2021届高三生物一轮备考方案及计划
高三一轮复习计划生物(必备3篇)
高三一轮复习计划生物（必备3篇）1.高三一轮复习计划生物第1篇1、加强研究，把握方向吃透《考试说明》和近几年高考试题，才能抓住一轮复习的重点和难点，才能瞄准高考的方向。
2、回顾课本、巩固基础生物本来在高考中的分数比例就低，加之高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，因此掌握好基础，生物分数一定低不了。
“万变不离其宗”，一轮复习要以课本为主，对于生物的复习，我们要看教材的具体黑字部分知识点、知识框架、联系、以及小字部分的科学小故事，如果能边看书，边做笔记是最好的。
把做题过程中遇到的不懂的知识点落实到教材上，并且记录总结起来，最后二轮复习及高考之前，非常有用。
3、构建体系，形成网络高中生物学知识多而零乱，一轮复习要突出重点内容，突出主干知识的复习，以主干知识为主线，以知识的交汇点为纽带，把五本高中生物书融为一体，前后贯通。
通过一轮复习疏理前后左右知识的联系，做到既见森林又见树木，森林就是知识的网络；树木就是各个知识点。
通过一轮复习要将分散的知识点连成串、结成线、形成片。
知识网络的形成是一轮复习的重要目标之一，网络的形成有利于学生对知识进行整合和记忆，有利于学生对生物学知识的检索，是提高能力的重要一环。
4、精选精练，回顾反思。
对典型题的解题方法、解题规律、题目变化要进行反思，多开展“举一反三”“举三归一”的变式训练，练活自己的学习“思维”，提高发散性、聚敛性思维和应变能力。
要针对高考的重点、难点、热点、易错的地方以及自己学习中的薄弱环节多练，提高解题能力。
2.高三一轮复习计划生物第2篇一轮复习最重要的其实是调整好自己的心态，一轮复习其实就是开始拉开距离的时候，心态好成绩好的同学成绩会稳步提升，而成绩好心态不好的学生，成绩会不升反降或者原地踏步。
所以一轮复习心态也非常的关键。
下面就来说说一轮复习的三忌讳：1、忌急于求成学习不是一朝一夕就能达到目的的，生物虽然知识少，但是也不是一下就能全部学会的，，复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，因此，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
高三生物一轮复习计划 高考备考最全攻略
高三生物一轮复习计划高考备考最全攻略生物这一门学科，需要记忆的东西还是很多的。
下面我为大家整理生物一轮复习计划，仅供大家参考。
生物一轮复习计划1、收集高三生物资料。
比如老师对趋势的看法，专家的评价等，在研究这些资料的过程中，要对于高考生物的重点做到心里有数，如果可能的话，能够适当预测高考题目。
2、基础训练，提升能力。
掌握高三生物教材之后要利用进行巩固。
从最近几年的题中可以看出，基础题目一直占据主要位置。
所以不一定要选择难度较大的题目，但是一定要覆盖所有知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。
绝对不能蜻蜓点水更不能像炒冷饭一样的重复知识点。
这些内容需要同学们投入大量的时间和精力。
我推荐：《最好的辅导书推荐吐血点赞》3、构建知识网络。
我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。
但是它们的分布比较零散。
如何深刻的理解每个概念的内涵、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?我建议，对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。
4、每次高三生物测试后先做好试题分析，对同一类型的错误和问题进行归纳整理，明白错误的根源。
对于错误较多的问题，要从正面、反面等不同的角度去分析和讨论。
在高三生物复习的过程中，同学们要注意利用生物学的观点来指导复习和做题。
要重视实验，领会实验的设计意图，掌握实验的操作方法。
一轮复习不能操之过急，只有稳扎稳打、把基础知识夯实，生物成绩才能在接下来的复习中突飞猛进。
高考生物答题技巧1、选择题高三生物选择题是高考常见题型，最好选择题也是有一定技巧的，高考生物选择题通常采用反推法和代入法两种方式。
反推法即从已知答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。
这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。
2、解答题高三生物解答题基本上属于从已知到未知的过程。
高三生物一轮复习计划
高三生物一轮复习计划
高三生物一轮复习计划：
1. 复习生物基础知识：细胞结构与功能、遗传与进化、生物种群与生态、动植物形态结构等。
重点理解概念、原理和相关实验。
2. 复习分子生物学知识：DNA、RNA、蛋白质合成、基因调
控等。
重点理解基本分子结构、功能和调控机制。
3. 复习生物生理学：人体系统、生理调节机制、生理恒定性等。
重点掌握各系统的结构、功能和相互调节机制。
4. 复习生物细胞生理学：细胞膜、细胞运输、细胞呼吸和光合作用等。
重点掌握物质的跨膜运输和能量代谢。
5. 复习生物遗传学：孟德尔遗传定律、基因与染色体、基因突变和基因工程等。
重点理解遗传规律、分子机制和应用技术。
6. 复习生态学：生态系统、群落生态和生物多样性等。
重点了解生态系统的组成与功能、物种间的关系和生态保护问题。
7. 复习进化生物学：进化理论、物种起源和进化证据等。
重点理解自然选择和适应性演化的原理。
8. 复习微生物学和免疫学知识：细菌、病毒、免疫系统和疾病预防等。
重点了解微生物的分类、感染机制和免疫机制。
9. 进行专项练习和模拟考试，加强对知识点的掌握和应用能力。
10. 制定学习计划与时间表，合理安排复习时间，并确保保持
良好的学习和生活习惯。
请注意，以上为高三生物一轮复习计划的大致内容，具体的学习安排还需根据自身实际情况进行调整和补充。
祝你学习顺利！。
【高中生物】2021高考生物一轮复习：复习策略
【高中生物】2021高考生物一轮复习：复习策略
高考生物一轮复习：复习策略
1．回归教材：根据考纲说明中的知识内容及要求条目，回忆书本内容，然后对课本精读，不遗漏任何知识点。
旁栏阅读、探究和课文后面的讨论部分往往与考纲说明中的要求Ⅱ有关，不可忽略。
同时要对相关联的知识点进行归纳，如各种研究方法、实验方法、统计方法的比较;对相关知识点进行归纳，如涉及骨架一词的内容有：生物大分子单体的碳链骨架、生物膜的磷脂双分子层骨架、细胞质中由蛋白质纤维组成的细胞骨架、磷酸脱氧核糖交替排列组成的DNA分子基本骨架。
2．适度解题：是为了巩固提高和维持一种较佳的解题状态。
有些习题包括某些地区的统考试题不够严谨，甚至含有科学性错误，任课教师对布置给学生做的习题要经过精心筛选，不能给考前的学生造成新的困惑。
3．重温做过的习题（易错题）：考生最好重温一遍自己做过的某些典型习题，使之印象更深刻，同时巩固掌握解题技巧和方法。
高考
生物一轮复习就分享到这里了，更多相关信息请继续关注高考生物复习指导栏目！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2021届高三生物一轮复习计划
2021 届高三生物一轮复习方案
高二生物备课组
一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
通过高三生物一轮复习，处理好教材，揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系，把根底知识教学与能力开展融为一体，从而提高分析和解决问题的能力。
二、目标要求
通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学根底知识和根本原理，形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
三、复习策略
1、以教材为主，强化根底知识。
构建知识网络，培养学科能力，重视知识迁移，弄清知识间的内在联系。
在复习中重视知识结构，着意各知识的形成过程和各知识间的关联点，在知识网络的联结处多提出问题，抓住现象与本质的内在联系，做到“以不变应万变〞。
按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。
2、重视评讲，提升应试能力
重点是抓好以下三种能力的培养：
①审题能力。
一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，" 内部语言传递"过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧、解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
四、教学进度。
高三生物一轮复习计划
高三生物一轮复习计划高三生物复习计划是高三学生备战高考的重要一环。
生物作为理科生的必修课，对学生的考试成绩和升学方向都有着重要的影响。
因此，制定一套科学合理的高三生物一轮复习计划，对于学生来说至关重要。
首先，高三生物一轮复习计划应该从整体把握知识结构开始。
学生需要对高考生物的知识点进行全面的梳理和整理，明确各个章节的重点和难点。
可以通过查阅教材和相关资料，制定出详细的知识点列表，以便于后续的复习安排。
其次，学生需要合理安排复习时间。
高三生活紧张，学生需要在应对各科复习的同时，合理安排生物复习的时间。
可以根据自己的学习状态和生物知识的掌握情况，制定每天的复习计划，确保每个知识点都能够得到充分的复习和巩固。
接着，学生需要选择合适的复习方法。
生物作为一门理科学科，既有理论知识，也有实验技能。
因此，学生在复习时既要注重对知识点的深入理解，也要注重对实验技能的训练和掌握。
可以通过做题、实验操作、讨论交流等方式，提高生物学习的效果。
此外，学生需要注重对重点知识的复习。
在复习过程中，学生应该着重对高考可能涉及的重点知识进行有针对性的复习。
可以通过查阅历年高考试题和模拟试题，找出常考的知识点和题型，有针对性地进行复习和训练。
最后，学生需要进行全面的自测和总结。
在复习结束后，学生可以通过模拟考试或者自主命题的方式，进行一次全面的自测。
通过自测，可以检验自己的学习成果，找出存在的问题和不足之处。
同时，学生还应该及时总结复习经验，为下一轮复习做好准备。
总之，高三生物一轮复习计划对于学生备战高考至关重要。
通过科学合理的复习安排和方法选择，相信每一位高三生物学习者都能够取得令人满意的成绩。
希望每位高三生物学习者都能够在复习过程中不断进步，最终取得优异的成绩。
【高三学习指导】2021高三生物第一轮复习的方法
【高三学习指导】2021高三生物第一轮复习的方法以下是生物网分享的2021高三生物第一轮复习的方法，其中包含5条复习方法，希望能帮助大家复习!一、掌握基础知识要点，先背后懂同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的生物、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：生物中的未知数x和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。
二、理清知识的内在联系，向前看，向后看在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。
这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体)，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于dna，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物和生物的遗传和变异这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓瞻前顾后。
在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道，既所谓左顾右盼。
三、要注意理论联系实际生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。
我们在日常生活中，可以将生物知识跟实际生活相联系。
例如，在喝完一包奶后，我便会想，其中的糖、脂肪、蛋白质都会在体内经过怎样的变化。
看到花的叶子黄了，我会想想到底是缺少了哪种矿物质元素。
如果忘记了，你便可以及时地看书回忆，这样又就巩固了知识。
学习生物科学是一件很有趣又很有意义是事情。
四、我们应该注意观察和实验生物学是一门实验科学。
没有观察和实验，生物学就不可能取得如此辉煌的成就。
2021年高中生物一轮复习计划
高中生物一轮复习计划复习不仅是一个回忆和熟练的过程，更重要的是一个再认识、再提高的过程。
在学习的过程中，我们也需要一定的复习计划来复习知识，这里给大家了一些有关高中生物一轮复习计划,希望对大家有所帮助.复习是一个系统工程，制定总体计划是很关键的，如果没有一个总体计划，就很容易随心所欲而顾此失彼。
计划中要体现几个方面：在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照高考题型划分专题，如：单项选择题，多项选择题，计算题，材料题，实验分析设计题，曲线、图表分析题等。
在进行这些专题复习时，可以将历届高考题按以上专题进行归类、分析和研究，找出其特点和规律，然后进行讲解。
在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去展开，要分析透彻，要真正把握解题技巧和规律。
同时要仔细研究《考试说明》，明确怎么考研究新教材和新大纲，找出新旧教材的不同点，因为这届学生在高二学习的旧教材，但是新教材中提到的一些生物学新的概念和发展成就是考试常用的题材，因此要了解甚至掌握，比如酶、新陈代谢等概念的变化、生物工程的成就等。
避免重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了，两周做一份综合练习题为最适宜。
在模拟练习中可使复习过的内容进一步强化，重点与难点又一遍巩固，未讲到的或讲得不透的内容，可以通过综合练习使之得到弥补。
而每做一份综合练习，不仅学生要全力以赴，老师也应该以高考的要求严格批阅和分析。
要有针对性的培养学生的解题能力，如客观题在速度和正确率方面的强化训练，主观题要加强完整性和科学性表述的强化。
同时要建立错题库，把做过的 ___及练习题进行，明白练习中出现错误的原因是什么，是对知识的理解不准确造成的，还是是审理不严造成的，有利于避免同样的错误的重犯。
做一题要懂一题而且要会一类，通过做题掌握知识、提高能力、增强信心、找出差距。
做题过程中，重要是弄清楚各类题目的解题思路，掌握基本的解题方法。
教师在每堂课都要有明确的目的，由于课堂复习容量的增大，要在重点问题多花时间，集中精力解决学生困惑的问题，减少不必要的环节，少做无用功;既不能满堂灌也不能大撒手每堂课都要认真研究学生的实际情况，情讲精练，同时要发挥学生主体地位，让学生多参与解题活动和教学过程，启迪思维，点拨要害。
高三生物第一轮复习计划及进度安排
高三生物第一轮复习计划及进度安排引言高三生物是普通高中生物教学中最关键的一个学年，是决定学生是否能够顺利进入大学的重要时期。
为了确保高三生物复的顺利进行，制定合理的复计划及进度安排至关重要。
本文档将详细介绍高三生物第一轮复计划及进度安排，以帮助学生高效备考。
第一轮复计划第一轮复目的是对高三生物的各个知识点进行全面回顾，在理解的基础上进行梳理和强化记忆。
1. 复内容：- 细胞的基本结构和功能- 生物的遗传与进化- 生物的物质与能量交换- 生物多样性与环境保护- 生物技术与生命伦理2. 复方法：- 阅读教材相关章节，整理笔记，梳理重点和难点知识- 运用多种研究资源，如教科书、参考书、互联网等，进行深入研究和补充知识- 制定研究计划，每天安排适当的时间进行复，提高效率- 组织小组讨论，互相解答问题，巩固复内容3. 复时间：- 每天保证至少3小时的复时间，包括课余时间和周末- 每两周安排一次全天的复集中时间，进行知识的总结和巩固进度安排为了合理安排复进度，我们将根据复计划的重点和难点安排进度。
1. 第1周：复细胞的基本结构和功能- Day 1: 复细胞的基本结构和功能的基本概念和原理- Day 2: 研究细胞的结构和功能的具体内容，如细胞膜、核糖体、线粒体等- Day 3: 复细胞的能量转换和物质运输的相关知识点- Day 4: 解答相关题和例题，巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题，进行综合测试2. 第2周：复生物的遗传与进化- Day 1: 复遗传基本原理和遗传变异的概念- Day 2: 研究基因组结构和功能，包括DNA、RNA和蛋白质的合成等- Day 3: 复遗传变异与进化的关系，包括自然选择和适应性进化等- Day 4: 解答相关题和例题，巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题，进行综合测试3. 第3周：复生物的物质与能量交换- Day 1: 复物质在生物体内的转化和运输的过程- Day 2: 研究光合作用和呼吸作用的原理和过程- Day 3: 复植物和动物的营养关系和食物链的形成- Day 4: 解答相关题和例题，巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题，进行综合测试4. 第4周：复生物多样性与环境保护- Day 1: 复生物分类和生物多样性的概念和分类原则- Day 2: 研究生物的进化和环境适应的相关知识- Day 3: 复生态系统和生物圈的组成和相互关系- Day 4: 解答相关题和例题，巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题，进行综合测试5. 第5周：复生物技术与生命伦理- Day 1: 复生物技术和基因工程的基本原理和应用- Day 2: 研究生物技术在农业、医学和环境保护等领域中的应用- Day 3: 复生命伦理和生物伦理的概念和原则- Day 4: 解答相关题和例题，巩固知识点- Day 5: 完成一套高考模拟题，进行综合测试结论以上是高三生物第一轮复习计划及进度安排的详细内容。
2021届高三生物一轮备考方案及计划
2021届高三生物一轮备考方案及计划1.按照学校要求和学生基础掌握情况，生物一轮复遵循科学研究、周密计划和团结协作的原则。
在教师层面，要有科学研究和周密计划，以及团结协作的态度。
在学生层面，要紧扣考纲，立足课本和一轮复资料，夯实基础，狠抓规范，培养基本能力。
对于临界生，要立足基础题，培养学生细致、规范、严谨的解题思想；对于学优生，要强化惯，优化思维方法，净化心态。
这样才能为2020年高考的胜利打下坚实的基础。
2.总体目标是在1月24日前完成高中生物必修+选修1的教学。
通过第一轮复，使学生较深层次地掌握高中生物的基本概念、基本原理和基本方法，构建起一个合理、科学的知识结构，扫除知识的盲点和死角；使学生的分析、知识迁移、综合应用能力逐渐提升，提高学生解容易题和中档题能力，为第二轮知识整合的专题训练打下好的基础。
备课组要齐心协力打集体战，将生物组组的备考工作做精细。
只有将高考备考的各个环节做到精益求精，做到极致，才能在高考考场立于不败之地。
在编辑一轮理综训练选择题和周测题目时，要真正做到精选，只有教师奋力跳进题海的理念，才有学生轻松跳出题海的实现。
同时，选题还要注意全面、系统和求新；基础梳理和规律方法讲解注意了条理化、系统化和网络化；试卷讲评注意了对考情充分的调查和诊断。
3.与第一年进入高三的三名师相互研究、共同成长，师徒结对，公开课，交流课听讲等。
任课教师要做好双限作业，周测命题（双线作业以基础题为主，题型多样化，限时完成；周测试题主要以本周教学内容为主，尽量对本周知识点做到全覆盖，提倡滚动）。
要扎实开展教研，分模块确定每周教研主题，确定主备人，主持负责本周教研全盘工作；适时开展聚餐等活动，增强集体凝聚力。
同时，认真落实高三教师常规规范工作，包括按时上下班、抓住课堂主阵地、及时认真批改作业和各类试卷、考后分析和反思纠错、关注班级整体与部分学生、积极认真参加学校及年级各类活动、做好听课记录、高考真题常做不断、高考考试大纲的研就和课程标准等的研读。
【高中生物】2021年高三生物第一轮复习：复习计划
【高中生物】2021年高三生物第一轮复习：复习计划摘要：进入了高三的学习，便进入了紧张的阶段，大家一定要在高三这一阶段在三个备考阶段中所须要的时间最久，就是整个高三备考这座大厦的基石，它构筑的优劣直接影响至中考的胜败。
所以在备考中要紧贴教材，努力做到对知识点全面、系统地把握住，并且还要著重科学知识之间的联系，按点、线、面的顺序构成科学知识网络，全盘扫清对知识结构认知上的障碍，以及对科学知识展开剖析和概括，并使科学知识系统化。
同时配上单元训练，提高应试能力。
一轮备考复习过程中，应当特别注意以下几项：基本方针：全面、系统、扎实、灵活基本原则：把握住内在联系，构筑科学知识网络;突出主干知识，适当拓宽视野;著重全面落实双基，初步培养能力基本方法：加强集体备课，发挥集体优势强化学生管理，提升课堂效率加强训练质量，提高应试能力1、著重基础;首先必须背诵教材。
通过对教材的温习，能够将课本有关科学知识有序地组织起来，构成科学知识链条和网络，并使科学知识系统化、网络化，将所学的科学知识铀其中，将书本由“薄”变小“厚”，介绍各知识点在科学知识体系中的具体位置，弄清楚各知识点之间的内在联系，有助于M18x记忆，也有助于深层次开拓科学知识，更有利于培育综合运用科学知识回去分析化解实际问题的能力。
尤其对高考试题覆盖面最广的主干科学知识例如新陈代谢、遗传变异、生物与环境几章应当重点备考。
2、重视实验;从高考卷看，实验占有十分突出的位置。
实验题不仅占分比例大，而且经常出现新的题型。
是高考的重点也是难点，更是学生的失分点。
一是要把考试说明中规定的实验逐一复习;二是强化实验题高考趋势方面的训练。
如实验设计题、设计表格题、结果预测讨论题等。
生物也很注重探究性实验，要加强研究教材探究活动(实验)的设计，既要注重实验的原理，也要注重实验的方法和实验的设计思路，从培养实验能力的角度来组织实验复习，注重挖掘教材潜在的实验与探究因素。
3、著重理论联系实际;生物的考试并不仅仅就是托福概念，学会科学知识的搬迁非常关键，并必须灵活运用课本上的科学知识。
高三生物第一轮复习计划如何制定
高三生物第一轮复习安排如何制定高三有一整年的时间，所以你要把大的方面考虑一下，制定一个高三生物复习安排。
这个总的安排中，关键点肯定要明确，所以先做得粗一点，留有足够的裕度。
下面是小编整理的高三生物第一轮复习安排如何制定，供参考。
高三生物第一轮复习安排如何制定
高三生物第一轮复习的时候，同学们要明确一下对于高三生物中的偏重程度，知道自己的高三生物复习弱项，着重复习。
夯实生物基础，全面驾驭和巩固高三生物学问点，然后把这一个长长的阶段化整为零，接着列更细的安排，学完之后再看看高三生物第一轮复习驾驭了多少。
高三学生要利用第一轮复习阶段，整理以往学过的学问，分析自己所驾驭的高三生物学问体系是否完备，学问的条理性、系统性、完整性是否足够，因此，高三学生要刚好将自己驾驭的生物学问夯实、牢靠，在高三生物第一轮复习安排重要明确这一点。
高考不仅考学问，更重要的是考察学生的实力，所以当状态和决心都具备了，方法也特别重要。
”对于高三生物第一轮复习学生须要驾驭不同的高三生物复习方法，高三学生要充分利用这个生物第一轮复习安排，找到适合自己的生物复习方法。
高三复习，要懂得梳理自身学习状况，找出问题所在、最须要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的高三复习时间，做诞生物复习时辰表，以每一天为单位;合理安排高三生物第一轮复习时间有针对性地制定生物复习安排，逐一攻克。
以上是小编整理的高三生物第一轮复习安排如何制定，希望小编整理的高三生物第一轮复习对同学们的复习有帮助。
高三生物第一轮复习计划(1)
2021-2021 年高三生物第一轮复习方案尽快地掌握学习知识迅速提高学习能力,由查字典生物网高中频道为您提供的高三生物第一轮复习方案，希望给您带来启发!为了迎接 2021 年高考，做好高三生物备考工作，我们高三生物备课组结合上届高三生物备课组的经验教训，特制定2021 至2021 年高三生物一轮复习方案如下：一、指导思想(2)把根底知识教学与能力培养融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂结构。
(3)把心智技能的培养和动作技能培养融为一体，优化理论课与实验探究课的教学。
第 1 页(4)把开展学生的根本能力与培养学生的初步创造能力融为一体。
(5)给学生提供课内外自主开展的空间。
(6)引导学生运用所学知识，评析生活现象、环境状况、生产实践中的相关问题。
二、复习目标根据第一轮教学指导思想的要求，应力求使学生到达以下教学目标：1、使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。
2、用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。
3、对生物的结构和功能、局部和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比拟、解释。
4、正确地解释生物个体、环境和社会中的一些生物学问题，同时还能够用相关的理化知识解释相关问题，即用自然科学的知识，解释生物个体、环境、社会、生产实践、科学实验中的相关问题。
5、选用恰当的方法探究简单的生物学事实，对实验进行解释和分析。
6、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题，并对实验信息进行处理和分析。
还应注重培养学生的创新意识和初步的创造能力。
第 2 页7、培养学生正确的学法和应试能力，力求让学生把自己所学的知识转化为实实在在的高考分数。
通过高考备战，提升考试成绩，确保 2021 年高考，及各次月考生物学科能完成工作目标，不影响考生理综及高考总分。
三、复习内容(一)生物教材：高中?生物?必修第一册、高中?生物?必修第二册、高中?生物?必修第三册和高中?生物?选修三。
高考生物一轮复习计划及攻略
2021年高考生物一轮复习方案及攻略2021高考生物复习一定要有合适自己的方法，以下是生物一轮复习方案及攻略，请考生阅读牢记。
一.指导思想：以教材、生物课程标准、全国?考试大纲?和?考试说明?为根据，以加强双基教学为主线，以进步学生才能为重点，全面进步学生的综合素质。
二.复习目的：通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学根底知识和根本原理，形成较纯熟的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的才能。
激发学生顽强拚搏的斗志，到达自主学习、自我开展、自我超越，为进步成绩打下坚实的根底。
三.时间安排：高三第一学期至寒假前完毕。
四.复习策略：夯实根底，不留死角，循序渐进，逐步进步是一轮复习的根本策略，忌一轮做二轮的事，二轮做一轮的事，一轮、二轮不分，一轮复习是根底、是根本，急于求成，欲速那么不达，不能本末倒置，混乱不堪。
1.加强研究，把握方向认真研究课程标准、教材、全国高考?考试大纲?和?考试说明?、近几年上海、广东、江苏生物高考试题、全国理综卷4份及评价报告。
课程标准是国家意志的表达，是施行教学的纲领性文件，只有吃透它，才能把握教学的方向。
?考试大纲?和?考试说明?是命题的根据，只有吃透?考试大纲?和?考试说明?、近几年高考试题，才能抓住一轮复习的重点和难点，才能瞄准高考的方向。
教学的对象是学生，理解学生、掌握学情，帮助学生解决实际问题，这样才能真正落实教学任务，进步教学效果。
2.夯实根底，降低难度(1)夯实根底：双基教学是一轮复习的重中之中，没有根底就没才能，打好了根底才能才会进步。
根底知识教学在高考中有重要地位：一方面高考试题的考试内容都包括知识和才能两局部，试题中直接考察根底知识的题目仍占有较大比例;另一方面根底知识是才能形成的根底，假如没有扎实的根底，或者学生不能把知识系统化，学生的认知就会出现偏向，从而造成思维的不畅通，致使才能的培养成为无源之水，无本之木。
根底知识的教学应把准确、深入、系统、纯熟、灵敏作为目的。
高三生物高考一轮复习计划
高三生物高考一轮复习计划对先生在高三生物二轮温习中应用微课的可行性和需求状况展开调查，结果显示,将微课运用于二轮温习具有可行性和必要性。
下面是有2021高三生物高考一轮温习方案，欢迎参阅。
2021高三生物高考一轮温习方案范文1关于高中生物的学习以及高三生物一轮温习方案主要是让先生们对基础知识有一定的稳固，提示同窗们应该以教材和课本为重点。
那么在高三生物一轮温习方案中我们应该遵照怎样的温习战略原那么呢?1、搜集资料。
比如教员对高考趋向的看法，专家的评价等，在研讨这些资料的进程中，要关于高考生物的重点做到心里有数，假设能够的话，可以适当预测高考标题。
2、基础训练，提升才干。
掌握教材之后要应用试题停止稳固。
从最近几年的高考题中可以看出，基础标题不时占据主要位置。
所以不一定要选择难度较大的标题，但是一定要掩盖一切知识点，并实行地毯式、拉网式梳理，不放过任何死角。
相对不能走马观花更不能像炒冷饭一样的重复知识点。
这些内容需求同窗们投入少量的时间和精神。
3、构建知识网络。
我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要调查的重点内容。
但是它们的散布比拟零散。
如何深入的了解每个概念的外延、外延，掌握有关公式、原理、生理进程呢?我建议，对所学知识点停止分类、比拟、归结等，运用比拟笼统的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需求找教员修正，或许可以与其他同窗相比对，相互指点、相互促进。
4、每次测试后先做好试题剖析。
对同一类型的错误和效果停止归结整理，明白错误的根源。
关于错误较多的效果，要从正面、反面等不同的角度去剖析和讨论。
在温习的进程中，同窗们要留意应用生物学的观念来指点温习和做题。
要注重实验，体会实验的设计意图，掌握实验的操作方法。
一轮温习不能稳扎稳打，只要稳扎稳打、把基础知识夯实，生物效果才干在接上去的温习中一日千里。
综上所述，高三生物一轮温习原那么是：以教材、教学纲要、考试说明为基础，增强基础知识、基础才干，树立生物知识网络。
备战高考高三生物第一轮复习计划
2021备战高考高三生物第一轮复习方案【】回望高三复习历程，小编不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好时机，也可以说是全面复习的唯一时机，下面是2021备战高考高三生物第一轮复习方案欢送大家参考! -每天读课本由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考察内容偏少，因此很多学生不重视根底知识，只是一味做题。
实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将根本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听教师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对根底知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯穿，力求做到根本概念、规律、方法和技巧烂熟于心。
学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强根底知识记忆。
根本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，假如不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。
从近几年高考试题看，根底题仍占主要地位，做好了根底题就拿到了根本分，失去了根底题就失去了一切。
-抓住生物三大重点在全面复习根底知识的同时，还要重点攻坚，突出对重点和难点知识的理解和掌握。
这局部知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开间隔的重要知识点。
要走出越根底越重要的知识越易出错的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的过失，及时反思，及时纠正。
生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三局部知识是高中生物三册书的灵魂，也是高考的重点和难点。
复习这局部知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进展归纳总结。
-培养实验设计才能考察才能是高考的基点和永久的主题。
学生在复习时要注意理论联络实际，注重与生物科学相关的消费、生活实际以及生物科技开展的热点。
【高中生物】2021年高考生物复习备考计划
【高中生物】2021年高考生物复习备考计划高三是收获的季节，是拼搏的时刻，是痛并快乐着的生活;是生命中最美好最难忘的岁月。
大干一场，用汗水和智慧迎接新的挑战和考验是所有高三人的志愿。
古人云：预则立，不预则废。
不打无准备之战。
因此，面对新高三。
制定一个切实可行的复习备考计划是再重要不过的了。
下面是2021年高考生物复习备考计划，仅供参考。
一2021年高考生物复习备考计划第一轮：复习基础知识本阶段时间为一个学期，复习内容按章节顺序进行，以教材为主，让学生扎扎实实掌握基础知识，准确掌握重要概念、、原理、过程等，并辅以适量的训练题。
学生在完成一轮复习后能够理清知识点，自己能画出知识网络。
在复习的同时对以前学习的不足进行修补，而且习题要跟上，及时检测学生的掌握情况。
在高考中，除了基础知识的考试外，我们还注重能力的考试。
在生物学中，被考核的能力一般包括理解能力、实验探索能力、信息获取能力和综合应用能力。
这些能力需要通过一轮复习中的知识讲解、练习分析和训练来培养和加强。
第二轮：专题复习这一阶段的时间约为2个月。
在复习基础的前提下，进一步夯实基础，拓宽知识面，深化知识的综合考虑，合理地综合、总结和整理知识，进行专项练习，使学生能够更高层次地掌握知识。
本阶段主要分为七个主题专题一：实验专题话题二：细胞及其生命历程专题三：细胞的代谢主题四：遗传变异和进化专题五：生命活动的调节专题六：生物学与环境专题七：生物技术实践。
在每一个话题的复习中，进一步对知识进行分类，使学生形成一个有机的整体，特别注重知识的整合，从而快速提高学生回答问题的能力。
第三轮：综合强化训练这个阶段的时间大约是一个月。
这一阶段的主要任务是培养学生的整体意识和考试能力，提高考试技能和心理素质。
通过大量接触最新的各地模拟试题适应高考的要求并进入备考状态。
在这段时间里，我们还应该回到课本上，检查和弥补不足，加强对陌生知识的记忆。
通过最后的练习等给学生以信心，调整学生心态，让学生以最好的状态去参加考试。
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昆玉中学2020-2021学年
高三生物一轮复习方案及计划
昆玉中学
高三生物备课组 2020年8月28日
一、指导思想
按照学校的要求以及本届高三学生的基础掌握情况，生物一轮复习遵循以下原则：
教师层面：科学研究，周密计划，团结协作；
学生层面：紧扣考纲、立足课本和一轮复习资料、夯实基础，狠抓规范，培养基本能力；
临界生：立足基础题，培养学生细致、规范、严谨的解题思想，
学优生：强化习惯，优化思维方法，净化心态。
为2020年高考的胜利打下坚实的基础。
二、总体目标（1月24日前）
1、高中生物必修+选修1的教学。
2、通过第一轮复习，使学生较深层次地掌握高中生物的基本概念、基本原理和基本方法，构建起一个合理、科学的知识结构，扫除知识的盲点和死角；使学生的分析、知识迁移、综合应用能力逐渐提升，提高学生解容易题和中档题能力，为第二轮知识整合的专题训练打下好的基础。
3、备课组齐心协力打集体战，将生物组组的备考工作做精细,只有将高考备考的各个环节做到精益求精，做到极致，我们才能在高考考场立于不败之地。
在编辑一轮理综训练选择题和周测题目时要真正做到
精选，只有教师奋力跳进题海的理念，才有学生轻松跳出题海的实现。
同时选题还要注意全面、系统和求新；基础梳理和规律方法讲解注意了条理化、系统化和网络化；试卷讲评注意了对考情充分的调查和诊断。
4、与第一年进入高三的三名新教师相互学习、共同成长，师徒结对，公开课，交流课听讲等。
5、任课教师做好双限作业，周测命题（双线作业以基础题为主，题型多样化，限时完成；周测试题主要以本周教学内容为主，尽量对本周知识点做到全覆盖，提倡滚动。
6、扎实开展教研（分模块确定每周教研主题，确定主备人，主备人主持负责本周教研全盘工作；适时开展聚餐等活动，增强集体凝聚力）。
7、认真落实高三教师常规规范工作：1.按时上下班。
2抓住课堂主阵地：精心备课，提前2分钟进班候课、课前5分钟入门测（听默写重要知识点）、5分钟出门测、课堂形式灵活多样，注重高效，多关注学生，提醒和防止学生走神打瞌睡。
3.及时认真批改作业和各类试卷。
4.考后分析（师生两方面）和反思纠错。
5关注班级整体与部分学生，及时沟通和心理疏导。
6.积极认真参加学校及年级各类活动。
7做好听课记录，高考真题常做不断。
8.高考考试大纲的研就和课程标准等的研读。
三、主要教育、教研活动
1、每周确定一名主备人,主要负责统筹安排本周的全盘工作（其余组内老师积极协助配合）。
其中包括:每周教研活动内容的确定、主持及开展、教研活动听评课、结合教学进度合理安排本周教学、试卷命制研讨、双限作业命题、反馈及阅卷、统计每周听课情况等。
组内主备人顺序:
王涛、令琳、杨德赟、刘瑜
3、周测卷及周六理综选择专项测试的规范命制及监考、阅卷、试卷讲评：
周测卷使用统一模板及备课组研讨后的规定题型和难度系数（难度系数：0.7）
周测卷命题人顺序：
王涛、令琳、杨德赟、刘瑜
命题人负责与周测相关的工作。
以上测试均于次日进行试卷讲评。
四、组内常规教学安排
(1)任课教师精心备课，按照学校安排周测的时间准时监考、阅卷及输分和试卷讲评（周测成绩必须在次日放学前上墙并且写好评语）。
按照晚自习安排表准时晚自习进班。
（2)每周准时准点召开教研活动。
常规安排为:第一环节晒课；第二环节评课；第三环节备课组活动。
主备人结合组内计划开展备课组教研活动、认真填写教研活动记录；反馈上周教学中的反思，对下周教学重难点的明确及如何突破进行探讨；做高考题、研高考真题。
组内晒课安排:
晒课内容:结合教学进度进行晒课。
晒课顺序:王涛、令琳、杨德赟、刘瑜
五、大型考试集体教研及阅卷
考试时每位教师主备规定的试题，在教研时进行交流并负责制作考后试卷讲解幻灯片。
采用全体教师流水作业，手改或网上阅卷所有试题。
每位教师阅卷过程中将阅卷发现的问题及思考及时发到备课组QQ群或备课组微信群（当天反馈）。
六、资料收集
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备课组资料(包括纸质版和电子版)由杨德赟老师总负责收集、整理。
请老师们及时将电子版资料发QQ 群,纸质版资料及时交给杨德赟老师;杨德赟老师做好收集整理归类工作，定期（半个月）打包发给备课组
长，以供下届高三参考。