贝腾创新创业实验班报名的通知

申报大学生创新训练项目的流程模板

附件2：申报大学生创新训练项目的流程学生或教师在本科生院主页左上角“用户登录”栏登陆，点击“进入个人中心”。

切换到左侧“大创管理系统”进入“创新创业信息管理系统”。

学生或教师首次登陆系统，需要先更新个人信息（今后可在账号管理-修改个人信息中修改）并填写手机号。

本阶段的主要工作是提交立项申请书与选题申报书。

具体流程图如下:1.学生立项流程2.教师立项流程具体流程说明如下：第一阶段：提交立项申请书一、学生提交立项申请书的流程1．立项申请书由项目负责人（学生）填写提交。

项目负责人登陆系统，在“流程管理”栏点击“立项申请书”进入立项申请页面，选择“创新训练项目”，按要求填写或选择相关信息。

需注意每个学生只能负责一个项目或参与一个项目。

友情提示：（1）学生申请立项需先确定项目指导教师。

（2）项目所属“学科一级门”与“学科二级类”可按学院“院内公告”栏推荐的选择。

（3）项目组其他成员选择：若项目成员已确定，可直接输入学号选择学生添加项目成员；需注意：先添加的项目成员，排序在前；项目提交后，项目负责人与项目成员的排序都不允许改变。

若项目成员有未确定的，可选择可以报名参加学生的学院、专业、年级及填写其他特殊要求，以供其他学生选择该项目。

（4）项目预期成果：只可选择实物作品、发表论文与软件的其中一项。

若项目预期成果有多种，选择水平最高的一项；其他可填表补充。

（5）附件可不添加。

（6）填写完立项申请书后，请先暂存，确认内容无误后再提交，提交后请通知指导教师审核。

2．指导教师审核学生立项申请书。

指导教师审核“立项申请书”可选择“通过”或“退回修改”。

若被“退回修改”，项目负责人应及时按审核意见修改立项申请书，并重新提交，直到审核通过。

3．学院管理员审核立项申请书。

4．项目负责人（学生）确认选题。

项目负责人登陆系统，在“流程管理”栏点击“立项申请书”进入立项申请页面，点击“选择人数”进入选择项目成员页面。

对项目成员已确定的项目，选择项目成员后提交，回到立项申请页面，点击状态栏确认选题。

科技创新班报名模板

科技创新班报名模板
一、个人信息
姓名：
性别：
年级：
联系电话：
电子邮箱：
二、教育经历
就读学校：
学习成绩：
获奖情况：
参加过的科技竞赛或活动：
三、科技兴趣与特长
请简要描述你对科技的兴趣和特长，包括但不限于以下方面：
1.编程与软件开发
2.机械与电子
3.化学与生物
4.人工智能与机器学习
5.数据分析与统计
6.其他（请注明）
四、参加科技创新班的动机与期望
请简要说明你为什么希望加入科技创新班，以及你期望从中获得什么样的收获和成长。

五、家长意见
请填写父母或监护人的联系方式，并简要说明他们对你参加科技创新班的看法和支持程度。

六、其他补充信息
如果你有其他补充信息或特殊需求，请在这里说明。

以上信息请在报名截止日期前填写完毕，并发送至指定邮箱或提交至指定地点。

我们将根据报名信息进行筛选并通知合格的学生参加面试环节。

感谢你的报名，期待与你共同探索科技创新的精彩世界！。

关于第一届重庆大学大学生创新实践班招生的通知

关于第一届重庆大学大学生创新实践班招生的通知各学院：为激发学生的创新思维和创新意识，掌握分析问题、解决问题的方法，培养具有独立精神和自由思想的优秀人才。

学校决定在不影响学生原有学习计划的基础上，开设机械、材料、人文社会科学“大学生创新实践班”（具体内容请参看附件）。

创新实践班现面向全校各专业本科一年级学生进行首期招生，计划共招收学生60名，每班20名。

对创新实践有浓厚兴趣的本科一年级学生均可填报申请。

现将招生工作有关事宜及日程安排公布如下：一、报名要求（一）申请学生要求为大一学生，对创新实践活动有浓厚兴趣，基础扎实。

（二）学有余力，第一学期课程平均成绩点数（GPA）≥2.5，能够保证全程参加创新实践班所需的时间和精力。

（三）不满足（一）、（二）条中任何一条，但个别确有特长的学生，由学生向大学生创新实践分中心提出申请，分中心审查通过并经学校批准后可参加创新实践班学习。

二、报名及选拔（一）报名下学期开学第一周，符合条件且有意愿的同学填写《重庆大学大学生创新实践班入班申请表》并向大学生创新实践中心提交申请；同时提供学习成绩单。

（二）选拔方法由大学生创新实践中心对申请材料进行审查，并组织进行笔试。

笔试合格人员由大学生创新实践分中心组织面试。

初步录取名单上报学校并进行公示，公示期满并经学校批准后学生正式入班学习。

三、创新实践班教学管理大学生创新实践中心位于虎溪校区第一实验楼一楼，中心设立了学生学习室、学生实验室、学生讨论室等公共平台，配有计算机、电子综合实验台、加工机床等设备，为学生学习、团队活动提供优质学习条件。

另外，学校聘请一批高水平教师为学生授课。

创新实践班学制三年，采取以“问题为核心”、“研究式”教学方法，单独设置培养计划，采取小班教学的方式，注重学生自主性、个性化学习，强调学生实践动手能力、创新能力培养。

每学期结束前，创新实践班同学除完成相应的课程考核外，还将进行综合考核，综合考核不合格者自动退出创新实践班。

东北育才学校创新实验班选拔录取方案

东北育才学校“创新实验班”选拔录取方案一、录取计划1个班,45人二、录取对象与条件创新能力、创新潜质出众,学习基础扎实,初中阶段参加科技活动科技创新大赛和学科竞赛及其他科技类活动表现突出,对创新实践有较强志趣的初三直升班不含数学科技创新班、英语特长班和日语特长班学生;三、选拔录取办法一报名原则实行学生自愿报名的原则二录取流程自主申报——>初审——>测试——>面试1、初审采取学生自荐与教师推荐相结合的方式,申报材料包括申报表、个人陈述、推荐材料、证明材料；根据学生学业成绩、在科技类活动中的表现及综合素质,考评组专家进行初审,初审通过者获得测试和面试资格;2、测试测试内容：基础测试占测试成绩的70%创新潜能测试占测试成绩的30%内容说明：基础测试包括数学卷面100分,时间90分钟和科学卷面100分,时间90分钟,其中物理60分,化学40分；创新潜能测试卷面100分,时间60分钟;3、面试面试内容：科学素质和心理素养;4、录取测试成绩满分100分,面试成绩满分20分；择优录取;四、监督机制1、推荐和申请材料必须属实,如有弄虚作假者,一经查实,取消录取资格;2、确保选拔录取工作公平、公正,测试结果报学校招生领导小组审批;3、全校公示录取结果;4、东北育才学校纪委负责对整个考核录取过程进行监督;五、日程安排1、6月 30日公布方案2、7月1日-7月5日申报并提交相关材料材料以班为单位统一交到北校初中教学处,7月5日中午12：00截止3、7月 6日-7月7日考评组审核申报材料4、7月8日确定测试和面试名单5、7月12日测试6、7月13日专家面试东北育才学校2016年6月30日东北育才学校“创新实验班”实施方案一、实验背景国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年指出：“创新人才培养模式;遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面;”“…探索高中、高等学校拔尖学生培养模式;”为发展学生的创新意识和实践能力,把学生培养成理科创新型人才奠定基础,学校拟建立“创新实验班”,探讨在基础教育中学阶段进行理科拔尖创新型人才培养的培养目标、课程建设、教学方式、评价体系等,为培养理科拔尖创新型人才奠定基础的同时,实现学校的特色发展;通过中学阶段科学精神和科学素养的培养,学校将为科学实验班的学生成为未来科学领域的领军人物奠定基础;二、实验内容一实验宗旨秉承育才传统,着眼时代要求,深化“优才教育”,探索创新人才培养模式;二培养目标在学生全面发展础上,尊重学生的个性,突显执着的创新志趣,突出理科特长,为学生将来成为科技领域的拔尖创新人才型打下坚实的基础;三培养方式整合育才理科与科技教学资源,立足校内的课程开发,并积极与高校和科研院所联合,依托高校和科研院所的教育科研力量和科技科研力量,围绕理科拔尖创新型人才培养的特点进行探索;以项目研究为导向的课堂教学方式,大力倡导讨论式和探究式教学,提高教学效率的同时,培养学生的实践能力和创新能力；以学科拓展促进学生知识纵深发展、奠定某学科深厚基础的同时,发展终身学习和高效学习的能力；以中学生开展科技活动及课题研究的方式,提供学生科技实践的机会,促进学生实践能力和创新能力的发展;四课程设置学校经过几轮的研讨和论证,最终立足于学生创新潜能的激发和创造能力的培养,将创新实验班的课程确定为“基础课程”、“创新必修课程”、“创新专修课程”、“创新特选课程”相结合的课程体系;1、基础课程;创新实验班的基础课程国家课程与普通班基本相同,但强调在学科教学的教学设计上要对创新能力的培养有所考虑;学科教学进度可以适当调整,有别于普通班,通过阶段性加快教学进度,挤出课时用以强化学科能力;2、创新必修课程;包括计算机与电子、课题研究的基本方法和科技写作与展板设计三个部分;学生主要学习计算机基础,包括程序语言、算法、数据库等内容;今年学生参加科学实验室假期培训活动,完成了数字电路,模拟电路以及单片机的初步掌握和认识;3、创新专修课程;学校在高一下学期开始开设创新专修课程;根据学生不同的发展方向,为学生提供三个方面的课程支持：一是工程学方向,内容包括模拟电路与数字电路基础、电子电路设计方法、单片机硬件设计、单片机汇编语言程序设计等；二是软件科学方向,内容包括软件程序设计与开发等；三是生命科学方向,内容包括植物学、微生物学、环境科学等;学校将进一步加强与高校和科研机构的联系,借助外部资源优势,拓展课程资源,为学生提供更为多元的课程支持,促进学生的个性发展;4、创新特选课程;定期邀请科学家或知名学者举办高端讲座,开阔学生的视野;除科技讲座外,我们还将开设人文讲座,注重提升学生的人文修养和对本民族文化的认同感;组织学生考察高科技企业,并到科研机构或高等学校的专业实验室学习、实践,为学生提供参与高端科学实验的机会;根据创新班的课程设置,每学期学生都要参加校外考察与研修;五评价机制首先,注重过程评价;关注学生在项目研究、科学实验和学科竞赛学习过程中的态度、创造性思维的能力、学习品质等方面的表现;其次,注重发展性评价;关注学生兴趣与能力,帮助学生调整和确定发展方向;再次,注重专业性评价;根据学生所选专业,协助学生完成相关项目或课题,并对其形成的专业作品或专业成果进行评价;综合过程评价、发展性评价、专业性评价的情况,对学生在智力发展、学识水平、创新意识、科研成果、心理素质等各方面给予实事求是的全面评价,并针对学生发展的趋势和特性结合其自身的意愿,由学校制定学生创新能力水平评价推荐书,作为升入国内、国际名校的重要参考依据;六培养模式坚持以发展每一位学生的优势潜能为出发点,注重因材施教,倡导启发式、探索式、讨论式、参与式教学,初步实现人才培养模式的改革与创新;首先,建立学生导师制度;学生通过与老师双向选择的方式确定自己的导师,并在之后的学习过程中随时与导师沟通,以解决学习、成长中出现的问题;其次,建立互助学习制度;按照兴趣爱好和研究领域,将学生组成不同的科研小组,在培养学生自主探究、合作学习能力同时,达到共同发展的目的;再次,实行学分制;创新实验班基础课程的选修部分,学生可以提前自修、选修,参加模块测试成绩合格,就给予相应的基础学分；学生的项目研究、科研成果计入创新学分,创新学分是学生创新意识与能力的直观体现；学生还可以提前选修大学课程,所得学分带入大学;七师资配备与保障1、组织保障设立创新人才培养指导小组,由校长牵头,整合业务指导部、教学处和科技导师等力量,制定符合学生发展的个性计划,开发并完善课程;2、队伍保障加强对从事和指导创新实验教育的教师专门培养和培训,并充分利用各方面的教育资源,形成针对性的师资队伍;。

大学生创新创业大赛的通知

大学生创新创业大赛的通知亲爱的同学们：你们好！为了激发大学生的创新创业热情，培养创新精神和实践能力，促进大学生全面发展，我校决定举办大学生创新创业大赛。

现将有关事项通知如下：一、大赛主题“创新引领未来，创业成就梦想”二、参赛对象全体在校大学生三、大赛目的本次大赛旨在为大学生提供一个展示创新思维和创业能力的平台，鼓励大学生积极投身创新创业实践，挖掘和培育优秀的创新创业项目，促进创新成果转化，推动创新创业教育与实践的有机结合。

四、参赛要求1、参赛项目应具有创新性、可行性和商业价值，能够解决实际问题或满足市场需求。

2、参赛团队成员应具备良好的团队协作精神和创新创业意识。

3、每个参赛团队人数原则上不超过 5 人，鼓励跨学科、跨专业组队。

五、大赛流程1、报名阶段（具体报名时间）参赛团队需在规定时间内填写报名表格，并提交项目计划书至指定邮箱（邮箱地址）。

2、初赛阶段（初赛时间）大赛评审委员会对参赛项目进行初审，评选出优秀项目进入复赛。

3、复赛阶段（复赛时间）进入复赛的团队进行项目展示和答辩，评审委员会根据项目的创新性、可行性、商业价值等方面进行综合评估，评选出晋级决赛的项目。

4、决赛阶段（决赛时间）晋级决赛的团队进行最终的项目展示和答辩，决出一、二、三等奖及优秀奖。

六、项目计划书要求1、项目计划书应包括项目背景、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、团队成员、营销策略、财务预算等内容。

2、格式规范，文字简洁明了，图表清晰。

七、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，并颁发荣誉证书。

2、二等奖X名，奖金X元，并颁发荣誉证书。

3、三等奖X名，奖金X元，并颁发荣誉证书。

4、优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、大赛支持1、为参赛团队提供创新创业培训和指导，包括项目策划、商业模式设计、市场营销等方面的培训课程。

2、邀请创业成功人士、专家学者等担任评委和导师，为参赛团队提供专业的指导和建议。

3、对于优秀的创新创业项目，学校将提供一定的资金支持和资源对接，帮助项目落地实施。

创新创业竞赛通知

创新创业竞赛通知尊敬的同学们：大家好！本校将于近期举办一场创新创业竞赛，旨在激发学生的创造力和创业精神，锻炼和提升学生的综合能力。

以下是有关竞赛的通知和相关细则，请大家注意仔细阅读。

一、竞赛主题及目标本次创新创业竞赛的主题为“未来科技与社会发展”。

我们希望通过竞赛，推动学生思维的创新和创造力的发展，鼓励学生利用科技手段解决社会问题，促进科技与社会发展的深度融合。

二、参赛对象本次竞赛面向全校学生开放，包括本科生和研究生。

三、参赛形式1. 个人参赛：学生可独立组队进行创业项目的策划和实施。

每个参赛团队不得超过5人。

2. 团队参赛：学生可以组成团队参赛，共同完成创新项目的设计和实施。

参赛团队人数不得少于5人。

四、报名及截止日期1. 学生可在学校官方网站上下载并填写参赛申请表，注明参赛形式（个人或团队）。

2. 参赛申请表需由指导教师签字，并在规定时间内提交至学校科创中心办公室。

3. 报名截止日期定为XX年XX月XX日，逾期报名者将不予参赛。

五、竞赛评选及奖励经评委评选出的获奖项目将按照以下奖项进行表彰：1. 特等奖：1个项目，奖金XX万元；2. 一等奖：3个项目，每个项目奖金XX万元；3. 二等奖：5个项目，每个项目奖金XX万元；4. 优秀奖：若干个项目，每个项目奖金XX元。

六、竞赛日程安排1. 报名截止后，学校将安排专家进行项目筛选，选出入围项目；2. 入围项目将进行路演和现场展示，以及对项目进行评审；3. 评审结束后，将公布获奖项目，并进行颁奖典礼。

七、竞赛注意事项1. 参赛项目必须是原创并具有可行性；2. 所有参赛者必须遵守竞赛规则和道德规范；3. 参赛团队需按照要求提交项目策划书和相关材料；4. 参赛者需积极配合评审委员会的审核工作。

以上是有关本次创新创业竞赛的通知和规定，请广大学生积极参与，发挥自己的创新潜能，为社会进步贡献自己的力量。

谢谢大家的支持与参与！学校科创中心办公室日期: XXXX年XX月XX日。

【学校】2024年暑期班课程安排及报名指南

【学校】2024年暑期班课程安排及报名指南引言暑期是学生放松身心，充电备战的好时机。

每年暑假，学校都会为学生们准备各种各样的暑期班课程，以便他们能够在假期期间拓展自己的知识和技能。

2024年暑期班课程也不例外，学校为学生们精心准备了丰富多彩的课程选择。

本文将介绍2024年暑期班课程的安排及相关报名指南，帮助家长和学生们更好地选择和参与适合自己的课程。

一、暑期班课程安排1. 编程与计算机科学编程与计算机科学一直是热门的暑期班课程之一。

对于对计算机和互联网感兴趣的学生来说，学习编程是非常有价值的体验。

课程安排包括各种编程语言的学习，如Python、Java等。

学生将通过课堂教学和实践项目来提高他们的编程技能，并且有机会参与到一些有趣的计算机科学项目中。

2. 英语写作与口语英语是国际通用语言，培养良好的英语写作和口语能力对学生的未来发展至关重要。

在这个暑期班课程中，学生将学习如何写出流畅的英语文章，并提高他们的口语表达能力。

这些课程将通过丰富的练习和角色扮演来帮助学生提高他们的英语技能，同时增强他们的自信心。

3. 数学和科学实验对于对数学和科学感兴趣的学生来说，这个暑期班课程将是一个很好的选择。

学生将参加一系列的数学和科学实验，帮助他们理解和应用所学的知识。

通过实践探索，学生将培养他们的观察力和解决问题的能力，同时也能培养他们对科学和数学的兴趣。

4. 体育与健康暑期班课程不仅仅是学习知识，还包括锻炼和促进健康的课程。

体育与健康课程将为学生提供各种各样的运动和健康活动，如篮球、足球、游泳等。

通过参与课程，学生将增强他们的体能水平，培养团队合作和领导能力，并学习保持良好的健康习惯。

二、报名指南1. 了解课程内容和时间安排在报名之前，家长和学生们需要充分了解每个课程的内容和时间安排。

查看课程介绍和教学大纲，确保所报名的课程与自己的学习需求和兴趣相符。

2. 咨询老师和班主任如果有任何疑问或需要进一步了解课程的信息，家长和学生们可以咨询相应的老师和班主任。

关于设立2023级文科实验班公告

关于设立2023级文科实验班公告尊敬的各位家长、同学：大家好！为了更好地培养我校文科学生的综合素质和创新能力，提高学生的学术水平和竞争力，校领导决定设立2023级文科实验班。

该实验班将为优秀的文科生提供更加优质的教学资源和学习环境，以期培养更多具有国际视野和创造力的文科人才。

现将有关事项公告如下：一、招生对象2023级文科实验班将面向我校高一新生招生，招生对象为在初中阶段学习成绩优异、综合素质突出、文科能力突出的学生。

招生对象需具备较强的学科基础，有一定的自主学习和创新能力，同时积极参与学校文体活动及科技竞赛。

学生进入该实验班需参加学校组织的选拔考试，选拔考试内容包括语文、数学、外语和综合素质测试。

二、招生计划2023级文科实验班计划招收60名学生，具体招生名额视考试表现和综合素质而定。

学生入选该实验班后，将享受针对该班级的特殊培养计划和教学资源，并有机会参与更多的学术和科研活动。

三、课程设置文科实验班将根据学生的能力和兴趣，开设一系列具有前瞻性和创新性的课程，包括但不限于人文科学、社会科学、历史地理、外语等。

学生将在老师的指导下，开展更加深入的学科学习和课外拓展活动，锻炼自主学习和创新思维能力。

四、师资力量为了保障实验班的教学品质，我们将配备一支素质过硬、经验丰富的文科教师团队。

这些老师不仅具有深厚的学科专业知识，更注重培养学生的创新意识和团队协作能力，使学生在学术和未来发展方面都能得到有效的引导和培养。

五、实验条件文科实验班将享有学校提供的优质教学资源和学习环境，包括但不限于先进的教学设备、图书馆资源、实验室条件等。

此外，学生还将得到学校相关资源的支持，包括学科竞赛、学术交流等方面的支持，以提升学生的学术竞争力和综合素质。

六、管理与评估文科实验班将建立完善的管理和评估机制，对学生的学习情况和综合素质进行全方位的跟踪和评估。

在这一过程中，学校将与家长保持密切的沟通和合作，鼓励家校合作，共同关注学生的成长和发展。

贝腾创新创业实验班报名的通知

贝腾创新创业实验班报名的通知一、课程目标：通过创业培训、项目研究使受训学生在将来成为高级技术人员的同时具备较好的领导力、创新能力以及把技术商业化的能力，并使一部份学生毕业后能成功创办自己的公司，运营自己的项目。

二、课程时间：9月26日至11月22日三、课程方式：网上课程+理论培训+创业模拟+考察实践四、招生规模： 50人五、招收对象：大三应届毕业生六、学员选拔：通过个人申请、学院推荐、创业特质测评确定。

附件一：创业课程安排表机电学院学工办2015年9月14日附件一：创业课程安排表时间课程承担单位9月26日至10月14日（金职院就业网）创业特质测评就创中心网课一：知识经济发展与创业就创中心网课二：创业与职业生涯发展就创中心网课三：创业机会识别就创中心网课四：创业风险识别就创中心10月15日下午2：00-5:00（实验剧场)开班仪式就创中心观看职业生涯大赛创业组比赛10.18至11月18日（除创业模拟实训外其它每个模块半天）模块一：专业科技研发与创新各二级学院模块二：专业校友创业者经验分享交流各二级学院模块三：创业项目怎么来各二级学院模块四：团队建设各二级学院模块五：市场营销实务各二级学院模块六：财务管理及投资收益与风险评估各二级学院模块七：创业政策解读各二级学院模块八：创业计划书各二级学院创业模拟实训（一天）各二级学院、就创中心创业实践及参观考察（金华知名企业参观、学习和交流；下公司下企业帮助解决实际问题）各二级学院理论考核、结业典礼就创中心。

创新班的报名时间和流程

创新班的报名时间和流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!一、报名时间。

创新班的报名时间通常会在学校或相关机构的官方网站、公告栏或招生简章中公布。

柯桥中学创新班报考要求

柯桥中学创新班报考要求一、报名条件柯桥中学创新班是一所高中特色班级，旨在培养具有创新思维和综合能力的优秀学生。

为了确保招收到合适的学生，柯桥中学创新班设定了以下的报名条件：1.学籍要求：报考学生必须是中华人民共和国公民，并在柯桥中学就读或即将就读高中一年级。

同时，学生的学业成绩必须在全年级中达到前20%的水平。

2.平均分要求：报考学生的平均分必须在全校同年级范围内达到85分以上。

3.综合素质评定：除了学业成绩，报考学生还需要通过学校的综合素质评定，评估学生的品德、学科竞赛成绩、科技创新潜质等方面的表现。

4.推荐信：学生还需要提供一封由任课老师或班主任撰写的推荐信，介绍学生的学习态度、责任心、团队合作能力等方面的情况。

二、报名流程报考柯桥中学创新班的学生需要按照以下流程进行报名：1.编写材料：学生需要准备好下列材料：报名表、成绩单、推荐信等。

2.递交材料：学生将准备好的材料如报名表、成绩单和推荐信等递交给柯桥中学招生办公室。

3.综合素质评定：学校将对学生的材料进行综合素质评定，以评估学生的综合能力和潜力。

4.面试与测试：根据综合素质评定的结果，学生可能需要参加面试或测试环节，以进一步评估学生的学术能力和创新潜质。

5.录取公告：学校将通过公告的形式公布录取结果，并通知入选学生参加入学登记。

三、重要日期以下是柯桥中学创新班报考的重要日期：•报名开始日期：每年的1月1日•报名截止日期：每年的2月28日•综合素质评定：3月初至3月底•面试与测试：4月初至4月底•录取公告：5月初请注意，以上日期仅供参考，具体时间可能会根据当年的情况稍有调整，请以柯桥中学官方通知为准。

四、其他事项1.学费：柯桥中学创新班的学费与普通班相同，详细的学费标准请咨询学校财务部门。

2.奖学金：柯桥中学创新班设立了奖学金制度，对在学业和创新方面表现优秀的学生进行奖励。

3.课程设置：柯桥中学创新班注重培养学生的创新意识和能力，课程设置上增加了科技创新、创业教育等方面的内容。

创业实验班招生文案

创业实验班招生文案原标题：福州大学第五届远志创业实验班招生啦！福州大学第五届远志创业实验班招生正式启动远志以梦为马，不负韶华满怀创业梦想却不知从何下手？想要参赛却不知如何寻找项目？渴望寻找志同道合的优秀队友？手握项目却拉不到投资？你还在困惑烦恼吗？福州大学远志创业实验班面向全校招生啦01远志班简介福州大学远志创业实验班采取“小规模、精英化、立足专业、交叉复合”的培养原则。

不打破原有学科专业的班级建制，以辅修专业的形式对学生进行培养，学生同时隶属原所在学院和创业学院的双重管理。

通过开设系统的创新创业课程，进行专门的创新创业训练，培养能够适应当前国家战略转型与区域经济发展需要,有使命感和责任意识，具备较强创新思维、创业精神和创新创业能力的复合型卓越人才。

实验班开福建省高校之先河，是福州大学实现创业教育常态化的有益探索，将有力促进福州大学成为福建省乃至整个海峡西岸经济区培养创业型人才的重要基地。

自开办以来，远志创业实验班已完成四届学员的招生选拔工作。

02培养模式03学制与学位学制方面，实行弹性学制，学生根据创业需要可按学校统一规定申请延长修业年限休学创业。

课程总学分45学分，学生所修读课程需按辅修专业管理办法缴纳学费，学生在第一专业学制年限内完成辅修学业。

学位方面，根据辅修专业的类别以及修习的学分的不同，主要分为三种：（1）辅修专业属于跨学科门类者，授予管理学学士辅修学位；（2）辅修专业不属于跨学科门类者，授予工商管理专业辅修专业证书；（3）未修满辅修专业培养方案规定的全部学分，但已经获得辅修专业学分达到或超过30学分，由学校发给工商管理专业辅修课程证明。

04课程设置05招生选拔1、5月25日至5月31日，申请修读远志创业实验班的学生进行网上报名申请（登录教务处“本科教学管理系统”点击“辅修申请”），每位学生最多可以报名两个顺序志愿（远志创业实验班须为第一志愿，第二志愿可报名其他辅修专业），于5月31日（含）前在系统确认申请结果，并将《福州大学本科学生辅修专业申请表》、《福州大学远志创业实验班申请表》以及相应附件材料的电子版打包发送至主修专业所在学院教学办，相应纸质材料待正式开学后二周内补交至主修学院教学办。

西安本科创新班招生简章

西安本科创新班招生简章尊敬的各位考生和家长：随着教育改革的不断深入，越来越多的学生开始关注创新能力的培养和提升。

为了满足广大考生和家长的需求，我校特推出本科创新班招生计划，旨在为有志于投身科技创新领域的优秀学子提供一个优质的学习平台。

一、招生对象：1. 高考成绩优异、具有创新潜质的理科考生；2. 对科技创新领域有浓厚兴趣，并愿意为此付出努力的学生。

二、招生人数：计划招收30名优秀学子，具体名额根据报名人数而定。

三、报名方式：请将个人简历、身份证、高考成绩单及获奖证书等相关材料扫描后，发送至我校招生办公室邮箱（xxxxxx）。

四、选拔标准：1. 高考成绩达到本科录取线以上；2. 有较强的创新意识和实践能力；3. 具备良好的团队协作精神和沟通能力。

五、培养方式：1. 邀请知名专家授课，分享前沿科技动态；2. 提供丰富的实验室资源和设备，供学生实践操作；3. 组织参加国内外学术交流活动，拓宽视野；4. 设立奖学金制度，激励学生的学习热情。

六、学费及优惠政策：1. 学费全免或半免，具体视报名人数而定；2. 优秀学生可获得学费减免、奖学金等优惠政策。

七、联系方式：地址：西安市xx区xx路xx号电话：xxx-xxxx-xxxx 邮箱：xxxxxxxxx 微信公众号：xxxxxx八、注意事项：1. 报名截止日期为xx月xx日；2. 录取结果将在报名截止后一个月内公布；3. 如有特殊情况需申请退学，请提前两周提出申请。

欢迎有志于投身科技创新领域的优秀学子踊跃报名，共同为实现中国梦和科技创新事业贡献力量！我们期待着与您携手共进，创造美好的未来！特此通知。

西安某学校招生办公室。

湘潭创新班招生方案

湘潭创新班招生方案一、背景介绍湘潭市一直致力于培养具有创新思维和实践能力的高中生，为了进一步提升教育质量，特别推出湘潭创新班。

本文将详细介绍湘潭创新班的招生方案。

二、招生对象本项目招收的对象为初中即将毕业的优秀学生，要求具备以下特点：1. 具备较强的学习能力和自主学习能力；2. 对科学、技术、工程、数学等方面表现出浓厚兴趣；3. 具备较好的团队合作与沟通能力；4. 具备较强的创新思维和解决问题的能力。

三、招生名额湘潭创新班招生计划每年招收100名学生，招生名额众多，为更多有潜力的学生提供了展现自己才能的机会。

四、招生条件1. 学业成绩优秀：学生在初中学业成绩综合排名在前30%；2. 综合素质评价优秀：学生在初中综合素质评价中综合排名在前30%；3. 具备相关特长或者实践能力：如科技创新、艺术、体育等；4. 推荐信：学校要求学生提供一封来自班主任或学科老师的推荐信，以证明学生综合素质的优异。

五、选拔流程1. 学生提交报名材料：学生需要将个人信息、成绩单、推荐信等报名材料提交至指定邮箱；2. 笔试：通过对学生的基础学科知识进行测试，筛选出具备较好学习基础的学生；3. 面试：针对学生的综合素质进行面试，考察学生的思维能力、团队协作精神和创新能力；4. 综合评定：综合考虑学生的笔试成绩和面试表现，最终确定录取名单。

六、培养目标湘潭创新班致力于培养具备创新精神和实践能力的高中生，培养目标如下：1. 培养学生的科学思维与逻辑分析能力；2. 培养学生的创新精神和创造力；3. 培养学生的团队协作能力和领导力；4. 提升学生的学术研究能力和实践能力。

七、培养方案1. 课程设置：湘潭创新班将开设一系列的创新课程，包括科学实验、工程设计、数学建模等，以培养学生的实践能力和创新思维；2. 导师制度：为每位学生分配专业导师，定期进行学术指导和职业规划；3. 科研实践：学生将有机会参与科研项目和科技竞赛，提升其学术研究和实践能力；4. 创新实践：学生将有机会参加创新创业活动，培养学生的创新精神和实践能力。

湘潭创新班招生方案

湘潭创新班招生方案随着教育改革的推进，培养具备创新精神和实践能力的人才成为当今教育的重要目标。

为了适应社会发展的需求，湘潭市教育局决定设立创新班，并制定了创新班招生方案。

本文将详细介绍该方案的内容和要求。

一、招生对象及条件1. 招生对象：湘潭市初中毕业生。

2. 招生条件：(1) 具备创新意识和实践能力；(2) 学业成绩优秀，综合素质突出；(3) 具备团队协作和沟通能力。

二、招生名额本次招生计划招收50名学生，按照报名先到先得的原则进行录取。

三、招生流程及时间安排1. 网上报名：学生通过湘潭市教育局官方网站进行在线报名。

报名时间为每年6月1日至6月30日。

2. 笔试筛选：报名截止后，教育局将组织笔试，考查学生的基础知识和逻辑思维能力。

笔试时间为报名截止后的一个月内。

3. 面试选拔：笔试成绩合格的学生将参加面试。

面试内容包括个人陈述和问题回答，目的是进一步考察学生的创新潜力和综合素质。

4. 录取结果公布：面试结束后，教育局将在一个月内公布录取结果，并将录取通知书发送给被录取学生。

四、培养方案创新班的培养方案将突破传统教育的局限，主要包括以下几个方面：1. 提供丰富多样的学习资源：创新班提供丰富的学习资源，包括实验设备、图书馆、计算机室等。

学生可以根据自己的兴趣和需求进行自主学习和研究。

2. 强化实践能力培养：创新班注重培养学生的实践能力。

学生将参与各类课外实践活动，如科技竞赛、社区服务等，提升自己的创新思维和解决问题的能力。

3. 引入项目导师制度：创新班将为每个学生配备项目导师，指导学生进行创新项目研究和实践。

项目导师将根据学生的能力和兴趣，为其提供个性化的培养计划和指导。

五、考核与评价1. 考核方式：创新班将采用综合考核的方式评价学生的学习成果。

考核内容包括学业成绩、课外实践、创新项目等。

2. 评价体系：创新班将建立完善的评价体系，对学生的学习情况进行实时跟踪和评估。

根据评价结果，制定个性化的学习计划和培养方案。

一中创培班录取流程

**一中创培班录取流程**
一、报名及材料提交
1. 学生须在本月XX日至XX日之间，到一中教务处领取并填写《创培班报名表》。

2. 报名时需提交的材料包括：近期一寸彩色照片X张、学生证原件及复印件、获奖证明原件及复印件等。

3. 所有提交的材料必须真实有效，如有虚假，将取消录取资格。

二、考试及面试安排
1. 考试科目：语文、数学、英语、物理、化学（具体考试范围另行通知）。

2. 面试内容：主要考察学生的综合素质、思维能力和适应能力等。

3. 考试及面试时间：待定（根据报名人数和实际情况确定）。

三、成绩评定及排名
1. 考试成绩按照各科目权重进行计算，得出总成绩。

2. 面试成绩将根据面试表现评定，占总成绩的一定比例。

3. 根据总成绩排名，择优确定预录取名单。

四、预录取名单公示
1. 预录取名单将在学校官方网站和公告栏进行公示，公示期为7天。

2. 公示期间，如有异议，可向教务处反映。

五、正式录取及确认
1. 公示期结束后，无异议的学生将接到正式录取通知书。

2. 被录取的学生需在规定时间内到学校教务处办理相关手续，逾期未办理视为自动放弃录取资格。

2018年贝腾创新创业教育改革项目

2018年贝腾创新创业教育改革项目
申请表
项目名称：
负责人：
学校名称：
通信地址：
联系电话：
电子邮箱：
申报日期：
填写说明
一、《申请表》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。
二、《申请表》打印后由项目申请人亲自签名，报送所在学校审查、签署意见后，将电子文档和最后签名页的扫描件发送至项目联系人处。
三、如有内容在表内无法填写，可以单独写成文档附于申请文件之后。
一、
项目负责人基本情况表
项
目
负
责
人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
行政职务
最终学位
主要教学和课程建设经历
时间
主讲课程名称
学时
近五年主要教育教学研究领域及成果
时间
项目名称
获奖情况
项
目
组
成
员
姓名
性别
出生
年月
专业技术职务
工作单位
项目中的分工
二、申报项目的基本情况
申报项目现有创新创业课程体系情况（创新创业课程体系建设项目填写此框）
申报项目现有实践训练体系情况（实践训练体系建设项目填写此框）
三、签名页
签名页
负责人签名
年月日
院系审核意见
负责位（公章）：
年月日

XX高等职业技术学院关于开设大学生创业模拟实训班的通知

XX高等职业技术学院
关于开设大学生创业模拟实训班的通知
各教学单位：
为增强学生的创业意识、激发学生的创业热情，提高学生的创业能力，完善学院的创业教育体系，经研究决定，本学期开设大学生创业模拟实训班，免费为我院具有创业意向的学生开展创业知识和技能的培训，免费发放教材一套。

学员培训合格后凭创业证书可享受苏州市有关大学生创业优惠政策。

现将有关事项通知如下：
1、培训对象
有创业意愿、创业兴趣的大三学生。

2、培训人数
本次培训人数为30人。

3、培训时间
202X年4月到6月份，具体时间另行通知，一般安排在每周六、周日白天（上课时间为8：30-16：30），共16次课。

3、培训地点
X
4、培训模式
由创业理论教学和模拟实践环节组成，这个模式由有组织的、系统的业务活动组成一个真实的经营环境，学员以“员工”的角色“上班”，其工作场所是按照母版公司的经营资料和业务流程设立的模拟公司。

培训结
业后通过考核合格者免费颁发创业培训合格证书（等同SYB证书）。

5、报名办法
各系符合条件的同学都可以到各系辅导员办公室报名，并认真填写《苏州市大学生创业模拟实训学员登记表》，各系于4月X日之前将学员登记表(纸质)和汇总表（电子）提交学生处。

6、报名咨询电话：X X老师
就业处
X年X月X日。