八年级历史导学案-八年级上册历史第2课
人教版八年级上册历史第2课第二次鸦片战争导学案(无答案)
利津县历史学科八年级上册导学案课题第一单元第2课第二次鸦片战争课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、理解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
2、分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养自身观察和分析问题的才能；通过学习第二次鸦片战争史实，培养自身分析历史现象和透过现象看本质的才能。
3、认识到一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们本民族的命运是息息相关的，激发学生的爱国情感。
重点?天津条约?和?北京条约?的主要内容及其对中国的危害；俄国侵占我国北方大片领土。
难点第二次鸦片战争爆发的原因；正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。
要素问题与活动规那么与评价情景导引导入新课学案自评：独立完成+1分充分准备+1分填写准确+1分字迹工整+1分第二次鸦片战争中的列强罪行一幕图片反映的事件是什么？哪俩个国家犯下的罪行？在第二次鸦片战争中列强还犯下了哪些罪行？列强发动这场战争的原因是什么？带着这些问题，让让我们一起开场?第二次鸦片战争?这一课的学习。
思维对话活动一：自主学习与反应〔可以帮扶对子互助，可以学生个体完成〕活动一：组长检查组员，全对+2分发现错误及时订正+1分帮扶对子结对完成，全对+1分个体独立完成，全对+2分根据以下问题自主预习课文，勾画重点知识，然后将预习中个人不能解决的问题标出，待小组合作讨论时解决。
1.第二次鸦片战争的原因、发动国家、帮凶、借口?2.第二次鸦片战争的大致经过?3.?天津条约?、?通商章程善后条约?的签订国家及内容?4.第二次鸦片战争中火烧圆明园的时间、军队、原因、启示?5.?北京条约?的签订国家和内容?拓展提升1、出示?沙俄侵占中国北方领土示意图?，组内推举代表答复以下问题：问题一：根据?沙俄侵占中国北方领土示意图?，表达沙俄侵占我国领土的情况。
问题二：以上事实说明了什么？2、小组探究：从发动战争的根本原因和目的、战争性质、战争影响等方面探究为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？知识建构〔1〕线索引导：组内梳理第二次鸦片战争爆发原因、侵华罪行、结果、影响这一主线，完成课堂回忆；并考虑从第二次鸦片战争失败中汲取哪些启示？〔2〕启示分析：条理明晰，能说出两点者+2分理解没有脱离所学，且言之有理说出一点即+1分拓展迁移阅读以下材料，答复以下问题：圆明园流失海外文物鼠首和兔首铜像被法国佳士得公司拍卖。
部编版八年级上册历史第2课《第二次鸦片战争》导学案
部编版八年级上册历史第2课《第二次鸦片战争》导学案第二次鸦片战争导学案【教学目标】1. 了解第二次鸦片战争的起因与经过；2. 掌握第二次鸦片战争的重大意义；3. 培养学生分析问题和思考问题的能力。
【教学重点】1. 第二次鸦片战争的起因和经过；2. 第二次鸦片战争的地点和战争双方；3. 第二次鸦片战争对中国的影响。
【教学难点】学生分析第二次鸦片战争的重大意义。
【预习导学】一、引入新课，激发学生之前对鸦片战争的了解。
请学生复述一下上节课学到的鸦片战争的内容。
二、让学生阅读教材第23页的内容，然后回答一下问题。
1. 第二次鸦片战争的起因是什么？2. 第二次鸦片战争发生在哪里？3. 第二次鸦片战争发生在哪一年？【课堂导学】一、让学生回答预习问题，然后简要讲解第二次鸦片战争的起因、地点和时间。
二、放映教学片《第二次鸦片战争》，并让学生回答以下问题。
1. 第二次鸦片战争是这样一场战争？2. 第二次鸦片战争的战争双方是谁？3. 第二次鸦片战争是如何结束的？三、组织学生分组讨论，回答以下问题。
1. 第二次鸦片战争对中国有哪些影响？2. 第二次鸦片战争的结束意味着什么？四、让每个小组派一名代表分享自己的讨论结果。
【达标检测】一、选择题1. 第二次鸦片战争发生在（）。
A. 1842年B. 1856年C. 1860年D. 1884年2. 第二次鸦片战争的重要意义是（）。
A. 中国又一次战胜了英国B. 中国完全失败了C. 中国开始反侵略战争D. 中国更加尊重外国3. 以下哪个不是第二次鸦片战争的直接原因（）。
A. 英国没收三艘中国商船B. 英法联军占领天津C. 英国女王给湖南嘉峪关解封D. 洋务派人士被杀害二、问答题1. 请简要叙述第二次鸦片战争的起因。
2. 第二次鸦片战争对中国的影响有哪些？【课后拓展】了解一下第二次鸦片战争的战争结果以及李鸿章在第二次鸦片战争中的作用，并做一个简单的汇报。
【课堂导学】一、让学生回答选择题的答案，然后讲解正确答案和解析。
张书亮八年级历史上册导学案(1-4)
八年级历史导学案郑州市经济技术开发区九龙中学张书亮课题第1课鸦片战争学习目标知识与技能：认识鸦片给中国带来的危害；熟记《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
态度情感价值观：学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。
学习重难点重点：林则徐虎门销烟难点：《南京条约》的内容及影响学法指导独立完成预习任务，时间8—10分钟左右课前预习探究自学指导阅读教材内容，作好标记，清除障碍。
梳理本课知识点，小组代表展示。
质疑问难：预习导航认真阅读教材，回答下列问题：1、了解英国为什么向中国走私鸦片？2、明确鸦片给中国带来的危害？3、知道林则徐的壮举。
4、掌握中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
学习知识梳理自学梳理小组展示梳理、交流、解读本课知识点。
内容学以致用合作交流1、分析19世纪前期，中国社会状况和面临的国际形势。
2、具体说说鸦片的流入，给当时的中国带来了哪些危害.3、虎门销烟的历史意义？4、中国为什么会在鸦片战争中失败？5、鸦片战争是谁发动的?原因是什么？最终的结果？6《南京条约》的主要内容？危害？作业与练习1、英国为什么要向中国走私鸦片?2、年月，下令将缴获的全部鸦片，在海滩当众销毁。
3、年初，英军占领香港岛。
4、年，英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英。
5、是中国近代史的开端。
6、英国发动鸦片战争的根本目的是（）A、为了打开中国市场的大门B、为了炫耀武力C、为了挽回鸦片被销毁的损失D、为了打击林则徐领导的禁烟运动7、中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）A、长期闭关锁国的状况被打破B、民族矛盾取代了阶级矛盾C、中国开始遭到大规模外来侵略D、社会性质开始发生了根本变化8、一名英国人1841年底来到中国，他可能（）A、在上海开办一家银行B、在香港岛建造一幢别墅C、跟随英国军舰到武汉采购货D、与清政府协商从中国进口一批货物的关税9、材料阅读材料一鸦片“流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。
若犹泄泄视之，是使数十年后，中原无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
部编版八年级历史上册导学案(全册)
部编版八年级历史上册导学案（全册）第1课鸦片战争班级：____________姓名：____________导学目标知识点：1.英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实2.林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举3.中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响4.用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题，认识到“落后就要挨打”的道理课时：1课时导学方法：观察、讨论导学过程：课前导学：（一）浏览本课，初略了解（二）基础知识检索、完形填空1.林则徐的虎门销烟英国发动鸦片战争的目的鸦片输入的危害虎门销烟：时间；下令将缴获的全部鸦片在海滩当众销毁，虎门销烟，显示了2.英国发动鸦片战争原因____________________________________,时间__________,爆发地__________,事件______________________.3.中英《南京条约》时间____________,性质___________________________________________________主要内容：①______________________________；②_____________________________;③_______________________________________; ④_____________________________影响__________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂导学：（一）说一说1.本课文的梗概能否简单的说一下。
.2.完成以上基础知识填空。
（二）问题探究1．比较一下当时中英两国的情况，中国为什么会失败，它说明了什么？2.结合《南京条约》的内容谈一谈，为什么说鸦片战争标志着中国近代史的开端？3.半殖民地半封建社会是什么意思？4.如何理解鸦片战争的影响？教师引导、学生自我小结：课堂练习：（一）单项选择1.毒品是人类的公害，联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际禁烟日”，这些都是为了纪念（）A. 虎门销烟Ｂ. 中国的禁烟运动Ｃ. 鸦片战争Ｄ. 林则徐2.鸦片战争爆发的根本原因是（）Ａ. 中国禁绝鸦片Ｂ. 中英贸易受到威胁Ｃ. 英国要打开中国市场Ｄ. 虎门销烟使英国遭受重大损失3.1840年鸦片战争中英国侵略中国的线路是（）Ａ.珠江口—厦门—定海—天津Ｂ.珠江口—福州—定海—天津Ｃ.珠江口—厦门—福州—天津Ｄ.珠江口—福州—镇海—天津（二）多项选择1.《南京条约》的签订对中国社会造成的严重影响是（）Ａ.破坏了中国领土与主权的完整Ｂ.封建经济消亡Ｃ.逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地Ｄ.开始沦为半殖民地半封建社会2.关于鸦片战争正确的表述是（）Ａ.清朝国势衰落始于道光年间Ｂ.清朝衰落时，世界资本主义处于上升阶段Ｃ.在当时，以英国的工业发展水平最高Ｄ.为了向中国输入鸦片，英国将侵略矛头指向中国3.在鸦片战争中，堪称为中华民族的民族英雄是（）Ａ.林则徐Ｂ.关天培Ｃ.葛云飞Ｄ.邓世昌课后反思：第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队班级：____________姓名：____________导学目标知识点1、第二次鸦片战争爆发的原因。
八年级上册历史第2课
八年级上册历史第2课《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》导学案设计：刘杨审核：史卫民课型：新授使用时间9月5日导学目标：1.知识与能力：火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。
2.过程与方法：通过教师的指导，学生的自主学习，培养学生分析历史现象的能力。
3.情感、态度和价值观：分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
学习重点：“列强侵华罪行”。
学习难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
知识链接：1、背景：第一次鸦片战争后，西方资本主义列强相继侵入中国。
但是，它们不满足已经取得的特权和利益，蓄意加紧侵犯中国主权，进行经济掠夺。
清政府表示拒绝，交涉没有结果。
于是，西方列强决心对中国发动一场新的侵略战争。
2、导火线：1856年，英国借口广东水师在广州黄埔捕捉中国船“亚罗”号上的海盗，派兵进攻广州。
法国借口法籍天主教神甫马赖在广西西林被杀，亦出兵入侵。
1857年，英法组成联军，攻陷广州。
3、结果：1858年，英法舰队在美、俄两国支持下，袭击大沽口。
大沽炮台失陷，英法联军进犯天津。
清政府派钦差大臣与俄、美、英、法各国代表分别签订《天津条约》；中俄一系列割地条约；中英、中法《北京条约》，中英、中法《北京条约》的主要内容有①开天津为商埠；②准许英、法招募华工出国；③割让九龙司给英国；④退还以前没收的天主教资产，法方还擅自在中文约本上增加：“法国传教士可在各省租买田地，建造自便”；⑤赔偿英、法所谓的军费各增至八百万两，恤金英国五十万两，法国二十万两。
4、影响：政治上，它使中国损失了更多的主权和领土，中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深；清朝统治者投靠外国侵略者，开始成为他们的附庸与工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
八年级历史上册 第2课 劫难中的抗争导学案 北师大版-北师大版初中八年级上册历史学案
第2课劫难中的抗争一、英法联军火烧圆明园1．背景：鸦片战争后，英国要求修改条约，扩大侵略权益。
2．第二次鸦片战争（1）时间：1856—1860年。
（2）参与者：英法联军。
（3）结果：1860年10月，英法侵略者攻占，火烧圆明园，并强迫清政府签订《条约》。
二、俄国趁火打劫1．太平天国起义（1）起义概况：时间1851年；领导者洪秀全；建号太平天国。
（2）定都：1853年，太平军占领某某后改名为天京，定为都城。
2．痛打洋枪队1862年，太平军在某某慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。
四、左宗棠收复某某1．背景（1）19世纪60年代，阿古柏率兵入侵某某，占据天山南北许多地方。
（2）1871年，俄国出兵侵占伊犁。
2．收复某某（1）时间及人物：1875年，左宗棠被任命为钦差大臣。
（2）过程：清军采取“缓进急战”的战术，收复除伊犁以外的某某广大地区。
（3）结果：1881年，中俄两国签订条约，中国收回伊犁。
为了加强管理，清政府于1884年在某某设立了行省。
【问题1】为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？探究：（1）继续：①根本原因和根本目的都是为了打开中国市场，变中国为英国等国家的商品市场和原料产地。
②从战争的性质看，都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。
③战争的影响一脉相承，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度大大加深。
（2）扩大：①从战争进程来看：侵略力量扩大，鸦片战争中侵华的只有英国；第二次鸦片战争则是英法两国出兵，美俄参与。
侵略时间延长，第一次两年多；第二次延续达四年之久。
侵略区域扩大，第一次主要在长江以南沿海地区；第二次从沿海一直侵入。
订约国和签订条约增多，第一次只与英、法、美三国签约；第二次与英、法、美、俄四国共签订了七个条约。
②从危害和影响来看：第一，开放通商口岸和割地增多；第二，中国主权遭到更多破坏；第三，同鸦片战争相比，第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度大大加深。
人教版八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册01-02《第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》导学案编写人：王珍荣审核：文综组课型：新授课班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、列举第二次鸦片战争期间列强侵华的行径，2、说出天平天国农民运动斗争的首指目标是清政府及抗击洋枪队的史实。
【重点难点】重点：第二次鸦片战争、列强侵华罪行难点：第二次鸦片战争与天平天国运动的关系【学法指导】通过书籍或影视作品了解第二次鸦片战争是怎么发生的，对于列强的恶劣行径，我们应该有怎样的态度。
【知识链接】圆明园位于北京西郊，绿水青山，风景优美。
它本来是明代遗留下的废旧园林。
1709年，康熙皇帝把它赐给了四子胤禛（即后来的雍正皇帝），始称“圆明园”。
其后历经乾隆、嘉庆、道光、咸丰四朝，不断兴修、扩建。
清朝几代帝王征调能工巧匠，花费150多年，才建成举世闻名的“万园之园”。
1860年9月22日，咸丰逃亡热河，命恭亲王奕訢为钦差大臣，在圆明园内设立公所，主持和局。
10月6日，英法联军自德胜门、安定门入京，清军不战自溃，纷纷退往圆明园。
英法联军跟踪至圆明园，奕訢闻讯而逃。
侵略者找不到奕訢，其肯罢休！？英国公使额尔金就提出：要留下惩罚的痕迹──“在人们脑海里留下不易泯灭，永久保存的痕迹。
”在额尔金看来，“它（即毁园）可以表明，联军已经旗开得胜，耀武扬威地占据北京，使得此事昭然显著，杜绝他日争辩和疑问。
”英将格兰特说得更明确，更直言不讳──“圆明园宫殿之为要地，人所共知，毁之所以予中国政府以打击。
”这样，圆明园自然在劫难逃了。
【学习过程】一、阅读课文，提取信息，归纳总结，构建知识网络。
二、阅读下列材料，回答问题：材料一他们预料“中国市场的远景是广阔的，将来它的销量会比全欧洲还要多”。
所以他们企图通过修约来扩大侵略的目的。
当修约交涉失败后，西方资本主义列强就叫嚣“只能在炮口上才有外交”，“必须教训中国人”。
材料二1859年夏，英国和法国公使借口到北京换约，各率一支舰队到大沽口……清军爱国官兵奋勇还击，重创英法舰队……英法舰队惨败的消息传至英国和法国。
八年级历史上册第2课劫难中的抗争导学案[北师大版]
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第2课 劫难中的抗争讲学稿
【自主学习】认真阅读课本8—12页内容，补充知识结构：
第二次鸦片战争（ － ）
人类浩劫：1860.10 火烧圆明园。
俄国趁火打劫，割占中国领土 平方千米。
太平军在 的一次战斗中，击毙洋枪队头目 。
收复新疆【拓展练习】
1、有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。
以下各项最能说明这一点的是
A ．浩劫并焚毁圆明园
B ．掠夺大量赔款
C ．增加新的通商口岸
D ．割地
2、从麻木不仁的清王朝手中侵占我国领土最多的国家是
A.英国
B. 日本
C.俄国
D.葡萄牙
3、下图是2003年保利集团以3千多万港币的价格拍下的圆明园故物——猴、虎、牛三铜首。
致使它们流散国外的侵略者是
A ．俄国
B ．英国 C.英法联军 D ．八国联军
4、阅读下列材料：
材料一 据估计．被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万英镑。
在场的每个军人都掠夺很多。
在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。
为了拿金子，而把银子丢了。
为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。
——1860年英国《泰晤士报》
材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
一一马克思 请回答下列问题：
(1)材料中所提到的事件发生在哪一次战争期间?
(2)材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方?劫掠者是谁?
劫难的抗。
八年级历史上册第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华行为导学案
八年级历史上册第2课第二次鸦片战争期间列强侵华行为导学案第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行课前导学【学习目标】英法联军火烧圆明园（∨）俄国侵占我国大片领土（∨）太平军抗击洋枪队（∨）【自主学习】一、鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
1856年10月至，为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦鸦片。
二、1860年，联军攻入北京，放火焚烧了北京中西结合、豪华壮观的皇家园林——。
（识图）三、在第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国领土万平方公里。
四、1851年，（人物）在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
（时间），太平军占领南京，把改名为天京，定为都城。
1862年，“洋枪队”首领美国人在浙江慈溪被太平军击毙。
课堂助学教学目标知识与能力：1．通过本课的学习，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬，主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。
2．思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么，为什么说它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。
过程与方法：1．通过运用历史地图、学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。
2．培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣张、放肆的根源所在）从中领会太平天国农民运动斗争的首要目标为什么是清政府。
情感态度与价值观：1．认识反抗侵略和压迫永远是一个民族发展的强大力量。
2．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生态度。
3．通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
【初中历史】2018-2019学年最新版本：八年级历史上册第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队导学案岳麓版
第 2 课《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》班级姓名小组编号
一、学习目标：知道 1.第二次鸦片战争的起止时间和发动国；2.火烧圆明园；3.《天津条约》和《北京条约》；4.俄国割占中国北方大片领土；5，太平军抗击洋枪队。
二、课堂目标重难点：
1.重点:火烧圆明园。
2.难点：如何认识俄国与英法对中国侵略方式与追求目的的差异性。
三、自主学习教材第 7----11页，完成下列练习：
1. 为了取得更多的侵略利益，进一步打开中国（），1856年，（）、（）发动侵华战争，史称（）鸦片战争。
2.（）年10月下旬，第二次鸦片战争结束。
3.1860年10月，（）联军火烧（）。
4.在第二次鸦片战争中，西方列强强迫清政府先后签订了《》和《》，使中国丧失了更多的主权和领土。
5.在第二次鸦片战争中，（）国共割占中国150多万平方公里。
是近代侵占中国领土最多的国家。
6.在第二次鸦片战争中，太平军领袖（）率军进攻上海，打败美国人（）组织的“洋枪队”。
四课堂练习：
阅读材料：材料一：两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。
这个胜利者把口袋装满，那个把箱陿装满，他们手拉手，。
北师大版八年级上册历史第2课 劫难中的抗争导学案
第2课劫难中的抗争制作：审核：初中历史组使用时间：【学习目标】1.掌握第二次鸦片战争爆发的原因、起止时间、结果和影响。
（难点、重点）2.知道英法联军火烧圆明园的史实，说出圆明园遗址留给我们的启示。
3.掌握沙皇俄国通过不平等条约割占中国领土的史实。
4.知道太平军抗击洋枪对的史实。
5.掌握左宗棠收复新疆的史实。
【预习导航】（认真阅读教材，回答下列问题）1.第二次鸦片战争爆发的根本原因是什么？爆发的时间？发动战争是那几个国家？这场战争的性质是什么？2.英法联军攻占北京的时间？当时是在位皇帝是谁？被英法联军摧毁的皇家园林叫什么名字？第二次鸦片战争的结果是什么？3.俄国趁火打劫侵占中国领土的时间、手段、占领领土的位置和面积、影响？4.太平军起义的过程？太平军痛打洋枪对的史实有哪些？5.第二次鸦片战争后，中国新疆地区出现哪些危机？何人先后消灭阿古柏政权收复伊利？新疆省设立的时间？【问题探究】〖探究活动一〗阅读下列材料回答下列问题：材料：英国《泰晤士报》报道英法联军劫掠圆明园的情况：“据统计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑，在场的每一位军人都掠夺的很多。
在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。
为了拿金子，而把银子丢了，……无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎”。
1.材料反映的中国被劫掠发生在那次战争中？2.中国遭到如此劫难，主观原因是什么？而面对列强的侵略，中国人民也进行了一系列的反抗，请你举出两则例子？3.列强在第二次鸦片战争中的罪行罄竹难书，他们屡次得逞，再次验证了什么道理？我们应当吸取什么教训？〖探究活动二〗阅读材料回答问题：材料：张三（1817-1864），广东梅县人，靠祖辈留下的五亩薄地为生。
学习刻苦，多次参加科举考试，奈何屡次不中，当过县官的幕僚，看不惯官府的黑暗，愤然离去。
后战祸起，为保国跑到广州当兵。
可惜空有报国之志，难有用武之地。
后来战争又起，在听到敌人于京师杀人放火及本省割了一块土地后，悻悻（怨恨、不高兴）回家。
八年级历史上册导学案(中图版)
八年级历史上册导学案（主备人：邓小妹）第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第1课鸦片战争一、学习目标：1、了解英国向中国走私鸦片的严重危害，掌握林则徐禁烟的伟大壮举及重大意义；了解鸦片战争的爆发及简单经过；熟记《南京条约》的主要内容2、正确区分鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，深刻分析《南京条约》的危害和鸦片战争的影响，认识落后就要挨打的道理；学习林则徐的爱国精神，增强历史责任心和民族使命感。
二、学习重点：林则徐虎门销烟、《南京条约》内容及危害。
三、学习难点：理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
四、自主学习：(一)林则徐虎门销烟1、英国向中国走私鸦片的原因：2、请思考：鸦片输入给中国造成的主要危害？我们应怎样对待鸦片？3、虎门销烟——运动①时间：②背景：③经过：道光帝任命为钦差大臣；1839年6月3，下令在海滩销毁缴获的全部鸦片。
④意义：二、中英《南京条约》1、鸦片战争：①直接原因（导火线）：根本原因：②时间：③经过：1840年6月，侵入广东海面，正式爆发。
年月，英军兵临南京城下，被迫求和，与英国签订了《》。
④主要人物：、⑤结果：以失败而告终（撤职，派琦缮与英俊谈判）。
2、中英《南京条约》：是中国历史上条约。
（1）时间：年月。
（2）主要内容：①割让给英国；②开放、、、、五处为通商口岸；③赔款万元；④在进出口货物的，中国须同商定。
（3）影响：三、课堂探究英国历史学家马士认为：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到来了”，有人据此认为，如果没有林则徐的虎门销烟，1840年英国就不会发动对中国的战争。
这种观点是否正确？试结合史实分析评论这种观点。
四、材料题“当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徙已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。
若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
”——《林则徐集》奏稿中（节录）回答：（1）上述材料反映了当时的历史背景是什么？（2）以上材料是向皇帝所上奏折的一部分，这个皇帝是谁？（3）这个皇帝后来采取了什么态度和做法？（4）列举林则徐领导禁烟运动所采取的主要措施。
第2课抗美援朝 导学案（含答案）
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第2课抗美援朝核心目标课标要求核心提要认识抗美援朝、保家卫国的正义性抗美援朝、黄继光、邱少云自主学习一、抗美援朝，保家卫国1．背景(1)1950年6月，朝鲜内战爆发。
美国悍然派兵侵略朝鲜。
以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边。
(2)美国的侵略活动严重威胁____________。
(3)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2．目的：____________、保家卫国。
3．时间：________年10月。
4．军队名称：________________。
5．司令员：____________。
二、战斗英雄黄继光和邱少云1．战斗英雄(1)黄继光：在____________战役的一次战斗中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
(2)邱少云：在夺取敌人的一个高地时，为保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
2．革命精神：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“________________”。
3．战争结果：________年________月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
4．历史意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个____________________，大大提高了____________________。
课堂突破合作探究阅读下列材料，回答问题。
材料一一位美国高级将领在分析一场战争失败的原因时说：“我们是在一个错误的时间，一个错误的地点，和一个错误的对手，打了一场错误的战争！”材料二“我获得了一个不值得羡慕的名声，我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
”——“联合国军”总司令克拉克的回忆录材料三它雄辩地证明：西方侵略者列强几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不返了……——彭德怀(1)材料一中“战争”是针对哪个国家发起的？我国为什么要参加这场战争？参加这场战争的中国部队的名称是什么？(2)材料二中“停战协定”指的是什么？(3)在这场战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，请说出其中的两个代表的名字。
人教版八年级上册历史导学案(全册)
人教版八年级上册历史导学案(全册)第一单元古代的中国历史第一课文明的源泉-黄河在本单元的第一课中，我们将研究关于中国古代历史的起源，着重介绍中国文明发展的源头——黄河。
我们将了解黄河流域的地理特点，以及黄河对古代中国人民生产生活的影响。
明确黄河的重要性对于理解中国古代历史的演变过程至关重要。
第二课文明的瑰宝-夏商周三代本课程将聚焦夏商周三代这一重要历史时期。
我们将深入研究夏、商、周三个朝代的政治、经济、社会和文化特点。
通过研究这一时期的历史，我们可以更好地理解中国古代社会的发展和变迁。
第三课文明的巅峰-秦汉本单元的第三课中，我们将研究秦汉两个朝代，这段时期被认为是中国古代文明的巅峰。
我们将了解秦始皇统一中国、实行中央集权的改革，以及汉朝的繁荣和创新。
通过研究这一时期的历史，我们可以了解到中国古代帝国的建立与发展。
第四课文明的交汇-三国两晋南北朝本课将介绍三国两晋和南北朝时期，这是中国古代历史中一个特殊的时期。
在这段时期，中原地区不再统一，而是分裂成多个王朝和政权。
我们将研究这些王朝的兴衰、政治和文化的变化，探索这一时期的历史成因和影响。
第五课文明的启蒙-隋唐在第五课中，我们将研究隋唐时期的历史。
这段时期是中国古代历史中的一个重要时代，被称为中国古代文明的启蒙时期。
我们将了解隋朝的统一和变革，以及唐朝的繁荣与开放。
通过研究这一时期的历史，我们可以更好地理解中国古代文化的发展。
第六课文明的辉煌-宋元明清在本单元的最后一课中，我们将研究宋元明清时期的历史。
这段时期被认为是中国古代文明的辉煌时期。
我们将了解宋朝的文化繁荣、元朝的统一和明清两代的政治和经济发展。
通过研究这一时期的历史，我们可以更好地了解中国古代历史的收官之作。
以上是人教版八年级上册历史导学案的大纲，主要介绍了六个单元的内容，涵盖了中国古代历史的各个重要时期。
通过深入研究这些内容，我们将更加全面地了解中国古代历史的发展和演变过程。
人教版历史八年级上册 第一单元 第2课：《第二次鸦片战争》导学案
第2课第二次鸦片战争【学习目标】1.通过自主学习，勾画出第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径、英法火烧圆明园和太平军抗击洋枪队的历史史实。
2.阅读材料，分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
【目标一】英法再次发动侵华战争自主学习：1.原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开，扩大侵略权益。
2.侵略者：组成联军，俄、美支持。
3.借口：“事件”和“事件”。
4.经过：年10月，英军炮轰，挑起战争→次年，英法联军攻陷广州→1858年，攻陷大沽，逼近天津。
5.签约：《天津条约》年，清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订，西方列强获得了外国公使进驻北京、增开商埠等条件。
《通商章程善后条约》：清政府与英、法、美签订，被迫承认鸦片贸易的合法化。
小组合作：清朝前期的疆域广大，西北达巴尔喀什湖北岸，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛。
同目前中国版图对比，中国的西北、东北疆域有何变化？为什么会发生这一变化？【目标一达成】：1．第二次鸦片战争的发动者是（）①美国②英国③法国④俄国A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（）A．要求鸦片贸易合法化B．要求增加通商口岸C．要求在中国驻扎军队D．进一步打开中国市场3．清政府在两次鸦片战争中失败的根本原因是（）A．清朝封建制度的腐朽 B．清朝军备落后C．清政府的闭关锁国政策D．清政府的军事组织不当【目标二】：火烧圆明园与《北京条约》的签订自主学习：1.背景：1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。
逃往承德避暑山庄。
2.史实：年10月，英法联军对北京西北郊的著名皇家园林——进行了大肆抢劫，之后放火烧毁。
3.签约：奕被迫与俄、英、法、美交换了《》批准书。
并签订中英、中法《》，条约中，清政府除承认《》继续有效外，又增开为商埠，割地方一区给英国，赔款额也大幅增加。
八年级历史上册第2课劫难中的抗争导学案(答案不全)北师大版
第2课《劫难中的抗争》导学案【课程标准】简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实；知道洪秀全，了解太平天国运动的兴衰；了解左宗棠收复新疆的史实。
【学习目标】1.简述第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国北方领土、太平军痛击洋枪队以及左宗棠收复新疆等基本史实。
2.说出圆明园残迹留给我们的启示。
3。
分析两次鸦片战争在目的上的共同点。
【课前预习】一、预习指导【学习任务单】★请1—13班同学通过网班APP登录个人账号，完成第2课《劫难中的抗争》的在线微课预习内容。
★请14-16班同学完成本纸质导学案。
二、自主学习（一）英法联军火烧圆明园1、英法联军火烧圆明园发生于哪次战争中？这场战争的起止时间、交战双方、结果。
(相关内容下划线，写小标题）2、为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大?（可以从战争原因角度考虑)（二)俄国趁火打劫在第二次鸦片战争中哪个国家割占中国领土最多？一共是多大面积?这些领土先后通过哪几个条约割让出去?（结合《俄国通过不平等条约割占中国北方领土表》中割占领土范围的描述，找出表格下面地图对应的区域）（三）太平军痛打洋枪队1、找出太平天国农民起义开始的时间、领袖、起义地点、定都地点。
（相关内容下划线，写小标题）2、找出太平军英勇抗击美国“洋枪队"的地点、战绩。
（相关内容下划线，写小标题）(四)左宗棠收复新疆1、第二次鸦片战争后出现了哪些边疆危机？对于西北边疆危机，清政府是如何处理的？(在相关内容下划线)2、左宗棠收复新疆有何意义？清政府在新疆设立什么行政机构？（在相关内容下划线、标注）三、预习检测1、1856年，英法发动侵华战争的目的是（ C ）A．对林则徐虎门销烟进行报复 B．镇压太平天国运动C．为了扩大侵略权益，进一步打开中国市场 D．镇压义和团运动2、我国疆域广阔，在第二次鸦片战争之前像一个“海棠叶”,可后来变成一个“大公鸡". 与中国版图的缩小关系最大的国家是（ D )A。
初中历史八上第2课教案
初中历史八上第2课教案教材：《历史八年级上册》第二课《古代文明的起源》教学目标：1. 了解古代文明的起源，理解文明的定义和特征；2. 掌握四大文明古国的起源、发展和贡献；3. 能够对比不同文明古国的特点。
教学重点和难点：重点：四大文明古国的起源、发展和贡献。
难点：理解不同文明古国的文化特点并进行对比。
教学准备：教材、课堂录音、投影仪、地图、图片、PPT等教学辅助工具。
教学过程：一、导入（5分钟）通过谈论日常生活中的文明现象，引出文明的概念，并让学生自由表达对文明的理解。
二、学习新课（25分钟）1. 向学生介绍四大文明古国，并展示地图，帮助学生理解这四个古国的位置和文明特点；2. 通过PPT或图片展示，介绍每个古国的起源、发展和贡献，让学生对每个古国有一个基本了解；3. 引导学生思考，不同古国的文明特点和贡献有何异同之处。
三、讨论与合作（15分钟）1. 分组讨论不同文明古国的文化特点，并归纳各自组的发现；2. 让学生展示自己分析的结果，让其他同学提问或补充；3. 教师做总结，突出各个古国的文化特点和相互影响。
四、小结与评价（5分钟）通过回顾本节课的内容，让学生对古代文明的起源有一个全面、系统的认识，并对学生的表现给予合适的评价。
五、作业布置（5分钟）要求学生整理本节课所学内容，并列出四大文明古国的特点及其对世界历史的影响。
教学反思：本节课注重通过图片、地图等形象化手段，使学生更直观地了解古代文明的起源和特点。
在讨论环节，引导学生自主发现不同文明古国的文化特点，培养学生的合作和独立思考能力。
同时，通过作业的布置，巩固学生对课堂内容的理解和记忆。
八年级历史上册 第2课《火烧圆明园和太平军抗击洋枪队》导学案 岳麓版
学科《中国历史》八年级上册主备人审核人课题第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队课型新课总课时总课目标英法联军火烧圆明园俄国侵占我国大片领土太平军抗击洋枪队重点火烧圆明园难点太平军抗击洋枪队【知识梳理】一．鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
1856年10月至年，为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦鸦片。
二．1860年，联军攻入北京，放火焚烧了北京中西结合．豪华壮观的皇家园林——。
（识图）三．在第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国领土万平方公里。
四．1851年，（人物）在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
年（时间），太平军占领南京，定为都城。
1862年，“洋枪队”首领美国人在浙江慈溪被太平军击毙。
【自主检测】一．选择题：1．火烧圆明园发生在（）A．第一次鸦片战争中 B．第二次鸦片战争中C．甲午中日战争中 D．八国联军侵华战争中2．右图所示的文物是被侵略者从圆明园中掠夺的，曾流落海外多年。
当年掠夺该文物的侵略者指（）A．英国侵略军 B．英法联军 C．日本侵略军 D．八国联军3．马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）”得到更多的好处。
这句话指的是俄国在第二次鸦片战争期间：（）A．取得协定关税特权 B．掠夺圆明园大量珍宝C．获取中国大量赔款 D．割占中国大片领土4．浙江慈溪流传着一首民歌：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。
鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的是红头军。
”这里的“红头军”指的是（）A．红巾军 B．太平军 C．义和团 D．洋枪队二、列举题：5．列举参与第二次鸦片战争的国家？6．列举在第二次鸦片战争前后俄国通过哪些条约割占了中国150多万平方公里领土？三、材料分析题：7．材料一：“有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。
原来胜利就是进行一场掠夺……”请回答：（1）“夏宫”指什么地方？（2）“抢劫”和“付诸一炬”指什么事？发生在什么时候？（3）这两个强盗是谁？（4）谈谈你对这两个强盗的看法？（5）几年前，人有曾提出修复圆明园，让世人再睹“万园之园”的风采，并且增加旅游收入，你认为必要吗？说明你的理由？8．请阅读材料：英国《泰晤士报》报道英法联军劫掠圆明园时的情况：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑，在场的每个军人都掠夺很多。
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八年级上册历史第2课
《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》导学案
设计：刘杨审核：史卫民课型：新授使用时间9月5日
导学目标：
1.知识与能力：火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。
2.过程与方法：通过教师的指导，学生的自主学习，培养学生分析历史现象的能力。
3.情感、态度和价值观：分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。
通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。
学习重点：“列强侵华罪行”。
学习难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。
知识链接：
1、背景：第一次鸦片战争后，西方资本主义列强相继侵入中国。
但是，它们不满足已经取得的特权和利益，蓄意加紧侵犯中国主权，进行经济掠夺。
清政府表示拒绝，交涉没有结果。
于是，西方列强决心对中国发动一场新的侵略战争。
2、导火线：
1856年，英国借口广东水师在广州黄埔捕捉中国船“亚罗”号上的海盗，派兵进攻广州。
法国借口法籍天主教神甫马赖在广西西林被杀，亦出兵入侵。
1857年，英法组成联军，攻陷广州。
3、结果：
1858年，英法舰队在美、俄两国支持下，袭击大沽口。
大沽炮台失陷，英法联军进犯天津。
清政府派钦差大臣与俄、美、英、法各国代表分别签订《天津条约》；中俄一系列割地条约；中英、中法《北京条约》，中英、中法《北京条约》的主要内容有①开天津为商埠；
②准许英、法招募华工出国；③割让九龙司给英国；④退还以前没收的天主教资产，法方还擅自在中文约本上增加：“法国传教士可在各省租买田地，建造自便”；⑤赔偿英、法所谓的军费各增至八百万两，恤金英国五十万两，法国二十万两。
4、影响：
政治上，它使中国损失了更多的主权和领土，中国社会半殖民地半封建化的程度进一步加深；清朝统治者投靠外国侵略者，开始成为他们的附庸与工具，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
经济上，外国侵略势力扩张到沿海各省，并伸向内地，方便了他们倾销商品，掠夺廉价原材料和劳动力，使中国受到资本主义经济的侵略性冲击。
鸦片贸易合法化、华工出国及允许外国人前往内地传教，都使中国的社会矛盾更加激化。
外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制。
导学过程：
一、导入：你去过圆明园吗，昔日辉煌的宫殿怎样变成了现在的残垣断壁？本课题目为什么称作第二次鸦片战争?
二、预习检测，看书自主完成以下内容，并在书上标划
A第二次鸦片战争
1不满足。
1、原因： 2进一步打开。
3扩大。
2、时间： - 。
3、主要列强：主凶帮凶
4、英法罪行：
5、沙俄罪行：割占中国领土
6、影响：进一步加深了中国的程度
B太平军抗击洋枪队（太平天国运动）
1、爆发原因：
2、开始：1851年发动金田起义，建号。
3、目的：1853年，太平天国定都，目的为
4、高潮：
5、战役：1860年，中外反动势力勾结，成立了“ ”。
1860年8月太平军在战役中重创洋枪队。
1862年在战斗中，太平军击毙，严惩洋枪队
6、结果：1864年，由于，太平天国运动。
7、作用：沉重打击了，加速了的灭亡。
三、合作探究，认真查找资料，小组内讨论交流完成
1、第二次鸦片战争与鸦片战争相比较，有哪些不同？
2、归纳第二次鸦片战争期间列强犯下了哪些滔天罪行？哪些资料
成为列强侵华的罪证？在战争中获利最大的是哪个国家？
3、太平天国运动爆发的原因是什么？清政府为何与侵略者互相勾
结？
4、有人说，第二次鸦片战争史鸦片战争的延续，你同意吗？为什
么？
三、达标检测
1、圆明园在哪次战争中被烧毁（）
A.第二次鸦片战争
B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争
D.鸦片战争
2、1851年洪秀全领导太平天国起义是在（）
A.南京
B.天京
C.金田
D.上海
3、近代侵占我国领土最多的国家是（）
A.俄国
B.法国
C.英国
D.
4、太平军击毙洋枪队头目华尔的战役是（）
A.上海青浦
B.江苏太仓
C.浙江慈溪
D.江苏苏州
5、下列关于两次鸦片战争，说法正确的是（）
①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.
6、第二次鸦片战争期间，俄国侵占了我国大片领土，其中面积最大的一片位于（）
A.黑龙江以
B.乌苏里江以东
C.伊犁西北部
D.新疆南疆西部
7、在第二次鸦片战争中，侵略中国的主凶是( )
A．美、法 B．英、法 C．法、德 D．英、美
五、感悟提升
1、圆明园焚毁之后，曾有很多人主张重修圆明园，但因无力重修而作罢。
如今，我国经过改革开放，经济实力增强了，于是，有人主张重修圆明园。
围绕这个问题，大家展开了激烈的争论，请谈谈你的看法。
2、（参考课本图片和11页自由阅读卡）圆明园中的杰作海晏堂，虽为欧洲式的建筑物，但装饰的花纹却是中国传统的样式。
海晏堂前有十二生肖喷泉。
喷泉饰物十二生肖是用铜制作的，1860年英法联军洗劫圆明园时遗失。
近年，中国有关方面花费了数千万元的高价，从国际文物拍卖市场买回其中的牛头、猴头和虎头三件国宝。
从中你得到了什么启示？。