到最低位置2的过程中，香蕉的A．动能增大B．机械能保持不变C．重力势能减小D．重力势能转化为动能3．将皮球从离地某一高度O点处水平抛出，球落地后又弹起，它的部分运动轨迹如图所示，下列说法正确的是A．皮球经过同高度的A、B两点时动能相等B．皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零C．皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能D．若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两点留下两个大小相等的黑色圆斑4．一物体沿固定斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中（）A．动能不变，势能减小，机械能不变B．内能增大，机械能减小C．动能增大，势能减小，机械能不变D．动能增大，势能减小，机械能减小5．如图所示，是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法正确的是（）A．弓被拉的越弯弹性势能越大B．弓被拉得越弯产生的弹力越小C．运动员将弓举起的过程没有对弓做功D．箭被射出去说明作用力越大惯性越大6．体育运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（）A．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性B．平路上骑自行车时，如果不用力蹬脚踏，—会儿就会停下来，说明力是维持物体运动的原因C．在跳伞表演中，降落伞匀速下降，机械能守恒D．击打排球时手感到痛，说明力的作用是相互的7．如图所示情景，用绳子把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松开手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回来。

下列说法不正确的是（）A．铁锁在摆动过程中机械能保持不变B．铁锁摆动到最低点时动能最大C．铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能D．铁锁在摆回来过程中，铁锁一定碰不到女孩的头8．对下图所示的情景解释正确的是（）A．踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D．蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大9．2016央视春节联欢晚会是33年历史上第一次有民用无人机参与节目．如图所示是参与此次春晚的其中一架无人机，它的总质量是1280g，起飞前要先将其放在水平地面上，它竖直爬升36m用时30s(g＝10N/kg)．下列说法正确的是()A．此无人机竖直爬升的速度与人正常步行速度相当B．此无人机重力为12800NC．此无人机是靠空气浮力升空的D．此无人机竖直匀速爬升时机械能不变10．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了11．一起重机吊着建筑材料匀速上升，在此过程中建筑材料（）A．动能减少，机械能增加B．动能增加，机械能增加C．动能不变，机械能增加D．动能不变，机械能减少12．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（）A．小球从A位置到B位置的过程中做减速运动B．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将保持静止C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球斜向下抛出做曲线运动D．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落二、填空题13．2023年5月17日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射第56颗导航卫星。

九年级物理苏科版上册动能势能机械能2

动能势能机械能课程标准三维目标知识与技能1．了解能量的初步概念。

2．知道什么是动能及影响动能大小的因素。

3．知道什么是势能及影响势能大小的因素。

4．知道什么是机械能及机械能的单位。

过程与方法通过观察和实验理解动能和势能的转化过程，能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象。

情感态度与价值观能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。

教学重点决定动能、势能大小的因素。

教学难点判断物体所具有的机械能。

教具学具斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧、沙，小木桩、铁架台等。

一．引入新课：从能源，体能方面引入能量复习知识；功和能的关系二．新课教学1．能量演示：A玩具小车拉木块；B举高的钩码拉木块（通过铁架台和滑轮）C伸长的橡皮筋拉木块。

问：三个物体是否对木块做功？（学生回答：做了功）归纳：(1)物体能够做功，我们就说它具有能量，物体能做的功越多，它的能量就越大。

(1)怎样判断物体是否有能量？看它能否做功。

2．动能（1）概念：物体由于运动而具有的能叫动能（2）决定动能大小因素演示实验：图1-1A．质量相同，速度越大，做的功越多，动能越大；B．速度相同，质量越大，做的功越多，动能越大。

教师引导结论：动能的大小与物体的质量和运动的速度有关。

3．势能（重力势能和弹性势能）（1）重力势能①概念：物体由于被举高而具有的能叫重力势能②重力势能大小的决定因素演示实验：如右图结论：重力势能大小与物体被举高的高度和质量有关。

（2）弹性势能①概念：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。

②弹性势能大小决定的因素：形变的大小4．机械能：动能和势能统称为机械能，它的单位是：焦耳。

苏教版九年级物理上册知识点汇总

苏教版九年级物理上册知识点汇总苏科版九年级物理上册复习（一）简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F 1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F 2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L 1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L 2）3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F 1L 1=F 2L 2 或写成2112L L F F 。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L 1>L 2,平衡时F 1<="" p="">(2)费力杠杆：L 1F 2。

特点是费力，但省距离。

（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L 1=L 2,平衡时F 1=F 2。

特点是既不省力，也不费力。

（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。

（实质是个等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重和动滑轮总重的几分之一，即： F= 1 n (G 物+G 动)8.距离关系：S=nS 0S-绳子自由端移动距离S S 0-重物移动的距离;n-绕过动滑轮和系在动滑轮轴框上的绳子的股数（二）机械功和机械能1．功的两个必要因素：一是物体受到的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

2．功的定义：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。

3．功的公式：功=力×距离；W=Fs ；单位：W →焦；F →牛顿；s →米。

1焦=1牛·米. 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

苏科版九年级上册物理：一、动能势能机械能》(2)

功与能的关系:1.一个物体能做多少功就具有多少能. 2.正在做功的物体一定具有能,但具有能的物体不一定做功
单位:焦耳(J)
练一练:
判断下列说法是否正确
1、一个物体能够做功，就说这个物体具有能（ √ ） 2、一个物体做了功，说明这个物体具有能（ √ ）
3、一个物体能够做的功越多，说明这个物体具有的能
（３）A比B的动能大，则A比B的速度一定大（ × ）
二、体积相同的铁球和铝球在同一水平面上以相同的速度运动,则铁球动能大 ;若两球都静止呢?
三、一辆洒水车在水平的路面上做匀速直线运动，在不断洒水的过程中，洒水车的动能（ C）
A. 不变 B .增加 C.减小四、甲、乙两物体处在同一水平面上，甲的动能比乙的动能大，下列说法中正确是( C) A.甲的质量一定比乙大． B.甲的速度一定比乙的大． C.以上说法都不对．
4.研究动能的大小与物体速度的关系，应保持哪个量不变？改变哪个量？怎样改变？
结论:当物体的质量相同时,速度越大时动能越大
结论:当物体的速度相同时,质量越大时动能越大
练一练:
一、判断下列说法是否正确
（１）A比B的速度大，则A比B的动能一定大（ × ）
（２）A比B的质量大，则A比B的动能一定大（ × ）
课后思考: 1.课本 P37 WWW 1 2.《同步练习》课内思考 2
§12.1 动能势能机械能
海门市海南中学徐雪荣
为什么要规定汽车在公路
运动员脚踩滑板从高处滑
上行驶时的最动大速能度? 势能下机,为械什么能会越来越快?
动能势能机械能
想一想:
1.生活中的“能”是什么含义? 指“本领” 大家各尽其能! 你真能干!
2.物理学中什么是“能”?

九年级物理全册12.1动能势能机械能重点练含解析新版苏科版

12.1 动能、势能、机械能一、单选题1．如图所示是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途电动无人机。

以下关于电动无人机的说法中不正确的是（）A．无人机机身采用的复合材料密度小可减轻自重B．无人机在加速起飞时,机械能增加C．无人机降落后关闭发动机还能继续向前运动一段距离,是因为受到惯性的作用D．无人机机翼设计成“上凸下平”的形状,目的是使无人机获得升力【答案】C【解析】A．相同体积时,无人机机身材料密度小,质量小,自重小,便于操控,故A正确,不符合题意；B．无人机加速起飞时,质量不变,高度增大,重力势能增大,速度增大,动能增大,所以机械能增大,故B正确,不符合题意；C．无人机降落后关闭发动机还能继续向前运动一段距离,是由于无人机具有惯性保持原来的运动状态,惯性是一种性质,不能说受到惯性作用,故C错误,符合题意；D．机翼上凸下平,空气经过上方速度大压强小,空气通过下方速度小压强大,故产生向上的升力,故D正确,不符合题意。

故选C。

2．如图所示是一个传送带,A、B轮转动带动物体C向右上方匀速运动,物体C没有在皮带上发生滑动,皮带与轮之间不打滑,物体C的重力势能不断增加,这是因为A．摩擦力做功的缘故B．支持力做功的缘故C．重力做功的缘故D．动能转化为势能的缘故【答案】A【解析】物体C随传送带一起匀速斜向上运动,因物体有向下滑动的趋势,故物体受到传送带施加的斜向上的摩擦力,同时物体受到重力、支持力的作用,如图所示：A. 因为物体C向右上方匀速运动,动能不变,机械能增加,是其它形式的能转化过来的,是非重力、弹力对物体做了功,物体运动方向与摩擦力方向一致,摩擦力对物体做功,使得物体的重力势能不断增加,是摩擦力做功的缘故,故正确。

B. 由于物体的运动方向与支持力的方向垂直,物体在支持力的方向上没有移动距离,所以支持力不做功,故错误；C. 物体C受到的重力方向是竖直向下,虽然重力做功,但不是使货物向上运动的原因,不是物体机械能增加的原因,也不是物体重力势能增加的原因,故错误；D. 因为物体匀速运动,所以物体的动能不变,并非动能转化为重力势能,故错误。

苏科版九年级物理机械能和内能知识点及练习题

机械能和内能知识点复习一、本章知识网络二、机械能（一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量）动能1、动能：物体由于而具有的能量。

2、影响动能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）（质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下，到达水平面时速度大小相等）势能1、弹性势能：物体由于发生而具有的能量。

2、在一定限度内，形变物体的越大，其能就越大。

3、重力势能：的物体具有的的能量。

4、影响重力势能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）机械能（要求会指出物体具有什么形式的机械能）统称为机械能。

动能和势能的转化（会从例子中指出能量的转化）三、内能1、内能：物体内所有做无规则运动的和的总和。

一切物体在任何时候，内能都不可能为零。

2、内能与温度的关系：物体的温度升高，其内能，反之内能。

物体的内能不只与温度有关：对于同一个物体，可以说温度越高，内能越大；但“温度越高的物体，内能就越大”这种说法是错误的。

3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

“墨水在冷热水中的扩散”实验表明：温度越高，分子无规则运动得越快。

4、内能和机械能的关系：任何情况下，物体都具有内能；而在有的情况下，物体的机械能可能为零。

物体的内能与分子动能和分子势能有关；而机械能与物体的机械运动情况有关。

四、改变内能的两种方法一、填空题1.我国高速公路限速是小型客车120km/h，大型车100km/h.请用动能的知识来解释：（1）为什么要对车辆的行驶速度进行限制?(2) 为什么在同样道路上不同车型的限制车速不同?2.如图1所示，射箭运动员拉弓的力越大，箭射得越远，这是因为: .3.势能可以分为两种.物体由于发生弹性形变而具有的能叫______，物体由于被举高具有的能叫______.4.500g木材完全燃烧放出的热量为6×106J，木材热值为 J/kg，完全燃烧5kg 木材放出的热量为 J.5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，卫星运行过程中机械能守恒.当卫星运动到远地点时，能最大，能最小.6.在运载火箭的推动下，“神舟六号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄所具有的动能，具有的机械能.（选填“变大”、“变小”、“保持不变”）7.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机.使汽车获得动力的是冲程，排出废气的是冲程，在压缩冲程中，是能转化为能.8.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者是用___________的方法使它燃烧.9.如图2所示，一物体从高处下落到弹簧上，又被弹起到原来高度，物体在此过程中涉及到一些物理知识，请你写出其中的2个物理知识.(1) ；(2) .10.100g的水温度升高5℃，内能增加了，需吸收热量.[水的比热为4.2×103J/(kg·℃)] 图1图2二、选择题10.如图3所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，下列说法正确的是 ( ).A.力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能B.力刚撤去时，木块的势能和动能都增加C.木块上表面刚露出水面时，其动能最大D.木块下表面刚露出水面时，其动能最大11.下面事例中，由重力势能转化成动能的是（）.图3A.风吹动风车转动B.拉弯的弓把箭射出去C.拧紧的发条带动钟表指针转动D.秋千从高处向低处摆动12.一个物体在两个平衡力作用下下落，它的（）.Ａ．动能和势能都不变Ｂ．动能和势能都变大Ｃ．动能不变，势能变大Ｄ．动能不变，势能变小13.以下说法正确的是（）.A．甲物体所处的位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体大B．甲物体的速度比乙物体大，甲物体的动能一定比乙物体大C．钟表里旋紧的发条具有势能D．举高的重锤，因为对其他物体没有做功，所以不具有能14.某起重机将一重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做加速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m.重物在前30s内势能变化量为△E p1，动能变化量为△E k1，后10s内势能变化量为△E p2，动能变化量为△E k2，则( ).A. △E p1: △E p2=3:1B. △E p1: △E p2=2:1C. △E k1=△E k2=0D. △E k1=△E k2>015.下列事例中属于做功改变物体内能的是（）.Ａ.在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高Ｂ.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和Ｃ.用气筒给自行车打气时，气筒壁变热Ｄ.在阳光照射下，水盆里的水温度升高16.一个抛出去的篮球动能约40J，行走的小牛动能也约为40J，对此有如下几种议论，其中正确的是( ).A.小牛的质量比篮球大，但动能相等，说明动能与质量无关B.因为小牛和篮球动能相等，所以小牛的速度和篮球的速度也相等C.动能与质量和速度都有关，小牛的质量比篮球大，但速度比篮球小，所以动能差不多大D.题目有问题，因为小牛的质量比篮球大得多，所以它们的动能不可能相等.17.如图4所示，一个圆环套在杆上并沿杆下滑，关于圆环在运动中能量的变化情况，下列说法中正确的是 ( ).A.如果环与杆之间有摩擦力，环的动能不可能增加B.如果环与杆之间没有摩擦力，环的机械能不变C.即使环与杆之间有摩擦力，环的机械能也不变D.环克服摩擦力做了多少功，系统的总能量就减小多少18．上紧发条的玩具车在水平面上跑动时（）.图4 A．动能转化为弹性势能B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为动能D．动能转化为重力势能19.在动能和势能相互转化的过程中，机械能总量一定不变的是 ( ).A.石块抛出后减速上升（不计空气阻力）B.手提着木块加速上升C.物体在斜面上匀速下滑D.小孩从滑梯上滑下，并感到屁股发烫20.一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时 ( ).A．它们的势能相等，小孩速度大B．它们的势能相等，大人速度大C ．大人的势能大，小孩的速度大D ．大人的势能大，速度也大21.下列说法中正确的是( ).A.汽油燃烧时汽油中内能散发出来，使周围物体温度升高B.燃料的热值越大，这种燃料的内能也越大C.质量相同的不同燃料，只要都完全燃烧，放出的热量一定相同D.以上说法都不对22.在如图5装置中，关于能量转化和转移情况，可以用下面三句话来概括：甲：水和水蒸气吸热，内能增加；乙：酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能；丙：水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能.以上三句话正确的顺序是（）.A ．甲、乙、丙B ．乙、丙、甲C ．乙、甲、丙D ．丙、乙、甲23.下列关于热机的说法不正确的是 ( ).A.热机用的是化石燃料B.内燃机和柴油机都属于热机C.热机是将内能转化为机械能的机器D.热机的曲轴转动一周，完成一个工作循环24.如图6所示，当汽车匀速向右运动并将弹簧压缩时，汽车和弹簧的能量变化情况是（）.A.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能增大B.汽车的机械能减小，弹簧的弹性势能增大C.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能也不变D.汽车的机械能增大，弹簧的弹性势能增大25．如图7所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中（）.A ．外界对密封气体做功，密封气体内能变大B ．外界对密封气体做功，密封气体内能变小图5图6图7C．密封气体对外界做功，密封气体内能变大D．密封气体对外界做功，密封气体内能变小三、计算论述题26.小球从高处落下，和地面碰撞后又反弹到一定高度，和地面多次碰撞最后停下来，不考虑空气阻力.在这整个过程中，小球的能量如何变化?进行了哪些能量转换?27．如图8所示，松手后让重物将小木桩打入沙中.(1)让相同的重物甲和乙从不同高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?(2)若换一个质量更大的重物丙，让它和甲在同一高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?28.贮水池式小型发电站如图9所示，请回答以下问题：（1）贮水池的作用是什么？(2)在整个发电过程中伴随着哪些能量转变？29．长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为 3.0×1017J，如此巨大的能量是由水的什么转化来的，它相当于完全燃烧多少吨焦炭所释放的能量（焦炭的热值为 3.0×107J/kg）. 图8图9。

苏科版物理-机械能和内能知识点及练习题(附答案)

第12章机械能和内能【本章知识结构】【例题】一、机械能知识点一：动能：物体由于运动而具有的能。

物体的质量越大，速度越大，动能越大例1．如图所示是探究动能大小与哪些因素有并的实验：（1）实验中你通过观察知道动能的大小。

（2）实验中采用方法，使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。

（3）甲和丙探究的问题是。

（1）物体运动的距离（2）控制起点高度相同（3）动能的大小与物体运动的速度的关系知识点二：重力势能：物体由于被举高而具有的能。

物体被举得越高、质量越大重力势能越大。

例2．我国发射的“神舟五号”宇宙飞船，载人舱于2003年10月16日顺利地在内蒙古主着陆场成功着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，由于空气阻力的作用使其匀速运动，在匀速下落过程中，载人舱( ) BA ．重力势能增大B ．重力势能减小C ．重力势能不变D ．动能增大知识点三：弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。

物体形变越大弹性势能越大。

例3．如上右图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片，使这张卡片跳起来的做法是及。

卡片能跳起来的原因是。

把卡片按平后放在水平面上然后松开；橡皮筋发生弹性形变具有弹性势能例4．一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。

投下物资后，飞机的动能和势能发生变化是（）CA 、动能不变，势能减小B 、动能变小，势能不变C 、动能和势能都变小D 、动能和势能都不变知识点四：动能和势能的相互转化例5．苹果从树上掉下的过程中，它的能转化为能。

例6．（实验题）如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。

请回答： ⑴这两个实验可以说明的同一个物理问题是：；⑵在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。

产生此现象的原因是：。

能量势能动能机械能重力势能弹性势能内能热传递热量做功热机汽油机比热容热值例7．图6是玩弹弓的情景。

苏科版物理九年级上学期 12.1 动能势能机械能同步练习 (含解析)

12.1 动能势能机械能一、选择题1.下列说法中正确的是( )A.速度大的物体动能一定大B.质量大的物体势能一定大C.举得高的物体重力势能大D.质量相同的物体，速度大的动能大【答案】D【解析】A. 影响动能大小的因素是质量和速度，所以在质量未知时，速度大的物体动能不一定大，A不符合题意；B. C. 影响重力势能大小的因素是质量和高度，所以在只知道质量或高度时，不能比较能的大小，BC不符合题意；D. 影响动能大小的因素是质量和速度，质量相同的物体，速度大的动能大，D符合题意；故答案为：D。

【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.2.下列物体中，既有动能又有势能的是( )A.在水平公路上行驶的汽车B.空中正在下落的雨滴C.拉长的弹簧D.被拦河坝挡住的水【答案】B【解析】A. 在水平公路上行驶的汽车，由于运动具有动能，但与地面的高度差为零，不具有重力势能，A不符合题意；B. 空中正在下落的雨滴，具有速度和高度，故具有动能和重力势能，B符合题意；C. 拉长的弹簧，具有势能，不具有动能，C不符合题意；D. 被拦河坝挡住的水，有高度，具有重力势能，但静止没有动能，D不符合题意；故答案为：B。

【分析】动能：物体由于运动而具有的能叫动能.重力势能：物体由于被举高而具有的能.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能.3.李白赋诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述了瀑布的壮观。

瀑布飞流而下时，水的( )A.动能增加，重力势能增加B.动能减小，重力势能增加C.动能减小，重力势能减小D.动能增加，重力势能减小【答案】D【解析】瀑布飞流而下时，水的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，高度减小，重力势能不断减小.故答案为：D【分析】动能大小的影响因素：质量、速度.质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度.4.体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E K铜，木球的动能为E K木．已知铜的密度大于木头的密度，则（）A. E K铜＜E K木B. E K铜＞E K木C. E K铜=E K木D. 无法判断【答案】B【解析】解：（1）铜块和木块体积V铜=V木，密度ρ铜＞ρ木；由ρ=得，m=ρV，体积相同，m铜＞m木，铜块的质量大．（2）它们的速度相等，铜块的质量大，因此铜块的动能大．故选B．【分析】物体由于运动而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关．5.下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是( )A.水平轨道上正在进站的列车B.体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程C.站在观光电梯上匀速下降的游客D.站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客【答案】B【解析】A. 水平轨道上正在进站的列车，速度减小，动能减小，高度不变，重力势能不变，A不符合题意；B. 体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程，高度降低，速度增大，则重力势能减小，动能增大，B 符合题意；C. 站在观光电梯上匀速下降的游客，速度不变，高度降低，所以动能不变，重力势能减小，C不符合题意；D. 站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客，速度不变，高度升高，所以动能不变，重力势能增大，D不符合题意；故答案为：B。

2021秋九年级物理全第十二章机械能和内能1动能势能机械能第2课时动能和势能的转化习题课件新版苏科版

18. 2019年衢江抽水蓄能电站开建，其工作原理如图，用电低谷时(如深夜)，电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来；用电高峰时，再利用上水库中的水发电．
(1)蓄能时，水被抽到上水库，此过程是将___电_____能转化为水的机械能． (2)抽水蓄能电站选址衢江黄坛口，不仅因当地水资源丰富，同时还考虑到当地地势较陡，这样建成的电站上、下水库的高度差比较____大____，有利于蓄能与发电．
3. 如图所示，过山车是一项惊险刺激的游戏项目，下列关于过山车的机械能说法正确的是( B )．
A. 刚开始过山车匀速被拉升时，机械能不变 B. 过山车向下俯冲时，重力势能转化为动能 C. 通过环形轨道最高点时，重力势能最大，动能为0 D. 过山车在运行过程中机械能守恒
4. 迄今为止，我国已发射40余颗北斗导航卫星．若某卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示，则卫星从远地点向近地点运行的过程中， __重__力__势__ 能转化为 ____动____能．
8. (2019·仙桃)如图所示，在一个金属罐的盖和底各开两个小洞．将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过盖和底的小洞并固定起来，使小铁块悬于罐体内．做好后将罐子从不太陡的斜面滚下，罐子和小铁块的动能会转化为橡皮筋的_弹__性__势__能____，滚动一段时间后罐子停下来，然后再沿斜面向上滚动，此时罐子的重力势能会___增__大___(填“增大”“减小”或“不变”)．
A. 弹簧K1和K2的势能同时增大 B. 弹簧K1和K2的势能同时减小 C. 弹簧K1的势能增大，K2的势能减小 D. 弹簧K1的势能减小，K2的势能增大
13. (2019·杭州余杭区二模)如图所示，40 g的金属小球从导轨a处由静止下滑，依次经过b处、c处，到达d处时恰好停下．g取10N/kg，下列说法错误的是( B )．

苏科版初中物理九上12.1《动能势能机械能》

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2、洒水车沿街道匀速行驶。将水洒向地面，在此过程中它的动能将___减_小_______，这是因为__洒__水__车_的__质_量__变__小_了_______。
3、唐诗中“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”这动人的诗句生动形象地反映了这两条大河蕴藏着大量机的械_____________能。
4、正在空中作水平匀速直线飞行的飞机，空投下一批救灾物资后，飞机的动能_减_小__，势能___减_小____，机械能_____减_小________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
5、质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，则燕_子_飞得快。
6、自行车下坡过程中不计摩擦，自行车重力势能__减__小_，动能_增_大__、_重_力__势__能转化为___动_____能。
7、竖直上抛一小石块，在上升过程中速度要逐渐减小，若不计空气阻力__动______能转化为重__力__势____能，重__力__势__能增大，___动____能减小；达到最高点时_动___能为零。 8拉长的弓箭将箭射向靶心，由弓箭的_弹_性__势_能转化为箭的动能，在飞行过程中箭的 ___机_械_____能逐渐减小。

苏科版九年级物理动能势能机械能2

12.1 动能势能机械能（2）姓名得分一、填空题1．动能、势能总称为，动能、势能之间可以相互转化，在转化过程中若不考虑摩擦等因素，则机械能的总量将保持．空中飞行物重力势能10J，动能20J，则该物体的机械能是，该飞行物最终落地，静止于水平地面上，此时，机械能是J．2．如图所示的实验装置中，物块沿光滑斜槽向下滑动时能转化为，当物块接触弹簧向右运动时，能转化为能，这个实验说明不同形式的能量可以相互转化．3．撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．到达最高点的过程中是动能和能转化为能；下落过程中能逐渐增加．4．如图所示，嫦娥一号卫星成功实施了三次近月制动，顺利完成“太空刹车”动作，建立了正常的姿态．在制动过程中嫦娥一号的机械能（填“增大”、“不变”或“减小”）．5．如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中是动能﹣高度关系图线，小石块达到的最大高度为m，小石块在最高点时的机械能为J．6．我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”于2007年10月24日在西昌卫星发射中心成功发射，并正常投入工作．该卫星在过渡到绕月探测轨道之前，先是沿椭圆轨道绕地球运行．轨道离地球最近的点叫近地点，最远的点叫远地点，如图所示．当卫星从近地点向远地点运动时动能；势能．（选填“减小”或“增大”）7．竖直向上抛出的皮球，在上升的过程中，能减少，能增加；球上升到最高点时动能为，势能．球下降过程中能减少，能增加，增加的能是由能转化来的，皮球在撞击地面时，球发生，它的能转化为能；球在恢复原状的过程中，它的能又转化为能．8．在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小车碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动0.4m后停下，如图所示，木块在滑动过程中受到0.5N 的摩擦力，则木块克服摩擦力所做的功W=J，设小车与木块碰撞前的动能为E k，则E k（大于/等于/小于）W．二、选择题9．如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景．铅球离手后，在空中飞行过程中动能E K随时间t变化的曲线最接近的是（）A．B．C．D．10．将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起．下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是（）A．动能→重力势能→弹性势能B．内能→动能→重力势能C．弹性势能→动能→重力势能D．动能→重力势能→内能11．两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示．关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是（）A．落在a处的大B．落在b处的大C．两个一样大D．无法比较大小12．如图，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠（）A．通过d时的速度比通过c时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能13．如图所示为杂技里的蹦床表演，演员从高处跳下落在蹦床上，又被弹起，对此下列说法中错误的是（）A．在下落过程中，演员的重力势能转化为动能B．演员与蹦床接触使其发生弹性形变的过程中，动能转化为弹性势能C．在蹦床恢复原状的过程中，弹性势能转化为演员的动能D．在演员向上弹起的过程中，演员的动能转化为弹性势能14．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P．位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与1之间的某点，位置2是1与3之间的某点，位置4是高于3的某点．不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（）A．第一次过位置1后最高能到达位置2B．第一次过位置1后最高能到达位置4C．第二次过位置1后最高能到达位置5D．第二次过位置1后最高能到达位置A15．一个物体受平衡力作用，则它的（）A．动能一定不变，机械能一定不变B．动能可能不变，机械能可能增加C．动能一定增加，机械能一定增加D．动能一定不变，机械能可能增加16．两个完全相同的甲、乙两物体，从同一高度以相同的速度被抛出，甲竖直向下，乙竖直向上，不计空气阻力，则当它们落到地面时，两物体的速度大小是（）A．甲物体速度大B．乙物体速度大C．甲、乙两物体的速度一样大D．无法确定17．学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）．一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点．在小石块从a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是（）A．小石块动能一直在增加B．小石块减少的重力势能全部转化为动能C．小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能D．小石块到达c点时，动能为零三、简答题18．小华是一位爱动脑，勤动手的好学生．为了探究水的势能与动能的转化规律，他在课余时间用易拉罐上的金属皮自制了一个水轮机，在饮料瓶的底部钻孔再装满水，让水流冲击水轮机转动，如图所示．（1）在水冲击水轮机转动的过程中，能量的转化情况是．（2）小华发现：将饮料瓶的高度增加，小水轮便转得快一些．这说明小水轮的转速与水的有关．（3）小华换用一个钻有更大的孔的饮料瓶装水，当水流冲击水轮时，发现小水轮的转速也增大了，这说明小水轮的转速与水的有关．（4）由小华的实验结果，请你解释：为什么利用江河中的水发电时，都要建设较高的大坝，而不直接利用江河中流动的水冲击水轮发电机发电？19．（1）用起重机将货物匀速吊起的过程中，货物的动能，重力势能，此过程中力对物体做了功，可见，当物体机械能（填如何改变）时，必定有外力对物体做功．（2）理论和实验证明：对物体所做的功等于物体机械能的增量，这个结论就叫做“功能原理”．其表达式为：W合=E2﹣E1=△E，式中E1和E2各表示物体在初状态和末状态时的机械能，W合表示除了重力和弹性力以外所有外力对物体所做功的总和．已知物体动能的计算公式是：E k=mυ2．让质量为m的物体以初速度υ0在粗糙的水平面上运动，如果物体受到的滑动摩擦力大小恒定为f，则：①当物块的初速度为1m/s时，滑行的最大距离为1m；则当物块的初速度为2m/s 时，滑行的最大距离是m．②已知在水平面上运动的物体受到的摩擦力大小与物体的质量成正比，即f=km，k为常数，则当物体初速度相同，增加物体的质量，物体滑行的最大距离将（填如何变化）．20．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．（1）实验中通过观察的大小，来判断小球动能的大小（2）为了研究动能大小与质量的关系，让质量不同的小球从同一高度滚下，是为了（3）小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据，如表一和表二所示．表一（钢球撞击的速度为v=8cm/s）表二（钢球质量为m=100g）由表一可得出：分析两表给出的数据可以得出：对物体的动能影响较大．参考答案一、填空题1．机械能；不变；30；0；2．重力势；动能；动；弹性势；3．弹性势；重力势；动；4．减小；5．a；4；2；6．减小；增大；7．动；重力势能；零；最大；重力势；动；动；重力势；弹性形变；动；弹性势；弹性势；动；8．0.2；大于；二、选择题9．A；10．C；11．A；12．A；13．BCD；14．D；15．D；16．C；17．D；三、简答题18．水的重力势能转化为水轮机的动能；；高度；质量；19．不变；增大；起重机拉；增大；4；不变；20．木块滑行距离；控制小球的速度相同；物体的运动速度一定时，物体的质量越大，物体的动能越大；速度；。

苏科版九年级上册物理：一、动能势能机械能

通过科学探究过程，初步掌握探究方法和提高探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
明白生活中的一些不文明行为带来的危害，杜绝不文明行为
湍急的流水
拉开的弹弓
物体能够对外做功，我们就说物体具有能量。能够做的功越多，物体的能量就越大。
单位：焦耳（J）
一、物体的势能 1．重力势能：物体由于受到重力并处在一定的
高度具有的能。
质量越大，位置越高，重力势能越大；
瓶子举起的高度越高，具有的重力势能就越大
高度越高，重力势能越大。
2.弹性势能：发生弹性形变而具有的能。弹性形变越大，弹性势能就越大
射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。
剥核桃神器：
弹性形变越大，弹簧具有的弹性势能就越大
二、物体的动能
2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
质量不同的小球到达底端具有相同的速度
实验表明，速度相同时，质量越___大____的钢球能将物体B 撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ___大_____。
结论
4、质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
本报讯 5月29日晚6时，从沈阳开往上海的195次旅客列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103k区段时，突然从列车左侧车窗飞出一只馒头，不偏不倚，正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工钱金虎的鼻梁上，当场将其击昏…
为什么小小的馒头能将人击昏？
想想议议
用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
*禁止往车窗外扔垃圾，因为垃圾相对车的速度大，动能大。这样做既不文明，又容易发生危险。

苏科版九年级上册物理动能势能机械能(2)课件

拉弯的弓可以将箭射出去
四、弹性势能
1.定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能
2.实验探究：弹性势能大小跟什么因素有关
会弹跳的卡片
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
质量相同时，比较高度；高度相同时，比较质量。
2.如何判断物体重力势能大小如何变化？
质量一定时，分析高度的变化；高度一定时，分析质量的变化。
结论：物体的重力势能与质量和高度有关，物体的质量越大，高度越高，重力势能越大。
1.如何比较不同物体重力势能的大小？
质量相同时，比较高度；高度相同时，比较质量。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午9时8分21.11.2209:08November 22, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月22日星期一9时8分29秒09: 08:2922 November 2021
五、重力势能
1.定义：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能
2.实验探究：物体重力势能的大小跟哪些因素有关
猜想：可能跟_质__量_和_高__度___有关
重力势能的大小与哪些因素有关

苏科版九年级物理上册中考题精选++十二章机械能与内能+12.1动能+势能+机械能.docx

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理2015中考题精选十二章机械能与内能12.1动能势能机械能一．选择题（共20小题）1．（2015•鞍山模拟）为说明100J的能量有多大，小明做出以下解释，其中正确的是（）A．5W节能灯工作20s消耗的电能B．100W电视机工作1h消耗的电能C．使1kg物体匀速升高约100m所做的功D．使1kg物体匀速升高约10m所做的功2．（2015春•衡阳县期末）在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（）A．海面上航行的轮船B．空中飞行的子弹C．吊在天花板上的电灯D．拉长的橡皮条3．（2015•郴州二模）体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E K铜，木球的动能为E K木．已知铜的密度大于木头的密度，则（）A．E K铜＜E K木B．E K铜＞E K木C．E K铜=E K木D．无法判断4．（2015•济南模拟）从雪山上匀速下滚的雪球越来越大，则下列说法正确的是（）A．雪球的动能一定增大B．雪球的势能一定减小C．雪球的机械能一定不变D．雪球的动能一定不变5．（2014秋•崇川区校级月考）一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时（）A．它们的势能相等，小孩速度大B．它们的势能相等，大人速度大C．大人的势能大，小孩的速度大D．大人的势能大，速度也大6．（2015•杭州）如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（）A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小7．（2015•平凉）2014年12月7日“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务，如图所示是火箭发射时的情景，关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能变小，势能变大，机械能保持不变B．动能变大，势能变小，机械能保持不变C．动能变小，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能D．动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能8．（2015•潍坊）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则（）A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少C．小物块从P向M运动过程中，机械能不变D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大9．（2015•福田区一模）如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是（）A．该实验的设计思路是采用转换法，用物块移动的距离来表示动能的大小B．小球在下落的过程中，重力势能减小，动能增大C．将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大D．将木球从不同高度释放，比较物块被推动的距离，是为了探究动能与高度之间的关系10．（2014•泰兴市校级模拟）甲、乙两个完全相同的金属球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出，两球在接触地面前的瞬间，（运动中不计空气阻力）下列说法正确的是（）A．甲球的动能大B．乙球的动能大C．两球的动能一样大D．抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能11．（2014•潍坊模拟）蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目，图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析正确的是（忽略空气阻力）（）A．小孩上升到最高点时的重力势能最大B．小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能C．小孩下落到最低点时的动能最大D．小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大12．（2015•杭州一模）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放．撞击同一木块（如图所示）移动S距离．下列说法不正确的是（）A．木块移动过程中，动能逐渐减小，摩擦力不变B．该实验说明物体的动能大小与高度有关C．若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动D．铁球从斜面上滚下来的过程中，速度越来越大，惯性却不变13．（2010秋•富顺县校级期末）如图所示，小球沿光滑的斜面由A滚到b，接着又在光滑水平面bc上滚动，比较小球在a、b、c三点时速度的大小（）A．v a＜v b＞v c B．v a＜v b＜v c C．v a＜v b=v c D．v a＜v b，v c=014．（2015•北京）如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与m2的钩码相连．木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上．绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（）A．木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大B．木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小D．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g15．（2015•繁昌县模拟）频闪照片是研究物体运动的重要手段．通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．如图所示，是小球弹跳过程的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样．比较1、2、3位置正确的是（）A．1位置的机械能小于3位置的机械能B．1位置的动能最大，3位置的势能最大，2位置的机械能最小C．由1到3的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变D．1位置和2位置的势能相等，动能相等16．（2014•南京二模）如图所示，一个滑雪的人，以v=2m/s的速度沿山坡匀速地滑下，则在他向下匀速滑动过程中，下列说法正确的是（）A．人的动能转化为重力势能B．人的重力势能全部转化为动能C．人的机械能不变D．人的机械能一定减小17．（2015•赤峰）如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是（）A ．运动员被蹦床弹起B ．小球从B 向C 运动C ．滚摆向上滚动 D ．卫星从远地点向近地点运动18．（2015•无锡）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A 点，B 点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C 点是小石块从A 点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A 点到C 点运动过程的说法，正确的是（）A ．小石块减少的重力势能全部转化为动能B ．从A 点下落到B 点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用C ．从B 点下落到C 点的过程中，小石块的速度先增大后减小 D ．小石块在C 点时，受到平衡力的作用19．（2014秋•上蔡县校级月考）如图所示，将同一个物体从A 点开始沿三个光滑的斜面AB 、AC 、AD 自由滚下，到达同一水平面时的动能分别为E 1、E 2、AC 、AD 自由滚下，到达同一水平面时的动能分别为E 1、E 2、E 3，则（）A．E1最大B．E2最大C．E3最大D．一样大20．（2010秋•亭湖区期末）下面说法中正确的是（）A．在平衡力作用下的物体机械能可能不守恒B．运动的物体具有的能叫动能C．甲物体被举的高度大于乙物体被举的高度甲物体的动能就一定大于乙物体的动能D．人造地球卫星由远地点向近地点运动时，势能减小动能增大二．填空题（共4小题）21．（2015•内江）在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s﹣t图象如图所示．由图可知，甲车的动能（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为．（空气阻力忽略不计）22．（2015•常州）美国正在实验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、落向地血；接近地面时，火箭再次消耗燃料、向下喷火，并以2m/s 的速度匀速下降，如图所示．匀速下降时，火箭的动能（变小/不变/变大），重力势能（变小/不变/变大）．23．（2015•连云港）极限跳伞是一项惊险的体育运动，如图，跳伞员从3600m的高空跳下，一段时间后打开降落伞，开始做减速运动，下落过程中，其重力势能将（选填“增大”、“减少”或“不变”）．减速下降时，跳伞员及降落伞所受的阻力（选填“大于”、“等于”、“小于”）他们的重力．若跳伞员看到地面“迎面扑来”，则他是以为参照物的，若从跳下到落地用时200s，则其下落的平均速度为m/s．24．（2015•广州）小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动．（1）如图1所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？．（2）将轨道BC段改为水平，如图2所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能？．以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度﹣时间图线．三．解答题（共6小题）25．（2015•长沙）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验．将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h A、h B、h C 的位置滚下（m A=m B＜m C，h A=h C＞h B），推动小木块运动一段距离后静止，请你对以下问题进行解答：（1）选择甲、丙两图所示实验进行比较，是用来研究带来的安全隐患（2）选择甲、乙两图所示实验进行比较，可以得到的结论是．26．（2015•眉山）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．（1）实验中通过比较木块来判断钢球动能大大小．（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的相同；比较甲、乙两图，得到的结论是．（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运到的距离s/m甲20 20 16乙20 10 4丙40 20 32分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是，理由是．27．（2015•枣庄）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？；理由是；（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/m1 30 10 42 30 20 163 60 10 8（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较；（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．28．（2015•江西）探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的、有关．【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案．方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的髙度；方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落高度．【评估与交流】（1）按照方案一探究，其不足之处是；|（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为；（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越．【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越．29．（2015•衡阳）某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B求质量为2m，让A、B两球从距沙表明高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3．（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的．（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结：当下落高度一定时，．（3）比较两球，发现C球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大．（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径（选填：“有关”或“无关”）．（5）小球在下列过程陷入沙面前，将重力势能转化为能，陷入沙中后到小球静止过程中，将机械能转化为能．30．（2015•清远校级模拟）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远，于是提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm 木块移动的距离①弹簧A 5 S1②弹簧A 8 S2③弹簧B 5 S3④弹簧B 8 S4（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是（填序号）．①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”（2）请将探究猜想一的方案补充完整．①将弹簧A、小球、木块按如图安装好；②压缩弹簧，使其长度为5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；③压缩弹簧，使其长度为cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离；④比较分析实验数据，得出结论．（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是的（选填“正确”或“错误”），理由是．若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由：（4）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的．（5）为了探究猜想二，可选用试验次数②和的数据进行比较分析，若，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．2015中考题精选十二章机械能与内能12.1动能势能机械能参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2015•鞍山模拟）为说明100J的能量有多大，小明做出以下解释，其中正确的是（）A．5W节能灯工作20s消耗的电能B．100W电视机工作1h消耗的电能C．使1kg物体匀速升高约100m所做的功D．使1kg物体匀速升高约10m所做的功考点：能．专题：功和能综合题．分析：（1）已知用电器的功率，根据公式P=，求出消耗100J的电能用电器工作的时间；（2）根据公式G=mg得到重力，再利用W=Gh得到100J的能量能使1kg物体匀速升高的高度．解答：解：A、根据公式P=得，t===20s，故A正确；B、根据公式P=得，t===1s，不是1h，故B错误；CD、1kg物体的重力G=mg=1kg×10N/kg=10N；根据W=Gh得，h===10m；故C错误，D正确．故选AD．点评：本题考查的是电功的计算公式和功计算公式的掌握，是一道基础题，难度较小，容易解答．2．（2015春•衡阳县期末）在下列情况中，物体既具有动能又具有势能的是（）A．海面上航行的轮船B．空中飞行的子弹C．吊在天花板上的电灯D．拉长的橡皮条考点：动能和势能的概念．专题：应用题；机械能及其转化．分析：动能是指物体运动而具有的能，势能是指物体被举高而具有的能，本题要根据动能和势能的定义对每个选项进行分析，选出既符合动能定义又符合势能定义的选项．解答：解：A、海上航行的轮船，只具有动能，故该选项不符合题意；B、空中飞行的子弹，既具有动能又具有重力势能，故该选项符合题意；C、吊在天花板上的电灯，只具有重力势能，故该选项不符合题意；D、拉开的弓，具有弹性势能，故该选项不符合题意．故选B．点评：本题考查动能和势能定义，解题时要紧扣定义，只有同时符合两个定义的选项才是正确的．3．（2015•郴州二模）体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为E K铜，木球的动能为E K木．已知铜的密度大于木头的密度，则（）A．E K铜＜E K木B．E K铜＞E K木C．E K铜=E K木D．无法判断考点：动能大小的比较．专题：功和能综合题．分析：物体由于运动而具有的能叫做动能，动能的大小与物体的质量和速度有关．解答：解：（1）铜块和木块体积V铜=V木，密度ρ铜＞ρ木；由ρ=得，m=ρV，体积相同，m铜＞m木，铜块的质量大．（2）它们的速度相等，铜块的质量大，因此铜块的动能大．故选B．点评：本题考查影响动能大小的因素，能够判断出铜块和木块质量的大小是解题的关键，是基础知识的考查．4．（2015•济南模拟）从雪山上匀速下滚的雪球越来越大，则下列说法正确的是（）A．雪球的动能一定增大B．雪球的势能一定减小C．雪球的机械能一定不变D．雪球的动能一定不变考点：动能大小的比较；势能的影响因素；机械能．分析：物体动能的大小和两个因素有关，一是物体质量大小，二是物体运动速度大小．物体重力势能和两个因素有关，一是物体质量大小，二是物体被举的高度大小．物体的机械能包括两个方面，一是动能，二是势能．物体的势能包括两个方面，一是重力势能，二是弹性势能．根据本题所给具体事例，对每个物理量的变化情况进行分析，得出结论．解答：解：当雪球下滚的过程中，由于雪球越来越大，所以物体质量变大了；由于物体匀速下滚，所以运动速度没有发生变化．当速度一定时，物体质量越大，动能越大．所以物体动能变大．当雪球下滚的过程中，由于雪球越来越大，所以物体质量变大了；由于物体下滚后高度下降，所以被举高度变小了．当质量变大，物体被举高度变小，则重力势能大小变化无法判断．由于重力势能大小无法判断，所以物体机械能大小也无法判断．故选A．点评：本题考查学生的影响动能、重力势能因素的掌握情况，要记住机械能的定义，还要根据现象来回答问题．5．（2014秋•崇川区校级月考）一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时（）A．它们的势能相等，小孩速度大B．它们的势能相等，大人速度大C．大人的势能大，小孩的速度大D．大人的势能大，速度也大考点：势能大小的比较；运动快慢的比较．专题：长度、时间、速度；机械能及其转化．分析：（1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；（2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大．解答：解：大人的质量大，到达相同高度，重力势能大；小孩的质量小，而小孩和大人动能相同，因此小孩的速度大．故选C．点评：本题考查了动能和势能的大小比较，抓住大人和小孩的质量不同是解题的关键．6．（2015•杭州）如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（）A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，判断动能和势能的变化，要从动能和势能的影响因素考虑．（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）弹性势能的大小与弹性形变的程度有关．解答：解：运动员从最低点开始向上时，先是弹性势能转化为动能，当运动员与蹦床脱离时，动能达到最大，再上升到达最高点的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度减小，动能减小．故整个过程中，动能先增大后减小，重力势能增大．故选C．点评：掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化．7．（2015•平凉）2014年12月7日“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务，如图所示是火箭发射时的情景，关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能变小，势能变大，机械能保持不变B．动能变大，势能变小，机械能保持不变C．动能变小，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能D．动能变大，势能变大，机械能变大，内能转化为机械能考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．分析：（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．（3）机械能=动能+势能．（4）发动机是热机，热机工作时，内能转化为机械能．解答：解：卫星从地面发射升空的过程中，卫星是加速升空的，卫星的质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大；卫星升空时，没有发生弹性形变，不具有弹性势能；机械能=动能+重力势能，机械能增大．火箭喷气发动机工作时，内能转化为机械能．故选项D正确，选项ABC错误．故选D．点评：本题考查了动能和重力势能的概念及影响其大小的因素，属于基本内容．在判断动能和重力势能的大小时，要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化．8．（2015•潍坊）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则（）A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少C．小物块从P向M运动过程中，机械能不变D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大考点：动能和势能的大小变化．专题：机械能及其转化．。

初中物理苏科版九年级上册一、动能势能机械能

动能和势能统称为机械能。
动能
机械能
势能
重力势能弹性势能
说明一个物体可以同时具有动能和势能。
课堂笔记
一、动能、势能、机械能
一、能够做功的物体具有能量
理解：1.有能量的物体不一定正在做功
2.正在做功的物体一定具有能量二、动能：
1.定义：物体由于运动而具有的能
2.影响因素：速度和质量三、弹性势能：
打桩机上被举高的山坡上的石头具有
大坝上的水具有重力
重锤具有重力势能。重力势能。
势能。
活动：探究重力势能的大小与哪些因素有关
结论实验表明：物体重力势能的大小与__高__度____和___质__量___有关，
___高__度___越大、 ___质__量___越大，物体所具有的重力势能就越大。
机械能
皮球接触地面底部逐渐变扁时， ___动____能转化为_弹__性__势__能
皮球底部恢复形变时，_弹__性__势__ 能转化为____动___能
皮球上升时，___动____能转化为 _重__力__势__能
思考并回答
撑杆跳高运动员用身体把杆用力压弯时，将 _______能转化为_______能；紧接着压弯的杆将身体向上弹起，将_______能转化为_______能；手离开杆后，身体还会继续上升，又将_______ 能转化为_______能。
1.定义：发生弹性形变的物体具有的能
2.影响因素：弹性形变的大小四、重力势能：
1.定义：被举高的物体具有的能
机械能
动能
2.影响因素：高度和质量
势能
五、机械能：动能和势能统称为机械能
重力势能弹性势能
动能与势能的相互转化
活动：观察摆球的动能和势能的转化

九年级物理上册12.1动能、势能、机械能【苏科版】最新版

（1）钟表里卷紧的发条具有弹性势能；（2）在水平路面上行驶的汽车具有动能；（3）被压缩了的弹簧具有弹性势能；（4）被举高的夯具有重力势能。（5）在空中飞行的飞机具有动能和重力势能；（6）起重机正在起吊的钢材动能和重力势能；（7）空中正在下落的水珠动能和重力势能；
一个物体可以同时具有动能和势能
答：馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤.
弹性势能:——发生弹性形变的物体具有的能
拉伸的橡皮筋压缩或拉伸的弹簧
拉开的弓
射出子弹
移动小车
射出箭
发生弹性形变的物体能对其他物体做功，说明
发生弹性形变的物体具有能量
日常生活中还有哪些事例说明发生弹性形变物体具有弹性势能。
生活中还有哪些事例能说明上述结论?
应用:
为什么要规定汽车在公路上行驶的最大速度? 讨论: 通常,载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸严重,这是为什么?
但也有例外,这又是为什么?
课堂练习
2、质量还是速度对物体动能的影响大？
运动的物体质量m/Kg
跑100m的运动员
行走的牛
飞行的步枪子弹
60
探究重力势能大小与高度是否有关
研究对象: 铁块
观察现象: 木桌下陷
的深度
结论：质量相同的物体,高度越大,重力势能越大.
探究重力势能大小与质量是否有关
研究对象: 铁块
观察现象: 木桌下陷
的深度
结论：高度相同的物体,质量越大,重力势能越大.
机械能 ——动能和势能的统称
想一想：下列物体具有哪种形式的能？
思考:谁在做功？
铁锤钉钉子
打桩机打桩
拉弓射箭