中考成语复习
2023年中考语文复习要点：必考成语
中考语文复习要点：必考成语1.大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。
2.不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
3.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
多为贬义用法。
4.沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻世事变化很大。
5.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
6.好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。
7.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。
8.蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
9.妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
10.喜出望外：由于没有想到的好事而感到非常高兴。
11.满不在乎：丝毫不在意，形容对事情一点也不重视。
12.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
13.味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。
形容语言或文章枯燥无味。
14.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
15.罄竹难书：用尽竹子也难写完。
形容罪行多得写不完。
多用于贬义。
16.精神矍铄（juéshuò）：指老人有精神，老而强健，不失风采。
17.白驹过隙：像小白马在细小的缝隙前跑过一样。
形容时间过得极快。
18.拭目以待：形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。
19.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
20.休戚与共：形容关系密切，利害相同。
21.杳无音讯：没有一点消息。
22.涣然冰释：指嫌隙、误会消除。
23.不期而至：指没有预料的到来。
24.不名一文：一点钱也没有，形容极度贫穷。
25.不屑一顾：放在一边不管，好像没有听见一样；形容不重视、不关心。
26.始作俑者：某种恶劣风气的开创者，为贬义，不符合句子的感情色彩。
27.本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
28.疾恶如仇：指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
29.不期而遇：事先没有约定而遇见，通常是以前见过面的或未计划的事情偶然碰见或发生。
2020年中考语文复习学生写作必备：常用四字成语及解释(230条)
学生写作必备：常用四字成语及解释（230条）1、万古长春：万古：千年万代,永远.永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃.比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存.亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新”2、妙手回春：比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明；能使生命垂危的病人痊愈.比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明；能使生命垂危的病人痊愈.3、比肩叠踵：形容人多.4、七手八脚：原指比一般人多好几个手脚.形容人多手杂；动作忙乱.5、泰来否极：事物发展到一定程度,就要转化到它的对立面,好事来到是由于坏事已至终极,坏事变为好事.亦作“否去泰来”、“否极泰至”、“泰来否往”、“否极泰来”.6、适可而止：做到适当的程度就停止.比喻做事恰到好处.7、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.8、夸大其词：语言夸张；超过事实.9、惊惶万状：惊惶：害怕；万状：各种样子,表示程度极深.形容害怕到了极点.10、无可救药：比喻坏到了无法挽救的地步.11、莫测高深：莫：不能.无法测量出多高多深.形容人或事难以揣测其高深奥妙.也可以讽刺故弄玄虚以迷惑别人者.12、狗彘不若：连猪狗都不如.比喻品行十分恶劣.彘：猪.13、体贴入微：形容对人照顾和关怀非常细心周到.体贴：细心为别人着想；入微：很小的地方都照顾到.14、千疮百孔：形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度严重.15、袅袅余音：〖解释〗袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅”.16、无声无息：息：音信；消息.没有声音；没有气息.形容没有声响；不为人觉察.17、安安静静：指没有声音,没有吵闹和喧哗。
18、掷地有声：金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
19、书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮.20、音容如在：〖解释〗声音和容貌仿佛还在.形容对死者的想念.同“音容宛在”.21、天震地骇：解释〗震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇.22、铿锵有力：〖解释〗形容声音响亮而有劲.铿镪：有节奏而响亮的声音.[语出] 〖出处〗郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理,回答得最为铿锵有力；不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历.”23、震天动地：震动了天地.形容声势浩大.24、怨声载道：载：充满；道：道路.怨恨的声音充塞道路.形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨.25、莺声燕语：莺：黄鹂.燕子的话语,黄鹂的歌声.原形容大好春光.后多形容年轻女子说笑的声音.26、应弦而倒：随着弓弦的声音而倒下.形容射箭技艺高超.27、无声无息：息：音信；消息.没有声音；没有气息.形容没有声响；不为人觉察.28、如雷灌耳：亦作“如雷贯耳”.①形容声音大（多指语音）.②形容人的名声很大.29、轻吞慢吐：形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢.30、气竭声嘶：气力竭尽,声音嘶哑.31撼天震地：撼：摇动；震：震动.震动了天地.形容声音或声势极大.32、绕梁三日：绕梁：在房梁间缭绕飘荡.（余音）环绕屋梁旋转三天.形容美妙动听的声音.33、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉.34、轰雷贯耳：打雷的声音贯满耳边.形容人的声名很大.35、鼓乐喧天：鼓：弹奏.喧天：声音大而嘈杂.弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天.36、喧宾夺主：客人的声音压倒了主人的声音.比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置.喧：声音大；宾：客人；夺：压倒；超过.37、振聋发聩：使聋子都受到振动和醒悟（发：开启；聩：耳聋）.比喻唤醒糊涂、麻木的人.38、喏喏连声：喏喏：答应的声音.一声接一声地答应.形容十分恭顺的样子.39、嗳声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音.40、绵言细语：绵：柔软.绵言：柔和的语言.细语：低细的语句.指说话时声音柔和细微,使人容易接受.41、凤鸣鹤唳：形容优美的声音.42、悄然无声：悄然：寂静无声的样子.静悄悄的,听不到一点声音.45、抑扬顿挫：抑：降低；挫：转折.形容声音高低起伏；节奏分明46、和谐悦耳.一般指音乐、朗诵.有时也指文学作品.47、震耳欲聋：耳朵都要振聋了.形容很大；特别响.48、音容笑貌：音：说话的声音；容：容貌；笑起来的样子；指神态.指人的容貌和笑声.常用作怀念之词.49、音容宛在：仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情.形容对死者的想念.50、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺.形容声音柔和,态度恭顺.51、鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的叫声都没有.形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响.鸦：乌鸦；雀：麻雀.52、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空.形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空.53、潜移默化：潜：暗地里；不见形迹.指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化.54、屏声息气：抑制着呼吸使不出声音.形容恭敬畏惧的神态.55、如泣如诉：泣：哭；诉：说.像在哭泣；像在诉说.形容哀戚婉转的抒情乐声.56、石破天惊：山崩石裂；有惊天动地之势.原形容箜篌的乐声忽然高亢；震动了整个天界.现多指突发的大事或文章、议论的惊人. 57、声色俱厉：俱：全；都.说话时声音和脸色都很严厉.指人对不满的事表现得非常愤慨激动.58、万籁俱寂：形容周围环境非常安静；一点儿声响都没有.万籁：自然界万物发出的种种声响.59、唯唯诺诺：形容自己没有主意；一味附和；恭顺听从的样子.60、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器.演奏钟磬等乐器.也形容声音铿锵.61、人声鼎沸：鼎沸：鼎水沸腾；原比喻形势不安定；现比喻声音嘈杂.形容人群的声音吵吵嚷嚷；就象煮开了锅一样.62、顺风而呼：顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清.比喻凭借外力可有较好效果.63、心潮澎湃：心里像浪潮翻腾.形容心情十分激动；不能平静.澎湃：波浪互相撞击.64、洞若观火：形容看得清楚明白。
中考复习成语及四字短语归纳
中考复习成语及四字短语归纳1、人迹罕至：拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，~，所以不相宜，只好来捕鸟。
2、人声鼎沸：于是大家开始放开喉咙读一阵书，真是~。
3、来势汹汹：他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，~地向他走来，瞪着一双大眼睛。
4、荒草萋萋：但我却选择了另一条路，它~，十分幽寂。
5、浩浩荡荡：扬小东及黄河遇见沙漠，遇见山峡都是~地往前通过去，以成其浊流滚滚，一泻万里的魄势。
6、哥歌可泣：这是千千万万人努力的结果，是许许多多~的英雄人物创造出来的伟大的胜利。
7、鲜为人知：对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来~的科学家：邓稼先。
8、至死不懈：1967年以后邓稼先继续他的工作，~，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
9、鞠躬尽瘁、而而后已：~正好准确地描述他的一生。
10、当之无愧：张爱萍将这称他为“两弹”元勋，他是~的。
11、家喻户晓：当时，他是美国~的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工程。
12、截然不同：各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却是~——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
13、锋芒毕露：奥本海默是一个拔尖的人物，~。
14、妇孺皆知：我认识他时他已四十多岁了，已经是~的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。
15、知人之明：当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有~，而且对中国社会，美国社会各有深入的认识。
16、马革裹尸：青海、新疆、神秘的古罗布泊，~的战场。
17、燕然勤功：碎首尘，~，至今热血犹殷红。
18、锲而不舍：钻之弥坚，越坚，钻得越~。
19、兀兀穷年：他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，①~ ②~。
沥尽心血。
20、群蚁排衙：一个又一个大的①方竹低本子，写满了密密满满的小字，发~。
21、赫然而出：十年艰辛，一部“校补”~。
22、①潜心贯注：他①~，②~ ，成了“何妨一下楼”的主人。
②心会神凝。
23、①迥乎不同：这个方面，情况就①~，②~了。
中考语文复习资料：220个成语俗语及解释(一)
中考语文复习资料：220个成语俗语及解释(一)1。
巧妙绝伦：巧妙：(方法或技术)灵巧高明，超乎寻常的;绝伦：独一无二;没有可以相比的。
精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的。
2。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
3。
情不自禁：禁：抑制。
形容抑制不住自己的感情。
4。
情投意合：投：相合。
形容双方思想感情融洽，合得来。
5。
全神贯注：贯注：集中。
全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
6。
人声鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。
沸：沸腾。
人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。
7。
忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。
8。
任劳任怨：任：担当。
做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨。
9。
锐不可当：锐：锋利。
当：抵挡。
形容勇往直前的气势，不可抵挡。
10。
三顾茅庐：顾：拜访;茅庐：草屋。
原为汉末刘备访诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
11。
赏心悦目：赏心：心情欢愉。
悦目：看了舒服。
形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。
12。
舍生取义：舍：放弃。
生：生命。
取：求取。
义：正义。
泛指为维护正义而牺牲生命。
13。
身临其境：临：到;境：地方。
亲自到了那个地方。
14。
深恶痛疾：恶：厌恶;疾：恨。
指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
15。
声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。
16。
失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态。
17。
诗情画意：指自然景色像诗画中的境界一样美。
18。
世外桃源：指环境幽静生活安逸的地方。
也指脱离现实的美好世界。
19。
势不两立：立：存在。
指敌对的双方不能同时存在。
比喻矛盾不可调和。
20。
守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
21。
首屈一指：首：首先。
屈：弯曲。
扳指头计算，首先弯下大拇指。
表示第一，最好的。
22。
首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
23。
水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。
比喻事情的真相完全显露出来。
24。
水乳交融：交融：融合在一起。
象水和乳汁融合在一起。
比喻感情很融洽或结合十分紧密。
中考成语俗语复习
中考复习——成语俗语使用复习资料（一）新增俗语【百尺竿头，更进一步】：百尺竿头是佛教中比喻道行修养达到的极高境界。
后用“百尺竿头，更进一步”比喻学习、成就等达到很高的程度后，仍须继续努力，更求上进。
【当局者迷、旁观者清】：原指正在下棋的人有时会受到迷惑，反而不如在边上看棋的人更清楚棋局的走势。
比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。
【一方水土、养一方人】：指当地资源可以养活当地的人。
【十年树木、百年树人】：《管子·权修》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”说明培养人才是百年大计，也形容培养人才很不容易。
（注：“树”的意思是种植，培养。
）（二）俗语列表【冰冻三尺，非一日之寒】水被冻结成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。
比喻一种情况的形成是经过长时间的积累、酝酿的。
注意：该俗语既可以形容好的东西，也可以形容坏的东西。
【不入虎穴，焉得虎子】不进入老虎洞，怎么能捉到小老虎。
比喻不亲临险境就不可能取得成功。
也比喻不进行认真的实践就不可能得到真知。
【吃一堑，长一智】堑：壕沟，比喻挫折。
经受一次挫折，就会增长一分智慧。
【尺有所短，寸有所长】尺比寸长，但用在比尺更长的地方则显得短；寸比尺短，但用在比寸更短的地方则显得长。
比喻人或事物各有所长，也各有所短。
也作“尺短寸长”或“寸长尺短”。
【初生牛犊不怕虎】犊：小牛。
刚出生的小牛不惧怕老虎。
比喻青年人无所畏惧，敢闯敢拼。
注意：此俗语含褒义【滴水之恩，当涌泉相报】要知道报答，知恩报恩，受人一点恩惠，就要加倍报答。
【曲不离口，拳不离手】唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。
比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。
【世上无难事，只怕有心人】世上难办的事情，有心人是一定能办到的。
指成事在人，只要专心一致，就没有做不成的事情。
【书到用时方恨少】方：才。
知识总是在运用时才让人感到太不够了。
意思就是有些知识，需要用的时候用不上，因为当初没学好。
初中语文2024届中考复习常考成语汇总(表格版)
没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。 不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。 形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。 自信事情做得合理，心里很坦然。 观察言语脸色来揣摩对方的心意。 不可想象，不能理解(原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思)。 形容十分恐惧的样子。 形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。 没有相同的；没有可以相比的。 就在本处而不到别处选取所需材料。 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反 应或漠不 关心。 车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。 肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。 赞美看到的事物好到了极点。 声音突然中止。 不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。 神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物(多指诗文、话 语等)严密，没有一 点儿破绽。 直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间(多用于誓言，反衬意志坚定， 永远不变)。 比喻置身事外或不协助别人。 不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 物体或情景一个一个、一幕一幕清清楚楚地呈现在眼前。 (行人、车马等)像水流一样连续不断。 形容人、马、车、船等来来往往，连续不断。 不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 伟大的功绩。 一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
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莫名其妙 不耻下问 如释重负 海阔天空 心安理得 察言观色 不可思议 毛骨悚然 姗姗来迟 独一无二 就地取材 因地制宜 别具匠心
2023年中考语文“常见成语”复习笔记
常见成语【安然无恙】安然：平安。
无恙：没有疾病，没有受害。
原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。
【黯然失色】黯然：心里不舒服、情绪低落的样子。
形容暗淡无光。
【白驹过隙】白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。
【百无聊赖】精神无所依托，感到非常无聊。
【百折不回】无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
也说“百折不挠”。
【包罗万象】包罗：包括（指范围大）。
万象：宇宙间的一切景象或事物。
形容内容丰富，应有尽有。
【比肩继踵】比：挨着。
踵：脚后跟。
肩挨着肩脚挨着脚。
形容人多拥挤。
【敝帚自珍】敝：破旧。
珍：看重。
破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。
【筚路蓝缕】筚路：柴车。
蓝缕：破衣服。
指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
【鞭长莫及】及：到。
原指鞭子虽长，但是不应该打到马肚子上。
后来借指力量达不到。
【别具匠心】匠心：巧妙的构思。
另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
【别具一格】别：另外。
另有一种风格。
【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
【不毛之地】不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。
【不能自已】自己控制不住自己的感情。
【不求甚解】原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字。
现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
【不言而喻】喻：明白。
不用说就可以明白。
【不二法门】法门：佛教指修行者入道的门径。
原指观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。
后指独一无二的门径。
【不动声色】声色：说话时的声音和脸色。
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
【不共戴天】不跟仇敌在一个天底下活着，形容仇恨极深。
【不可名状】名：说出。
状：陈述。
不能够用语言形容。
【惨绝人寰】惨：残酷，狠毒。
人寰：人间。
绝：穷尽。
人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。
【层出不穷】层：重复，接连不断。
穷：尽，完。
接连不断地出现，没有穷尽。
中考专题复习：成语复习教案(学生版)
中考专题复习：成语复习教案(学生版)第一章：成语的定义与特点1.1 成语的定义：成语是汉语中固定搭配的短语，由两个或多个字组成，具有特定的意义。
1.2 成语的特点：1.2.2 意义深刻：成语往往具有丰富的内涵和深刻的寓意。
1.2.3 用法广泛：成语可以用于口语和书面语，适用于各种场合。
第二章：成语的来源与分类2.1 成语的来源：成语来源于古代文学作品、历史故事、神话传说等。
2.2 成语的分类：2.2.1 根据结构分类：单音节成语、双音节成语、多音节成语。
2.2.2 根据意义分类：形容词成语、动词成语、名词成语、副词成语等。
第三章：成语的运用与错误类型3.1 成语的运用：成语可以用于表达感情、描绘事物、论证观点等。
3.2 成语错误类型：3.2.1 成语用法错误：如“颗粒无收”不能用来形容“没有收获”。
3.2.2 成语意义理解错误：如“杯水车薪”不是指“小题大做”。
3.2.3 成语搭配错误：如“一心一意”不能用来形容“一个人”。
第四章：成语的辨析与练习4.1 成语的辨析：通过分析成语的构成、意义、用法等方面进行辨析。
4.2 成语练习：通过填空、选择、改错等形式进行练习。
第五章：成语典故与故事5.1 成语典故：介绍成语背后的历史故事或神话传说。
5.2 成语故事：通过故事形式讲解成语的用法和意义。
第六章：成语的语义辨析6.1 近义成语的区分：通过对比分析，辨析成语之间的细微差别。
6.2 反义成语的识别：了解成语的反义关系，正确运用。
第七章：成语的活用与创新7.1 成语的活用：学习将成语灵活运用于不同语境中。
7.2 成语的创新：尝试结合现代语言习惯，创造新的成语用法。
第八章：成语接龙游戏8.1 成语接龙规则：了解成语接龙的规则，学会正确进行接龙。
8.2 成语接龙练习：进行成语接龙游戏，提高反应能力和词汇运用能力。
第九章：成语在阅读理解中的应用9.1 成语在文段中的作用：理解成语在文章中的含义和表达效果。
9.2 成语在阅读理解练习：通过阅读练习，提高正确使用成语的能力。
中考成语的复习知识点汇总
中考成语的复习知识点汇总一、成语的特点：①结构的相对定型性。
②意义的整体性。
③时间和空间的习用性。
④形成的历史性。
⑤内容和形式的民族性。
来源：①历史故事②寓言故事③神话或其他传说④古典文学作品二、关于成语的来源小学生应该了解的应从这几方面入手：1、寓言成语：如杞人忧天、愚公移山主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等2、神话传说中的成语：如夸父追日、女娲补天、精卫填海、海市蜃楼、天衣无缝、牛郎织女等。
3、历史故事成语，汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，后面有专门练习4、名言警句成语如：自强不息、鞠躬尽瘁死而后已、切磋琢磨。
5、来源于宗教的成语：佛：立地成佛、借花献佛、降龙伏虎、当头棒喝道：鸡犬升天、点石成金、灵丹妙药、脱胎换骨、长生不老6、来源于民谚俗语的：投鼠忌器、唇亡齿寒、城门失火、秧及鱼池三、从构词形式分析及内容特点分：1、最普通的格式是上下两截用对对子的办法，联在一起如：远走高飞、四分五裂、低三下四、惊心动魄2、数字成语从一到十到百千万含有夸张性关于二打头的补充如下“二分明月、二三其德、二桃杀三、士二姓之好，不二法门、接二连三、一石二鸟、天无二日、心不二用”3、重叠成语1AABB式：大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱、战战兢兢、吞吞吐吐2ABAC式：间隔式的重叠成语1、3字重叠2、4同义近义或反义相关的词：善始善终、戒骄戒燥3AABC式：首字重叠，对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上、欣欣向荣、滔滔不绝、摇摇欲坠4ABCC式：后面两字重叠，对前面的陈述与说明，如文质彬彬、得意洋洋、威风凛凛、生气勃勃5其他重叠：成语数量不多。
仅列举ABCB：心服口服、以牙还牙、倚老卖老、微乎其微。
中考成语复习题及答案
中考成语复习题及答案一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 别具匠心：形容文章或艺术品构思独特，与众不同。
B. 别有用心：指另有不可告人的目的。
C. 别开生面：形容事物有新的面貌或形式。
D. 别无选择：指没有其他的选择余地。
答案：A2. “画龙点睛”这个成语的意思是：A. 画龙时点上眼睛，使龙栩栩如生。
B. 比喻说话或写文章时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
C. 形容画龙的技艺高超。
D. 比喻做事要抓住关键。
答案：B3. “不胫而走”这个成语用来形容：A. 消息或谣言传播得非常快。
B. 人或物行走得非常快。
C. 形容腿脚不方便。
D. 形容物品非常珍贵。
答案：A二、填空题1. 成语“________”用来形容事情发展得非常快，就像风吹过一样迅速。
答案：风驰电掣2. 成语“________”形容人非常高兴，非常得意。
答案：喜笑颜开3. 成语“________”用来比喻事情的真相或本质被揭露出来。
答案：水落石出三、改错题1. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，________。
A. 老当益壮B. 老马识途C. 老成持重错误选项：B正确选项：A2. 他虽然年轻，但处理问题却非常________。
A. 老成持重B. 老气横秋C. 老谋深算错误选项：B正确选项：A四、解释题1. 解释成语“对牛弹琴”的意思。
答案：比喻对不懂道理的人讲道理，或对不欣赏艺术的人讲艺术，徒劳无功。
2. 解释成语“画蛇添足”的意思。
答案：比喻做了多余的事情，反而把原本好的事情弄糟了。
五、连线题将下列成语与其对应的解释连接起来。
1. 杯弓蛇影A. 形容人非常小心谨慎，甚至到了过分的地步。
2. 小心翼翼B. 形容因误会而产生的恐惧或疑虑。
3. 画龙点睛C. 形容文章或艺术品的点睛之笔，使作品更加生动。
答案：1-B 2-A 3-C六、造句题1. 请用“望梅止渴”造句。
答案：虽然他只是口头上描述了那片梅林，但大家仿佛已经感受到了梅子的酸甜，这就是所谓的“望梅止渴”。
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中考语文成语解释复习资料大全1.触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。
2.情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。
3.人迹罕至：少有人来。
罕，希少。
4.人声鼎沸：人声喧闹的意思。
5.花枝招展：比喻姿态优美。
6.死不瞑目：形容不达目的决不罢休。
1. 稍纵即逝：形容时间过得很快。
2. 忍俊不禁：忍不住笑。
3. 枕戈待旦：形容时刻警觉敌人，准备作战。
4. 无足挂齿：不值得一提。
5. 相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。
6.拈轻怕重：承受工作时拣轻松的，害怕繁重的。
7.精益求精：好了还要求更好。
益，更。
8.见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
指不安心工作，事业心不强。
9.销声匿迹：消失声音，藏起形迹。
10.俯首贴耳：形容非常驯服恭顺。
11.目不识丁：形容人不识字。
12.饱学之士：指学识丰富的人。
13.不胜枚举：例子很多，无法一一列出。
胜，能够承担或承受。
14.雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。
15.无稽之谈：毫无根据的说法。
稽，查考。
16.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
17.左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进展都很顺利。
1. 锐不可当：不可抵挡。
2.获益匪浅：得到很多。
匪，不。
3.沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子。
1.自出心裁：出于自心的剪裁，创造，2.惟妙惟肖：形容描绘得十分。
3.不毛之地：不长草木的地方。
毛，指草木。
4.臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。
昭，显著。
1.根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
2.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
3.持之以恒：长久地坚持下去。
恒，恒心。
4.不言而喻：不用说就可以明白。
喻，明白。
5.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
锲，雕刻。
1.抑扬顿挫：形容声音上下转折，和谐悦耳。
2.杳无消息：远得不见踪影。
3.深恶痛疾：最厌恶最痛恨。
4.妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。
5.坦荡如砥：平坦得像磨刀石。
6.姹紫嫣红：形容颜色好看。
姹。
嫣，娇艳。
7.戛然而止：声音突然中断。
中考语文复习附录四 初中常用成语集锦
附录四初中常用成语集锦1.咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
2.喜出望外:遇到出乎意料的事而特别高兴。
3.人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
4.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
5.不求甚解:原指领会大意。
现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
6.混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。
7.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。
胜,完、尽。
8.见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
迁,改变。
9.拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
拈,抓、捏。
10.不毛之地:不长庄稼的地方。
泛指荒凉贫瘠的土地。
11.惊慌失措:惊恐慌乱,不知怎样办才好。
12.怪诞不经:离奇古怪,不合常理。
诞,荒唐、离奇。
13.大相径庭:形容彼此相差很远。
14.神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。
15.不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
16.骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
17.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。
18.家喻户晓:每家每户都知道。
19.鲜为人知:很少有人知道。
20.当之无愧:承受得起某种称号或荣誉,没有什么可惭愧的。
21.鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
22.锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
23.妇孺皆知:妇女和孩子都知道。
形容某事物广泛为人所知晓。
24.马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
25.锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
锲,刻。
26.迥乎不同:很不一样。
迥,差得远。
27.气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛,星宿名,借指天空。
28.心不在焉:心思不在这里。
指不专心,精神不集中。
29.深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。
30.微不足道:非常渺小,不值得一提。
31.诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。
32.不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
中考语文复习成语俗语及解释
中考语文复习成语俗语及解释(一)1.巧妙绝伦：巧妙：(方法或技术)灵巧高明，超乎寻常的;绝伦：独一无二;没有可以相比的。
精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的。
2.轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
3.情不自禁：禁：抑制。
形容抑制不住自己的感情。
4.情投意合：投：相合。
形容双方思想感情融洽，合得来。
5.全神贯注：贯注：集中。
全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
6.人声鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳。
沸：沸腾。
人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样。
7.忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。
8.任劳任怨：任：担当。
做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨。
9.锐不可当：锐：锋利。
当：抵挡。
形容勇往直前的气势，不可抵挡。
10.三顾茅庐：顾：拜访;茅庐：草屋。
原为汉末刘备访诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
11.赏心悦目：赏心：心情欢愉。
悦目：看了舒服。
形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅。
12.舍生取义：舍：放弃。
生：生命。
取：求取。
义：正义。
泛指为维护正义而牺牲生命。
13.身临其境：临：到;境：地方。
亲自到了那个地方。
14.深恶痛疾：恶：厌恶;疾：恨。
指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
15.声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。
16.失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态。
17.诗情画意：指自然景色像诗画中的境界一样美。
18.世外桃源：指环境幽静生活安逸的地方。
也指脱离现实的美好世界。
19.势不两立：立：存在。
指敌对的双方不能同时存在。
比喻矛盾不可调和。
20.守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。
中考语文复习成语俗语及解释(二)21.首屈一指：首：首先。
屈：弯曲。
扳指头计算，首先弯下大拇指。
表示第一，最好的。
22.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。
23.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。
比喻事情的真相完全显露出来。
24.水乳交融：交融：融合在一起。
象水和乳汁融合在一起。
中考语文专题复习成语及惯用语(解析版)
中考语文复习成语及惯用语（解析版）一、知识点汇总常考成语汇总1、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。
形容说话做事时态度非常严肃认真。
2、责无旁贷：贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
3、崭露头角：崭：突出;露：显露。
头上的角已明显地突出来了。
指初显露优异的才能。
4、辗转反侧：辗转：翻来复去;反侧：反复。
翻来复去，睡不着觉。
形容心里有所思念或心事重重。
5、指手画脚：指说话时做出各种动作。
形容说话时放肆或得意忘形。
6、再接再厉：接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。
指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。
比喻继续努力，再加一把劲。
7、诸如此类：诸：众多;此：这，这样。
象这类的各种事物。
8、中西合璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。
比喻中国和外国的好东西合到一块。
9、志同道合：道：途径。
志趣相同，意见一致。
10、自得其乐：自己能从中得到乐趣。
11、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
12、自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。
出于自己的创造。
指不抄袭、模仿别人。
13、著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。
14、正人君子：旧时指品行端正的人。
现多作讽刺的用法，指假装正经的人。
15、自给自足：给：供给。
依靠自己的生产，满足自己的需要。
16、壮志未酬：酬：实现。
旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。
也指抱负没有实现就去世了。
17、中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
18、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。
形容因害怕或担心而不安。
19、自告奋勇：告：称说，表示。
主动要求担任某项艰巨的任务。
20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
21、自命不凡：自命：自认为;凡：平凡。
自以为不平凡，比别人高明。
22、装模作样：指故意做作，故做姿态给人看。
23、自怨自艾：怨：怨恨;艾：割草，改正。
中考复习成语大全
中考复习成语大全推荐1) 皮之不存，毛将焉附：比喻基础没有了，建筑在基础上的东西也就无法存在。
2) 胼手胝足：形容长期的辛勤劳动(胼胝：俗称“老茧”)。
3) 平易近人：指态度谦和，没有架子，使人容易接近，也指(文章、讲话)浅近易懂，使人喜欢看，喜欢听。
4) 评头晶足：泛指对人对事说长道短，责难挑剔，与中性的评议不同。
5) 评头品足：比喻在小节上过分挑剔。
与中性的评议不同。
6) 萍水相逢：比喻不相识的人偶然相遇。
7) 迫不及待：急迫得不能等待。
用于人的急迫心情。
不能用于表示某项工作亟待开展。
8) 破天荒：比喻从未有过的事情第一次出现。
不能用作“破天荒的第一次”。
9) 扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。
不形容变化莫测。
10) 璞玉浑金：比喻人的品质纯朴，还没有受过坏影响。
也作“浑金璞玉”。
11) 期期艾艾：这个成浯是由“期期”和“艾艾”结合而来的。
汉代周昌口吃，讲起话来常重复说“期期”;三国魏的邓艾也口吃，在说到自己时连称“艾艾”，后人引申出“期期艾艾”这句成语，形容人口吃。
易误指吞吞吐吐。
12) 奇货可居：指商人把难得的货物囤积起来，等待高价出售。
比喻人有某种独特的技能或成就，拿它作为要求名利地位的本钱。
13) 奇文共赏：新奇的文章共同欣赏。
现常用于贬义。
14) 杞人忧天：比喻不必要的或无根据的忧虑。
15) 尔虞我诈：尔，你;虞，欺骗;你欺骗我，我欺骗你。
彼此互相玩弄手段。
16) 耳鬓厮磨：鬓，面颊两边的头发;厮，互相。
形容亲密相处的情景。
指小儿女的相爱。
17) 耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。
形容生活平静。
18) 耳濡目染：濡，沾湿;染，浸渍。
耳朵经常听到，眼睛经常看到，指不知不觉中受到影响。
19) 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
20) 耳提面命：褒义词，形容对人教导殷切(多用于长辈对晚辈)。
常误用为贬义词;21) 耳提面命：不但当面指教，而且揪着耳朵叮嘱，希望他永不忘记。
中考语文必考四字成语复习攻略大全
中考语文必考四字成语复习攻略大全中考语文必考四字成语复习攻略大全01、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。
02、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。
也指献媚取宠，暗中勾结。
03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。
04、暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。
05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
也比喻做事适中，没有过与不及之处。
06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急。
也用以比喻声音徽弱，或某种技艺后继乏人。
07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快；也用以指东西丧失。
08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。
(鞭辟：鞭策；里：里层)。
09、不省人事：昏迷，失去了知觉。
也指不懂得人情世事。
10、不怕官，只怕管：指直接收的人要比官更有权威。
也指在人管辖之下，一切只能听命于他。
11、不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞，怎能捉到小老虎。
比喻不亲历艰险就不能取得成功。
现也比喻不经过艰辛氖导？筒荒苋〉谜嬷？?br>12、比翼双飞：比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。
也比喻互相帮助，共同前进。
13、兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。
14、不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。
也指一言不发。
15、不登大雅之堂：大雅：旧时指对文学、艺术有一套“雅正”标准的人；堂：厅堂。
意思是粗俗的文艺作品是不能拿到大雅之人的堂前去欣赏的。
有时也指没有见过大场面的或不配参与大场面的人。
15、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。
比喻做事各有各的`一套方法。
也比喻各自拿出本领互相比赛。
16、拔了萝卜地皮宽：比喻为了行事方便而把碍眼的事物去掉。
也比喻为了扩展地盘而排挤别人。
17、兵在精而不在多：兵士在于精壮而不在乎众多。
也比喻要求质量而不能只讲数量。
18、不到黄河心不死：比喻不达目的不罢休。
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• D．在这次安理会上，中国代表振振有词的发言 响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。
下列句子中，红色成语使用错误的一项（ A ） • A．孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去 干，父母不要越俎代庖。 比喻东西虽然不好，
忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。
• D．罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显 的蛛丝马迹。
比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。与 “明显”矛盾
下列句子中，红色成语使用错误的一项（ B ） • A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智， 对同一问题各有各的见解。 写出极有价值的论文。 • B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个 水落石出，决不善罢甘休。
斜着眼睛看人，不敢正视。形容敬畏的神情。现也用形容 敢怒不敢言的样子。
判断成语使用正误
• 9、五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮， 接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。
指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者 很多，络绎不绝。 没有小腿却能跑。比喻事物无需推行，就 已迅速地传播开去。
下列句子中，红色成语使用错误的一项（ B ）
• Ａ．几乎所以造假者都是这样，随便找几间房子、 拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂 就雨后春笋般地冒出来。 比喻新生事物迅速大量地涌现出来。 • Ｂ．北京故宫太和殿前的石雕，可说是巧夺天工， 人工的精巧胜过天然制成, 技艺绝伦了。（只用于否定）没法解脱。 形容技艺十分高超。 • Ｃ．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但自 从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人 • Ｄ．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可 谓是多事之秋。
道或已失去应时作用的事物。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ A ） • A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就 比喻用自己不成熟的意见或作品引出别 形容自以为不错而得意的样 此满足。 人更好的意见或好作品。 子。 • B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引 出了许多提高产品质量的好建议。 • C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文 不加点的毛病。 文章一气呵成，无须修改。形容文思敏 捷，写作技巧纯熟。 • D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的 画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。
也形容准备工作进行得紧张、急促。
• B、中美澳艺术划水对抗赛开赛在即，赛场工人 不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。 • C、长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤，许多 巴勒斯坦政治家不再坚持“将以色列赶入大海”。 • D、他用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法 坚持的人提供叫醒服务，使很多人爱上跑步，很 多素不相识的人因跑步成了一家人。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ B ） • A．大病初愈，那起画笔，手却情不自禁地有些 发抖。 形容领先。也比喻工作走在群众前面，积 感情激动得不能控制。 极带头。 • B．无论生命工作，只要班长一发话，他总是一 形容景象或事物壮丽而多变化。 马当先地抢着去干。 • C．草原上的天气真是气象万千，刚刚还是晴空 万里，转眼间便乌云密布，大雨滂沱。 • D．新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣 鼓，两家商店形成了鼎足之势。
成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿），使里巷空阔冷落，不是街巷空 空无人之意。多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。
• B．在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可, 真是大方之家。 原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。 • C． 他是个计算机专家，又会两种外国语，我们 这些初学计算机的人要虚心向他求教不耻下问。 • D．你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞, 一定会说是鬼斧神工,天造地设。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ B ） • A．我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相 比喻素不相识之人偶然相遇 。 逢。 • B．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相 濡以沫，生活美满幸福。
比喻一同在困难的处境里，用微薄的力 量互相帮助。
• C．日子过得真快，一转眼，暑假就要结束了， 开学的日子已迫在眉睫。 比喻事情十分紧急；已到眼前。 • D．真正的朋友之间，间不容发，有如一人。
下列句子中，红色成语使用错误的一项（ D ） • A、一个社会培养出来的人，是非常有气质、有 教养的人，还是腰缠万贯、满脑肠肥却非常粗鲁 的人，决定了社会的文明程度。 形容饱食终日的剥削者大腹便 便，肥胖丑陋的形象。 • B、灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人 指工作或学习勤奋不知疲倦。 心旷神怡。 • C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识， 使自己学识渊博。 • D、为了让您的居室蓬荜生辉，我特地给您送上 一幅名人字画，以示祝贺。
• 2、你们对此人不了解，但我们对他的底细一目 了然。 除旧思想，改变旧面貌。比喻坏人物彻底悔改。 • 3、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量， 决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 • 4、会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜 花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供 不应求。 车像流水，马像游龙。形容来往车马很多，
连续不断的热闹情景。
判断成语使用正误
• 5、下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关 文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。
指某件事对人内心震动很大。 在做事之前已经拿定主意
• 6、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震 撼人心的持枪抢劫案。 • 7、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再 指不合情理的请求（称自己提出请求时的客气 答复你吧。 话，自谦之词） • 8、在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇 有影响的论文，令人侧目而视。
比喻许多人争着去追逐某些事物。多 做贬义词。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ D ） 关系到生和死。指生死存亡的关键。
• A．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的 工作以来，这个部队已伤亡了二百多人。 • B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之 短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变 得更加美好。 意指见到有才德的人就想着与他齐平。 • C．这个剧本些得确实不错，听说已拍摄成电影， 什么时候放映呢？人们早就刮目相待了。
原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得 心应手，非常顺利。 指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常 情所能想象的。
• D、某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销 话费22万元，这真是匪夷所思之举。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ D ） • A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我 真是莫衷一是。 不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 • B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是 指什么坏事都干。 好班长。 • C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗 牛充栋。 形容藏书很多。 • D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来 息息相关的。 比喻过时或无意义的事物。后多比喻已失去新闻价值的报
斗争双方都受到损伤， 谁也没得到好处。
下列句子中，红色成语使用错误的一项（ C ） • A、她从小就养成了自认为高人一等的优越感， 即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛 指不说话,只用面部表情来示意。形容有权势者指 把全部力量都使出来， 气凌人。。 挥别人的傲慢神气振皆颐指气使,旁若无人。 一点不保留。 • B、为了这个新产品的问世，他可是不遗余力， 辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。。 • C、谈起上网，这个小学生竟然说得头头是道， 左右逢源，使在场的人惊叹不已。
比喻事情的真相完全显露出来。
• C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过 眼云烟。 后比喻很快就消失的事物。 • D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无 术，身无长物。
指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 常误用来形容没有特长。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ D ） • A．《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们 在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
比喻自己主动推荐承担某项 工作或任务。
• C．大家来自四面八方，互不认识，还是毛遂自 荐，各自谈谈自己的情况吧。 • D．香港特区 未雨绸缪，采取有力措施，有效地 抑制房地产价格的攀升。
天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工 作。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ B ）
• A．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果 是成绩悬殊，良莠不齐。 好人坏人都有，混杂在一起。 • B．他这个人太循规蹈矩了，没有丝毫创新精神， 当今时代并不欢迎这种人。 原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘 守旧准则，不敢稍做变动。 • C．在茫茫沙漠之中，缺粮少水，我们大家只有 休戚与共才能共度难关
判断成语使用正误
哭也不是，笑也不是，不知如何才 好。形容处境尴尬或既令人难受又 令人发笑的行为
• 13、在动物园举办的动物认养活动中，许多人提 出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。 • 14、这个人最爱听评书了，经常听得出神入化， 有时竟忘了吃饭和睡觉。 极其高超的境界。形容文学艺术达到极高 的成就。 • 15、他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北 大，又想报南大，总是见异思迁。
事故或事变很多的时期。
下列句子中，红色成语使用正确的一项（ C ） • A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难 形容人民处于极端困苦的境地。 震惊四方。 • B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人 三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说 成虎，众志成城。 的人多了，就能使人们把谣言当作事实。 • C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家 乡，享受天伦之乐。 指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。指家庭亲人 之间团聚的欢乐。 • D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕 北辙，各奔东西。
看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
• 16、这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚 没有可过分责难的。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。 非。 • 17、刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差 强人意。 表示大体上还能使人满意