2011-2012学年军事理论课考试大纲

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《军事理论》课程测试题参考题目

一、填空题（共30分，每空一分）1、中国人民解放军由陆军、海军、空军、第二炮兵组成。

2、国家的综合国力是由经济、科技、军事、社会发展程度、政府调控能力、外交力、自然等综合力量组成。

3、步枪按自动化程度分为非自动、半自动、全自动三种。

4、江泽民提出的军队建设的“五句话”内容是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

5、历史证明，毛泽东思想是我军克敌制胜的强大思想武器，是我们党的宝贵的精神财富。

6、维护国家安全是建设强大国防的根本动力，人民群众是建设强大国防的力量源泉。

7、新军事变革是整个军事体系由机械化向信息化的全部转型，变革的内容十分广泛，包括军事技术、武器装备、部队编制、指挥系统、军人素质、教育训练、后勤保障和战争动员等各个方面。

8、对核武生化武器的防护对策可以概括为12个字，即“预有准备,积极推破,整体防护”。

9、人民战争有三个明显特点，分别是群众性正义性组织性。

10、国防动员，亦称战争动员。

二、选择题（不定项选择，共30分，每题2分）1、战斗的基本类型包括：（BC）A、单兵作战B、进攻战斗C、防御战斗D、军种战斗2、下列属于轻武器的是：（ABCDEF）A、手枪B、步枪C、机枪D、火箭筒E、手榴弹F、喷火器3、伪装技术措施包括哪些：（ABCDEF）A、天然伪装B、迷彩伪装C、植物伪装D、人工遮障伪装E、烟幕伪装4、公民享有下列哪些国防权利？（ABC）A、提出建议权B、制止和检举权C、去得补偿权D、监督权5、国防法规的特征主要表现在以下三方面：（ACD）A、调整对象的军事性B、人民群众的自觉性C、处罚措施的严厉性D、法律适用的优越性6、一枚完整的导弹必须具备哪四个要素：（ABCD）A、战斗部B、动力装置C、制导系统D、飞行器E、探测器F、侦察器7、C4I是指：（ABCDE）A、指挥B、控制C、通信D、计算机E、情报F、监视8、在未来信息化战争中，伴随着新军事变革的步伐，军队组织的发展趋势，将是高度的（ABC）A、小型化B、一体化C、智能化D、科技化9、现代侦察监视技术在军事上的应用，按空间地域及其运载工具的不同，可分为：（BCD）A、航天侦察B、航空侦察C、地面侦察D、海上侦察10、我军的政治工作，是随着革命战争的发展而逐步完善的，形成了三大原则，分别是：（BCD）A、服从命令B、官兵一致C、军民一致D、瓦解敌人11、国防的目的是：（ABCD）A、捍卫国家的主权B、保卫国家的统一C、保卫国家的领土完整D、维护国家的安全12、电子对抗技术包括：（ABC）A、通信对抗技术B、雷达对抗技术C、光电对抗技术D、网络进攻技术E、网络对抗技术F、网络防御技术13、我国的兵役制度主要内容包括：（AB）A、现役制度B、预备役制度C、兵员制度D、兵役法制度14、人类战争经历了一下哪些阶段？（ABCDE）A、徒手作战B、冷兵器作战C、热兵器作战D、机械化作战E、信息化战争15、制导技术有：（ABC）A、寻的制导B、GPS制导C、复合制导D、自主制导三、简答题（共25分，每题5分）1、国防动员的地位和作用是什么？答：国防动员，是国防建设的重要内容，是确定战略目标的重要依据，是国家安全与发展的重要因素；是国家迅速实现平战转换，夺取战争主动权的重要条件；是将战争潜力转化为实力的关键，是保障战时军需民用的重要措施。

军事理论课考试复习大纲

军事理论课考试复习大纲国内国际时事绪论军事理论课的重要意义《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》专题一中国国防一、概述现代国防基本特征、国防性质二、中国国防史古代国防思想、近代国防史及启示三、国防建设思想新时期国防建设指导思想、参加军训意义。

专题二国防法规一、概述国防法规的层次、门类、概念二、《中国人民共和国国防法》主要内容、基本特征、颁布意义三、《中华人民共和国兵役法》兵役制度、兵役原则、公民履行兵役义务形式、参加军训意义四、《中国人民共和国国防教育法》2001年4月28日颁布《国防教育法》。

制定《国防教育法》的意义、主要内容五、《反分裂国家法》必要性、主要内容专题三中国古代军事思想一、概述国古代军事思想萌芽作品，《武经七书》等不同时期的作品二、《孙子兵法》简介组成、战争观、战争指导思想、治军思想。

专题四毛泽东军事思想一、毛泽东军事思想的形成和发展二、毛泽东军事思想科学体系的基本内容核心内容，“军事辩证法”，人民军队的唯一宗旨，根本制度中国革命战争的主要作战形式。

三、毛泽东军事思想的历史地位和现实指导意义专题五邓小平新时期军队建设思想一、邓小平新时期军队建设思想的主要内容二、经济建设与国防建设的关系专题六江泽民国防和军队建设思想一、江泽民国防和军队建设思想的形成军队建设五句话总体要求二、江泽民国防和军队建设思想的主要内容专题七国际战略环境一、时代主题分析时代主题的三个方面二、世界战略格局世界格局发展过程、当今时代主题专题八我国周边安全环境一、我国周边概况陆地边界线、海岸线二、特殊地理环境对我国安全的影响陆上接壤邻国，海上相连接区域，重要邻国，主要特点。

三、相对稳定的安全环境中存在着不安全因素专题九新军事变革一、新军事变革的历史重大历史事件二、新军事变革的原因内部原因，外部条件三、新军事变革的主要内容C4ISR，信息化四、新军事变革的特点五、新军事变革的重大影响专题十军兵种知识一、陆军编成、武器装备、任务二、海军编成、武器装备、任务三、空军编成、武器装备、任务四、第二炮兵编成、武器装备、任务专题十一高技术战争一、高技术战争的含义各种新技术二、高技术战争的形成和发展标志性武器三、高技术战争的主要特点四、高技术战争的发展趋势专题十二信息战一、信息战的含义二、信息战的几种作战样式三、信息战战场的主要特征专题十三空天战一、空天战的基本类型二、空天战的基本样式三、空天战的主要形式四、空天战的主要方法五、空天战对军事领域的影响专题十四航天技术一、概述定义、组成、基本条件，我国航天技术成就二、航天飞技术的军事应用分类、特点、用途三、航天技术的发展趋势专题十五侦查与监视技术一、侦查与监视技术的现状侦查手段、设备分类、二、侦查与监视技术的发展趋势专题十六隐身伪装技术一、隐身技术及其在军事上的应用定义、现状、标志性武器二、伪装技术及其在军事上的应用定义、措施专题十七精确制导武器一、概述概念、特点、制导方式二、精确制导武器的历史与现状三、精确制导武器的影响与发展专题十八军队指挥自动化一、概述C4ISR代表意义二、军队指挥自动化的地位与作用三、军队指挥自动化的发展趋势专题十九核、化、生武器一、核武器定义、破坏因素等二、化学武器定义、分类、主要毒剂三、生物武器定义、代表性武器四、核、化、生武器的防护，特点专题二十人民防空一、概述二、基本概念、基本任务复习资料一、单选题：1、目前我国义务兵服役的期限为（ B）。

军事理论》课程考试说明及样式

• 7、军事高技术对现代作战带来的影响？ • 要点：（一）信息化武器装备成为提高军队作战能力的重要因素（二）获取信息优势成为作战取胜的关键（三）精确打击已成为战场打击的主要手段（四）一体化联合作战成为现代作战的基本形式（五）指挥信息系统成为现代作战的“力量倍增器”（六）复杂电磁环境成为影响作战行动成败的重要因素（七）作战空间空前扩大，作战效能大幅度提高 • 8、如何坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观？ • 要点：1、新世纪新阶段，贯彻落实科学发展观，推进国防和军队现代化建设又好又快发展，1、必须是融入国家现代化战略全局、与国家安全和发展利益相适应的发展； 2、是注重全面建设、革命化现代化正规化相统一的发展； 3、是坚持以人为本，推动军队建设和促进官兵全面发展相一致的发展；4、是走中国特色精兵之路、速度质量效益相协调的发展。
论毛泽东的国防思想对高校国防教育的指导作用
***大学***学院 *** （湖南.湘潭 411201）
• 【摘要】毛泽东非常重视国防建设的战略地位，
在建国初期就提出了“一手抓经济、一手抓国防” 的方针，确定了国防建设要与经济建设相适应并协调发展的指导思想。同时，他的国防思想具有强烈的民本意识。国防建设是为了保护人民利益；国防建设要动员、依靠全国人民，这些观点正是毛泽东以民为本的国防思想的体现。在新的形势下，学习和研究毛泽东的国防思想，对高校国防教育具有重要的现实意义。
• 【关键词】毛泽东国防思想高校国防教育
•
孙子曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。自古以来，有国就有防，国无防而不立。国防是国家生存、发展与安全需要的产物，国防强弱直接关系到国家的生死存亡、兴衰荣辱。晚清和民国时期，中国的国防能力很弱，受尽了帝国主义列强的欺凌和侵略。新中国成立后，我们党将维护国家领土的完整和主权的不受侵犯，成为党的军事工作的基本任务，这就要求军事工作的中心要转到巩固国防、建设国防上来。根据形势发展变化的要求，毛泽东及时提出了加强国防建设的总目标和各项具体任务，确定了国防建设的基本原则，为我国的国防现代化建设，指明了正确的方向。

大学军事理论考试复习纲要

军事理论复习纲要第一章中国国防第一节国防概述一、国防要素1、国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

3、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。

4、国防的功能：立国、卫国、强国、5、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。

6.现代国防给我们的启示：1. 经济发展是国防强大的基础 2. 政治开明是国防巩固的根本 3. 国家的统一和民族的团结是国防强大的关键二、国防历史1、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。

中国近代国防，从鸦片战争到“五四运动”。

中国古代的国防政策和国防理论：（可选）一是“以民为体”，“居安思危”的国防指导思想；二是“富国强兵”，“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国教战”，“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”，“安国全军”的国防斗争策略。

三、主要启示中国数千年的国防历史，有着声威远播、天下归附的武备；有过引而不发、强虏驻足的宁静；有过遍体创伤、不堪回首的屈辱；也有过抗敌卫国、坚守气节的巨大胜利1、经济发展是国防强大的基础2、政治开明是国防巩固的根本3、国家统一和民族团结是国防强大的关键第二节国防法规一、国防法规的特性1、调整对象的军事性2、司法适用的优先性3、处罚措施的严厉性二、国防法规体系1、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》P18《中华人民共和国兵役法》P19《中华人民共和国国防教育法》P22《中华人民共和国人民防空法》P232、《兵役法》规定：“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

2012军事理论复习提纲

一、国防含义、类型、国防的目的、主要手段
二、中国近代五次对外战争的情况
三、国防强大的基础
四、简述我国国防政策
五、《国防法》是哪年开始颁布实施的？
六、国防教育的对象
七、中国人民解放军现设有大军区情况
八、中国人民解放军各军种基本情况
九、影响中国周边安全的主要因素
十、军事思想概念、分类、特点
十一、近现代西方军事思想最主要的特征
十二、几部军事名著的基本情况
十三、决定战争胜负的关键因素是?
十四、冷战时期局部战争的根源
十五、新世纪国防和军队建设的总要求
十六、创新和发展我党我军的军事指导理论，必须围绕解决哪两个历史性课题
十七、当代国际战略格局的主要特点或趋势
十八、我们国家的陆地和海洋国土基本情况
十九、与我们国家陆地上相接壤的国家
二十、对战略环境有直接影响的因素
二十一、2002年9月，美国正式推出了战略
二十二、三圈战略格局
二十三、今后相当长的时间内世界主要军事力量对比的总体态势
二十四、朝鲜核问题六方会谈基本情况
二十五、第一二三宇宙速度
二十六、现代军事上有“千里眼”和“顺风耳”之称的是什么
二十七、现代战争中，电子对抗的主要形式
二十八、在未来一段时间内，引发战争最根本的诱因
二十九、构成国防的两大基本要素
三十、信息化战争的特征
三十一、21世纪80年代以来的局部战争的特点是什么
三十二、中国核战略的特点
三十三、第一次提出“毛泽东思想”概念的人
三十四、2009年4月23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在出席庆祝人民海军成立60周年海上阅兵活动情况
航天技术的三大组成部分。

11~12上《军事理论》期末试卷本科A

莆田学院期末考试试卷（A）卷2011 ——2012 学年第一学期课程名称：军事理论适用年级/专业： 09、10、11级试卷类别开卷（√）闭卷（）学历层次本科考试用时 120分钟《考生注意：答案要全部抄到答题纸上，做在试卷上不给分》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、单项选择题：（每小题1分，共30分）1、提出“世界上没有比军事科学更难的科学”这一观点的是。

A、法国的萨克斯元帅B、英国的亨利•劳埃德将军C、中国宋代的郭雍述D、中国明代的茅元仪2、我国现代军事科学包括军事理论科学和。

A、军事技术科学B、军事学术思想C、军事斗争战略D、军队建设思想3、国防的主要手段是。

A、经济B、军事C、政治D、外交4、美国奉行的是的国防类型。

A、联盟型B、自卫型C、扩张型D、中立型5、国防力量的灵魂是。

A、经济B、民族凝聚力C、科技D、外交6、我国古代海防建设是从时期开始的。

A、宋朝B、元朝C、明朝D、清朝7、以下选项中，不属于我国国防历史启示的是。

A、只有军队强大才能有强大的国防B、只有经济强盛才能有强大的国防C、只有政治开明才能有巩固的国防D、只有国家统一民族团结才能有坚强的国防8、中央军委下设人民解放军总部机关中，负责组织指挥军事行动。

A、总参谋部B、总政治部C、总后勤部D、总装备部9、以下选项中，不属于我国对外“核武”承诺的是。

A、中国不首先使用核武器B、中国不对无核武器国家使用或威胁使用核武器C、中国不在国外部署核武器D、中国绝不使用核武器10、是中国武装力量的组成部分，是国家的后备武装力量。

A、中国人民解放军B、中国人民武装警察部队C、中国民兵D、解放军预备役部队11、我国现行主要国防法规中，是国防和武装力量建设的基本法。

A、《中华人民共和国国防教育法》B、《中华人民共和国兵役法》C、《中华人民共和国国防法》D、《反分裂国家法》12、以下选项中，不属于军事思想基本特性的是。

A、鲜明的阶级性B、强烈的时代性C、明显的继承性D、残酷的斗争性13、我国古代军事思想取得空前辉煌成就的时期是。

军事理论试题及答案

新乡学院2011---2012学年军事理论考试一、填空题（每题1分，共10分）1、中华民族在五千年的发展中，形成了以（爱国主义）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、中华民族共和国幅员辽阔、山川秀丽、陆地国土面积960万平方公里，海洋国土面积约300万平方公里，陆地边防线长2.28万公里，海岸线长（1.8万公里）。

3、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第（三）个掌握载人航天技术的国家。

4、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在（宋朝）就对台湾实施行政管辖。

5、截止2002年7月21日，与中国建立外交关系的国家（164个），在建公交报上承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。

6、第二次世界大战后，促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是（1991年海湾战争）。

7、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星，可以连续地监视地球上大约（45.2% ）的区域。

8、《中华人民共和国国防教育法》是（2001年4月28日）颁布的。

9、我国法定的全民国防教育日是（每年九月的第三个星期六）。

10、联合国在（1971年10月25日）以压倒多数通过2758号决议，“承认中华人民共和国”政府的代表是中国在联合国唯一合法代表、中华人民共和国是安理会五个常任理事国之二、判断题（每题一分，共10分）：1、×、2、×3、×4、×5、×6、√7、√8、×9、×10、×三、多项选择题（每题1分，共五分）1、海军的使命是_A_C__D_保卫我国领海主权、争夺制海权。

防御外敌海上入侵B、维护国家利益和尊严C、维护国家海洋权益D、收复敌占岛屿2、毛泽东和朱德指挥的红军于_B__年___月在_D___会师。

A、1927年4月B、1928年4月C、南昌D、井冈山3、国际战略环境是一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的___B____和总体战略趋势，是国际政治、经济、_C___形式的综合体现。

军事理论考试大纲

军事理论教程课考试大纲1、课程性质：必修课2、总学时：183、总学分：14、开课学期：一年级第一学期5、适用专业：全体新生6.考试方式：开卷一、课程性质军事理论课是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。

开展国防教育是教育基本规律的客观要求，军事理论课以国防教育为主线，通过军事理论课教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，了解当前国际军事斗争形势，确立无产阶级的战争观和方法论，为培养预备役军官，履行法律所赋予的兵役义务，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质的提高，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。

军事理论教程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。

考试目标：了解学生掌握军事方面的基础知识和基本理论等能力，同时考核学生的思考，分析等实际应用能力。

二、考试内容及要求第一章中国国防概述考试内容：第一节国防概述：国防的基本含义；国防的基本类型、基本要素、对象；国防的基本特征；第二节第二节中国国防史；国防历史的启示。

第三节第三节国防法概念、国防法内容和特征以及等级；中华人民共和国国防法的简介；中华人民共和国兵役法的简介；第四节第四节国防体制概念分类内容；国防政策和国防教育；。

第五节第五节武装力量概述、中国武装力量有关知识；。

考试要求：1.了解：要求大学生了解我国的国防概念和历史、国防法制概念、国防政策、武装力量概述。

2.理解：要求大学生理解我国的国防的基本类型、基本要素、对象；要求大学生理解国防法内容和特征以及等级、国防体制分类内；要求大学生理解中国武装力量有关知识。

3.掌握：要求大学生掌握中国国防概述的各个知识点。

4.应用：要求大学生熟悉我国的国防历史和国防的有关知识，从中得到有益的启示，树立现代国防观，为保卫祖国贡献自己的力量。

军事理论提纲1

⒈国防的概念(P8)：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

⒉国防包含四个要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

3.国防的基本类型(P9):①按社会形态：奴隶制、封建制、资本主义和社会主义国防；②按军事战略和国防目标：防御型、扩张型；③按国防力量构成：联盟型、独立自主型、中立型。

中国奉行防御型国防。

4.中国近代的国防（P12）：○1鸦片战争；○2第二次鸦片战争；○3中法战争；○4中日甲午战争；○5八国联军侵华战争（P23）5.《中华人民共和国国防教育法》规定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。

6.中央军委之下，设有中国人民解放军总部机关，包括总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部。

总参谋部主要负责组织领导全国武装力量的军事建设，组织指挥全国武装力量的军事行动；总政治部负责管理全军党的工作，组织进行政治工作；总后勤部主管全军后勤工作；总装备部主管全军装备工作。

7.全国人民代表大会及其常务委员会的国防职权（P30最后两段）8.国防建设目标（P36）：○1维护国家主权、安全、发展利益；○2维护社会和谐而稳定；○3推进国防和军队现代化；○4维护世界和平稳定。

9.国防政策的基本内容(P38)：○1维护国家安全统一，保障国家发展利益；○2实现国防和军队建设全面协调可持续发展；○3加强以信息化为主要标志的军队质量建设；○4贯彻积极防御的军事战略方针；○5坚持自卫防御的核战略；○6营造有利于国家和平发展的安全环境。

10.我国武装力量的构成（P40）：中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵。

中国共划分为七个军区：沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都。

军事学考试大纲

《军事学》考试大纲一、考试目的本考试是全日制军事思想硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课考试，各语种考生统一用汉语答题。

根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮考试，即复试的考生。

二、考试的性质与范围本考试是军事思想的专业基础课，测试考生军事学的专业基础知识和理论水平的考试。

考试范围包括本大纲规定的军事学的基本知识、基本理论、基本方法三部分内容。

三、考试基本要求1. 能够运用马克思主义基本原理和方法分析军事学的相关问题。

2. 对军事学的基本知识、基本理论、基本方法有一定程度的掌握。

3. 对国内外的军事学知识和历史有一定程度的了解。

四、考试形式本考试采取基本概念、基本理论的解析，以及运用马克思主义军事理论和军事学的基本理论和方法分析问题和解决问题，简答和论述的闭卷考试形式。

试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容本考试包括三个部分：基本概念；基本史实、基本观点的简答；军事学基本理论的辨析、论述，军事学基本理论和方法实际运用的分析、论述。

总分150分。

I. 基本概念1. 考试要求要求考生对军事学的相关概念和范畴等方面有一定的了解，根据要求准确答出相关概念或词语。

2. 题型名词解释。

每题10分，共3题，共计30分。

考试时间为30分钟。

II. 基本史实、基本观点的解答1. 考试要求要求考生对军事学的基本问题有一定的了解，言简意赅、准确贴切地回答问题。

2. 题型简答题。

每题20分，共3题，共计60分。

考试时间为60分钟。

III. 军事学基本理论和方法实际运用的论述题1. 考试要求要求考生运用马克思主义军事理论的基本观点和相关史实，根据要求论述军事学的相关理论问题，或对和现实问题进行分析阐述。

重点考察考生的理论功底、研究能力和专业素质。

2. 题型论述题。

每题30分，共2题，共计60分。

考试时间为120分钟。

答题和计分要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。

《思想政治教育原理》考试内容一览表。

军事理论教材复习提纲

军事理论教材复习提纲中国国防一、名词解释1、国防：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。

2、中立型国防:是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所奉行的和平中立政策3、武装力量：是国家或政治集团。

所拥有的各种武装组织的总称.二、辨析1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为答:现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为一个国家要持续发展，重要条件之一是巩固国防。

国防巩固，国家才能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。

然而，经济全球化的发展趋势，使得国家的发展离不开国际环境,世界的和平与战争,经济的繁荣与衰退,都是一个国家持续发展的相关因素，也涉及国防的方方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予更多的关注，如果他国武力相加,该国就必须进行国防动员，以迎接外来挑战。

可见，现代国家在作为一种国家基本行为的同时，也日益成为一种国际行为.三、问答题1、国防有哪些基本类型?每种各有哪些代表国家?答：A、扩张型国防：美国B、自卫型国防：中国C、联盟型国防:美国、日本、韩国D、中立型国防:瑞典、瑞士2、现代国防的特点是什么？答：A、现代国防与国家安全和发展更紧密相连B、现代国防与国家综合国力的体现C、现代国防具有多层次的目标a、按范围分，有自卫目标、区域目标和全球目标。

b、从内涵看，是存亡、安危、荣辱、兴衰D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为3、我国有兵役制度是什么？答：a、义务兵与志愿兵相结合b、民兵与预备役相结合4、地方大学生入伍有哪三种形式?答：第一种：作为义务兵应征入伍。

第二种：按军官待遇入伍。

第三种：作为士官应征入伍。

5、陆军、海军、空军的主要任务分别是什么？答：陆军：抗击外来的军事入侵，在一定地区(方向)上打赢保卫祖国的局部战争，实现、维护国家和平统一和社会稳定。

2011级军事理论考试大纲及相应参考答案

2011级军事理论考试大纲及相应参考答案一、中国国防复习题1、国防的基本概念（含义）；国防的基本概念：国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。

2、衡量国防实力的重要指标；衡量国防实力的重要指标是综合国力，其中包括；人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。

3、国防的目的；主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。

它是制定国防政策的首要问题。

4、国防的手段；军事、政治、经济、外交等5、国防建设的含义；国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。

6、我国的最高国家军事机关；中华人民共和国中央军事委员会7、国防政策的含义；国防政策是国家进行国防建设、军事斗争和使用武装力量，以及进行与国防建设有关的活动的准则。

国家进行国防建设和使用国防力量的准则。

通常可分为总政策和具体政策。

是国防建设和国家安全的保证。

8、我国国防的基本目标；捍卫国家主权、统一、维护国家的安全、保卫国家的领土完整。

9、我国国防政策：国防政策的主要内容包括从事国防建设和使用国防力量的目的、方针、重点、体制、途径等。

中国国防政策的目的是巩固国防，抵御侵略，捍卫国家主权和领土完整，确保国家安全；方针是平战结合、军民结合，在服从并服务于国家经济建设的前提下，逐步增强国防实力和国防潜力；重点是发展国防科技，改善武器装备，提高现代化水平；武装力量体制是中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵相结合；途径是在独立自主、自力更生的基础上有选择地引进先进技术,加强军事交流,努力发展与各国人民和军队的友好关系。

10、我国的武装力量由哪些部分组成；中国人民解放军、中国人民武装警察部队、中国民兵11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成；现役部队，是国家的常备军。

由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

12、中国人民解放军的性质；中国人民解放军是捍卫社会主义祖国的钢铁长城，是建设有中国特色社会主义和维护世界和平的重要力量。

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题型简介
一、名词解释
二、简答题（答题要求：基本观点+简要说明）
三、论述题
对于教材基本理论观点的理解和应用（重点在第三章，毛泽东思想的课后前9 题，其
中第4 题好像是第4 节的）
应用教材理论，结合实际分析现实问题（重点在第十四章，中国周边安全环境的第二
节）
【陈述教材的基本理论+对现实问题进行分析（中东、北非）+对现实问题提出相关对策，
东海、南海问题，先分析威胁要素再找出相关的促成威胁转化的对策。

】
四、学习小结
对学习本课程的认识；
通过学习本课程的收获；
对学习本课程态度的自我评价，其中，满勤可以注明。

课后习题
第一章军事科学概论
1、什么是军事科学？它的研究对象是什么？
军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科
学。

军事科学源于战争，并以战争为研究对象。

2、军事科学的任务是什么？
军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质
和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施的原则和方法。

3、如何理解军事科学的性质？
军事科学既是一门具有特定范畴的独立的科学，又是一门综合性很强的科学。

军事科学
属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。

4、军事科学具有哪些主要社会功能？
为国家制定军事战略提供理论依据；。

2012级军事理论课程复习提纲

2012级军事理论课程复习提纲第一章军事科学概论第一节军事科学的定义及其研究对象1. 军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

2. 军事科学的研究对象：军事科学源于战争，并以战争为研究对象。

第二节军事科学的任务和性质3. 军事学的任务：是从客观实际出发，透过极其复杂的战争的现象，探索和把握战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。

4. 军事科学的性质：（1）军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学；（2）军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。

第三节军事科学体系5. 军事科学体系分为军事理论科学和军事技术科学两大部类，它们之间的关系是：军事理论是先导，对军事技术的发展和运用起着指导作用；军事技术是基础，对军事理论的变革和发展产生巨大的影响。

第四节军事科学的地位和功能6. 军事科学的地位和作用：军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用。

7. 军事学的主要功能：（1）为国家的军事战略提出建议和咨询；（2）为国家规划武装力量建设提供理论依据；（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证；（4）为国家准备战争和实施战争提供理论依据。

第五节大学生学习军事科学的意义和方法8. 大学生学习军事学的意义：(1)大学生参加军事训练，学习军事学是法定的公民义务，责无旁贷；(2)大学生参加军事训练，学习军事学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；(3)大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设；(4)大学生参加军事训练，学习军事学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

9. 大学生学习军事学的方法：(1)拓展思维领域，综合运用各种科学的思维方法；(2)研究战例，借鉴历史；(3)善于“合成”，融会贯通。

第二章军事思想概述第一节军事思想的基本概念10. 军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

11. 军事思想的内容：（1）军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；（2）军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。

军事理论复习题纲及答案.

军事理论复习题纲1、国防的定义国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的类型国防的基本类型按不同的标准，可分为若干。

按社会形态，可分为奴隶制、封建制、资本主义和社会主义。

按军事战略和国防建设的目标，可分为防御自卫型国防和侵略扩张型国防。

按国防力量的构成方式，可分为互助联盟型国防、独立自主型国防和中立型国防。

3、国防的目的国防的主要目的是捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。

4、中国的国防历史(1)古代国防历史(2)近代的国防(3)新中国成立后的国防建设5、中国的国防政策中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。

6、中国的国防职责巩固国防，防备和抵抗侵略；制止分裂，实现国家完全统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化；维护世界和平，反对侵略扩张。

7、新世纪我军历史使命“三个提供，一个发挥”：军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

8、新时期我军建设总目标把我军建设成为一支强大的现代化、正规化革命军队，是新时期军队建设的目标。

9、人民军队的宗旨全心全意地为中国人民服务是中国人民解放军的唯一宗旨。

10、人民军队的性质中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内中国特色社会主义理论体系武装的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。

军事理论大纲

军事理论大纲第一篇：中国国防一、中国国防概述（一）国防的定义（P3）国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

（二）国防的目的1、保卫国家主权（P4、P5）国家主权是指一个国家具有按照自己的意思，根据本国情况……它是一个国家存在的根本标志捍卫国家主权，始终是国防的最主要的职能2、保卫国家领土完整（P5）国家领土是指在一国主权下的区域，包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空）。

领土和国家一样，都是历史的产物，是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件（补充知识：我国领土面积：960+300海洋领土；领空范围：地面高处100公里，100公里以上属于国际共有空间；12海里领海+200海里专属经济区）3、维护国家安全4、保障国家发展5、巩固国家的地位二、现代国防的类型和特征（一）国防的基本类型1、扩张型（美国）P6军事力量“前沿存在”，美国在世界各地建有300多个军事基地。

把国防作为侵犯别国主权和领土，干涉他国内政的代名词。

2、自卫型（中国）P6在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫型国防3、联盟型分为一元和多元（P6）4、中立型（瑞士）（二）现代国防的基本特征1、多种斗争的角逐（P6）政治斗争、心理斗争、经济斗争、科技斗争以及外交谈判、军备控制等2、战争潜力的转化（P7）国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能力、国际关系和国际地位等。

3、综合国力的抗衡（P6）综合国力主要由人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力组成。

4、质量建设的道路5、威慑作用的功能（P7）威慑是和平时期国防的主要功能。

四、中国的国防体制（P35）（一）我国的国防领导职权由中共中央、全国人民代表大会及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委行使。

军事理论提纲

军事理论提纲第一节中国国防判断题：1.高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。

2.学校的国防教育是全民国防教育的基础。

3.教育与社会发展关系的规例，又叫教育的外部关系规律；教育和人的发展关系的规律，也叫教育的内部关系规律。

一、国防的基本要素（P4）（一）国防的主体要素（二）国防的职能要素（三）国防的行为要素（三）国防的手段1.军事2.政治3.经济4.外交（四）国防的对象1.要防备和抵抗的是“侵略”；2.应把“武装颠覆”作为制止对象二、中国目前的国防类型（1）独立自主的（2）社会主义（3）防御型国防判断题：1.国防就是对外防止侵略，对内防止武装颠覆2.我国的国防建设，必须坚持中国共产党的领导，坚持以现代化建设为中心。

3.国防法律是由全国人民代表大会制定和颁布，国防法规、国防宪章由国务院、中央军委制定和颁布。

4.国防建设的重点是武装力量。

5.我国的武装力量体制是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和中国民兵“三结合”构成的。

6.现役部队是我国的常备军，由路、海、空军和第二炮兵组成。

7.解放军归中央军委统一指挥，实施高度集中的垂直领导。

中国人民解放军的组织结构可大致分为总部体制、战区（军区）体制和军兵种体制。

9.我国武装力量建设的目标是“革命化、现代化、正规化”。

10.中国近代史的惨痛教训是：落后就要挨打。

四、武装力量建设（一）我国的武装力量的体制和编成1.我国武装力量的体制组织结构可大致分为总部体制、战区（军区）体制和军兵种体制。

（二）我国武装力量建设的目标1.革命化2.现代化3正规化判断题：1.国防动员的实质是将战争潜力转化为战争实力。

2.1793年8月，法国颁布的《全国总动员法令》，是世界上第一次提出了动员的概念。

3.最基层的国防动员机构是城市的街道办事处、农村的村民委员会。

4.国防动员产生于奴隶社会，发展于封建社会，成熟于资本主义社会。

5.我国的动员领导机构是中央人民政府和中央军事委员会。