学校深入学习实践科学发展观先进单位申报材料

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践行科学发展观办人民满意学校——东七中学学习实践科学发展观先进事迹材料【精品范文】

践行科学发展观办人民满意学校——东七中学学习实践科学发展观先进事迹材料践行科学发展观办人民满意学校——东七中学学习实践科学发展观先进事迹材料全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路，把东七中学建成科学发展示范校，创造东七中学科学发展的新经验，是当前我们肩负的光荣而重大的历史使命，这也为东七中学的发展又提供了新的发展机遇与挑战。

自学习活动开展以来，东七中学深入开展以党员干部为重点，全体党员参加的学习实践科学发展观活动，始终认真贯彻落实自主创新谋发展,科学发展上水平的工作要求,自觉坚持站在科学发展的高度想问题,办事情,用科学发展观统领全局指导工作,在科学发展观的引领下,努力实现我校各项工作的不断自我超越。

为保证学习实践科学发展观活动的扎实推行，学校党支部始终注重做到了“四个坚持”：坚持把学习提高贯彻到活动的始终，使每个党员干部受教育、得提高；坚持发动群众依靠群众，广开言路，真正找准学校发展存在的突出问题；坚持理论联系实际，开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力；坚持边整边改，不断扩大和巩固学习实践科学发展观活动实效。

一、领导重视，精心部署，周密安排自上级召开深入学习实践科学发展观活动工作动员会以后，学校领导高度重视，把此项活动作为当前工作的头等大事，成立了活动领导小组，组长由刘校长兼书记担任，由支委高雪莉副校长具体负责，下设办公室。

形成了“一把手” 负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。

结合我校工作实际制定了《东七中学党支部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。

在学习实践活动过程中，学校党支部以实施方案为指导，以实践载体为中心，加大宣传力度，狠抓动员工作，切实做好“从宣传中提特色，从细节中抓成效”工作。

我们以学习实践科学发展观为主线，原原本本学习上级有关文件和讲话。

结合教学工作，制订了学习计划、活动流程表及学习要求，建立了学习和检查机制，明确了责任分工，做到每一次的学习活动都有专人组织，专人记录。

先进单位申报材料

先进单位申报材料一、单位基本情况。

1. 单位名称。

2. 单位注册地址。

3. 单位成立时间。

4. 单位法定代表人。

5. 单位经营范围。

6. 单位人员规模。

7. 单位资产规模。

8. 单位主要业务领域。

二、单位发展历程。

1. 单位成立初期的发展情况。

2. 单位发展至今的重要事件。

3. 单位在行业内的地位和影响。

4. 单位未来发展规划。

三、单位科研和技术创新情况。

1. 单位科研团队规模和结构。

2. 单位科研项目数量和经费投入。

3. 单位科研成果及其应用情况。

4. 单位技术创新能力和成果转化情况。

四、单位产品或服务质量管理情况。

1. 单位产品或服务质量管理体系。

2. 单位产品或服务质量监控措施。

3. 单位产品或服务质量改进措施。

4. 单位产品或服务质量认证情况。

五、单位社会责任履行情况。

1. 单位环境保护措施。

2. 单位员工福利和培训情况。

3. 单位公益活动参与情况。

4. 单位社会责任报告情况。

六、单位荣誉和奖项情况。

1. 单位获得的荣誉称号。

2. 单位获得的行业奖项。

3. 单位获得的科技成果奖。

4. 单位获得的社会责任奖。

七、单位经济效益情况。

1. 单位近年来的经营收入和利润情况。

2. 单位经济效益增长率。

3. 单位经济效益与行业平均水平对比。

4. 单位经济效益改善措施。

以上为先进单位申报材料的基本内容，希望能够准确反映单位的发展情况和综合实力，以便获得相关荣誉和奖项的认可和支持。

科学发展观活动先进单位经验交流材料

我校的学习实践科学发展观活动，注重突出实践特色，坚持重实际、讲效果、抓落实，围绕破解发展难题，创建一流大学，周密部署，精心组织，扎实开展。

一、准备工作扎实。

我校提前谋划，及早准备，采取专题调研、召开座谈会、发放调查问卷等形式，摸清学校基层党组织及党员队伍情况，深入医教研管一线进行广泛调研，梳理了一批师生员工高度关注的热点难点问题，初步查找了影响和制约学校科学发展的瓶颈问题。

省委召开第二批学习实践活动动员大会后，学校党委召开常委会，专题传达了中央和省委精神，随后召开了全校动员大会，近900人参加了会议。

我们组织专人给无法到达会场的我校援疆干部、十百千万驻村干部、请假人员和离退休党员打电话，要求他们收看学校动员大会的校园网络直播，同时我们在学习实践活动专题网站制作上传了视频资料，方便出差、在外学习党员的下载学习。

下属二级党委（总支）也全部召开了动员大会，党组织书记带头作动员，讲清开展学习实践活动的重大意义、指导思想和基本原则，讲清通过开展学习实践活动需要重点解决的突出问题，讲清党组织和党员在学习实践活动中的职责要求。

二、实施方案做实。

在深入调研的基础上，我们认真借鉴第一批学习实践活动和试点工作经验，制定了切实可行的活动方案。

学校教育科研先进单位汇报材料-总结

学校教育科研先进单位汇报材料-总结学校教育科研先进单位汇报材料-总结根据县教研室关于做好教育科研工作的实施意见，我中心校认真组织开展了以校为本的教研活动。

在活动中促进教师走进新教材，学习新理念，尝试新教法；督促教师在自己的岗位上，立足实践，提出问题，分析问题，不断反思；督促同科教师之间的广泛交流与深入讨论。

通过近一年的实践与研究，我乡教师的教育教学科研水平已得到了很大提高。

现将我校教育科研的工作情况向上级主管部门进行汇报。

（一）加强领导，督导落实为抓好教育科研工作，我乡成立了以校长xx同志任组长的教育科研领导小组。

各科备课组长为成员。

要求各校分别成立相应的领导小组，同时校级领导各自分管一个课题组，负责指导、督导课题组的研究工作。

在此基础上，各校教导处和各课题组分别拟定了科学、合理、切实可行的.校本教研工作计划，在活动中分管领导积极参加校本教研活动，经常深入课堂听课，参与评课；乡中心校每月召开一次科研工作汇报会，使各校相互交流课题研究情况，保证我乡的教研活动扎实、有序、深入、持久的开展。

（二）加强学习，转变观念教育科研与课题研究对我们来说都还是些全新的概念，老师们对此感到既新鲜又神秘，既想接触她，又感到无从着手。

为此我们利用和抓住一切可以学习的机会进行学习和培训。

只要是上级组织的教研活动，我们就积极参加；乡中心校还不断地从网上查找相关资料对老师们进行培训；还专门请县教研室领导到我乡对全体教师进行理念培训和指导；同时还要求教师自己阅读有关教育教学理论专著或订阅有关专业教学杂志。

通过一年的学习，教师们的教学理念，教学方式发生了很大改变，实施新课程的能力也得到了很大提高。

（三）健全制度，规范管理为了使加强教育科研工作的管理，我们制定了一系列的方案和措施，对于发表的市县级教育科研论文和市级科研立项，都给予了积分和量化考核。

为了保障教育科研工作正常有序的开展，充分调动广大教师工作的积极性、主动性、创造性，质量强校”的策略，制定了《中心校教育科研制度》。

学校先进集体申报材料范文3篇

学校先进集体申报材料范⽂3篇学校创建先进集体申报材料⼀、概述九五期间，我校在“教必务实，学必求是，⾔必达理，⾏必规范”的校训和“⼀⼿抓常规，⼀⼿抓教科研”的办学策略导⾏下，启动实施了以“学会学习、学会教学、学会关⼼、学会⽣存”为⽬标的“⾦钥匙⼯程”，拉开了以校本科研为抓⼿的特⾊学校创建的序幕，开展了以科研培育办学特⾊、创建学校品牌的实践创新，使学校纳⼊“科研兴校，科研强教”的发展之路。

学校依托著名教育家吕型伟领衔的教育部重点项⽬《⼆⼗⼀世纪中⼩幼教育现代化研究》，确⽴了学校《综合性专题活动的实践与研究》的⼦课题，于1998年开始，在教育改⾰逐步深⼊的发展形势背景下，以学⽣熟悉的、与社会⽣活贴近的题材⼊⼿，开展了以“⾐、⾷、住、⾏和环境”为载体，融各育各科为⼀体的综合性专题活动，为师⽣创设了“社会调查、教学渗透和活动展⽰”三板块实践平台，开始了初中学校“综合教育范式”的构建和探索。

这⼀项以“发展学⽣综合性学⼒，提升学⽣实践能⼒，培养⼀专多能复合型⼈才”为主旨的综合性专题活动历经五年，阶段性成果硕果累累，学校的教改热潮如⽕如荼、⽅兴未艾。

活动中，全校师⽣积极投⼊的热情空前⾼涨，主体性的张扬、创新精神的激发，使东⽅校园呈现了⼀派热⽓腾腾的景象，学校素质教育的办学特⾊初显端倪，教育教学质量在原有基础上上了⼀个新的台阶。

⼗五期间，跨⼊新世纪⼤门的东⽅中学开始了新⼀轮的发展，在综合性专题活动实践取得阶段性成果的基础上，以积极推进上海市⼆期课改为契机，将综合性专题活动与拓展型课程、探究型课程的开发实施融合贯通，着⼒进⾏学校综合课程的建设，使综合性专题活动纳⼊课程化轨道，进⼀步发展和优化了学校综合教育的办学特⾊。

在实践层⾯，着⼒于学校综合课程的开发和实施，由各备课组、学科组及教师个⼈⾃⾏开发学科类、艺体类、社会⽣活类拓展型校本课程35门，师⽣共同参与研究的探究性学习⼩课题130余个，每学期常规安排兴趣⼩组20余个，开设兴趣讲座12课时，学⽣⽂艺⽂学社团4个，初步形成了具有东⽅中学特点的综合课程框架体系，为学⽣发展提供了丰盛的课程“⼤餐”，构筑师⽣⽣命表达、才华展⽰的⼤舞台。

学校先进单位申请报告

学校先进单位申请报告一、申请单位基本情况本单位是学校某一职能部门，成立于XXXX年，现有工作人员XX人。

我们的工作内容为XXXXX，主要为满足学校的需求并为XXX服务。

我们的工作日常得到了学校及其他人员的充分认可，为学校的发展做出了重要贡献。

二、先进性体现在过去一年中，我们的单位充分发挥了自身的优势，并且在工作中取得了一系列重要的成果，主要表现在以下四个方面：1. 学科建设我们在过去一年中，不断加强内部的学科建设，拓宽课程设置，策划并推出了一系列符合学校新课程标准的课程，得到了学生及家长的广泛认可和好评。

同时，我们组织的教学竞赛和外部交流活动，也得到了同行的高度评价，为学校的教育教学质量提升做出了积极贡献。

2.服务管理我们注重服务管理，全面提升办公工作效率，深入推进信息化工作。

通过对部门内部工作流程的优化、制度的建立和推行，以及IT系统的引入和使用，我们的服务质量得到了明显提升。

我们专业的服务，优质的设施，出色的服务态度赢得了广大师生员工的好评。

3.学生管理本单位一直以来注重学生管理工作，落实“以人为本”的理念，提供贴心的管理服务。

我们积极主动，创新方法，始终将学生需求放在首位，为学生建立了心灵慰籍的切实有效的服务机制，有效地解决了学生在校期间遇到的学习、生活等方面的问题。

4.先进性管理我们单位在组织架构、人才引进、队伍建设等方面始终坚持以优质人力资源为核心，进一步实现了先进性管理。

同时，我们不断完善服务标准，加强服务质量控制。

通过动态管理机制和信息反馈机制，实现了信息的快速传递及数据的精确统计，赢得了领导层的高度认可。

三、对学校的作用我们一直以为学校为基础，为学校不断发展做出了积极的贡献。

我们积极响应学校与社会市场的需要，促进语言科学领域的科研与实践。

我们不断加强与其他学科的合作，拓宽交流途径，并在实施校企合作、推进转化应用等方面做出了积极的努力，推动了学校学科建设、技术创新和产业发展。

同时，我们本单位切实统筹各项工作，积极响应学校的号召，落实学校各项工作部署，为学校的各项工作提供了可靠的保障。

中学学习实践科学发展观活动先进材料

中学学习实践科学发展观活动先进材料根据县教育局《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和教育局相关文件要求，在学习实践活动领导小组的有力指导下，我渌口镇中学深入学习实践科学发展观活动，经过前期准备和扎实深入的活动开展，完成了学习调研、分析检查、整改落实阶段的各项工作任务，达到了预期的目的，收到了满意的效果，群众满意度达 95% ，比较满意度为 5% 。

一、基本情况我校现有学校 10 所（个），在校生 3000 多人。

有在职教职工 226 人。

所管辖的党支部共 5 个，有党员 91 名，其中在职党员 65 名，离退休党员 26 名。

二、主要做法（一）领导重视，部署周密，学习调研扎实有效。

第一，精心组织，安排周密。

在县教育局第三批学习实践活动动员大会后，我学校高度重视，周密部署，精心安排。

一是各自迅速成立了学习实践活动领导机构和办公室，负责学习实践活动的组织实施工作，明确了人员分工和各阶段具体工作；二是结合各自实际制定了《实施方案》，并上报县教育局学习实践活动办公室审查；三是于 10 月 16 日，学校按要求及时召开了动员部署会议，结合实际从做好前期准备、加强组织领导、确定实践主题、制定活动方案和落实工作任务等方面进行了全面的安排部署。

县教育局学习实践科学发展观活动检查指导组各分管领导出席大会，并就各阶段工作提出了具体要求。

四是领导带头。

校先进集体申报材料

校先进集体申报材料尊敬的评审专家：我们校先进集体申报材料如下：1.申报单位概况我校成立于19XX年，是一所以学术为导向的综合性高等教育机构。

学校坚持创新发展，注重学科建设，取得了一系列的突出成果。

目前，学校拥有一支优秀的教职工队伍，并致力于提供优质的教育教学和服务。

2.先进集体概述我校X部门是全校的先进集体，该部门的成员勇于创新，工作认真负责，且积极主动参与学校各项工作。

他们始终坚持以学生为本，注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生的发展提供了良好的平台。

3.主要成果3.1学科建设成果X部门在学科建设方面取得了突出成果。

他们不断引进优秀的教师和研究人员，完善学科设置，提高学科方向的质量和水平。

目前，该部门下设了X个重点学科，共有X个博士点和X个硕士点。

其教师团队还在国内外学术界具有较高的声誉。

3.2教学成果X部门在教学方面取得了一系列的成果。

他们注重将理论与实践相结合，在教学过程中采用了一系列创新的教学方法和手段，例如案例教学、互动教学、实践教学等，提高了学生的学习积极性和动手能力。

该部门的教师还积极参与教材编写和研究，为教育教学提供了有益的经验。

3.3科研成果X部门在科研方面取得了显著成就。

他们致力于开展前沿的科研课题，不断探索学科的前沿领域。

该部门的研究成果在学术界产生了广泛的影响，发表了一系列高水平的学术论文，并多次获得国家级科技奖励。

他们还积极参与国内外学术交流活动，为学科的创新和发展做出了贡献。

4.先进经验X部门在工作中总结了一系列的先进经验，主要包括：-以学生为本：始终坚持以学生的发展为出发点，关注学生的需求和兴趣，提供个性化的教育服务。

-创新思维：鼓励教职工在教学和科研中勇于创新，鼓励教师发挥个人专长，提高教学效果。

-团队协作：倡导团队合作的精神，通过合作推进各项工作的开展，实现资源共享和优势互补。

5.社会影响X部门的工作在社会上产生了积极的影响。

一方面，他们培养了一大批优秀的毕业生，让他们在社会上取得了突出的成就；另一方面，该部门的科研成果在产业界产生了明显的引领效应，推动了区域经济的发展。

中心小学深入学习实践科学发展观先进事迹材料

中心小学深入学习实践科学发展观先进事迹材料_中心小学深入学习实践科学发展观先进事迹材料学校学习实践科学发展观活动按照街道党工委的安排部署，紧紧围绕“认认真真办学，勤勤恳恳育人”活动主题和“面向全体，全面发展”实践载体，结合学校教育教学实际，精心组织安排，认真谋划实施，突出实践特色，取得了阶段性成果。

以下是该小学学习实践科学发展观先进事迹材料：一、凝聚科学发展共识学校党支部把握学习实践活动的有利契机，落实工作责任，营造学习氛围，注重学习多样性，增强学习效果。

1、统一认识，加强领导。

学校党支部把开展学习实践活动作为政治生活中的一件大事，列入学校重要议事日程，迅速成立了领导小组和办公室，并召开了动员会。

坚持“一把手”负总责，办公室具体负责，各部门协作，齐抓共管的工作机制，制定了《虬江中心小学学习实践科学发展观活动的方案》和学习制度，下发了党员、教师集中学习、个人自学安排表和第一阶段工作推进表等。

同时，加强宣传，营造学习氛围。

采取张贴标语，悬挂横幅，更换文化橱窗，办学习园地，利用校园广播、网站等媒体，突出宣传科学发展观的知识和国家发展教育的方针、政策，营造浓厚的舆论氛围，在学校掀起了学习实践活动的高潮。

2、全面学习，深刻领会。

在学习调研阶段，学校党支部根据学校工作的特点，一手抓教学、一手抓学习，采取集中学习、分散自学、专题辅导、互相交流相结合等形式，学习必读篇目、中央领导讲话、十七届四中全会精神，学习《中华人民共和国义务教育法》等教育方针政策。

校领导班子带头领学，以身作则，率先垂范，以实际行动带动了全校党员的学习。

同时，认真执行各项学习制度，加强督导，严格考勤，做到了安排有时间，辅导有专人，学习有笔记，学后有心得，最后有效果。

通过学习，全体教师贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，对科学发展观的深刻内涵、基本要求以及教育方针政策的认识进一步提高。

3、交流讨论，形成共识。

在充分学习的基础上，学校党支部以“认认真真办学，勤勤恳恳创业”为主题，召开学习交流讨论会。

单位事迹材料学校先进单位事迹材料

单位事迹材料学校先进单位事迹材料一、背景介绍作为一所优秀的学校，我们学校一直以来都致力于提高教育质量，培养优秀的学生和人才。

在这个过程中，学校的各个单位也发挥了重要的作用。

他们通过各种活动和项目的组织，为学校树立了典范。

本文将详细介绍学校先进单位的事迹材料。

二、先进单位事迹材料1. 科学技术部科学技术部是学校中一个重要的部门，负责组织与推动学校科研与技术创新工作。

在过去的一年里，科学技术部组织了一系列的科研项目，取得了显著的成绩。

其中最引人注目的是XXX项目，该项目获得了省级科技进步奖，对学校的科研水平提升有着重要的推动作用。

2. 学生会学生会是学校中一个重要的组织，负责组织和协调学生的各项活动。

在过去的一年里，学生会组织了多个有意义的活动，如迎新晚会、运动会、志愿者活动等。

这些活动不仅拉近了学生与学校的距离，也丰富了学生的校园生活。

3. 教务处教务处是学校中一个关键的部门，负责统筹学校的教学工作。

在过去的一年里，教务处组织了一系列的教学改革项目，如课程改革、教师培训、教学评估等。

这些项目的实施有效提高了学校的教育质量，使得学生的学习效果得到了明显提升。

4. 各学院/系各学院/系是学校中重要的教学和科研单位。

在过去的一年里，各学院/系积极组织了一系列的学术活动，如学术讲座、学术论坛等。

这些活动不仅提高了学生的学术水平，也促进了学校学术氛围的形成与发展。

三、先进单位的贡献与影响这些先进单位的贡献与影响主要体现在以下几个方面：1.提升学校的科研水平和科技创新能力；2.丰富学生的校园生活，增强学生对学校的凝聚力和归属感；3.提高教育质量，使学生的学习效果得到明显提升；4.促进学校学术氛围的形成与发展。

在这些先进单位的努力下，学校逐渐发展成为一所具有特色的学校，为社会培养出大量优秀的人才。

结束语通过本文对学校的先进单位事迹材料的介绍，我们可以看到学校在各个方面的努力和成就。

这些先进单位为学校的发展做出了重要的贡献，展示了学校的风采。

学校先进单位事迹材料

学校先进单位事迹材料我们学校始终将教师队伍建设作为提高教育教学质量的重要方面。

我们注重教师的专业素养和教育教学能力的提高，实行终身研究制度，鼓励教师积极参加各种培训和研究活动。

同时，我们也注重教师的思想政治素质和道德修养，加强师德师风建设，倡导教师要做模范，要有榜样作用。

我们还开展了多种形式的教师教育活动，如专家讲座、教学研讨等，不断提高教师的教育教学水平和综合素质。

此外，我们还重视学生的行为惯养成教育，加强学生思想道德教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神，帮助学生全面发展，为学生的未来发展打下坚实基础。

四、创特色—--在创新中求突破我们学校注重创新，积极探索教育教学改革的新路子。

我们开展了多种形式的教育教学创新活动，如课堂教学改革、课程设置改革、教学手段创新等，不断推进教育教学改革。

我们还注重学校文化建设，营造了浓厚的学校文化氛围，打造了学校的特色品牌。

我们的学校以“和谐、创新、卓越”为办学理念，倡导“学以致用、知行合一”的教育理念，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。

五、求突破—--在深化中求发展我们学校深入贯彻落实中央和省市教育工作的决策部署，积极参与教育教学改革和发展。

我们注重与时俱进，不断推进教育教学改革，加强管理和服务，不断提高教育教学质量。

我们还注重与社会各界的交流与合作，积极开展校企合作、校地合作、校社合作等，推进产学研深度融合，为学生的就业和未来发展提供更多的机会和支持。

我们还注重与家长的沟通和合作，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展，营造良好的教育教学环境。

我们相信，在各方面的共同努力下，我们的学校一定会走向更加美好的明天。

我校的中青年教师是学校的骨干和成长队伍，占总教师数的85%。

为了提高中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，深化教学改革，优化课堂教学，提高教学质量，同时营造教师相互研究的氛围，我校开展了多项活动，如骨干教师示范课、青年教师汇报课、同年级同课异构活动和课堂教学交流月等。

学校深入学习实践科学发展观先进单位申报材料

学校深入学习实践科学发展观先进单位申报材料编者按：本文主要从积极行动，统筹安排；深入学习，认真调研；努力实践，科学发展进行讲述。

其中，主要包括：对学习实践活动进行了认真研究部署、统筹安排学习实践活动、利用会议、板报、宣传栏等多种形式，宣传科学发展观的科学内涵和根本要求，动员学校广大党员教师积极投身到学习实践活动中来、集中支部党员教师认真学习、深刻剖析，通过集中学习与个人自学相结合，全面准确地把握以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求、采取“走出去，请进来”形式提高教职工思想政治内涵和修养;为学校科学发展准确定位，找准差距、实施素质教育，提升教育质量、采用多样化教育形式，对学生进行良好习惯养成教育等，具体材料请详见：发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。

科学发展观的第一要义是发展，提高贯彻落实科学发展观的能力，是不断提高党领导经济社会发展水平以及农村教育工作的必然要求。

全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路，把学校建成科学发展先进单位，是当前我们农村学校肩负的光荣而重大的历史使命。

自教育战线学习实践科学发展观活动开展以来，学校领导班子高度重视，认真部署，积极谋划，使学习实践科学发展观活动开展得扎实有效，推动了学校各项工作的全面、协调、可持续发展。

我们的主要做法是：一、积极行动，统筹安排为全面落实**市教育局党委的要求，贯彻局党委“学习实践科学发展观活动的实施方案”，学校本着把学习提高贯彻始终、把解决实际问题贯彻始终、把领导党员带头贯彻始终、确保学习实践活动与日常工作两促进的原则，对学习实践活动进行了认真研究部署，成立了以党支部书记**同志为组长的科学发展观学习实践活动领导小组，统筹安排学习实践活动，制定了《**二小实践科学发展观活动的方案》，并利用会议、板报、宣传栏等多种形式，宣传科学发展观的科学内涵和根本要求，动员学校广大党员教师积极投身到学习实践活动中来，全校上下形成了学习实践科学发展观的良好氛围。

学习实践科学发展观先进集体事迹材料汇报

学习实践科学发展观先进集体事迹材料汇报全面落实科学发展观,坚定不移地走科学发展之路,把**建成科学发展示范区,创造**科学发展的新经验,是当前我们肩负的光荣而重大的历史使命,这也为**学院的发展又提供了新的发展机遇与挑战。

自活动开展以来,信息工程系领导班子认真部署,积极谋划,使学习实践科学发展观活动开展得扎实有效,推动了全系各项工作的全面、协调、可持续发展。

他们的主要做法是:一、领导重视,统筹安排,营造良好的学习实践科学发展观的氛围为全面落实市委、市教育党委的要求,贯彻学院“在广大党员干部开展科学发展观学习教育活动的实施意见”,信息工程系本着把学习提高贯彻始终、把解决实际问题贯彻始终、把走群众路线贯彻始终、把领导干部带头贯彻始终、确保教学活动与日常工作两不误两促进的原则,对学习实践活动进行了认真研究部署,成立了以总支书记为组长,主任、副主任为副组长,总支委员、各党支部书记为成员的科学发展观学习实践活动领导小组,统筹安排全系的学习实践活动,制定了《信息工程系关于学习实践科学发展观活动的方案》,并利用会议、橱窗、板报等多种形式,宣传科学发展观的科学内涵和根本要求,动员广大党员干部积极投身到开展科学发展观学习实践活动来,使全系上下形成了学习实践科学发展观的良好氛围。

二、深入学习,认真调研,积极破解影响系科学发展的难题在学习实践活动,信息工程系领导班子带头,以支部为单位,集组织党员干部认真学习、深刻剖析,通过集学习与个人自学相结合、学习讲话精神与联系实际研讨相结合的方式,全面准确地把握以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求。

通过学习,使广大党员干部落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强,并都写出了内容深刻的心得体会,领导班子成员还写出了个人剖析材料。

在深入学习的基础上,他们充分发动广大师生,通过召开师生座谈会、发放征求意见表、公开电子邮箱、深入学生班级宿舍等形式,开展调查研究,广泛征求师生关于影响系科学发展的意见和建议,发放征求意见表近百份,收到有价值的建议意见十余条;同时他们还结合“抓住新机遇、谋划新思路、实现新跨越”献计献策活动,为学校及**市的发展献计献策,其为学校献计献策18条,为市里献计10条,并有两条建议被学校评为“优秀建议”。

学习实践科学发展观先进集体事迹材料.doc

学习实践科学发展观先进集体事迹材料通过学习、调研、查摆，信息工程系的办学思路更加清楚，目标更加明确，工作标准更高，领导班子和干部队伍在思想观念、精神状态和工作作风方面都有明显的提升，工作的责任心和紧迫感进一步增强，并牢固树立了为实现科学发展做贡献、为广大师生办实事办好事的决心和信心。

三、努力实践，科学发展，各项工作成效明显有了科学发展的理念，有了符合科学发展的制度措施，有了广大师生积极落实科学发展观的积极性和扎实、勤奋的工作作风，信息工程系的各项工作都取得了突出的成绩：1．积极申报《河北省高等学校教学团队建设项目》、《**学院重点建设专业项目》和《**学院重点建设实验教学中心》，其中& color=“#ff0000”>8．在XXXX年第二学期的期中教学检查中，在全院9个教学单位中位列第四名，受到奖励。

9．年初，我国南方大部分地区遭受冰灾后，全系教师积极捐献衣物200余件，分别寄往了广西、浙江、湖北等多处重灾地区。

3月开学初，系党总支又组织全系党员师生缴纳了“特殊党费”，为我系湖南籍同学购买了日常生活必须品,并同时送往了关怀和问候。

5.[]小草范文网12汶川大地震后，全系师生通过缴纳特殊党费、团费，举办抗震救灾暨欢送毕业生晚会，“心连心共抗地震灾难、手挽手连成一片爱海”签名等多种形式共计召募款项22209元，其中有8163元通过**慈善总会定向捐献给了北川中学，并颁发了证书。

为此，信息工程系还被市教育系统评为“抗震救灾先进集体”。

10．学生日常治理工作有序、扎实地开展，全体学生思想稳定，在军训、运动会、足球赛、演讲比赛等多项赛事中均取得了不俗的成绩，其中军训获3面红旗，足球赛获第二名，职业生涯设计大赛一等奖，等等。

此外，还有一名毕业生到贵州支援西部建设，有3名毕业生参军献身国防建设。

小学学习实践科学发展观活动申报材料

小学学习实践科学发展观活动申报材料一、加强组织领导，深化思想认识自召开“深入学习实践科学发展观活动动员大会”后，我校高度重视，及早谋划，从实安排，针对我校的实际情况进行了认真分析，明确了要“做到学习活动扎实有效，教育教学正常推进”的工作原则，精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。

为切实加强活动工作的领导，我们成立了“张岭小学深入学习实践科学发展观活动”领导小组，认真研究制定了《张岭小学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。

为全体党员干部配备了统一的学习专用笔记本，确定了学习内容，确保第一阶段的学习达到高质量、高标准、严要求。

经过认真筹备，我校9月份召开了深入学习实践科学发展观活动”动员大会。

会上组织学习了上级的有关文件，传达了镇委、教育局领导的讲话精神。

学校李校长作了动员讲话，就我校如何开展好深入学习实践科学发展观活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。

通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了党员干部的思想认识，把全体党员干部思想真正统一到深入学习实践科学发展观活动上来，切实通过活动进一步解放思想，推动我校各项工作实现跨越式发展。

二、抓好学习培训，提高学习效果根据我校工作实际，在不影响正常工作的前提下，采取集中学习和个人自学相结合的方法进行。

主要学习了党的十七大、十七届三中全会精神，学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等篇目，学习过程中，每个党员干部都认真做好学习笔记并撰写了学习心得体会。

在学习中，我们坚持理论联系实际，紧密结合自身的思想和工作实际，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。

每名干部要根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加学习讨论。

通过学习，使全体党员干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化进一步解放思想的意识，增添了跨越式发展的信心和决心。

学校申报先进单位主要事迹

学校申报先进单位主要事迹我所在学校在过去的一年中取得了许多卓越的成就和进步，下面是我们学校申报先进单位的主要事迹：1.教学水平显著提高：我们学校重视教学质量的提升，采取了一系列措施来改进教学方法和培养教师的专业素养。

通过提供师资培训、教学观摩和课程等活动，全体教师的教学水平得到了显著提高。

学生的学习成绩和综合素质评价都明显提高。

2.学生创新能力得到提升：我们学校重视培养学生的创新能力，通过开展科研活动、参加科技竞赛、举办科技论坛等多种形式，激发学生的科研兴趣和创新潜力。

在全国各类科技竞赛中，我校学生屡次获奖，并且在专利申请和科研成果转化方面也取得了突出成绩。

3.社会服务工作取得突破：我们学校积极参与社会服务工作，与企业和机构合作开展各种实践活动。

我们与当地的社区开展教育助力计划，为社区内的贫困学生提供免费辅导和资助。

我们还与企业合作，开展实践教学项目，培养学生的实践能力，为企业提供优秀人才。

4.品牌建设成效显著：我们学校注重品牌建设，加大宣传推广力度。

通过各种形式的宣传活动，展示我校的办学理念、师资力量和办学实力。

我们学校的品牌影响力逐渐扩大，吸引了越来越多的学生和家长的关注和青睐。

5.文化建设取得成果：我们学校注重学校文化的建设，致力于培养学生的人文素养。

我们学校开展了丰富多彩的文化活动，如校庆活动、文化艺术展演等，激发了学生对传统文化和艺术的热爱和兴趣。

学校文化氛围浓厚，校园成为了学生个性发展和文化交流的重要场所。

以上是我们学校申报先进单位的主要事迹，这些成就得益于全校师生的共同努力和团队合作。

未来，我们将继续致力于提高教学质量、培养学生的创新能力，并积极参与社会服务工作，为学校的发展做出更大的贡献。

学校先进单位申请报告

学校先进单位申请报告尊敬的领导：我谨申请将我校列为先进单位，并向贵校提交以下报告，以便审议评定：一、单位概况我校是一所位于XX市的综合性高等学府，成立于X年。

经过多年的发展，我校已成为本地区领先的教育机构之一，得到了社会各界的广泛认可和赞誉。

目前，我校拥有教职工XXX人，学生XXX人，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。

二、先进单位立项及背景为了提高学校的整体管理水平和科研实力，我校于X年立项鉴定了先进单位建设项目。

该项目旨在通过改善学校的教育教学、科研和管理水平，提升学校的整体发展水平，并在一定程度上提高学生的综合素质。

三、先进单位建设目标和重点工作1.提高教育教学质量为了提高教育教学质量，我校制定了一系列措施和发展规划。

首先，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，增加实践教学环节，开设各类实践实训基地。

其次，我们加强教师队伍建设，定期进行教学培训和业务考核，提高授课水平。

最后，我们优化课程设置，结合行业需求和学生兴趣，开设新兴专业和课程。

2.提升科研实力科研是学校发展的重要支撑，为了提升科研实力，我校加大了科研经费的投入，设立了科研项目立项专项基金。

同时，我们加强了科研团队的建设，鼓励教师进行科研成果转化和专利申请。

此外，我们积极参与国际合作与交流，拓宽科研合作渠道，提高科研成果的国际影响力。

3.优化管理体系先进单位的建设不仅包括教育教学和科研方面的提升，还需要优化管理体系。

我校加强了学校组织结构和人员配备的调整，建立了规范的管理制度和流程。

同时，我们推进信息化建设，建立了全面的信息系统，提高管理效率和信息安全性。

四、先进单位建设成效和亮点自实施先进单位建设以来，我校在多个方面取得了显著成绩。

首先，在教育教学方面，我校学生成绩显著提升，师生的学习和教学氛围明显改善。

其次，在科研方面，我校教师的科研成果骄人，多项研究课题获得国家级和省级奖励。

最后，在管理方面，我校的管理体系更加完善，学校运行更加规范高效。

科学先行校申报材料

科学先行校申报材料一、个人背景及学术兴趣我是一名对科学充满热情的学生，从小对自然界的奥秘充满好奇。

我在中学期间取得了优秀的成绩，并积极参加各类科学竞赛和研究项目。

通过这些经历，我逐渐发展出了对生物学、化学和物理学等多个学科的浓厚兴趣。

我相信科学能够改变世界，解决人类面临的各种问题。

二、申请动机我选择科学先行校是因为我希望能够接受更为系统和深入的科学教育。

我渴望通过参与科学实验和研究，深入理解科学原理，并将其运用于实际问题的解决中。

我相信，科学先行校的优质资源和丰富的学术氛围将为我提供更多的发展机会和学习空间。

三、个人科研经历在我参加的科学竞赛和研究项目中，我展示了自己的科研潜力和创新能力。

我曾参与一项生物学研究，通过对植物生长环境的调控，提高了作物的产量和抗逆性。

这项研究不仅在学术界引起了广泛关注，也为解决粮食安全问题提供了新的思路。

我还参与了一项化学实验，通过改进催化剂的设计，成功合成了一种具有重要生物活性的化合物。

这项研究对于新药开发和治疗疾病具有重要意义。

四、未来发展计划我希望通过科学先行校的学习和培养，进一步提升自己的科研能力和创新思维。

我打算在未来深入研究生物学、化学和物理学等学科，并将科学的力量应用于解决人类面临的各种挑战。

我希望能够成为一名优秀的科学家，为推动科学进步和促进人类福祉做出贡献。

五、总结我对科学充满热爱，具备较强的科研潜力和创新能力。

我相信通过科学先行校的培养和教育，我将能够更好地发展自己的科学兴趣，为科学研究和人类社会的发展做出更大的贡献。

我期待能够加入科学先行校的大家庭，与志同道合的同学们一起探索科学的奥秘，共同成长。

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