2017-2018学年度第一学期初二年级老师教学工作计划

-2018第一学期八年级班主任工作计划2篇

2017-2018第一学期八年级班主任工作计划2篇442XXX年。

2XXX年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。

以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。

(2XXX年级六班班主任，八年级六班是一个实验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。

实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。

要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。

使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。

本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。

通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。

凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。

对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

初中八年级2018学年第一学期教学工作计划

初中八年级2018 学年第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，根据各处室工作安排，和八年级师生的实际情况，充分发挥年级管理的职能作用，继续坚持以抓行为规范教育为基础，提高学生整体文明素质；努力提升教学质量和水平，延迟八年级阶段的两级分化，为实现学校教学质量的进一步腾飞尽最大的努力。

二、工作目标：1.教学目标：严防并延迟两极分化，促进中间层学生整体水平的提高；做好AB班的分层走班工作，着力学优生的培养和扩大，重视差生转化，严防差生面的进一步扩大。

2. 管理目标：继续落实《校园生活公共规范》，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，在学生日常行为规范管理上形成特色，实现年级段和谐稳定发展。

三、工作措施：（一）努力建设三支过硬的队伍。

第一，强化年级教师队伍的建设。

充分发挥先进教师的带头作用，加强劳动纪律，强调请假制度，确保正常的教学秩序的开展。

实施制度化管理的同时注重人文关怀，充分调动全段教师的工作积极性、主动性和创造性。

定期召开年级段教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理更良性化发展。

第二，加强班主任及副班主任队伍建设。

充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，副班主任的辅助作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。

第三，强化学生干部队伍建设。

年级段配合学校工作，要积极强化学校各类学生管理队伍建设；班主任要加强班干部的管理能力培训，加大管理力度，同时要加强学生干部对年级各项常规自查互查的力度，以培养学生的自我管理能力。

（二）细致而有效地落实各项工作。

第一，开学初，要求班主任要认真详细地做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。

组织学生认真学习学校的各项规章制度，营造良好的校风、学风，教育学生尊敬老师，遵守校纪。

第二，进一步加大“班级微共体建设”，定期进行各班的实践经验交流，形成更为完善的更有效的微共体建设方案。

2017-2018学年度上学期八年级语文教学计划

2017---2018学年度第一学期八年级上语文教学计划语文教研组（胡立龙）2017.9.1一、学生基本情况分析七年级的学生刚刚经历一个愉快的暑假，，怀着激动的心情，就要开始八年级的学习，踏入尚城。

《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

在经过七年级一年的学习，在这方面有了一定的能力。

因而，这个学期的语文教学，仍从两个方面着手，一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等，另一方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提高学生的语文素养。

二、教材分析我们采用的是新编人教版新版教材，本册教材共分为六个单元。

第一单元新闻阅读新闻是我们了解世界的窗口。

我们每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。

通过本单元的学习，相信你对新闻会有更加清晰的认识。

根据本单元的情况，要求在学习中：1、掌握这个单元需要识记的生字。

2、学习朗读方法，学会阅读新闻。

阅读消息、新闻特写、通讯等不同题材的新闻作品，了解新闻内容，把握特点，学习读新闻的方法。

3、学习新闻写作，会收集新闻素材。

4、联系自己的生活经验和情感体验，体会课文所表达的丰富多样的情感。

第二单元人物传记从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。

特别是青少年，大部分时间在学习中度过，从校内校外都获得了很多有益的滋养。

这一单元选取了一组课文或深情回忆，叙述难忘的人与事；或怀敬仰之情，展现人物的品格与精神。

阅读这些课文，可以让我们了解不同时代、不同国度的孩子们的学习生活，给我们以学习和生活的启迪。

根据本单元的情况，要求在学习中：1、继续上一个单元的朗读训练，在读中悟情，在读中明理。

2、要联系自己的人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。

3、学习课文的表达技巧，准确把握文章中叙述与议论之间的关系。

初中八年级2018学年第一学期教学工作计划

一、指导思想：本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，根据各处室工作安排，和八年级师生的实际情况，充分发挥年级管理的职能作用，继续坚持以抓行为规范教育为基础，提高学生整体文明素质；努力提升教学质量和水平，延迟八年级阶段的两级分化，为实现学校教学质量的进一步腾飞尽最大的努力。

二、工作目标：1、教学目标：严防并延迟两极分化，促进中间层学生整体水平的提高；做好AB班的分层走班工作，着力学优生的培养和扩大，重视差生转化，严防差生面的进一步扩大。

2、管理目标：继续落实《校园生活公共规范》，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，在学生日常行为规范管理上形成特色，实现年级段和谐稳定发展。

三、工作措施：（一）努力建设三支过硬的队伍。

第一，强化年级教师队伍的建设。

充分发挥先进教师的带头作用，加强劳动纪律，强调请假制度，确保正常的教学秩序的开展。

实施制度化管理的同时注重人文关怀，充分调动全段教师的工作积极性、主动性和创造性。

定期召开年级段教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理更良性化发展。

第二，加强班主任及副班主任队伍建设。

充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，副班主任的辅助作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。

第三，强化学生干部队伍建设。

年级段配合学校工作，要积极强化学校各类学生管理队伍建设；班主任要加强班干部的管理能力培训，加大管理力度，同时要加强学生干部对年级各项常规自查互查的力度，以培养学生的自我管理能力。

（二）细致而有效地落实各项工作。

第一，开学初，要求班主任要认真详细地做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。

组织学生认真学习学校的各项规章制度，营造良好的校风、学风，教育学生尊敬老师，遵守校纪。

第二，进一步加大“班级微共体建设”，定期进行各班的实践经验交流，形成更为完善的更有效的微共体建设方案。

第三，建立平行班内教师定期交流机制，及时掌握班风和学情，加强合作，改进方法，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

八年级(上)语文教学计划

2017—2018学年度第一学期八年级语文教学计划一、指导思想本学期，继续以学校课改精神为工作指导，努力探索教学新方法，减轻学生负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究。

逐步形成我校的教学特色，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。

运用现代信息科学，加强教研力度，以学校质量监控为目标，提高教学质量。

二、教材分析人教新版八年级上学期教材变动很大。

本册教材共分为六个单元，设立了话时闻热议、书别样人生、咏丽景幽情、谈生活物语、寻非凡奥秘、赞高洁志趣六个单元主题，不仅对课文的篇目进行了较大的调整，同时将作文从综合性学习活动中独立出来，有了明确的要求。

这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点：1.构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，关注自然。

2.积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。

3.设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的全面发展。

4.教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵和时代气息。

三、教学目标1.掌握和运用知识能力的目标:掌握语文八年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。

学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础。

了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。

培养良好的学习语文的习惯。

养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言。

2.过程与方法目标：掌握语文基础知识，提高听、说、读、写的能力，养成正确思维和运用语文工具的习惯；掌握常用的学习方法，培养学生独立自主的能力，以及在小组内合作探究的能力。

积极倡导、促进学生主动发展的学习方式，注重联系生活的学习和探究式学习。

与学生沟通，让他们喜欢语文，从而发挥学生的潜能，积极开发学生的创新能力及创新精神。

3.情感目标：培养学生良好的语文素养，指导学生理解课文中的主题含义和丰富的思想情感，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。

2018年八年级上册教学工作计划

教育教学工作计划（2017-2018学年度第一学期）巴丰年本学期我担任的是八（2）班语文和班主任工作。

为了有效地搞好教育教学工作,本人积极了解学情，结合实际情况特制定工作计划。

一、教学工作方面（一）、教材分析教材根据“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，将课文分为精读和略读两大类。

课文内容丰富，时代感强，注意训练的整合以及训练重点的循环往复，螺旋上升。

（二）、学情分析八年级（2）班学生共有45人，部分学生对语文知识较感兴趣，有一定的基础，上课愿意积极参与，但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，对作业是抱着敷衍的态度，口头能力和写作能力较差，需采取有力的措施。

（三）、教学目标1、政治思想方面在语文课堂上培养学生热爱祖国、热爱社会主义的教育；懂得幸福生活来之不易，学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小立志为祖国刻苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

2、语文知识方面（1）、识字和写字对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯；强调使用字典、词典，具有初步的独立识字能力；强调使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。

（2）、阅读教学加强朗读指导，习惯默读，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；对课文内容和表达有自己的心得，提出疑问；能在教师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情；积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累；诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容；加强简单文言文的自我阅读能力；养成读书的习惯。

2017-2018第一学期八年级班主任工作计划2篇

2017-2018第一学期八年级班主任工作计划2篇篇一为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。

在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。

所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。

用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生，关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。

爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。

努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

2017-2018学年八年级班主任上学期计划范本

2017-2018学年八年级班主任上学期工作计划一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作1、加强班干部队伍建设。

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。

开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动加强师生对话建立师生联系制。

以周记形式有话就说，实话实说。

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。

通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。

使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十N 大提出的"以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"的民族精神。

8、继续关心每位学生的成。

关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。

针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。

2018八年级第一学期班主任工作计划

2018八年级第一学期班主任工作计划初二是初中的分水岭，那在这关键时期应该怎样教育学生呢？下面是小编精心为您整理的“2018八年级第一学期班主任工作计划”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。

2018八年级第一学期班主任工作计划1本学期我担任初二5班班主任工作，对学生来说本学期是初中冲刺阶段，要面临中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。

如何做好学生的思想工作，提高学生学习的积极性是本学期我工作的重中之重。

因此特制定了如下计划：一、抓好学风建设，开好分层会议面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以积极乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。

我准备展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。

同时，开好学生分层会议，给学生信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。

二、抓好常规工作，以班风促学风1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。

2、规范好仪容仪表。

本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。

3、严抓纪律。

严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。

重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。

这个学期我就准备继续加大监管力度，做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部。

培养班干部能力，让班干部认真做好记录。

课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。

三、尊重、信任、关心学生亲其师，信其道。

本学期我将细心观察每位学生的思想状态，积极关注特殊人群（本班有一女生厌学），早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关心与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。

学年度第一学期八年级教学计划

学年度第一学期八年级教学计划2017学年度第一学期八年级教学计划（一）、指导思想：全面落实学校工作的要求，根据年级组的实际情况，以爱国主义教育为主线，以行为规范为抓手，不断提高年级组工作的科学性、针对性和实效性，使年级组的各项工作在原有的基础上再上一个台阶。

（二）、主要工作：1、加强行为规范教育训练（1）、抓行为规范教育训练【1】组织学生认真学习《中学生守则》、青中中学一日常规。

【2】开学初集中一段时间对学生进行行为规范教育，重点抓：进校的礼仪；广播操；教室卫生；上下课纪律；文明用膳等。

【3】每个班级根据自己班级的实际情况确定自己班级的工作重点并制定切实可行的工作计划。

【4】认真开好第七周主题班会。

【5】开学第三周前搞好教室环境的布置。

【6】开学初集中一段时间抓广播操和进退场的训练，提高广播操的质量。

（2）、抓学习规范训练【1】开学初召开班主任和任课教师的会议，分析学生在学习上存在的主要问题，制定措施。

【2】10月份召开全年级语、数、外、课代表的会议，帮助他们进一步明确课代表的工作职责，并向他们提出具体的要求。

【3】月考后召开一次年级学生大会，请不同层次的学生交流发言。

【4】召开一次困难学生的座谈会。

2、全力以赴抓教学工作：（1）、加强集体备课，备重点、备难点、备学生，提高课堂教学的效率。

向课堂40分钟要效率。

（2）、协调组内的各种关系。

协调好教师和教师的关系；班主任和任课教师的关系；主课和副课的关系；老师和同学的关系；老师和家长的关系。

（3）、全体教师要把工作的重点放在培养学生良好的学习习惯上，狠抓按时独立完成作业。

我们将从五个方面培养学生良好的学习习惯：【1】以诚信为重点，培养学生良好的学习习惯，要求学生做到学习上的五个环节和“两先两后”，即预习、复习、上课、作业、小结。

先预习后上课，先复习后作业。

【2】以城实的态度对待学习，做到当天的作业当天完成，不漏做、不缺交，不抄袭作业，杜绝测验、考试中的作弊行为。

2017-2018学年八年级班主任上学期计划

2017-2018学年八年级班主任上学期工作计划一、班级情况分析（一）班风方面我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。

但也存在不少问题。

个别组长能力有待提高。

（二）学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。

他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。

二、新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：莲山课~件（一）班级管理方面（1）作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。

（2）课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。

（3）班干部管理：培养和利用好学生干部。

班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。

（二）思想教育方面初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。

部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。

（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

（2）多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

20172018学年八年级上册的教学计划

2017-2018学年八年级上册的教学计划一、指导思想以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新，积极参与新课改，探索新的教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生的发展。

二、教学目标增强学生对历史的学习兴趣，让学生能够掌握基本的历史知识，重大的历史事件、历史人物、历史现象、历史概念，把握不同历史时期的阶段特征及其发展趋势。

还有，要培养学生掌握地图、分析史料的能力，提高学生收集、整理、运用史料的水平，让学生明白论从史出的道理。

注重培养学生的创新意识和社会实践能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬中华民族的优秀文化。

努力完成好八年级下册的历史教学任务，争取更好的成绩。

三、学情分析八年级学生正处于感性认识向理性认识过渡的阶段，他们虽然掌握了一定的历史基础知识、合作技巧以及自主探究的能力，但是大部分学生还没有掌握科学的学习方法，历史知识也不扎实。

学生对历史的兴趣可能比较大，但是学生尤其是男同学的自觉性较差，需要老师经常督导。

另外，上学期期末考试的成绩也不是太理想，平均分55分，最高分95，最低分16，学生之间的差距比较大，良莠不齐。

四、教材分析本学期所要讲授的内容是中国现代史即中华人民共和国史，主要讲述的是鸦片战争以后中国发展的历史，内容比较枯燥，理论性较强。

本书一共分为七个单元，每个单元为一个学习主题，每个学习主题下面又分为若干课。

本书由文化课和探究活动课两部分组成，以课为单位，每课由教材、练习册以及地图册三部分组成，其中教材紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务，练习册和地图册可视情况而定。

五、教学措施1、认真钻研新课标，备好每一节课，明确重难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。

2、认真研究教学方法，尽量使课堂教学灵活多样，讲求教学技巧，加强课堂设计。

充分运用多媒体、地图、文献资料等，将历史知识直观的展现在学生面前，调动学生的学习积极性。

3、增加课堂容量，减轻学生负担，提高课堂效率。