苏教版二年级数学上册《1.3 求比一个数多(少)几的数的实际问题》精品课件
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苏教版二年级数学上册1.3求比一个数多(少)几的数的实际问题课件.pptx
• 13、志不立，天下无可成之事。20.8.420.8.423:10:0523:10:05August 4, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
典题精讲
2、
19+8=27（棵）
答：松树有27棵。
典题精讲
3、学校大道的左边插了32面彩旗，右 边插了24面彩旗，左边比右边多插多少 面？
32－24=8（面） 答：左边比右边多插8面。
易错提醒
1、二（1）班有男生26人，女生比男生 少4人，女生有多少人？
26＋4=30（人） 26－4=22（人） 答：女生有22人。
学以致用
小汽车26元 大客车32元 自行车15元
(2)自行车比大客车便宜多少元？ 32－15=17（元）
答：自行车比大客车便宜17元。
学以致用
小汽车26元 大客车32元 自行车15元
(3)3辆小汽车一共多少元？ 26＋26 ＋26 =78（元）
答：3辆小汽车一共78元。
学以致用
我 比 你 多走6格。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:10:0523:10:0523:108/4/2020 11:10:05 PM
【苏教版】数学二年级上册《求一个数比另一个数多(少)几》课件
情境导入1
根据图中的条件， 你能提出什么问题？
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？ 小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵
11+3=14（朵）
多3朵
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？
11+3=14（朵） 检பைடு நூலகம்： 14－11=3（朵） 答：小华做了14朵。
怎样检验呢？
探究新知2
（2）小平做 了多少朵？ 小英：我做了11朵 小平：我比小英少做3朵 少3朵
31－13=18（人） 答：跑步的有18人。
学以致用
小汽车26元 大客车32元 自行车15元
(1)大客车比小汽车多多少元？ 32－26=6（元）
答：大客车比小汽车多6元。
学以致用
小汽车26元 大客车32元 自行车15元
(2)自行车比大客车便宜多少元？ 32－15=17（元）
答：自行车比大客车便宜17元。
谢谢大家
11-3=8（朵）
探究新知2
解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算。
典题精讲
1、 画 画
，比 ，比
多2个， 有（7 ）个。 少2个， 有（3 ）个。
典题精讲
2、
19+8=27（棵）
答：松树有27棵。
典题精讲
3、学校大道的左边插了32面彩旗，右 边插了24面彩旗，左边比右边多插多少 面？
学以致用
选条件，列算式。
①小汽车比面包车多8辆。 ②小汽车比面包车少8辆。 ③小汽车和面包车一共有50辆。 ④大卡车比面包车少18辆。
停车场有面包车30辆，（ 有多少辆？
），小汽车
二年级求比一个数多(少)几的数的应用题练习精品PPT课件
女生有36人，多男？生比女少生多 20人，男生有几人？
36 + 20= 56（人）
答：男生有56人。
解决问题
今年有多少只？
人工野鸭岛去年有35只野鸭， 今年比去年多28只，今年有多少只？
多？ 少 35+28=65（只）
女生有36人，男少？生比女多生少 20人，男生有几人？
36－20=16(人）
答：男生有16人。
2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的 纸船比纸鹤少9只。折纸船多少只？
少？ 多
85-9=76（只）
答：折纸船76只
１、动物园里有44-18=26（只）
计算方法
求较大数 用加法计算 求较小数 用减法计算
3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 小汽车有40辆，大汽车有多少辆？
30－20=10（人）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
40-15=25（辆）
比一比 练一练
1. 有32只鸡，鸡比鸭多10只。 有多少只鸭？
（只） 答：有22只鸭。
2、有黄花35朵，红花比黄花 多8朵。红花有几朵？
35＋8=43（朵） 答：红花有43朵。
黑兔8只，白兔12只，黑兔比 白兔少多少只？
36 + 20= 56（人）
答：男生有56人。
解决问题
今年有多少只？
人工野鸭岛去年有35只野鸭， 今年比去年多28只，今年有多少只？
多？ 少 35+28=65（只）
女生有36人，男少？生比女多生少 20人，男生有几人？
36－20=16(人）
答：男生有16人。
2、同学们做手工，折纸鹤85只，折的 纸船比纸鹤少9只。折纸船多少只？
少？ 多
85-9=76（只）
答：折纸船76只
１、动物园里有44-18=26（只）
计算方法
求较大数 用加法计算 求较小数 用减法计算
3、停车场大汽车比小汽车少15辆， 小汽车有40辆，大汽车有多少辆？
30－20=10（人）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
40-15=25（辆）
比一比 练一练
1. 有32只鸡，鸡比鸭多10只。 有多少只鸭？
（只） 答：有22只鸭。
2、有黄花35朵，红花比黄花 多8朵。红花有几朵？
35＋8=43（朵） 答：红花有43朵。
黑兔8只，白兔12只，黑兔比 白兔少多少只？
苏教版小学数学二年上册《求比一个数多(少)几的数的实际问题》说课稿(附反思、板书)课件
板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。
七、说板书设计
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
应给学生足够开放的空间，引导学生自己结合动手操作的经验总结规律， 既能提高学生的概括能力，表达能力，又有利于学生在交流中不断进步。
2. 以旧引新,突破难点。教学中要充分利用学生原有的知识基础,培养学 生的迁移类推能力。
六、说教学过程
板块一、游戏导入 同学们,你们会做小红花吗?看,这有三个小朋友正做小红花呢! 师:你从图中了解到哪些数学信息? 生:我知道小英做了11朵花,小华比小英多做3朵,小平比小英少做3朵。 师:观察得很细心,说得很棒!
板块二、探究新知 师:根据图中的信息,你能提出哪些数学问题? 学生可能会说: · 谁做的花最多?谁做的花最少? · 小华做了多少朵? · 小平做了多少朵?
师:谁愿意告诉大家谁做的花最多,谁做的花最少?你是怎么知道的? 生:小华做的花最多,小平做的花最少。因为他们都是在跟小英作比较,小华 比小英做的花多,小平比小英做的花少,这样就说明小华做的花最多,小平做 的花最少。 师:说得很有条理,特别棒。可是小华到底做了多少朵?我们先用圆片摆一 摆,想想该怎么解答呢? 学生自己摆圆片,尝试独立解答;教师巡视,单独指导有困难的学生。
一、说教材
《求比一个数多(少)几的数的实际问题》是小学数学二年级上册的课文 内容。“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题,可以用加法或减法来 解决。在解决问题的过程中让学生体会解决问题的策略及解决问题方法 的多样性。
二、说学情
二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过 渡阶段，因此应该从学生的生活经验和已有的知识出发，引导学生在自 主探索的过程获得知识和技能。
苏教二年级数学上册课件 求比一个数多(少)几的数是多少的问题
Thank you!
二年级数学上册课件
（苏教版）
1 100以内的加法和减法(三)
第4课时 求ห้องสมุดไป่ตู้一个数多(少)几的数 是多少的问题
SJ 二年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 解决比一个数多（少）几的问题
1．在横线上画○，比□多3个，○有( 7 )个。
□□□□
_____○__○__○__○__○__○__○________ 4 ＋3 7
2．在横线上画△，比☆少3个，△有( 5 )个。
☆☆☆☆☆☆☆☆
_____△__△__△__△__△____________
8 －3 5
易错辨析
3．一个文具盒18元，一支钢笔比一个文具盒贵13元， 一支钢笔多少元？
18 ＋ 13 31 元 辨析：混淆了多几和少几的含义。
提升点 1 分析数量关系解决比一个数多(少)
几的问题
4．比72少57的数是( 15 )，比35多15的数是( 50 )。
5．看图列式计算。
37 ＋ 14 51 只
50 － 18 32 只
提升点 2 进一步巩固求比一个数多(少)几的
应用题
6．学校图书馆有科技书32本，故事书比科技书多14本， 故事书有多少本？
32＋14＝46(本)
7.
龙龙做了多少道口算题？ 47 － 11 36 道
二年级数学上册第一单元求一个数比另一个数多(少)几PPT课件3苏教版
P9
（1）在横线上画
，比
多2个，
有（ 7）个。
（2）在横线上画
，比
少2个，
有（ 3）个。
32 少
就是求：比32少6的数是多少？
刘芳少 ？格
李宁多 32格
32-6=26（格）
答：刘芳走了26格。
小结：知多求少用减法， 知少求多用加法。
有12个， 有多少个？
比
少3个，
12-3＝9（个）
12+3＝15（个）
√
有12个， 有多少个？
比
多3个，
12+3＝15（个）
12-3＝9（个）
√
看一看，想一想：
少9瓶。蓝花有多少瓶？ 1、有24瓶红花，蓝花比红花少
24-9
少9瓶。蓝花有多少瓶？ 2、有24瓶红花，红花比蓝花少
24+9
看一看，想一想：
3、有24瓶红花，蓝花比红花多 多9瓶。蓝花有多少瓶？
答：蓝花有33瓶。
100以内的加法和减法
“求比一个数多（少）几的数” 的实际问题
可爱的孩子们，让我们
用“比……多”、“比…… 少” 说 一句话吧，相信你
一定 很棒哟！
根据条件，选择正确答案。
1.红花比黄花多7朵。
红花多 黄花多
根据条件，选择正确答案。
2.鸭比鸡少15只。
鸭多 鸡多
根据条件，选择正确答案。
3.故事书比连环画少10本。
小灰灰有多少钱？
我想买篮球，还差了 5元。 答：一个足球58元。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
二年级数学上册第一单元求一个数比另一个数多(少)几PPT课件1苏教版
50、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 51、最困难的时候，就是距离成功不远了。 52、只要有斗志，不怕没战场。 53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 54、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 55、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 56、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 57、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 58、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 59、暗自伤心，不如立即行动。 60、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
易错提醒
2、跳绳的有31人，踢毽子的有19人， 跑步的比跳绳的少13人。跑步的有多少 人？ 19－13=6（人） 答：跑步的有6人。 31－13=18（人） 答：跑步的有18人。
学以致用
小汽车26元
大客车32元
自行车15元
(1)大客车比小汽车多多少元？ 32－26=6（元） 答：大客车比小汽车多6元。
复习导入
你能提出一个用减法计算 的数学问题吗？
情境导入1
根据图中的条件， 你能提出什么问题？
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？
小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵 11+3=14（朵） 多 3朵
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？ 11+3=14（朵）
检验：
14－11=3（朵） 答：小华做了14朵。
怎样检验呢？
探究新知2
（2）小平做 了多少朵？ 小英：我做了11朵 小平：我比小英少做3朵 11-3=8（朵） 少3朵
探究新知2
解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算。
二年级数学上册第一单元求一个数比另一个数多(少)几PPT课件3苏教版
24＋9=33(瓶)
4、有24瓶红花，红花比蓝花多 多9瓶。蓝花有多少瓶？
24－9＝15(瓶)
答：蓝花有15瓶。
我比6多5，我是谁？
11
我比18少3，我是谁？
15
我比36少16，我是谁？ 我比12多31，我是谁？
20
43
排球比篮球便宜 足球比排球多 19 6 元。 元
45元
39元
58元
排球一个多少钱？ 45-6＝39（元） 足球一个多少钱？ 答：一个排球39元。 39+19＝58（元）
小灰灰有多少钱？
我想买篮球，还差了 5元。 答：一个足球58元。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
(省赛课课件)苏教版二年级上册数学：求比一个数多(少)几的数的实际问题
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 1
典题精讲
3、学校大道的左边插了32面彩旗，右 边插了24面彩旗，左边比右边多插多少 面？
32－24=8（面） 答：左边比右边多插8面。
易错提醒
1、二（1）班有男生26人，女生比男生 少4人，女生有多少人？
典题精讲
2、
19+8=27（棵）
答：松树有27棵。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 11:12:33 AM
停车场有面包车30辆，（ 有多少辆？
），小汽车
课堂小结
根据题中的条件和问 题，你会怎样选择方 法进行解决？
你又有了什么新的 收获？
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 11:12:34 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/1120 21/5/11 2021/5 /11Ma y-2111-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/11 2021/5/ 112021 /5/11T uesday, May 11, 2021
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苏教版二年级数学上册《 求比一个数多(少)几的数是多少的实际问题》课件
“求比一个数多（少）几的数” 的实际问题
可爱的孩子们，让我们
用“比……多”、“比…… 少” 说 一句话吧，相信你
一定 很棒哟！
根据条件，选择正确答案。
1.红花比黄花多7朵。
红花多 黄花多
根据条件，选择正确答案。
2.鸭比鸡少15只。
鸭多 鸡多
根据条件，选择正确答案。
3.故事书比连环画少10本。
P9
（1）在横线上画
，比
多2个，
有（ 7）个。
（2）在横线上画
，比
少2个，
有（ 3）个。
32 少
就是求：比32少6的数是多少？
刘芳少 ？格
李宁多 32格
32-6=26（格）
答：刘芳走了26格。
小结：知多求少用减法，知少求多用加法。
有12个， 有多少个？
比
少3个，
12-3＝9（个）
12+3＝15（个）
24＋9=33(瓶)
4、有24瓶红花，红花比蓝花多 多9瓶。蓝花有多少瓶？
24－9＝15(瓶)
答：蓝花有15瓶。
我比6多5，我是谁？
11
我比18少3，我是谁？
15
我比36少16，我是谁？ 我比12多31，我是谁？
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排球比篮球便宜 足球比排球多 19 6 元。 元
45元
39元
58元
排球一个多少钱？ 45-6＝39（元） 足球一个多少钱？ 答：一个排球39元。 39+19＝58（元）
故事书多 连环画多
根据条件，选择正确答案。
4.女生比男生多8人。
女生少 男生少
1、小华做了多少朵？
你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
可爱的孩子们，让我们
用“比……多”、“比…… 少” 说 一句话吧，相信你
一定 很棒哟！
根据条件，选择正确答案。
1.红花比黄花多7朵。
红花多 黄花多
根据条件，选择正确答案。
2.鸭比鸡少15只。
鸭多 鸡多
根据条件，选择正确答案。
3.故事书比连环画少10本。
P9
（1）在横线上画
，比
多2个，
有（ 7）个。
（2）在横线上画
，比
少2个，
有（ 3）个。
32 少
就是求：比32少6的数是多少？
刘芳少 ？格
李宁多 32格
32-6=26（格）
答：刘芳走了26格。
小结：知多求少用减法，知少求多用加法。
有12个， 有多少个？
比
少3个，
12-3＝9（个）
12+3＝15（个）
24＋9=33(瓶)
4、有24瓶红花，红花比蓝花多 多9瓶。蓝花有多少瓶？
24－9＝15(瓶)
答：蓝花有15瓶。
我比6多5，我是谁？
11
我比18少3，我是谁？
15
我比36少16，我是谁？ 我比12多31，我是谁？
20
43
排球比篮球便宜 足球比排球多 19 6 元。 元
45元
39元
58元
排球一个多少钱？ 45-6＝39（元） 足球一个多少钱？ 答：一个排球39元。 39+19＝58（元）
故事书多 连环画多
根据条件，选择正确答案。
4.女生比男生多8人。
女生少 男生少
1、小华做了多少朵？
你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。
苏教版二年级数学上册1.3求比一个数多(少)几的数的实际问题课件
26＋26 ＋26 =78（元） 答：3辆小汽车一共78元。
我 比 你 多走6格。
刘芳 李宁 32
比32多6
小军最多拍多少下，小强最少拍多少下？
20－1=19（元） 答：小军最多拍19下。
20＋1=21（元） 答：小强最少拍21下。
Байду номын сангаас
选条件，列算式。 ①小汽车比面包车多8辆。
②小汽车比面包车少8辆。
你能提出一个用减法计算 的数学问题吗？
根据图中的条件
，你能提出什么问 题？
（1）小华做 了多少朵？ 小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵
11+3=14（朵）
多3朵
（1）小华做 了多少朵？
11+3=14（朵） 检验： 14－11=3（朵） 答：小华做了14朵。
怎样检验呢 ？
（2）小平做 了多少朵？ 小英：我做了11朵
第一单元 100以内的加法和减法（三）
求比一个数多（或少）几 的数是多少的实际问题
1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多 少”的简单实际问题的数量关系，并能正确 计算验算。
2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现 实生活的密切联系。
3.激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的 乐趣，培养自信心。
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
32－24=8（面）
答：左边比右边多插8面。
1、二（1）班有男生26人，女生比男生 少4人，女生有多少人？
我 比 你 多走6格。
刘芳 李宁 32
比32多6
小军最多拍多少下，小强最少拍多少下？
20－1=19（元） 答：小军最多拍19下。
20＋1=21（元） 答：小强最少拍21下。
Байду номын сангаас
选条件，列算式。 ①小汽车比面包车多8辆。
②小汽车比面包车少8辆。
你能提出一个用减法计算 的数学问题吗？
根据图中的条件
，你能提出什么问 题？
（1）小华做 了多少朵？ 小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵
11+3=14（朵）
多3朵
（1）小华做 了多少朵？
11+3=14（朵） 检验： 14－11=3（朵） 答：小华做了14朵。
怎样检验呢 ？
（2）小平做 了多少朵？ 小英：我做了11朵
第一单元 100以内的加法和减法（三）
求比一个数多（或少）几 的数是多少的实际问题
1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多 少”的简单实际问题的数量关系，并能正确 计算验算。
2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现 实生活的密切联系。
3.激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的 乐趣，培养自信心。
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
32－24=8（面）
答：左边比右边多插8面。
1、二（1）班有男生26人，女生比男生 少4人，女生有多少人？
(公开课课件)苏教版二年级上数学：第1单元《求一个数比另一个数多(少)几》
），小汽车
课堂小结
根据题中的条件和问 题，你会怎样选择方 法进行解决？
你又有了什么新的 收获？
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 2:17:57 12:17:5 712:17 5/3/202 1 12:17:57 PM
怎样检验呢？
探究新知2
（2）小平做 了多少朵？ 小英：我做了11朵 小平：我比小英少做3朵 少3朵
11-3=8（朵）
探究新知2
解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算。
典题精讲
1、 画 画
，比 ，比
多2个， 有（7 ）个。 少2个， 有（3 ）个。
复习导入
你能提出一个用减法计算 的数学问题吗？
情境导入1
根据图中的条件， 你能提出什么问题？
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？ 小英：我做了11朵
小华：我比小英多做3朵
11+3=14（朵）
多3朵
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？
11+3=14（朵） 检验： 14－11=3（朵） 答：小华做了14朵。
学以致用
小汽车26元 大客车32元 自行车15元
(2)自行车比大客车便宜多少元？பைடு நூலகம்32－15=17（元）
答：自行车比大客车便宜17元。
学以致用
小汽车26元 大客车32元 自行车15元
(3)3辆小汽车一共多少元？ 26＋26 ＋26 =78（元）
答：3辆小汽车一共78元。
学以致用
我 比 你 多走6格。
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刘芳 李宁 32
学以致用
小军最多拍多少下，小强最少拍多少下？
20－1=19（元） 答：小军最多拍19下。 20＋1=21（元） 答：小强最少拍21下。
学以致用
选条件，列算式。 ①小汽车比面包车多8辆。 ②小汽车比面包车少8辆。 ③小汽车和面包车一共有50辆。 ④大卡车比面包车少18辆。
停车场有面包车30辆，（ 有多少辆？ ），小汽车
义务教育教科书苏教版
二年级 数学 上册
第一单元 100以内的加法和减法（三）
Hale Waihona Puke 求比一个数多（或少）几 的数是多少的实际问题
学习目标
1.探索并理解“求比一个数多或少几的数是多 少”的简单实际问题的数量关系，并能正确 计算验算。
2.在探索计算方法的过程中，感受计算与现 实生活的密切联系。
3.激发学生学习数学兴趣和欲望，体验成功的 乐趣，培养自信心。
易错提醒
2、跳绳的有31人，踢毽子的有19人， 跑步的比跳绳的少13人。跑步的有多少 人？ 19－13=6（人） 答：跑步的有6人。
31－13=18（人） 答：跑步的有18人。
学以致用
小汽车26元
大客车32元
自行车15元
(1)大客车比小汽车多多少元？
32－26=6（元） 答：大客车比小汽车多6元。
学以致用
小汽车26元
大客车32元
自行车15元
(2)自行车比大客车便宜多少元？
32－15=17（元） 答：自行车比大客车便宜17元。
学以致用
小汽车26元
大客车32元
自行车15元
(3)3辆小汽车一共多少元？
26＋26 ＋26 =78（元） 答：3辆小汽车一共78元。
学以致用
我 比 你 多走6格。
比32多6
典题精讲
2、
19+8=27（棵）
答：松树有27棵。
典题精讲
3、学校大道的左边插了32面彩旗，右 边插了24面彩旗，左边比右边多插多少 面？ 32－24=8（面） 答：左边比右边多插8面。
易错提醒
1、二（1）班有男生26人，女生比男生 少4人，女生有多少人？ 26＋4=30（人） 26－4=22（人） 答：女生有22人。
探究新知2
（2）小平做 了多少朵？ 小英：我做了11朵 小平：我比小英少做3朵 少3朵
11-3=8（朵）
探究新知2
解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算。
典题精讲
1、 画 画 ，比 ，比 多2个， 少2个， 有（ 7 ）个。 有（ 3 ）个。
复习导入
你能提出一个用减法计算 的数学问题吗？
情境导入1
根据图中的条件， 你能提出什么问题？
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？ 小英：我做了11朵 小华：我比小英多做3朵 11+3=14（朵） 多3朵
探究新知1
（1）小华做 了多少朵？
11+3=14（朵） 检验： 14－11=3（朵）
答：小华做了14朵。 怎样检验呢？
课堂小结
根据题中的条件和问 题，你会怎样选择方 法进行解决？
你又有了什么新的 收获？