《二氧化碳制取的研究》PPT课件

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二氧化碳制取的研究研究课PPT课件

取半药匙
速度很快
• 大为理：石(主要成分CaCO3)与稀硫酸反应的O+CO2 ↑
生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石表面, 阻止反应继续进行。
实验室制取气体选择反应原理的要求:
反应速率适中，操作简单，反应条件低，产生的气体单一。
【活动2】探究实验室制取二氧碳的实验装置
Ca二CO氧3)、化碳碳酸的钠反(N应a2呢CO?3)、稀盐酸(HCl)、稀
取硫1粒酸大(H2SO4)。酸取1-2mL
理石对比实验
现象
大理石+稀盐酸均匀连续的产生气泡,固体逐渐变小大理石+稀硫酸产生气泡,一会就停止
碳酸钠+稀盐酸产生大量气泡,固体粉末消失,反应速度很快
碳酸钠+稀硫酸产生大量气泡,固体粉末消失,反应
三角漏斗
如何加酸？
如何防止漏斗漏气？
需要大量反应时？
分液漏斗锥形瓶
2.收集装置的设计
根据二氧化碳的性质，该如何选择其收集装置呢？
A 排水集气法
B
C
向上排空气法向下排空气法
• 如何检验二氧化碳是否收集满？如何检验生成的气体是二氧化碳？
验满
检验
澄清石灰水变浑浊
【活动3】利用所设计的装置制取一瓶二氧化碳
第六单元课题2 二氧化碳的制取研究
二氧化碳的用途
光合作用化工产品的原料
灭火气体肥料
生产碳酸饮料干冰人工降雨冷藏食物
如何获得二氧化碳呢?你能想出哪些方法?
如果要在实验室里制取二氧化碳你会选用哪种方法呢？
【活动1】探究实验室制取二氧化碳的药品
你可会供选选择择哪的原一料组：反大应理作石为(主实要验成室分制取

6-2 二氧化碳制取的研究课件(共30张PPT)

实验室制取二氧化碳
（5）收集气体。（6）检验是否集满。可简单记忆为∶ “连”—“检”—“装”—“注”—“集”—“验”。 5. 收集、检验、验满的方法（1）收集∶二氧化碳能溶于水，密度比空气的大，所以通常采用向上排空气法收集，收集时要注意将导管插到瓶底。
实验室制取二氧化碳
（2）检验∶将产生的气体通入澄清的石灰水中，若观察到石灰水变浑浊，说明有CO2生成。（3）验满∶由于二氧化碳是无色气体，是否收集满了观察不到，因而常用燃烧的木条置于集气瓶口来验满。（4）存放∶验满后要用玻璃片盖住集气瓶口正放在桌上。
实验室制取二氧化碳
例题1：下列有关CO2实验的操作或叙述中，正确的是（B ）
A. 实验室通常在高温下，煅烧石灰石制取CO2气体 B. 将 CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液变红 C. 将CO2通入 CaCl2溶液中，有白色沉淀生成 D. 将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满
实验室制取二氧化碳
实验室制取二氧化碳
例题2：常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是（ A）
A. 反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 B. 物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关 C. 块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D. 硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
学习目标
实验室制取二氧化碳实验室制取气体的一般思路和装置选取
实验室制取二氧化碳
1. 实验药品
大理石（或石灰石）与稀盐酸。
2. 反应原理
CaCO3+2HCl ══
═ 3. 装置的设计与选择
CaCl2+H2O+CO2↑

人教九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究(共26张PPT)

我会总结实验室制取气体的一般思路：
选择药品选择装置收集方法
产生气体
收集方便
验满方法
1、气体密度
1、反应物的状态 2、溶解性
3、
2、反应条件
是否有毒性及与空气成
份是否反应
气体放置气体检验
化学性质
密度
气体特性
16
能力拓展
你还可以利用上图仪器和用品再设计一套和刚才不一样的制取和收集二氧化碳的装置吗？
13
同学们，本节课你学到了哪些知识？掌握了哪些实验方法呢？
14
我会总
2.反应的原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
化
碳
实 3.装置图验
室
制法
4.验满方法
将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。
5.检验方法
将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO125 。
冒出大量气泡、反应速率非常快
2
碳酸钠和稀硫酸
冒出大量气泡、反应速率非常快
3
石灰石和稀硫酸
4
石灰石和稀盐酸
冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束
冒出大量气泡、反应速率适中
5
资料
气体的制备，反应原理和原料的选择，应该考虑反应是否容易控制、速率是否适中，生成气体是否纯净，条件是否容易满足、原料是否容易获得且价格是否低廉，原料和产物是否有毒有害等。
（1）人呼吸二氧化碳与其他气体不易分离
（2）木炭燃烧
二氧化碳不纯
（3）木炭还原氧化铜反应条件为高温，不易实现
（4）蜡烛燃烧
不易收集
……

《二氧化碳制取的研究》PPT课件69优质课件

15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。 18 、天使之所以会飞，是因为她们把自己看得很轻… 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃。
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
验满方法
燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则已收集满二氧化碳，因为二氧化碳不支持燃烧。

初中化学《二氧化碳制取的研究》PPT课件

气体反应物状态
CO2 固+液
反应条件
常温
密度与空气比较
大于空气
是否溶于水
能溶于水
[资料] 空气的平均相对分子质量为29，如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气大，如果小于29，则密度比空气小。
[思考] 根据上述资料，二氧化碳的密度比空气大还是比空气小？
锥形瓶
平底烧瓶
可采用B装置。 3、如果是液体和液体在常温下反应制气体，发生装置
可采用（ B ）装置；
A B
[问题演练]
我选择：
实验室制取二氧化碳的原理是（ C ） A 、 Na2CO3 +2HCl == 2NaCl +H2O + CO2
B、 CaCO3+H2SO4 == CaSO4 +H2O +CO2
C、 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2
烧杯
集气瓶
试管
长颈漏斗
双孔
导管
（1）做反应容器的有（2）做添加盐酸的仪器有（3）做气体收集的仪器有
水槽导管
？需要用铁架台固定的有？？
酒酒精精灯灯
？
制取的CO2用什么方法收集？
讨论
• 如图6——11里，该装置有什么优点和缺点？如果要制取较多的CO2气体，且方便添加药品，如何改进？
［温故而知新］
气体
反应原理(默写）
反应物状
态
反应条件
密度与空气比
较
是否溶于水
Ｏ2 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2KClO3MnO22KCl + 3O2

二氧化碳制取的研究(共15张PPT)

检查气密性加大理石加稀盐酸收集气体
澄清石灰水变浑浊
第12页，共15页。
课堂小结
1）反应原理
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
二 2）装置图氧化碳
实验室
3）收集方法
向上排空气法
制法
4）检验方法
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
MnO2
2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑
反应
加热
条件
常温
反应物状态
固体
固体 +液体
第5页，共15页。
制取二氧化碳药品选择的探究：
药品用量：固体：一药匙
液体：四分之一试管
2KMnO4 ==K2MnO4+MnO2+O2↑ 3．氧气与二氧化碳制取实验及相关性质比较： 2KClO3===2KCl+3O2↑ 2KClO3===2KCl+3O2↑ 2H2O2 == 2H2O +O2↑ ④装置、操作是否简单； ⑤原料是否易得、价廉。是否溶于水(能否用排水法) CaCO3 + 2HCl = CaCO3 + 2HCl = （2）药品的状态 2H2O2 ====== 2H2O +O2 ↑ 说出氧气的物理性质和收集方法，并思考两者有联系吗？加热 CaCO3＋2HCl == 比空气大(向上排空气法) 过氧化氢和二氧化锰密度比空气大(向上排空气法)
排水法
：气体不易溶于水
向上排空气法：气体密度比空气大
第4页，共15页。
向下排空气法：气体密度比空气小
实验室制取氧气的发生装置和收集装置

二氧化碳制取的研究PPT课件15 人教版优质课件

4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 6 、我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年! 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。
结论：
实验室制取二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应。
二氧化碳的反应原理
药品：
大理石或石灰石（CaCO3）与稀盐酸（HCl）
反应原理：
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3（碳酸）碳酸不稳定，易分解：

二氧化碳制取的研究PPT课件33

学完本课题你应该知道
实验室制取二氧化碳
药品：大理石或石灰石、稀盐酸原理：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 装置
操作步骤：检查装置气密性、装药品、收集气体检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊验满：将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。
实验室制取气体装置的确定：
固体和固体
固体和液体发生装置液体和液体反应条件（是否需要加热、加催化剂等）反应物的状态
密度比空气的大—— 向上排气法排空气法
收集装置
密度比空气的小—— 向下排气法
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
知识迁移：
实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置？
原理： H2O2
KClO3 KMnO4
MnO2
H2 O + O 2 ↑
KCl + O2 ↑ K2MnO4+MnO2+O2 ↑
MnO2
实验室制取氧气装置
H2O2和MnO2混合物制氧气
加热KClO3和MnO2的混合物制氧气
固液常温型
固体加热型
实验室制取气体的发生装置
固体与固体反应，需要加热
固体与液体反应，不需加热
4
5
Na2CO3粉末和稀硫酸
CaCO3粉末和稀硫酸
有大量气泡产生，反应速率太快，反应剧烈不易收集
开始反应有气泡，一会儿就无气泡产生反应一会儿就停止反应
6
石灰石和稀硫酸
结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是石灰石或大理石和_________________ 稀盐酸 ________________ ，反应的化学方程是：___________________________

《二氧化碳制取的研究》PPT课件66

······ 反应条件(是否需加热、加催化剂等)
活动与探究
实验室制取气体的装置的确定
气体发生装置
固体和固体反应反应物的状态固体和液体反应
液体和液体反应
······ 反应条件(是否需加热、加催化剂等)
气体收集装置
密度比空气大——向上排气法排空气法密度比空气小——向下排气法排水法(不易溶于水、不与水发生反应)
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
a b
a b
A
B
(1)加入 A 容器中的液体液面应到__a_处(填 “a” 或
“b”)，理由是液__封__作__用__，__防__止___C_O__2_由__长__颈__漏__斗__逸__出___； (2)A 容器底部固体是_大__理__石__(_或__石__灰__石__)(填名称)；
(3) 装置连接好先进行什么实验:_检__查__装__置__的__气__密__性__；
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•

二氧化碳制取的研究PPT课件422

要方便添加酸液
长颈漏斗
创新大比拼
你能不能设计一套装置来随时控制反应的发生和停止呢？分源自漏斗注射器谢谢大家！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。